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我在變作文

時(shí)間:2025-10-09 03:57:50 寫(xiě)作作文

我在變作文(精選15篇)

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的我在變作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

我在變作文(精選15篇)

我在變作文1

  我在變嗎?現在的我已經(jīng)跨入了中學(xué)校門(mén),從一名小學(xué)生變成初中生了。與小學(xué)時(shí)的我相比,也有了眾多不同?磥(lái),我真的在變。

  上小學(xué)時(shí),我是班里的假小子。每當課間休息時(shí),不是和男生打打鬧鬧,就是幫女生“行俠仗義”,是學(xué)校有名的“跆拳道高手”?勺詮倪M(jìn)入了初中校園,我變得文靜多了。與同學(xué)打鬧只是偶爾為之,大部分休息時(shí)間,是在教室里度過(guò)的。有時(shí)看看書(shū),有時(shí)畫(huà)一會(huì )兒我喜歡的卡通畫(huà),也有時(shí)只是安靜地坐在自己的座位上發(fā)愣。背誦古詩(shī)詞時(shí),也漸漸從唐詩(shī),轉而強烈地喜歡上了宋詞。因為感覺(jué)宋詞的那份凄美,更能打動(dòng)我的心。在我身上,似乎增加了幾分多愁善感;蛟S我真的長(cháng)大了。

  整個(gè)小學(xué)階段,我都是個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的“閑散人員”,在班里不擔任任何職務(wù),但成績(jì)還不錯。偶爾犯點(diǎn)兒小錯誤,也不會(huì )讓老師太生氣。而如今處在少年時(shí)代的.我,每天都在快樂(lè )地忙碌著(zhù)。自從進(jìn)入了初一八班這個(gè)快樂(lè )的班集體,我感到自己比以前增加了一份責任感。我愿意為老師分憂(yōu),我愿意為同學(xué)服務(wù),我愿意為班級帶來(lái)歡樂(lè )。本來(lái)我就是個(gè)快樂(lè )的陽(yáng)光女孩,現在,因為看到了自己在班級的價(jià)值,我變得更加快樂(lè )!

  過(guò)去,我曾多次幻想留在童年,因為童年留給我的美好回憶的確很多;而現在,我卻總在想著(zhù)長(cháng)大后會(huì )怎樣,因為自己的變化向我展現出更燦爛的未來(lái)!

  是的,我在變,我一直都在變。我相信,今后的我還會(huì )變,會(huì )變得更優(yōu)秀!

我在變作文2

  爸爸說(shuō)我變了,媽媽也說(shuō)我變了,的確,我真的變了。

  踏入初中校門(mén)的那一天起,我就變了,不再是小學(xué)的那個(gè)貪玩,調皮,做事不怎么經(jīng)大腦思考的乳臭未干的小子。如今的我,變得更加成熟、實(shí)在、有責任心。當然啦!”十八變”不僅僅是女孩子的專(zhuān)利,男孩也可”十八變”!無(wú)論如何,今日的我勝昨日的我是硬道理。下面,就看我怎樣變吧。

  開(kāi)學(xué)不久,班里的體育委就拿來(lái)了校運會(huì )的報名表,是參加體育項目的。熱愛(ài)陽(yáng)光熱愛(ài)運動(dòng)的我就絕不會(huì )放過(guò)這個(gè)機會(huì )啦!我執起筆,毅然在個(gè)人200米田徑賽與4*400米接力賽的'欄目上打了鉤。參加校運會(huì ),當然不是說(shuō)說(shuō)就算,紙上談兵就行了的,如果不作些準備,在比賽場(chǎng)上不跑最后一名恐怕很難呢!因此,我給自已訂下了一個(gè)訓練計劃;每天下午放學(xué)后訓練跑步,直到把力氣揮發(fā)得所剩無(wú)幾為止!孤軍作戰,未免有點(diǎn)孤獨感,因此,我拉上了我們的體育委員與幾個(gè)同學(xué)一起練。第一天,我們來(lái)到田徑場(chǎng),先來(lái)了個(gè)眾人比試,然后針對個(gè)人情況分開(kāi)訓練。跑啊跑,把力量發(fā)揮干凈!我們訓練到六點(diǎn)多才回家;氐郊,媽媽就湊上來(lái)問(wèn):”怎么這樣夜,功課又多,不知今夜幾點(diǎn)才做完呢!””我訓練跑步,為校運會(huì )作準備!報了名,當然就不能愧對這個(gè)名額啦!””你變了!變得更加有責任心!今非昔比啊,上了初中就變了,我的兒子!

