關(guān)于夢(mèng)想作文(通用15篇)
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的關(guān)于夢(mèng)想作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于夢(mèng)想作文1
從小我就有一個(gè)夢(mèng)想，不是成為億萬(wàn)富翁，也不是成為時(shí)尚明星，我，只想當一名默默無(wú)聞的漫畫(huà)家，能夠畫(huà)出讓人開(kāi)心的畫(huà)，能夠畫(huà)出讓人放松的畫(huà)。
我很渴望擁有許多支持我夢(mèng)想的人，但實(shí)現夢(mèng)想的道路是無(wú)比的艱難，無(wú)比的艱辛……
不知是什么時(shí)候，當我看見(jiàn)那些讓我沉浸在里面的漫畫(huà)時(shí)，我就深深的愛(ài)上了它。它能在我難過(guò)時(shí)給我肩膀依靠，它能在我緊張時(shí)讓我放松下來(lái)，我無(wú)比的崇拜它，也無(wú)比的畏懼它。我害怕面對失敗的挫折，也不敢邁出前進(jìn)的腳步，我不知道前方的道路是否艱難，我不敢知道，也不想知道，我害怕當我知道答案后會(huì )畏懼，會(huì )放棄，我，很膽小對吧。
可每當我看到與我同樣擁有夢(mèng)想的人在拼命奮斗時(shí)，我總會(huì )情不自禁的拿起筆與紙，一遍一遍反復的練習，一遍一遍反復的修改，直到我邁出了一小步，雖然是僅僅的一小步，但它代表了我之前努力的成果。
夢(mèng)想的道路上總會(huì )有不支持的.人，困難的事與自己的心魔，想要實(shí)現夢(mèng)想，就要先打敗自己的心魔和破解困難，當這些都完成之時(shí)，離成功就更近了一步，要通過(guò)自己的努力來(lái)告訴不支持的人們，我能行！
你在為夢(mèng)想奮斗嗎？
關(guān)于夢(mèng)想作文2
幼兒園的時(shí)候，我不知道夢(mèng)想是什么的，小腦袋瓜里就會(huì )有一些天馬行空的想法：想自己會(huì )像小鳥(niǎo)一樣在天上飛，那樣就不會(huì )走路累得想哭了；有時(shí)會(huì )想自己長(cháng)得像蝴蝶一樣美麗，在花叢中恣意飛舞。后來(lái)才知道什么是夢(mèng)想。夢(mèng)想，像一顆小小的沙子，雖然看起來(lái)渺小，但經(jīng)過(guò)太陽(yáng)溫暖的撫摸，總有一天，它總會(huì )閃出最耀眼的光芒。夢(mèng)想是一個(gè)人一生追求的目標，是一個(gè)美好的'理想。夢(mèng)想是我們前進(jìn)的動(dòng)力，每個(gè)人心中都有五彩繽紛的夢(mèng)想，它猶如一盞指明燈，引導我們前進(jìn)。每一個(gè)人都會(huì )有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。我也不例外。，比如：有的人想當科學(xué)家、有的人想當美術(shù)家、有的人想當一名老師、有的人想當公務(wù)員、有的人相當富翁、還有的人想當一名軍人，而我的夢(mèng)想是當一名書(shū)法家。
我這個(gè)書(shū)法家的夢(mèng)想是從我親眼見(jiàn)了爺爺的書(shū)法后油然而生的。
以前，我的字總是寫(xiě)不好，干脆不練。后來(lái)親眼看到了從不好練到好的好的書(shū)法，便下定決心要練好書(shū)法。于是，我便開(kāi)始了我的書(shū)法之路。
到現在，我的書(shū)法已經(jīng)不錯了，但我還做得不夠好。
我永遠忘不了爺爺寫(xiě)的那幅字，是那幅字讓我走上書(shū)法之路的。
