關(guān)于收獲的作文15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的關(guān)于收獲的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于收獲的作文1
“一分耕耘，一分收獲�！币郧霸谛W(xué)，老師經(jīng)常給我們說(shuō)這句話(huà)。因為老師想讓我們知道：“要想收獲就要付出努力�！�
付出種子收獲果實(shí)，付出勞動(dòng)收獲金錢(qián)，付出時(shí)間你會(huì )收獲跟多的時(shí)間……總之付出就會(huì )有收獲。記得在以前我羨慕別人成績(jì)好。心里想：“為什么，別人在學(xué)習上的時(shí)間比我少，但是成績(jì)卻比我好�！币淮慰荚�，我考了72分，看見(jiàn)那些成績(jì)以前比我差的人，這次基本上是都比我好。心里有一種不服的味道。放學(xué)老師把我叫
到了辦公室說(shuō)：“快期末為了，你怎么還是不在狀態(tài)啊，最近你怎么回事，比你差的學(xué)生現在成績(jì)都比你好，你在干什么啊�！�
老師叫來(lái)一個(gè)成績(jì)一般的同學(xué)來(lái)，當著(zhù)我的面問(wèn)道：“最近你幾點(diǎn)睡覺(jué)��？”他回答說(shuō)：“11點(diǎn)�！崩蠋熡謫�(wèn)我。我回答：“8：30�！崩蠋煂χ�(zhù)我說(shuō)起來(lái)她的代言詞：“一分耕耘，一分收獲�！睏钤履阍跁r(shí)間上都沒(méi)有別人少，雖然你在課堂上看起來(lái)很認真，但課堂上的時(shí)間是遠遠不夠的，孔子說(shuō)：“學(xué)而時(shí)習之，不亦樂(lè )乎�！睂W(xué)習了知識，然后按一定時(shí)間去復習他，不也很快樂(lè )嗎？你每天復習了嗎？知道這次人家為什么比你高嗎？就是人家復習了。只有努力了，才會(huì )有收獲，你每天都沒(méi)有復習過(guò)，你怎么來(lái)考好成績(jì)？還有一次考試，你按照我說(shuō)的`去做，相信你，你會(huì )成功的。
老師叫我每天晚上10點(diǎn)睡覺(jué)。拿1：30來(lái)復習。哈哈哈哈哈哈，果然，功夫不出有心人，我上90了。93分，oh耶，老師讓我明白了，只有付出才有收獲。
我想對那些“想不勞而獲”的人說(shuō)：不要再在白天做夢(mèng)了，用自己的雙手來(lái)創(chuàng )造奇跡吧，相信自己吧�！妒刂甏谩肪褪且粋�(gè)很好的例子，不要再學(xué)習那個(gè)愚蠢的農人了，雖然自己有一兩次運氣，但運氣不可能一直追隨著(zhù)你。一定要靠自己，用自己的雙手來(lái)創(chuàng )造屬于自己的成功。只有自己努力換來(lái)的成功才會(huì )得到自己發(fā)自?xún)刃牡恼J可�！耙环指�，一分收獲”相信我，它會(huì )讓你終身收益。
關(guān)于收獲的作文2
勞動(dòng)是收獲的前提，勞動(dòng)永遠是人類(lèi)生活的基礎，是創(chuàng )造人類(lèi)生活和文化幸福的基礎。勞動(dòng)是生命的法則，也是它最美的果實(shí)。紅糖甜，白糖甜，不如勞動(dòng)果實(shí)甜。桃花要趁東風(fēng)開(kāi)，幸福要靠勞動(dòng)來(lái)。
勞動(dòng)創(chuàng )造了人類(lèi)，勞動(dòng)創(chuàng )造了幸福，勞動(dòng)創(chuàng )造了一切。同樣，這一切的一切的根源也是勞動(dòng)。勞動(dòng)是辛苦的，但對有些人來(lái)說(shuō)又是快樂(lè )的，我覺(jué)得勞動(dòng)對我而言又是在勞動(dòng)的過(guò)程中快樂(lè )著(zhù)并辛苦著(zhù)�？�，那些人們都在勞動(dòng)著(zhù)，流著(zhù)汗水，笑容掛在嘴邊。今天，就讓我給我溫馨的房間增點(diǎn)光，添點(diǎn)彩吧！“先掃地”，一個(gè)念頭蹦了出來(lái)。我千辛萬(wàn)苦的找到掃把，連找個(gè)掃把都這么難，唉，那以后哪？走進(jìn)房間，左看看，右看看，找到了一個(gè)合適的位置，開(kāi)始掃起。果真掃了一會(huì )，眼前的景物越來(lái)越模糊，四肢越來(lái)越無(wú)力，不掃了。我把掃把扔到一邊，躺在床上。突然，眼前出現了兩個(gè)非常熟悉的身影，哎呀！那不正是爸爸媽媽嘛！他們的每一天都非常的忙碌，卻還是每天堅持打掃衛生，而我卻……唉！又一次的拿起掃把，仔細地掃了起來(lái)，上掃掃、下掃掃、左掃掃、右掃掃�？瓤�，呸！塵土飄得哪兒都是。突然，我想起老師說(shuō)的話(huà)：“掃地之前先潑水，這樣塵土就不會(huì )亂飄了�！蔽抑缓孟韧顺觥皯饒�(chǎng)”待“戰火”熄滅后再進(jìn)去。