  這就是在不斷變化的我,敢作敢為,更有責任感。我喜歡在變化的我。

我在變作文3

  人,總會(huì )變化。當人生開(kāi)始了一個(gè)新階段的時(shí)候,這種變化來(lái)得更猛。

  進(jìn)入初中后,我發(fā)現初中的生活習性和小學(xué)的完全不同。

  那個(gè)周末,我獨自回到家,放下書(shū)包就情不自禁地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。母親聽(tīng)到有人進(jìn)來(lái)的聲音,就走出來(lái)看一看。結果,看到我在寫(xiě)作業(yè),她愣了,嘴里呢喃著(zhù)什么。

  寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間飛逝,轉眼間就到了5點(diǎn),我不以為常,按照上學(xué)時(shí)的.習性,拿起衣服,不緊不慢地走進(jìn)浴室。剛要關(guān)門(mén),一個(gè)黑影閃過(guò),我探出頭去看看,發(fā)現并沒(méi)有人,就自顧自地洗澡。

  洗完澡后,我拿起衣服往陽(yáng)臺走去,把衣服放進(jìn)洗衣機里,看到弟弟妹妹的衣服還沒(méi)洗,我一并把他們的衣服放進(jìn)去。等衣服洗完后,我把衣服晾到架子上,準備回房間。走過(guò)父母房間,我隱隱約約聽(tīng)到一些對話(huà),“我們家女兒終于長(cháng)大了,不任性,做事不想要我們提醒了,學(xué)會(huì )自立了,真是太高興了!”“是!她終于不用我們這些做父母的擔心了!

  聽(tīng)到父母的對話(huà)聲,那一瞬間,我終于知道什么叫長(cháng)大。

  不讓父母為你擔心;不讓父母為你而長(cháng)白頭發(fā);不讓父母為你而不放心一切。做事不需要別人提醒,學(xué)會(huì )自立,這些就是長(cháng)大。

  回憶上初中的這半個(gè)學(xué)期,我在學(xué)校里的表現:說(shuō)話(huà)變得小心了,做事懂得三思而后行,不需要別人提醒幫助。

  其實(shí),我一直在變,而且變了很多,不知不覺(jué),和小學(xué)發(fā)生了翻天覆地的改變。

  每個(gè)人都會(huì )變,正如這所說(shuō),我才發(fā)現我的變化有多大。

我在變作文4

  每個(gè)人,每天都在成長(cháng),都在變化,當然我也在變,我身邊的人不也在變化嗎?

  從一個(gè)不會(huì )說(shuō)話(huà)的娃娃變成了活潑可愛(ài)的兒童,又從兒童變成了文明世事的少年,又從少年變成了……這些變化我們都注意到了嗎?實(shí)際上我們每分每秒都在變化。

  小時(shí)候的我,只會(huì )依靠父母,什么事都要父母幫忙,但現在的我不在依靠父母了,什么事都能自理了,這就是因為我長(cháng)大了,我變懂事了。難道你們不是在變化嗎?

  我的學(xué)習方法也有了大變化,在小學(xué)時(shí),我總不愛(ài)學(xué)習,家長(cháng)管一管,我就學(xué)一學(xué),有時(shí)還拿著(zhù)書(shū)本發(fā)呆,總想去玩,但一想起多多的作業(yè),我真是心里著(zhù)急,但只看著(zhù)不寫(xiě)不是在浪費時(shí)間嗎?隨著(zhù)時(shí)間的變化,我的學(xué)習方法也有了大變化,現在我已經(jīng)是初中的.學(xué)生了,不能在那樣貪玩了,現在我不但愛(ài)寫(xiě)作業(yè)了,也愛(ài)學(xué)習了,每天放學(xué),我都抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完作業(yè)我還要復習一會(huì )功課呢!

  我不僅僅有這些變化,我的各個(gè)方面都在變化,我的同學(xué)、朋友也一樣,他們也在變化,希望他們越變越美,我說(shuō)的美,可不是容貌的美,而是內心的美,內心的美是最重要的,如果外貌變美了,內心卻一點(diǎn)也不美,對了又有什么用呢?各位朋友,讓我們一起變“美”吧!

