放學(xué)以后作文（通用36篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的放學(xué)以后作文，歡迎大家分享。
放學(xué)以后作文 1
星期五下午放學(xué)的時(shí)候，語(yǔ)文老師讓我幫她把車(chē)推到學(xué)校門(mén)口，我爽快地答應了。
夕陽(yáng)正在慢慢的往下墜，我推著(zhù)車(chē)，走出了校門(mén)：“浩奇，車(chē)放下吧！”“好�！崩蠋煂χ�(zhù)我笑了笑，就騎上了車(chē)走了，看見(jiàn)老師離去的背影，我緊張的心情也稍稍放松下來(lái)。裝過(guò)身來(lái)，找到自己的車(chē)子，自言自語(yǔ)地道：“哎，語(yǔ)文老師真麻煩，非得讓我去推車(chē)，真討厭�！闭f(shuō)完松弛的邁向回家的路，手蕩得很高，誰(shuí)知我剛剛說(shuō)完卻發(fā)現身旁的其他幾個(gè)同學(xué)突然拔腿就跑。
我正在詫異的時(shí)候，身后傳來(lái)一陣熟悉的女高音：“張浩奇，你剛才說(shuō)啥，是不是不想給我推車(chē)��？”我呆住了，老師明明走了��！這應該不是老師，但又很像老師的聲音，還知道我推車(chē)給老師，算了，不搭理他就是了。
我繼續大搖大擺地向前走，剛剛兩步，后面那個(gè)人又叫到：“哎！張浩奇，你膽子可真大��！還不給我說(shuō)話(huà)，假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)是吧？”一聽(tīng)這話(huà)，我把頭迅速的.轉了過(guò)去，真的是語(yǔ)文老師，我一臉尷尬地說(shuō)道：“不是啊，剛剛是真沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，可不是不想搭理您��！我還很想給您說(shuō)話(huà)哩呢，您誤會(huì )我了，老師！”“哦，那好吧！”不過(guò)我剛才好像聽(tīng)見(jiàn)了有人說(shuō)我壞話(huà)��！也許是我認錯人了吧！”我知道老師是在給我找臺階下，就不住的點(diǎn)頭，“還不回家嗎？你看夕陽(yáng)已經(jīng)落山了，快走吧！”聽(tīng)了老師的話(huà)，我趕快頭也不回的騎上車(chē)跑了。
哎，回頭想一想，老師說(shuō)的也對，不要不搭理和自己說(shuō)話(huà)的人，這樣子的話(huà)很不禮貌，更不要背后說(shuō)老師壞話(huà)，要不然事可就大了。
放學(xué)以后作文 2
周五，終于放學(xué)了。我和小沈背著(zhù)不算重的書(shū)包，走在回家的路上。走到小區的亭邊，我看了看表，發(fā)現時(shí)間還早，便和小沈到亭子里坐了一會(huì )兒。
陽(yáng)光透過(guò)亭柱，溫柔地凝結在桂樹(shù)綠油油的葉子上，凝結在棕紅的木頭椅上，凝結在我的棕色的毛茸茸的毛衣上。亭子前有一個(gè)老人正埋頭修剪樹(shù)枝，一只棕色的泰迪狗正活蹦亂跳地圍著(zhù)老人打轉兒。
我注視著(zhù)泰迪。泰迪見(jiàn)我正看著(zhù)它，便朝我們眨著(zhù)它的大眼睛，搖著(zhù)棉花糖一樣蓬松的尾巴。我看看身上穿著(zhù)的棕色毛衣，拽拽小沈的.袖口，說(shuō)："撞衫了。"小沈立刻會(huì )意，咯咯地笑起來(lái)。小泰迪見(jiàn)了，還以為我們在呼喚它，徑直向我們跑來(lái)。
它邁著(zhù)小短腿，有點(diǎn)費力地躍上椅子，又跳下來(lái)，像一團奔跑的毛線(xiàn)球向我們滾來(lái)。這小狗不一會(huì )兒就來(lái)到了我們身邊，圍著(zhù)我們團團轉，還像跳高運動(dòng)員一樣在我們面前蹦來(lái)跳去。它的眼睛特別大，像兩顆黑寶石，閃著(zhù)快活的光。跳了一會(huì )兒，小泰迪大概累了，乖乖地坐在我們前面，眼睛一眨不眨地盯著(zhù)我們。
我被盯得發(fā)窘：這小狗一定認為我們有好吃的，可我們什么也沒(méi)有帶。我扭頭問(wèn)小沈："你有沒(méi)有小餅干？"小沈搖搖頭，明顯有些焦慮誰(shuí)忍心拒絕這么可愛(ài)的小狗呢？
忽然，我想起還有一半蘋(píng)果在書(shū)包里，連忙從包里拿了出來(lái)。還好狗狗是可以吃含糖不高的水果的。我把一塊蘋(píng)果在泰迪面前晃了晃，放在了它跟前。小泰迪上千嗅了嗅蘋(píng)果，歪著(zhù)頭懷疑地看著(zhù)我：這玩意兒真的能吃？見(jiàn)這狗不信，我便掰了一塊蘋(píng)果，放到嘴里咔嚓咔嚓地嚼。泰迪恍然大悟，立刻美美地吃了起來(lái)。
放學(xué)后的時(shí)光真美好！
放學(xué)以后作文 3
“咦？”這是誰(shuí)的錢(qián)包��？怎么會(huì )放在這啊!哇，里面有好多錢(qián)啊!”我想發(fā)現了新大陸那樣喊著(zhù)。但過(guò)了一會(huì )兒，一個(gè)歪念頭在我腦中閃過(guò)：我可以利用這些錢(qián)去買(mǎi)零食啊!但這樣好嗎？說(shuō)不定丟失錢(qián)包的人正在哪個(gè)地方急切地找著(zhù)自己的錢(qián)包呢!想到這兒我猶豫了。
我一邊手里握著(zhù)那個(gè)錢(qián)包，一邊走在放學(xué)回家的路上。心里不是有兩個(gè)聲音在我耳旁響起，“去吧，去還給這個(gè)錢(qián)包的主人吧!他說(shuō)不定正在為找不到錢(qián)包而大哭呢!”“不行哦!你想想那既美味又可口的漢堡包正在等著(zhù)你這位“救星”去將它買(mǎi)回家呢；再想想那飛行員正坐在飛機中一邊哭泣著(zhù)一邊等著(zhù)你買(mǎi)他回去把他的肚子給填飽呢!”“對哎，去買(mǎi)吧!可不能讓那兩人等久了就令狐安主任!”說(shuō)完，我便立刻三步并作兩步中向他們的懷抱!
剛想起步，卻好像又被那句話(huà)給定住了。對呀，說(shuō)不定錢(qián)包的`主人正在哭呢!算了，還是去還給主人吧。
我一邊跑一邊左看看右看看，尋找著(zhù)那位丟失錢(qián)包的主人。跑著(zhù)跑著(zhù)，我不知道被誰(shuí)拌了一腳，抬頭一看，原來(lái)是老爺爺的拐杖啊!咦？怎么那么想��？對了，就是他!“老爺爺，您是不是丟了錢(qián)包啊!”“對，小朋友，你怎么知道!”“我撿到了您的錢(qián)包!”“小朋友，你真是個(gè)好孩子!”
聽(tīng)了老爺爺的表?yè)P我心里美滋滋的�？磥�(lái)還是這樣好!只有這樣才配得上“少先隊員”的稱(chēng)號啊!
