關(guān)于我們的未來(lái)的作文三篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的我們的未來(lái)的作文3篇，歡迎大家分享。
我們的未來(lái)的作文 篇1
我常常會(huì )想，我們未來(lái)的世界將會(huì )是什么樣？
我們生活的地球上，地球就像偉大的母親一樣，無(wú)私的為我們人類(lèi)奉獻著(zhù)無(wú)窮的能源寶藏。但，這能源的寶藏是取之不盡的嗎？隨著(zhù)世界地快速發(fā)展，可用的能源在迅速消失。石油、煤炭和天然氣等能源面臨著(zhù)枯竭的危險。如果哪一天這些能源都用完了，那該怎么辦？到那時(shí)，因為沒(méi)有電，電視機開(kāi)不了、空調無(wú)法啟動(dòng)、電腦成廢物、甚至到晚上連電燈也無(wú)法開(kāi)亮；因為沒(méi)有石油和煤的資源，飛機、火車(chē)、輪船、汽車(chē)全都開(kāi)不動(dòng)了。要是這樣的話(huà)，我們就只能和古時(shí)候的人一樣，坐馬車(chē)去學(xué)校上課，而且到了晚上大街和家里都是一片漆黑，晚上在家做作業(yè)就只能燒柴火來(lái)照明了后果太嚴重、太可怕啦，如果真的出現這樣的事情人們的生活將是什么樣呢？簡(jiǎn)直不敢在想下去！
難道就沒(méi)有可以取代這些能源的新型能源嗎？人類(lèi)早就千方百計地從太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能、生物能還有核能中尋找新的替代能源了。
海洋——未來(lái)的'能源寶庫。占地球表面總面積將近三分之二是浩瀚的海洋，在大海中蘊藏著(zhù)巨大的能量。海底絢麗的火山變成了我們的火力發(fā)電廠(chǎng)。瞧！海底機器人在深海中收集火山噴出的巨大能量， 通過(guò)電纜傳輸到陸地上，為人類(lèi)提供電力。在一望無(wú)際的大海上，總是翻滾著(zhù)巨大的浪花，我們要是利用這些巨浪的威力來(lái)發(fā)電，那將是無(wú)盡的能量！
風(fēng)能——最清潔環(huán)保的能源。我要設計一種利用風(fēng)來(lái)作為能源的風(fēng)能汽車(chē),這樣的車(chē)行駛在專(zhuān)用的透明隧道中,這里有一股氣流, 這氣流推動(dòng)著(zhù)風(fēng)能汽車(chē)飛快前進(jìn)，著(zhù)樣的車(chē)不燃燒汽油或柴油不會(huì )再排放有污染的尾氣破壞城市的環(huán)境，開(kāi)著(zhù)這樣的車(chē)真是心曠神怡！
太陽(yáng)能——人們將使用可以吸收太陽(yáng)能的材料來(lái)建造住房。那樣就可以把太陽(yáng)照射時(shí)的能量全部收集起來(lái)。我們生活中使用的電、供熱、制冷所需要的全部能源都來(lái)自這個(gè)太陽(yáng)能智能住宅。
我們可以利用的新能源還很多很多，需要我們去研究開(kāi)發(fā)。在發(fā)展新能源的同時(shí)，我們還要節約現有的能源，我們的世界也像一株植物一樣，需要陽(yáng)光和水分才能成長(cháng)。但是吸收了太多的水分時(shí)，就會(huì )爛掉，吸收太少或曬太多陽(yáng)光的話(huà)就會(huì )枯死。所以，我們要學(xué)會(huì )好好善用能源。
我們未來(lái)的能源，
可能極其緊缺，
不要到哪個(gè)時(shí)候人們才懂得珍惜。
我們未來(lái)的能源，
可能極其豐富，
可是到那個(gè)時(shí)候會(huì )不會(huì )引發(fā)災難？
我們未來(lái)的能源，
如果從現在開(kāi)始浪費，
到了將來(lái)一定寥寥無(wú)幾。
我們未來(lái)的能源，
如果從現在開(kāi)始節約，
到了將來(lái)一定各種各樣。
為了我們人類(lèi)的將來(lái)，為了我們未來(lái)的能源，
一點(diǎn)一滴，從小事做起，從身邊做起，為地球的將來(lái)而努力！