我在變作文5

  幾年前,城東大街上人跡罕至,人煙稀少。本是朝氣蓬勃的大地卻覆上了一層烏云。走在大街上,只覺(jué)鬼氣森森。

  現在的城東,美麗無(wú)暇。潔白的云朵襯托著(zhù)色彩斑斕的小鳥(niǎo);小草給大地鋪上了絨絨的綠被;五彩繽紛的花兒為大自然增添了絢麗的.色彩……這一切,無(wú)疑使我們的城東更加美麗燦爛。

  城東的這份光景,讓我回憶起了自己的過(guò)去。以前,如果我走在街上,見(jiàn)到了五顏六色的花兒,變會(huì )不由自主地采摘。幾天后,花兒枯萎了,我會(huì )隨手將花兒扔在城東大街上。所以說(shuō),將城東“改造”成這翻模樣,理所應當有我的“功勞”。

  見(jiàn)到城東這副模樣,我心里也很過(guò)意不去。我想改過(guò)自新,為城東有好的景象而努力奮斗?僧吘刮夷芰τ邢,所以,我決定從小事做起,再一步一步塑造城東美好的未來(lái)。

  說(shuō)干就干!自從那時(shí)以后,我再也不亂采花草,亂扔垃圾了。人們也提高了自己的環(huán)保意識,努力改造城東。大家齊心協(xié)力,共同進(jìn)退,付出了自己的辛勞和汗水,終于把城東改造成了現在這副風(fēng)光。

  城東在變,我也在變。相信自己,你一定能用自己的辛勞和汗水換回美好的青春!

我在變作文6

  人的一生無(wú)時(shí)無(wú)刻不在變化,從待人接物到處世態(tài)度,從言談舉止到心理狀態(tài),從衣著(zhù)打扮到氣質(zhì)風(fēng)度,從興趣愛(ài)好到目標追求,無(wú)一例外。升入中學(xué)后,我發(fā)覺(jué)自己竟然也在發(fā)生著(zhù)巨大的變化。

  剛升入中學(xué),我還不適應。和同學(xué)們互不往來(lái),誰(shuí)知就在這時(shí),第一次月考給了我一次重大的打擊。

  當我得知成績(jì)后,放聲大哭了一場(chǎng),而面對我的情緒媽媽不但沒(méi)有安慰我,反到冷漠的對我說(shuō):“哼,你都考六七十分太正常了,從小學(xué)到初中,你認真學(xué)習過(guò)嗎?你長(cháng)大了就是一無(wú)事處的廢人!”(老媽語(yǔ):也不能為了寫(xiě)作文把老媽寫(xiě)成這樣啊。)

  雨,依舊嘩嘩地下,只是多加了我的幾滴眼淚,密密的烏云好像在嘲笑我的無(wú)能。我獨自在雨中漫步,思索著(zhù):“一無(wú)是處......廢人......”反復的映在我的腦海!拔乙C明給你看!”我發(fā)瘋似的`狂奔回家,把所有的書(shū)拿出來(lái),一本一本的看,是它在激勵我:“我要考一個(gè)好成績(jì),你不要再嘲笑我了!”

  以后的幾周,同學(xué)、老師都說(shuō)我像變了個(gè)人似的——上課我也再不搞小動(dòng)作了,有不會(huì )的題,追著(zhù)老師問(wèn),每天學(xué)到深夜......終于,我有了回報!第五周考試,我竟然取得了全班第九的成績(jì)!我從倒數十名走到正數十名,這之中,包含了我多少地汗水與淚水!

  我——在變,變成了一個(gè)愛(ài)學(xué)習的孩子,懂得了不學(xué)習就要落后。

我在變作文7

  每個(gè)人都在改變,改變的方面是不同的。我也在變,在向著(zhù)成熟與穩重進(jìn)發(fā)。

  小學(xué)時(shí)代的我是幼稚與天真的,我的心靈是純潔的。雖然作業(yè)也許繁多,但我仍有時(shí)間去經(jīng)營(yíng)自己的小世界,放飛自己的夢(mèng)想。

  我步入了初中——我人生中的第一個(gè)轉折點(diǎn)。自從我邁進(jìn)了初中校門(mén),一切都變了。從前的我沒(méi)有了,眼前的我是一個(gè)只知道學(xué)習的中學(xué)生。我成熟了,長(cháng)大了。知道自己肩上的責任,也知道自己的未來(lái)掌握在自己手中,因此,我毅然的放棄了自己玩耍的時(shí)間,用盡心思去奮斗、去拼搏。