關(guān)于夢(mèng)想作文3
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想是五花八門(mén)的：老師、警察、律師、科學(xué)家……而我有一個(gè)十分美好的夢(mèng)想：當一位著(zhù)名的作家。
很小的時(shí)候，每天臨睡我都纏著(zhù)媽媽給我講故事，久而久之，我對一個(gè)個(gè)方塊字產(chǎn)生了深厚的興趣，多么希望自己有駕馭它們的能力。
我很好奇，那一個(gè)個(gè)看似毫無(wú)生命的方塊字連接起來(lái)居然極富生命力，可以讓人沉迷，身臨其境。
這一個(gè)個(gè)方塊字在作家筆下跳躍著(zhù)、閃爍著(zhù)，牢牢把人吸引住。每天一完成作業(yè)，我便拿起一本書(shū)，讓書(shū)中的文字把我帶進(jìn)另一個(gè)夢(mèng)幻般的世界。對我而言，那一個(gè)個(gè)方塊字好似我成長(cháng)的力量與源泉，我無(wú)法抗拒它們散發(fā)出的魅力。
也許就是這些方塊字帶給我一個(gè)興趣—寫(xiě)作。為了駕馭這些方塊字，讓它們在我筆下變成一句句優(yōu)美的句子、一段段精彩的'段落和一幅幅美麗的圖畫(huà)，我開(kāi)始將曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)的零散文字，生活隨筆，一點(diǎn)一點(diǎn)積累，慢慢拼湊成一篇篇精彩的文章。
當然，要想成為一名作家不是件容易的事，必須有深厚的文學(xué)底蘊。為完成我的夢(mèng)想，我必須非常努力，多學(xué)、多寫(xiě)、多看、多練，這樣才能提高自身的寫(xiě)作水平，讓自己能寫(xiě)出更多精彩的文章。
有理想就要奮斗，更需要學(xué)習，還要有自己獨特的風(fēng)格。為了更快更好的實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想—成為一名著(zhù)名的作家，我必須要加倍努力，為理想奮斗，為自己加油！
關(guān)于夢(mèng)想作文4
我叫許淳益，今年10歲，我擁有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，撲閃撲閃的大眼睛。是個(gè)典型的小帥哥。我有著(zhù)很多的夢(mèng)想。
這段時(shí)間，我的夢(mèng)想是當一名飛行員，因此，我每天都在開(kāi)模擬飛行 ，開(kāi)模擬飛行可不簡(jiǎn)單，起飛前要做非常多的事，比如：選擇巡航高度，著(zhù)陸機場(chǎng)…… 起飛后，就先自己把自己買(mǎi)的操縱桿插好，還有自動(dòng)駕駛儀，可以快縮，因為每次飛行都會(huì )飛上一兩小時(shí)，到了機場(chǎng)上空，電腦就會(huì )響起警報聲，就把操縱桿使盡往下仰，俯沖下去，到了1000米的時(shí)候，就保持高度，慢慢下降，然后著(zhù)陸，然后啟動(dòng)反推力系統，然后關(guān)閉引擎，打開(kāi)艙門(mén)就可以了。模擬飛行和真實(shí)的差不多，也會(huì )遇到種種困難，比如:有一次，我在開(kāi)飛機的時(shí)候，還沒(méi)到機場(chǎng)，就響起了警報聲，接著(zhù)，飛機開(kāi)始旋轉，然后俯沖下去，離地面只有500米時(shí)，我才慢慢的把飛機升高，那時(shí)候，我緊張的`汗水一滴一滴的留了下來(lái)。哎，當飛行員真不容易，但是我每天還是會(huì )堅持的。
我多么希望夢(mèng)想成為真的。
