誤會(huì )的作文(通用15篇)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的誤會(huì )的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
誤會(huì )的作文1
高一那年，我以倒數第三名的成績(jì)進(jìn)了重點(diǎn)班．
班主任也是我的英語(yǔ)老師，她總是用很溫柔的聲音給我們講課，提問(wèn)的時(shí)候，她也總是略帶微笑地叫到你的名字，然后用嫻熟純正的英語(yǔ)提出問(wèn)題．但不知從什么時(shí)候起，我突然發(fā)現每當提問(wèn)我的時(shí)候，她總是要在問(wèn)題的最后加上一句＂Canyou"我的理解就是＂你能回答嗎？＂這讓我心里很不是滋味，它代表著(zhù)什么？代表老師對我的懷疑嗎？只因為我是倒數第三名？那時(shí)，我年少而敏感的心就是這樣固執的認為著(zhù)．我開(kāi)始發(fā)奮學(xué)習，我要證明給她看，Ican!
�。矀�(gè)月后的期中考試，我考了第九名，也是進(jìn)步最大的同學(xué)，我心中那種揚眉吐氣的自豪感無(wú)以言表．而我的老師．依然用很溫柔的聲音給我們講課，依然略帶微笑的用嫻熟純正的英語(yǔ)提問(wèn)，但我似乎再也未曾留心過(guò)她是否還在問(wèn)題的后面加上那句＂Canyou"
轉眼間我上了高三，總復習時(shí)，我在一本書(shū)看到了＂Canyou”的用法，那上面赫然寫(xiě)著(zhù)“canyou，表示‘請你......好嗎",往事,像湖心的一圈水波慢慢的蕩漾開(kāi)來(lái),那個(gè)有著(zhù)溫柔聲音的老師,那個(gè)無(wú)知的少年,那個(gè)簡(jiǎn)單的句子,不幸成了一個(gè)誤會(huì ),而直到3年后的今天,誤會(huì )卻在不經(jīng)意間消除,然后才被發(fā)現了是何等的美麗,它成就了一個(gè)曾經(jīng)落后的學(xué)生,盡管我的老師不知道,但我還是從內心感激她.因為我忽然之間明白其實(shí)很多時(shí)候誤會(huì )也是美麗的,它可能帶來(lái)轉機,帶來(lái)希冀,帶來(lái)動(dòng)力,而就在某一天,當誤會(huì )解除,當其中的美麗撥云見(jiàn)日時(shí),得到的可能不僅僅是轉機后的成功,還有一份感動(dòng),一種頓悟,一份對人生的理解.
也許,我們的'人生不能沒(méi)有誤會(huì ),正是這一個(gè)個(gè)誤會(huì ),讓我們感受痛苦,沐浴憂(yōu)傷,博大了我們的人生底蘊.也正是這一個(gè)個(gè)誤會(huì ),刪去了一份簡(jiǎn)單,淡去了一份平庸,豐富著(zhù)我們的人生內涵.
不要恐懼誤會(huì ),也不要逃避誤會(huì ),接受它,正視它,也許美麗的人生從此開(kāi)始.
現在讀起來(lái),還有種特別的感覺(jué),記得那時(shí)老師給了很高的評價(jià),當做范文在全班朗讀.5年過(guò)來(lái)了,我覺(jué)得我再也寫(xiě)不出來(lái)這樣的文章了.逝去的日子......美麗的誤會(huì )作文
誤會(huì )的作文2
初春剛到，天氣還有些許的微涼，我來(lái)到一個(gè)公園的羊腸小道上散步，望著(zhù)這番美景，我的心情也好不了許多。
“阿啾——”一聲噴嚏讓我從美好的遐想中，拉回了現實(shí)。一個(gè)女孩身著(zhù)亮黃色的短袖，白色七分褲，正不停地打噴嚏。盡管如此，她手中的紙巾還是緊緊地攥在手中，我十分欣賞她。
這時(shí)她突然蹲下來(lái)，癡癡地望著(zhù)湖中的魚(yú)兒，過(guò)了好一會(huì )兒，都沒(méi)動(dòng)彈�？墒墙酉聛�(lái)的一幕幕卻讓我失望了：她不知把什么東西拋到了湖中，此時(shí)，我注意到她手中的紙巾沒(méi)了，湖面上有一團白白的東西，我斷定，她把紙巾扔出去了！接著(zhù)，她邊走邊拋，盡管我看不見(jiàn)自己的臉，但我知道我的臉是憤怒，眉毛緊緊地打成了一個(gè)死結。
我剛想上去叫住她，但又猶豫起來(lái)；我到底去不去呢？去呢，會(huì )不會(huì )太尷尬？不去吧，那總要有人去制止吧？……悵，她摳得越來(lái)越多了……她要走了？……不，沒(méi)走！……不管了，先問(wèn)問(wèn)再說(shuō)吧。我大踏步向前，小心翼翼地，試探性地拍了拍她的肩，“嗯，有事嗎？”她回過(guò)頭，一臉疑惑。我鼓起勇氣：“你，你這樣是不對的，你不應該把紙巾扔入湖中，你沒(méi)有考慮過(guò)魚(yú)的感受嗎？”她一臉茫然地盯著(zhù)我，隨及，又笑開(kāi)了：“你是說(shuō)這個(gè)嗎？”她把袋子里裝的幾團白的遞給我看，笑著(zhù)解釋說(shuō)：“這是我買(mǎi)的進(jìn)口魚(yú)食，怕這里的魚(yú)餓給它們吃等一下我還要去另一個(gè)公園呢�！睂α�，你說(shuō)的紙巾，我早扔進(jìn)垃圾桶啦！“我窘死了，猛然想起自己早上出發(fā)沒(méi)帶眼鏡，我感覺(jué)自己的臉火辣的痛，恨不得找一個(gè)地洞鉆下去，好半天，才憋出一句：“實(shí)，實(shí)在不好意思，我，我誤會(huì )你了�！薄皼](méi)關(guān)系，看得出你也很愛(ài)魚(yú)啊�！彼Σ[瞇地說(shuō)著(zhù)�！霸僬f(shuō)了，能在這么美麗的公園制造一場(chǎng)誤會(huì )，那也是世界上最美麗的.誤會(huì )��！”