停了一會(huì )，我拿了一盆水潑在地上，開(kāi)始掃了起來(lái)。不到兩分鐘，臉上豆大的汗水像蟲(chóng)子一樣流了下來(lái)，我幾次都不想掃下去了，可是又被我的意志給擋了回來(lái)。五分鐘后，我把全部的地方都打掃干凈。
我打開(kāi)窗戶(hù)，一陣風(fēng)吹來(lái)，翻開(kāi)了我的'書(shū)本。一縷陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)，正照到新翻開(kāi)的那一頁(yè)上面。我望著(zhù)清澈的天空，我的心里很舒暢，因為我感受到了勞動(dòng)的快樂(lè )與辛苦，又體會(huì )到了爸爸媽媽的艱辛，認識到了只是對我們的重要性。勞動(dòng)是社會(huì )中每個(gè)人不可避免的義務(wù)，我們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)、由人的聰明的手創(chuàng )造出來(lái)的。
關(guān)于收獲的作文3
窗外小地里的三棵棗樹(shù)，已有四五年了，長(cháng)的高高大大，蓬勃旺盛，讓人一進(jìn)家門(mén)就能從窗戶(hù)上看到生機勃勃的景象，遺憾的是這些樹(shù)個(gè)個(gè)結的果很少，因此，丈夫不斷的給他們噴藥，希望能夠多坐果，但年年都是失敗。今年 我們看著(zhù)滿(mǎn)樹(shù)滿(mǎn)枝的棗花，不禁喜至心頭，丈夫又想希望于農藥能夠坐果，結果又是凋謝了很多的花，我一陣怨言，他當然又一陣不快。
一日起早，信步陽(yáng)臺，忽見(jiàn)窗外一片喜景。幾乎所有的棗樹(shù)側枝梢又剛剛長(cháng)出新葉，且又生出很多的棗胚，看來(lái)還有結果的可能，再看，陽(yáng)臺上一直擺放的盆景 也分別有開(kāi)花的.，有長(cháng)出新芽的，尤其是那兩朵并蒂開(kāi)放的小花紅的簡(jiǎn)直耀眼，這不禁令我十分驚訝，因為，我幾乎每天都要給它們澆水，沒(méi)想到卻沒(méi)發(fā)現什么時(shí)候有了花蕾。還有那兩盆金邊琥珀的底部也陸續地長(cháng)出了對稱(chēng)的兩個(gè)小芽，那樣綠，那樣翠，不由人凝神注目，望著(zhù)這所有的一切，我的心情豁然開(kāi)朗，感覺(jué)世間一切還那么美好，希望就存放在每一個(gè)時(shí)間里，要用心地去等候，去發(fā)現，去體味，去欣賞。這需要耐心，需要時(shí)間，需要機會(huì )，更需要不失信心地去創(chuàng )造，去奮斗，去爭取。我找到了這個(gè)結果的原因，首先是最近雨水多，其次是因為天熱，我們都增多了澆水的次數。
其實(shí)，人間很多的事也是這樣，不要去亂想結果，只要堅持每天的辛勞，護養，付出，一般來(lái)說(shuō)，功夫不負苦心人，有付出，就一定有收獲。人所做的每一件事，不一定都有結果，但看到好結果的感覺(jué)一定是都歡欣鼓舞的。所以，為收獲我們該收獲的，為享有我們該所有的，我們就要盡力地去拼，去做，去付出。付出是一種享受，給于是一種幸福。萬(wàn)物有情，真情可以感天動(dòng)地，我們要用善心，用真情，善待每一個(gè)人，善辦每一件事，不可不作為，盡力求最好。
蒼天在上，賜我們一家幸�？鞓�(lè )吧。
關(guān)于收獲的作文4
回望歷史長(cháng)河，一條條布滿(mǎn)荊棘的陽(yáng)關(guān)道，指引著(zhù)我們追尋偉人們的崇高精神。在歷史跌宕起伏的回聲中，我收獲了人生的真諦。
汨羅江畔，孤傲的身影，伴隨著(zhù)夕陽(yáng)西下的余暉。渾濁的江水，染不黑你那清白的靈魂。是眾人皆醉你獨醒的品格，鑄就了你逃離黑暗現實(shí)的不屈精神。為了追求一個(gè)不甘同流合污的自我，你釋然了。漁船上的挽歌，為你哀鳴，為你吟奏——“誠既勇兮又以武，中剛強兮不可凌；身既死兮神以靈，子魂魄兮為鬼雄”。簡(jiǎn)單的幾句，讓我體會(huì )了屈原的清高。
月下，你獨飲的寂寞，卻有“對影成三人”的情調，是對酒消愁么?不，你只是在尋覓人生的瀟灑與淡然。仗劍遠游，踏盡千山萬(wàn)水，雖行路難，卻胸懷“直掛云帆濟滄�！钡暮肋~。你不畏強權，不屑利祿，只希望自己能夠與月結友，舉杯尋歡，即使在污濁的社會(huì )，你也擁有一份自己的寧靜——“且須飲美酒，乘月醉高臺”“醉后失天地，兀然成孤枕”。簡(jiǎn)單的幾句，讓我感受到李白的淡泊名利。