放學(xué)以后作文 4
“叮叮�！狈艑W(xué)鈴聲響了，我們蜂擁而出來(lái)到教室走廊里排好隊等待老師宣布放學(xué)……
我剛剛出了校門(mén)，便聽(tīng)到一個(gè)同學(xué)在北面斷斷續續地喊：“救……”我順著(zhù)聲音快步走過(guò)去一看，原來(lái)是幾個(gè)高年級的學(xué)生在欺負一個(gè)低年級的小同學(xué)�！芭�！原來(lái)是這么回事，可是憑我一個(gè)人的力量根本無(wú)法對付他們，怎么辦呢？不能眼睜睜地看著(zhù)他們欺負小同學(xué)�！蔽抑�(zhù)急地想。于是，我趕緊叫來(lái)其他同學(xué)�？墒�，同學(xué)們過(guò)來(lái)一看都不敢上前制止。我既氣憤又失望，看到那位小同學(xué)已經(jīng)被打得流下了鮮血，耳朵被撕裂開(kāi)了……怎么辦呢？我再也顧不上其他的'，趕快跑上去制止他們。他們用不屑的眼光看著(zhù)我說(shuō)：“你不要多管閑事，滾一邊去�！薄澳銈冊谄圬撔⊥瑢W(xué)，我就要管，還要告訴你們老師�！蔽掖舐暫浅�。他們其中有一人跑過(guò)來(lái)用力把我推翻在地上，碰破了皮，流出了血，我不甘示弱，爬起來(lái)，用剛剛學(xué)會(huì )的“跳式飛腿”把他們打翻在地，他們還想起來(lái)還手，就在這時(shí)圍上來(lái)許多同學(xué)，他們看到這一情景，嚇地逃之夭夭。我向他們做了一個(gè)鬼臉：“活該！”小同學(xué)走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“謝謝您，幫了我這個(gè)忙�！蔽覍π⊥瑢W(xué)說(shuō)：“不用謝，你趕快去把這件事告訴老師，讓他幫你解決，要不然他們還會(huì )來(lái)找你麻煩的�！�
看著(zhù)小同學(xué)走進(jìn)學(xué)校里，我轉過(guò)身愉快地回了家。
放學(xué)以后作文 5
一陣悠揚輕快地音樂(lè )聲響起——放學(xué)了！同學(xué)們背上書(shū)包，紛紛離開(kāi)教室，有的三五成群，結伴而行，有的跟隨家長(cháng)，說(shuō)說(shuō)笑笑地走遠了……我卻仍坐在椅子上……
我向教室門(mén)口張望了一下，卻沒(méi)看見(jiàn)媽媽那熟悉的面龐。咦，媽媽怎么還沒(méi)來(lái)？我背起書(shū)包走出教室，東找找，西找找，就像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉。我跑到以前和媽媽約定過(guò)的地方——飲水機那里看看，卻連一個(gè)影子都沒(méi)看見(jiàn)。我又擔心和媽媽走叉了，再回到在教室門(mén)口看看，還是沒(méi)看見(jiàn)媽媽。是媽媽忘了時(shí)間了？還是媽媽的手表慢了？是媽媽的包被人搶了，去追小偷忘了時(shí)間了？我心急如焚，但又不知如何是好。
忽然，我想起今天帶了手機，稍微松了口氣，立刻拿出手機給媽媽打電話(huà)，可鈴聲響了很久，媽媽還是不接電話(huà)。我不停地打，一直沒(méi)人接電話(huà)。我又開(kāi)始胡思亂想了：媽媽不接手機，會(huì )不會(huì )被人綁架了？電影里的鏡頭，小說(shuō)里的情景都浮現在我眼前，我越想越害怕，不敢再往下想了……我的心在“砰砰”亂跳，手心直冒虛汗。
終于，媽媽匆匆忙忙地奔來(lái)了，看見(jiàn)面帶微笑的媽媽?zhuān)乙活w懸著(zhù)的.心終于放了下來(lái)，媽媽一邊喘著(zhù)粗氣一邊說(shuō)道：“婕婕，媽媽去辦事堵車(chē)來(lái)晚了，你沒(méi)著(zhù)急吧？”“你從來(lái)不晚來(lái)的，打你電話(huà)你又不接，我還以為……”我責怪道，“哦，媽媽出去的時(shí)候有點(diǎn)急，把電話(huà)落在家里了�！薄皠偛攀ツ愣昼�，感覺(jué)就像失去整個(gè)世界一樣�！蔽亦咧�(zhù)淚花撲進(jìn)媽媽?xiě)牙��！吧岛⒆�，媽媽不�?huì )有事的�！�
我緊緊拉著(zhù)“失而復得”的媽媽的手一起回家了。
放學(xué)以后作文 6
“放學(xué)啦！”每當老師走后，同學(xué)們都會(huì )一窩蜂地涌出教室，以百米沖剌的速度沖出校門(mén)。這個(gè)時(shí)候是學(xué)校周邊小賣(mài)部的老板、老板娘們最開(kāi)心的時(shí)候。
我看見(jiàn)有很多同學(xué)爭先恐后地向小賣(mài)部跑去，然后從口袋里掏出一毛兩毛的小鈔，去買(mǎi)那些垃圾食品。什么辣條啦、燒烤啦、不知名的小食啦，看到他們吃得津津有味，我也忍不住扭過(guò)頭去看那誘人的`美食，也不知什么時(shí)候口水都流了出來(lái)。但一想到那些是不干凈的垃圾食品，我還是趕快逃離了這個(gè)“是非之地”。
剛出路口，“汽車(chē)鬼”又向我地走來(lái)了。只見(jiàn)塵土飛揚，臭氣、廢氣、滿(mǎn)天都是，全部都吸入我們肺里。真是的，為什么不叫人來(lái)管管呢？不過(guò)，這沒(méi)人管的了，因為我們這是城鎮，沒(méi)有警察，我憋了一口氣，趕快逃離。
到了網(wǎng)巴附近，我看了一眼網(wǎng)吧，哇噻，真是讓我大吃一驚，原本我以為里面全是成年人的，但是里面有許多未成年人在打游戲。老板還在把小學(xué)生往里拉呢。沒(méi)辦法，我只好另走別的路了�，F在的社會(huì )治安真差，明明寫(xiě)了未成年人不準入內，還硬把小學(xué)生往里拉，我真看不過(guò)去。
“真是討厭，為什么警察不來(lái)管管呢？”我正想著(zhù)，突然的看見(jiàn)前面有人在打架，我可不想被“誤傷”，所以我還是逃之夭夭了。正當我走了幾步時(shí)，有人去勸架，不出我所料，那人果然被打了�！罢媸堑�，人家好心勸你們，你們還來(lái)找，真是好心沒(méi)好報�？创�！”勸架的那人大聲喝到。我可看不下去了，我還是先走了吧。
現在的社會(huì )不治安真差，警察叔叔們，你們還是管管吧！
放學(xué)以后作文 7
那天放學(xué)回家，發(fā)生了一件倒霉的事放學(xué)鈴一響，我就已經(jīng)把書(shū)包背好，然后沖出教室，離開(kāi)了學(xué)校。我向公交車(chē)站奔去，卻剛好碰上了紅燈。我心急如焚，要是趕不上那班車(chē)怎么辦？又要再等下一班，回到家天都黑了想著(zhù)想著(zhù)，綠燈突然亮了。我一急，絆了一下，摔了個(gè)“狗啃泥”。我忍著(zhù)痛慢慢站了起來(lái)，有路人過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)我的情況，我道了聲謝，也顧不得看自己現在的狼狽樣，忍著(zhù)痛奔向公交車(chē)站。
上了車(chē)，我才查看自己的傷勢。一看，才發(fā)現自己的手被擦傷了，還有著(zhù)紅紅的血印，校服不僅臟了，還嗑破了幾個(gè)小洞唉，我無(wú)視別人投來(lái)的異樣的目光，看向窗外到家了。我站在樓下，望著(zhù)三樓的亮光，內心忐忑不安。奶奶下樓開(kāi)門(mén)迎我回家，一見(jiàn)我的樣子，先是愣了一下，而后又心疼地詢(xún)問(wèn)我的情況。她從我背上取下書(shū)包，又牽起我的手上了樓。剛到家門(mén)口，就看見(jiàn)媽媽圍著(zhù)圍裙走了出來(lái)，看到我這副模樣，皺了皺眉，用心疼又略帶責備的'語(yǔ)氣對我說(shuō)：“怎么弄成這個(gè)樣子，去收拾收拾，準備吃飯了��！”爸爸也從房間里出來(lái)了，他看了看我，摸了摸我的頭，道：“傻丫頭，下次走路小心點(diǎn)，可別再摔著(zhù)了��！”說(shuō)著(zhù)，又從醫藥箱里找出藥膏，替我抹在手上。這是，樓道傳來(lái)“咚咚”聲，爺爺回來(lái)了�？吹轿疫@個(gè)樣子，又開(kāi)啟了他那“念經(jīng)模式”。奶奶則在一旁縫補著(zhù)我的校服，媽媽端著(zhù)香噴噴的飯菜出來(lái)了。我看著(zhù)他們，不自覺(jué)地笑了。
我想，我也不算是很倒霉吧，因為，我真切地感受到了家人對我的愛(ài)。這真是一次幸福的摔倒！