聽(tīng)她這么說(shuō)，我才稍微好過(guò)一會(huì )兒。天漸漸放晴了。微風(fēng)拂過(guò)，也有絲絲的暖意。云兒在湛藍的天空上悠閑地散步，而湛藍的天空又似清晨剛擦試過(guò)的露珠般明亮。是啊，在這么美麗的地方制造一場(chǎng)誤會(huì )，誰(shuí)能說(shuō)，這不是世界上最美的誤會(huì )呢？
誤會(huì )的作文3
歲月砂輪在飛速運轉，它磨平了人生路上的坎坷崎嶇，也削去了一個(gè)女孩子曾有的沖動(dòng)，但那個(gè)誤會(huì )卻像一把尖刀插在我的靈魂深處，無(wú)論歲月如何流轉，它依然鋒利，依舊閃爍著(zhù)寒光。
那是一個(gè)初夏，陽(yáng)光明媚，在草莓園里，我看到一個(gè)個(gè)小紅燈籠似的草莓躲在綠葉下沖我羞答答地笑，我的心里也笑開(kāi)了花。等草莓熟了就摘去賣(mài)了，這樣可以幫父母貼補家用，我要給他們一個(gè)驚喜！
我時(shí)不時(shí)地往園子里跑，生怕草莓被人偷摘了。一想到自己即將實(shí)現的秘密計劃，我欣喜若狂。比我還焦急等待草莓成熟的是弟弟，這個(gè)饞嘴猴已經(jīng)向我討要很多回了，每次我都以“還沒(méi)熟”為借口拒絕他，幸好他很乖，從不去偷摘。
終于盼到草莓成熟了，我拎著(zhù)籃子一蹦一跳地進(jìn)了草莓園，眼前浮現出爸爸媽媽的笑臉。剛進(jìn)園子，我呆住了：草莓植株?yáng)|倒西歪，成熟的`草莓一個(gè)也沒(méi)有了。我鼻子一酸，淚珠忍不住滾落下來(lái)，那是一年多的汗水與希望��！一定是弟弟，一定是他嘴饞，忍不住偷摘了草莓！我沖出園子。
三步并作兩步，我跑回了家。而弟弟正在吃草莓�！敖�，你不讓我吃你的草莓，我還不稀罕！”他拿著(zhù)幾顆草莓，得意揚揚地在我面前晃動(dòng)著(zhù)。那不是我的連體小草莓嗎？
這時(shí)憤怒已沖昏了我的頭腦，我搶過(guò)草莓，同時(shí)一巴掌向他打過(guò)去。我恨恨地說(shuō)：“讓你偷我的草莓！”邊說(shuō)邊不停地打他。弟弟先是一愣，但立刻也憤怒了，不住地分辯：“那草莓是冰箱里的，我沒(méi)偷你的草莓�！钡@不是此地無(wú)銀三百兩嗎？明明做錯事了還狡辯，我憤怒到失去理智，甚至踢打他。直到他在地上打滾，蜷縮著(zhù)身子喊疼時(shí)，我才清醒了一點(diǎn)，但想到白白辛苦一年，心猶不甘的我靠在墻上放聲大哭。
媽媽走進(jìn)來(lái)，看到這一幕大驚失色。她扶起弟弟，弟弟卻走向我：“姐，園子里草莓被偷了沒(méi)關(guān)系，冰箱里的草莓我只吃了一點(diǎn)，還有好多是我留給你吃的。但那草莓不是我偷的，我去幫你找小偷�！眿寢屄�(tīng)了又氣又急：“為了幾個(gè)草莓，你就打弟弟，你是做姐姐的嗎？你怎么這么沖動(dòng)？還有園子里的草莓，我早上摘了，放在前屋的籃子里呢�！蔽毅蹲×恕粗�(zhù)弟弟一瘸一拐的身影，我愧疚萬(wàn)分，在心里不斷責備自己：賣(mài)草莓又是為了什么？弟弟吃了又怎樣？我怎能不問(wèn)清楚情況就打弟弟呢？在此之前，我從未想過(guò)自己做事竟然這么沖動(dòng)。
弟弟能忘記疼痛，但我忘不了自己的沖動(dòng)給他造成的傷害。時(shí)間帶走了過(guò)往的一切，但我仍記得這次誤會(huì )，我將慢慢學(xué)會(huì )給別人辯解的機會(huì )，學(xué)會(huì )冷靜地處理事情，學(xué)會(huì )信任。
誤會(huì )的作文4
書(shū)桌落滿(mǎn)灰塵，我卻無(wú)動(dòng)于衷。在老媽的再三催促下，我才無(wú)奈地整理起書(shū)桌。無(wú)意間，一張背面朝上的長(cháng)方形卡片吸引了我的眼球。拿起一看，畢業(yè)照！首先映入眼簾的是她——我的語(yǔ)文老師吳老師。
第一次上她的課時(shí)，就覺(jué)得她是個(gè)嚴肅、高傲、難以接近的人。但那件事之后，我徹底改變了對她的看法。
那天我生病了，為了不落下課程，我決定帶病上學(xué)。課上我昏昏沉沉的，頭重得難以抬起，上午我還勉強能支撐，數學(xué)老師也來(lái)詢(xún)問(wèn)了一下我的情況，說(shuō)我臉色還好，但是如果我想休息的話(huà)可以去請個(gè)假，我感激地謝絕了她的建議。
