煩惱的成長(cháng)作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的煩惱的成長(cháng)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
煩惱的成長(cháng)作文 篇1
我是一個(gè)落魄的逃亡者，用一半的自己追趕自己的另一半。
我只希望真正生活在這一半中，快樂(lè )，自信，沒(méi)有憂(yōu)傷，沒(méi)有煩惱。我可以在這一半中享受著(zhù)音樂(lè )給我帶來(lái)的青春與活力，可以在這一半中背誦令我心醉的詩(shī)歌……在這一半中的我雖忙碌卻很充實(shí)。在這一半中，朋友是真誠的，父母是和藹的，同學(xué)是可愛(ài)的，天空是蔚藍的，河水是清澈的，魚(yú)兒也是自由自在的……然而這一半中的我有由一個(gè)重要的任務(wù)—追趕上我的另一半。
我的另一半完全生活在老師、家長(cháng)的企盼中，我的思想被完全束縛在A(yíng)BC與XYZ之中了。我的另一半的生活中只能聽(tīng)到我那急促的腳步聲，看到我?jiàn)^筆疾書(shū)的身影，陪伴我的也只有那一本本色彩單調的輔導書(shū)。另一半中的我也是同樣的忙碌，忙著(zhù)完成高山似的作業(yè)，忙著(zhù)應付接連不斷的考試……在這一半中，天空開(kāi)始出現了烏云，河水不再清澈，魚(yú)兒也艱難的'呼吸著(zhù)新鮮的空氣……另一半的我雖疲憊但我卻不后悔，一只在努力奔跑著(zhù)，朝著(zhù)那清晰而又模糊的目標加快速度奔跑著(zhù)……追趕我的一半一直追趕著(zhù)另一半，而另一半總是在一半馬上要追上它的時(shí)候，它又加快速度。于是，無(wú)論是我的一半還是另一半都會(huì )很累，雖然累，我仍然很快樂(lè )，因為在奔向地平線(xiàn)的同時(shí)我享受到了溫暖陽(yáng)光與那凜冽寒風(fēng)同時(shí)存在的感覺(jué)。
我真正地成為了一個(gè)落魄的逃亡者。我生活在半個(gè)自己中，用一半的自己追趕自己的另一半，累并快樂(lè )著(zhù)。
煩惱的成長(cháng)作文 篇2
在成長(cháng)的路上，必定會(huì )有許多煩惱：可能是關(guān)于老師的，可能是關(guān)于父母的，也有可能是有同學(xué)的。
我現在就在成長(cháng)之中，也有很多煩惱。曾經(jīng)有很多事想不開(kāi)，也有是想去一個(gè)沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂(yōu)愁，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的完美世界，可面對現實(shí)，根本沒(méi)有這樣的世界，不管是在哪，煩惱總會(huì )有的。
在小學(xué)時(shí)代，那是幾乎沒(méi)有煩惱，那是很天真，很快樂(lè )�？傻搅顺踔�，煩惱越來(lái)越多，作業(yè)多了，假期少了，老師是變了……又到了青春期，性格急躁，家長(cháng)不理解老師也不理解。如果家長(cháng)讓這樣做，我非得反著(zhù)來(lái)；如果老師批評，會(huì )很不服氣，如果讓同學(xué)看見(jiàn)，會(huì )覺(jué)得很沒(méi)面子。還有心理上有一種強烈的“成人感”，但遇到挫折時(shí)，又渴望依賴(lài)。
現在我最大的`煩惱就是初中生活。雖然已經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期了，但還是有點(diǎn)不適應：每天白天八節課，晚上兩節課，中午還有一節，每天七點(diǎn)半上課，晚上八點(diǎn)半才放學(xué)，周六周日有時(shí)還不放假，兩個(gè)星期過(guò)一次；相比小學(xué)，一天一共猜七節課，早上八點(diǎn)才上課，沒(méi)有午自習，沒(méi)有晚自習。唉，相比之下，真懷念小學(xué)。