你生在動(dòng)蕩的社會(huì )，你不甘心自己的故國淪落，便將自己的一生都奉獻給了抗金事業(yè)。你對自己說(shuō)“莫等閑，白了少年頭，空悲切”；你對祖國說(shuō)“三十功名塵與土，八千里路云和月”；你對敵人說(shuō)“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”。雖然你壯志未酬，但你那鐵騎風(fēng)塵、馳騁沙場(chǎng)的一生，就是你背后“精忠報國”的最好寫(xiě)照——“而到今，鐵騎滿(mǎn)郊畿，風(fēng)塵惡；卻歸來(lái)，再續漢陽(yáng)游，騎黃鶴�！焙�(jiǎn)單的幾句，讓我了解了岳飛的愛(ài)國情操。（初中作文）
在歷史長(cháng)河中，品味古人的一生，我收獲的是人生的'道理；咀嚼偉人的精神，我收獲的是做人的真諦。在那簡(jiǎn)單的一字一句中，我感受了真理的力量，偉人的瀟灑、淡然、拼搏、抗爭……都值得我用一生回味。
關(guān)于收獲的作文5
每當看到一些無(wú)知的孩童抱成一團打架時(shí)，我就想起了那個(gè)不尋常的“事件”。
我是一個(gè)女孩，媽媽說(shuō)：女孩應該是靦腆、文靜的。而我，就像一只猴兒似的，調皮搗蛋、惡作劇，沒(méi)有一件事是我不做的。一次，聽(tīng)別人說(shuō)有個(gè)小男孩在背地里偷偷的說(shuō)我壞話(huà)。一向討厭別人別人在背地里說(shuō)壞話(huà)的我，怎能容忍這種事的發(fā)生。一股熱血沖擊我的腦袋，我二話(huà)沒(méi)說(shuō)，我拿起衣服去他家討個(gè)說(shuō)法。沒(méi)想到，在路上碰到了那個(gè)男孩，不過(guò)正好，省得他媽告我媽的狀。
我疾步走到那個(gè)男孩的身邊，一把抓住他的`衣領(lǐng)，問(wèn)：“你是不是在背地里說(shuō)我的壞話(huà)了？”男孩爭論道：“你那個(gè)耳朵聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)你的壞話(huà)了？”我早知道他會(huì )這樣，于是就提早把證人也帶來(lái)了：“苗研當時(shí)也在場(chǎng)，你還有什么話(huà)說(shuō)？”我的心里暗暗竊喜，想：這件事就這樣算了吧，沒(méi)必要壞了我的好心情。我轉準備走，誰(shuí)知那個(gè)男孩一把扯住我的頭發(fā)，我飛起一腳在他的肚子上就是一腳。他疼得倒吸了一口涼氣，我就像一匹餓狼，撲向可憐的小羊羔。男孩迅速掙脫了我，我倆抱成一團。這個(gè)男孩個(gè)子小力氣倒不小，在我的臉上狠狠的打了一拳……
過(guò)了好大一會(huì )兒，鄰居叔叔湊巧路過(guò)，看到我倆打的灰頭土臉的。趕緊把我倆拉開(kāi)。鄰居叔叔語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“夢(mèng)，你都這么大了，還跟一個(gè)小孩斤斤計較，這事，要是讓媽媽知道了，又該說(shuō)你啦�！薄笆迨�，我……”“叔叔知道了，叔叔呀，會(huì )替你保密的�！闭f(shuō)完，又教訓了那個(gè)小男孩一番。鄰居叔叔對我笑了笑，說(shuō)：“叔叔還有事先走了�！编従邮迨逭f(shuō)罷，就走了。
那個(gè)小男孩看著(zhù)我，說(shuō)：“對不起，大姐姐，我下次一定不會(huì )再說(shuō)你的壞話(huà)啦，你原諒我好不好？咱倆還做好朋友好不好？”“好吧，我就原諒你啦，不過(guò)這事別對你媽媽說(shuō)了，他又得罵你�！薄澳墙憬�，我先走了�！薄班��！�
原來(lái)，即使和你毫無(wú)相關(guān)的人，他也會(huì )對你好，關(guān)心你、愛(ài)護你。
關(guān)于收獲的作文6
我自信的站在起跳板前，助跑，跳好，一條優(yōu)美的拋物線(xiàn)掠過(guò)，我輕輕的落在了那調皮的沙子上，“好，就你了，你一定要參加跳遠這個(gè)項目！你肯定會(huì )成功的！”體委在看完我這一系列的動(dòng)作后說(shuō)道。我那時(shí)心里美滋滋的。想像著(zhù)我獲勝的樣子……
此后，我沒(méi)有在去沙坑前練習過(guò)一次，看到別的班同學(xué)跳遠時(shí)的樣子，心中頓時(shí)掠過(guò)一絲不在乎。因為我覺(jué)得我是最棒的。
時(shí)間就是從這自大中偷偷流過(guò)的，到了開(kāi)運動(dòng)會(huì )那天……
