牽掛的作文【熱】

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的牽掛的作文，希望對大家有所幫助。

牽掛的作文1

　　家是溫馨的港灣，心靈的歸宿，不管你在身在何處，不管你在做啥，心里總有一個(gè)家讓你心生牽掛。

　　當你疲倦了外面的風(fēng)風(fēng)雨雨，當你厭倦了外面紛紛嚷嚷，只有家才能讓你把所有煩惱與憂(yōu)愁拋在身后。在外漂泊的游子，都有一種念家的種子，父母的關(guān)懷，朋友的問(wèn)候，溫暖的話(huà)語(yǔ)靜靜流淌在我們的`心里，深深溫暖的著(zhù)我們的心房。

　　家鄉的樹(shù)枝繁茂勝，家鄉的水清澈見(jiàn)底，家鄉的花清香撲鼻，家鄉的草博然生機。家鄉的月光是那么明亮，純白如玉，家鄉的風(fēng)始終那么輕柔，沁人心房，猶如一雙無(wú)形雙手，溫暖而又貼心。

　　家是我們一生的牽掛，即使在天涯海角，念家的心始終未曾停住。

　　家是一個(gè)可以讓我們放下所有包袱與偽裝的地方，因為家的溫暖始終包圍著(zhù)我們，即使在苦在累，家始終會(huì )給我們一種舒心的感覺(jué)，家可以讓放聲大哭肆意流淚，因為它是讓你盡情發(fā)泄委屈的地方。

　　家不只是一個(gè)單純的家，它牽動(dòng)無(wú)數在外漂泊的游子的心，它就是一個(gè)根，不管我們在哪，它無(wú)時(shí)無(wú)刻都讓我們心生牽掛，時(shí)時(shí)刻刻期待著(zhù)我們在外歸來(lái)的那一刻。

　　當我們有一天羽翼豐滿(mǎn)，展翅飛揚，張開(kāi)翅膀去追隨我們的夢(mèng)想的時(shí)候，不要忘記那個(gè)給予我們溫暖的家。

牽掛的作文2

　　樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待。短短一個(gè)星期的時(shí)間，老爸與我已經(jīng)是陰陽(yáng)兩相隔�；谢秀便敝�中，我仍感覺(jué)爸爸的手是溫熱的，他躺在病床上，用僅有的力氣用力握著(zhù)我的手。為了給老爸打氣，我故意裝作很疼的樣子，哄著(zhù)他說(shuō)，“還挺有勁呢！”昨晚，我夢(mèng)到了爸爸，我給他撓后背，但卻看不清他的.面容。

　　老爸，你恨我么？在醫院的最后一個(gè)星期，你是那么渴望回家，但我極力阻止。因為大夫說(shuō)，如果出院，你挺不過(guò)兩天。我怕！我真的害怕失去你。因為我還沒(méi)做好失去你的準備。

　　出院的前一天晚上，我讓你生氣了吧？我明知道你咳嗽不出來(lái)，氣喘吁吁，痰憋在胸口，很難受，還逼著(zhù)你吃藥。你不吃，說(shuō)沒(méi)用的。我就跟你急了，你不顧自身難受，哄著(zhù)我說(shuō)，閨女別哭，我吃。

　　老爸，你在那邊過(guò)的好嗎？請你保佑我媽身體健康。也請你時(shí)常到我夢(mèng)中與我相見(jiàn)。

牽掛的作文3

　　作為一名普通的老人，我的爺爺每一天都很關(guān)心我是否放假，因為我只有在放假的時(shí)候才有可能會(huì )回家看我的爺爺，而我的爺爺在這個(gè)時(shí)候才會(huì )看見(jiàn)我，才會(huì )看見(jiàn)闊別已久的孫子！

　　我的爺爺一直以來(lái)就非常的關(guān)系我和弟弟，不過(guò)這也是因為我的爺爺僅僅只有我爸爸一個(gè)兒子，自從我的奶奶去世后我的爺爺一直以來(lái)就是一個(gè)人生活，他把所有的重心全部放在我們這些子孫后代的身上，他唯一希望的也只是我們的生活可以幸福，他唯一的心愿也僅僅是我們未來(lái)發(fā)展好一些，這或許是每一個(gè)家長(cháng)的心愿吧！

　　我和爺爺一直以來(lái)打電話(huà)比較頻繁，我或許因為爺爺的年紀大了，也或許是因為看過(guò)一些文章，知道老人需要關(guān)心，這些東西讓我總是想打電話(huà)給我的爺爺！