還有上了初中，成績(jì)直線(xiàn)下降，上小學(xué)經(jīng)�？记拔遑剂�，現在，倒退了好幾十名，從而有點(diǎn)厭學(xué)，不知是老師的方法變了，還是自己的方法有問(wèn)題，現在上初中經(jīng)常無(wú)精打采，有時(shí)上課也沒(méi)精神，有時(shí)想去找老師討教，但又覺(jué)得距離好遠�，F在，我就生活在這種煩惱之中
不知還要努力多久才能到盡頭，不知還要拼搏多久才能見(jiàn)到彩虹，不知還要煩惱多久才會(huì )有快樂(lè )……
煩惱的成長(cháng)作文 篇3
每個(gè)人都是一棵參天大樹(shù)，樹(shù)上的葉子象征著(zhù)我們對人生的希望。當太陽(yáng)升起時(shí)，葉子面對陽(yáng)光，我們看到了希望，于是又馬不停蹄地忙碌起來(lái)。曾幾何時(shí)，在我失落的時(shí)候，耳旁總是回響起這樣一句話(huà)：不管遇到了什么，我們都要留住生命中的每一片綠葉……
那是一個(gè)黃金的季節，我從老家轉來(lái)廈門(mén)念書(shū)。走在這個(gè)陌生的學(xué)校里，我感覺(jué)不到校園里應有的美好，因為身邊的許多同學(xué)都笑我長(cháng)得胖�？墒俏覐膩�(lái)沒(méi)有生氣，因為我知道，現在的我們不應該在長(cháng)相上和別人攀比，更重要的是學(xué)好為人處事，學(xué)好文化知識�？墒�，除了這個(gè)煩惱外，我沒(méi)想到的是這里的課程與老家的`進(jìn)度不同，很多東西我都不會(huì )，導致學(xué)習一落千丈，連我最喜歡的語(yǔ)文，我也沒(méi)興趣學(xué)了。
一天中午吃飯，媽媽我問(wèn)我語(yǔ)文單元測試考幾分。我支支吾吾地答道：“6……65分�！薄笆裁�！”媽媽似乎很生氣地說(shuō)：“你怎么搞的？以前隨便一考都能考九十幾分，現在怎么落得這么厲害？你怎么回事……”聽(tīng)到媽媽的數落聲，我再也吃不下去飯，放下筷子便往外跑。
我來(lái)到一個(gè)公園，一個(gè)人坐在樹(shù)下哭泣。公園里一個(gè)人也沒(méi)有，到處都是落葉。在這落葉紛飛的季節中，我原以為我踏上了一個(gè)新的旅途，沒(méi)想到卻是……
這時(shí)，哦那個(gè)遠處走來(lái)了一個(gè)老爺爺，他似乎注意到了我。便走過(guò)來(lái)，問(wèn)我為什么哭泣。聽(tīng)哇我的原因后，他竟笑起來(lái)，告訴我說(shuō)：“不要因為一點(diǎn)挫折就自暴自棄，你們不是有一句歌詞叫不經(jīng)理風(fēng)雨怎能看見(jiàn)彩虹嗎？只要你努力，就一定會(huì )有希望�！边@時(shí)，他從地上拾起一片綠色的葉子說(shuō)：“不管遇到了什么，都要留意你生命里的每一片綠葉�！闭f(shuō)完，便和身邊的幾個(gè)年輕人走了。
后來(lái)，我收到了一把精致的鋼筆，是老爺爺托的人好不容易才找到的，我也才知道，那個(gè)老爺爺是一個(gè)退休的企業(yè)家。在他年輕時(shí)，他的公司因為某種原因破產(chǎn)了，但他并沒(méi)有放棄，而是白手起家，從頭再來(lái)。再次成為了一個(gè)成功人士……
閑暇之余，當我漫步于林蔭小道的時(shí)候，我常常記起老爺爺說(shuō)的那些話(huà)。不管在什么時(shí)候，留住生命中的一片綠葉，笑著(zhù)對自己說(shuō)，其實(shí)天很大很藍，生活很美好……
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