  可在拼搏、奮斗之余,我也學(xué)會(huì )了安靜地思考。從前,我是一個(gè)大大咧咧的女孩,說(shuō)話(huà)辦事從不經(jīng)過(guò)大腦;但如今,我無(wú)論做什么事,都是思考再三才決定的,我穩重了。

  此時(shí)的我與彼時(shí)的我是兩個(gè)不同的概念,我從沒(méi)想過(guò),自己會(huì )有如此之大的'改變,哪個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存,只留下空空的一段回憶,殘留著(zhù)我的童真。

  現在的這一站是成熟與穩重,我還會(huì )成長(cháng),直到長(cháng)大成人。那么明天,明天的明天,又會(huì )是一個(gè)怎樣的我呢?

  我不知道,也不愿去多想,只像珍惜現在還有一絲童氣的我,珍惜我短暫的快樂(lè )時(shí)光。因為我相信,風(fēng)雨過(guò)后的那一天,一定會(huì )燦爛耀眼!所以我堅持:

  明天會(huì )更好……

我在變作文8

  在人生的旅途中,每個(gè)人都會(huì )有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化:我們從嬌滴滴的小孩子,慢慢地變成成熟的大人......父母還在一直在旁看著(zhù)我。

  人生就像一張紙,或許你會(huì )變成一張繪滿(mǎn)彩色花紋,漂亮的紙張;又或許,你會(huì )沒(méi)有用處,變成一張廢紙.......

  人生就像一支蠟燭,或許你會(huì )展現光明;又或許你會(huì )熄滅...

  我們也是這樣變來(lái)的.,我們變的事物也不一樣了......

  一,二年級。我離不開(kāi)父母的懷抱,關(guān)愛(ài)......

  三年級,我可以自己過(guò)馬路上學(xué)了......

  四,五年級,年級和朋友們玩好了,卻和父母有點(diǎn)松疏了......

  六,七年級,叛逆了,經(jīng)常和父母吵吵鬧鬧,關(guān)系越來(lái)越遠了......

  我們在變,不斷的在變?筛改笇ξ覀兊年P(guān)愛(ài)一直保留著(zhù)。

  我們是一粒大樹(shù)種子,茁壯的成長(cháng)。當我們成了大樹(shù),想沒(méi)有想過(guò)一直守著(zhù)我們的大地呢?

  父母就是那樣,不管我們怎么變化,卻一直執著(zhù)的愛(ài)著(zhù)我們。

  世界在變,我也在變。

  我從小學(xué)到初中。一直在變,我變堅強了,我變執著(zhù)了,我變的挑剔了。聲音,審美觀(guān),言談舉止,追求,都在變化。

  可,當我累時(shí),痛時(shí),傷時(shí)。誰(shuí)是我的依靠?還是那父母。

  世界在變,我也在變,可父母的心是寄托在我身上。

我在變作文9

  “嘩啦嘩啦~”,又是一個(gè)下雨天,一個(gè)少女漫步在雨中。忽然,幾個(gè)小孩飛奔過(guò)少女身邊,她們臉上的笑容就像炫目的陽(yáng)光刺“傷”了少女的眼睛。雨越下越大,少女的眼中的憂(yōu)愁越來(lái)越深。忽然,一種液體滑落過(guò)少女臉頰,似雨似淚。她到底是誰(shuí),那樣憂(yōu)愁的背影似曾相識。一眨眼,她轉身,我茫然,這少女竟然是我。

  到底是什么時(shí)候開(kāi)始,我的臉上少了天真無(wú)邪的笑臉;什么時(shí)候開(kāi)始我懂得了讓眼淚代言;又是什么時(shí)候我懂得了沉默是金這句名言。

