關(guān)于端午的作文四篇
在學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的端午的作文4篇，歡迎大家分享。
端午的作文 篇1
端午到了給你說(shuō)說(shuō)我的家鄉：四川端午的慶祝方式吧？粽子是必不可少的，重要的是還的是自家人親手包，雖然我是土生土長(cháng)的川妹子，但是說(shuō)到包粽子卻是一竅不通，只要不是要求像模像樣，菱角分明，我還是勉強能做出個(gè)”粽子”！
我的家鄉有種說(shuō)法，端午節這天，百草皆是藥，每到端午這天，老人都會(huì )叫小孩去采那些平日里很平凡的草，把它們放在一起，然后燒一大盆熱氣騰騰的水，把采來(lái)的草放水里給小孩洗澡，能驅除百病，雖然只是個(gè)習俗，但是也很富有樂(lè )趣，不過(guò)也有些本身就是藥材的，比如艾葉，苦蒿，還有一種我只知道家鄉的叫法，“成巖”反正讀音是這樣的，這些草一般都插在門(mén)戶(hù)上，有的還插在頭上，說(shuō)是可以預防頭上長(cháng)瘡，雖然我也是半信半疑，不過(guò)每次我都會(huì )照做。當然還有少不了的民間活動(dòng)，賽龍舟，尤其是這幾年，隨著(zhù)城市的發(fā)展，這樣的活動(dòng)在節日尤為昌盛，雖然我的家鄉內江的'沱江河，只是長(cháng)江支流中很不起眼的小河流，可是在內江還是赫赫有名的，聽(tīng)說(shuō)已經(jīng)吸引了國際上的龍舟賽隊，只可惜我都是在外，還不曾一睹家鄉熱鬧的風(fēng)采，端午也是要送節的，嗯，就是說(shuō)媳婦要回娘家，嘻嘻其實(shí)就和中秋差不多。要不就是親家走親家，串串門(mén)。然后做上一桌豐富的菜肴，邊吃邊續長(cháng)短。家里長(cháng)家里短的就送走了，這一年一度的唯一的端午！
和我一樣在外工作的親們，當你看到這些時(shí)，是否想起了那個(gè)美好的時(shí)光，還那副美好的畫(huà)面，那個(gè)垂涎三尺站在火爐邊守候著(zhù)的幼稚的孩子？那個(gè)我們永遠熱愛(ài)的家鄉。
端午的作文 篇2
端午節的中午，我和爸爸媽媽一起到奶奶家過(guò)端午節。
奶奶家門(mén)口懸掛著(zhù)艾葉，爸爸說(shuō)那是避蚊驅毒，祈求平安的`。奶奶家的桌子上擺放著(zhù)很多好吃的，有蘋(píng)果、梨、麻花、粽子還有雞蛋。我問(wèn)：“為什么今天要吃粽子?”爺爺告訴我：“吃粽子是為了紀念屈原，傳說(shuō)愛(ài)國詩(shī)人屈原五月端午投江自殺，老百姓為了不讓魚(yú)吃屈原的肉，便往河里投粽子喂魚(yú)吃。后來(lái)，就漸漸地演變成端午節吃粽子，掛艾草，賽龍舟的習俗�！�
聽(tīng)了爺爺的介紹，我挑了一個(gè)小粽子，津津有味地吃了起來(lái)。
端午的作文 篇3
嘴里咀嚼著(zhù)香甜的粽子，鼻內散發(fā)著(zhù)艾草的清香，心中回想著(zhù)五班的雙優(yōu)，手上則寫(xiě)著(zhù)三周的種種，心里有說(shuō)不出的高。
憶出真假班會(huì )優(yōu)。這三周，班內發(fā)生的事情中最重大、最有意義、最引人深思的便是開(kāi)展真假主題班會(huì )。開(kāi)展真假主題班會(huì )之前，班上有不少假學(xué)現象，如：上課眼望課本，心想電腦、游戲。因此，萬(wàn)老師讓每個(gè)小組推選出一名假學(xué)者，發(fā)表感想。周末，再讓每位學(xué)生寫(xiě)篇《假學(xué).真學(xué)》的議論文，讓大家回想，回想自己究竟是哪類(lèi)人，讓大家反思，反思自己究竟有沒(méi)有做錯；讓大家發(fā)誓，發(fā)誓自己以后定要棄假求真。在看班會(huì )時(shí)，萬(wàn)老師用學(xué)生作文里的語(yǔ)句作為觀(guān)點(diǎn)來(lái)提醒我們，告誡我們，啟迪我們。班會(huì )召開(kāi)后，還要由各個(gè)小組上臺做出今后的誓言，“簽”下保證書(shū)。真心希望通過(guò)這個(gè)班會(huì )，五班的同學(xué)都能棄假求真！
