我的特長(cháng)作文集合15篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的我的特長(cháng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的特長(cháng)作文1
問(wèn)我有什么特長(cháng)，寫(xiě)毛筆就是我的特長(cháng)。
從小，我就在少年宮學(xué)書(shū)法，每天我都要練一個(gè)小時(shí)左右。剛開(kāi)始練懸腕時(shí)，我寫(xiě)的字非常難看，為此時(shí)常感到泄氣，爸爸鼓勵我說(shuō)：“只要功夫下得深，鐵忤也能磨成針”。果然，功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)幾年的.苦練，我的字有了很大的進(jìn)步，現在我的毛筆字已經(jīng)九級了。
有一次，我在商城門(mén)口表演寫(xiě)對聯(lián)。剛開(kāi)始我特緊張，心里七上八下，手腳也微微地發(fā)抖……終于，我鼓足了勇氣拿起毛筆，深深地吸了一口氣，蘸墨下筆……漸漸地我忘記了周?chē)囊磺�，越�?xiě)越順手，最后一個(gè)漂亮的收尾“松竹梅歲寒三友，桃李杏春風(fēng)一家”這十四個(gè)大字躍然紙上，周?chē)D時(shí)發(fā)出陣陣贊嘆的聲音，我心里感到無(wú)比自豪。
現在，我要再接再厲，爭取考上十級。
我的特長(cháng)作文2
我是一名三年級的小學(xué)生，高高的個(gè)子，大大的眼睛，我活潑好動(dòng)，是出了名的小搗蛋。
別看我調皮，但我還是有很多特長(cháng)的，比如，滑板吧！記得那一次，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)滑板，它是天藍色的，有四個(gè)閃著(zhù)金光的`輪子，我高興極了！帶上它風(fēng)一樣的速度向公園奔去。
來(lái)到公園我踩上滑板，手扶著(zhù)柱子，開(kāi)始練習滑板，才練習一會(huì )兒我便有些不耐煩了，哼、我智商這么高，還有扶著(zhù)柱子滑嗎，于是我二話(huà)不說(shuō)，松開(kāi)柱子來(lái)滑板，可是當我剛開(kāi)始松開(kāi)就摔了個(gè)四腳朝天，疼得我大叫一聲，��！我站起來(lái)打掃了一下身上的灰塵，嘆道，哎！我還是腳踏實(shí)地的練吧！于是我又按照原來(lái)一樣，扶著(zhù)柱子練習，漸漸地我掌握了平衡，并且加快了速度，還學(xué)會(huì )了幾套功夫，比如掃堂腿、空翻等等。
這就是我的特長(cháng)，你會(huì )不會(huì )呀！
我的特長(cháng)作文3
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好和特長(cháng)，比如：繪畫(huà)，魔方，象棋，聲樂(lè )……，我的特長(cháng)是跳舞。
我特別喜愛(ài)舞蹈，我從上幼兒園，媽媽就讓我學(xué)舞蹈了，直到現在我都快進(jìn)入四年級了，我依然堅持學(xué)舞蹈。
我對舞蹈有著(zhù)濃厚的興趣，爸爸媽媽說(shuō)我簡(jiǎn)直是個(gè)舞蹈小精靈。每年的六一兒童節演出，當然少不了我這個(gè)舞蹈小天使。我隨著(zhù)一陣音樂(lè )的旋律登上了華麗，閃亮的舞臺，便扭動(dòng)起柔軟的腰枝，翩翩起舞。這時(shí)，臺下傳來(lái)了熱烈的掌聲和歡呼聲。每當我跳完一曲，同學(xué)們都夸贊我舞跳的好看，婀娜多姿，優(yōu)雅動(dòng)人。聽(tīng)到臺下同學(xué)跟老師們的贊賞，我心里美滋滋的`，好開(kāi)心啊!
