【必備】真善美的的作文4篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的真善美的的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
真善美的的作文 篇1
真善美如同一場(chǎng)細雨，滋潤著(zhù)人間；如同一根教鞭，規范著(zhù)我們的言行；如同一座火爐，溫暖著(zhù)人心……
“真”是天真爛漫的童真，是人與人之間交往的橋梁——真誠，更是雨天中溫暖的真情。
那天，下著(zhù)傾盆大雨，學(xué)校停車(chē)場(chǎng)的自行車(chē)受不了風(fēng)雨無(wú)情的打擊，第一輛車(chē)倒了，緊接著(zhù)，第二輛，第三輛……排列緊密的自行車(chē)就像多諾米骨牌一般一個(gè)接一個(gè)地倒了下去……許多過(guò)路的同學(xué)就像沒(méi)看見(jiàn)一般，我站在那猶豫，到底是扶還是不扶？扶的話(huà)，萬(wàn)一被別人誤認為是我弄倒的豈不太冤？不扶，別人自然也不會(huì )說(shuō)，但這就不道德了。管他呢，這又不是我弄倒的，我干嘛要扶？抱著(zhù)這樣的心理，我準備抬腳走時(shí)。一位身材矮小的女生走上去，毫不猶豫地但略顯吃力的去扶自行車(chē)。這一幕讓我感到羞愧，我趕上去幫女孩的忙，女孩對我笑笑，便繼續扶。
大雨中，這顯得格外溫暖……
“善”是人與人之間溝通的紐帶，是人與人之間交往的橋梁，是人與人之間傳遞愛(ài)的工具。
“善”使我想起那個(gè)扔面包的小男孩。那天，我陪媽媽從菜市場(chǎng)買(mǎi)菜回來(lái)，只見(jiàn)一個(gè)小男孩從超市買(mǎi)了個(gè)面包，剛走出來(lái)，便拆開(kāi)面包。我以為他要吃，誰(shuí)知他轉身便扔進(jìn)垃圾桶。一向見(jiàn)不慣浪費的媽媽看不下去了，走到男孩身邊說(shuō)：“小孩子不能浪費食物……”男孩抬起頭，那明亮的雙眸閃爍著(zhù)，一板一眼地說(shuō)：“垃圾桶里沒(méi)食物，流浪貓會(huì )餓死的，我家的貓就是不認識回家的路，去找食物，沒(méi)找到，才被餓死的……”
每次我看到流浪貓在垃圾桶旁找食物，我都會(huì )想起那男孩……
“美”不僅需要外表美，更需要內心美。
這就讓我想起公交車(chē)的那個(gè)女子。
當公交車(chē)停在站臺時(shí)，上來(lái)一位漂亮的女子——齊肩的長(cháng)發(fā)散發(fā)出淡淡的清香，精致的五官，修長(cháng)的身材，美得叫人離不開(kāi)眼。公交車(chē)啟動(dòng)前行，突然一個(gè)急剎車(chē)，女子手里的`錢(qián)包沒(méi)拿穩——飛了出去。一位憨厚的大叔熱心地撿起，遞給女子。女子卻一臉嫌棄的表情，從口袋里拿出一張紙，把紙蓋在手上，才小心翼翼地接過(guò)錢(qián)包。大叔不好意思地摸摸頭，又看看自己的手，說(shuō)道：“是挺臟的，嘿嘿！”
女子換了個(gè)優(yōu)雅的姿勢，我對這女子的好感卻蕩然無(wú)存。
“各人自?huà)唛T(mén)前雪，休管他人瓦上霜”已經(jīng)成為過(guò)去式。在忙碌的生活中，“真善美”也沒(méi)有被人遺忘。今天，我們拾起“真善美”，讓它伴我們同行吧!