  “姐姐,那你上初中后,是不是只有我一個(gè)人走啦?”“是,是!笨粗(zhù)姐姐厭煩的表情,我只好緊閉牙關(guān),不聞不問(wèn)?墒,一想到姐姐不能同我一起上下學(xué),苦澀的滋味一陣陣涌上心頭。上學(xué)了,面對車(chē)與人交縱的馬路,害怕占據了整個(gè)心,就橫穿直撞跑過(guò)了馬路。每天都是如此,就這樣與孤單交了朋友即使同學(xué)主動(dòng)來(lái)找自己,自己也會(huì )覺(jué)得不主動(dòng)。本以為以后自己的'腦海里只有煩惱,再也存放不下快樂(lè )。沒(méi)想到——“哈哈哈......”初中生涯的我經(jīng)常面對那幾十張笑臉。也許是環(huán)境,也許是心中有所觸動(dòng),笑臉一天比一天多地浮現在我的臉上。漸漸地我愿意與同學(xué)們大膽溝通了?鞓(lè )最終還是戰勝了孤獨這個(gè)煩惱。

  孤獨,啊,孤獨這個(gè)困擾了我一年多的煩惱,原來(lái)將它拋開(kāi)了,心中是這樣舒暢!

我在變作文10

  日月如梭,轉眼間,六年過(guò)去了,如今的我已步入初中,進(jìn)入初中后,周?chē)囊磺惺挛锒荚谧,包括我,我也在變?/p>

  十八變” 不僅僅是女孩子的專(zhuān)利,男孩也可” 十八變” !

  看著(zhù)鏡子里的我,那張熟悉的'臉,仔細地看,不知怎的,越看越陌生,原來(lái),這張臉上,沒(méi)有了童年的稚氣,多了幾分清秀,也許,這就是變化吧。

  我在變,我的性格發(fā)生了變化。從前的我,愛(ài)哭、愛(ài)鬧、愛(ài)玩,擾得父母不得安寧。上幼兒園時(shí)情況更加嚴重,這可急壞了父母。漸漸的,我不再哭鬧,變得愛(ài)說(shuō)、愛(ài)笑,有時(shí)還會(huì )幫父母做家務(wù)。

  我在變,我的處事方法在變。小學(xué)的時(shí)候,遇到一點(diǎn)點(diǎn)的困難與挫折,便會(huì )黯然神傷。六年級時(shí),出墻報,我想不好主題,在紙上亂涂亂畫(huà),最后還把紙撕得粉碎,飛向天空,片片“雪花”下落,傾訴著(zhù)無(wú)奈。初一了,又要出墻報,我細細地想主題,慢慢地畫(huà)畫(huà),一張美妙的墻報就在我的神筆下展現了。面對同樣的事情,我學(xué)會(huì )了正確的選擇,選擇了另一種處事方法。

  我在變,我的學(xué)習習慣變了。從前,我總是不知道:課前預習,課后復習?墒,現在就不同了自從我踏入初中的校門(mén)之后,,我就養成了課前預習,課后復習的這個(gè)習慣。

  時(shí)間流逝,每個(gè)人在黯然中變化,我長(cháng)高了,心態(tài)也變得成熟了。在未來(lái)的時(shí)間里,我仍然會(huì )變,但我的理想不會(huì )變,追求自己的理想,永不言棄。要好好珍惜現在的時(shí)光,享受青春帶給我的歡樂(lè )。

我在變作文11

  跨過(guò)了一個(gè)年齡段,回頭一看,還真的變了不少!}記

  還在那12歲時(shí)!

  還是在我五年級的時(shí)候,我膽小,見(jiàn)到老師,見(jiàn)到其他不認識的人看著(zhù)說(shuō)話(huà)都會(huì )結巴!歸根到底就是沒(méi)自信,書(shū)不是讀很好,運動(dòng)也不是特強,對其他東西也不怎么感興趣,總喜歡一個(gè)人獨自最后放學(xué),走在星光遍灑的路途上,在我心目中,只有星星和月亮能明白我的`心。

  但直到,我已經(jīng)走進(jìn)了學(xué)校的籃球隊……

  跨過(guò)了13歲時(shí)!

  這時(shí),我已經(jīng)六年級了,從我加入籃球隊的時(shí)候我就知道要比別人要多吃苦,我的身體素質(zhì)也很差,但我也明白了奔馳賽場(chǎng)和掌握賽場(chǎng)需要信心,堅定無(wú)疑的信心,應該勇敢地去面對,奮力地去拼搏。

  慢慢的,在汗水的流逝中,在籃球隊里跌跌撞撞已走過(guò)了一年的光陰,籃球隊同著(zhù)我們一同成長(cháng),在那里我們哭過(guò),笑過(guò),如今我們已無(wú)比自信,如今的我們已在黑暗的角落醒來(lái),如今的我,繼續前行!

