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筆筒制作作文

時(shí)間:2025-10-12 20:03:59 寫(xiě)作作文

筆筒制作作文4篇

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的筆筒制作作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

筆筒制作作文4篇

筆筒制作作文 篇1

  星期六,我和媽媽一起制作了一個(gè)筆筒。我給它取了一個(gè)名字,叫‘喜羊羊筆筒!

  我興致勃勃地找來(lái)了礦泉水瓶,雙面膠,剪刀,透明膠和白紙。開(kāi)始制作了,首先,我把礦泉水瓶剪掉三分之一,剩下的部分豎著(zhù)剪,把瓶身一周都剪成同樣寬的細條。使它正放過(guò)來(lái)也不再反彈回縮,以四條為一組編制。用同樣的方法,依次編過(guò)去,再用透明膠固定一下,筆筒雛形就出來(lái)了。接著(zhù),我找來(lái)一張印著(zhù)喜羊羊的.卡片,在白紙上畫(huà)起了這個(gè)圖形。這個(gè)圖案太難了,我老是畫(huà)不好,我真想半途而廢,我垂頭喪氣地趴在桌子上,媽媽走過(guò)來(lái)對我說(shuō);‘世上無(wú)難事,只怕有心人,只要你堅持不懈,就一定能成功!(tīng)了媽媽的話(huà),我信心十足地繼續畫(huà)畫(huà)。不一會(huì )兒,我就畫(huà)好了,我把喜羊羊的圖片剪了下來(lái),貼在筆筒身上,這樣我的第一個(gè)筆筒就誕生了。

  我把筆放在筆筒里,心里有說(shuō)不出的快樂(lè )。

筆筒制作作文 篇2

  我的筆和橡皮太多了,沒(méi)地方放,想買(mǎi)個(gè)筆筒媽媽又不同意。今天,我決定自己做一個(gè)。

  我拿來(lái)四個(gè)塑料瓶、一捆鐵絲、一團線(xiàn)、兩根牛皮筋和一把剪刀。

  我先把一個(gè)塑料瓶的瓶口剪掉,可總是剪不平,我心想:不如沿著(zhù)下面的線(xiàn)剪吧!可一看,要是沿著(zhù)線(xiàn)剪的`話(huà),筆筒就太矮了。怎么辦呢?忽然,我靈機一動(dòng):不如做一個(gè)雙層的筆筒吧!說(shuō)干就干,我拿起剪刀,三下五除二,就又剪了一個(gè)和它一模一樣的筒子。我想將他們疊起來(lái),可他們倆似乎是兩個(gè)仇人,見(jiàn)了面就分外眼紅,怎么也不肯合起來(lái),我沒(méi)辦法,只能用雙面膠硬把它們粘了起來(lái)。用雙面膠粘起來(lái)以后,下面一層就不能用了,我十分苦惱。這是,媽媽走過(guò)來(lái),見(jiàn)了我這副摸樣,問(wèn)我怎么了,我把事情的起因,結果與她說(shuō)了一遍,媽媽說(shuō):“不如在那里開(kāi)一個(gè)小門(mén)!蔽乙宦(tīng),立刻來(lái)了勁兒,在上面開(kāi)了一扇“門(mén)”,為了容易開(kāi)“門(mén)”,我又用針在上面打了一個(gè)個(gè)小洞?煽匆(jiàn)“門(mén)”一直開(kāi)著(zhù),好像不保險,就在上面用瓶蓋做了一個(gè)小扣子,又用針打了兩個(gè)洞,在里面穿了一根牛皮筋,用來(lái)固定“門(mén)”。

  半個(gè)筆筒做好了,下面應該做另一半了。另一半我想做得簡(jiǎn)單點(diǎn)。我從一堆瓶子中找出一個(gè)最高的,沿著(zhù)上面的線(xiàn)剪下瓶口;又找出一個(gè)最矮的,沿著(zhù)線(xiàn)剪下瓶口。接著(zhù),我又嘗試著(zhù)把他們合起來(lái),呵,說(shuō)來(lái)也巧,它們像親姐妹一樣,緊緊地“抱”在了一起。輕輕一拉,它們又分開(kāi)了。

  筆筒終于做好了,雖然做得并不怎么樣,但因是我親手做的,我還是很開(kāi)心。

  這個(gè)小制作讓我明白了,以后做事要認真仔細、善于動(dòng)腦筋。

筆筒制作作文 篇3

  從古至今,有許多關(guān)于智慧的故事如:諸葛亮的草船借箭、司馬光砸缸、曹沖稱(chēng)象……等等。下面,來(lái)看一下我是怎樣巧制筆筒的.吧!

  那是一個(gè)夏天的周末,我寫(xiě)作業(yè)時(shí)看見(jiàn)了許多的筆,那些筆都是能用的好筆,卻沒(méi)有地方放,只能落得放在抽屜的命運。雖然我有一個(gè)筆筒,卻只能裝下三分之一的筆,更叫人抓狂的就是每次用筆都找不到自己想要的筆。特別是像我這種急性子,更是受不了,白白浪費了那么多的時(shí)間,誰(shuí)會(huì )不心疼,搞不好還會(huì )被父母誤以為玩,那才叫郁悶。

  突然,我看到了吃完雪糕收集下來(lái)的雪糕棒,靈機一動(dòng)心想:“正好,這些雪糕棒扔了也是浪費,還不如用這些做一個(gè)筆筒,環(huán)保又省錢(qián),多好!”

  說(shuō)干就干,我便開(kāi)始行動(dòng)了。剛開(kāi)始,這些雪糕棒長(cháng)短大小不一,我先挑出了40多個(gè)顏色、大小、形狀較為相同的雪糕棒,再分成兩份,擺成一排,用筆畫(huà)出一條直線(xiàn),然后用剪刀齊齊剪掉,在每一根的兩側涂上膠水,貼成一個(gè)圓圈,將兩個(gè)圓圈貼在一起,形成雙層保護。最后,我用彩筆和顏料畫(huà)上了一對白天鵝(雖然不好看),就這樣一個(gè)筆筒就做好了。

  這次做筆筒讓我受益匪淺,讓我知道了做任何事都要多動(dòng)腦子、勤動(dòng)手,才能完成。

筆筒制作作文 篇4

  今天是8月26日,外面太陽(yáng)火辣辣的熱。而今天離開(kāi)學(xué)報到只有兩天了,我的小制作還遲遲沒(méi)有完成。我想制作一個(gè)用廢報紙做的筆筒,而制作它們需要一些用具。比如:一桶乳白膠、一個(gè)塑料盆、一個(gè)小刷子和一些油彩。我有一點(diǎn)不心甘情愿的出去買(mǎi)用具,因為外面火辣辣的熱,但如果不出去就不能買(mǎi)到用具,我只好硬著(zhù)頭皮跟著(zhù)爸爸去買(mǎi)用具,買(mǎi)到用具后,我們便開(kāi)始做了。

  首先,我和爸爸把報紙撕成一小塊,再把乳白膠倒進(jìn)去,攪拌均勻,可我哪愿意上手?別忘了,我可是嬌氣的`小公主!可我又沒(méi)有辦法,只好去攪拌那黏糊糊的乳白膠。我是一百個(gè)不愿意!沒(méi)辦法,誰(shuí)讓我要做這個(gè)小制作呢?之后把它貼在一個(gè)罐子上,等成型后再把罐子拔出來(lái)。最后晾干。終于大功告成了!

  小制作就交這個(gè)了!

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