那天的我還是那樣自信，好像就連老天都為我打著(zhù)戰鼓——下起了淅瀝瀝的小雨。我到了沙坑前，心中頓時(shí)掠過(guò)一絲驚恐，為什么？看到那原本調皮的'沙子會(huì )驚恐呢？但隨之又飛灰煙滅了。在我眼前的那位同學(xué)，是位看起來(lái)胸有成竹，但個(gè)子并不高的同學(xué)，以前看她練習過(guò)，并不遠，到她了，她輕輕一跳，什么？結果讓我大跌眼鏡，足足比她練習時(shí)遠了一腳�？粗�(zhù)她面帶喜色的樣子，我知道她達到了她定的那個(gè)目標。小雨還那樣淅瀝瀝的下著(zhù)……
到我了，我摒住呼吸，起跑，我一躍而起，咦？怎么？怎么沒(méi)有那種風(fēng)吹過(guò)兩邊的感覺(jué)了呢？而迎接我的是那鐵生生的沙地，心中頓時(shí)莫名奇妙，頭腦中滿(mǎn)是問(wèn)號，心中仍不甘心。抱著(zhù)這次沒(méi)跳好，下次就會(huì )成功的信念又跳了一次，但等待我的還是那種奇怪的感覺(jué)，希望被重重的摔在地上，碎了……
雨還在下，但它好像并不是戰鼓，而是在嘲笑我的愚蠢，雨水洗刷著(zhù)我的臉，讓我清醒了，猶如新出生的蠶。雨滴紛紛揚揚的落著(zhù)，打著(zhù)樹(shù)葉，落在石階上發(fā)出陣陣響聲，“一葉葉，一聲聲，空階滴到明”它好像在質(zhì)問(wèn)我：“你努力了嗎？”“沒(méi)有，我沒(méi)有！”想到種子排除萬(wàn)難破土而出向往陽(yáng)光的執著(zhù)，想到溪水曲里拐彎百折不回奔向大海的堅信。是的，就連雨都這么執著(zhù)，而我呢？
是的，從這次失敗中我也得到了收獲，我收獲了一個(gè)金燦燦的道理——決定成功與否的不是你的天賦而是在于你的努力。
請相信我，這是我的第一個(gè)大收獲，它也使我向人生的軌跡又邁近了一步。
關(guān)于收獲的作文7
轉眼間，一學(xué)期又過(guò)去了，回想起這一學(xué)期的一件件事情，回憶起我們的歡聲笑語(yǔ)，真是又有趣又快樂(lè )。
這一學(xué)期我學(xué)到了很多知識，語(yǔ)文我會(huì )寫(xiě)了更多的生字，語(yǔ)文書(shū)上的一篇篇課文，是那樣的生動(dòng)有趣，上課時(shí)，老師的語(yǔ)調是多么的溫柔和藹，同學(xué)們也聽(tīng)得聚精會(huì )神、專(zhuān)心致志，我們還讀了許多的課外書(shū)，如：《塔克的郊外》、《親愛(ài)的漢修先生》……真是功夫不負有心人，期末考試我們都考得非常好。
我最喜歡數學(xué)了，每次上課我都覺(jué)得無(wú)比有趣，讓我又知道了很多解題的技巧，也學(xué)到了許多的知識。上課的.時(shí)候，老師是那樣的幽默有趣，時(shí)常把我們逗得哈哈大笑，這樣的課堂，反而提高了我們聽(tīng)課的效率，讓我們跟老師變的很親近，俗話(huà)說(shuō)：“任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結果�！边@句話(huà)真是不假，通過(guò)我們的努力和老師的指導，結果我們的數學(xué)都很不錯。
英語(yǔ)我學(xué)的也很不錯，感覺(jué)還比較輕松，每次上英語(yǔ)課，老師在認真地講，我也在專(zhuān)心地聽(tīng)，就是這樣我才又學(xué)會(huì )了好多的英語(yǔ)單詞，這次期末考試，我們班有好幾個(gè)的一百分的，這就是我們班努力的結果。
三年級我們還多加了一門(mén)主科，那就是科學(xué)了，科學(xué)教會(huì )我們生活中的一些常識，那是我們生存中必不可少的知識，所以我也要好好的學(xué)習科學(xué)，不能忽視它。同時(shí)，我們還學(xué)到了一些很有趣的技術(shù)，如：怎么做好一張紙、怎么拓印書(shū)皮……但是，我們班這次期末考試考得不太好，看來(lái)我們以后還得繼續努力��！
這學(xué)期的收獲可真大！下一學(xué)期我相信會(huì )有更多意想不到的收獲！
關(guān)于收獲的作文8
一個(gè)愉快而又充實(shí)的暑假不知不覺(jué)地過(guò)去。轉眼又是新的一學(xué)期，我想同學(xué)們該把心思轉到學(xué)習上，新學(xué)期的知識要比過(guò)去的“豐滿(mǎn)”，每一位同學(xué)要以新的姿態(tài)對待新學(xué)期。
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，同學(xué)們背著(zhù)空空的書(shū)包來(lái)到學(xué)校。同學(xué)們個(gè)個(gè)都是揚眉吐氣，生氣盎然的，追的追，打的打。是那一個(gè)月來(lái)的.寒假把同學(xué)們都帶野？還是寒假在家被父母關(guān)著(zhù)，沒(méi)有自由？反正，同學(xué)們都把一個(gè)月來(lái)的慪氣都釋放到對方身上。難怪同學(xué)們又是打又是追的。