我們的未來(lái)的作文 篇2
未來(lái)的學(xué)校，一轉眼我就來(lái)到了22世紀的巴蜀，那時(shí)我完完全全的驚呆了，眼前的竟然是100層的教學(xué)樓，我背著(zhù)書(shū)包上學(xué)去，我一踏進(jìn)門(mén)口，兩位小同學(xué)和顏悅色的說(shuō)：“請小心……”，這時(shí)我不知道教室在那層樓？我問(wèn)了問(wèn)剛才的小同學(xué)，他說(shuō)：“你讀幾年級？”我說(shuō)：“四年級”，“請上四樓”他說(shuō)。進(jìn)了電梯我按了四樓，這時(shí)周于來(lái)了，到了四樓，我們走進(jìn)四年級九班，我坐到了自己的座位上，我上找，下找，我找出來(lái)了一個(gè)電腦，我打開(kāi)電腦，發(fā)現課本里的課文都在電腦里面。上課啦，啊，第一節就是數學(xué)課，不是冤家不碰頭。卞老師用粉筆在黑板上寫(xiě)出題，馬上電腦就顯示出卞老師寫(xiě)的，我看了一遍寫(xiě)出了答案，再按發(fā)送，立馬黑板上出現了我答案�；顒�(dòng)課你可以告訴電腦，讓電腦把你送到游樂(lè )場(chǎng)，那里有小小超市里面有吃的.、玩的、用的都有，如果你有些東西忘記帶的話(huà)，你可以到小小超市去買(mǎi)。
光想是不行的，要我們自己創(chuàng )造。
我們的未來(lái)的作文 篇3
我們未來(lái)的生活會(huì )是怎樣的？當我還是個(gè)小男孩的時(shí)候，我總是問(wèn)自己這個(gè)問(wèn)題。那時(shí)，我不知道互聯(lián)網(wǎng)是什么。但是現在，我們每天都在使用它。我們不能沒(méi)有它生活�；ヂ�(lián)網(wǎng)變得如此流行和方便。
算了吧。我們以后的生活會(huì )怎么樣？例如，十年后，我認為十年后我們的生活將更加豐富多彩，我們的電腦將更加強大，我們幾乎可以在互聯(lián)網(wǎng)上做任何事情，包括看醫生。你的未來(lái)生活如何？你愿意和我分享嗎？
有時(shí)我夢(mèng)見(jiàn)未來(lái)的生活。會(huì )是什么？
也許有些人會(huì )去月球度假，甚至住在月球上，有些科學(xué)家會(huì )在海底建造城市，讓人們住在那里。我們可以不出家門(mén)就去體檢或者購物，這樣生活就更方便了。也許我們也會(huì )在家購物和工作。
我相信廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)或可視電話(huà)會(huì )有更多的`教育節目，所以也許有些孩子不需要每天上學(xué)。他們將在家學(xué)習。
將來(lái)，家里所有的電氣設備都由計算機控制。人們可以在辦公室用電腦了解房子的情況。沒(méi)有人喜歡做家務(wù)。也許每個(gè)家庭都會(huì )有一個(gè)機器人。每天我們都能告訴機器人去購物、做家務(wù)等等。相信夢(mèng)想終有一天會(huì )實(shí)現。
孩子們終于來(lái)了，這是我們的節日，但想象一下孩子們也在一起陪伴，大家都更加興奮。
孩子們在這一天，白云飄過(guò)藍天，孩子們還做了一個(gè)熱氣球，他們一起坐在自己的一個(gè)熱氣球上，非常開(kāi)心！氣球飛得很高，最后飛到了天上，孩子們正在天上度假，孩子們坐在云上，蹦蹦跳跳，像一只活潑的小猴子。
玩耍的孩子，突然下起了傾盆大雨，孩子們的氣球已經(jīng)熄火，白云姐姐被風(fēng)卷走，孩子們陷入絕望。正是危難時(shí)刻，一群蜻蜓妹妹和妹妹飛到了孩子們身邊，把孩子們的安全帶到了地上。
地上，只有蝴蝶織成彩虹“雷”，孩子們戴著(zhù)花圈，有的像仙女，有的像戰士。
玩累了，孩子們在花香中睡著(zhù)了。
孩子們的好發(fā)揮我的想象力，總有一天能過(guò)上這樣的兒童節。
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