下午我感覺(jué)人困得很，居然在語(yǔ)文課上趴在桌上睡著(zhù)了。也不知過(guò)了多久，直到下課鈴把我吵醒。糟糕，我怎么睡著(zhù)了？奇怪的是語(yǔ)文老師也沒(méi)有叫我起來(lái)，難道有意等到課間再來(lái)教訓我嗎？我真不該睡著(zhù)。在自怨自艾中，我靜靜等待教師的“傳喚”。課間10分鐘很快過(guò)去，沒(méi)有人來(lái)“傳”我。我心想，這個(gè)老師看來(lái)沒(méi)有功夫理睬我，上課睡著(zhù)了她也不放在心上。
那天最后一節課還是她上，但直到快放學(xué)的時(shí)候，她也沒(méi)有多留意在桌上依舊趴著(zhù)的我，這讓我很難過(guò)，甚至于生起氣來(lái)。我多么希望她能夠注意到我，哪怕是隨便問(wèn)上一句也好啊。但是怎么會(huì )有對學(xué)生這么不聞不問(wèn)的老師呢？
終于，放學(xué)的鈴聲響起來(lái)了。同學(xué)們紛紛收拾書(shū)包回家，我也勉強直起病怏怏的身體，準備走了。
“閻等一下�！笔墙形覇�？我驚奇得不敢相信，但這聲音明明是吳老師的呀，是不是我聽(tīng)錯了？
“閻過(guò)來(lái)一下�！睕](méi)錯，是吳老師。一只溫暖的手掌摸在我的頭上，“你好些了嗎？”
她的神情與上課時(shí)的'嚴肅完全不一樣，隨和、溫柔：“我看你上課時(shí)無(wú)精打采，就知道你身體不舒服，所以我想你趴在桌上睡一會(huì )兒比較好，沒(méi)想到你睡了一節課。雖然最后一節課臉色好一些了，但是你自己回去我不放心，所以，就讓老師送送你吧�！�
她的話(huà)簡(jiǎn)直讓我難以置信，原來(lái)我的一切都觀(guān)察在她的眼里，而她對我的關(guān)心只是在她認為合適的時(shí)候才說(shuō)出來(lái)罷了。虧我還那樣誤解她。
見(jiàn)我感激不已的樣子，吳老師不以為意地笑了，接著(zhù)說(shuō)：“你今天的課，有不懂的地方，等你身體好一點(diǎn)，我給你補一補�！�
我還能說(shuō)什么呢？吳老師，真心地感謝您！
眼前的照片上，吳老師依舊一臉嚴肅，但是我深深知道，在那外表之下，是一顆對學(xué)生體貼入微的心。
誤會(huì )的作文5
每年，總會(huì )在一個(gè)安靜的夜晚，用一段憂(yōu)郁的文字，祭奠第一場(chǎng)春雨。
一年開(kāi)始的時(shí)候，楊柳迫不及待地裝點(diǎn)上翠綠，柳邊的桃花開(kāi)得絢爛。也許，飄搖的柳誤會(huì )了這暗香的花，它本無(wú)意炫耀這奪目的色彩。一切都投映在這池水中，風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)影，漾起一池光彩。也許，躍起的雨誤會(huì )了這墨綠的水，它本無(wú)意束縛它的自由。在一場(chǎng)場(chǎng)輕輕柔柔的細雨中，春天便日漸嫵媚動(dòng)人起來(lái)。也許，我們都誤會(huì )了這雨，它本無(wú)意用這種濕漉漉的方式來(lái)演繹一段真誠與自我。
穿過(guò)一段曲折的橋，坐在古老的亭里，看著(zhù)這一切，在這悵然的春雨中變得那么單純；感受著(zhù)春風(fēng)送來(lái)的泥土的芬芳和花草的香氣，以及夾雜著(zhù)的雨滴的清新。
伸出手，讓雨滴從指尖滑落，與從這亭檐上落下的雨一起打散在干凈的石子路上，這蜿蜒伸著(zhù)的路面，反射出刺眼的光，似乎引著(zhù)誰(shuí)，去雨中游蕩。
我誤會(huì )了自己。于是邁出了第一步，又退回，再邁進(jìn)，踟躇著(zhù)，雨很大，可畢竟是春天的雨，很是溫柔。
我依然徘徊著(zhù)，徘徊著(zhù)，池面上的水花，池邊鐵鏈上的水花，我手中的水花，招搖著(zhù)，空白了我的大腦。
其實(shí)，我一直都在誤會(huì )著(zhù)自己。
零落的方向感，迷失的`路，我以為我就是快樂(lè )的，以為我所有的就是我想要的。但所有人都說(shuō)不是，我堅持著(zhù)，盡管只有我一個(gè)人如此認為，直到最后我在雨霧中迷了路。
我以為我想尋找的就是迷路的感覺(jué)，以為我一直在追求霧中失落的孤單，以為自己與眾不同�？墒�，我漸漸知道，我誤會(huì )了自己：我一直把自己放在暮色四合的消沉里，忘了原來(lái)我也可以；當上了鎖的信心被灰塵暈上歲月的陳舊，才發(fā)現太多的該給自己的，依舊藏得那么隱蔽。
但我依然頑固著(zhù)，所以我依然迷失著(zhù)，依然徘徊著(zhù)，依然讓大腦雜亂地空白著(zhù)。
我知道這雨不會(huì )墜滿(mǎn)一個(gè)春，它總會(huì )停。等到雨停，霧散了，我便能找到回去的路，可我不知道我會(huì )不會(huì )眷戀著(zhù)這清新的空氣，誘人的桃花，飄拂的柳條，還有那一池溫柔的春水。