真善美的的作文 篇2
“劉倩咱們一起回家吧！”猜猜這是誰(shuí)在叫我？猜不到吧！那就是我的好朋友+死黨。張馨月。她是學(xué)校大隊部的副大隊長(cháng)哦！學(xué)習成績(jì)可是數一數二！她不僅在學(xué)校成績(jì)優(yōu)異，在校外還是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)好兒童呢！
“劉倩快點(diǎn)！”呀！她在叫我了，那我們邊走邊說(shuō)吧！
說(shuō)到她在校外，那可是大有文章哪��！
記得那一次，我倆又一起回家，上了八路車(chē)后，我倆坐了個(gè)好位置，邊坐車(chē)邊聊起天來(lái)，正聊到即興時(shí)，一位年過(guò)半百的老奶奶左拐右拐的擠上了八路車(chē)，站在車(chē)上左右搖晃，十分不穩當，我看了，頭也不回繼續聊天，張馨月看后，不假思索的站了起來(lái)，等我還沒(méi)回過(guò)神兒來(lái)，她已經(jīng)把老奶奶攙扶著(zhù)來(lái)到坐位，老奶奶古銅色的臉上頓時(shí)露出燦爛的笑容，笑得合不攏嘴，看后，我不禁感到一陣愧疚，一團火從心中直燃到了臉上，火辣辣的。
張馨月不僅尊老愛(ài)幼，還很愛(ài)護環(huán)境衛生。
那一次，我倆正走在去車(chē)站的路上，我買(mǎi)了一個(gè)小包子，吃完后，我把塑料袋隨手扔在了地上，張馨月笑著(zhù)瞪了我一眼說(shuō)道：“好像剛才看到一個(gè)人亂丟了一個(gè)塑料袋哦！”我定住腳步，左看右看，想了想。這不就是我自己?jiǎn)�？我摸了摸后腦勺，連忙拾起地上的.塑料袋，張馨月看了，大聲說(shuō)：“下次可不要再犯呀！你想想，清潔工門(mén)是多么辛苦啊......”哎！又說(shuō)個(gè)沒(méi)完，她是多愛(ài)環(huán)境呀！
現在你們了解了我們這位名副其實(shí)的副大隊長(cháng)了吧！她是那么愛(ài)尊老愛(ài)幼、愛(ài)學(xué)習、愛(ài)環(huán)境、愛(ài)科學(xué)......
真善美的的作文 篇3
真善美是什么？可能大家都會(huì )有些疑問(wèn)。我認為，“真”有兩點(diǎn)意思，一是和別人坦誠相待，真心對待別人，不欺瞞別人，做一個(gè)真實(shí)的自己。二是在科學(xué)和理性之間，要追求真理，不相信邪教�！吧啤本褪瞧焚|(zhì)醇厚，心地善良，和朋友親人要友善、和善�！懊馈痹谶@里并不是指外貌美，而是心靈美，道德美，舉止美。
陶行知曾提出道德教育的根本任務(wù)是“教人求真�！薄皩W(xué)做真人�！苯處煹穆殑�(wù)是“千教萬(wàn)教，教人求真�！睂W(xué)生的職務(wù)是“千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人�！碧招兄倪@句名言，一直激勵著(zhù)我，時(shí)刻鞭策自己。我曾經(jīng)在書(shū)上讀過(guò)這樣一個(gè)故事“魯迅翻譯俄國19世紀著(zhù)名作家果戈理的小說(shuō)《死魂靈》，翻到這樣一句話(huà)：“近乎剛剛出浴的眉提希的威奴斯的雕刻，但是魯迅沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這個(gè)雕刻，搞不清出浴者的情態(tài)、位置。魯迅先生一貫嚴謹認真，決不馬虎，他停下手中的筆，查打各種工具書(shū)，聽(tīng)說(shuō)日本有一部《美術(shù)百科全書(shū)》中有這幅雕刻的圖片，他設法買(mǎi)來(lái)，但仍然一無(wú)所獲。后經(jīng)過(guò)不懈努力，終于把那個(gè)塑像找到，在仔細研究塑像造型后，才寫(xiě)下注釋�！弊x了這個(gè)故事，我知道了魯迅為了對注釋負責，通過(guò)自己的努力，用求真寫(xiě)下注釋。
“人之初，性本善�！边@是三字經(jīng)中的一句話(huà)。意思就是說(shuō)人的向善之心，人有善的欲望和力量，人性的趨勢永遠都是向善的。團結友善是人與人和諧相處的潤滑劑，是心與心之間的橋梁�，F在有一個(gè)很熱門(mén)的話(huà)題：“老人跌倒了，扶不扶？”尊敬，幫扶老人是中華民族的傳統美德。我認為：老人訛詐扶人者的現象畢竟是個(gè)別的，不是普遍的，不要讓個(gè)別現象寒了公眾的心。每個(gè)人都有老去的那一天，難道大家想希望自己在摔倒的時(shí)候，不住地對圍觀(guān)的路人說(shuō)：“求求你們幫幫忙，我不訛人”嗎？大家一定會(huì )擔心訛詐，現在不用擔心了，據悉，首屆“攙扶老人獎”設立四個(gè)獎勵，獎勵為了給勇于攙扶老人卻被冤枉的好人。
羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！蔽矣X(jué)得外貌美并不是重要的，而是心靈美。什么是美？這個(gè)問(wèn)題在常人眼里很普通的問(wèn)題，但又有誰(shuí)能真正的回答上來(lái)！在某些少女的心中，美就是模特般的身材，明星一樣的臉蛋，在有些人遇到了外表丑陋，心靈美麗的人后，就立馬躲開(kāi)，生怕沾上了晦氣�，F在社會(huì )上所追求的外貌“美”這僅僅只是外表的.美，而忽略了來(lái)自于內心深處真正的美。我們應該注意的是內在美，慈和、誠懇、謙虛、忍讓、寬厚等等的品行，自身的修養、氣質(zhì)。
我在《安徒生童話(huà)》中讀到過(guò)這樣一個(gè)故事：“丑小鴨一生下來(lái)，因為長(cháng)得很丑，人們都不喜歡寒冷的冬天，它在森林里受盡折磨，后來(lái)他靠自己的努力，變成了天鵝。它成了一只美麗的，在藍天上自由飛翔的天鵝。美麗是天生的資本，而心靈美卻是慢慢磨練出來(lái)的。讀完這篇文章，使我明白：外貌并不重要，最重要的是內心是否美，是否純潔。丑小鴨之所以成了白天鵝，一切都是源于它心中那一份永恒的夢(mèng)想。其實(shí)大家都能成為一只展翅高飛的天鵝。只要你堅定信念，擁有美麗的夢(mèng)想，并堅持不懈地去奮斗，你會(huì )成功的，你會(huì )變成美麗的白天鵝，不過(guò)有很長(cháng)很長(cháng)的路要走……
每個(gè)人都渴望擁有真善美，真善美，很少有人能同時(shí)享有。生活中，美比善更吸引人，善比真更吸引人。這是因為，美最容易被肉眼看見(jiàn)，善次之，真更次之。在社會(huì )上生活，如果不能發(fā)現真，那就喜歡善；如果不能發(fā)現善，那就喜歡美；如果不能發(fā)現美，那就什么也不要喜歡，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、樸樸實(shí)實(shí)度過(guò)一生。
真善美的的作文 篇4
提起真善美，使許多年輕人聯(lián)想到一部電視劇《愛(ài)情真善美》。不過(guò)，我說(shuō)的并不是關(guān)于愛(ài)情一類(lèi)的，而是在平常生活中的“真善美”。
“真”有許多意思，比如：真誠，真摯，真切，真實(shí)�！吧啤弊匀痪褪巧屏祭�，“美‘有外在美，當然，并不是說(shuō)外在美的人就一定內在美�，F在讓我來(lái)給大家講一個(gè)發(fā)生在我身邊的一個(gè)事情吧！
好不容易到了周末，媽媽答應我去醫院看生病的外公，一路上抑制不住激動(dòng)的心情，哼起了歌。到了醫院，見(jiàn)到了日思夜想的外公，一下子撲過(guò)去抱住了外公。外公笑了笑，說(shuō)：“哎呦，外孫女，你外公我身體不好，你又這么沉，差點(diǎn)兒把外公的腰弄折啰！”惹得病房里的人都笑了。
到了中午，和媽媽一起到食堂打飯。忽然聽(tīng)見(jiàn)了盤(pán)子跌落的聲響，呵！一場(chǎng)好戲要上演嘍。
“喂，你這人怎么回事呀，都把我新發(fā)的工作服都弄臟了，你看！”我看去，哎？這不是給外公掛針的吳醫生嗎。沒(méi)想到她脾氣這么暴躁，而且潑到她身上湯汁的是一個(gè)老人。旁邊的人都在議論；“看啊，這是那個(gè)吳醫生�！薄皩Π�，她怎么能罵一個(gè)生病的老人��！”
那老人默默地把地上的碎片撿起，放在旁邊的桌子上，拿起墻角的掃把對那個(gè)醫生說(shuō)：“把這兒潑灑的湯汁打掃干凈，你就可以走了，是把你身上的工作服脫下來(lái)，走出這個(gè)醫院的大門(mén)�！薄澳銘{什么這么說(shuō)我，再說(shuō)了，你一個(gè)老頭兒能把我怎么著(zhù)……”我忍不住要去講道理，媽媽給我使了一個(gè)眼色，示意我不要多管閑事。這時(shí)，那個(gè)老人說(shuō)：“就憑我是這個(gè)醫院的新到任的副院長(cháng)，小劉，把這個(gè)醫生載入醫院黑名單內，本院決不允許有這等人留下�！闭坡暉崃业仨懥似饋�(lái)，這位副院長(cháng)欣慰的笑了笑，便攜同另一位醫師走了，只留吳醫生羞愧的呆在原地。
這位醫生并不真實(shí)，善良，美麗，不美麗只擁有一半：外在美，如果她內心不美，那么外表美并不是真正的美。醫院被人們稱(chēng)為“神圣之地”，醫生們更是被形象的稱(chēng)為“白衣天使”，而恰恰有一部分的`“白衣天使”卻似“地獄魔鬼”般，像一塊污漬，把原本很神圣的純潔的白色衣服所污染，這豈能容忍。
做一個(gè)“真善美”的人，是現代社會(huì )的需求，對于許多單位招職工，也一樣要有“真善美“的品質(zhì)。真一點(diǎn)吧，不要讓金錢(qián)蒙蔽了雙眼；善一點(diǎn)吧，不要讓這會(huì )上的種種人所“傳染”；美一點(diǎn)吧，記住，外在美的同時(shí)不要忘了內心真正的自己！
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