關(guān)于夢(mèng)想作文5
小草，因為有了理想破土而出；溪流，因為有了理想勇往直前；雄鷹，因為有了理想劃破長(cháng)空；青年，因為有了理想艱苦奮斗。為了心中的理想，人類(lèi)全力以赴……
黑人領(lǐng)袖馬丁。路德金為了黑人能在世上贏(yíng)回人類(lèi)最根本的人格權不犧一切代價(jià)，領(lǐng)導著(zhù)黑人運動(dòng)，他是人類(lèi)的正義者。同樣，蘇珊安東妮也為了能婦女贏(yíng)得同男人一樣的權利冒著(zhù)生命危險與法官唇qiāng舌箭。有人說(shuō)，他們都是偉人。但你想過(guò)嗎，他們也是有著(zhù)共同的理想——正義，有著(zhù)凡人所沒(méi)有的勇氣。
“數風(fēng)流人物，還看今朝�！碑斀褚灿性S多為了理想而努力奮斗的年輕人，他們一樣心存夢(mèng)想，也許他們的理想沒(méi)有馬丁。路德金及蘇珊安東妮的`偉大，但他們正代表了新時(shí)代青年的夢(mèng)想，他們只希望自己有個(gè)美好的未來(lái)。我們又何嘗不是呢？為了理想，我們堅持學(xué)業(yè)；為了理想，我們背上行囊，獨自走向遠方。雖然前方永遠是陌生的水域，我們也不知道哪里
有荊棘，但我們知道不管是波濤洶涌，還是風(fēng)平浪靜，我們始終要向前，去開(kāi)創(chuàng )自己的天地，因為我們心中懷有理想。
為了心中的理想我們勇往直前，也許，我們永遠到不了目的地，但路上的風(fēng)景足以讓我們?yōu)橹鸷�。拾起海邊的貝殼，你也許就能看到更美的遠方，這時(shí)，請不要彷徨，大膽向前走，相信自己的理想就在不遠的前方。
為了心中的理想，讓我們像小草一樣破土而出，像溪流一樣勇往直前，像雄鷹一樣劃破長(cháng)空吧！
現在是奮斗的時(shí)刻，載著(zhù)理想乘風(fēng)遠航！
關(guān)于夢(mèng)想作文6
每個(gè)人都有夢(mèng)想，我們都有的憧憬和向往，有自己的理想和夢(mèng)。只有敢想敢夢(mèng)，才能成功，因為夢(mèng)想是成功的搖籃，只有不停的追求夢(mèng)想，才會(huì )成功。
舉世聞名的文學(xué)家海倫·凱勒和醫學(xué)家南丁格爾，都不是神童。海倫凱勒是一位殘疾人。她十歲時(shí)便開(kāi)始練習說(shuō)話(huà)。由于她是用觸覺(jué)來(lái)領(lǐng)會(huì )發(fā)音時(shí)喉嚨的顫動(dòng)和嘴的運動(dòng)的，而這通常是不準確的。為此，她不得不反復練習，有時(shí)一練就是幾個(gè)小時(shí)。功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)努力，她終于可以說(shuō)話(huà)了。南丁格爾只讀過(guò)三年的書(shū)，而且在班上成績(jì)也不算好，可是她離開(kāi)學(xué)校后，努力自學(xué)，以無(wú)比頑強的毅力勇登醫學(xué)的高峰。南丁格爾不僅是一位熱情、認真、負責的.護士，而且還是一個(gè)懂得病人心理的護理專(zhuān)家。她為了使那些即將痊愈的士兵不整天沉溺于不良的游戲之中，她不僅拿出錢(qián)來(lái)在醫院附近創(chuàng )建了圖書(shū)館買(mǎi)了一些趣味性的書(shū)籍，而且還鼓勵士兵進(jìn)行儲蓄。雖然這項計劃使許多軍官感到驚訝，卻被士兵接受了。
是什么使“丑小鴨”變成了“白天鵝”，使不起眼的小女孩變成了舉世矚目的醫學(xué)巨人。不是別的，是堅持不懈的追求。
追求出才能，追求出成果，古今中外都不例外。在我國流行的“超級女生”就是一個(gè)例子。超女冠軍李老師春的夢(mèng)想就是參加“超級女生”能獲得第一名，現在她成功了。