“叮鈴鈴!叮鈴鈴!……”隨著(zhù)一陣敲鐘聲，把玩野的同學(xué)們帶進(jìn)凈化的學(xué)校。過(guò)許久，我們班的同學(xué)們才到齊。這是為什么呢？是有的同學(xué)不甘情愿，還是忘這是敲鐘聲，還是……？“發(fā)新書(shū)嘍!”是我們班的大嗓門(mén)清在叫哦!“啪!”一聲打翻書(shū)的聲音引起同學(xué)們的注意�！鞍�!不好嘍，有一本書(shū)弄到水�！薄斑@本書(shū)臟兮兮、濕漉漉的，我才不要呢!”“就是嘛，誰(shuí)會(huì )要這本書(shū)呢？”“我看，這本書(shū)是她弄濕的，這本書(shū)就得歸她�！薄八遣豢赡軙�(huì )要這本的，她一定會(huì )發(fā)給自己一本嶄新的，然后呢？……呀!不好!這本書(shū)不知道會(huì )落到哪個(gè)倒霉蛋手里，最好不要是我�！薄驮诖蠹易h論紛紛、忐忑不安的時(shí)候。她站起來(lái)，向我這邊過(guò)來(lái)，走到我旁邊的時(shí)候，我的心頓時(shí)撲通撲通的跳個(gè)不停，此時(shí)，我的心就像是十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。我好擔心我會(huì )成為這個(gè)倒霉蛋，剛好這幾天我又跟她鬧矛盾，啊!我……我慘。同學(xué)們都為我捏一把汗�！芭�!”我拿起“新書(shū)”一看，啊!果真是本新書(shū)啊!那……。就在大家深信不疑的時(shí)候，她果然把那本臟兮兮、濕漉漉的書(shū)放在自己的桌上。
我們被她這種敢作敢為的精神深感佩服。同時(shí)，我們又為自己剛才的想法所慚愧。啊!“一年之計在于春�！�，我看是“一學(xué)期之計在于開(kāi)學(xué)”。今天是我開(kāi)學(xué)以來(lái)第一個(gè)學(xué)到的新知識，是她讓我又明白一個(gè)做人的道理。
關(guān)于收獲的作文9
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，過(guò)去的往事歷歷在目，有付出的收獲才讓人感到珍惜�；厥淄�，看看我的那些收獲。
那個(gè)暑假，爸爸媽媽帶我回到了鄉下的爺爺奶奶家。當時(shí)正值農忙時(shí)期，爺爺奶奶都下地干活去了，爸爸媽媽也趕去幫忙，只有我一個(gè)人在家里寫(xiě)作業(yè)，“做作業(yè)太累了，還不如下地干活輕松呢�！蔽乙贿厡�(xiě)作業(yè)一邊抱怨。這時(shí)爸爸正好回來(lái)喝水，聽(tīng)到了我的抱怨聲，便對我說(shuō)：“說(shuō)的輕松，要不你去田地里干活�！薄叭ゾ腿��！蔽也桓适救醯恼f(shuō)。
到了田地里，我先開(kāi)始拔雜草，開(kāi)始我十分輕松，沒(méi)一會(huì )兒，一小半的`雜草都被拔完了�？蓾u漸到了中午，太陽(yáng)像一個(gè)大火球一樣掛在空中，旁邊柳樹(shù)都像病了似的。葉子掛著(zhù)塵土，在枝上打著(zhù)卷，枝條也一動(dòng)不動(dòng)。就這樣，我雙手緊緊地抓住一根雜草，身體后傾，重心下移，雙腳用力的往前蹬，拼命的把雜草拽出來(lái)。再放在旁邊的框子里，又開(kāi)始繼續拔下一個(gè)。沒(méi)一會(huì )兒，我就滿(mǎn)頭大汗了，汗水都已經(jīng)浸透了我的衣服，豆大的汗珠順著(zhù)我的臉頰流了下來(lái)，一滴滴地向地面奔去，我的臉都紅成了一個(gè)大蘿卜。有一只手，拔下雜草，再放入旁邊的筐子里。這一個(gè)無(wú)比簡(jiǎn)單的動(dòng)作�，F在卻變的十分困難，那雜草的根像扎在地里一樣，怎樣都拔不出來(lái)。我累得坐在地上，吃力早已寫(xiě)在了臉上。我一只手擦著(zhù)汗，另一只手拿著(zhù)帽子扇風(fēng)。正想放棄時(shí)，“傾而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤�！边@句話(huà)回蕩在我的心中�！皩�，不能放棄�！蔽医o自己加油打氣。終于到了下午，滿(mǎn)地的雜草才被我拔完。我感到十分的自豪，也真正明白了“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”這首詩(shī)的意義。通過(guò)這次拔雜草的事，我不但收獲了果實(shí)，還收獲了干農活不容易的道理。只有沐浴過(guò)無(wú)情的風(fēng)雨才能怒放更美麗的花蕾，如果我沒(méi)有付出汗水，怎能有日后的收獲呢？