放學(xué)以后作文 8
一天放學(xué)后，因為爸爸媽媽沒(méi)時(shí)間來(lái)接我，所以我只好自已走回家。
—路上，我蹦來(lái)蹦去，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒歡悅的歌聲，哼著(zhù)只有自己才懂的調子，心情格外得好。望著(zhù)天空，發(fā)現有了白云，更加襯托出天空的藍，天空的美。我又拾起一片落葉，感受它那奇特的輪廓，感受到了大自然的輪回。我從未發(fā)現那么多新奇的事，心情十分舒暢！
但是，當我走到醫院對面時(shí)，突然，一輛自行車(chē)向醫院飛馳而來(lái)。騎自行車(chē)的是一位大姐姐，車(chē)把手上掛著(zhù)一盒熱氣騰騰的飯菜，很顯然，她是來(lái)醫院送飯的。我想，她心里一定在想，快到了就差一步之遙了�？墒�，這時(shí)不知道從哪竄出來(lái)一位貌似經(jīng)理的叔叔。他身穿一件西裝，外套一件皮大衣，手里夾著(zhù)一個(gè)公文包，顯得十分氣派。來(lái)不及剎車(chē)的大姐姐，便和那位叔叔相撞了，飯菜里的湯濺到了那位叔叔的.公文包和皮衣上。還沒(méi)等到那位叔叔開(kāi)口，只見(jiàn)大姐姐連忙說(shuō):：“對不起，我騎得太快了，一時(shí)沒(méi)有看到您，沒(méi)事吧？”看到這一幕，圍觀(guān)的人一下子多了起來(lái)。大家都認為一場(chǎng)“惡戰”就要上演了。然而，那位叔叔的一句話(huà)震驚了所有人“沒(méi)事，以后騎車(chē)小心點(diǎn)，要注意安全。我想你給病人送的飯菜一定很可口，我的公文包和皮衣算是有‘口�！四�！”
眼前的這位叔叔真的好氣派，不僅僅是因為他的公文包和皮衣，還因為他寬廣的胸襟……
放學(xué)以后作文 9
漸暗的光線(xiàn)帶走了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。時(shí)間也隨著(zhù)“嗒嗒”的腳步聲離去了。
我背著(zhù)沉重的書(shū)包，拖著(zhù)疲倦的雙腿，加入了這支龐大的放學(xué)隊伍。一切都霧蒙蒙的，蟬不鳴了，鴉歸巢了，連睡蓮也合上了白色的花瓣。
但黑暗中，是有光的。
老師的辦公室里亮著(zhù)光。一盞，兩盞……六七盞光將灰暗的教學(xué)樓點(diǎn)綴得熠熠生輝。辦公室里，老師還沒(méi)走，他們或許還在批改我們白天的作業(yè)，或許在準備明天的課，細細的汗珠，或許己經(jīng)濕了衣裳，那端正漂亮的字跡，亦或許將在作業(yè)本上敘述一段永恒的故事。
搖曳的燈光下，籠罩著(zhù)她們對我們的關(guān)心，渲染著(zhù)教師這一職業(yè)的神圣。
另一盞光，來(lái)自保安室。保安們穿著(zhù)制服，站在校門(mén)口，護送一個(gè)個(gè)歸家的學(xué)生。在夜色中。他們就像—棵棵黑色的樹(shù)，為我們遮起—片安全的綠蔭。保安室里還有排著(zhù)隊打電話(huà)、拿物品的同學(xué)。中央大道上，這一盞燈光指引著(zhù)千萬(wàn)學(xué)生的道路。
明亮的燈光下，照耀著(zhù)一片安寧與平靜，點(diǎn)亮著(zhù)—段回家路。
還有一盞光，隱秘著(zhù)，在我的心里。那是家的光。家的.光是橙黃色的，像溫暖的小太陽(yáng)，我可以想像到，一家人正圍坐在燈光下等待我的歸來(lái)。橙黃色的燈光溫柔地籠罩著(zhù)他們，給家蒙上一層淡淡的薄霧。
這樣的燈光是獨一無(wú)二的，溫和的燈光下，彌漫著(zhù)對彼此的牽掛與寄托，閃耀著(zhù)愛(ài)與希望。
我路過(guò)老師的辦公室，路過(guò)保安室，向家的方向走去。一路上處處是明亮的燈光，出了校園，再度回首。
放學(xué)以后，燈火仍是星星點(diǎn)點(diǎn)，而星星點(diǎn)點(diǎn)燈火的背后，是千萬(wàn)在不同崗位的工作者和家人們明亮的心。
于是，放學(xué)以后，世界仍燈火依舊。
放學(xué)以后作文 10
一個(gè)星期三下午，我們很早就放了學(xué)。我一踏進(jìn)家門(mén)，弟弟就迎上前來(lái)，興奮地說(shuō)：“哥哥，媽媽說(shuō)馬上帶我們上玩具店，讓我們一人挑選一件自己喜愛(ài)的玩具�！蔽衣�(tīng)了十分高興。
“媽?zhuān)乙话褍和瘎��！蔽覀儎偪邕M(jìn)玩具店的大門(mén)，弟弟就看中了高掛在店中的玩具劍。
“好吧，就給你們一人買(mǎi)一把吧！”媽媽笑著(zhù)回答，剛走到柜臺前，一位二十出頭的年青營(yíng)業(yè)員就上前一步問(wèn)：“大姐，您要買(mǎi)什么？"
“給我拿兩把兒童劍吧！”媽媽說(shuō)。
那位營(yíng)業(yè)員叔叔隨手拿下兩把劍，遞了過(guò)來(lái)，我和弟弟一人拿了一把。
“媽?zhuān)钡艿芎孟癜l(fā)現了什么似的'，說(shuō)：“你看，哥哥的寶劍上有花紋，我的沒(méi)有，我要換�！�
“好，小朋友，我幫你找找吧�！蹦俏粻I(yíng)業(yè)員叔叔馬上說(shuō)，只見(jiàn)他俯下身，在寶劍堆里找了一會(huì )兒，回過(guò)身說(shuō)：“這兒的都是沒(méi)有花紋的，我幫你去庫房找找吧！”他一轉身，走進(jìn)了另一個(gè)房間。過(guò)了好久，他才走出來(lái)，兩手空空，一看就知道沒(méi)找到，弟弟委屈地哭了。
“小朋友，”那位營(yíng)業(yè)員叔叔走上前來(lái)，安慰地說(shuō)：真的寶劍是打成的，不能刻花紋。你哥哥的寶劍雖然有花紋，但是很不光滑。不象真的，而你的卻十分光滑，和真的一模一樣，所以小朋友都喜歡沒(méi)有花紋的�！�
雖然明明是營(yíng)業(yè)員叔叔在勸他，但弟弟被說(shuō)得心服口服，就不要再換寶劍了……
在回家的路上，我想：商店里營(yíng)業(yè)員叔叔的態(tài)度可真好啊。
放學(xué)以后作文 11
中午在家，我和媽媽約好，下午放學(xué)后，我自己去媽媽班上�？墒�，放學(xué)時(shí)，因為我同學(xué)的手不小心被劃破了，我把她帶回到學(xué)校的醫務(wù)室去包扎。等包扎好了以后，天已很晚了。我背起書(shū)包快速地向媽媽班上跑去，遠遠地就看見(jiàn)媽媽已站在路邊，焦急地向前張望著(zhù)。一見(jiàn)媽媽?zhuān)瑳](méi)等我說(shuō)話(huà)媽媽就著(zhù)急地問(wèn)：“怎么到現在”？我把同學(xué)手破的事情告訴媽媽。媽媽勉強地笑了笑然后牽著(zhù)我的手說(shuō)：“走，我們去姑姑辦公室”。
我好奇地問(wèn)：“去那兒干什么”？
“那兒沒(méi)人，媽媽想在那休息一會(huì )兒”。
“怎么了”？我關(guān)心地問(wèn)。
“沒(méi)事的，休息一下就好了。呆會(huì )兒，媽媽還有一節課�！眿寢層袣鉄o(wú)力地說(shuō)。
“請阿姨幫你上嘛”？
“不行，課程還沒(méi)有結束�！�
望著(zhù)媽媽紅腫的眼睛我想：“媽媽就是這樣，從不缺她的.學(xué)生一節課�！蔽抑缓眯⌒牡馗�(zhù)媽媽上樓了。
到了姑姑辦公室，媽媽關(guān)起窗子，拉起窗簾，搬來(lái)一張椅子、兩張凳子。雖然媽媽個(gè)子不高，但蜷縮在那還是很難受。為了讓媽媽睡得舒服些，我把給我坐的凳子搬來(lái)給媽媽?zhuān)瑡寢屝χ?zhù)說(shuō)：“不用了，你坐�！蔽矣彩前岩巫影峤o了媽媽。就這樣，媽媽蜷在那兒，我就坐在窗戶(hù)口看書(shū)，我小心又小心地翻書(shū)，生怕吵著(zhù)媽媽?zhuān)蓩寢屜穸宋业男氖乱粯�，說(shuō)：“貝貝，這兒光線(xiàn)不好，你去外面玩會(huì )兒吧”!我怕媽媽再休息不好，我就出去了。
到了媽媽該下班的時(shí)候了，媽媽連騎車(chē)的勁都沒(méi)有，就打電話(huà)讓爸爸來(lái)接我們。不一會(huì )兒，爸爸就開(kāi)車(chē)來(lái)接我們了，一見(jiàn)到爸爸我終于忍不住了，哭著(zhù)對爸爸說(shuō)：“媽媽太辛苦了”!