在一次練舞中，有個(gè)高難度的動(dòng)作我總是練不好，練來(lái)練去總是不完美。正當我要放棄時(shí)，突然想起一句名言：困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。想到這里，我一定要勤學(xué)苦練舞蹈，如果現在我放棄了，永遠都不會(huì )跳了，如果我繼續練下去，沒(méi)準以后我還可以當個(gè)小小舞蹈家呢。
做人一定要學(xué)會(huì )堅強，只要堅持到底，就會(huì )成功。我熱愛(ài)舞蹈，跳舞給我帶來(lái)許多的快樂(lè )和自信。
我的特長(cháng)作文4
我擅長(cháng)輪滑。
當我滑冰時(shí)，我將首先練習滑冰的基本動(dòng)作:首先，我將站起來(lái)，然后我將我的腳調整到8字形，然后我將原地踏步...
過(guò)了一會(huì )兒，我覺(jué)得自己很熟練，以后還可以繼續做下去。我開(kāi)始了第二步——滑冰。我非常自信地輕松向前移動(dòng)了我的腳。首先，我輕輕地伸出左腳。然后，我的右腳跟著(zhù)。這樣，一步，兩步，三步...我像一只小鳥(niǎo)，在地上自由飛翔！
我仍然記得，當我第一次學(xué)習輪滑時(shí)，我甚至不能站著(zhù)不動(dòng)。我只能扶著(zhù)墻站起來(lái)。經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的基本動(dòng)作后，我累了，試著(zhù)自己滑了幾次:我小心翼翼地移動(dòng)我的腳。我的左腳剛剛滑過(guò)去，正要把另一只腳滑過(guò)去，這時(shí)已經(jīng)滑出去的'左腳又回來(lái)了。我還沒(méi)明白發(fā)生了什么事，就砰的一聲倒在了地上，非常痛苦。我的手掌是紅色的，沾滿(mǎn)了灰塵和污垢，我的膝蓋幾乎因為敲打而流血。但我不放棄，繼續練習，如果摔跤，就起來(lái)！所以我反復練習，摔了很多次，練了很多次。我終于學(xué)會(huì )滑冰了！我心中的喜悅無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達。
這是我的專(zhuān)長(cháng)！你呢？
我的特長(cháng)作文5
我從幼兒園的時(shí)候就開(kāi)始學(xué)舞蹈了，那個(gè)時(shí)候，我還什么都不會(huì )呢……
以前，我最怕下腰了，總是喜歡最后一個(gè)下；舞蹈考試是我最不愿意的，每次，我都心驚肉跳，怕考的很差。
記得有一次，老師讓我們自己站著(zhù)下腰，我聽(tīng)了腿都快軟了，我試著(zhù)慢慢來(lái)。只聽(tīng)“啦”的`一聲，原來(lái)有一個(gè)同學(xué)由于控制不住，人倒下去了，我看了，更不敢下腰了，變得更加恐懼了。不過(guò)現在，我已經(jīng)在慢慢地努力了。
還有一次，要舞蹈正式的考試了，大家都大吃一驚。只聽(tīng)“一號、二號、三號、四號先來(lái)！”我嚇了一跳。這時(shí)響起了優(yōu)美熟悉的音樂(lè )，我們情不自禁地做起了動(dòng)作。一時(shí)之時(shí)，我有個(gè)動(dòng)作想不起來(lái)，便朝別人看了一眼……漸漸地，漸漸地，這個(gè)組合結束了，我還得了個(gè)滿(mǎn)意的成績(jì)。從那以后，我再也不怕考試了。我明白了每次上課都要用心聽(tīng)，認真練，就不會(huì )有忘記動(dòng)作的事情發(fā)生了。
我不光會(huì )跳舞，還會(huì )游泳，照相等等……
我的特長(cháng)作文6
每個(gè)人都有自己的特長(cháng)，我也有自己的特長(cháng)。
我的特長(cháng)是舞蹈，我的腰非常的.軟，舞蹈班的同學(xué)們都叫我“軟綿綿”。每次跳舞做到需要用腰的動(dòng)作時(shí)，我都會(huì )比她們做得好。當然，我的舞蹈的其他動(dòng)作也不差。但是我跳的那么好也是有原因的。
