關(guān)于初中生作文匯編6篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的初中生作文6篇，希望對大家有所幫助。
初中生作文 篇1
在生活中，到處都是。商品與商品的比例，人與人之間的比率等。但在比較的過(guò)程中，我們也應該注意程度。
生活在比率上，往往可以成為我們的學(xué)習，生命的力量。我記得在第三天，班老師讓我們想要超越某人的心寫(xiě)下來(lái)，所以在我們心中建立一座橋梁，因為在心里你想要比那個(gè)人得分更多，行動(dòng)也更多勤奮和努力去自己的目標。
在商業(yè)中，每個(gè)業(yè)務(wù)之間存在競爭。例如，在技術(shù)上，有各種各樣的手機，電腦品牌。他們在競爭中，正是因為這場(chǎng)競爭，我們住在電子產(chǎn)品中使用的不斷更新，不斷提高自己的技術(shù)水平，也讓我們的科技世界在不斷的崛起，使生活越來(lái)越簡(jiǎn)單，越來(lái)越高科技。所以，比你能讓兩個(gè)力量繼續改進(jìn)，互利。
一個(gè)成功的美國商人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，永遠沒(méi)有朋友，也不是永遠的敵人。我們每一個(gè)人，從生命的開(kāi)始和其他人競爭，提醒 提示我們一步一步，不知疲倦地走，因為我們每個(gè)人都不落后。比給我們帶來(lái)競爭，但它也給我們在我們的生活中的勇氣和動(dòng)力。
但是，超過(guò)，會(huì )使我們一步一步挖掘自己的坑，甚至毀了自己。生活往往有這樣的人：他們不僅是虛榮。他們帶著(zhù)他們的父母努力賺錢(qián)，買(mǎi)了各種名牌的衣服，品牌鞋�；蛘咄饷婧团笥岩黄鸹◣滋�。他們在外人面前說(shuō)，他們的家庭是優(yōu)越的，然后在半夜，靜靜地向深巷驅動(dòng)小屋的光。然后壓力，他們不會(huì )面對自己的真實(shí)情況，在自己虛構的.完美世界里，累了，不開(kāi)心的活著(zhù)。所以，在這個(gè)世界充滿(mǎn)比例，我們應該注意把握與別人的比較的程度。適當的程度，更多的競爭，它給我們向前邁進(jìn)的力量，它使我們每一天都在不斷進(jìn)步，持續增長(cháng)。這個(gè)程度如此之深，以至于它比起它更虛榮，它使我們每天生活在謊言，所以我們可能不會(huì )每天都很開(kāi)心。
在這個(gè)世界比在主人，掌握過(guò)程的比率 度是最重要的。
初中生作文 篇2
偶像？是什么？是我喜歡欽佩的那個(gè)人？是讓我潸然淚下的一位長(cháng)輩？還是……
她，為了我的成長(cháng)，不論酷暑，不管?chē)篮�，每天晚上，都不辭辛苦地奔波在家與學(xué)校的路上。
她，執著(zhù)堅持，期中考試過(guò)后，她發(fā)現我的小科目拉分，毅然決定不再讓我住校，而是將我每天晚上放學(xué)后接回家里復習。
那是一個(gè)寒風(fēng)肆虐的夜晚，異常的寒冷，看著(zhù)窗外被風(fēng)吹得嘩嘩作響的樹(shù)葉，我想，媽媽也許不會(huì )來(lái)了……但我還是滿(mǎn)心期待的奔向校門(mén)口，沒(méi)想到，那身影依然筆直地站在微弱的燈光下，焦急的等待著(zhù)。我不禁加快了步子，給了她一個(gè)大大的`擁抱。
面對工作中一次次沙塵暴的大檢查，她都不輕易屈服。又是一次檢查，她的資料改善的不夠好，她就一點(diǎn)一點(diǎn)的去完善。那幾天，總可以看見(jiàn)她在燈光下忙碌的身影，月光灑落在她的肩上，照亮她前行的路。
她，教我謙虛。第三次月考后，對于那三門(mén)主課，我簡(jiǎn)直要把它夸上天，與星辰并肩，與日月同行了，才善罷甘休，慢慢收起虛榮的小心靈，每當這時(shí)，她都會(huì )向我投來(lái)嚴厲的目光，這目光，似利劍，斬斷了我源源不斷的虛榮心。此后，每當我的虛榮心來(lái)臨之際，那目光就會(huì )浮現在我的腦海中，久久回味著(zhù)……
