寫(xiě)爸爸的作文4篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的寫(xiě)爸爸的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫(xiě)爸爸的作文 篇1

　　我的爸爸已經(jīng)四十多歲了，身材高高的，一雙眼睛炯炯有神。他的頭發(fā)有點(diǎn)白了，臉上布滿(mǎn)了皺紋。他生活很簡(jiǎn)樸。

　　雖然我的爸爸不當教師，但是他一輩子跟書(shū)打交道。在我家的桌子上和書(shū)架上擺的全是書(shū)，就連床底下也塞滿(mǎn)了一箱箱的書(shū)。

　　有一次，爸爸正在聚精會(huì )神地看書(shū)，我走到他的身邊等了一會(huì )兒，他沒(méi)有發(fā)現我。我等急了，喊了一聲“爸爸”，就急忙纏著(zhù)他說(shuō)：“爸爸別看了，帶我出去玩玩吧！”“好！看完這幾頁(yè)就去！”爸爸嘴里答應著(zhù)，可眼睛還是盯著(zhù)書(shū)�！翱赐赀@幾頁(yè)，這幾頁(yè)，老是沒(méi)個(gè)完�！蔽乙贿呎f(shuō)，一邊把手中的書(shū)奪過(guò)來(lái)，合上了，用手緊緊壓住，不許他再看。爸爸見(jiàn)我撅起了小嘴，眼淚都快流出來(lái)了，只好帶著(zhù)我出去玩。

　　還有一次，我拿著(zhù)爸爸的書(shū)，坐在茶幾旁看，一不小心，胳膊碰倒了茶杯，把書(shū)濕了。爸爸頓時(shí)生起氣來(lái)：“你怎么了，這么不細心！”我一時(shí)嚇呆了，拿著(zhù)濕淋淋的書(shū)，不知怎么辦才好，爸爸更急了，大聲嚷著(zhù)：“書(shū)！書(shū)！”一步走過(guò)米，奪過(guò)我手中的'書(shū)，向下抖了抖，接著(zhù)掏出手絹兒，輕輕抹去上面的水跡。我感到很委屈，心想：“這有什么要緊的，曬干了不就行了嗎？”還是媽媽最理解爸爸，走過(guò)來(lái)接過(guò)爸爸手中的書(shū)，放在爐子旁烘烤著(zhù)，轉過(guò)身來(lái)對我說(shuō)：“孩子，你不懂得，這些書(shū)都是你爸爸的命根子�！卑职忠矊ξ艺f(shuō)：“小霞，你要多讀書(shū)，也要愛(ài)惜書(shū)，因為書(shū)就是通往知識寶庫的一把金鑰匙��！”

　　爸爸看書(shū)，經(jīng)常廢寢忘食。我有時(shí)開(kāi)玩笑，說(shuō)爸爸是個(gè)書(shū)呆子。爸爸卻高興地說(shuō)：“多讀書(shū)并沒(méi)有什么壞處，只能使人變得更聰明！”

　　爸爸就是這樣一個(gè)愛(ài)讀書(shū)而又愛(ài)惜書(shū)的人。

寫(xiě)爸爸的作文 篇2

　　“我的家里，有個(gè)人很酷，三頭六臂，刀槍不入，他的手掌，有點(diǎn)兒粗……”聽(tīng)著(zhù)這首“爸爸去哪兒”的歌，我不禁想起我的爸爸。他用粗壯的手掌牽著(zhù)我學(xué)會(huì )了走路。

　　記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，爸爸陪我去玩，經(jīng)過(guò)一個(gè)正在建著(zhù)的建筑工地。突然，一板“飛”下來(lái)，爸爸你用自己的.手替我擋住了木板，鮮血從你手上直流。去到醫院，經(jīng)過(guò)檢查，醫生說(shuō)：“他的手已經(jīng)骨折了�！睖I水在眼眶里打轉，我站在病房門(mén)口望著(zhù)爸爸，眼里的淚水想斷了線(xiàn)的珠子似地掉下來(lái)。眼里浮現著(zhù)：往日陪我去散步的爸爸用相機幫我拍照。用手為我蓋被子。用手幫飯。我慢慢的走進(jìn)病房，爸爸用嚴厲的話(huà)語(yǔ)批評我，說(shuō)：“你當時(shí)為什么不走?如果還有一塊木板掉下來(lái)你怎么辦?”我含著(zhù)淚水，說(shuō)：“我不會(huì )丟下爸爸的”說(shuō)完，爸爸臉的兩邊劃過(guò)一行“雨”。我望著(zhù)爸爸疲憊的臉，不禁想起：爸爸辛勤的工作，只是為了讓我過(guò)上安逸的生活，而我呢?每次都惹爸爸生氣，我卻沒(méi)有說(shuō)過(guò)一次：“爸爸，你辛苦了!”爸爸為了我付出了這么多，我卻沒(méi)有放在眼里……