每次學(xué)完舞蹈我都會(huì )在家里練習。比如：前滾翻、后滾翻，這些需要翻滾的動(dòng)作要在床上練，因為在地上翻容易摔傷。但抱腿和抱前腿這些動(dòng)作是要站立在地上做的。
我還有一個(gè)特長(cháng)是看書(shū)的特長(cháng)，我喜歡看書(shū)，我愛(ài)看書(shū)，因為看書(shū)能讓我們獲得許多知識。
原來(lái)我不喜歡看書(shū)，特別是沒(méi)有圖畫(huà)的書(shū)，我覺(jué)得非常無(wú)聊。但有一件事讓我喜歡上了看書(shū)。一天，媽媽帶我去書(shū)店看書(shū)。到了書(shū)店，我又是和以前一樣，覺(jué)得書(shū)非常無(wú)聊。這時(shí)媽媽把我叫到一旁，和我說(shuō)：“恩淇，你先去拿一本書(shū)，以前是因為你沒(méi)有認真看書(shū)，只要你認真看，我希望你會(huì )喜歡上看書(shū)的�！蔽野磱寢屨f(shuō)的去做，看了一會(huì )兒，我覺(jué)得書(shū)真的很好看，于是從那天開(kāi)始我喜歡上了看書(shū)。
這就是我的特長(cháng)，你們有特長(cháng)和我一樣嗎？
我的特長(cháng)作文7
我是一個(gè)活潑、認真、寫(xiě)字寫(xiě)的很快的小女孩。
記得有一天，我們去公開(kāi)課，可是課堂上，我們都鬧哄哄的。于是，老師布置了很多很多的`作業(yè)。放學(xué)了，因為家長(cháng)很晚才下班，沒(méi)時(shí)間來(lái)接，所以我留在了學(xué)校�？墒�，我并不孤單，因為還有很多小同學(xué)和我一樣留在了學(xué)校。于是，聽(tīng)見(jiàn)有個(gè)同學(xué)提議“看誰(shuí)的作業(yè)先寫(xiě)完？我們來(lái)比賽吧！”我高興的參加了比賽，由于今天作業(yè)很多，留下來(lái)的小同學(xué)都參加了。比賽開(kāi)始了，我寫(xiě)呀寫(xiě)呀，還沒(méi)寫(xiě)多少，手就麻了，但是我抬頭一看，很多同學(xué)還在堅持寫(xiě)作業(yè)，連頭都不抬下，所以我就顧不上手麻了，抖兩下再繼續寫(xiě)。不一會(huì )兒，我英語(yǔ)作業(yè)就寫(xiě)完了。我又寫(xiě)呀寫(xiě)，語(yǔ)文、數學(xué)作業(yè)都寫(xiě)完了。當我寫(xiě)完最后一個(gè)字時(shí)，興奮的跳了起來(lái)，還一邊說(shuō)：“我第一、我第一！”就這樣我第一個(gè)寫(xiě)完了家庭作業(yè)。同學(xué)們還不相信，就都圍過(guò)來(lái)看，看到我真的寫(xiě)完而了，便開(kāi)始贊揚我寫(xiě)得快，因為他們有的只寫(xiě)了英語(yǔ)作業(yè)，其它作業(yè)都還沒(méi)寫(xiě)；還有的同
學(xué)連英語(yǔ)作業(yè)都還沒(méi)寫(xiě)完；甚至還有的同學(xué)只顧著(zhù)玩，到現在一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)呢。
這就是我，一個(gè)寫(xiě)作業(yè)很快的女生。
我的特長(cháng)作文8
跳舞，我喜歡跳舞，你呢？
為什么我會(huì )愛(ài)上跳舞呢？因為跳舞能幫助我消耗少數熱量，雖然只有少數的，但是我也只有跳舞這項運動(dòng)能讓我起興趣而已。
自從，看到電視上的明星唱歌、跳舞都很好之后，我就想要當明星，所以唱歌要好，跳舞也要好，因此決定要練舞，但是如果跳不好，唱不 好，可是還是要加油，而且，至少能當搞笑藝人，所以現在也有在培養要如何做，才能讓大家露出笑容，或者當主持人也可以阿！像很多主持人既不會(huì )唱歌，又不會(huì ) 跳舞，所以就是靠搞笑，才華，才能當上主持人嘛！
自從上了學(xué)校的舞蹈課之后，我認識了更多朋友，也學(xué)會(huì )了老師教我們的舞蹈，而且我在家里也有上網(wǎng)查舞蹈教學(xué)，所以我無(wú)聊的時(shí)候，就會(huì )拿出隨身聽(tīng)，一邊背歌詞，一邊學(xué)著(zhù)網(wǎng)絡(luò )上跳，所以我學(xué)的會(huì )比學(xué)校教的`還多喔！