一場(chǎng)雨沖掉一切的誤會(huì )，春天來(lái)了。
當柳葉茂密，當桃花更香，當魚(yú)兒在一池春光里暢游，當我在這雨后的暖陽(yáng)里享受這份清新，加快自己歸去的腳步時(shí)，我終于明白：過(guò)去于我，只不過(guò)是一場(chǎng)小小的誤會(huì )……
誤會(huì )的作文6
在一個(gè)陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的早上。我高高興興地走在上學(xué)的路上，誰(shuí)知，一件誤會(huì )的事，已經(jīng)悄無(wú)聲息的來(lái)到我的身邊，但這件事給了我一個(gè)深刻的道理。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”悅耳的下課鈴聲打響了，同學(xué)們一窩蜂的沖出教室。如同有人不小心掉了錢(qián)，他們想去撿似的。我來(lái)到我的好朋友小曹身邊，他一頭短短的頭發(fā)，一雙明亮的大眼睛，一張櫻桃小嘴和一對靈敏的耳朵。我和他一起商量隊會(huì )課的事，他告訴我他只能做一件最輕松的事——考u盤(pán)。其它事全部交給我做。這下可叫我惱火了，我憤怒的說(shuō)：“你讓我來(lái)幫你，我同意也就算了，叫我做這么多事，自己肯定回去就打游戲�！蔽叶�(huà)不說(shuō)就跟他斷交，他可是我最好的'朋友��！我們以前快樂(lè )的踢足球做游戲，可他現在做的也不對��！自己在老師面前接受了這個(gè)任務(wù)，自己得到老師的表?yè)P，難道他能接受這個(gè)心安理得的榮譽(yù)嗎？難道他這是有責任，有擔當的表現嗎？自己不做什么事，一些活都交給我來(lái)干，憑什么？真不知道他怎么想的！這時(shí)上課鈴打響了，我回到座位上有一種說(shuō)不出的滋味。
下午放學(xué)了，我聽(tīng)見(jiàn)一群同學(xué)在說(shuō)什么，跑過(guò)去湊個(gè)熱鬧。他們說(shuō)：“小曹同學(xué)父母出差了，家里只剩下他和奶奶，弟弟，這幾天可忙了�！甭�(tīng)到這里我沉默了，我竟然還認為他在家里玩游戲。聽(tīng)到這里我十分慚愧，于是我決定了幫助小曹完成那些困難的事情。我仿佛看見(jiàn)了他照顧奶奶的情形，他端水給奶奶。還拿一把扇子給奶奶扇，等奶奶睡覺(jué)了，他才去做作業(yè)，做完作業(yè)已經(jīng)大半夜了。還要哄弟弟睡覺(jué)，包括一些又累的家務(wù)。
天空下起了蒙蒙細雨，一滴一滴的落下來(lái)，仿佛全都滴進(jìn)了我的心頭，如同我后悔莫及的心情，我急忙跑回家完成作業(yè)后，立刻拿出電腦打開(kāi)u盤(pán)做起事來(lái)。果然功夫不負有心人，我做完了這件事，躺在床上休息了。
又一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我大步流星的走向學(xué)校。我把u盤(pán)交給了小曹，什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)。我就這樣走了，放學(xué)時(shí)，小曹來(lái)到我身邊說(shuō)：“謝謝！”充滿(mǎn)無(wú)限的感激與同學(xué)情。我小聲地告訴他：“對不起！我誤會(huì )你了�！彼f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們以后還做好朋友�！庇谑俏覀兪掷�，太陽(yáng)的光照耀在我們的身上，小鳥(niǎo)為我們歌唱。我們的心中都埋下一個(gè)小小的愿望愿，愿我們的友誼天長(cháng)地久！
我發(fā)現一件誤會(huì )的事并不重要，重要的是溫暖而長(cháng)久的同學(xué)情。
誤會(huì )的作文7
時(shí)間好像回到了十年前。雖然后媽已經(jīng)過(guò)世，但是留給她的不僅僅是一屋子的東西，還有后媽嚴肅的表情，已經(jīng)在她心里深深的印上了印記，永遠無(wú)法抹去。這將是激勵她一生的標志。
她十歲就失去了親生母親，只剩下父親。但是誰(shuí)能想到，在他十一歲的時(shí)候，他的父親從外面帶回了一個(gè)陌生的女人，這個(gè)女人就是她的繼母。
但是，她不喜歡這個(gè)女人，似乎覺(jué)得這個(gè)女人奪走了她的一切。她從小就生病了。當其他孩子在外面開(kāi)心地玩耍時(shí)，她只能透過(guò)窗戶(hù)看著(zhù)外面正在玩耍的`其他孩子。這就注定了她和別人家的孩子不一樣。
