【精品】寫(xiě)樹(shù)的作文五篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編收集整理的寫(xiě)樹(shù)的作文5篇,希望對大家有所幫助。

寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1
在我們學(xué)校有一棵高大的芙蓉樹(shù),他很粗很壯,有三層樓那么高。四季都有不同的模樣。
春天,芙蓉樹(shù)戴上了綠帽子,樹(shù)枝上的葉子像一粒粒綠豆,芙蓉樹(shù)的樹(shù)葉像人們的手掌,上面是深綠色,長(cháng)著(zhù)許多小絨毛;背面呈淺綠色,也有許多小絨毛。茂密的芙蓉樹(shù),像一把綠色的大傘。
夏天,太陽(yáng)炙得人眼睛發(fā)花。芙蓉樹(shù)也綠樹(shù)成陰了。一下課,同學(xué)們就迫不及待地沖出教室,跑到芙蓉樹(shù)下面去,一邊乘涼,一邊玩耍,沒(méi)有絲毫熱感,還有些人在芙蓉樹(shù)下面寫(xiě)作業(yè)哩!
金秋十月,芙蓉樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了芙蓉花,一朵朵芙蓉花白里透紅,像一位亭亭玉立的粉紅少女,風(fēng)一吹,輕輕的擺著(zhù)它那婀娜多姿的身材。校里和校外簡(jiǎn)直就是兩個(gè)世界,校里是芳香撲鼻的世界,而校外卻是充滿(mǎn)汽車(chē)臭尾氣的世界,同學(xué)們個(gè)個(gè)陶醉在芳香之中,都不想出校門(mén)了。秋末冬初時(shí)節,芙蓉樹(shù)上的黃樹(shù)葉飄了下來(lái),像翩翩飛舞的黃蝴蝶。
冬天,雪花飛舞,滿(mǎn)天飄灑的雪花,給芙蓉樹(shù)制作了一件白色的棉襖。芙蓉樹(shù)再也看不到她的美,只能等到第二年的春天才能再次看到。它把自己的`葉子給周?chē)ú莸姆柿,它無(wú)私的奉獻不正是我們學(xué)習的精神嗎?
我愛(ài)我們的學(xué)校,我更愛(ài)無(wú)私奉獻的芙蓉樹(shù)。
寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2
梧桐樹(shù)高大挺拔,枝繁葉茂,春天春雨蒙蒙,夏天烈日炎炎。
夏天,烈日炎炎,梧桐在炎熱的夏天吸收了傾盆大雨,呼吸了新鮮空氣,在陽(yáng)光的照耀下,它成長(cháng)的非嘴快,樹(shù)葉間不留一點(diǎn)縫隙。
秋天,梧桐樹(shù)那一把把金黃色的小扇子全掉落了,在秋天里的梧桐樹(shù)葉所剩無(wú)幾。為什么一到秋天梧桐樹(shù)葉就掉落了?當我上網(wǎng)查資料的時(shí)候,我明白了原因,哦!原來(lái)是這樣呀。原因如下:
在落葉前樹(shù)體已經(jīng)儲存了大量營(yíng)養的,供應期冬季休眠的呼吸消耗;落葉后,樹(shù)休逐漸進(jìn)入休眠期,呼吸和蒸騰作用微弱,消耗的養分很少;樹(shù)桿和芽子進(jìn)入休眼期之后,可以抵衡零下120多度低溫,所以,處于休眠狀態(tài)的.梧桐樹(shù)一般不會(huì )凍死。
哦!原來(lái)梧桐樹(shù)也有這么多的知識呀,但也別忘了它也會(huì )吸收二氧化碳,這就是我的發(fā)現!
寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3
我們的學(xué)校很漂亮,尤其是站立在操場(chǎng)兩邊的兩排白楊樹(shù)。
白楊樹(shù)的主干和支干都是直的,它的葉子像顆“心”。它的生長(cháng)速度較快,現在已有三、四層樓那么高了。
到了春天,白楊樹(shù)長(cháng)出新的枝條,被春姑娘抽出細小嫩綠的葉子,像穿上綠色的新衣裳似的,美麗極了。
到了夏天,白楊樹(shù)的枝葉長(cháng)得郁郁蔥蔥。在課間,我們常在樹(shù)蔭底下賽跑、唱歌、游戲,它像一把大陽(yáng)傘似的',為我們遮擋強烈的太陽(yáng)光。
到了秋天,白楊樹(shù)的葉子都枯萎了,隨著(zhù)秋風(fēng)的陣陣吹過(guò),心形的黃葉落得滿(mǎn)地都是,踩在厚厚的落葉上,仿佛昌站在海綿上,非常柔軟。風(fēng)把地上的黃葉吹起來(lái),好像一群黃色的小飛機飛起來(lái)了,非常壯觀(guān)。
到了冬天,黃葉落盡,白楊樹(shù)赤裸裸的,我真擔心它是否會(huì )被凍壞,來(lái)年春天是否還會(huì )長(cháng)出綠葉。
挺立在操場(chǎng)邊上的這些白楊樹(shù),陪我們一起讀書(shū)、運動(dòng),看著(zhù)我們歡笑、打鬧,伴隨著(zhù)我們一起成長(cháng),它們是我們校園生活的見(jiàn)證。我愛(ài)它們。
專(zhuān)家點(diǎn)評:
