實(shí)用的梅花的作文4篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的梅花的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

梅花的作文 篇1

　　這一天，媽媽去值班了，爸爸去送貨了，把我一個(gè)人留在家里，我在家里刷刷抖音。刷到了一個(gè)叫水中的“梅花”實(shí)驗，我就照著(zhù)說(shuō)明開(kāi)始做了。

　　手機上說(shuō)要口紅、水、打火機，這三種材料，而我剛好有媽媽的舊口紅、爸爸的打火機、洗手間里的`水。

　　然后我就開(kāi)始“工作”了，我找到一個(gè)水盆，我把它放進(jìn)洗手間，接水，因為我家的洗手間放水很慢，所以我可以趁這個(gè)時(shí)間去找材料，我在爸爸的抽屜里找到了爸爸的打火機，在媽媽的抽屜里找到了媽媽的舊口紅。好了，開(kāi)始做實(shí)驗了。

　　首先我把接好的水關(guān)掉，然后把水盆拿到桌子上，我左手拿口紅，右手拿打火機，“當”的一聲，打火機的出火孔冒出了火，我就把火對準口紅，接著(zhù)一滴口紅油滴在水中散開(kāi)了，像梅花一樣好看，我一次性成功了，心里有說(shuō)不出的甜。

　　這時(shí)爸爸和媽媽回來(lái)了，我把開(kāi)心分享給了他們。還被媽媽罵了，因為我把媽媽的口紅弄壞了。

梅花的作文 篇2

　　冬日的陽(yáng)光寒冷而微弱，她無(wú)法給予冬天植物溫暖。到處白茫茫一片，厚厚的雪下是壓彎的小草，枯萎的鮮花。春天的桃花已不在綻放，夏日的荷花早已失去蹤影，秋天的菊花只留下殘敗的葉枝。但是，看，看那，一枝梅花正在獨立綻放!

　　不可思議，雪白又冰冷的雪中竟站立著(zhù)一位如此活潑，美麗的“少女”，沒(méi)有顫抖，沒(méi)有害怕寒冷，毅然挺立著(zhù)，任猶風(fēng)吹雨打。小巧玲瓏又半透明的`黃色花朵努力的綻放著(zhù)，五片花瓣從合攏慢慢張開(kāi)，一點(diǎn)一點(diǎn)，看哪!滿(mǎn)樹(shù)的梅花的姿態(tài)多么纖柔，不同，每朵都有每朵的獨特之處，瞧，這朵開(kāi)得特旺，看，那朵多么嬌小，。一朵緊挨著(zhù)一朵，仿佛滿(mǎn)樹(shù)的花都是一家人�；ǘ鋫兩煺怪�(zhù)小手，努力的獲取那一點(diǎn)微弱的陽(yáng)光。雪在大，擋不住花兒綻放，風(fēng)在猛，吹不掉花兒半片花瓣。梅樹(shù)給大地增添了無(wú)限生機。

　　多么另人心動(dòng)的梅花，多么與眾不同的梅花，然而梅花的魅力不僅在于它的美麗更在于它面對困境不退縮，頑強不屈的精神和它在冬天呈現出的旺盛的生命力。面對風(fēng)吹雨打，嬌小的花朵依然開(kāi)得如此旺盛，仿佛風(fēng)雪越大，花兒就越美麗。這不禁讓我猜疑，難道寒劣的環(huán)境就是梅花的父親，微弱的陽(yáng)光就是梅花的母親？為何在冬天梅花能存活下來(lái)，是因為有這兩位親人保護著(zhù)它嗎？風(fēng)雪對梅花是殘酷的，而梅花竟含笑著(zhù)樂(lè )觀(guān)的接受了這份禮物。

　　我仿佛琢磨懂了梅花，是的，頑強不屈的梅花，面對困難勇敢站出的梅花，即使再艱難也能樂(lè )觀(guān)面對的梅花……小小的梅花告訴我太多太多了，它不僅讓我更深入地認識了它，更讓我對有著(zhù)這些精神的人更深層次的敬佩。一個(gè)平凡人和有著(zhù)“梅花精神”的人比起來(lái)的確相差甚遠，在面對困難平凡人或許會(huì )選擇退出，而成功的人一定選擇堅持，堅持，堅持。平凡人遇到了挫折會(huì )沮喪，會(huì )懊惱，會(huì )自己生自己的氣，而同樣的一個(gè)人選擇了微笑，用樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去面對，他就會(huì )一定成功!

　　梅花，我贊頌你，贊頌你的美麗，贊頌你的精神。我也想成為一個(gè)有“梅花精神”的人，一個(gè)成功者!