她的繼母來(lái)到她家后不久，她對她很?chē)绤�。她從小到大都不做家�?wù)，而是讓后媽來(lái)告訴她該怎么做。家里的家務(wù)好像都是她做的。她哭了，她覺(jué)得委屈，知道自己身體不好，做家務(wù)比她多。她和繼母又一次走在街上，不小心掉進(jìn)了一條小溝里。當時(shí)繼母并沒(méi)有把她拉上來(lái)，而是用嚴厲的目光和非常嚴肅的表情對他說(shuō)：“這不是幫助別人。盡量自己爬起來(lái)�！敝�，后媽頭也不回的走了，只留下可憐的那個(gè)在溝里掙扎。從此，她變得更加討厭繼母，他覺(jué)得世界上最?lèi)憾镜呐司褪抢^母。
從她十二歲開(kāi)始，她的繼母就想出了折磨她的新方法。從那以后，她的繼母每天都強迫她練習鋼琴。每當他放松的時(shí)候，她的后媽臉上都會(huì )有嚴肅的表情，然后說(shuō)：“快去練琴�！比f(wàn)一有事，后媽會(huì )特意請她做飯，即使后媽有空。
十四歲時(shí)，她在鋼琴方面出名，并最終獲得許多獎項。在日常生活中，他也會(huì )照顧好自己，不會(huì )比其他孩子差。一成不變的是她對繼母的仇恨。直到有一天晚上，聽(tīng)到繼母的姐姐對繼母說(shuō)的話(huà)后，她對繼母的恨意就像一只掉在地上的玻璃杯，一下子就散架了。繼母的妹妹抱怨道：“其實(shí)你沒(méi)必要對他那么嚴格�！崩^母搖搖頭說(shuō)：“她和別的孩子不一樣。他從小體弱多病。我知道他不比其他孩子差。需要的是鍛煉。我希望他變得更好。我也想讓她知道，別人能做的，她也能做……”繼母還沒(méi)說(shuō)完，眼淚就一直往下掉。原來(lái)她后媽一直這樣對她，不是出于折磨，是為了她。近年來(lái)，她誤解了她的繼母。
鋼琴還躺在房間里，后媽嚴肅的表情重新出現在腦海里。直到現在，繼母嚴肅的表情依然是她的動(dòng)力，永遠鞭策著(zhù)她走向成功。
誤會(huì )的作文8
“砰”地一聲悶響，那仿佛裝了導航的球第二次不偏不倚地砸中了我的頭�！皩Σ黄�，對不起�！彼鞘煜さ穆曇粼俅雾懫�。我摸了摸微微發(fā)痛的頭，不停地安慰自己：素質(zhì)，素質(zhì)……
正午的太陽(yáng)透過(guò)窗戶(hù)火辣辣的照著(zhù)畢業(yè)籃球賽的現場(chǎng)。對手追到七十四平！隊員們最后一次進(jìn)攻！然后……我耳邊一陣微風(fēng)吹過(guò)，“砰”我被什么東西狠狠撞了一下。我火冒三丈地回頭一看，又是他！
打住，此情此景好像在哪里見(jiàn)過(guò)。對，上次他就是以同樣的.姿勢把另一個(gè)同學(xué)撞進(jìn)了替補席的人堆里，事后還和別人有說(shuō)有笑！
想到這里，我咬了咬牙，“咯咯”的聲音隨著(zhù)無(wú)法遏制的怒火噴涌而出：“你都砸了我兩次了，還想干嘛？都快畢業(yè)了你閑得沒(méi)事干了吧？”他露出了詫異的表情，嘴唇動(dòng)了動(dòng)，好像想說(shuō)點(diǎn)什么，但終究沒(méi)說(shuō)出來(lái)，嘆了口氣，轉身跑開(kāi)了，在他轉身的時(shí)候，有一滴眼淚夾雜著(zhù)汗水從他眼中掉了下來(lái)。
還好，那場(chǎng)比賽最后還是贏(yíng)了。賽后我和隊友又說(shuō)又笑地看錄像回放。在放到我被撞前幾秒鐘時(shí)，我的笑容突然僵在了臉上：屏幕中一個(gè)球飛了進(jìn)來(lái)，彗星撞地球般沖著(zhù)我的太陽(yáng)穴砸了過(guò)去。世界仿佛凝固了一般，我的心頭猛地一緊，舌頭干燥起來(lái)。我是不是被砸壞了，為什么一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有呢？就在這千鈞一發(fā)之際，屏幕中一個(gè)身影從我的身后飛了出來(lái)——是他！在球即將砸到我的一瞬，他用力把球打了出去，然后一個(gè)在空中失去平衡，撞到了我的身上。
太陽(yáng)說(shuō)沒(méi)就沒(méi)，烏云壓了下來(lái)，轟隆隆一聲雷響，驚得鳥(niǎo)兒騰空而起。一道閃電劈下來(lái)，劈進(jìn)了我的心里。滴答，滴答，雨水滴在體育館的窗戶(hù)上，每一滴都像鐵錘，一下一下地打在我心里。錄像沒(méi)有停，緊接著(zhù)，屏幕中的我指著(zhù)他說(shuō)：“你閑得沒(méi)事干了吧？”不行！我必須找他道歉！我飛奔到更衣室拿出手機，卻一下攤坐在地上：我剛剛刪了他所有的聯(lián)系方式……
“砰”，我的頭又被砸了，“對不起哈”小閆說(shuō)道。我微笑致意了一下繼續練習�！靶≈苣阏娴淖兞税�！”小閆有點(diǎn)驚訝。他不知道的是，支撐我做這些事的，只是那次誤會(huì )帶來(lái)的愧疚與感動(dòng)，以及將善意傳給更多人的信念。
誤會(huì )像一杯咖啡，不僅有愧疚的苦澀，更有感動(dòng)的裊裊余香。而這段令人感動(dòng)的往事，就如同美麗的繁花，即使在歲月中凋謝，也在記憶中芬芳。
誤會(huì )的作文9
獨坐案頭，我用手拂拭著(zhù)被時(shí)光浸泡的紙頁(yè)，輕嗅著(zhù)從中溢出來(lái)的油墨芬芳。窗外翩雁驚鴻，殘云舒卷，思緒也起舞于星辰間憶及那個(gè)美麗的誤會(huì )。