　　而我總是在即將回家之前打電話(huà)給他，我總是告訴他我已經(jīng)到了哪里哪里，我估計會(huì )什么什么時(shí)候到家，這一切或許僅僅是普通的`事情，然而我總是打電話(huà)給他，因為我知道即使我不打電話(huà)給爺爺，爺爺同樣會(huì )因為不放心而打電話(huà)給正在回家的我！

　　這一切都是爺爺的牽掛，他總是不放心，或許每一個(gè)人心中都有牽掛者，而我同樣是爺爺心中牽掛的一個(gè)人！

牽掛的作文4

　　牽掛，我的牽掛是思鄉。因為我從小學(xué)六年級來(lái)廣東了。然而，我想起爺爺奶奶，外婆外公等，還有家鄉的一草一木。

　　有時(shí)候我常在想，爺爺現在還好嗎？奶奶的身體如何？我家鄉的柚子是不是可以吃了，這牽掛，有些人是不可能理解的，相對而言，我家鄉其實(shí)也不是很好，可每一個(gè)背井離鄉的人都感受到了其間的酸甜苦辣。

　　我的家鄉，一個(gè)小山村而已。是一個(gè)沒(méi)人知道的小地方，而我的牽掛就寄托在那不起眼的小山村，我的奶奶是一個(gè)地地道道的農民，我的爺爺還在外面打工，可以說(shuō)是為了還債，因為我老家的經(jīng)濟能力有限，所以我爺爺只靠打工還債，這雖不能說(shuō)明什么，然而我的記憶卻異常深刻。

　　我的.表姐和我一樣還在上學(xué)，可她成績(jì)卻非常優(yōu)異，我還有一個(gè)令人難以忘記的調皮的弟弟，他的成績(jì)十分差，還經(jīng)常受到老師的“表?yè)P”呢！有一次，他去和別人打架，后來(lái)還被老師叫家長(cháng)過(guò)來(lái)，可丟臉死了。

　　還沒(méi)說(shuō)到我的外婆，外公。我外婆家住在山上，每天砍柴是外公的主要任務(wù)，可現在外公是每天生病在身，家里的活都交給外婆。

　　我的牽掛，有一絲，一點(diǎn)，還有很多。我相信自己一定會(huì )好好讀書(shū)，化牽掛為力量。

牽掛的作文5

　　牽掛讓人與人敞開(kāi)心房坦蕩相對；牽掛讓情侶們加深牽絆；牽掛讓親戚冰釋從前，和睦相處。

　　由此可見(jiàn)，人與人之間的牽掛多么重要，如果這個(gè)世上缺少了牽掛，那會(huì )如何？我不敢想象。但有時(shí)不想失去卻必然失去。

　　在法堂之上有多少親戚之間的爭論，有多少兒女與父母因撫養權而爭論過(guò)。如果說(shuō)城市是味毒藥，那個(gè)人的私欲與利益則是引發(fā)毒藥的根本。這些東西使人喪失良知，只為自己利益而活，其實(shí)我有什么資格說(shuō)別人呢？我只不過(guò)暫時(shí)不是這類(lèi)人中間的一員罷了。我還有一段不短的路要走，說(shuō)不定以后會(huì )與他們一樣呢！前面有太多的可能性。我唯一能做就是守護屬于自己的'牽掛，用自己最大的努力不讓它隔絕在“冷漠”之外。

　　各位，要想在自己困難之時(shí)有人幫你，不妨從自身做起。

牽掛的作文6

　　她是我小學(xué)班主任王老師的寶貝女兒。還記得在小學(xué)三年的時(shí)候，有個(gè)冬天特別的冷，我到學(xué)校的時(shí)候小手發(fā)僵臉蛋通紅，她住本村早就來(lái)了，看我凍得那熊樣，就張開(kāi)兩只小手在火爐上烤熱，然后捂在我臉上，不過(guò)那時(shí)除了害羞沒(méi)有別的，現在想起來(lái)，真是受用呢！