放學(xué)以后作文 12
下課了，我快速的收拾好書(shū)包，和同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到校門(mén)口，聽(tīng)到老師說(shuō)：“解散！”我興奮的朝著(zhù)那熟悉的十字路口跑去。
我哼著(zhù)小歌，來(lái)到十字路口的大樹(shù)下，又看到那國輛黑色的車(chē)子，和那熟悉的身影，我輕輕的走到司機的背后，大聲喊：“司機伯伯！”司機一轉身兩眼直直的看著(zhù)我說(shuō)：“哎呀媽呀！把我嚇一跳，原是瑤瑤��！”司機伯伯過(guò)了一會(huì )兒對我說(shuō)：“瑤瑤，今天那兩個(gè)六年級的大姐姐會(huì )晚點(diǎn)來(lái)，所以你把書(shū)包給我，去旁邊玩一會(huì )兒好不好！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我來(lái)到大樹(shù)旁的椅子下，我環(huán)顧四周，突然我發(fā)現了一只黑白相間、肥肥胖胖的貓，我走到它身旁摸了摸它，它不停的'“喵……喵……”，我看了看它，覺(jué)得它是不是餓了！于是，我把手放進(jìn)口袋里，掏出10元錢(qián)，跑到超市買(mǎi)了一包貓糧，我放在手掌上，喂它！看著(zhù)它那慢慢吃的樣子讓我入了迷，十分鐘，二十分鐘……過(guò)去，我看著(zhù)它快吃完了，又把它抱在我的懷里，我想要是如果我能把它抱回家那該多了��！我又害怕回家了爸爸媽媽不讓我收養它，算了！還是讓小貓在大樹(shù)底下生活吧，忽然，小貓跳到我的手上，它仿佛知道我剛才在心里想什么，它用那可憐的眼神看著(zhù)我，可我又怕把它抱回去它會(huì )更加可憐。但是我忍不住，可我還是不能心軟，我心里不停的對我說(shuō)，不能帶回家，不能帶回家！因為帶回去了它會(huì )更加可憐的，我一直這樣想著(zhù)，一直看著(zhù)它那可憐的眼神。
突然司機伯伯讓我上車(chē)，我放下小貓，向車(chē)子跑去，頓時(shí)，我哭了，走的時(shí)候我看小貓也哭了！
一路上，我坐在車(chē)上，回想小貓，想著(zhù)想著(zhù)我到家了，我慢慢忘記小貓的模樣，但我還記得那天放學(xué)的路上。
放學(xué)以后作文 13
一聽(tīng)到放學(xué)鈴聲響起來(lái)，同學(xué)們便不由自主地把桌面上的學(xué)習用具迅速收拾好，然后巴望老師下達放學(xué)的命令。今晚英語(yǔ)老師看似心情好，真的鈴響就下課了。我走得比較晚，看見(jiàn)其他同學(xué)都回家去了，我傻呆呆的.也背起書(shū)包也走出課室。
我慢慢地走在路上，總是覺(jué)得好像有些東西落在課室里沒(méi)拿呢，放學(xué)前老師吩咐過(guò)大家一定要清理好抽屜才放學(xué)呢，到底落下了什么呢？怎么也想不起來(lái)。走著(zhù)走著(zhù)，就到家了。像平時(shí)一樣和家人坐下來(lái)吃飯，然后拖地，終于忙完了。
這時(shí)，妹妹從書(shū)包里拿起了語(yǔ)文書(shū)本叫我教她讀。我全神貫注地讀給她聽(tīng)，突然，我才想起來(lái)放學(xué)時(shí)忘記帶書(shū)本回來(lái)呢。我對妹妹說(shuō)：“死啦!我忘記把書(shū)帶回來(lái)!老師說(shuō)如果今天不把書(shū)帶回去，就叫值日生清理干凈。我該怎么辦呢？”妹妹建議我馬上騎自行車(chē)去學(xué)�？纯�。對!現在去還來(lái)得及。我急忙下樓推車(chē)，迎著(zhù)呼呼的北風(fēng)，趁著(zhù)天還沒(méi)完全黑，匆忙騎回學(xué)校。
到了學(xué)校，我叫門(mén)衛叔叔開(kāi)門(mén)。他說(shuō)：“這么晚去學(xué)校干嘛��？”我說(shuō)：“我忘記帶書(shū)回家呢，你能不能給六(1)班的鑰匙給我開(kāi)門(mén)？”還是他人好，給我鑰匙進(jìn)課室拿書(shū)�？僧斘遗艿秸n室，發(fā)現自己的抽屜里已經(jīng)空空如也，我嚇得哭了起來(lái)，不知道的走下樓去。
在回家的路上，我又在心想：為什么我這么小，記性卻那么差？其實(shí)都不關(guān)事啊，是自己沒(méi)有認真做好該做的事情。今次吸取了教訓，相信不會(huì )再出現這樣丟三落四的現象了。
放學(xué)以后作文 14
“鈴鈴鈴……”放學(xué)鈴響了，小明、小紅、小芳、小軍四個(gè)同學(xué)一起商量放學(xué)了去福利院幫一個(gè)老爺爺打掃衛生。
他們幾個(gè)連家都沒(méi)回，一放學(xué)就背著(zhù)書(shū)包去福利院。到了老爺爺的住處，小明就對老爺爺說(shuō)：“老爺爺，您家里有抹布、掃把、水桶嗎？我們想借用一會(huì )，可以嗎？”老爺爺微笑著(zhù)說(shuō)：“有��！你們用了要記得還回來(lái)呀！”他邊說(shuō)邊拿出抹布、掃把、水桶遞給小明，“拿去吧！”
小明接過(guò)來(lái)，把抹布遞給小紅，把水桶遞給小芳和小軍。他們把書(shū)包掛在樹(shù)上，小明拿著(zhù)掃把，掃一次就往后退一步，地板“唰唰唰”的響。小芳和小軍拿著(zhù)水桶去裝水，裝了以后笑瞇瞇地走出來(lái)，把水澆到門(mén)前的`花盆里。小紅用抹布擦門(mén)框，窗子，擦得干凈后，長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣。
老爺爺愣住了。突然回過(guò)神來(lái)，拿來(lái)水壺和杯子，給他們端茶倒水。他分別遞一杯水給小明、小紅、小芳和小軍，小明他們接過(guò)水，客氣地對老爺爺說(shuō)：“謝謝你，老爺爺�！崩蠣敔斝χ�(zhù)，額頭上的皺紋舒展開(kāi)了。他說(shuō)：“好孩子，你們真乖�！�
他們四個(gè)回到自己的家，對爸爸媽媽說(shuō)：“今天我們去幫老爺爺打掃衛生，所以回來(lái)晚了點(diǎn)，你們不會(huì )批評我吧？”說(shuō)完，在他們頭上親了一口。
放學(xué)以后作文 15
“鈴鈴鈴……”下課鈴聲響了，我激動(dòng)萬(wàn)分，如果你要問(wèn)我為什么如此高興，那就聽(tīng)我細細道來(lái)吧！
下課的教室就是同學(xué)們的樂(lè )園，而我選擇一個(gè)安靜的地方跟同學(xué)下棋。我們興高采烈地來(lái)到了一個(gè)小賣(mài)部買(mǎi)了一盤(pán)棋，接著(zhù)找了一個(gè)安靜的`地方坐了下來(lái)。
開(kāi)始下棋了，我將第一顆白棋放在點(diǎn)上，這個(gè)回合是我先下的，我在心里默默念道：“這一局我領(lǐng)先一步下，占了優(yōu)勢，一定會(huì )贏(yíng)你的�！蔽也恍嫉赝�(zhù)他。到他下了，他笑了笑，胸有成竹地放下了第一顆棋子。過(guò)了一會(huì )兒，他地棋子竟然將我的棋子團團圍住，我嚇得面如土色，趕緊逃跑。
可該發(fā)生的總是要發(fā)生的，我跑著(zhù)跑著(zhù)發(fā)現沒(méi)路了，我就像熱鍋上的螞蟻——急的團團轉。我只好不跑了，心想：完蛋了，只能任他“宰割”了。我的棋被他吃掉了好多，這時(shí)我眼前一亮，發(fā)現了一個(gè)好地方，我看他會(huì )把我逼到窮途末路嗎？可是我并沒(méi)有如愿以?xún)�，我趁機逃跑，可他對我窮追不舍，吃掉了我很多棋子。但是我也不甘示弱，尋找出路。到最后我反敗為勝了，贏(yíng)了他很多棋子。
下棋可真是太開(kāi)心了，不僅給我們帶來(lái)樂(lè )趣，還鍛煉了我們的反應能力。
放學(xué)以后作文 16
放學(xué)了，我把周?chē)睦鴵斓腵干干凈凈，背上書(shū)包走到好朋友的位置�！皬堟�，今天我跟你一起回家吧，正好今天下雨不用打排球�！蔽乙贿厧退頃�(shū)包一邊說(shuō)。
張娉是我的好朋友，跟我住在一個(gè)小區里。她今年十歲，我還比她大一歲呢。