這些例子都在證明只有不停的追逐夢(mèng)想，才能真的成功。
關(guān)于夢(mèng)想作文7
“北京歡迎你，有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，有夢(mèng)就會(huì )有奇跡……”每當唱起這首歌，總會(huì )想起小時(shí)候，那個(gè)永不破滅的夢(mèng)想。
我6歲時(shí)，來(lái)到當醫生的奶奶那兒。奶奶總是很忙碌，我只能乖乖的坐在一邊�！搬t生，醫生，快來(lái)看看！”總是有幾位神色匆匆的阿姨，愁眉苦臉的老人，或骨瘦如柴的小孩，沖進(jìn)來(lái)。這時(shí)，奶奶總是抬起頭，上下打量著(zhù)病人，仔細詢(xún)問(wèn)病情。有時(shí)，還會(huì )有人跑過(guò)來(lái)，手里提著(zhù)自家種的蔬菜，說(shuō)是謝謝醫生治好了家人的病，奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“不用，這是我應該做的，這些東西，你留著(zhù)吧！”
還有一天三更半夜，我忽然從睡夢(mèng)中驚醒，感覺(jué)渾身無(wú)力，原來(lái)是發(fā)高燒了，父母焦急萬(wàn)分，連忙打電話(huà)向奶奶求助。奶奶仔細詢(xún)問(wèn)過(guò)后，教我們一些應急治療方法退燒，免去了三更半夜上醫院的`痛苦，第二天，我燒退了，精神也恢復了。
我不禁想：如果我是個(gè)醫生，就可以幫助更多的人，還可以讓我親愛(ài)的爸爸媽媽健健康康的，不受病魔的困擾。長(cháng)大后當個(gè)醫學(xué)工作者的夢(mèng)想，從此在我內心深處深深地扎下了根。
能當一個(gè)好醫生的確很快樂(lè )，為人民服務(wù)，把一個(gè)個(gè)在死亡邊緣的人拉回來(lái)。如果你幫助了無(wú)數的人，創(chuàng )造了無(wú)數的奇跡，那你的大名會(huì )一代一代傳下去，永遠深深的刻在每一個(gè)人的腦海里。
關(guān)于夢(mèng)想作文8
每一個(gè)人的心中都有一個(gè)不為人知的夢(mèng)想，那個(gè)夢(mèng)想只有自己知道，也只有自己能去完成，只是看你選擇在哪一個(gè)時(shí)間，哪一個(gè)地點(diǎn)去完成你的夢(mèng)想�！靶拇嫦Ｍ�，幸福就會(huì )降臨你;心存夢(mèng)想，機遇就會(huì )籠罩你�！边@句話(huà)或許有人知道，也有一些人不知道。
夢(mèng)想是藏在你心里的最前沿，你只有奮力的向它沖刺，在沖刺的路上，你千萬(wàn)不要停下你的腳步，那樣會(huì )讓你遠離夢(mèng)想!從小到大，夢(mèng)想不停變化。每當夢(mèng)想改變時(shí)，就說(shuō)明我們的知識增加了，思想進(jìn)步了，對社會(huì )的'理解也改變了。夢(mèng)想的學(xué)習資料大全改變，這在我們的人生歷程中必須經(jīng)歷無(wú)數次。但記住，我們追尋夢(mèng)想的腳步，永遠都不能停止!
夢(mèng)想的路上也許會(huì )有嘲笑，也許會(huì )有失敗，也許會(huì )有困難，也許會(huì )有失望……但是我都不會(huì )放棄，即使失敗了，我依然會(huì )微笑，然后從新開(kāi)始。一個(gè)人如果連夢(mèng)想都放棄了，那么這個(gè)人活在這個(gè)世界上就沒(méi)有什么意義了吧，我的人生不要沒(méi)有意義，我要實(shí)現我的夢(mèng)想!