他之前一直是我的好朋友，我倆一起嬉鬧，一起交流，一起探討，一起進(jìn)步，課后也結伴同行�？勺詮哪翘炱�，友誼這壇清酒的滋味變得酸敗與苦澀
那一天，放學(xué)后寫(xiě)黑板的我忽一轉身就看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影正翻動(dòng)著(zhù)我的書(shū)包。見(jiàn)我轉過(guò)身來(lái)，他驚恐地縮回了手，我佯裝生氣地笑他，以為他要拿走我的作業(yè)本，他的臉色羞得赤紅，斜挎著(zhù)書(shū)包，摔門(mén)而出。我想去追他，想問(wèn)他為什么拿我作業(yè)，為什么友情突然支離破碎？可空空蕩蕩的教室里，獨留我和回蕩著(zhù)的，關(guān)門(mén)的余音。
昏黃路燈下，我孤單的背影被拉得很長(cháng)、很長(cháng)
下雨了，瓢潑的大雨固執地砸落，沖進(jìn)車(chē)內，車(chē)窗上只剩下蜿蜒的雨跡，以及那被攪碎了的折射光線(xiàn)，好像一股激流沖破眼簾，一切都變得朦朧與模糊。
冷若冰霜，愛(ài)搭不理，偶爾找來(lái)的話(huà)題卻也被閑置和擱淺，我倆之間挨得不遠，可心卻恍若隔世般在一片滋生著(zhù)焦慮、暴躁的因子的汪洋中沉浮。
直到又一天，我驚訝地發(fā)現，自己的作業(yè)本又不見(jiàn)了�！耙欢ㄊ撬�！”我暗暗切齒。放學(xué)后，我沖到他面前，他無(wú)辜又倔強的表情更燃起我的怒火�！鞍盐业�'”，話(huà)還未說(shuō)完，他了截地把作業(yè)本給了我，轉身便也同樣沖出了校門(mén)。
我解氣、得意地高興起來(lái)，正義感席卷全身，全然忘卻了風(fēng)中氣喘呼吁奔跑的他。
回到家后，剛一把手伸進(jìn)書(shū)包內掏出作業(yè)本，卻觸到幾粒堅硬的東西和一片光滑，連忙拿出來(lái)一看，猛地發(fā)現，本子煥然一新，釘上了幾顆訂書(shū)釘，還用透明膠粘好了殘缺的部分。頓然，內心像打翻五味瓶般難受，淚水咽回心上，一點(diǎn)一點(diǎn)腐蝕、消解著(zhù)我頑固的內心，變得柔款而又晶瑩。
月光下，我難以入睡，想象著(zhù)他是如何克服了巨大的心理壓力而又細心謹慎地修復著(zhù)我雜草一樣的本子，手捧那沉甸甸的作業(yè)本，心靈花園的荒蕪重又煥發(fā)生機。窗外，孤立的梧桐，縱然張牙舞爪的枝柯突兀于黑夜之上，卻注定尋不到月光朗照下的舞伴，只能隱沒(méi)、消失。
終于，我鼓起了勇氣向他道歉，他并未拒絕。友誼的廢墟之上重筑了愛(ài)與夢(mèng)的大廈。
現在，我倆間的友情涅槃重生，歷久彌堅。當回憶濾去懸濁的殘渣，當誤會(huì )褪掉他惡魔的面紗之后，我才發(fā)現友誼的祥云一直繚繞在我身旁！
誤會(huì )的作文10
簾外芭蕉惹驟雨，門(mén)環(huán)惹銅綠，而我路過(guò)那江南小鎮惹了你---江南。我猜著(zhù)你的心思，或許是我誤會(huì )了你。我噠噠的馬蹄聲早已告訴了你，我是個(gè)過(guò)客，不是你凝妝上翠樓所等的那個(gè)歸人。而你卻執意我是你的等待，向我訴說(shuō)著(zhù)你先前的寂寞，訴說(shuō)著(zhù)你的故事。
你的周?chē)倩幤G，你是如此的驚艷，我彎下腰來(lái)，擷取了一片丁香，夾在指間。帶著(zhù)憂(yōu)傷的思念踱進(jìn)了小小的深巷，它依舊悠長(cháng)悠長(cháng)……原來(lái)這小巷的盡頭是你的居所，小城的故事永遠是說(shuō)不完的，清新而淡雅的過(guò)去，嫻靜而美好的現在。也許真的是那芭蕉惹了那多情的綿雨，你坐在綿雨所織成的簾中，你的心事我又怎么能猜得透，是那樣，那樣的多情。你的淚痕通向嘴角，你吻住了那行清淚，或許你不愿讓你的淚流向別人的世界吧。我，猜不透你了……
離開(kāi)了雨巷，前面是灞橋，你肆無(wú)忌憚的將自己的千種風(fēng)情展現在哪依依惜別的多情人身上，他們折柳，他們淚別。于是到了長(cháng)亭，看見(jiàn)了古道，青草無(wú)涯，它嘲笑著(zhù)你的輕狂，但你已不年少。
多情的你總是潺潺綿綿地縈繞著(zhù)我，我自知樓兒忒小，它藏不住你的一江春水，藏不��！簾外絲絲楊柳絲絲雨，你留下我一個(gè)人，只身退進(jìn)了冥蒙之中。我卷起珠簾覓著(zhù)你的足跡，卻看到風(fēng)景在欄桿周遭的徘徊，可惜我竟一絲也沒(méi)撲捉到，我奢侈那如夢(mèng)般驚鴻的一瞥。但卻錯過(guò)了太多的曾經(jīng)。我是個(gè)游子終不能在你的身邊常住，何時(shí)你去了對面的茶樓，我走了，你倚門(mén)回首，玉手上已然有一支青梅。我沒(méi)有留念，因為我是個(gè)過(guò)客。
