誤會(huì )的作文精選15篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的誤會(huì )的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
誤會(huì )的作文1
星期五中午，我正在吃飯，媽媽撥通了奶奶的電話(huà)：“媽媽……哦……好好好……噢，她可能沒(méi)時(shí)間……練完琴去坐車(chē)吧，您讓我爸去車(chē)站接吧……好，再見(jiàn)�！笔裁础ぞ毻昵偃ァぷ屛揖毻昵倩乩霞覇帷ぬ袅�！我萬(wàn)分happy地想。一下午我無(wú)數次地設想周六去奶奶家的情況：怎么玩·做些什么·還把這件事情無(wú)比興奮地告訴了很多同學(xué)，恨不得鋼琴課馬上上完。
終于熬到了星期六下午練完琴，我興沖沖地把手伸向老媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)彀袽P3給我，我回老家去聽(tīng)�！眿寢対M(mǎn)臉疑惑地問(wèn)我：“什么回老家·誰(shuí)要回老家呀·”“當然是我了�！蔽掖舐暬卮��！罢l(shuí)讓你回老家了·”媽媽一頭霧水，更加疑惑了。我一聽(tīng)，急了，臉也漲紅了，說(shuō)：“不是你說(shuō)的嗎·你星期五中午和奶奶打電話(huà)時(shí)說(shuō)的，怎么就忘了·”媽媽恍然大悟，笑著(zhù)對我說(shuō)：“你誤會(huì )了，說(shuō)的不是你，是你姐姐�！蔽业哪樕幌伦觼�(lái)了個(gè)“晴轉陰”，撅著(zhù)嘴百般不樂(lè )意。媽媽耐心地說(shuō)“你看，現在天已經(jīng)黑了，你的作業(yè)還一點(diǎn)兒沒(méi)寫(xiě)，明天中午就得回來(lái)，還是別去了�！卑职忠查_(kāi)始勸我：“你要是想去，應該先把作業(yè)寫(xiě)完，提前作好準備，回老家才有時(shí)間玩呀！”但我的'倔脾氣上來(lái)了，別人說(shuō)得再天花亂墜，講的道理再對，我也聽(tīng)不進(jìn)去。終于，我的任性惹得媽媽生氣了，她不管三七二十一拉著(zhù)我就走。此時(shí)的我雖然人跟著(zhù)回家了，但還是滿(mǎn)心的不服氣：為什么不讓我去·變來(lái)變去的，為什么·
回到家，媽媽拉著(zhù)我坐下，又好好地給我上了一課。聽(tīng)著(zhù)媽媽的話(huà)，冷靜下來(lái)一想：確實(shí)不是媽媽的錯呀，是我自己聽(tīng)電話(huà)時(shí)誤會(huì )了，還跟媽媽鬧情緒，真是不應該。面對這樣的誤會(huì )，如果在媽媽恍然大悟時(shí)，我也哈哈一笑，作為以后和朋友聊天時(shí)的一個(gè)笑話(huà)，豈不是皆大歡喜·“沖動(dòng)是魔鬼”，以后遇事我一定要冷靜，虛心聽(tīng)取別人的建議。
誤會(huì )的作文2
媽媽?zhuān)阍趺赐悼次业臇|西！什么叫偷看，不都是一家子嘛。面對媽媽的不理解，我絕望了，雙手撫摸著(zhù)那本日記本，淚如雨下
那天上午，當我看到我的日記本裸露在外面，我才感覺(jué)事情有些不對勁，仿佛媽媽的眼神也變得奇怪了。我氣急敗壞，可又懼怕于媽媽的威嚴，只能默默流淚，望著(zhù)媽媽?zhuān)覠o(wú)措地把感情壓下，再壓下。那是我生日的前一天，本來(lái)歡欣雀悅的心卻被我平日里最?lèi)?ài)的媽媽翻了一個(gè)大個(gè)，痛苦可想而知。
媽媽轉身離開(kāi)了，我不知道她要去干什么�；蛟S是把我的秘密告訴爸爸，還是要告訴更多人的人？我想，哎，大人總是靠不住的。她們怎么可以這樣做抬頭望天，天上的云飄忽不定，如我這不安難過(guò)的心情。
第二天，叮叮叮照樣是刺耳的'鬧鈴，準時(shí)將我從睡夢(mèng)中驚醒，我煩躁地按掉，翻了個(gè)身準備再賴(lài)五分鐘，一伸手卻碰到一個(gè)東西，長(cháng)方形的，好像，是一本書(shū)？我記得昨晚把書(shū)整理進(jìn)書(shū)包了啊，猛然間清醒。一看，原來(lái)是一套書(shū)，一套我心心念念很久的書(shū)。時(shí)間放佛在那一剎間凝固，一種情感涌上我的心頭，驚喜？抑或是我趕忙爬起身仔細端詳。那套課外書(shū)，我確實(shí)心心念念了好久，卻又生怕媽媽嫌它是雜書(shū)，或者嫌它太貴，也就自然而然隱于內心，吐給了我心愛(ài)的日記本。我突然意識到昨天是不是太沖動(dòng)了內疚涌上心頭，說(shuō)不清道不明。