夢(mèng)想，一個(gè)很美麗的詞語(yǔ)，我為夢(mèng)想付出了那么多，很多人會(huì )說(shuō)不值得，但是。等到成功的那一刻，什么付出都值得了!從哪里跌倒就從哪里站起來(lái)，風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì )有彩虹的，我堅信只要我努力，就一定會(huì )取得成功。
“夢(mèng)想其實(shí)并不遙遠，只要你努力一下，在努力一下，在努力一下下，夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現�！�
關(guān)于夢(mèng)想作文9
夢(mèng)想使人偉大，它鼓舞人們堅持筑夢(mèng)，透過(guò)拼搏來(lái)實(shí)現。如果只把夢(mèng)當作幻想，生命將會(huì )黯然失色，因為筑夢(mèng)的過(guò)程讓人看清人生的方向，踏實(shí)地使夢(mèng)想成為現實(shí)。只要忽略眾人的嘲諷和內心的恐懼，才能使夢(mèng)想的實(shí)現更加容易。
夢(mèng)想偉大了平凡的人生，成全生命的奇跡。我的`家人有很多是英文教師、教授，所以我接觸英文的機會(huì )遠遠多出于一般人;正是因為如此，我的英文成績(jì)十分出色，令我和家人信心十足，我便以當英語(yǔ)系教授為夢(mèng)想，踏上充滿(mǎn)未知的筑夢(mèng)之路。不過(guò)，才剛開(kāi)始奮斗，我就被單字量不足的致命缺點(diǎn)絆倒，我便決定放棄這個(gè)遙不可及的夢(mèng)想;我像無(wú)頭蒼蠅般，跌跌撞撞，無(wú)法設定一個(gè)努力目標。
自從我放棄后，我始終找不到另一個(gè)適合的目標，生活也更加頹廢。追求夢(mèng)想就應不怕挫折的壓迫，我再度找回被我遺忘已久的斗志，卷土重來(lái)，再度筑夢(mèng)!在父母的支持下，我把一些書(shū)即拿來(lái)翻閱，并且勇于發(fā)問(wèn)，竭力吸取知識，我赫然發(fā)現，筑夢(mèng)的過(guò)程使生活踏實(shí)，拉進(jìn)和夢(mèng)想的距離。從此之后，我每天與英文相處，忽略了壓力、恐懼，使自己的英文成績(jì)、實(shí)力更加突出，更杰出，增加了我實(shí)現的決心，朝著(zhù)夢(mèng)中的地方，前進(jìn)!
夢(mèng)想只要能持久，就能成為現實(shí)。我遺忘別人的嘲笑、挫折的打擊，謹記著(zhù)自己的理想，我執著(zhù)，也善于挑戰自我，汲汲于追求更的目標，因為挑戰給了我動(dòng)力、方向，增加了夢(mèng)想的價(jià)值，讓平凡的人生渲染上浪漫繽紛的色彩。我相信，總有一天，夢(mèng)想能成為現實(shí)。
關(guān)于夢(mèng)想作文10
有一個(gè)故事，講的是一個(gè)農村的孩子，他們家窮得連鞋都沒(méi)的穿，孩子唯一的愿望就是能穿上一雙鞋。孩子的媽媽告訴他，只有努力學(xué)習，才能走出大山，沿著(zhù)山邊的一條河，在河的那一邊是一個(gè)比農村要幸福的地方，那里有鞋穿，有溫暖，有好吃的'東西吃。孩子渴望穿鞋，渴望到幸福的地方去，他成績(jì)年年都名列前茅，幾年后，他終于以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上了大學(xué)，走出了大山，也實(shí)現了他的夢(mèng)想。
希望能有一雙鞋。這是一個(gè)多么平凡簡(jiǎn)單的夢(mèng)想，但是這個(gè)夢(mèng)想卻促使一個(gè)農村孩子走出了大山，考上了大學(xué)。夢(mèng)想的力量多么偉大！