  來(lái)到了14歲時(shí)!

  這一天,我沒(méi)有了彷徨,心中的希望之光并沒(méi)有熄滅,我學(xué)會(huì )去追求夢(mèng)想,追尋夢(mèng)想。往日的自卑,今日的自信;往日的放棄,今日的執著(zhù);

  懷著(zhù)一顆無(wú)比陽(yáng)光的心——

  奔向了未來(lái)的!

  我在變!是對往事的一陣追憶!對生活中的種種殘酷,有一天,每個(gè)人都應該,都可以,變得更加的……

我在變作文12

  放學(xué)鈴聲響起,我背上那五年的時(shí)光,走在回家的路上。

  從欄桿上看望那無(wú)邊無(wú)際的操場(chǎng)和那片竹林。心里不禁感嘆:時(shí)光太快,匆匆而過(guò)。轉眼前我是一位一年級的小學(xué)生,轉眼后已是快畢業(yè)的大年紀學(xué)生。

  一切都沒(méi)變,只有我們在變。長(cháng)大了,長(cháng)高了,變美了,懂事了。曾經(jīng)那片竹林是我們的秘密基地,而如今卻是我們懷念時(shí)光的基地。當年我們恨不得馬上離開(kāi)學(xué)校,如今五年時(shí)光已匆匆過(guò)去,馬上要離開(kāi)學(xué)校卻有些不想離開(kāi),仿佛那是我的親人馬上要離去。

  在轉彎口,直走過(guò)后是主席臺的后臺,這讓我不禁想起三年前的一次事件。

  在上體育課的我,突然想起想要見(jiàn)證時(shí)光,因為時(shí)光過(guò)的太快了。在自由活動(dòng)時(shí),我叫來(lái)我最好的朋友,我摸著(zhù)我衣服里的珠子,想到了一個(gè)法子。在主席臺的后臺的一片森林挖一個(gè)坑把珠子放放里面,埋起來(lái)每升一個(gè)年級,那一年的時(shí)光里,選一天把它個(gè)挖出來(lái),再埋起來(lái)。埋好后我們做了一個(gè)標記。

  時(shí)光匆匆下一年的到來(lái),轉眼就到了。我們找到了那個(gè)標志,果真還真挖了出來(lái)。這見(jiàn)證了我們一年的時(shí)光。

  回到家后,翻開(kāi)相冊,看到小時(shí)候的照片,當時(shí)的我被許多人說(shuō)我長(cháng)得像個(gè)男的.。但過(guò)年拜年時(shí),許多人都快認不出我了,這可就是所謂的女大十八變。

  歲月如梭,大年的時(shí)光就像沙漏一樣一直地流失流失。我要珍惜現在的時(shí)光,我要和同學(xué)們一起努力,一起實(shí)現我們的目標,F在的一切努力,只為更加美好的明天,加油!

我在變作文13

  我在清爽的小雨中踏進(jìn)了中學(xué)校園,來(lái)到宣傳牌前,找自己所在的班級。就在我踏入教室的一剎那,望著(zhù)那一張張陌生的面孔,我問(wèn)自己:一切都變了,你變了嗎?后來(lái),我得到了答案:我變了。

  我的一切都變了,變得最快的.是我的性格,變化是從那一刻開(kāi)始的……

  “一會(huì )兒,登臺自我演講!”老師說(shuō)完就走了,不容我們表示異議。我禁不住打了個(gè)寒顫。

  對我而言這是多么可怕,我一向是內向的,而且還有點(diǎn)膽。▽ハx(chóng)除外),該怎么辦哪,我的心像掉入了黑洞——永遠沒(méi)有盡頭。

  但自我演講終究是開(kāi)始了,我認真記下同學(xué)們所說(shuō)的內容,在心中一遍又一遍地重復著(zhù),以便如法炮制。

  輪到我了,我甩一甩手上的汗,快步走上講臺,但掃了一眼全班同學(xué),我心里又沒(méi)底了,不禁結巴起來(lái):“我……啊——我……不是……”我心里想:完了,這下慘大發(fā)了?珊髞(lái)不知怎的,我漸漸流利起來(lái),可能是看到我同桌在為我加油吧。我心里馬上有底了。