“可以呀，反正今天是周五，咱們先去圖書(shū)館看看書(shū)吧�！彼澈脮�(shū)包走出教室，順手把紙團扔進(jìn)了垃圾桶，然后就跟我聊起來(lái)了。
剛走進(jìn)圖書(shū)館就看到一個(gè)大沙發(fā)剛好沒(méi)人坐�！拔襾�(lái)守位，你去隨便找幾本書(shū)�！蔽已杆僮谏嘲l(fā)上，得意洋洋。
不知不覺(jué)已經(jīng)到了五點(diǎn)半，我從沙發(fā)上站起來(lái)，伸了一個(gè)大懶腰，看著(zhù)張娉如癡如醉地讀著(zhù)，不忍心去打擾她�！拔覀冊摶丶依��！蔽野褧�(shū)放回原來(lái)的位置，張娉也放下了書(shū)。
此時(shí)，學(xué)校變得很安靜，人也越來(lái)越少，有點(diǎn)恐怖，我們倆趕緊沖出了校門(mén)。
“張娉我覺(jué)得明天肯定會(huì )非常好玩，好激動(dòng)可以吃自助餐，還可以住酒店！”我情不自禁地跳了起來(lái)，拍了拍她的肩膀。明天我們小隊要舉行活動(dòng)，要去坐帆船呢。她聽(tīng)了也開(kāi)心的不得了。
放學(xué)以后作文 17
放學(xué)后，山西省大同市大同水泥集團有限公司兒童小學(xué)四年級一班王嘉慶一天下午放學(xué)。我走出校門(mén)，看到空中烏云密布。它像鍋底一樣黑。然后，空中電閃雷鳴。過(guò)了一會(huì )兒，下起了傾盆大雨，豆子一樣的雨滴像刀子一樣打在人的臉上和身上。雨下得越來(lái)越大，上帝好像生氣了，發(fā)脾氣了。
我沒(méi)帶雨具，準備三步兩步跑回家，心里想：現在要是有人來(lái)接我就好了�，F在，當我回到家，我一定是被雨淋了。要是能翻出一把傘就好了！這時(shí)，我的.好朋友王，——，也走了出來(lái)，準備回家。她見(jiàn)我沒(méi)帶雨具，笑著(zhù)說(shuō)：“嘉慶，嘉慶，你沒(méi)帶傘。你碰巧和我在一起。我們一起回家吧！”我聽(tīng)到這句溫暖而親切的話(huà)，仿佛一束溫暖的陽(yáng)光射進(jìn)了我的心里，于是我說(shuō)：“謝謝你，鹿鹿鹿�！薄安豢蜌�，誰(shuí)讓我們是好朋友呢。如果你有困難，我必須幫助你�！彼贿呎f(shuō)，一邊打開(kāi)傘，我們走出了學(xué)校。一路上，我看到柳樹(shù)在風(fēng)雨過(guò)后發(fā)出“沙沙”的聲音，仿佛在贊美助人為樂(lè )的精神和汽車(chē)的汽笛聲，仿佛在說(shuō)“你們兩個(gè)真是好朋友！”我們又說(shuō)又笑，不知不覺(jué)就到了。
到了家，心里暖暖的。然后，我們開(kāi)始在我家做作業(yè)。
放學(xué)以后作文 18
學(xué)校終于結束了！我們像一群麻雀一樣“飛出”學(xué)校，在回家的路上蹦蹦跳跳。夏日的陽(yáng)光仍然強烈地照射在樹(shù)上。我走在茂密的枝葉下，幾乎感覺(jué)不到炎熱的夏天。還有一點(diǎn)微風(fēng)吹過(guò)，幾只小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳，好像在告訴大家：我們也休學(xué)了！
突然發(fā)現一個(gè)男生可憐兮兮的坐在熙熙攘攘的路邊，向路人要錢(qián)。我看了看他，發(fā)現他和我差不多大，頭發(fā)亂得像一堆稻草，衣服也那么破舊，上面還有很多小洞。他光著(zhù)腳，更讓我吃驚的是他的左腳不見(jiàn)了。他小小年紀怎么會(huì )遭受這樣的不幸？真可惜！看他的碗。里面只有幾個(gè)硬幣，不夠他填飽肚子。我把手伸進(jìn)口袋，試圖把媽媽的零花錢(qián)給他，以支持他。我正在猶豫的時(shí)候，看到一個(gè)乞丐奶奶走過(guò)來(lái)，把她手里的'黃瓷碗拿出來(lái)，搖搖擺擺地把碗里的幾個(gè)硬幣放進(jìn)男孩的碗里。她用充滿(mǎn)愛(ài)意的眼神看著(zhù)他，輕輕拍了拍他的肩膀，仿佛在告訴男孩要堅強。目睹這一切后，我毫不猶豫地給了男孩兩元錢(qián)。
我不知道那個(gè)男孩的房子發(fā)生了什么，是什么驅使他走上街頭，但我知道的是，每個(gè)人都多了一點(diǎn)同情心，這個(gè)社會(huì )會(huì )變得更好。
放學(xué)以后作文 19
“啦啦啦”“啦啦啦”有一天我在放學(xué)的路上看見(jiàn)了天上烏云密布。正當我以為要下雨我拿出傘的時(shí)候一個(gè)物體“撲通”的掉在了我的面前。我走近一看，原來(lái)是西游記大鬧天宮的孫悟空��！只見(jiàn)孫悟空穿著(zhù)它那威武的戰袍，披著(zhù)盔甲掉落到我跟前。
我忙問(wèn)了一句：“你是齊天大圣孫悟空嗎？”他回答了我一句：“對的.！我就是家喻戶(hù)曉的齊天大圣孫悟空�！边@可把我給樂(lè )壞了�！八墒俏蚁矚g的人物��！我必須得留住他�！蔽倚南�。于是，我就說(shuō)：“要不你來(lái)我家吧，我家有比仙桃還好吃的東西�！甭�(tīng)到這句話(huà)他就爽快的答應了。
我們興高采烈的來(lái)到我家。我們一起吃美食，一起打游戲，玩得很開(kāi)心�？斓酵砩狭�，他就對我說(shuō)；“時(shí)辰不早了我該回去了，不過(guò)，我想要帶一些美食去給我的猴兒們�！蔽覐谋淅锬昧艘恍┎级〗o了孫悟空。走時(shí)，它對我說(shuō)了一句：“謝謝你，俺老孫去也�！蔽覍λf(shuō)：“記得以后過(guò)來(lái)玩��！”他對我比了一個(gè)OK的手勢，然后飛走了。
今天玩得可真開(kāi)心��！不僅有人陪我玩，還見(jiàn)到了我喜歡的齊天大圣孫悟空。
放學(xué)以后作文 20
同學(xué)知稍等老師馬上給你發(fā)別急追答：今天下午4點(diǎn)下起了大雨，但是放學(xué)后，同學(xué)們就像被關(guān)了很久的猴子給放出來(lái)一樣，激動(dòng)地上躥下跳，盡管他們盡量制住心中的喜悅和激動(dòng)但是完全不顧及雨水的淋。
瞧，有幾位同學(xué)趁著(zhù)這個(gè)時(shí)候，結伙快速朝家中跑去，可有的由于跟不上，只能在后面氣喘吁吁地跑著(zhù)，時(shí)不時(shí)停下來(lái)歇一會(huì )兒�？捎械耐瑢W(xué)卻不動(dòng)彈，而是焦急地等著(zhù)爸爸媽媽的'到來(lái)，還在門(mén)口踱方步。爸爸媽媽來(lái)時(shí)，就像人突然回到了家一道樣，情不自禁地撲上去，與父母撐著(zhù)傘一起離開(kāi)。還有的小學(xué)生則是自己背著(zhù)書(shū)包，不慌不忙地走回家去。還有的同學(xué)拿著(zhù)本子和筆，像百米賽跑一樣沖進(jìn)教室，因為他們要專(zhuān)趕著(zhù)上特長(cháng)課，生怕遲到。而興趣班在自己班上的同學(xué)們則不慌不忙地坐在座位上，幸災樂(lè )禍地看著(zhù)其他班的同學(xué)狼狽地跑到自己班上。還有的在外屬面望著(zhù)大雨，好像在想著(zhù)什么，給人一個(gè)思想者的背影的感覺(jué)……
總之，校園是片熱熱鬧鬧的景象。當大多數同學(xué)都走完后，校園變得安靜起來(lái)，只是偶爾有幾個(gè)同學(xué)結伴回家。這下，校園才真正地冷清了……這就是雨中放學(xué)時(shí)的校園。
放學(xué)以后作文 21
放學(xué)后，同學(xué)們就像被關(guān)了很久的猴子給放出來(lái)一樣，激動(dòng)地上躥下跳，盡管他們盡量制住心中的喜悅和激動(dòng)。
瞧，有幾位同學(xué)趁著(zhù)這個(gè)時(shí)候，勾肩搭背地準備去踢足球、打籃球�？捎械挠捎诟簧�，只能在后面氣喘吁吁地跑著(zhù)，時(shí)不時(shí)停下來(lái)歇一會(huì )兒�？捎械�.同學(xué)卻不去打球，而是焦急地等著(zhù)爸爸媽媽的到來(lái)，還在門(mén)口踱方步。爸爸媽媽來(lái)時(shí)，就像人突然回到了家一樣，情不自禁地撲上去，與父母一起離開(kāi)。還有的小學(xué)生則是自己背著(zhù)書(shū)包，不慌不忙地走回家去。還有的同學(xué)拿著(zhù)本子和筆，像百米賽跑一樣沖進(jìn)教室，因為他們要趕著(zhù)上特長(cháng)課，生怕遲到。而興趣班在自己班上的同學(xué)們則不慌不忙地坐在座位上，幸災樂(lè )禍地看著(zhù)其他班的同學(xué)狼狽地跑到自己班上。還有的在外面望著(zhù)夕陽(yáng)，好像在想著(zhù)什么，給人一個(gè)思想者的背影的感覺(jué)……總之，校園是片熱熱鬧鬧的景象。