一個(gè)人生活中如果沒(méi)有夢(mèng)想，那生活會(huì )多么無(wú)趣而空洞！人的活動(dòng)如果沒(méi)有理想的鼓舞，就會(huì )變得空虛而渺小。夢(mèng)想讓人生精彩，讓人生有所追求。只有努力向夢(mèng)想前進(jìn)，才能體會(huì )到生活的樂(lè )趣。如果沒(méi)有夢(mèng)想，人生在世，只會(huì )渾渾噩噩地活著(zhù)，干什么都只會(huì )覺(jué)得無(wú)聊無(wú)趣，那活著(zhù)又有什么意思呢？
一個(gè)人只有擁有夢(mèng)想才能努力前進(jìn)，才能獲得成功。生活就像黑夜的大海，夢(mèng)想就是大海中的一點(diǎn)光明，指引著(zhù)我們前進(jìn)，讓我們靠近成功的彼岸。生活因為有了夢(mèng)想而精彩！
關(guān)于夢(mèng)想作文11
老師先讓兩個(gè)同學(xué)來(lái)做一個(gè)示范，我們都躍躍欲試，摩拳擦掌。當老師敏銳的眼睛在教室里搜索目標時(shí)，同學(xué)們的手都舉得高高地，像一片茂密的樹(shù)林，生怕自己沒(méi)被選上。最后，老師還是給了我和津妮一個(gè)機會(huì )，上去示范。游戲規則：把綁好的氣球用手，頭去頂，拍。一個(gè)只能打一次，超過(guò)六下得一張獎勵卡片，超過(guò)十二下得三張獎勵卡片，以此類(lèi)推……第一次，我們自信滿(mǎn)滿(mǎn)，很有成就感�？墒恰Y果卻令我大失所望，不料才五下而已，離成功就只有一步之遙了。頓時(shí)，我的`心就像跌入了幽深的谷底，如“晴天霹靂，久久不能釋?xiě)�！”細心的津妮看穿我的心事，她笑瞇瞇地走上前來(lái)，拍了拍我細小的肩膀說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，失敗了可以重來(lái)，老師不是說(shuō)過(guò)嗎，讓我們先做個(gè)示范，下一次才是正式的比賽�！蔽疫B忙平復心情，準備應戰。我們倆胸有成竹地對視著(zhù)對方，像似給對方加油，鼓勁！
果然，下一場(chǎng)的游戲進(jìn)行得很順利，不負眾望，取得了不錯的成績(jì)，得了三張獎勵卡，全班的同學(xué)頓時(shí)掌聲雷動(dòng)，為我們喝彩！
放飛夢(mèng)想吧，金色的童年，通過(guò)這個(gè)“游戲”讓我懂得了團結！只有團結，才能獲得成功！
關(guān)于夢(mèng)想作文12
初中第二次放假，爸爸沒(méi)有問(wèn)我初中如何，也沒(méi)有問(wèn)我作業(yè)是否很多，更沒(méi)有問(wèn)我習沒(méi)習慣初中生活。而是問(wèn)我，我的理想是什么。
我靜靜地思考了一下，想到了一首歌《好大一棵樹(shù)》，很羨慕“那棵樹(shù)”。于是，認真的說(shuō)：“我想做棵樹(shù)�！�
現在，我不是樹(shù)，我是樹(shù)上的果實(shí)，等我成熟了，我便能走出這棵樹(shù)，找向屬于我的位置。
樹(shù)上的鳥(niǎo)兒一個(gè)一個(gè)，來(lái)檢查我，來(lái)幫助我們。
樹(shù)教給我們唱歌、跳舞、寫(xiě)作。
樹(shù)教給我們體育、地理、生物。
樹(shù)教給我們語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)。
我在這棵樹(shù)的呵護下不斷成長(cháng)。我再等幾年，就要遠航，去一個(gè)適合我的方向，好讓我飛翔。直到飛到我想去的地方。