關(guān)于收獲的作文10
星期天風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云，我和媽媽一起去爬山。
來(lái)到山腳下，我抬頭仰望那巨人般矗立著(zhù)的山峰，高聳入云，我不由地深了一口氣。我能爬到山頂上嗎？據說(shuō)在這座山的頂峰，煙霧繚繞，美麗不似人間。我也想登上山頂，去嘗一嘗那會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小的滋味。
就這樣，我慢慢地開(kāi)始爬山。一級，兩級，三級越來(lái)越多的臺階被我踩在了腳下，我一路只顧沉浸在對山頂美妙景色的暇想中，埋頭只顧一路向前、向前漸漸地，我的`腿開(kāi)始疼了起來(lái)，臉上、背上滾滿(mǎn)了汗水，但我任憑它們往下淌，盡管山風(fēng)吹得我聳了聳肩，陡然間的無(wú)助感如翻滾的江水，襲滿(mǎn)全身。但我卻依舊堅信，我能登上頂峰，我一定能看見(jiàn)那最美麗的風(fēng)景！
可就在這時(shí)，一位下山的人闖入了我的視線(xiàn)
他臉上的笑容是那樣的燦爛，心情是那樣的暢然，我不禁開(kāi)口問(wèn)道：
您登上頂峰了嗎？您看到那世間最美麗的風(fēng)景了嗎？
我并沒(méi)有登上山頂，可是我已然看到了最美麗的風(fēng)景。那個(gè)人微笑著(zhù)對我說(shuō)。
那您又是怎樣看到美景的呢？我迫不及待地追問(wèn)道。
小姑娘，不知你有沒(méi)有注意到這山間美麗的風(fēng)景��？你看這還滴著(zhù)水珠、含苞待放的花骨朵；這高大挺拔、綠蔭濃密的樹(shù)木；還有在石縫中堅韌生長(cháng)、青蔥嫩綠的小草這一切的一切難道不是美麗的風(fēng)景嗎？你要記�。喉敺迳峡赡苡忻利惖木吧�，但自己所到之處，沿途也是處處皆美景��！
這位登山者的話(huà)令我如夢(mèng)初醒是啊，我一個(gè)勁兒地埋頭爬山只是為能看到人們所說(shuō)的最美麗的景色，卻忽視了那些更美的山間景色，這又何嘗不是損失呢？
所謂成功，就是在奮斗的過(guò)程中能有收獲。沿途處處皆美景，人生步步有收獲。
關(guān)于收獲的作文11
今天早上是高年級學(xué)生進(jìn)行歷奇游戲，我在其中擔任協(xié)助員。昨天是作為一個(gè)不怎么積極的控制不了場(chǎng)面的主持人參與活動(dòng)，而今天是擔任小組內的帶領(lǐng)者，讓我有不一樣的體驗。昨天的活動(dòng)很混亂，自己的心情也不是很好，可能是昨天的境況嚴重挫敗了我，使我決定要好好地表現。
在誕生我們第三組的成員時(shí)，自己有點(diǎn)緊張，因為我不認識他們任何的一個(gè)，第一感覺(jué)他們不會(huì )配合參與活動(dòng)，自己不會(huì )處理怎么辦？不過(guò)上天還是眷顧我的，第三組的同學(xué)還是積極地完成本次的歷奇活動(dòng)。
總結了前一次活動(dòng)的'經(jīng)驗，認識到協(xié)助員要及時(shí)積極地鼓勵支持小組成員，增強他們的競爭意識，才可以讓組員好好表現以及在活動(dòng)中得到更大的成長(cháng)。所以我在每一個(gè)游戲銜接到下一個(gè)游戲的時(shí)候，都會(huì )鼓勵他們繼續加油，贊美他們的團結合力，鼓勵他們保存實(shí)力不斷進(jìn)步。前兩次都是第二名，他們看起來(lái)有點(diǎn)不高興，“為什么總是老二”，我以為還有時(shí)間玩最后一個(gè)游戲，就鼓勵我們組的學(xué)生不要氣餒，還有最后一次機會(huì )，前面兩次都是第二，沒(méi)有關(guān)系，抓住最后一次機會(huì )就可以了。后來(lái)我還讓我們小組為自己加油打氣。沒(méi)有想到主持人說(shuō)，由于時(shí)間關(guān)系我們最后一個(gè)游戲就玩不了，我頓時(shí)感覺(jué)我欺騙了我的學(xué)生，我的學(xué)生頓時(shí)也唉聲一片。
此時(shí)，我意識到我應該為自己的過(guò)失做些什么，但也沒(méi)有想好的方法，就跟我們小組的成員解釋說(shuō)，我沒(méi)有留意時(shí)間過(guò)得這么快，同時(shí)我注意到在玩游戲的過(guò)程中，每一位組員都非常團結互助，為了完成小組任務(wù)非常賣(mài)力地付出，不管結果怎樣，我們曾經(jīng)認真努力地付出過(guò)。