本以為媽媽看我日記是不尊重我的隱私，卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，這居然意味著(zhù)一份驚喜的降臨！原來(lái)，媽媽并沒(méi)有不尊重我，只是我以不信任的眼光看待她的行為而已，這才造成了這場(chǎng)誤會(huì )！此時(shí)而來(lái)的慚愧與內疚，自然不言而喻，但無(wú)疑，這也是一場(chǎng)美麗的誤會(huì )。那套書(shū)現在靜靜地躺在我的書(shū)桌邊，伴隨著(zhù)我當初的日記本，每每看到，仿佛再次溢滿(mǎn)了母愛(ài)的香馨。
確實(shí)，誤會(huì )有時(shí)就是這么在不經(jīng)意間發(fā)生了。我們往往會(huì )從自身角度去責怪別人，卻沒(méi)有考慮別人的感受！愛(ài)是微不足道的，不易發(fā)現的，而深藏于誤會(huì )之下的愛(ài)則顯得更為奪目，更為美麗。原來(lái)，這是一場(chǎng)美麗的誤會(huì )
誤會(huì )的作文3
人世間處處有美麗，有美麗的景色，有美麗的東西，有美麗的……而我的美麗卻是誤會(huì )，你們是不是很想知道為什么是誤會(huì )呢？如果想知道就聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧。
唉！大熱天的，老媽發(fā)什么神經(jīng)，非要我到縣醫院給一位叔叔送拐杖。我今天真的是太倒霉了。
我坐在車(chē)站牌下面，等候著(zhù)1路車(chē)的到來(lái)，炙熱的.陽(yáng)光烤著(zhù)黑漆漆的柏油路，把柏油路烤得如同軟綿綿的棉花糖一樣，護林道上，樹(shù)木郁郁蔥蔥。車(chē)來(lái)了，我上車(chē)的時(shí)候拐杖不小心絆了我一下，害我差點(diǎn)摔倒，待我上車(chē)，車(chē)上人山人海擠得已經(jīng)連只小螞蟻也站不下了。一位正要下車(chē)的阿姨對我說(shuō)“小朋友，我搭錯車(chē)了，你來(lái)我這坐吧！”我急忙說(shuō)：“好！謝謝阿姨�！蔽液貌蝗菀讛D進(jìn)去坐下。心想：今天真幸運，一坐上車(chē)就有人讓座。
“阿姨，買(mǎi)票�！笔燮眴T阿姨看了看我手中的拐杖說(shuō)：“免了�！边@時(shí)，旁邊的一位一表人才的叔叔說(shuō)：“國家有規定，殘疾人員一律免費�！薄安�，不，我并沒(méi)有殘疾，我是幫別人送這個(gè)拐杖的�！闭f(shuō)完，那位阿姨和那位叔叔都笑了。
途中，我閑著(zhù)沒(méi)事，就拿著(zhù)拐杖在車(chē)上玩了起來(lái)。
“你不可以這個(gè)樣子�！币晃淮蠹s五六歲的小女孩焦急的說(shuō)。
“對不起，怎么了？”“大哥哥，你不應該拿拐杖敲自己的腳��！這樣你走路會(huì )更不方便的�！薄拔�，我……”我一時(shí)語(yǔ)塞，不知道該說(shuō)什么好�！版面�，你在干什么��！你為什么要說(shuō)讓大哥哥傷心的話(huà)呢？”“不，不，不要怪他，我并沒(méi)有殘疾，我是幫別人送拐杖的�！蹦俏话⒁桃残α�。
我下了車(chē)，心潮澎湃，我被這兩個(gè)美麗的誤會(huì )打動(dòng)了，因為這美麗的誤會(huì )讓我懂得了真情。
誤會(huì )的作文4
這學(xué)期換了個(gè)新老師，上課的第一節課的內容是“位置”。她一上課就讓我們介紹。這介紹可不是自我介紹，是自己介紹別人。
“第一個(gè)，第五列的第一個(gè)！”我同桌“騰”地站了起來(lái)，老師讓他介紹一位同學(xué)。他說(shuō)完之后，就坐了下來(lái)。老師的目光想尋找獵物一樣尋找第二個(gè)同學(xué)，我的汗毛都豎了起來(lái)，忐忑不安，心就好像小鹿一樣怦怦亂跳�！熬湍惆�，剛才那位同學(xué)的同桌”！��？我還沒(méi)做好心理準備呢！后面的同學(xué)一陣大笑——老師真不會(huì )挑，一叫起來(lái)一對同桌。
我站了起來(lái)。老師讓我介紹同桌。他，相貌平平，成績(jì)平平，我介紹他哪點(diǎn)好呢？“我的同桌叫范慶彥，性格活潑，上課喜歡回答問(wèn)題，他坐在第五列第一個(gè)！”“回答得不錯，請坐!”我坐了下來(lái)。老師開(kāi)始尋找下一位�？纯础盎湔l(shuí)家”吧！老師看了看整個(gè)班的同學(xué)，知道該叫誰(shuí)。她拿起點(diǎn)名冊，目光在那兩張紙上搜尋了半天，最后落到了一個(gè)名字上，確定了它——“王悅！”
我“騰”地又站了起來(lái)。老天，我終于知道，什么叫做“倒霉”。連續兩次被叫了起來(lái)，這倒霉的事兒偏偏落到我身上。后面的同學(xué)又是一陣狂笑。