當大多數同學(xué)都走完后，校園變得安靜起來(lái)，只是偶爾有幾個(gè)同學(xué)結伴回家。這下，校園才真正地冷清了……
這就是放學(xué)時(shí)的校園。
放學(xué)以后作文 22
那天放學(xué)后，同學(xué)都走光了，只剩我和小我兩天的表弟張陳灝，因為媽媽是學(xué)校老師，所以我們可以到她的辦公室寫(xiě)作業(yè)。通常我們寫(xiě)作業(yè)都是爭分奪秒的，椅子就一張，媽媽已經(jīng)到隔壁教室改作業(yè)去了，我們一人半張椅子，將就著(zhù)擠一擠吧。
忽然，我感覺(jué)手里的筆不聽(tīng)使喚，出不了墨了，甩一下，又能寫(xiě)幾畫(huà)，然后再搖幾下，要不又寫(xiě)不出來(lái)了……肯定是沒(méi)墨水了，于是又從柜子里拿出一支新的水筆，新的`水筆寫(xiě)起字來(lái)特別順暢，越寫(xiě)越快，也許太快了，手也累了，我能感覺(jué)到手在顫抖，只見(jiàn)寫(xiě)出的字一個(gè)比一個(gè)歪斜。
作業(yè)真的很多，不過(guò)呢，終于寫(xiě)完了！
接下來(lái)就是籃球時(shí)間了，我們拿起球，一路狂奔，目標是操場(chǎng)籃板。一幫高年級的哥哥們已經(jīng)在那兒打球了，“砰，砰”的響，“好，這個(gè)框好！”我們選了一個(gè)沒(méi)人的球框，我站好位子，表弟站對面的點(diǎn)上，開(kāi)始投籃，你投一個(gè)，然后換我，我投一個(gè)，再給你投……最后是一對一的比賽，單挑。
回到辦公室，我們都滿(mǎn)頭大汗，但是心情舒暢極了。有人陪你一起寫(xiě)作業(yè)，還能一起打籃球，哇，一次幸福的放學(xué)后。
放學(xué)以后作文 23
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”隨著(zhù)最后一聲鈴聲響起，放學(xué)的時(shí)間到了，同學(xué)們像出了籠的小鳥(niǎo)，直奔校門(mén)，從校門(mén)那傳來(lái)一陣陣道別聲，過(guò)了好一會(huì )兒，喧鬧聲終于平息了。
太陽(yáng)漸漸落下，整個(gè)天邊鍍上了一層溫暖的色調，紅一片，紫一片，橙一片，黃一片，組成了一道道五彩繽紛的晚霞，為冷清的`校園鋪上了一層金色的紗布，空曠的操場(chǎng)上沒(méi)有了那歡快的嬉笑聲，只有幾個(gè)籃球架孤零零地站在兩旁，獨自欣賞著(zhù)那五顏六色的晚霞。操場(chǎng)左邊還有兩座教學(xué)樓在悄無(wú)聲息地陪伴著(zhù)它們，在這教學(xué)樓里聽(tīng)不見(jiàn)那朗朗上口的讀書(shū)聲了，只聽(tīng)見(jiàn)四周的樹(shù)木被風(fēng)吹過(guò)發(fā)出“沙沙”的響聲，“沙沙”聲伴隨著(zhù)空中盤(pán)旋的鳥(niǎo)兒的啼叫聲，在靜寂的校園中奏出一首交響樂(lè )。
晚霞漸漸消逝，天空中盤(pán)旋的鳥(niǎo)兒也都飛回了家，整個(gè)校園變得寂靜無(wú)比，這時(shí)，從教學(xué)樓中間的花壇里飄來(lái)一陣陣花兒的清香，各式各樣的花兒在這花壇里各放異彩，校園里彌漫著(zhù)一股花朵的清香，仿佛讓人置身于幻境之中，聽(tīng)著(zhù)微風(fēng)的“呼呼”聲，聞著(zhù)花朵的清香，讓人越發(fā)感到輕松，讓我情不自禁地感嘆道“這是多么愜意��！”
隨著(zhù)最后一聲鈴聲，校園里雖然少了一份熱鬧之美，但是又多了一份靜寂之美。
放學(xué)以后作文 24
放學(xué)了，我戀戀不舍地走出校門(mén)。
校門(mén)外，媽媽的身影出現在了我的視線(xiàn)里，我飛奔過(guò)去。媽媽一邊摸著(zhù)我的頭，一邊關(guān)心地問(wèn)道：“今天在學(xué)校有沒(méi)有認真聽(tīng)課呀？”“當然”，我毫不謙虛，“老師還獎勵我一朵小紅花哩！”媽媽看著(zhù)我，滿(mǎn)意地笑了。
“吱——”一開(kāi)門(mén)，一種無(wú)法抗拒的磁力讓我直奔書(shū)房。從書(shū)柜里取下那本《沒(méi)頭腦和不高興》，迫不及待地翻開(kāi)它，恨不得一頭扎進(jìn)書(shū)里。
陪著(zhù)主人公在書(shū)里游樂(lè )了半小時(shí)，揉揉眼睛，就練練字吧！我拉開(kāi)抽屜，拿出一本精美的練字本。挺直背，腳放平。我一筆一畫(huà)地把這周學(xué)習的生字詞全抄了下來(lái)。那個(gè)“贏(yíng)”字結構復雜，真難寫(xiě)�！熬毑缓镁投嗑殠状�！”我給自己加油。
“吃飯了！”媽媽大聲喊著(zhù)�！鞍�！沒(méi)辦法”。我十分不情愿地放下了筆。
飯后，我又沖進(jìn)書(shū)房，拿出我最?lèi)?ài)的名著(zhù)《西游記》。我聞著(zhù)淡淡的.墨香，與唐僧師徒一起往西天行進(jìn)。我對孫悟空的本領(lǐng)感到好奇，對奇幻的仙境十分向往……根本停不下來(lái)。
該洗漱了，流水聲仿佛知識的泉水，不停流入我的耳朵。該睡覺(jué)了，我的被子仿佛也變成了一本本書(shū)，蓋在了我身上。
放學(xué)以后作文 25
“叮鈴鈴--”放學(xué)啦！背上小書(shū)包，和我一起去溜溜彎吧！
走過(guò)桂花長(cháng)廊，一陣濃濃的花香撲鼻而來(lái)，轉頭一看--操場(chǎng)上的校足、籃隊正揮汗如雨；幾名小學(xué)生正坐在旁邊，不動(dòng)聲色地看著(zhù)書(shū)或寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，甚至有些同學(xué)為了強健身體，在操場(chǎng)上跑步、跳繩。真是一番好風(fēng)景��！
路過(guò)校求真樓，一種嚴肅的氣氛迎面撲來(lái)，走近一看--書(shū)法教室里燈火通明，揮毫潑墨，走廊里一群小學(xué)生正在打掃衛生。安安靜靜；樓上一陣陣悅耳的音樂(lè )，原來(lái)樓上正在排練舞蹈呢！真是一番好風(fēng)景��！
經(jīng)過(guò)校讀書(shū)角，閱覽室，圖書(shū)館，不由得壓低聲音、放慢腳步，你瞧--同學(xué)們有的手捧一本書(shū)，津津有味地看著(zhù)；有的`在書(shū)架上尋找一本又一本的好書(shū)；有的正握著(zhù)筆，一邊看書(shū)一邊尋找好詞好句呢！真是一番好風(fēng)景��！
走過(guò)教學(xué)樓，值日生忙著(zhù)對齊桌椅；路過(guò)子袊院，小魚(yú)兒在那里棲戲，經(jīng)過(guò)科技樓，實(shí)驗小組正忙著(zhù)做實(shí)驗呢！真是一番又一番好風(fēng)景��！
哈哈，這就是我們一小放學(xué)后的風(fēng)景，有空的話(huà)，請來(lái)看一看這所百年名校的放學(xué)之后的樣子吧！
放學(xué)以后作文 26
每天放學(xué)后我都會(huì )在小區里運動(dòng)，可今天熱得不想動(dòng)。爸爸走來(lái)說(shuō)：“我們去樓下比賽飛機，贏(yíng)的人獎勵一個(gè)冰淇淋，怎么樣？”我忽然覺(jué)得渾身充滿(mǎn)了力量，一下從沙發(fā)上蹦起來(lái)：“好，就這么定了！”轉身鉆進(jìn)房間開(kāi)始我的“制機”大業(yè)。不一會(huì )，我們就拿著(zhù)各自的.“武器”出發(fā)了。