本文是一篇狀物的記敘文。小作者抓住白楊樹(shù)的樹(shù)干、枝葉的特點(diǎn),寫(xiě)出了一年四季不同季節,白楊樹(shù)帶給我們的獨特的美,以及對我們的關(guān)懷和幫助,贊美了白楊樹(shù)的無(wú)私奉獻的精神。
寫(xiě)樹(shù)的作文 篇4
走進(jìn)校園,往正前方看,你會(huì )看到四棵高大的柳樹(shù)。這四棵高大的柳樹(shù)在春、夏、秋、冬這四季里,各有不同的美。
柳樹(shù)的正前方有一座巨大的雕像,這座雕像是兩個(gè)銀白色的手托著(zhù)一個(gè)金黃色的大球,就像拖著(zhù)一個(gè)新生的嬰兒。這讓我知道了我們要好好學(xué)習,長(cháng)大成為祖國的棟梁。雕像下面有美麗的鮮花,并散發(fā)出迷人的香氣。走進(jìn)校園,我們大家就可以聞到那醉人的花香。
冬爺爺剛剛離開(kāi),春姑娘就緩緩地走了過(guò)來(lái)。柳樹(shù)發(fā)出嫩芽,從遠處看還感覺(jué)是棵禿頭樹(shù),可走進(jìn)一看就能發(fā)現,柳樹(shù)發(fā)出了嫩嫩的小芽,就像是柳樹(shù)媽媽新生出的孩子。
春姑娘剛姍姍離去,夏先生就急沖沖地趕來(lái)了。柳樹(shù)嫩綠色的葉子變成翠綠的了,柳條也長(cháng)長(cháng)地拖到了地上,非常茂密。我們可以在它的樹(shù)蔭下捉迷藏、玩游戲……天氣炎熱,我們還會(huì )搶占這些地盤(pán),躲在這里避暑。
夏先生急沖沖地離去,這時(shí),秋奶奶走了過(guò)來(lái)。柳樹(shù)翠綠的葉子變成金黃的了,還有一些葉子漸漸枯萎,一片一片落了下來(lái),就像柳樹(shù)媽媽的孩子一個(gè)個(gè)離它而去,獨自去闖蕩世界。
秋奶奶慢慢地遠去,不久,冬爺爺就顫顫巍巍地走來(lái)了。柳樹(shù)的葉子全掉光了,變成了名副其實(shí)的禿頭樹(shù)?墒沁^(guò)了不久,下了一場(chǎng)大雪,給柳樹(shù)穿上了潔白的、嶄新的`新衣服?,柳樹(shù)好像在高興地大喊:“我有新衣裳了!我有新衣裳了!”
這就是我美麗校園的一角。我愛(ài)我的校園,我愛(ài)校園里的那四棵高大的柳樹(shù),它們給我們帶來(lái)了多少歡樂(lè )、多少陰涼……
寫(xiě)樹(shù)的作文 篇5
我是一株柳樹(shù)。
你也許會(huì )問(wèn):“一株柳樹(shù)有什么稀奇的?”
是的,我并不稀奇,但我的家是寸草不生、廣袤無(wú)垠而又荒涼的青海高原。
不要為我大驚小怪。下面我向你講述我的故事。
題記
我出生在一個(gè)依山傍水的小山村,我媽媽是一株十分美麗的垂柳。她有一頭飄逸的`秀發(fā),千嬌百媚的身姿。我那時(shí)和其他兄弟姐妹們一樣,長(cháng)著(zhù)雪白的絨毛,十分可愛(ài)。兄弟姐妹們都想繼續在小山村發(fā)芽成長(cháng),而我不甘心,難道我就注定生活在這兒,淹沒(méi)在千千萬(wàn)萬(wàn)株和我一樣的柳樹(shù)中嗎?于是,風(fēng)伯伯把我帶出了小山村,飛過(guò)高大的山川,越過(guò)清澈的河流,來(lái)到了風(fēng)水寶地不,是不毛之地青海高原!
我的心頓時(shí)涼了半截。但我不能放棄,因為這是我選擇的地方!我要努力地生活下去,既然我來(lái)了,我就一定要長(cháng)得很好,我那顆堅定的心永遠不會(huì )動(dòng)搖!
我剛在這兒落下,一旁好心的石頭媽媽勸我:“孩子,你快回去吧,如果你在這兒成長(cháng),只能是死路一條!薄安!”我說(shuō):“我既然來(lái)到這兒了,我絕不會(huì )放棄!” “唉!你是不會(huì )活下來(lái)的!” “我一定會(huì )!” 于是,我在硬梆梆的土地上安靜地等待發(fā)芽?稍诘诙,我就口渴難忍,到了第五天,我幾乎要暈過(guò)去了!坝啦环艞!”我想?墒,
我看什么東西都已經(jīng)模糊,身體里那僅存的一點(diǎn)水分也快沒(méi)有了!皥猿窒氯!”有個(gè)聲音在對我說(shuō)。于是,我*著(zhù)頑強的毅力終于冒出了嫩芽。冒出嫩芽沒(méi)幾天,我就遇上了大雪,徹骨的寒冷,飛揚的雪花,讓我戰栗,我仍對自己說(shuō):“堅持下去!”就這樣,我不知經(jīng)歷了多少次虐殺生靈的高原風(fēng)雪、干旱,我終于生長(cháng)起來(lái),壯大起來(lái),成為高原上的一方壯麗的風(fēng)景。
“堅強的信心,能使平凡的人做出驚人的事業(yè)!边@是你們人類(lèi)高爾基的話(huà)。所以,你們要記住,永不放棄,永不言敗,風(fēng)雨過(guò)后,彩虹終究可以出來(lái)!
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