“咦，我不是叫你坐下了嗎，你怎么又站了起來(lái)？有什么是嗎？”老師發(fā)問(wèn)了。后面的同學(xué)又是笑，又是叫�！八褪峭鯋�！她就是王悅！”我感到臉在發(fā)燒，慢慢地變成了一個(gè)大蘋(píng)果，臉上掛著(zhù)一種哭笑不得的`表情。
“哦，你就是王悅啊，快坐吧，看來(lái)是我點(diǎn)錯了�！崩蠋熁腥淮笪�。沒(méi)想到老師是以這種方式記住了我的名字的。
誤會(huì )的作文5
天下沒(méi)有哪個(gè)母親不愛(ài)自己的孩子，可并不是每個(gè)孩子都理解媽媽的苦心。
后悔嗎？曾經(jīng)有人問(wèn)過(guò)母親。我知道，意思是生下我后悔嗎。那時(shí)，我總會(huì )豎起耳朵，靜靜等待媽媽的答案，可每次的回答都讓我有點(diǎn)失望。母親永遠都是笑著(zhù)，不知是開(kāi)玩笑，還是真的后悔。呵，媽?zhuān)热缓蠡跒楹萎敵跻挛�。我總是這樣問(wèn)媽媽。
媽媽也不回答，只是用她那平靜的目光注視著(zhù)我，是啊，她的目光永遠是那么平靜，就像鏡湖，透著(zhù)一股與世無(wú)爭的味道。
時(shí)間飛逝，十分鐘，二十分鐘，半小時(shí)……終于耗盡耐心的我，毫不猶豫地邁出家門(mén)。在邁出門(mén)檻的那一剎那，我的眼淚不爭氣地涌了出來(lái)，可我不知道的是，一直很平靜的母親，也默默地留下了淚水。
我的心冰涼，在媽媽笑著(zhù)說(shuō)后悔的那一瞬間，在母親沉默無(wú)聲地那一刻。難道生下我，她很后悔嗎？既然如此，當初為何又要生下我？是不忍心將一個(gè)未出生的小生命扼殺在搖籃里嗎？還是……
終于有一天，我又問(wèn)起媽媽?zhuān)龑⑽規У娇蛷d，示意我坐下。終于，我聽(tīng)到了我想要的答案：生下你我一點(diǎn)也不后悔，相反，你讓我驕傲。我不解。媽媽似乎看出了我內心的疑惑，說(shuō)：“別人問(wèn)我后悔嗎，其實(shí)我想說(shuō)不后悔，但我不想破壞氣氛，就順著(zhù)他們的`意思說(shuō)了下去。呵呵，原來(lái)你那么在意我的看法，有你這個(gè)女兒真好�！蔽易⒁獾搅四赣H的表情，她的臉上始終洋溢著(zhù)幸福的微笑。
終于，我明白了，母親原來(lái)不是后悔。所謂的后悔，不過(guò)是玩笑，一切都是誤會(huì )。
現在，烏云散開(kāi)，又是晴天。
誤會(huì )的作文6
今天，是我當值日班長(cháng)。下午，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我邊哼著(zhù)小曲，邊走到了我們班的門(mén)前。
忽然，有一個(gè)非常熟悉的身影攔住了我的去路。我抬頭一看，原來(lái)是我們的班主任付老師。我剛準備向他問(wèn)好，可是，付老師卻用獅子般的聲音對著(zhù)我吼道：“第三單元的數學(xué)測試卷到哪里去了?”這時(shí)，老師那鋼刀般的目光穿透了我的心。我委屈地對老師說(shuō)：“付老師，我也不知道去哪里了呀，我今天一直都沒(méi)有去你的'辦公室�！薄昂冒�!你不說(shuō)是吧!”付老師那恐怖的聲音又再次在我的耳邊響起。
上課了，老師一進(jìn)教室便問(wèn)道：“今天哪一位同學(xué)拿走了我的第三單元的測試卷?是誰(shuí)，誰(shuí)的心里最清楚。只要拿出來(lái)，我還可以原諒他一次的�！备独蠋熌抢渚难凵窈莺莸囟⒅�(zhù)我，又一次穿透了我的心，這時(shí)我的心就像碎了一樣，幾乎不再跳動(dòng)了。同學(xué)們都誤以為是我拿了老師的試卷，開(kāi)始在下面竊竊私語(yǔ)。這時(shí)，我的“死對頭”突然在教室里大聲地叫道：“想不到，值日班長(cháng)也會(huì )做出這么見(jiàn)不得人的事情啊!”全班同學(xué)同時(shí)發(fā)出了陰陽(yáng)怪氣的嘲笑聲。
回到了家，媽媽便憤怒的向我吼道：“是不是你偷了老師的試卷還不敢承認?”媽媽的眼睛里閃過(guò)一絲失望。我都不敢再看一眼媽媽的眼睛，低著(zhù)頭，吞吞吐吐地對媽媽說(shuō)：“我……我……我真的……沒(méi)有拿……老師的試卷!”這時(shí)，爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地對暴跳如雷的媽媽說(shuō)：“沒(méi)事的，我們家孩子肯定是不會(huì )做出這樣的事情的!一定是老師搞錯了�！甭�(tīng)完爸爸的話(huà)，媽媽才善罷甘休。
晚上，我躺在床上，心想：為什么這個(gè)世界會(huì )有這么多的誤會(huì )呢?如果都可以好好的、心平氣和地講話(huà)，那該多好啊!