我覺(jué)得雖然我沒(méi)什么才華，但我發(fā)現“才華”這種東西，并不是一、兩天就能察覺(jué)的，才華這種東西，是要培養出來(lái)的，日子一天天的過(guò)去，才發(fā)現，原來(lái)這就是我的才華！
我的特長(cháng)作文9
世界上的每個(gè)人都不一樣，每個(gè)人也都有自己的特長(cháng)。我有兩個(gè)與眾不同的特長(cháng)，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
我的`特長(cháng)是跑得快。記得三年級體育達標50米跑比賽，我特別緊張手心冒汗。按照裁判員的要求，我右腿彎曲，兩手觸地，只聽(tīng)“三、二、一，跑！”我像離弦的箭一樣飛快地向前跑去，就好像后面有一群敵人在拼命地追我一樣。最后，其他同學(xué)跑了10秒，我跑了8。8秒的好成績(jì)。我特別高興，因為這是我第一次跑了8秒多。
我不但跑得快，而且頭腦反應也很快，特別是數學(xué)運算快。每次老師讓我們做數學(xué)題時(shí)，我總是第一個(gè)做完，而且還是全對。每當老師點(diǎn)名表?yè)P我時(shí)，我感到很自豪。其實(shí)我的夢(mèng)想是長(cháng)大后當一名偉大的數學(xué)家，發(fā)明計算工具，讓算數變得更簡(jiǎn)單，不要把簡(jiǎn)單的問(wèn)題變復雜了。周恩來(lái)總理說(shuō)：“為中華之崛起而讀書(shū)�！蔽乙袼粯�，現在努力讀書(shū)，長(cháng)大后運用數學(xué)知識為祖國的科技發(fā)展做貢獻，為國爭光！
這就是我與眾不同的特長(cháng)，也是我引以為傲的地方。我要發(fā)揮特長(cháng)優(yōu)勢，努力做最好最棒的自己！
我的特長(cháng)作文10
我的特長(cháng)那就是善于聯(lián)想，我經(jīng)常會(huì )浮想聯(lián)翩。
以前我不知道什么是聯(lián)想，但語(yǔ)文老師在講課時(shí)用課文給我們舉例子，說(shuō)那些內容是作者的聯(lián)想，我才恍然大悟我也經(jīng)常在聯(lián)想呀。
讀書(shū)，讀到列夫托爾斯泰的《窮人》，當西蒙去世了，自己還有兩個(gè)不大的孩子，我就會(huì )想到自己，我覺(jué)得自己是多么的幸福��！因為我的爸爸媽媽都還健健康康，我和弟弟天天可以依偎在父母身邊。
一次我在強烈的陽(yáng)光下想到，太陽(yáng)是紅色的，蘋(píng)果也是紅色的如果太陽(yáng)變成蘋(píng)果那會(huì )是什么樣呢？每天從東方升起的是一個(gè)巨大無(wú)比的紅蘋(píng)果，那該多美妙。
看到白云我會(huì )想到自己，我想要是我是一朵云那我會(huì )干嘛呢？我會(huì )在天上睡覺(jué)，我會(huì )去找朋友，我會(huì )去敲一下這家白云兄弟的門(mén)，喊一喊那家的白云妹妹。嘻嘻，我可真調皮。我要變成各種形狀，讓地球上的小朋友找不到我。
想到光頭強我又想到自己。如果我是光頭強的'話(huà)我才不會(huì )那么傻，我會(huì )和熊大、熊二、森林中的小動(dòng)物交朋友，去和吉吉、毛毛爬樹(shù)比賽。
想到了奧特曼，我就會(huì )想到我的爸爸，因為奧特曼是英雄他保護保護著(zhù)地球，保護著(zhù)人類(lèi)，正如爸爸保護著(zhù)我們這個(gè)溫暖的小家。爸爸你保護家，我和弟弟、媽媽保護你。
我的特長(cháng)作文11
大家一定都有自己的特長(cháng)，我的特長(cháng)可多了，但是我非常拿手的是畫(huà)畫(huà)，每當一畫(huà)起畫(huà)來(lái)根本停不下來(lái)！