踏出小樓，卻又為何驚起了一陣鳥(niǎo)雀，散落一地的羽毛，那又是誰(shuí)的思念呢？我不忍心再去猜，你的`回首也早已喚不回我的停留，我該走了，離開(kāi)你，因為我是個(gè)游子。我的多情路遇你的繁華，我反復的吟唱，卻成了年華無(wú)法停駐的憂(yōu)傷……
遲約小橋烏船家，我輕輕地走了，你沒(méi)有言語(yǔ)，沒(méi)有表情。我愕然了！你沒(méi)有什么不舍，那么，江南的煙雨調又有誰(shuí)來(lái)唱呢？
驟雨停歇，你繁華如故，嫻靜如初，原來(lái)這次的路遇，不是你多情的把我當作你的歸人，而是我誤會(huì )了你，因為你的名字，只因你叫作江南！我猜不透你，因為你并非多情，卻是我誤會(huì )了你，誤會(huì )了江南！
誤會(huì )的作文11
今天中午，我和媽媽辦完事就去面館吃午飯。一會(huì )兒工夫，服務(wù)員就端上兩碗熱氣騰騰的面條，放到了我們的面前，一股香味撲鼻而來(lái)，我和媽媽就細嚼慢咽地品嘗起來(lái)。
當我們吃得津津有味的時(shí)候，一個(gè)頭發(fā)蓬亂、滿(mǎn)臉胡子、一襲破衣的拾荒老人走進(jìn)了面館，不巧他就坐到了我們的桌子上。他也叫了一碗面，服務(wù)員把面端了上來(lái)，老人接過(guò)面，就狼吞虎咽地吃了起來(lái)，看上去好像幾天沒(méi)有吃過(guò)飯似的。拾荒老人身上不時(shí)散發(fā)出陣陣酸臭味，真影響吃飯心情，我恨不得馬上離開(kāi)面館。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我和媽媽吃完了面立即離開(kāi)了面館，來(lái)到了車(chē)站，準備乘車(chē)回家。正當媽媽拿錢(qián)買(mǎi)車(chē)票時(shí)，發(fā)現包不見(jiàn)了。媽媽對我說(shuō)：“你看到我的包了嗎？”“你不是放在面館的椅子上的嗎？”我說(shuō)，“難道走的時(shí)候你沒(méi)有拿？”“不好，包丟在面館了�！眿寢屩�(zhù)急地說(shuō)。此時(shí)媽媽的額頭上已沁出了不少汗珠，要知道，媽媽的.包里有身份證、現金、銀行卡、手機……這些東西丟，了會(huì )很麻煩�！澳俏覀冓s緊回去拿吧�！蔽掖叽僦�(zhù)媽媽說(shuō)。
我們馬不停蹄地來(lái)到了面館，只見(jiàn)半蛇皮袋廢品還放在門(mén)外，椅子上已沒(méi)有包的蹤影，坐在我們對面的拾荒老人也不見(jiàn)了，桌上只留下他沒(méi)吃完的半碗面。見(jiàn)此情景，我不假思索地說(shuō)：“包肯定被拾荒老人拿走了�！眿寢屢灿型�。沒(méi)有找到包，我和媽媽失望地離開(kāi)了面館。沒(méi)走多遠，突然一個(gè)身影映入我的眼簾，我驚叫起來(lái)：“拾荒老人�！彼舶l(fā)現了我們，只見(jiàn)他舉著(zhù)包，從人群中擠了出來(lái)，大聲對媽媽說(shuō)：“大姑娘，你的包。你們走后不久，我發(fā)現了你遺忘的包，便去追你，但沒(méi)有追到，我想你們可能會(huì )回來(lái)找，就立刻返了回來(lái)，還真遇著(zhù)了�！眿寢尳舆^(guò)失而復得的包，連聲說(shuō)謝謝，感動(dòng)地伸出手要和他握手，老人把手放在衣服上擦了又擦，然后笑了。
媽媽當場(chǎng)拿出200元表示感謝，拾荒老人連連搖手婉言謝絕。他背起面館門(mén)外的廢品袋，向不遠處一個(gè)建筑工地走去�？粗�(zhù)老人遠去的背影，我沉浸在深深的自責之中。這件事讓我明白：千萬(wàn)不要以貌取人，要以一顆善良的心來(lái)看待這個(gè)世界。
誤會(huì )的作文12
現在想想就覺(jué)得這個(gè)誤會(huì )還挺大的，因為就今天一整天都是我和另一個(gè)女生在這個(gè)宿舍里面嘛，雖然說(shuō)平時(shí)的話(huà)其實(shí)也不會(huì )有多少的交流，但是因為自己覺(jué)得我們兩個(gè)人之間存在著(zhù)一定的誤會(huì )，所以這里就會(huì )更加的刻意去注重這一些小細節了，所以呢，今天我們一整天都沒(méi)有講話(huà)，自己就覺(jué)得好像心里不是特別的舒服，就總覺(jué)得是不是因為這個(gè)隔閡這個(gè)誤會(huì )，然后以至于我們今天一整天都沒(méi)有任何的交流，但其實(shí)呢，把這些時(shí)刻放在其他時(shí)間上就放在過(guò)去，兩個(gè)人沒(méi)有誤會(huì )之前，其實(shí)大家也基本上是這么過(guò)來(lái)的，一整體都各自做著(zhù)各自的.事情，不會(huì )有多少的交流。