第二天，老師突然對我說(shuō)：“昨天真是誤會(huì )你了，我在我家的柜子里找到了，對不起啊!”我心里想：老師啊，你怎么這么糊涂呀，你知不知道昨天對我的打擊有多大啊!
被人誤會(huì )的感覺(jué)太不好受!
誤會(huì )的作文7
“對不起，我再給你打一份�！蓖蝗�，一個(gè)冒失的女孩碰倒了男孩的午飯，一會(huì )兒，女孩拿來(lái)了一份極其豐盛的午飯。男孩大吃一驚，可是，他又不得不接受這份歉意，匆匆走回寢室。誤會(huì )還沒(méi)有結束。
就在第二天，女孩又撞倒了男孩的午飯，男孩的午飯除了白色就看不到其他的色彩了。女孩又為了道歉再次給男孩打來(lái)了一份豐盛的的午飯，男孩說(shuō)了聲“謝謝”，心了卻飄起一朵疑云。
接下來(lái)的幾天，誤會(huì )連續發(fā)生，男孩終于忍不住想去詢(xún)問(wèn)女孩。一路上，樹(shù)葉沙沙做響，風(fēng)柔和的撫慰著(zhù)男孩急躁的心。這個(gè)男孩叫權，而那個(gè)“冒失”的女孩叫靜。午飯的時(shí)間到了，男孩拿著(zhù)飯盒站在那個(gè)位置，等待著(zhù)女孩的冒失�！皩Σ黄稹庇忠淮卧跈嗟亩呿懫�。男孩第一次拒絕了靜得道歉，靜不解的問(wèn)：“我不再給你打一份，你吃什么？”“你碰倒的只是飯盒而已，”權平靜的回答道“你為什么要這么做？”“我……我……”靜支支吾吾的半天不說(shuō)話(huà)。
權是一個(gè)從貧困山區轉來(lái)的孩子，家里經(jīng)濟十分窘迫。所以，每個(gè)月給權的伙食費更是少之又少，才使權打飯時(shí)，肉不敢看，連青菜都不敢要，每次權說(shuō)“一份白飯”，后面總會(huì )有一陣譏笑與嘲諷。打完飯后，權箭一般射回寢室，一個(gè)人將咸菜疙瘩混在飯中咽下。有一次，權準備吃飯，被同學(xué)看見(jiàn)，便將此事在班上大肆宣傳�？墒�，權得到的'卻是更多的冷嘲熱諷，靜想幫助他，可是權卻說(shuō)：“我不需要別人的憐憫�！庇谑�，靜想到一個(gè)辦法——誤會(huì )。所以每天靜都“冒失”的撞倒權的午飯，就是為了要幫助權。
誤會(huì )的作文8
在生活中，我們都冤枉過(guò)別人，其中有一件事讓我想來(lái)我就很慚愧。
星期三晚上，爸爸買(mǎi)給我了嶄新的尺子，正好明天考試考數學(xué)。尺子很可愛(ài)，上面還有許多小動(dòng)物。我欣賞著(zhù)尺子。我想：他們明天可以派上大用場(chǎng)了。
第二天早上。我去到學(xué)校，我們要考數學(xué)，我準備把草稿和尺子拿出來(lái)，發(fā)現尺子不見(jiàn)了，我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天就是找不到，我想：怎么沒(méi)有呢？”小明看著(zhù)我自言自語(yǔ)的走過(guò)來(lái)問(wèn)：我怎么了？”這時(shí)，我發(fā)現小明桌子上和我的尺子一模一樣，我走過(guò)去，拿起尺子問(wèn)：這個(gè)不是我的尺子嗎？怎么會(huì )在你這里。你不聞不問(wèn)就拿我的尺子害我找的好苦。小明說(shuō)：“這個(gè)是我我……�！蔽掖驍嘈∶髡f(shuō)話(huà)，我說(shuō)：“我什么我，上次我的橡皮不見(jiàn)就是在你那里找到的.�！庇捎谖艺f(shuō)話(huà)聲音太大，同學(xué)們都走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“別看他斯斯文文的原來(lái)他是個(gè)小偷�！币藕米约旱臇|西，別被偷了�！毙∶鞯囊粫�(huì )紅一會(huì )白的，眼淚在眼眶里直打轉，但是啞巴吃黃蓮有苦說(shuō)不出。
考試的時(shí)候一直哭，老師走過(guò)小明旁邊說(shuō)：“沒(méi)帶尺子老師借給你先用�！蔽一氐郊蚁耄核F在還很難受吧？進(jìn)房間，看到尺子在桌上，我想：我冤枉了小明。下午。我迫不及待的向小明道歉，走到小明面前�！闭f(shuō)：“對不起，小明，是我錯了，我的尺子在家里，這是你的尺子還給你�！弊髑蛲瑢W(xué)們解釋了這件事情，同學(xué)們也向小明道歉了。
這件事過(guò)去很久了，但是我永遠也忘不了。我明白了一個(gè)道理，做什么事都得三思而后行，要調查清楚，不能亂冤枉別人。
誤會(huì )的作文9