天，被烏云籠罩著(zhù)，淅淅瀝瀝的，小聲抽泣著(zhù)。校門(mén)口的人群早已散去，試探著(zhù)，向門(mén)口望去，是她！站在雨中，撐著(zhù)那傘，靜靜的守候著(zhù)，我，快步朝她走去，一股暖暖的愛(ài)意，翻涌著(zhù)――“媽媽?zhuān) 睂⑽覔砣霊驯У�，正是我的媽媽�?/p>
“快去背書(shū)，即使做不了第一，也要不斷前行�！甭�(tīng)，愛(ài)的聲音，再次緩緩傳入耳中……
初中生作文 篇3
沒(méi)有彩旗也沒(méi)有喜樂(lè )，九月的秋風(fēng)乍起，我就被踢進(jìn)了初中的校園。開(kāi)始了我激情四溢的初中生活。
清晨戰斗號角
當日神吹響勝利的號角，與夜神作最后交戰時(shí)，我卻被夢(mèng)神徹底地打敗了！耳邊如鳴聲不斷的戰鼓般的鬧鐘聲絲毫無(wú)法激起我一絲晨起的意念，我依舊緊擁著(zhù)柔軟的被子，酣然入眠。
“兔崽子！早餐都涼了，還不起來(lái)！造反了不成？”一陣寒意直鉆進(jìn)溫暖的被窩，透過(guò)頸脖，直沖心窩！蓬頭亂發(fā)，一張墨黑般的臉，森白的牙齒，怒目圓睜，一件大衣松松地披在身上，整個(gè)人愣是大了一圈！“哇！大王饒命！”５：５０分，兵兵梆梆的起床聲，母親大人的叮嚀聲，預示著(zhù)新一天的.戰斗號角又吹響了！
課堂命運交響曲
窗外，綠瑩瑩的樹(shù)葉，似睜似閉的，是瞌睡人的眼。課室內，黑板上的字，在眼前浮動(dòng)著(zhù)；老師抑揚頓挫的聲音與同學(xué)們此起彼落回答聲，竟湊成了無(wú)比悅耳的《搖籃曲》，搖��！晃��！——睡��！
“態(tài)度決定命運！我們只有嚴格約束自己，鼓勵自己，才能在初中的舞臺上站穩腳跟。才能把握自己的未來(lái)！”如雷貫耳��！直敲得我耳膜嗡嗡直響！命運��！斗爭��！揉揉眼睛，好！努力奮斗！
落霞自習晚唱
日光燈熱烈地照射著(zhù)整個(gè)教室，亮堂亮堂的光似乎不滿(mǎn)足，似要與月亮爭輝，誓要將夜晚變成白天。
課室里人聲鼎沸，有的在嬉笑爭取晚修課前最后的娛樂(lè )，有的翻著(zhù)課外書(shū)，那是枯燥的課本吧！而我的競爭對手，卻似乎甘于枯燥，拿著(zhù)課本、筆記，認真地寫(xiě)著(zhù)什么，似乎每寫(xiě)一筆就離愿望更近一步。那么虔誠，那么專(zhuān)注，自成一個(gè)世界。
如果我想向他邁近一步，除了努力，更努力，我還能做什么呢？
這就是我的初中生活，有激情、有奮斗、有犧牲、有無(wú)奈，需要我們用理想目標和堅定的意志撐起的世界。
初中生作文 篇4
如果說(shuō)春天的花兒是為了朝陽(yáng)開(kāi)放，展示自己最美麗的生命瞬間，從而香消玉殞?zhuān)S著(zhù)風(fēng)的靈魂去尋找永恒的愛(ài)，那么我們，一群年輕的人，在生命最美麗的時(shí)刻，是否擁有了同樣真摯的微笑，同樣純潔的夢(mèng)的泡泡，無(wú)論我們身處何地，我們都是驕傲的人，因為我們擁有青春，我們的心永恒的定格在記憶深鎖的田園，那兒，是朝陽(yáng)永遠光臨和愛(ài)的地方，年輕的時(shí)候。
年輕的時(shí)候，我們像雛鳥(niǎo)一樣，對遠方的漂泊有著(zhù)無(wú)限的幻想與渴望，因為我們青春，上帝賦予了我們這雙翅膀，終可讓我們展翅鵬翔在云端，把純潔的心輕輕的藏在里面，我們俯視著(zhù)世界，它原是如此的荒瘠，于是，正義打破了浮云的沉寂與冷漠，交給我們一柄利劍，《圣經(jīng)》里也就出現了天使，每一雙輕盈而潔白的翅膀懷戀與善良的感情，播撒了良心的種子，隨風(fēng)飄離在大地之間，海波開(kāi)始了激情的澎湃，樹(shù)林里驕傲的影子化為辛勤的汗水，澆灌在蒼老堅硬的樹(shù)干里，滲到了每一個(gè)心里，大地才插上了鵬翔的翅膀，才開(kāi)始了一次偉大的工程，而那些天使則脫掉了自己不平凡的翅膀，在親手創(chuàng )造的世界里快樂(lè )的忙碌，它們就是我們的影子，它們的信仰就是青春，它們的口號就是勇敢，抑或這才是真正的創(chuàng )世紀!
