描寫(xiě)景觀(guān)的作文錦集

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的描寫(xiě)景觀(guān)的作文錦集，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

描寫(xiě)景觀(guān)的作文錦集1

　　我非常喜歡雨，雨水可以澆灌萬(wàn)物，可以讓花草樹(shù)木茁壯成長(cháng)！

　　雨分小雨、大雨。小雨像荊棘刺一樣那么的小。大雨像黃豆一樣大小，非常急促，但能給萬(wàn)物帶來(lái)生長(cháng)的機會(huì )。

　　有一天下著(zhù)傾盆大雨，黃鸝、燕子、杜鵑正在討論雨是什么顏色的。黃鸝說(shuō)：“雨是綠色，因為小草是被雨染綠了�！毖嘧诱f(shuō)：“不對，不對，雨是粉色的，因為雨把桃花澆得像一個(gè)漂亮的小姑娘�！倍霹N傲慢地說(shuō)：“不對，你們說(shuō)得都不對，雨應該是五顏六色的，它把花兒染成五彩繽紛，多美呀！”它們說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)雨停了�！鞍�，雨后的氣味真清新呀！”它們異口同聲道。

　　��！雨給萬(wàn)物帶來(lái)了生命，雨給大地帶來(lái)了滋潤，雨給我留下了深刻的.印象。

描寫(xiě)景觀(guān)的作文錦集2

　　清晨的校園是最美的：薄薄的霧，在萬(wàn)物中飄蕩；花蕊上偶有基地晶瑩透亮的露珠。一陣輕柔的晨風(fēng)拂過(guò)，柳條隨風(fēng)飄蕩，好似柳樹(shù)姑娘在整理她那長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)。此時(shí)，正在沉睡的校園，慢慢的`蘇醒了。

　　風(fēng)喚醒了花，喚醒了草，喚醒了校園的每一處景物。音樂(lè )教室里響起了優(yōu)美的鋼琴聲，每一個(gè)節拍，每一個(gè)小節，每一個(gè)音符，都是那樣細膩，圓潤，是漂亮的校園沉浸其中。

　　那邊，門(mén)衛余爺爺再給花叢澆水，花兒們都爭著(zhù)多吸些養分，搞的花叢“亂哄哄”的，而余爺爺只是慈祥的笑了。

　　這會(huì )兒，教室里同學(xué)們都在讀書(shū)，那“一年之計在于春，一日之計在于晨”讀書(shū)聲，給校園增添了一份美。

描寫(xiě)景觀(guān)的作文錦集3

　　春天，家鄉的田野是最動(dòng)人的。

　　春風(fēng)給大地蓋上了一層綠色的地毯，楊柳綠綠的，榕樹(shù)郁郁蔥蔥隨風(fēng)飄動(dòng)。

　　夏天，麥浪滾滾，田野一片金黃的象金色的海洋，到處都生機勃勃的景象。

　　秋天，果實(shí)累累，秋高氣涼，田野里稻谷玉米，水果豐收了，金黃的玉米和一串串火紅火紅的辣子，人們忙著(zhù)收果實(shí)。

　　冬天，寒風(fēng)刺骨，西北風(fēng)“呼呼”刮來(lái)，天氣冷啦，雪花在空中翩翩飛舞著(zhù)，象一只只飛舞的蝴蝶，雪花給大地穿了銀裝，給麥苗蓋上厚厚的`棉被子。

　　家鄉的田野的一個(gè)五彩繽紛顏料，也漂亮誘人的地方，我一定要好好學(xué)習，長(cháng)大要把家鄉建設的更加美好。

　　我愛(ài)漂亮的，誘人的家鄉田野。

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