梅花的作文 篇3

　　墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)。這首詩(shī)出自宋代王安石筆下的《梅花》。冬天，所有的花都死了，唯獨只有梅花傲雪凌霜。朵朵梅花點(diǎn)綴著(zhù)白茫茫的冬天。梅花就像是冬天的使者。

　　所謂松、竹、梅是歲寒三友，其中，我最喜歡的就要屬梅花了。因為它冰清玉潔，在白雪紛飛的冬天，它總能傲然挺立。在茫茫人海中，就有著(zhù)這么一棵美麗的梅花樹(shù)，但是它卻生長(cháng)在樓層與樓層間的夾縫中，很多人從它旁邊急忽忽地走過(guò)，卻沒(méi)有看它一眼，它散發(fā)出它獨有的清香味，一個(gè)又一個(gè)人看到了這株梅花樹(shù)，停下了腳步，觀(guān)賞著(zhù)只屬于冬天的美景。

　　厚厚的積雪覆蓋在了樹(shù)枝上，壓落下幾朵花，但是，梅花并沒(méi)有屈服，在鵝毛大雪中，只有梅花對抗著(zhù)風(fēng)雪。只是為了讓白茫茫的冬天增添幾分色彩。

　　我敬佩梅花，更敬佩像梅花一樣的人。

　　護士姐姐。你們好！你們是我眼中的白衣天使，是梅花精神的象征。你們每天要有8個(gè)小時(shí)穿著(zhù)防護服，不吃不喝，連上廁所都不可以，實(shí)在是太辛苦了，在摘下口罩的那一瞬間，臉都勒紫了，眼睛中布滿(mǎn)了紅血絲。有很多護士已經(jīng)有了孩子，有了家庭，可是疫情在前，她們必須扛起這份沉重的.責任，為了不讓家人擔心，她們隱瞞了實(shí)情，主動(dòng)寫(xiě)下了請戰書(shū)，默默地到達抗擊疫情的一線(xiàn)。這就是梅花的精神；不忘初心，牢記使命，不猶豫不懈怠，不思難，做堅定者！希望疫情過(guò)后，天很藍，水很清，風(fēng)很柔，人團結。武漢！加油！中國！加油！

　　我喜歡梅花不是因為它很美，很好聞。而是因為，它有著(zhù)傲霜斗雪的精神，也有著(zhù)不屈不撓，堅韌不拔的氣概。

梅花的作文 篇4

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái) 梅，自嚴寒中脫胎換骨；梅，自雪之碎玉靈氣中誕生；梅，在冰天雪地的嚴寒中一枝獨秀，展現生機勃勃的姿態(tài)。但是，梅花香自苦寒來(lái)，“梅雖無(wú)雪一片白，雪卻輸梅一段香‘。再鋒利的寶劍，不經(jīng)打磨，永遠閃不出寒光；再幽香的梅花，不經(jīng)苦寒，怎能在白雪皚皚的世界里吐露芬芳？

　　人，難道不是嗎？不經(jīng)努力，何以成功？不經(jīng)打擊，何以成功？不經(jīng)挫折，何以成功？要經(jīng)受起磨難，挫折，最后成功的，總是最勤奮的人。

　　對于這句話(huà)，我可是有過(guò)親身體會(huì )。在五年級下學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，我也不知怎地，剛上了幾天學(xué)，就病倒了，有大半個(gè)學(xué)期都在家里養病，別人都在學(xué)校學(xué)習知識，我卻只能在學(xué)校打針，吃藥。等到晚上治完病回家，早已是深夜，筋疲力盡，倒在床上就睡著(zhù)了。盡管如此，我還是在家里自學(xué)課程，有時(shí)不理解的地方，就自己動(dòng)手實(shí)踐......

　　日復一日，病是好了，卻也一天天的臨近期末考試，雖然同學(xué)老師都給予我很大幫助，但重點(diǎn)和難點(diǎn)老師早已講完，但是一想我落下的功課和期末考試，心里真不是滋味，便又咬咬牙堅持了下來(lái)。

　　終于到了期末考試，不知怎的，以前唯恐不及的.期末考試今天竟有些期待，但我心里還是十九個(gè)水桶打水——七上八下。卷子發(fā)下來(lái)了，我馬上一道一道題的認真做，一道一道的檢查......

　　拿到成績(jì)單時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信我的眼睛，我的語(yǔ)文成績(jì)竟然是全班最高分，數學(xué)和英語(yǔ)也很不錯，我高興地跳起來(lái)，終于辛苦沒(méi)有白費，一分耕耘一分收獲嘛！

　　雖然耕耘很辛苦，但收獲也是巨大的，‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)’，這句話(huà)一點(diǎn)兒也不假。 想著(zhù)想著(zhù)，仿佛我就是那支經(jīng)受過(guò)苦寒的梅花，傲立在皚皚白雪之上，吐露著(zhù)幽香.......

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