今天我們把小練習傳遞給誰(shuí)呢？往后傳遞兩個(gè)位置，我們一起把答案核對一下。練習剛結束，老師的話(huà)語(yǔ)隨即傳來(lái)，敲擊著(zhù)我的耳膜。轉頭一數，唉，怎么又是她？她，瘦瘦小小，又矮又黑，普通得如同路邊的野草。我看到她第一眼，心里便莫名地生出些許厭惡。
她的成績(jì)還出奇的低，突破了我對差生的想象。雖然老師讓我們團結友愛(ài)，不要對后進(jìn)生有什么偏見(jiàn)，我還是忍不住對她心生討厭。每逢與她對話(huà)，我會(huì )立即從對旁人的溫文爾雅切換到了盛氣凌人的模式。這還不算，她還是出了名的雞蛋里挑骨頭，對自己要求不高，對別人卻十分苛刻。我的小練習一旦落到她的手里，準沒(méi)什么好結果。
果然，我的小練被她改得面目全非，我終于忍無(wú)可忍，啪！的一下把小練狠狠地拍在了她的桌上，眼里似乎噴射著(zhù)火焰，聲音也化為了萬(wàn)把鋼刀，插人肺腑，你就是羨慕我，不想讓我擁有好成績(jì)，就想讓我被老師批評，對吧！
她被我的憤怒嚇著(zhù)了，不敢說(shuō)話(huà)，好半天，才擠出一句我只是想讓你變得更好，變得更好啊。她微弱的回答聲傳來(lái)，不大，卻足以讓我震驚，霎那間撲滅了我的心頭大火。
再看我的'小練，確實(shí)，為了偷懶，我沒(méi)有標上清晰的序號，由于修改太多，空白處少了，所以簡(jiǎn)化了很多步驟，數字也寫(xiě)得有些潦草，很容易讓人產(chǎn)生誤會(huì )。如果真是考試，掃描儀一掃，還真得會(huì )吃虧不少呢�；谝庖凰查g蔓延了整個(gè)身體，原來(lái)，她是為我好��！我是誤會(huì )她了嗎？她雖貌丑，但人不可貌相；她雖才疏，但人品端正！
想起前兩天班會(huì )課上講過(guò)的有關(guān)心理學(xué)的投射效應說(shuō)，人們常對欣賞的人，特別欣賞，只看到他的優(yōu)點(diǎn)；對于自己厭惡的人，通常只能看到他的缺點(diǎn)。唉，道理我都懂，可為何這次我又墜入偏見(jiàn)的深淵呢。
這，是一次誤會(huì )，不，是一次美麗的誤會(huì )。我看到了美麗的她，和丑陋的自己。我認知了自我的狹隘和偏見(jiàn)。感謝這誤會(huì )，讓我有了心的成長(cháng)
誤會(huì )的作文10
放學(xué)了！我拖著(zhù)疲憊的身軀，邁進(jìn)溫馨的小家，瞬間感覺(jué)活力滿(mǎn)滿(mǎn)。
我們一家四口能夠圍著(zhù)餐桌吃飯，真是非常難得。
“媽媽?zhuān)腋阏f(shuō)，今天……”我迫不及待地要說(shuō)今天在學(xué)校里發(fā)生的趣事。
“老公，快過(guò)年了，我們是不是該買(mǎi)一些年貨了？”媽媽的目光落在爸爸身上。
“也是，我周末去看看吧�！卑职譁厝岬卣f(shuō)。
“過(guò)年要準備的東西可多了�！眿寢層终f(shuō)了一句。
我們繼續吃飯。
“媽媽?zhuān)液湍阏f(shuō)，今天學(xué)校居然……”我被今天白天發(fā)生的事逗笑了。
“媽媽?zhuān)瑢W(xué)校有活動(dòng)，我想買(mǎi)件新衣服，你怎么看？”哥哥不合時(shí)宜地插話(huà)。我再一次把剛說(shuō)出口的話(huà)咽進(jìn)肚子里。
“這個(gè)嘛，你看著(zhù)辦吧，我可以當你的參謀�！眿寢尩难劾锍錆M(mǎn)了柔情。
“媽媽?zhuān)愕降子袥](méi)有聽(tīng)我說(shuō)話(huà)��？”我放下筷子，忍不住大吼一聲。
“說(shuō)吧，我聽(tīng)著(zhù)呢！”可她的目光并沒(méi)有集中在我身上。
我原本想講的趣事早就被憋沒(méi)了，我剛要開(kāi)口，卻不知道說(shuō)什么。我突然想到，今天老師公布了數學(xué)成績(jì)，我考了100分，我一下子興奮起來(lái)。
“媽媽?zhuān)阒绬�？今天我……�?/p>
“媽媽?zhuān)蚁肓艘幌�，我們還是一起去買(mǎi)衣服吧，你的眼光一向不錯�！备绺缬植逶�(huà)了。
“好，英雄所見(jiàn)略同！”媽媽說(shuō)。
我積壓在心底的怒火一下子爆發(fā)了，我“唰”一下站起來(lái)：“你們——到底——有沒(méi)有在聽(tīng)我說(shuō)話(huà)——”我把那個(gè)“話(huà)”字拖得特別長(cháng)，聲音也提高了好幾分貝。
“聽(tīng)，我去倒點(diǎn)兒水�！�
“要我幫忙嗎？”
“還是我來(lái)吧！”