　　我們分開(kāi)是初二的下半年，她突然有幾天沒(méi)來(lái)上學(xué)，我就向她同村的同學(xué)打聽(tīng)，原來(lái)她得了闌尾炎，到縣上去住院了。我的心里立刻泛起一種莫名的情緒，鬧得我好幾天心情不佳。后來(lái)長(cháng)大了，知道那叫“牽掛”。我不知道哪來(lái)的那么大的勇氣，平生第一次提筆給一個(gè)女生寫(xiě)信。當然不能寫(xiě)“我想你”之類(lèi)的'，我寫(xiě)道：你是我的好同學(xué)，所以我為你擔心。希望你要勇敢，不要怕疼。學(xué)習的事不要擔心，回來(lái)后我幫你補課。因為不知道信能不能順利到她手，就沒(méi)有多寫(xiě)。

　　她出院后就沒(méi)回來(lái)，她轉學(xué)在縣里上了學(xué)。她看到了我的信，沒(méi)有回信。是王老師在街上遇到我媽里說(shuō)的，她夸我是個(gè)懂事的孩子。得到了老師的表?yè)P，我卻沒(méi)有高興起來(lái)，因為我知道，我再也不能偷看她那蘋(píng)果般好看的臉蛋了。

　　后來(lái)，我趁做值日的時(shí)候，把她坐過(guò)、我修過(guò)的那把椅子換給自己。感覺(jué)她又回到我身邊。

牽掛的作文7

　　藕斷，絲出現，銀絲如線(xiàn)，相連永不休，剪不斷，理還亂，是牽掛，別是一般情意在心頭。

　　那藕絲，剪不斷，是牽掛。

　　銀絲牽藕

　　兒時(shí)，我在床邊爬，看著(zhù)媽媽做藕面，“嘭!”媽媽掰斷了藕，在藕中間抽出一根根銀絲，我驚奇地看著(zhù)，晃著(zhù)小腦袋像發(fā)現新大陸般嚷：“銀絲銀絲，媽媽?zhuān)�你看�?jiàn)那不斷的銀絲了嗎?”媽媽笑了：“當然看到了，那你知道它們?yōu)槭裁礇](méi)有斷嗎?”我迷惘地搖著(zhù)頭，媽媽拍著(zhù)我的小腦袋說(shuō)：“那是因為藕的一半牽掛著(zhù)另一半，即使讓它們身首異處，它們的心也會(huì )連在一起，因為它們牽掛著(zhù)對方，就像你和媽媽一樣，你無(wú)論在哪兒，媽媽都牽掛著(zhù)你�！�

　　藕雖斷，絲連接，因為牽掛，藕斷絲連。

　　母牽子身

　　夏季，炎熱，干燥。靜寂的屋檐下是媽媽的嘮叨聲，但此時(shí)卻如此沉重，即將上高中的我讓她無(wú)限牽掛：衣服要穿暖，飯要好好吃，學(xué)習別太累……太多言語(yǔ)，太多牽掛，當我扭頭向媽媽揮手告別的那一刻，看見(jiàn)媽媽的眼眶已盈滿(mǎn)淚水，宛若美麗的水晶，又如珍貴的'琥珀，閃閃發(fā)亮，現在我終于明白藕斷為什么會(huì )絲連了。媽媽對我的牽掛有如高飄的風(fēng)箏掙不脫長(cháng)長(cháng)的絲線(xiàn)，瓜豆的蔓藤繞著(zhù)籬笆……

　　兒出行，母擔憂(yōu)，因為牽掛，母愛(ài)無(wú)邊。

牽掛的作文8

　　每次提起牽掛二字，我都會(huì )想起一個(gè)人，她是我的小學(xué)同學(xué)，一個(gè)開(kāi)朗的女孩子，但脾氣很暴躁，不容易與人長(cháng)時(shí)間相處，會(huì )發(fā)生爭執。

　　由于她這樣的.性格，我們班里的同學(xué)都離她遠遠的，不愿意和她在一起玩，她又總是想黏著(zhù)我們。記得有一次我們班的女孩子都在外面玩跳繩，只有她自己在班級里透過(guò)窗戶(hù)，在一旁遠遠的望著(zhù)我們，樣子很可憐。但當時(shí)的我們真是狠心極了，就是沒(méi)理她，她在班里實(shí)在是呆不住了，就走出來(lái)，懇求我們說(shuō)：“讓我加入你們，好么？”“不行”我們一口回絕了她。她兩眼濕潤了，再一次請求我們和她一起玩，但我們理都沒(méi)理，轉身就走了。