憶出英語(yǔ)默寫(xiě)優(yōu)。在以前，英語(yǔ)默寫(xiě)部分人質(zhì)量不高，甚至還在默寫(xiě)時(shí)作弊。萬(wàn)老師了解了情況后，開(kāi)始優(yōu)化本班默寫(xiě)。首先，萬(wàn)老師選出了七八個(gè)英語(yǔ)默寫(xiě)不認真的人，讓他們每天默寫(xiě)時(shí)要么在大報告廳，要么在操場(chǎng)，按照質(zhì)量，獎罰分明。這樣一來(lái)，讓班上原本不認真的同學(xué)態(tài)度轉變，讓原本認真的同學(xué)更加細心。默寫(xiě)質(zhì)量也是蹭蹭蹭的往上升。后來(lái)，萬(wàn)老師又讓全班的同學(xué)都到報告廳默寫(xiě)，默寫(xiě)完畢后再以小組為單位收起來(lái)，各個(gè)小組互相批改，批改完畢后，再逐一公布默寫(xiě)得分，讓大家能夠自動(dòng)定位，合理安排，制定計劃，爭奪獎勵�？磥�(lái)萬(wàn)老師的招數還真管用呢！
憶出量化計分優(yōu)�！傲炕嫹謹�，誠信定座位”是五班的一大特色�？捎袝r(shí)有些小組因不知哪些分數該加哪些分數不該加而導致被他人誤解。因此，值周班長(cháng)陳安琪便想出了一個(gè)計策，在每日夕會(huì )時(shí)，陳安琪會(huì )將前一天量化分數最高的兩個(gè)小組的計分紙展示出來(lái)，這樣做的好處有兩個(gè)：一是看別個(gè)小組是怎樣計分的，好吸取經(jīng)驗；再一個(gè)便是看看這些分數哪些是不能加的，有哪些分是可以加的，好規范量化分數。經(jīng)過(guò)陳安琪的'調整、規范，在這個(gè)周內，量化分規范了許多，某些落后的小組也吸收了經(jīng)驗，量化分也在上升呢！看來(lái)，量化分在大家的心中還是非常重要的。規范、優(yōu)化量化分是不容有誤的。
在喜慶的端午節里，在熱情的盛夏中，我回憶著(zhù)五班的雙優(yōu)。憶出了大家的承諾，憶出了大家的態(tài)度，憶出了大家的聰明，更憶出了大家內心的雙優(yōu)。
端午的作文 篇4
端午節假期里，爸爸媽媽說(shuō)帶我一起去感受端午的習俗，我心里想，端午節不就是吃粽子嗎？
一路上，爸爸告訴我，端午節除了吃粽子外，還有佩帶香囊的習慣，有避邪驅蟲(chóng)之意，也有許多人喜歡在門(mén)上懸掛艾葉菖蒲，驅蚊驅蟲(chóng)，并且這些草藥用來(lái)熬水洗澡可以祛寒濕，今天我們要的地方是銅梁安居古城，向來(lái)銅梁端午節都有龍舟競賽，今年不知為什么沒(méi)有這個(gè)活動(dòng)，我們就去銅梁的安居古城去感受下端午氛圍吧！
安居古城果然名不虛傳。一進(jìn)景區就感受到一陣復古風(fēng)撲面而來(lái)，它不像其它古城那樣“富麗堂皇”，它有自己別具一格的方面。爸爸說(shuō)銅梁的安居古城是重慶眾多古鎮的翹楚，是理所當然的安身之所，居然之家。
高大挺拔的木樁，上面點(diǎn)綴著(zhù)細細花紋，雕著(zhù)散發(fā)檀木香的刻畫(huà)，門(mén)檐顯得莊重威武，這便是通向古城的大門(mén)。老街里，亭臺牌匾，拱橋流水人家，處處都擺滿(mǎn)了五顏六色的鮮花。四處都聞得到糯米和粽葉的清香，各種口味的食材混雜在一起，便成了充滿(mǎn)鄉愁氣息的“葉兒粑”。很多老人坐在自己家門(mén)口，把一張張粽葉洗干凈，將雪白的糯米放進(jìn)去。塞滿(mǎn)像立體三角形的粽子里，然后用各種顏色的線(xiàn)緊緊的'把粽子捆扎好， 有的把煮好的粽子捆成扇形，有的捆在一根筷子上，那個(gè)粽子非常的小，只是比大拇指大一些，密密麻麻的包裹著(zhù)筷子，像盛開(kāi)的玫瑰花一樣美麗。
“枸杞熬湯，芝麻提香”一聲聲的叫賣(mài)把我吸引到“老溫家”的店鋪門(mén)口，老溫家的雞絲豆腐腦兒應該是全古城最暢銷(xiāo)的小吃，熱辣鮮麻，入舌嫩滑，再來(lái)一碗紅糖涼糕，枸杞冰粉，那用枸杞熬制的湯，加上紅糖水，再撒上芝麻，濃郁的香味溢出來(lái)，讓冰鎮后的冰粉美味極了，冰與火的界限，再創(chuàng )美食界佳話(huà)。
古城的衣食美景讓人應接不暇，沿街都是糯米，陰米，糍粑，粽子飄香，還有很多人穿著(zhù)旗袍唐裝，更加顯得古城的韻味頗深。媽媽也嘗試了一把“穿越時(shí)空”，穿著(zhù)旗袍在古城里緩緩走著(zhù)，帶著(zhù)古典的氣質(zhì)，和整個(gè)古城顯得很協(xié)調。
細品慢游，徒步閑逛，江邊走一走，吹吹江風(fēng)，停在路邊看著(zhù)書(shū)，畫(huà)著(zhù)古城的靜謐寧靜，安居之意自在其中。
很喜歡全家這樣的“粽”動(dòng)員，生活原本就是安居！如果愿意，下次相約，你當游客，我當導游！
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