大家像商量好的'一樣，瞬間離開(kāi)了座位。我尷尬地站在原地，委屈的眼淚都快要流出來(lái)了。
突然，客廳的燈光暗了下來(lái)，哥哥捧著(zhù)插著(zhù)蠟燭的蛋糕，爸爸媽媽唱著(zhù)《生日歌》向我走來(lái)。原來(lái)，今天是我的生日��！所有的一切都是大家給我的驚喜。
我淹沒(méi)在愛(ài)的幸福里……
誤會(huì )的作文11
一天，我一個(gè)人在家里，爸爸出門(mén)前叮囑我說(shuō)：“你晚上回來(lái)一定要先做完作業(yè)才能去玩，而且要把書(shū)桌和書(shū)包都整理好�！蔽倚判臐M(mǎn)滿(mǎn)地回答：“好，保證完成�！�
晚上爸爸回來(lái)時(shí)，看到了書(shū)桌上的東西到處亂放，作業(yè)丟得滿(mǎn)地都是。爸爸怒氣沖沖地走到客廳里對著(zhù)正在看電視的我吼道：“你作文還沒(méi)寫(xiě)竟然在這看電視，你是皮癢了，是嗎？”說(shuō)著(zhù)就上前給了我一個(gè)耳光，我我頓時(shí)放聲大哭：“嗚嗚嗚……爸爸，你誤會(huì )我了，我看的是作文指導課，不是動(dòng)畫(huà)片。你竟然冤枉我，哼，嗚嗚嗚……”爸爸十分慚愧地弘道：“兒子，對不起！我冤枉你了，我不應該那么沖動(dòng)打你，以后這種事情不會(huì )再發(fā)生了�！�
被自己最親的人誤會(huì )，真的不好受！同樣，被同學(xué)誤會(huì )也是很難過(guò)的！
記得那次，我帶了一輛雷克薩斯的模型去學(xué)校玩。一到班上，我就迫不及待地拿它來(lái)炫耀：“大家快來(lái)看呀！我有一輛高端，大氣，上檔次的雷克薩斯模型�？粗�(zhù)同學(xué)們羨慕的眼神， 我趕緊把雷克薩斯的模型放在抽屜里。但是，課間的時(shí)候，我發(fā)現它不翼而飛了。我焦急地問(wèn)：“誰(shuí)拿了我的高端，大氣，上檔次的.雷克薩斯的模型�！钡菦](méi)人回答我。我只好可憐巴巴地問(wèn)我的同桌：“你有沒(méi)有看到我的雷克薩斯的模型？”同桌堅定地搖搖頭。我只好把目標鎖在我們班最?lèi)?ài)“偷”東西的一個(gè)人身上。我想，他肯定是把“偷”的東西豆藏起來(lái)，然后第二天再去拿回家。于是，我理直氣壯地走過(guò)去質(zhì)問(wèn)他：“是不是你把我的雷克薩斯模型藏起來(lái)？趕緊還給我！”他說(shuō)：“我絕對沒(méi)拿，”我怒氣沖沖地說(shuō)：“絕對是你拿的，快點(diǎn)交出來(lái)�！闭f(shuō)著(zhù)我就沖過(guò)去，把他的書(shū)包翻個(gè)底朝天，但是依然沒(méi)看見(jiàn)模型的蹤影。我只好自己又在書(shū)包里搜了搜。忽然，在書(shū)包里摸到了一個(gè)小東西，我拿來(lái)一看，竟然是我的雷克薩斯模型。我過(guò)去對那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“對不起，對不起我誤會(huì )你了�！�
通過(guò)這兩件事，我明白了:做事一定要先了解前因后果，不要急于下定論。
誤會(huì )的作文12
今天早晨我和帆帆約好了，放學(xué)后打掃完教室一起回家，可我去找他時(shí)，卻沒(méi)有見(jiàn)到他的身影。
事情是這樣的：我很快地打掃完教室，就去他的教室找他了。走到半路時(shí)，我看見(jiàn)了他的同班同學(xué)樂(lè )嘉。便問(wèn)她：“樂(lè )嘉，帆帆還在打掃清潔嗎?”“啊?”樂(lè )嘉張大嘴巴，有些驚愕的說(shuō)道，“他早就走了呀!”“什么?!他走了?”這回輪到我驚愕了，“不是說(shuō)好一起走的嗎?怎么不遵守約定呢!”我有些氣憤地和樂(lè )嘉一起下樓去乘公交車(chē)了。
到光電園站下了車(chē)，我忽然看見(jiàn)前面有個(gè)熟悉的'身影——帆帆!
我走過(guò)去，雙手叉腰，憤憤地問(wèn)他：“帆帆，你怎么不等我?”
“你說(shuō)什么?!我還想問(wèn)你呢!”帆帆一跺腳，氣急敗壞地答道。
“怎么回事呢?”我在心里嘀咕著(zhù)，覺(jué)得他在狡辯，于是氣呼呼地說(shuō)道：“我去找你走到半路時(shí)，樂(lè )嘉告訴我，你早走了!”
帆帆聽(tīng)了，頓時(shí)急了眼，直嚷嚷：“我去你的教室找你時(shí)，發(fā)現你們教室已經(jīng)沒(méi)有人了!”