我畫(huà)的畫(huà)可多了，有房子、動(dòng)物、小朋友、大人、水果、動(dòng)畫(huà)人物……但是我畫(huà)的最好的是房子。我在外面還學(xué)素描呢。你學(xué)沒(méi)學(xué)呀？每當畫(huà)起畫(huà)來(lái)可好看了！畫(huà)的小人，金色的頭發(fā)、紅色的連衣裙、水汪汪的大眼睛、還有可愛(ài)的嘴巴……畫(huà)的房子更是各種各樣、有高有低呢！畫(huà)的動(dòng)物，你就算是簡(jiǎn)筆畫(huà)吧。畫(huà)的水果，有一些好看，有一些也不好看！好看的有：西瓜、蘋(píng)果、葡萄、梨、櫻桃等。不好看得有：香蕉、石榴、草莓、火龍果和芒果。對了，我還畫(huà)過(guò)奇跡暖暖呢！不過(guò)已經(jīng)交給老師了。還畫(huà)過(guò)小花仙里的夏安安和千韓呢！當然還有大家喜歡的小哪吒，不過(guò)我把他的'臉給“弄壞了”！我也還畫(huà)過(guò)“爆炸頭”、站在雨里的小女孩、山茶花、玫瑰花、牡丹花、芙蓉花……怎么樣？現在這么多你想不想看一看呢？當然我每天都會(huì )畫(huà)畫(huà)的哦！
怎么樣呢？你想不想快點(diǎn)看看呢？你們也快快寫(xiě)寫(xiě)你們的特長(cháng)吧！
我的特長(cháng)作文12
一個(gè)人的特長(cháng)的發(fā)揮，不能靠別人的發(fā)現，而是靠自己的'努力表現。
我喜歡踢足球，這是我的愛(ài)好，也是我的特長(cháng)。
我上三年級的時(shí)候，有一天自習課上，張老師讓我去操場(chǎng)上練習踢足球。我當時(shí)對足球一無(wú)所知。對足球的了解就是一張白紙，球門(mén)在哪都不知道。踢了幾天的球，我覺(jué)得踢足球挺累的，我不想練球了。但是我班老師說(shuō)：“不要三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)的，這樣能做好什么！”這句話(huà)在我耳邊回蕩著(zhù)，回蕩著(zhù)……我想既然學(xué)了，就要學(xué)好，踢好，不能讓人笑話(huà)！我開(kāi)始認真練球了，我好好踢球，越踢越感興趣。
從那時(shí)起，我一直練到現在。只要有時(shí)間，我就會(huì )踢球。在夏天的烈日下，在冬天的寒風(fēng)里，雪地上……我堅持著(zhù)，堅持著(zhù)！我的球技在不斷提高。
我經(jīng)常代表班級參加學(xué)校比賽。最近，我們足球隊還接到了一項任務(wù)——十月中旬有一場(chǎng)重要比賽。我一定要抓緊練習，我去比賽一定要為學(xué)校爭光添彩！
我愛(ài)踢足球，踢足球讓我很開(kāi)心！
我的特長(cháng)作文13
在學(xué)習中我有很多特長(cháng)，如書(shū)法、舞蹈、英語(yǔ)、奧數等，這里我最喜歡的是書(shū)法。
書(shū)法是中國特有的一種傳統藝術(shù)。漢字是勞動(dòng)人民創(chuàng )造的，開(kāi)始以圖畫(huà)記事，幾千年以后演變成了當今的漢字。只要我們對書(shū)法有了【狹義】的理解，那么對領(lǐng)會(huì )【廣義的書(shū)法】也會(huì )大有益處。從廣義來(lái)講，書(shū)法是指語(yǔ)言符號的書(shū)寫(xiě)法則。從其書(shū)法筆法、結構和章法寫(xiě)字，使之成為富有美感的藝術(shù)作品。
寫(xiě)書(shū)法也是五花八門(mén)的，可以用彩色紙寫(xiě)，也可以用鋼筆蘸白色的廣告粉，在黑色的`紙上寫(xiě)。還有字體分別為楷體、行書(shū)、隸書(shū)、草書(shū)這就是四大字體。這樣就跟古帖非常相似了。而且書(shū)法還可以考級，雖說(shuō)我考的級別并不高，但是也很有意義，它一共分為九級我現在考五級。這就是我的特長(cháng)——書(shū)法。
書(shū)法不僅有意思，而且還有古代的風(fēng)格。我希望同學(xué)們也喜歡我的特長(cháng)。
我的特長(cháng)作文14
我是一個(gè)多才多藝的女孩，愛(ài)好廣泛。不僅能歌善舞，能寫(xiě)會(huì )畫(huà)，還會(huì )彈奏被稱(chēng)為樂(lè )器之王的鋼琴呢!