不論你是一個(gè)有點(diǎn)爛的小果實(shí)，還是一個(gè)小小的果實(shí)，不要自卑，抬起頭，也許不認命的你也可以成為最美的樹(shù)，生長(cháng)在果園里。
快樂(lè )地生長(cháng)在果樹(shù)上，盡情享受著(zhù)果實(shí)的恩賜。
我知道，我有一天，也會(huì )成為一棵樹(shù)，我也十分渴望成為一棵樹(shù)。
那時(shí)，小鳥(niǎo)兒站在我的枝頭，我的'小果實(shí)們也在燦爛的陽(yáng)光下沐浴，享受著(zhù)我對他們的諄諄教誨。
小鳥(niǎo)兒和果實(shí)一起聽(tīng)我上課，下課了，我陪他們做游戲。
有時(shí)，小鳥(niǎo)兒，會(huì )幫我檢查樹(shù)葉是否全了。我也很感謝小鳥(niǎo)兒的幫助。
大樹(shù)呀！我忘不了你對我的諄諄教誨，忘不了您對我無(wú)條件的幫助，忘不了您對我一次次的關(guān)心和關(guān)愛(ài)，相信我，長(cháng)大后，我一定會(huì )向您教我一樣，來(lái)教我的小果實(shí)們的。
星期天里，我堅定了做一棵樹(shù)的夢(mèng)想。
關(guān)于夢(mèng)想作文13
其實(shí)我很想去旅行，不用親人陪伴，只是和朋友一起，看看沿途的風(fēng)景，把它們裝進(jìn)心里，就夠了。這個(gè)想法在我很小的時(shí)候就在腦袋瓜里生根、發(fā)芽。
我們可以去一個(gè)古鎮，有著(zhù)極其美妙的名字。繞著(zhù)古橋閑逛，在古老的大戲院里昏昏欲睡地聽(tīng)戲。聽(tīng)孩子們純真的嬉笑聲。一起走那條怎么也走不厭的青石板路。聽(tīng)鎮上老人們最古樸的方言。坐晚班火車(chē)，一起擠在窗口看鄉村最絢爛的星空，然后靠在一起打瞌睡，踏上下一段旅途。風(fēng)塵仆仆。
我們可以去海邊。一起去看日出，去撿最大的貝殼，去燒烤然后被辣得流出眼淚�？春＠嗽鯓右徊ㄒ徊ǚ瓭L上我們的腳丫；看你怎樣被浪打了個(gè)趔趄；看你怎樣罵罵咧咧地踢沙子說(shuō)這海跟洞庭湖有區別嗎，我只看打了一只水母；看你突然抬起頭認真對我說(shuō)，我們去海南吧，那樣的藍是我的夢(mèng)想。眼底有著(zhù)前所未有的純真。
我想，若是我獨自旅行，一定會(huì )給你寄明信片。除了一個(gè)遙遠的郵戳和一行簡(jiǎn)單的.地址之外沒(méi)有任何言語(yǔ)的明信片。
夢(mèng)想終究是夢(mèng)想。父母堅決地搖頭。他們說(shuō)：你應該參加學(xué)校的補習班補課，或者你應該很乖地在家復習功課準備會(huì )考。再或者，他們告訴我，外面的世界太復雜，你沒(méi)有能力應對。
我總是能夠忍住疲憊的眼睛失控般涌出的淚水，不讓它掉出眼眶。我不信仰星座，但我相信我愛(ài)的自由。就這樣，上著(zhù)我的課，聽(tīng)著(zhù)我的歌，努力著(zhù)前進(jìn)，夢(mèng)想著(zhù)我的夢(mèng)想。終究會(huì )實(shí)現的。我相信。
關(guān)于夢(mèng)想作文14
每個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想都是美好的，在人的心靈深處，有一處天堂，名叫未來(lái)，每個(gè)人都對自己的未來(lái)充滿(mǎn)憧憬，明確目標，竭盡全力地去追求：有的人想登上月球，成為航天英雄；有的人想經(jīng)通古今，探索歷史，成為有名的考古學(xué)家……而我的夢(mèng)想則很簡(jiǎn)單，長(cháng)大以后找一個(gè)較好的工作，好好孝順我的父母，讓他們盡享人間幸福。