“如果你后走，為什么會(huì )比我先到?”我還是有點(diǎn)不太相信，揚了揚眉毛，質(zhì)問(wèn)道。
“你坐的826，對不對?”他反問(wèn)道。
“對!”我肯定地回答。
“我坐的是851，根本不用走路，直接到站，而你還要走一段路，當然比我后到�！�
“哦!原來(lái)如此!”我和他異口同聲地說(shuō)。
帆帆覺(jué)得被誤會(huì )了，心有不甘，迅速地跑到樂(lè )嘉身邊，質(zhì)問(wèn)道：“我哪里走了?我只是去找李雨霏而已!”“我怎么會(huì )知道?!”樂(lè )嘉兩手抱在胸前，把頭扭到一邊，嘟著(zhù)嘴說(shuō)道，“我只是看到你走了，怎么知道你是去找李雨霏的呢!”
哦，這下真相大白了，看來(lái)是我和樂(lè )嘉下樓的時(shí)候，帆帆去教室找的我。
我恍然大悟：有時(shí)候我們的判斷和事實(shí)的真相相差甚遠!
誤會(huì )的作文13
那是一個(gè)初冬的上午，微風(fēng)徐徐，晴空萬(wàn)里，太陽(yáng)照在身上暖洋洋的。
我大步流星走向教室，準備更換下一節課的課本。我把上節課的課本放進(jìn)書(shū)包里，掏出下節課的課本。突然，我不經(jīng)意地瞟到我剛發(fā)沒(méi)幾天的課本被撕掉一個(gè)角。我大驚失色，不敢相信這一切全都是真的。我以為自己看錯了，便揉了揉瞪得櫻桃那么大的雙眼，��！我沒(méi)有看錯，真的少了一個(gè)角，這猶如在我臉上劃了一刀一樣，十分心痛。
我想：天吶！如果這讓媽媽知道了，屁股被分成幾瓣就不得而知了，估計還會(huì )被唾沫星子的海洋淹死……我不敢往下想了，因為越想心跳得就越快。等到我靜下心來(lái)，就開(kāi)始仔細回想：什么人敢撕我的書(shū)呢？李強嗎？我沒(méi)得罪過(guò)他呀。史進(jìn)嗎？估計他沒(méi)這個(gè)膽兒。黃三，對，肯定是他。黃三是我的同桌，也是我的.對頭，眼中釘，肉中刺，想著(zhù)，我就急忙去找黃三。
剛沖出門(mén)，就看見(jiàn)黃三和她的幾個(gè)閨蜜在朝這邊慢慢悠悠地走著(zhù)�？匆�(jiàn)她我就氣憤，沖上去，指著(zhù)她的鼻子厲聲吼道：“黃三，你竟敢撕我的書(shū)，為什么？”黃三見(jiàn)這情景，一臉茫然，疑惑地問(wèn)：“誰(shuí)撕你的破書(shū)了？”我一聽(tīng)這語(yǔ)氣，火冒三丈，不耐煩地說(shuō)：“你別明知故問(wèn)，不是你還有誰(shuí)？”“你那本破書(shū)誰(shuí)撕��！”她挑釁地說(shuō)，“再說(shuō)了，你有什么證據能夠證明是我撕的呢？”她反問(wèn)道。
這話(huà)說(shuō)得我無(wú)言以對，只好沖進(jìn)教室，跑到她的座位前，抽出她的書(shū)包，仔仔細細地翻了一遍，卻沒(méi)有見(jiàn)到剪刀。我理屈，只好跑到她的面前，不情愿地說(shuō)：“對不起！”她聽(tīng)了，得寸進(jìn)尺地說(shuō)：“不夠誠意，讓我怎么原諒你？”我聽(tīng)了，心里很不爽，可有什么理由呢？只好誠懇地說(shuō)：“對不起，是我不對，不應該冤枉你�！彼�(tīng)了，態(tài)度仿佛一百八十度大轉彎，溫柔地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我原諒你，你的心情我能夠理解�！�
我感到很欣慰，同學(xué)之情頓時(shí)化解了我們之間的矛盾。
誤會(huì )的作文14
在生活中，你是否有遇到各種各樣的困難？被誤會(huì )？被冷落？被欺負？……我就有一次被老師誤會(huì )了。
那是一節英語(yǔ)課上發(fā)生的事情。作為一名英語(yǔ)課代表，每天最痛苦的就是讓同學(xué)們讀書(shū)。當老師不在班級時(shí)，這群“猴子”就變得無(wú)法無(wú)天了，連班長(cháng)都束手無(wú)策，可謂是“山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)大王�！边@節英語(yǔ)課老師不在，班中就亂成一鍋粥。這時(shí)，身為課代表的我“呼”地一下站起來(lái)，高聲喊道：“安靜！把英語(yǔ)書(shū)翻到55頁(yè)，讀第四單元！”聽(tīng)我這一嗓子，班里更亂了，有的同學(xué)甚至跑到我跟前，也對我大喊：“你喊啥呀？你又不是老師！”我不禁怒火沖天，用書(shū)本狠狠地敲了一下桌面：“不要再講了！”。頓時(shí)，班里鴉雀無(wú)聲。就在這時(shí)，意想不到的一幕發(fā)生了：英語(yǔ)老師走進(jìn)了教室。