說(shuō)起我的鋼琴史，雖然還只短短的兩年，但我卻嘗夠了各種滋味，對它是愛(ài)恨交織。
提起“恨”，那可是說(shuō)不完，道不盡啊!因為它，我失去了許多玩的時(shí)間;因為它我的心情有時(shí)會(huì )變得緊張;因為它，小小的`我就承受會(huì )課的壓力。且不說(shuō)節假日的加班加點(diǎn)，就是每天雷打不動(dòng)的一個(gè)小時(shí)，就讓我身心疲憊。在這一個(gè)小時(shí)中，注意力可得高度集中，眼睛盯著(zhù)曲子，雙手找音的位置，大腦時(shí)刻指揮，有時(shí)腳還要踩踏板，心中還要有節拍。更可恨的是還要忍受媽媽一遍又一遍的責罵。
有時(shí)我真不想練了，可媽媽說(shuō)做什么事情都要堅持到底才能成功，而且我有時(shí)也能感受鋼琴帶給我的快樂(lè )!那就是我對鋼琴的“愛(ài)”了!
我愛(ài)在鋼琴上自由地彈著(zhù)我所喜歡的歌曲;我愛(ài)看到在鋼琴比賽中我所獲得的優(yōu)異成績(jì);不過(guò)，我最?lèi)?ài)的是媽媽對我的夸獎，那時(shí)我心里的美呀，說(shuō)不出來(lái)的美!
媽媽說(shuō)，當初是我自己選擇了鋼琴，既然選擇了，就要勇敢地走下去!因為任何特長(cháng)都不是能夠輕松地獲得，要需要付出汗水和淚水的!
我的特長(cháng)作文15
我的特長(cháng)是舞蹈。
第一次被媽媽帶到媽媽帶到南戴河藝錦舞蹈班時(shí)，老師不認識，哎，同學(xué)那就更不認識了，感到很孤單。老師要求的動(dòng)作也不會(huì )，節拍也不跟不上。我真不知道該怎么辦？回家后，我想起語(yǔ)文老師說(shuō)：“是世上無(wú)難事，只怕有心人�！蔽揖桶次璧咐蠋熥屛揖毜膭�(dòng)作，每天堅持練，動(dòng)作一個(gè)個(gè)的從不會(huì )——痛，有點(diǎn)會(huì )——會(huì )，通過(guò)這個(gè)過(guò)程我才會(huì )的。像壓腳、劈叉等這些動(dòng)作我都會(huì ) 2
了。再次上課是老師檢查，我全會(huì )了，做的也很標準，老師讓我做示范，我太高興了。下課了，老師對媽媽說(shuō)：“王藝萱的進(jìn)步很大�！蔽彝德�(tīng)到，我有些沾沾自喜。老師教我練前橋，課堂上把動(dòng)作規范講，練的時(shí)間不夠�；丶液笪易寢寢寧臀揖�。第一次翻的時(shí)候，我感覺(jué)很害怕，手一軟，就來(lái)個(gè)狗吃了屎，之后就是四腳朝天了。經(jīng)過(guò)幾次的練習，我不像前面那樣沒(méi)有經(jīng)驗了，手支撐的更有力量，再有媽媽的保護，我翻過(guò)去了。動(dòng)作一次比一次的更規范，通過(guò)不懈的.努力，我終于把前橋搞定，并能做到空中停留，得到老師的稱(chēng)贊。
從學(xué)習舞蹈的經(jīng)驗，我更加理解老師說(shuō)的那句話(huà)的意思。我一直會(huì )用這句話(huà)鞭策自己，完成自己的學(xué)業(yè)。
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