·海岸上有我們的腳印，森林里有我們的`笑聲，世界擁有我們的熱誠！
漂泊在遠方，讓心靈去大自然旅行，列車(chē)駛過(guò)的地方，有我們追逐的痕跡，幾十年后，當再次打開(kāi)這本記憶珍藏的書(shū)，請別有遺憾，那是多么幸福的時(shí)光，不要錯過(guò)，你是為自己活著(zhù)，不要流連，你的青春不會(huì )一次次的目睹你失落與無(wú)奈的眼神，年輕的時(shí)候。
走吧，走吧，你心中的天使正在催促，年輕的人，為什么要自私掩蓋，青春屬于世界，屬于有愛(ài)有笑的地方，勇敢的去面對，懷著(zhù)一顆博愛(ài)的心，自信的揚帆起航，明天還會(huì )有朝陽(yáng)的笑，余暉亦是不平凡的美，因為他是又一次奔跑的前奏曲，閃爍的啟明星掛在魚(yú)肚白的天空，還有我們的神采，張揚不羈的心，年輕的朝陽(yáng)，它就等在遠方，帶著(zhù)青春迎接你，踏馬歸來(lái)采余香。
初中生作文 篇5
黃金周假期已經(jīng)過(guò)了五天了，這五天，我們一直處于懶散的狀態(tài)。作業(yè)寫(xiě)得差不多了，該出去玩玩了。我這樣想著(zhù)。最后我們決定去看升旗，于是我們立即查好明天的升旗時(shí)間—6：15分，上床睡覺(jué)了。
第二天清晨，我忽然醒來(lái)，睜開(kāi)朦朧的雙眼，迎來(lái)的是黎明前的黑暗，一看表，已經(jīng)5點(diǎn)半了。節日的懶散像膠水一樣粘著(zhù)我的`眼皮，困得我動(dòng)彈不得。大腦剛剛開(kāi)始運轉，就猛然想起昨天的約定。到底去不去呢？去了又怕萬(wàn)一錯過(guò)，不去又怕來(lái)不及。躊躇了一會(huì )兒，鐘表秒針走動(dòng)的“噠！噠！”的聲音好像給了我答案：一定要去！很快我叫醒了大家，來(lái)不及疊被，來(lái)不及吃飯，匆忙穿衣服，匆忙出了門(mén)。
“還好沒(méi)晚�！眿寢屵呎f(shuō)還邊大口喘著(zhù)粗氣。不過(guò)到了天安門(mén)廣場(chǎng)已經(jīng)是人山人海，人頭攢動(dòng)。我們手拉著(zhù)手飛一樣地跑到廣場(chǎng)上，趕緊占了個(gè)位置。今天轉涼了，我都穿上棉衣了，但是是很舒適，一絲風(fēng)也沒(méi)有。天空是深藍色的，還有點(diǎn)暗，據說(shuō)國旗是和太陽(yáng)一同升起的。人這么多，即使是姚明也得踮著(zhù)腳尖才能看見(jiàn)，幸好我們帶了椅子。因為我站在椅子上才和成年人一般高，所以只好讓媽媽站在椅子上再抱起我。這回我但是是“一覽眾人小”嘍！
升旗儀式開(kāi)始了，現在是6：10，天空并沒(méi)有什么太大的變化。我們站在后排，而且到的時(shí)間又晚，再加上我近視眼，隊伍根本看不清，但是也能隱約看見(jiàn)。護旗手和護旗大隊踢著(zhù)正步出來(lái)了，他們跨過(guò)了金水橋。隊伍里的軍人都穿著(zhù)整齊的軍裝，戴著(zhù)白手套，個(gè)個(gè)英姿颯爽。正步踢得是那么齊，據說(shuō)在前排都能聽(tīng)見(jiàn)正步的聲音：咚！咚！……他們來(lái)到了旗桿前，護旗手把國旗掛在了旗桿上，這時(shí)候音樂(lè )奏響了，升旗手豪爽地把國旗甩了出去。所有人都敬起軍禮，給升旗儀式又添了些許的莊嚴氣氛。伴隨著(zhù)莊嚴的國歌聲，五星紅旗冉冉升起。我歡快地揮動(dòng)著(zhù)小旗子，心潮澎湃，這畢竟是我第一次看升旗。這時(shí)候，向東方眺望，火紅的太陽(yáng)已經(jīng)露出了半張臉。就這樣，國歌響了三遍，紅旗正好到達了最頂端。