我用力地壓了壓飛機上的折痕，輕輕地拿起來(lái)，雙腳前后分開(kāi)，身體微微后仰，深吸一口氣，抬起手臂，“嗖”的一聲，飛機飛出去了。我緊盯著(zhù)飛機前進(jìn)的方向，仿佛自己就是飛行員一樣，握緊了拳頭暗暗加油：“遠點(diǎn)，再遠點(diǎn)”，最終飛機緩緩地降落在了遠處的花壇邊。還不錯，我的意地朝爸爸擺擺手。接著(zhù)輪到爸爸出場(chǎng)了，他的飛機很奇怪，尖尖的頭、細長(cháng)的機身，只見(jiàn)他輕輕地一揚手，飛機好像裝了馬達一樣地沖了出去。眼看馬上就要超過(guò)我了，忽然吹來(lái)一陣風(fēng)，飛機歪歪扭扭地朝一邊的大樹(shù)撞去，結果正好落在我的飛機后面。
“哈哈，我贏(yíng)嘍！“我高興得手舞足蹈。爸爸拍著(zhù)大腿嘆息：”哎，就差那么一點(diǎn)！沒(méi)有那陣風(fēng)我肯定比你遠，我才是真正的冠軍！不行，再比一次！”我撿起飛機，得意洋洋地邊跑邊回頭：“那先給我買(mǎi)個(gè)冰淇淋再說(shuō)！”
最后，爸爸也給自己買(mǎi)了冰淇淋，因為他覺(jué)得他才是冠軍！
放學(xué)以后作文 27
她的手，很瘦，瘦到連骨節和青筋都顯得那么清晰。白發(fā)里夾著(zhù)幾縷青絲，在陽(yáng)光的照耀下，更能體現出她的蒼老。她是我們的鄰居，平時(shí)經(jīng)常來(lái)我家串門(mén)，她和外婆是很好的朋友。
白紙黑字，在分數的映襯下，格外顯眼。我的嘴角早已微微上揚，蘊含著(zhù)掩飾不住的喜悅。我?jiàn)^斗的結果——94.5分，也許這是一個(gè)普通的數字，但，這意味著(zhù)我進(jìn)了班級前十。
放學(xué)回家后，我迫不及待地將這個(gè)好消息講給外婆聽(tīng)：“外婆，我這次考試進(jìn)了班級前十呢！”外婆也親昵地回答我：“最近你學(xué)習好起來(lái)了嘛！”
一旁的鄰居婆婆也聽(tīng)到了我和外婆的對話(huà)，臉上露出慈祥的笑容，皺紋刻得更深了，就像她也考進(jìn)了前十名一樣。她向我招了招手，對我說(shuō)：“昕宜，快過(guò)來(lái)�！�
我向她走了過(guò)去。她從她的'圍兜里拿出一包餅干說(shuō)：“昕宜，喏，這是我早上請菩薩的時(shí)候擺過(guò)的餅干，你吃了成績(jì)會(huì )更好哦！”我接下了那包餅干，道了聲謝謝，心里似乎有一股暖流緩緩流過(guò)，此時(shí)，我的心情似乎比得了前十還開(kāi)心。
有時(shí)，關(guān)心就是那塊放學(xué)后的餅干，錦上添花。那塊餅干讓我久久不能忘，每當我失落，成績(jì)考得不理想時(shí)，它都是我最好的陪伴。
放學(xué)以后作文 28
放學(xué)鈴聲響起，我們排著(zhù)整齊的隊伍走出校園。平靜的校園一下子變得熱鬧起來(lái)，操場(chǎng)上足球訓練的同學(xué)流著(zhù)汗水；二號樓老師催著(zhù)學(xué)生們站路隊的聲音越來(lái)越大；追逐和打鬧的聲音在校園里一次又一次地徘徊著(zhù)；在籃球場(chǎng)的網(wǎng)格柵欄旁，還有三五成群的學(xué)生看著(zhù)建黨一百周年的宣傳板，一個(gè)個(gè)同學(xué)從這邊看到那邊，看了一遍又一遍，才依依不舍地走出校園的大門(mén)；剛在七棵樹(shù)下打鬧的同學(xué)，也在老師的一三催促下，排成一豎隊走出校園，然后飛奔回自己的家。校園里終于寧靜了許多。
沒(méi)過(guò)多久，隨著(zhù)關(guān)校門(mén)的咯吱聲，校園里的學(xué)生都走光了，只剩下保安和備課或改作業(yè)的'老師。天氣漸漸地涼爽下來(lái)，晚霞也慢慢地紅起來(lái)。當被白云遮住時(shí)，天上像是有一團火在燃燒。當這一片云從天空的那一頭飄到這一頭時(shí)，晚霞消失了，月亮和星星都出來(lái)了，為批改了一下午的老師照亮回家的路。
老師都回家了，這下校園才真正的安靜了。只聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)葉在風(fēng)中嘩啦啦地作響和那一直叫不停的蛐蛐聲……
放學(xué)以后作文 29
"叮鈴鈴"放學(xué)鈴聲打破了校園的寂靜。同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下安安靜靜地排著(zhù)長(cháng)龍似的隊伍走出校園。帥氣的李校長(cháng)默默注視著(zhù)我們每一個(gè)同學(xué)，仿佛在和我們一一道別。焦急的家長(cháng)，探出腦袋搜索著(zhù)自己的'孩子。敬職的保安叔叔保護著(zhù)過(guò)馬路同學(xué)們的安全。行駛的汽車(chē)不約而同的停了下來(lái)，等待孩子們走過(guò)馬路。辛勤工作的園丁叔叔，認真地為可愛(ài)的小樹(shù)苗澆著(zhù)"生命之水"……只有默默無(wú)聞的路燈照亮了孩子們回家的路。
"噠噠"腳步聲越來(lái)越小，可愛(ài)的校園又恢復了寧靜。夕陽(yáng)西照，教學(xué)樓不時(shí)泛著(zhù)金色的光芒，教室里轉動(dòng)著(zhù)的風(fēng)扇也慢慢的停了下來(lái)，整齊的課桌好似在等待著(zhù)第二天孩子們的歸來(lái)，在操場(chǎng)上認真訓練，累得滿(mǎn)頭大汗的運動(dòng)員也慢慢的散去……只有敬愛(ài)的老師們，望孩子們漸漸遠去的背影，直到背影消失在金光之中，才轉身回到辦公室，靜靜地批改著(zhù)作業(yè)……
天邊的紅霞慢慢散去，靜寂籠罩著(zhù)整個(gè)校園，可愛(ài)的校園沉沉入睡了。
放學(xué)以后作文 30
放學(xué)鈴聲快速傳來(lái)，校園里四面八方的跑來(lái)許多小孩，密密麻麻的人海中夾雜著(zhù)一些嬉笑聲，風(fēng)也在笑聲中移動(dòng)，極其熱鬧。我也走出了校門(mén)。
我走在回家的路上。下意識地看見(jiàn)了好朋友欣欣，我送給她一個(gè)燦爛的微笑，她也開(kāi)心地朝我招招手。風(fēng)輕輕地走過(guò)，我仍舊慢慢地走著(zhù)。
風(fēng)停住了腳步，我不知不覺(jué)想到了當時(shí)和欣欣見(jiàn)面那時(shí)甜蜜的時(shí)光，一股熱氣在我旁邊穿越著(zhù)。陽(yáng)光直射下來(lái)，光輝猛烈地嚎叫，我想再次感受一下與她見(jiàn)面時(shí)那股閨蜜之情。路邊的車(chē)也泛著(zhù)圓潤的亮光，亮光滾來(lái)滾去，白的發(fā)金。真得好熱，陽(yáng)光帶著(zhù)熱朝我擠壓過(guò)來(lái)，擠出了汗水。
剛才友情過(guò)得好快，欣欣和我見(jiàn)面就像小鳥(niǎo)一般飛走了。
我又走了一會(huì )兒，就瞧見(jiàn)了家。小區緩緩出現在面前，我懷著(zhù)復雜的心情想：為什么不把欣欣留下聊會(huì )兒天呢？
我到了家，望著(zhù)窗外幸福的一對伙伴
我又想著(zhù)當時(shí)綠樹(shù)蔭下，我和欣欣兩人打招呼的情景。
友情是如甜甜的.風(fēng)，友情似乎如小鳥(niǎo)般飛過(guò)，而飛來(lái)的那是，才是最快樂(lè )的。
友情和友誼不一樣，友誼永遠留在心中，而友情，是友誼見(jiàn)面時(shí)快樂(lè )的一瞬間。
放學(xué)以后作文 31
伴著(zhù)“叮鈴鈴”的下課鈴聲，放學(xué)的時(shí)間到了。
放學(xué)后的操場(chǎng)總是最熱鬧的。在環(huán)形跑道上，我喜歡看同學(xué)們比賽誰(shuí)跑得最快，一個(gè)個(gè)猛足了勁向前沖，誰(shuí)跑勝利了，我們就會(huì )迎來(lái)一片歡呼聲。在二桿上，我喜歡和同學(xué)們比賽誰(shuí)的動(dòng)作最婀娜，一個(gè)個(gè)動(dòng)作嫵媚妖嬈，把圍觀(guān)的同學(xué)們都笑彎了腰。在足球場(chǎng)上，訓練隊正在刻苦的練習著(zhù)足球，一個(gè)個(gè)跑得大汗淋漓。我最喜歡和同學(xué)們在操場(chǎng)上玩游戲，我們追逐著(zhù)、奔跑著(zhù)，操場(chǎng)上一片歡聲笑語(yǔ)。
放學(xué)后的'小竹林是歡樂(lè )的。放下書(shū)包，坐在大樹(shù)下，我喜歡和幾位同學(xué)津津有味地看書(shū)，看到精彩片段還會(huì )一起分享，一起探討。我們還喜歡在小竹林里玩捉迷藏，玩一二三木頭人的游戲。放學(xué)后，我和幾個(gè)好朋友哼著(zhù)歌，穿過(guò)小竹林，小竹林里一片輕松歡快。
