我們校園的作文3篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的我們校園的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我們校園的作文 篇1

　　我們的校園如詩(shī)如畫(huà)，生機盎然。它坐落在風(fēng)景秀麗的云龍湖北部，站在學(xué)校大門(mén)前，就會(huì )看見(jiàn)“徐州市星光小學(xué)”七個(gè)大字，在太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光。

　　走進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)是橢圓形的，紅色的塑膠跑道，中間綠草如茵，就像花海中最美的一朵太陽(yáng)花。每當課間休息時(shí)，操場(chǎng)頓時(shí)成了快樂(lè )幸福的游樂(lè )園。同學(xué)們像離弦的箭飛奔操場(chǎng)，有的踢足球，有的丟沙包，有的跑步，還有的跳繩，整個(gè)校園熱鬧非凡，宛如一個(gè)快樂(lè )的大家族。我站在操場(chǎng)的中央，仰望天空，湛藍的天空，如花似雪的'白云，它們在天空中漫步，還不時(shí)有幾只小鳥(niǎo)歡快地唱歌，自由自在地飛向遠方。

　　操場(chǎng)的正北面有一幢高大的紅白相間的教學(xué)樓——啟明樓，它好似一位滿(mǎn)腹經(jīng)綸的學(xué)者屹立在操場(chǎng)對面，每天默默無(wú)聞地給我們傳授知識。它共有五層，每一間教室寬敞明亮，桌椅擺放整整齊齊，黑板擦得光亮如鏡。和藹可親的老師在教書(shū)育人，同學(xué)們認真學(xué)習，朗朗的讀書(shū)聲，歡聲笑語(yǔ)聲久久回蕩在教學(xué)樓的每個(gè)角落。走廊如一條文化長(cháng)廊，我們遨游其中，欣賞著(zhù)各種各樣的名人名言。

　　操場(chǎng)的西南角有一個(gè)美麗的花園，里面住著(zhù)高大挺拔的銀杏樹(shù)，既可以遮風(fēng)，又是天然空調，給我們的校園增添了勃勃生機。他們像衛兵一樣，日夜守護著(zhù)校園。

　　日暮時(shí)分，夕陽(yáng)的金粉，灑落校園的每一個(gè)角落，我們背起書(shū)包滿(mǎn)載而歸。學(xué)習、成長(cháng)、如畫(huà)的校園，誰(shuí)能不愛(ài)它呢？

我們校園的作文 篇2

　　我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的大花園。

　　進(jìn)入校園，我們就看到一棵有三棵小樹(shù)圍成的大樹(shù)，樹(shù)上的葉子十分翠綠、明艷，他們都隨著(zhù)風(fēng)自由自在地搖晃著(zhù)，像一個(gè)個(gè)穿著(zhù)綠衣裳的小姑娘在風(fēng)中跳著(zhù)舞，美麗極啦！

　　再往前走，就到了操場(chǎng)，操場(chǎng)很寬敞，可以同時(shí)容得下十個(gè)班上體育課誰(shuí)也不影響誰(shuí)。下課的時(shí)候操場(chǎng)可熱鬧了，有跳繩的，有跑步的，有跳遠的，還有捉迷藏的。同學(xué)們的歡笑在操場(chǎng)上久久回蕩著(zhù)……

　　學(xué)校里我最喜歡的可以說(shuō)是我們的教室了，來(lái)到教室，就會(huì )被教室里的'環(huán)境吸引�。毫撂锰玫慕淌依�，擺放著(zhù)一排排嶄新的課桌，每張桌子上都照著(zhù)清素干凈的桌布，教室的墻真凈��！潔白如雪的墻上沒(méi)喲一點(diǎn)臟東西，明亮的大窗戶(hù)坐落在墻壁上，地面被太陽(yáng)照得閃閃發(fā)光。教室的空氣真新��！吸著(zhù)新鮮的空氣使人使人感到心曠神怡。教師的環(huán)境真美��！潔白的東西兩名墻上嵌著(zhù)兩快大黑板，在寬敞的講臺的襯托下顯得格外整潔。

　　不論你走到我們學(xué)校的哪個(gè)角落，給你的感覺(jué)是六個(gè)字：漂亮、整潔、舒心。

我們校園的作文 篇3

　　我們的校園美麗極了，每個(gè)角落都有美景，讓我喜愛(ài)不已！

　　一進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是一個(gè)中心花壇，花壇里長(cháng)著(zhù)郁郁蔥蔥的灌木。正是這個(gè)中心花壇，把我們的學(xué)校分成了東西兩大區域。

　　花壇的西面，是我們學(xué)校的操場(chǎng)，操場(chǎng)中心鋪著(zhù)綠茵茵的人工草坪，草坪外面環(huán)繞著(zhù)紅底白線(xiàn)的塑膠跑道。透過(guò)圍繞著(zhù)操場(chǎng)的綠樹(shù)之間的`空隙，可以看見(jiàn)學(xué)校體育館的一角。

　　花壇的東面，是我們的教學(xué)樓。遠看像是兩棟樓，走近了，才發(fā)現是一座U形的大樓，全校一到六年級的教室都分布在里面。U形的中間是大家都喜歡的“課間樂(lè )園”。

　　再順著(zhù)大道往里走，就到了行政樓。行政樓前有一個(gè)巨大的橢圓形噴水池，這是我比較喜歡來(lái)的地方。噴水池由水泥砌成的兩個(gè)同心圓圍欄隔成內外兩圈，外圈水比較淺，圍欄上面鋪著(zhù)木條，玩累了，可以當長(cháng)椅坐著(zhù)休息。內圈水比較深，一根根噴水管就藏在這里。噴水池的池底是用藍色瓷磚鋪的，看著(zhù)這藍湛湛的顏色，你的心情會(huì )感覺(jué)很舒暢。每當早晨和中午，噴水池一定準時(shí)開(kāi)放，噴出的水珠“嘩啦啦”地唱著(zhù)，爭先恐后地涌出來(lái)，它們跳躍著(zhù)，像調皮的小孩在嬉戲、在歡笑。水珠在陽(yáng)光的照耀下折射出絢麗的色彩，五彩斑斕，光彩奪目，十分耀眼。不噴水的時(shí)候，池子水平如鏡，你圍著(zhù)池子走一圈，會(huì )看到它倒映著(zhù)校園不同的良辰美景。

　　順著(zhù)噴泉往東走，就拐進(jìn)一條“小胡同”——一條藏在教學(xué)樓后用水泥鋪成的林蔭小道。在彎彎曲曲的小路兩旁，種著(zhù)一些小樹(shù)、灌木和花草，供我們科學(xué)課觀(guān)察用。在最東邊的圍墻下，還擺放著(zhù)一張張刻著(zhù)棋盤(pán)的石桌和一些石凳。每到中午休息時(shí)間，就會(huì )有同學(xué)在林蔭小道中下棋，做游戲，是我們最喜愛(ài)的地方。

　　這就是我們美麗的校園，充滿(mǎn)生機，充滿(mǎn)活力，充滿(mǎn)歡樂(lè )。我愛(ài)我的校園！

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