老師一臉怒氣，沖我們大喊：“怎么這么吵，是誰(shuí)在講話(huà)？”我有種不祥的預感，只見(jiàn)班里所有人都看著(zhù)我，齊聲道：“林馳越！”我的心“咚咚”地跳著(zhù)，完了！這樣被逮了個(gè)正著(zhù)，老師不知會(huì )怎么懲罰我了。抄課文？抄知識點(diǎn)？我越想越慌。聽(tīng)了大家的話(huà)，老師瞬間把怒氣轉移到我身上，批評道：“你講話(huà)？身為課代表，你是給大家做學(xué)習榜樣的，而不是講話(huà)的榜樣！”呼！老師沒(méi)讓我罰抄，我不禁松了口氣。
正當我把零亂的心平定下來(lái)時(shí)，老師來(lái)了一句：“把u1~u4課文抄一遍！”我的心“咯噔”一下涼了，各種苦澀的'滋味涌上心頭，瞬間臉上火辣辣的，支支吾吾地吐出幾個(gè)字：“我……我……我沒(méi)講……”老師又沖我吼：“你沒(méi)講？同學(xué)們都聽(tīng)見(jiàn)了，難道大家都說(shuō)謊了？”天哪！我只是想讓同學(xué)們一起讀書(shū)，管好班級紀律啊�？伤麄儾宦�(tīng)我的，無(wú)奈之下我才拍了桌子制止的，真正講話(huà)的是他們，不是我啊。但面對老師嚴厲的模樣，我欲言又止，沒(méi)辦法，只好認栽。
誤會(huì )的作文15
誤會(huì )小兔和小熊是好朋友，每天都在一起玩，小兔叫夢(mèng)夢(mèng)，小熊叫達達。有一天，小熊買(mǎi)了枝新鋼筆，上面刻著(zhù)小鹿、小熊、小兔等動(dòng)物，可愛(ài)極了！特別是小熊和小兔，他們手拉著(zhù)手，唱著(zhù)歌，別提多快活了！達達把新買(mǎi)的鋼筆給夢(mèng)夢(mèng)看，夢(mèng)夢(mèng)看了非常驚訝，因為她從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么漂亮的鋼筆！于是，她問(wèn)達達：“達達，你的鋼筆從哪買(mǎi)的？好漂亮呀！”達達說(shuō)：：我也不知道，這鋼筆是媽媽給我買(mǎi)的！”達達可喜歡新買(mǎi)的鋼筆了，對新鋼筆愛(ài)不釋手，夢(mèng)夢(mèng)看著(zhù)達達的新鋼筆，羨慕的眼珠子都快掉出來(lái)了，有時(shí)還不由自主地去摸一摸。這天，達達早早地來(lái)到了學(xué)校，準備寫(xiě)作業(yè)，他打開(kāi)文具盒，吃驚的發(fā)現他心愛(ài)的鋼筆不見(jiàn)了。小熊達達急忙翻遍了整個(gè)書(shū)包，就連他丟掉的尺子都翻出來(lái)了可就是沒(méi)看到鋼筆的身影。正當達達急得想熱鍋上的螞蟻團團轉時(shí)，夢(mèng)夢(mèng)一蹦一跳來(lái)到了教室。還邊走邊喊：“達達，快看我的新鋼筆！”達達猛一抬頭，發(fā)現夢(mèng)夢(mèng)手中正拿著(zhù)他苦苦尋找的心愛(ài)的鋼筆！達達急忙說(shuō)：“我的鋼筆怎么會(huì )在你那兒？”夢(mèng)夢(mèng)說(shuō)：“什么呀！這是我的鋼筆！是我特意讓我媽媽給我買(mǎi)的！”達達沒(méi)好氣的說(shuō)：“我的鋼筆剛丟，你就買(mǎi)了和我一模一樣的鋼筆。怎么會(huì )有這么巧的'事？肯定是你偷了我的鋼筆！你不是一直都很喜歡我的鋼筆嗎？你這個(gè)小偷！快把鋼筆還我！”說(shuō)完，不由分說(shuō)從夢(mèng)夢(mèng)手中搶走了鋼筆。夢(mèng)夢(mèng)流下來(lái)委屈的眼淚。嘴里喃喃地說(shuō)：“我沒(méi)有偷你的鋼筆，這支鋼筆是我的是我媽媽給我買(mǎi)的，我不是小偷......”達達才不管她呢，自顧自地寫(xiě)起了作業(yè)。放學(xué)了，達達一回到家，媽媽就說(shuō)：“你這孩子，怎么這么粗心，鋼筆都落在家里了�！边_達看著(zhù)媽媽手中的鋼筆，一下子呆住了。我錯怪了夢(mèng)夢(mèng)，還罵她是“小偷”，夢(mèng)夢(mèng)該有多傷心呀！達達拿起媽媽手中的鋼筆，向夢(mèng)夢(mèng)家跑去......達達和夢(mèng)夢(mèng)又和以前一樣，還是形影不離的好朋友。
【誤會(huì )的作文】相關(guān)文章：
誤會(huì )的作文08-18
誤會(huì )的作文02-20
誤會(huì )10-17
誤會(huì )11-06
誤會(huì )作文范文01-16
被誤會(huì )的青春作文02-06
美麗的誤會(huì )作文11-26
同學(xué)誤會(huì )的作文08-27
關(guān)于誤會(huì )作文02-27