從策劃，組織，實(shí)施，每一次的歷奇活動(dòng)都讓我有不一樣的收獲，都在見(jiàn)證著(zhù)自己的成長(cháng)。希望自己可以不斷總結反思，在自己好的方面要不斷加強，欠缺的方面要繼續學(xué)習，愿自己在專(zhuān)業(yè)學(xué)習上更進(jìn)一步。
關(guān)于收獲的作文12
在每一個(gè)人的一生中，都會(huì )有不一樣的收獲，可能會(huì )是：一句脫口而出的話(huà)，一句名言警句或是一個(gè)小小的啟示。
在那一天，我懂得了認慫的另一個(gè)含義。有一個(gè)小故事發(fā)生在我的生活當中，故事的兩個(gè)女主人公，小琴，小雨。她們是好朋友。小琴成績(jì)非常優(yōu)異，小雨則是中上中上的。
有一天，她們兩個(gè)約好一起去那一家公司去實(shí)習。由于小琴學(xué)習好，能力超群，又能寫(xiě)的一篇好文章，所以，她被稱(chēng)贊所包圍著(zhù)，但是她自視清高，被好心的同事提醒錯誤，不愿意去接受自己能力上的不足，也極不愿接受比她有經(jīng)驗能力的人的意見(jiàn)，仿佛所有的有益的見(jiàn)解，都成了故意刁難她的成見(jiàn)和挑剔。
但小雨卻相反，她勇于承認自己的不足，客觀(guān)地評價(jià)自己，努力學(xué)習小琴具有的而自己卻沒(méi)有的'實(shí)力、優(yōu)點(diǎn)。她虛心請教他人，即使對方在指導過(guò)程中表現出來(lái)的傲慢與輕視，她都沒(méi)有放在心上。
正因為小雨她把自己的姿態(tài)擺的很低，認識自己的不足，努力完善它，敢于認慫所以她在實(shí)習過(guò)程中才會(huì )有這么大的進(jìn)步，小琴因為自始至終都在自視清高，還不自我省察，不愿認慫，難以融入集體不說(shuō)，個(gè)人能力還停滯不前。
古人云：在優(yōu)秀人身邊當配角，借著(zhù)跑龍套的機會(huì )學(xué)習真功夫，是非常不容易的，特別需要我們放下手段來(lái)正確認識自己，其實(shí)，我們每個(gè)人都要做好當配角的準備，敢于向主角認慫，學(xué)習主角的優(yōu)點(diǎn)，彌補自己的不足，取長(cháng)補短。
認慫，是承認自己的錯誤，并不是意味著(zhù)認輸，放棄，相反，這是一條彎曲的軌道，只要你敢于認慫，繼續不停地走下去，就是領(lǐng)略到主角的光芒。
認慫，不是認輸，也不是放棄，而是更好地認識自己。這次的收獲可真大！
關(guān)于收獲的作文13
古人云：一份耕耘，一份收獲。沒(méi)錯，沒(méi)有辛勤的付出，哪能換來(lái)甜美的收獲呢？在一次學(xué)習與體驗相結合的過(guò)程中，我收獲了一則令我終生受益的道理。
一天早晨，我讓媽媽幫我煮方便面，可是這次媽媽卻沒(méi)有聽(tīng)我的“指揮”而是態(tài)度嚴肅地說(shuō)：“今天是星期天，你長(cháng)大了，自己學(xué)著(zhù)煮吧�！蔽乙宦�(tīng)，不服氣地想：也真是的，我都快十二歲了，煮方便面誰(shuí)不會(huì )呢？真可笑，這件小事能難住我嗎？
于是，我隨手拿了一包方便，哼著(zhù)小曲兒進(jìn)入了廚房，嚓！我果斷地擰開(kāi)煤氣，火苗，“噌”的竄出來(lái)，我急忙向后一蹦，嚇了我一跳，緊接著(zhù)我小心翼翼地把小鍋放在煤氣灶上，加碗水，把方便面放在鍋里面。我看了一眼方便便袋上寫(xiě)的三分鐘，便用表計時(shí)，一分鐘，兩分鐘，三分鐘，小鍋里的水沸騰了，我的心也跳個(gè)不停，哈哈，馬上就要吃上我自己煮地方便面嘍，我得意的掀開(kāi)鍋蓋兒，拿起筷子品嘗時(shí)，傻了眼，毫無(wú)味道，根本不好吃，正在這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)告訴我，煮面時(shí)必須等水開(kāi)了以后在下面，同時(shí)還得加上佐料，才能好吃。
喔，原來(lái)是這樣，難怪古人說(shuō)：“看花容易，繡花難�！蔽疫@時(shí)才體會(huì )到這句話(huà)的深刻含義。
媽媽一邊把小鍋的.剛才的面倒在一個(gè)碗里，一邊笑著(zhù)安慰我說(shuō)：“失敗乃成功之母。來(lái)，再試一次�！边@回，我認真地按照程序操作，添上水，耐心的等水開(kāi)了，再慢慢地把面放進(jìn)小鍋里，在面散開(kāi)時(shí)，加入佐料，哇！一股香噴噴的味道彌漫在廚房里，飄入我的鼻孔，真香！
收獲一種本領(lǐng)會(huì )讓你喜出望外，收獲一則道理會(huì )讓你受益匪淺。那次煮面讓我收獲了一個(gè)道理：做任何都要掌握正確的方法，才有可能獲得成功。這個(gè)道理會(huì )讓我記住它，會(huì )伴著(zhù)我在以后的學(xué)習和生活成長(cháng)的。