　　想在回想起來(lái)，心里充滿(mǎn)了愧疚，真想和她說(shuō)句對不起�？墒撬�早在去年就轉學(xué)了，我現在已經(jīng)失去了和她所有的聯(lián)系方式，和她說(shuō)一句對不起可能已經(jīng)是個(gè)奢望了，在這里我鄭重的說(shuō)一句：“張平，對不起�！�

牽掛的作文9

　　此時(shí)，葉，已落了，雖然楓還沒(méi)有紅。秋風(fēng)拂過(guò)我的臉龐時(shí)，我已闊別了生活六年的母校，踏入了中學(xué)的殿堂。有了開(kāi)始，便會(huì )結束。

　　此時(shí)，我們已分入不同的班級，那些笑容，卻仍在浮現。暑假時(shí)，我們幾個(gè)，坐在公園的長(cháng)椅，笑著(zhù)侃侃而談，說(shuō)著(zhù)對中學(xué)的憧憬。而此時(shí)，我們卻距離越來(lái)越遠，雖然說(shuō)過(guò)心連心，雖然我們認識了許多年……聽(tīng)著(zhù)你們笑著(zhù)，說(shuō)著(zhù)你們班發(fā)生的趣事時(shí)，我才明白，我們早已疏遠�？赡銈兿脒^(guò)沒(méi)有，多年之后，我們不會(huì )相見(jiàn)。

　　秋風(fēng)徐徐，但它沒(méi)有將我的煩惱帶走，想著(zhù)，多年之后，秋風(fēng)再次拂過(guò)我臉龐，我們到了分離的那一刻，那時(shí)，我們臉上還會(huì )揚著(zhù)笑容嗎。多年之后，我們將會(huì )面對著(zhù)不同的人和事，回憶起往事，心中是否有絲酸意……我不知道，你們是否記得承諾，記得我，記得我在你們心中的位置。人海茫茫，多年之后，我們還會(huì )相見(jiàn)嗎？多年后，我們身處異地，不知你們心中的`那個(gè)位置，是否早已讓位他人，多年之后，青春依然，不知哪日我們相逢，你們是否會(huì )說(shuō)，嗨，好久不見(jiàn)，我的朋友。

　　隨他吧，隨他吧，我依然對你們牽掛，不知幾年過(guò)后，你們是否會(huì )想起，哦我曾經(jīng)還有一個(gè)朋友，我與她很要好。多年之后，秋風(fēng)再次拂過(guò)我臉龐。

牽掛的作文10

　　一通未接電話(huà)，熟悉的數字串起心中朵朵漣漪，是老爸！猶豫再三，我還是按下了回撥鍵。爸爸的聲音略顯滄桑，但是言辭之間卻讓我喜出望外。

　　放下電話(huà)，我卻猶豫了。自戀般地呆望著(zhù)投射在地面上的影子。不長(cháng)不短的馬尾在風(fēng)中搖曳，時(shí)不時(shí)地向一側傾斜，然后，又突然偏向另外一側。額前的幾縷發(fā)絲也變得忽隱忽現，似乎在和影子捉迷藏，竟覺(jué)得影子多了幾分頑皮。

　　我背著(zhù)鼓鼓囊囊的書(shū)包，一邊走著(zhù)一邊沉浸在自己的念想之中：不管風(fēng)再大，雨再狂，吹到了樹(shù)干，打碎的玻璃，我也不在乎。我想著(zhù)，我以后要成為徐霞客一樣的`人，一個(gè)人去游遍祖國的大江南北。我行我素，儼然一種世外高人的姿態(tài)，孤獨卻不會(huì )感到寂寞，形單影只也能滿(mǎn)面從容，每一步都能邁得厚重扎實(shí)。忽然間，一陣不知從哪里來(lái)的風(fēng)，吹過(guò)我，時(shí)間很短，但是，我還是顫巍巍地晃了幾下。不禁抱緊自己蹲了下來(lái)，就在剛才，我已經(jīng)做好了充分的思想準備，去面對生活中的各種意外。似乎感覺(jué)自己真的可以放下所有包袱向著(zhù)自己心中所想勇敢前進(jìn)。

　　看著(zhù)落滿(mǎn)四周的秋葉，它們密密地聚集在樹(shù)根的周?chē)�，我恍然間想到了什么。無(wú)心地撿起一片落葉，轉身，回頭。一抹熟悉的身影瞬間揪住了我的心。