放學(xué)后的教室變得寧靜了。課后托管的老師在“刷刷刷”地改作業(yè)，下面同學(xué)們一個(gè)個(gè)在低頭安靜地寫(xiě)作業(yè)、看書(shū)，教室里一片寧靜。
放學(xué)后的校園是歡樂(lè )的，是輕松的，也是寧靜的。
放學(xué)以后作文 32
在我六歲的時(shí)候，有一件事讓我永生難忘。
一天放學(xué)，我像往常一樣在學(xué)校等媽媽來(lái)接我，突然三名帶著(zhù)黑面具的中年男子走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“小弟弟，你在等你媽媽吧！”“對，可是這么久了媽媽還沒(méi)來(lái)�！蔽覍@三名男子說(shuō)。一位身材瘦小的人出來(lái)說(shuō)：“你媽媽喊我來(lái)接你，她在一個(gè)地方等你�！蔽倚南耄豪蠋熃裉熘v了不要相信陌生人，以免他們把你們拐騙了。我靈機一動(dòng)說(shuō)：“好，那我們走吧！”我朝著(zhù)他們的車(chē)走去，看見(jiàn)一名年輕漂亮的.阿姨就沖過(guò)去說(shuō)：“媽媽你終于來(lái)了�！蹦俏话⒁虈樸铝�，那三名中年男子看見(jiàn)了就跑了。阿姨好奇地問(wèn)：“小弟弟我不是媽媽呀�！薄澳侨齻�(gè)人是壞人，如果我不想辦法就會(huì )被他們拐走�！蔽覍Π⒁陶f(shuō)。突然那三名男子走過(guò)來(lái)把面具摘了下來(lái)，我看見(jiàn)其中一個(gè)人好像是我爸爸，然后他們朝我走來(lái)，果然那個(gè)人就是我爸爸。我百思不得其解，說(shuō)：“爸爸你們?yōu)槭裁匆b壞人來(lái)嚇我？”“我想看看你有沒(méi)有防止壞人拐騙你，果然，你做得很好！”
這件事過(guò)去了幾年，我回想起這件事就生氣，因為那一次真的把我嚇得很厲害。
放學(xué)以后作文 33
放學(xué)后，瑪麗一個(gè)人走在回家的路上。她是個(gè)開(kāi)朗活潑的小女孩，和同學(xué)們相處融洽。然而，瑪麗總是感覺(jué)自己與父母之間的距離越來(lái)越遠，他們工作忙碌，很少有時(shí)間陪伴她。今天，瑪麗心情格外低落。
突然，她注意到一輛破舊的房車(chē)停在她面前。車(chē)上坐著(zhù)一位看起來(lái)慈祥的老人，手里拿著(zhù)一本古舊的書(shū)。老人微笑著(zhù)說(shuō)：“小姑娘，你要聽(tīng)一個(gè)關(guān)于時(shí)光旅行的故事嗎？”
瑪麗對時(shí)光旅行非常著(zhù)迷，興奮地點(diǎn)點(diǎn)頭。老人邀請她進(jìn)入房車(chē)，打開(kāi)一扇門(mén)，露出一個(gè)巨大的時(shí)鐘。原來(lái)，這是一個(gè)叫做“神奇時(shí)光機”的機器。
瑪麗在時(shí)光機里度過(guò)了前往過(guò)去、現實(shí)和未來(lái)的精彩冒險之旅。她體驗了恐龍時(shí)代的`奇跡，見(jiàn)證了文明的崛起和滅亡，還看到了未來(lái)世界的飛速發(fā)展。每一次旅行，都讓瑪麗對人生有了新的思考。
回到現實(shí)中，瑪麗感嘆道：“原來(lái)時(shí)間是如此寶貴，我們應該珍惜每一天�！彼龥Q定不再埋怨父母的忙碌，而是積極與他們交流分享自己的經(jīng)歷。從那天起，家庭變得更加和諧，瑪麗也成為了孩子們心中的大姐姐。
放學(xué)以后作文 34
放學(xué)了，清脆的鈴聲又響徹云霄，把水杯里的水都激起了片片漣漪。枝頭上那歌唱的小鳥(niǎo)也呼啦啦地飛了起來(lái)，仿佛要奔走相告放學(xué)的好消息。
教室里已經(jīng)亂成一鍋粥了。有人站在桌子上，想體驗“欲窮千里目，更上一層樓”的感覺(jué)；有人躲在小房間里偷偷進(jìn)行“非法交易”——換零食，可再狡猾的狐貍也逃不過(guò)好獵手，都被老師立地正法了；還有些積極分子穩穩坐在座位上，揮筆如雨地把作業(yè)掃倒一大片。
教室外就更是人歡馬騰了。很多人抱著(zhù)足球飛奔向足球場(chǎng)，那里已經(jīng)聚集很多的運動(dòng)健兒。只聽(tīng)見(jiàn)足球混著(zhù)風(fēng)聲呼呼作響，帶著(zhù)雷霆萬(wàn)鈞之勢飛過(guò)球場(chǎng)，直奔球門(mén)射去。再看籃球場(chǎng)上也是熱鬧非凡�；@球砸在樹(shù)上，一堆樹(shù)葉雨點(diǎn)般地落了下來(lái)，低年級的小朋友爭先恐后地撿著(zhù)樹(shù)葉和他們的父母分享著(zhù)戰功，大人們也頻頻點(diǎn)頭聽(tīng)得津津有味。
火紅的太陽(yáng)西沉了，染紅了天邊白色的浮云，有幾朵還被鑲上了金邊，織成了美麗的`錦緞。校園里安靜下來(lái)，只剩下幾名辛勤的保安、幾只歸巢的小鳥(niǎo)，還有無(wú)限的沉寂。
放學(xué)以后作文 35
“叮鈴鈴!”鈴鐺不停敲打著(zhù)身體，隨著(zhù)一陣陣嘩笑和告別聲，原本熱鬧的校園變得寂靜無(wú)聲。大家知道放學(xué)后的校園是什么樣嗎?快跟我一起去看看吧!
放學(xué)過(guò)后，校園恢復了寧靜，夕陽(yáng)將余暉灑在地面，花朵悄悄地綻開(kāi)，引開(kāi)拍著(zhù)翅膀的蝴蝶欣賞這無(wú)聲的“煙花”，操場(chǎng)上空無(wú)一人，只有跑道向遠處延伸，教學(xué)樓里，桌椅擺放地整整齊齊，像是訓練有素的士兵。一切都好似約定好了似的安安靜靜，沒(méi)有聲響會(huì )打破靜寂：一切又都活力滿(mǎn)滿(mǎn)，迎接著(zhù)未知的將來(lái)。
太陽(yáng)像個(gè)調皮的孩子，不知不覺(jué)跟我們玩捉迷藏，漸漸躲起來(lái)了，天很快暗了下來(lái)，眼前又是一幅新的景象：一盞盞路燈亮了起來(lái)，照亮了整個(gè)校園，一輪未滿(mǎn)的明月將影子投射在地上，一棵棵大樹(shù)立在土中，站得非常筆直，偶爾那大自然的音樂(lè )家——風(fēng)會(huì )拂過(guò)樹(shù)葉間，發(fā)出“沙沙”的聲音。靜是一個(gè)保護罩，它將校園籠罩起來(lái)，讓校園再次沉沉地入睡，做著(zhù)那甜甜的美夢(mèng)了……
無(wú)論何時(shí)的`校園，都各有各的情趣，各有各的美。放學(xué)后的校園也同樣的用自己的方式散發(fā)著(zhù)獨特的美。校園，既是學(xué)習的地方，又是童年的寄托，因此，我最后想說(shuō)：“我愛(ài)你，校園!”
放學(xué)以后作文 36
今天又是星期五，快要放學(xué)了。我想：今天是爸爸來(lái)接我呢？還是媽媽來(lái)接我呢？昨天我看了媽媽的留言，上面說(shuō)她會(huì )來(lái)接我。我正想著(zhù)，這時(shí)老師說(shuō)可以出去排隊了。我情不自禁露出了微笑。
到校門(mén)口時(shí)，我第一眼就看見(jiàn)了媽媽�！皨寢�?zhuān) 蔽已杆亠w奔撲進(jìn)媽媽的懷里。
在家吃過(guò)晚飯，我正要寫(xiě)作業(yè)。爸爸突然問(wèn)：“要不要去夜市？我們一家去逛逛�！薄昂醚�！媽媽快來(lái)，現在就去�！蔽依�(zhù)爸爸的手往外走。
“那里一群人圍在一起干什么？”我起了好奇心，帶著(zhù)爸爸媽媽擠了進(jìn)去，原來(lái)他們是在奏樂(lè )唱歌。那歌曲可動(dòng)聽(tīng)啦，難怪這么多人都圍在這里呢！
我們正沉浸在美妙的歌曲中，一陣甜甜的香味向我撲來(lái)�！皩氊�，要不要吃車(chē)輪餅？”“要的，爸爸，我要奶黃味的”。
又香又甜的'味道真誘人！我咬下一口，哇！真好吃！軟軟的奶黃流進(jìn)嘴里，那感覺(jué)就像被柔軟的棉花包裹住。
我們一邊吃一邊走在回家的路上，香甜的味道一路伴隨。下次我還要和爸爸媽媽一起逛夜市。
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