  我演講完以后,同學(xué)們報以熱烈的掌聲,同桌也像我豎起了大拇指。我那個(gè)高興法,哈,真是翻遍字典也無(wú)法形容。

  從那以后,我便不再像小學(xué)那樣,怕這個(gè)那個(gè),整天只在教室中談話(huà)度過(guò)課間,F在,我喜歡與同學(xué)鬧鬧,開(kāi)開(kāi)玩笑,跑一跑。因此,我也開(kāi)朗了許多。

  希望大家也像我一樣,朝好的地方變化。

  我在變,還在變……

我在變作文14

  我在變,如魔法般,幾年前的我似乎已經(jīng)消失于人間,F在的我是一名中學(xué)生了。

  小學(xué)時(shí),或許更久以前,和朋友打打鬧鬧,耍耍小脾氣,不會(huì )覺(jué)得害羞,而覺(jué)得好玩或有趣。然而,現在,或許沒(méi)有那么稚氣了,一個(gè)個(gè)都投入嚴酷的學(xué)習之中,我們多加入了一些沉默;厥淄,已看不見(jiàn)往日的純真,眸子里那天真活潑,已如無(wú)底洞,深不見(jiàn)底。瞳子里更多的是疲憊與壓力。

  在變的我,用冷漠來(lái)偽裝自己的外表,孤單的地成了獨自飛行的大雁。曾經(jīng)活潑外向的我,都逃到哪兒去了呢?

  獨自一人在漆黑的夜里散步,麻木,希望看到一絲光亮。抬頭,坐在草坪,望著(zhù)天,那遙不可及的,而又如此淡雅朦朧的月,似乎那陪襯的`星星也披上了朦朧的紗衣。

  眼前出現的小學(xué)或更久以前的童年無(wú)忌。眼前出現的畫(huà)面會(huì )不自覺(jué)地出現,嘴角上揚,刮出好看的弧度?吹狡渌『(lè )滋滋地嬉戲,打鬧。會(huì )不自覺(jué)地贊嘆著(zhù)這眼前的美好景象。會(huì )不自覺(jué)地贊嘆著(zhù)這眼前的美好景象。有時(shí)候會(huì )問(wèn)自己:“這個(gè)時(shí)候,自覺(jué)是否也是如此呢?”內心對玩具或好吃的東西的渴望;蛟S,有點(diǎn)自嘲呢!

  如果能保留原始的純真,可愛(ài),也許時(shí)間會(huì )變得更美好!

  可,請問(wèn):人能否不變……

我在變作文15

  歲月的年輪一又一地增加了,當年的咿咿學(xué)語(yǔ)的我如今已變成一個(gè)成熟的初中生少女。變化,是我生活中的重要公式。

  變化=自信+興趣,這份公式是六年級時(shí),我所親身體驗。老師在提問(wèn)后課堂空前寂靜的情況下,制定了一條規定:“不舉手者,罰!”一聲令下后,我也漸漸舉起了右手。慢慢地我領(lǐng)略到了舉手的樂(lè )趣,舉手,回答中,有贊賞,也有提醒,有暗示。不經(jīng)意的舉手間,我有了動(dòng)力,有了自信心,也有了面對失敗的勇氣。在老師取消規定后,課堂氣氛依舊活躍,學(xué)習興趣大增,在那些小手中,有我的身影。有幾次的提問(wèn),老師總是抽取題目讓大家臨陣磨槍?zhuān)易聊ブ?zhù)那道仿寫(xiě)題,思緒泉涌,連續寫(xiě)出了四句,舉起手,回答完畢后,贏(yíng)得了老師的青睞。這令我懂得,原來(lái)自信心+學(xué)習的興趣是優(yōu)等生必需的.途徑。我在變,變得自信。

  變化=挑戰+積累。面對人生中那一波波的挑戰,不僅要大膽細心,還要有一定的文采與平時(shí)的積累。這樣,面對突如其來(lái)的賽事或是挫折才能取得勝利。在每份變化公式的背后,都有著(zhù)重要的人生哲理。也許面對挑戰,你可以不以為然,但事實(shí)會(huì )告訴你答案。我也曾遇到挑戰,我真正地去努力,依靠平時(shí)積累,與“臨時(shí)抱佛腳”的執著(zhù),我終于取得了小小的勝利。鼓足勇氣去挑戰自己,認認真真在平時(shí)積累,兩者相加,足以構成個(gè)小小的變化。我在變,變得努力。

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