關(guān)于收獲的作文14
暑假，來(lái)得快，去得也快，但是在這平凡的暑假里卻有不平凡的收獲，在這平凡的暑假里我卻有了不平凡的收獲與不平凡的感受，每一個(gè)感受都使我十分難忘。
但是，無(wú)論在收獲還是感受中，我印象中最深的還是屬于和楊鎮宇的那次對決籃球中的體會(huì )了。
有一次，我在五一廣場(chǎng)上一如既往的打籃球時(shí)碰見(jiàn)了我班的同學(xué)，我的死黨—楊鎮宇，我見(jiàn)他提著(zhù)一個(gè)袋子，隱隱約約的看見(jiàn)袋子里放著(zhù)一個(gè)籃球，原來(lái)他也是來(lái)打籃球，我走到了他的面前和他聊起了天，當時(shí)我的'心情十分高興，因為終于有我認識的人來(lái)和我一起打籃球了。
于是我便十分激動(dòng)的向楊鎮宇發(fā)起了挑戰，而楊鎮宇也接受了挑戰，于是我們便開(kāi)始了二人籃球賽。
但我卻怎么也沒(méi)想到，原來(lái)，楊鎮宇的球技還有兩下子，我每一次的投籃都被他給一個(gè)蓋火鍋給蓋了下來(lái)，但我卻并不灰心，心想一定會(huì )超過(guò)他的，過(guò)了一會(huì )，比分就打成了0：12楊鎮宇就是那個(gè)12而我就不用說(shuō)就是那個(gè)0了，所以最后這場(chǎng)比賽以0比12結束了，我十分傷心，但卻有沒(méi)有失去信心，有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。
回到小區以后，我又在小區里苦練籃球，時(shí)時(shí)刻刻都在想著(zhù)下一次的比分我是12，于是我把我所知道的幾個(gè)過(guò)人得著(zhù)都練了一遍。爭取著(zhù)下一次的勝利。
過(guò)了幾天晚上到了，我的心情十分激動(dòng)，楊鎮宇來(lái)了，比賽開(kāi)始了，我十分激動(dòng)，沒(méi)想到我苦練的幾個(gè)招果然派上了用場(chǎng)，所以最后的比分是13：13。
當回到家以后雖然感到了疲倦，但卻感受到從心里出來(lái)的舒服。
在這個(gè)暑假中我體會(huì )到了，只要用心做好一件事就一定會(huì )成功。我也明白了挫折其實(shí)并不可怕，可怕的卻是你逃避，你失去信心，可當你打敗挫折時(shí)你會(huì )發(fā)現，挫折其實(shí)會(huì )把你失掉的幫你補回來(lái)。
關(guān)于收獲的作文15
收獲，人生之喜悅；
收獲，人間之快樂(lè )；
收獲，世間之甜蜜。
初三，我收獲了知識。在短暫的三年初中生活中有快樂(lè )，有分享，有喜悅，有悲傷。。。但現在已經(jīng)要結束初中生活的我還有那么多的不舍與懷念。初三，在這緊張的一年中，我收獲更多的是知識。
收獲是什么?收獲是老師培育的學(xué)生，有所作為；收獲是農民伯伯春天播種，秋天所得；收獲是醫生病人生命垂危時(shí)，將他從死亡邊緣救起……收獲就是付出所得的回報。
初三，我的收獲很多，不僅是因為緊張的生活而帶來(lái)的充實(shí)，還有在題海中暢游得到的知識。所謂付出就一定有收獲。
還記得剛步入初三的我的確有些不知所措，分到實(shí)驗班的我既高興又緊張。因為只要自己不努力就會(huì )有到差班的風(fēng)險，所以我不得不努力并把精神時(shí)刻緊繃著(zhù)。在新班級的競爭的確很大，大家都不放過(guò)一點(diǎn)時(shí)間，下課時(shí)再也看不到外面奔跑同學(xué)的身影了。
初三就是這樣，有人歡喜有人憂(yōu)，讓人緊張也讓人充實(shí)。擺滿(mǎn)課桌的習題與黑板上的中考倒計時(shí)都在時(shí)時(shí)刻刻的提醒著(zhù)我們要加油要努力，要么奮斗，要么失去。這你洪戰輝鼓勵自己的.一句話(huà)，他也認同沒(méi)有艱苦奮斗的精神是不會(huì )有將來(lái)的，因此他敢于向命運挑戰，不畏命運。有人說(shuō)初三是殘酷的，初三的確充滿(mǎn)了挑戰，但是只要自己努力，哪怕失敗也不會(huì )難過(guò)。
像蝸牛一樣背負著(zhù)整個(gè)家園前行，肩頭的重擔注定會(huì )耽誤他的行程，扛著(zhù)家園卻擁有無(wú)家的感覺(jué)讓我心痛，他的勵志報告感動(dòng)無(wú)數青少年也許逃避、放棄可以使我跑得飛快，但責任又讓我寧愿忍受苦痛扛也是苦放也是痛。初三的我收獲的知識最多，因為在初三才能學(xué)到更多的知識，雖然有些不得不學(xué)，但學(xué)到后還是有成就感的。
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