回去的時(shí)候我又困又餓，滿(mǎn)腦子都是升旗時(shí)的場(chǎng)景。我還留著(zhù)小小的遺憾—看的不太清。
在這個(gè)節日的早晨里，我收獲的不僅僅是親眼看到了升旗，更重要的是這次升旗給了我一個(gè)教訓，做事不能懶散，要勤奮，不懂的勤奮的人生只能在原地徘徊。
希望下一次看升旗能看得更好。
初中生作文 篇6
如夢(mèng)的初中，有令人向往的無(wú)窮魅力，有令人心酸的苦澀，也會(huì )有令人倍感溫暖的真情。
——題記
一、急促的初中生活
又一個(gè)早上，睜開(kāi)了朦朧的雙眼，一個(gè)人納悶起來(lái)：今天的天怎么這么高��？看了看鬧鐘，不急不急，才六點(diǎn)十五分。忽然，我銳利的雙眼發(fā)現了一些問(wèn)題，這秒針怎么不動(dòng)��？難道……想都不敢想，趕緊到客廳，一看壁鐘。��！已經(jīng)七點(diǎn)多了，再不跑就死定了，趕緊三兩下就穿上了衣服�？墒窃叫募痹匠圆涣藷岫垢�，剛剛穿好了衣服，卻發(fā)現穿翻了，趕快翻過(guò)來(lái)再穿。搞掂了一切后，飛也似地向學(xué)校沖去。最終還是被老師好好地訓了頓。唉！都怪那該死的鬧鐘。
二、苦澀的初中生活
一個(gè)人獨自走在寂靜的小巷里，周?chē)且黄兰�，那魄的月光灑了一地。沐浴�?zhù)冰冰涼涼的月光，心里的苦澀一下子涌上心頭。月考名落孫山，做值日被老師罵，上課被老師點(diǎn)名批評，和朋友的關(guān)系也……失敗似乎成了我的主題曲，每天都有的'那首曲子……在這一瞬間，心兒也沉沉地落了下去。沒(méi)落下的，也許只有淚了吧……三、溫暖的初中生活
陽(yáng)光照耀著(zhù)這一片大地，我和他走在小路上，彼上高興地談?wù)撝?zhù)，誰(shuí)知卻……前方駛來(lái)一輛自行車(chē)，我們卻沒(méi)看見(jiàn)。在自行車(chē)即將與我們相撞時(shí)，我們突然才發(fā)覺(jué)，但躲開(kāi)已經(jīng)是不可能了。只好眼一閉，爬起來(lái)時(shí)，腳扭傷了，暫時(shí)不能走路了……他呢？看看我，又看看自己，神色凝重地爬起來(lái)，似乎在做一個(gè)重大的決定。他走來(lái)來(lái)，背起我，我雖然不胖，卻也有百十斤呢！他有些吃力，但就這么努力地向前走去……過(guò)后，每每想起此刻，心里總是暖暖的。我想，這是真情走過(guò)留下的余熱……后記：初中生活，曾經(jīng)也使我失去了許多，但它給予我們的，卻是比海還深，比天更高的真情，教訓與鍛煉。
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