牽掛的作文11

　　我是一只飛在遠空的風(fēng)箏，連接我與家的那條線(xiàn)，叫做親情，具體來(lái)說(shuō)，叫做牽掛。

　　——題記

　　曾經(jīng)，我看到過(guò)這樣一個(gè)悲慘的故事：

　　有一個(gè)年輕人向自己的心愛(ài)的姑娘求婚，殊不知那個(gè)姑娘是個(gè)千年狐妖，他答應拿母親的心作為彩禮�；氐郊�，他殺了自己的母親，把心裝在一個(gè)錦盒里，冒雨向姑娘家趕去。也許他走得太急，一下子被絆倒了。錦盒掉了出來(lái)。這時(shí)，從盒子里傳出一個(gè)溫柔的聲音：

　　“孩子，你摔疼了嗎？”

　　這個(gè)故事的名字是《冷酷的心》。

　　看完這個(gè)故事，我有一種欲哭無(wú)淚的感覺(jué)。那個(gè)年輕人一定是個(gè)鐵石心腸的人，可憐他的老母親哪！

　　其實(shí)，在生活中，有很多事值得我們感動(dòng)、牽掛。

　　在天邊剛泛起魚(yú)肚白的早晨，桌子上就已經(jīng)擺上了牛奶面包；在寒冷的夜晚，書(shū)桌旁卻不知怎么多了一杯咖啡，送來(lái)陣陣暖意；在進(jìn)入甜美的夢(mèng)境，窗前仍停留著(zhù)補衣縫裳的身影。

　　親情——一份美麗的祝福。那是我們雙鬢已有銀絲的父母對我們的`殷切希望、對我們的濃濃愛(ài)意、款款深情。

　　牽掛是一條隱形的繩，在繩子那邊有我愛(ài)的人；

　　牽掛是一張無(wú)形的網(wǎng)，網(wǎng)里有我想的人；

　　牽掛亦是成長(cháng)道路上的前進(jìn)動(dòng)力，路的前方有我的未來(lái)的夢(mèng)！

牽掛的作文12

　　牽掛一但漫延，寂寞就驅之不散…數不清每天想你多少遍。我的世界都圍著(zhù)你在變；我的幸�？鞓�(lè )就種在你的心里。你在的時(shí)候，你是一切，你不在的時(shí)候，一切是你。每念及你的名字，總覺(jué)的好美、好親切…

　　此時(shí)此刻，我很想你，非常非常的想…

　　牽掛的長(cháng)河無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我心里洶涌流淌，對你的.牽掛在瘋狂滋長(cháng)，哪怕是要撐破心扉…

　　有緣相愛(ài)，滄海桑田，我心不變；有幸相守，天涯海角，我心陪伴！相愛(ài)相守，你就是我的全部…朝朝暮暮，你是否能感受到我時(shí)時(shí)的關(guān)懷和惦念。愿我雙眼化作天上星星，夜夜守候著(zhù)你入夢(mèng)…

　　“一生守候”不是一句簡(jiǎn)單的山盟海誓，而是無(wú)數個(gè)平淡的日子里同舟共濟，相濡以沫！我沒(méi)有華麗的言語(yǔ)，也不會(huì )表達內心的真實(shí)感情，但我每一次心跳帶動(dòng)血液流向身體各處的都是對你的愛(ài)。

　　多少次深深的祝福，多少次真誠的祈禱，只為世上那一個(gè)你永遠平平安安。

　　想你：愿點(diǎn)點(diǎn)的牽掛和惦記化作絲絲甜蜜和溫柔，纏繞在你心頭；愛(ài)你：愿聲聲的贊美和祝�；�作時(shí)時(shí)的快樂(lè )與幸福，陪伴在你左右

牽掛的作文13

　　有好幾天了，心神總是不安，都快失眠了，孩子上職高，心里也長(cháng)上翅膀。

　　小時(shí)孩子很乖巧，忙完家務(wù)，就陪他玩，晚上給他講故事。四歲上的幼兒園，第一天入院回家，問(wèn)他一天去幾次衛生間，他回答說(shuō)沒(méi)有去，有小便一憋就沒(méi)有了，知道孩子有火啦

　　上小學(xué)第一天，回家哭啼的進(jìn)屋，穿的涼鞋后鞋幫開(kāi)線(xiàn)啦，說(shuō)是被后面的小同學(xué)不小給踩的，看他那小狼狽相，又可憐、又可笑。