愛(ài)因斯坦從小就立志當科學(xué)家，但他僅僅上學(xué)幾個(gè)月，就被老師列入超級差生的行例：反應遲鈍，不懂得怎樣思考……可是最后，愛(ài)因斯坦卻成為了發(fā)明了一千多種物品的發(fā)明之王……通過(guò)CCTV電視臺的“開(kāi)學(xué)第一課——我的中國夢(mèng)”這個(gè)視頻后，我懂得了：每個(gè)人都有夢(mèng)想，不管它是遠大的，還是現實(shí)的`，都是生活對未來(lái)的一種渴望，每個(gè)人都應該尊重自己的夢(mèng)想，珍惜自己的夢(mèng)想，才會(huì )有美好的將來(lái)……少年強則國家強，少年智則國家智……這都是永不改變的宣言，要是生活中沒(méi)有了夢(mèng)想，那么自己的心靈將墜入永無(wú)止境的黑暗。
武術(shù)天才李連杰，十歲時(shí)的夢(mèng)想，只是想在學(xué)校旁邊的公園里澆花！這個(gè)夢(mèng)想是多么的微小��！當他十六歲時(shí)，他的夢(mèng)想是讓中國武術(shù)發(fā)揚光大，傳播到世界各地，就是這個(gè)夢(mèng)想，鼓舞著(zhù)他有了現在的成就！這就是一個(gè)典型的例子。
夢(mèng)想，是人生這片茫茫大海中前進(jìn)的船；夢(mèng)想，是傲立在險峰上的一棵孤松，夢(mèng)想，更是未來(lái)那希望的標志！所以，從現在起，許下自己的夢(mèng)想，讓夢(mèng)想引領(lǐng)著(zhù)你，走向成功。
關(guān)于夢(mèng)想作文15
書(shū)，是人類(lèi)知識的寶庫。不但要好好的利用，還要盡情的去開(kāi)發(fā)它，只有這樣，才能獲得真正的知識。所謂：讀一本好書(shū)，就像與一位睿智高尚的人對話(huà)。就在睡覺(jué)前，我又情不自禁的拿起了一本好書(shū)《綠野仙蹤》。
這是一本活潑生動(dòng)的書(shū)籍，作者的奇思妙想，奇特的想象力，把一本童話(huà)故事書(shū)變得更吸引人。在作者的妙筆生花下，把主人公和故事情節的重點(diǎn)，淋漓盡致的表現了出來(lái)。作者正是老一代的`美國“童話(huà)之父”他叫佛蘭克。鮑威，他可以說(shuō)是一個(gè)童話(huà)天才，在有生之年寫(xiě)了近100多篇童話(huà)作品。真是令人贊嘆不已。
讀了這本書(shū)后，我的感觸很多。主人公多羅茜在與親人失散的情況下，她沒(méi)有退縮，而是勇敢的迎難而上。為了幫助朋友，多羅茜舍棄了自己的機會(huì )，她在個(gè)人利益和朋友利益之間選擇了友情，這多么偉大。雖然這只是一篇童話(huà)，但我們的社會(huì )中更需要這種精神。多羅茜她不是圣人，只是一個(gè)十幾歲的小女孩，她只是一個(gè)原來(lái)純真可愛(ài)的小孩。但在危難時(shí)，她選擇了勇往直前，這是一個(gè)孩子令人難以置信的行為。雖然她之前的路很難走，但付出總是會(huì )有回報的，多羅茜最終得到了圓滿(mǎn)的結局；她回到了她嬸嬸的身邊。
《綠野仙蹤》的確不失為一本優(yōu)秀的好書(shū)，它激發(fā)了人們的想象力，喚起了人們童年的純真。相信吧，讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)。它會(huì )幫助你一生的前進(jìn)。
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