　　爸爸，謝謝你，你用手替我擋了一塊木板，我就用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)為你闖出一片天。爸爸，你辛苦了。女兒以后會(huì )做你的手。

寫(xiě)爸爸的作文 篇3

　　從羅中立的《父親》中走出，在朱自清的《背景》里定格。

　　每當看到爸爸的大手，我就會(huì )感覺(jué)溫暖。記得小時(shí)候，每次與爸爸走在一起，爸爸就會(huì )牽起我的小手，緊緊地握著(zhù)，我則是高興地蹦蹦跳跳著(zhù)。我們就像是兩只鳥(niǎo)，我是小鳥(niǎo)，爸爸是大鳥(niǎo)，大鳥(niǎo)保護著(zhù)小鳥(niǎo)，愛(ài)護著(zhù)小鳥(niǎo)。

　　每當爸爸給我講解題時(shí)，大手都會(huì )張開(kāi)放在我的本上，他指指點(diǎn)點(diǎn)，圈圈畫(huà)畫(huà)，大手總是在不停地運動(dòng)著(zhù)拐來(lái)拐去。是那樣的和藹與親切。

　　每當我考試成績(jì)不好時(shí)，媽媽總是嘮叨個(gè)沒(méi)完，而爸爸則是向我伸出援助之手，他的手是救星，摸摸我的頭，拍拍我的肩膀，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次再努力就行了!”

　　每當走在冰天雪地中，，握緊了爸爸的大手是幸福的感覺(jué)，是快樂(lè )的感覺(jué)，是美好的感覺(jué)，是溫暖的感覺(jué)，那是一種依靠。

　　人們都說(shuō)父愛(ài)無(wú)言，我的爸爸也是同樣，不是那樣的能說(shuō)會(huì )道，但他的手卻能讓我明白爸爸的辛勞。

　　生活一天天的磨去，爸爸也漸漸衰老起來(lái)，在我小的時(shí)候，他的`手是又大又白又胖的，而到現在來(lái)看，他的皮膚松弛了，他為了我而告別了年輕時(shí)代踏入了中年。

　　父愛(ài)是山，呵護生命的火;父愛(ài)是火，點(diǎn)燃希望的燈;父愛(ài)是燈，照亮前行的路;父愛(ài)是路，引領(lǐng)你的一生，父親用雙手化作山，化作火，化作燈，化作路，化作一點(diǎn)一滴的父愛(ài)，伴我一分一秒，伴我到永遠。

寫(xiě)爸爸的作文 篇4

　　有人說(shuō)；爸爸媽媽的愛(ài)是偉大的，爸爸媽媽的愛(ài)是無(wú)私的，可我覺(jué)得爸爸媽媽的愛(ài)是無(wú)人能頂替的。在我生病時(shí)是誰(shuí)在不分日夜的照顧我？是你們。在我失敗時(shí)是誰(shuí)在鼓勵我，讓我更有信心？是你們。

　　你們仿佛是那春天般的`花朵，溫柔細心；仿佛是那夏天般的太陽(yáng)，溫暖善良；仿佛是那秋天般的落葉，樸素無(wú)華；仿佛是冬天般的大雪，潔白光彩。

　　你們把我從一個(gè)小不點(diǎn)帶大，成了一個(gè)小學(xué)生，是那么的不容易啊。我現在是一名五年級的小學(xué)生了，應該學(xué)會(huì )幫你們分擔一點(diǎn)憂(yōu)愁了。謝謝你們，謝謝。

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