　　升初中了，學(xué)習一般，人緣還挺好，一天樂(lè )呵呵的，個(gè)子很見(jiàn)長(cháng)，到初三時(shí)，有一米八了。

　　職高開(kāi)學(xué)了，孩子并不開(kāi)心，今天下班后去看他，在食堂正在排隊打飯，我和孩子一起吃的，孩子為我打了兩份菜，我吃的不開(kāi)心，怕孩子看見(jiàn)上火，眼淚在眼里含著(zhù)，控制自己的情緒。孩子雖說(shuō)用飯卡，但伙食并不太好。住宿的地也并不寬敞，孩子說(shuō)上課是學(xué)下冊的書(shū)，因為他們是秋季生，在和春季生一起上課呢，要就和老生，聽(tīng)起來(lái)有些不合理。到周一七八節課，才能補上冊的知識，看孩子對學(xué)校有想法啦�；丶液�，我撥通了在�？倓�(wù)處老師的電話(huà)，他與我們認識，他家的`孩子也今年入的校，他勸我不要急，學(xué)校一百多號人呢，總的有個(gè)說(shuō)法，我心里不落低。

牽掛的作文14

　　牽掛是人與人之間一種珍貴的情感，是一顆心對另一顆心深深的惦記，牽掛是一封遠道而來(lái)的家書(shū)，牽掛是靈魂的絮語(yǔ)，是親情的'問(wèn)候，是心靈對話(huà)，牽掛別人和被人牽掛都是一種幸福。

　　我最牽掛的是我的外婆。外婆生前是一名醫生，給好多人治病，對病人和藹可親，對前來(lái)治病的每一位患者都以笑相迎，不管刮風(fēng)下雨，白天黑夜，隨叫隨到，從來(lái)沒(méi)有半點(diǎn)怨言。她在人們心目中是一位好醫生。

　　外婆已經(jīng)去世三年了，在我的心目中永遠是活著(zhù)的，每當我想起她，就會(huì )勾起我對許多童年往事的回憶。

　　春天外婆帶我去花園培土栽花；夏天帶我去麥浪滾滾的田野散步，捉迷藏，抓蝴蝶，抓小鳥(niǎo)；晚飯過(guò)后帶我在門(mén)前乘涼，我仰著(zhù)頭數著(zhù)天上的星星，外婆講著(zhù)神話(huà)故事，我心里充滿(mǎn)了神奇的幻想。我問(wèn)外婆：天上真的有牛郎和織女嗎？真有鵲橋嗎？真有吳剛和嫦娥嗎？外婆總是笑而不語(yǔ)。

　　從我記事起，外婆就一直有病，嚴重的時(shí)候氣都喘不過(guò)來(lái)，病痛一次又一次地摧殘折磨著(zhù)她，她過(guò)早地離開(kāi)了人世，每當我想起這些往事，眼淚就慢慢地滑過(guò)臉頰……

　　愿我的外婆在九泉之下能聽(tīng)到我的呼喚。

　　外婆，你是我心中永遠的牽掛！

牽掛的作文15

　　我家院子里有一個(gè)小花園，種了許多的花花草草，我獨愛(ài)其中一盆吊蘭，這盆吊蘭是爸爸三個(gè)月前從奶奶家帶回來(lái)的，之后，這盆吊蘭就成了我的“牽掛”。

　　吊蘭是一種生命力十分頑強的植物，聽(tīng)奶奶說(shuō)，它的莖有再生的能力，我們帶回來(lái)的就是從原來(lái)的大盆里剪下來(lái)的幾根莖，插到花盆里，澆上水，它就可以自己生長(cháng)了。起初吊蘭像一個(gè)害羞的'小姑娘，遮遮掩掩、躲躲藏藏，就是不肯將自己的嫩葉展現給我們。我也不愿意打擾它，耐心等待它長(cháng)大。

　　我把吊蘭照顧得很好，現在，吊蘭已經(jīng)長(cháng)大了許多，一陣微風(fēng)吹來(lái)，葉子就隨風(fēng)飄動(dòng)，像是在輕輕地梳理自己那又長(cháng)又綠的頭發(fā)。仔細一看，它的頭上多了幾朵白色的小花，星星點(diǎn)點(diǎn)，美麗極了。遠看，它像清新脫俗的少女，亭亭玉立；近看，又像是活潑可愛(ài)的小娃娃，充滿(mǎn)生氣。

　　燦爛的陽(yáng)光下，吊蘭美極了，也給我帶來(lái)了很多快樂(lè )！

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