自己本來(lái)是和小胖他們一起在視頻嗎，然后當時(shí)自己的借口就是說(shuō)是因為自己和朋友他一起過(guò)來(lái)宿舍里面的時(shí)候，因為我們昨天是一起出去外面玩嘛，然后一起在外面的時(shí)候回學(xué)校也沒(méi)有說(shuō)特別過(guò)度的去關(guān)注到他的感受，因為就大家都只是在聊自己的事情，然后自己當時(shí)就有像一男一女的在那里說(shuō)著(zhù)話(huà)嘛，畢竟自己也沒(méi)有說(shuō)刻意的想要去和誰(shuí)講話(huà)，然后當時(shí)就可能他感覺(jué)到了被。排外吧，就可能是因為自己和另一個(gè)朋友是那種關(guān)系比較好的，所以我們兩個(gè)人就一路上都是有說(shuō)有笑的，那就只有它是沒(méi)有辦法參與進(jìn)我們之間的那些聊天的。
然后呢，再加上昨天晚上的話(huà)，其實(shí)也是有發(fā)生了這樣子的事，就是因為昨天晚上自己回宿舍了，然后他就先去洗澡了，他在洗澡的過(guò)程中自己就和另一個(gè)女孩子一起看綜藝，就那些跨年節目嘛，然后當時(shí)我們兩個(gè)人就熱鬧著(zhù)，但是他就比較冷清，其實(shí)那個(gè)時(shí)候他心情還不是特別糟糕的，但是呢，就后來(lái)可能是因為一直沒(méi)有去理他，但是就我們的那一個(gè)關(guān)于論文的那一個(gè)事，就好像就是導火線(xiàn)吧，就關(guān)羽這里說(shuō)了，他論文還沒(méi)有寫(xiě)哪里給他的檔，可能這一句話(huà)真的就是導火線(xiàn)了他就徹底爆發(fā)了，然后就后來(lái)基本上就沒(méi)有看到他的那種好心情好語(yǔ)氣了，包括今天其實(shí)一整天也基本上沒(méi)有怎樣的好的那種心情。
雖然說(shuō)交流也是有的吧，就自己他去叫外賣(mài)，然后回來(lái)的時(shí)候自己的衣服掉到地上了，他有跟自己說(shuō)，但是也是用那種很冷的語(yǔ)氣吧。再加上后來(lái)的話(huà)就是他自己夸他的外賣(mài)好吃嘛，他也是比較冷的，去回應自己，以及后來(lái)自己給他吃泡芙，因為自己就是買(mǎi)了東西想要給他吃，然后他那個(gè)時(shí)候也是表現的比較冷的，但是他還是有吃肉給自己一定的回應的，總覺(jué)得可能是誤會(huì )吧，可能自己也有誤會(huì )，他也有誤會(huì )，要不然就不會(huì )這么尷尬。
誤會(huì )的作文13
生活中，酸甜苦辣的滋味我可嘗過(guò)好多次了，可是被誤會(huì )的滋味我還是第一次嘗到。唉，想起那一種味道，我的“胃”就是一陣激烈的翻滾。
那一次，只有六歲大的表弟來(lái)我家做客。我對他根本沒(méi)有什么好感，于是任他在我房間里玩耍，自己在客廳看電視，而媽媽在廚房做菜。我完全沉浸在驚心動(dòng)魄的電視畫(huà)面中，卻沒(méi)有想到表弟已經(jīng)悄悄地來(lái)到了客廳，只見(jiàn)他悄悄地走過(guò)我的旁邊，在我沒(méi)有任何知覺(jué)下，神不知鬼不覺(jué)地拿走了遙控器，換了一個(gè)播動(dòng)畫(huà)片的頻道，然后津津有味的看了起來(lái)。我一看被換了臺，立刻轉過(guò)頭來(lái)，他一臉享受地靠在沙發(fā)上看電視，看見(jiàn)我轉過(guò)身來(lái)，還拿起手中的遙控器在我前面晃了晃，沖我吐了吐舌頭。我強忍著(zhù)心中以不可思議的`速度增長(cháng)的怒火，快速走進(jìn)了自己房間。
當我走進(jìn)房間時(shí)，心中已經(jīng)消下去的怒火再次升了上來(lái)：只見(jiàn)房間里一片狼藉，東西被弄得亂七八糟，最可恨的是，他還把我花了兩天才拼完的基地模型給踩碎了，看著(zhù)地上一塊塊如懶漢一般橫七豎八地躺在地上的模型零件，想到弟弟一定是玩模型玩壞了便去看電視，想到這里，我的怒火旺盛得可以把頭發(fā)給燒了。強忍著(zhù)不讓眼淚掉下來(lái)，我火冒三丈地走出房間，到弟弟面前，一把奪過(guò)遙控，暴跳如雷地對他道：“你怎么可以這樣，你不但弄壞了我的模型，還把房間弄得亂七八糟，你到底想怎樣！”弟弟顯然是被我嚇到了，看著(zhù)我猙獰的面孔，他竟然“哇”一聲哭了起來(lái)。
哭聲引來(lái)了媽媽?zhuān)瑳](méi)想到弟弟惡人先告狀，竟然對媽媽說(shuō)：“阿姨，哥哥不讓我玩玩具，還打我！”我看見(jiàn)媽媽那張怒目圓睜的臉，不分青紅皂白往我臉上就是一巴掌。我想媽媽一定是誤會(huì )我了，一直跟她解釋?zhuān)蓩寢尵褪遣宦?tīng)，一直說(shuō)模型可以重拼，房間也自己收拾，弟弟是客人，應該要讓他。最后媽媽干脆罰我去房間里反省�？粗�(zhù)弟弟那張破涕為笑的臉，和那顯示“我贏(yíng)了”的目光，我握緊了雙拳，恨恨地走進(jìn)了房間。
房間里的我一直在哭，連眼淚都是充滿(mǎn)了委屈和誤會(huì )的味道，我發(fā)誓，以后再也不會(huì )這樣了！
誤會(huì )的作文14
今天，我吃完晚飯，因為太飽，便想出去散步散步。
我剛走出去，便發(fā)現一只肚皮朝天的蟑螂。我好奇地想：難道，這只蟑螂跟我一樣，也因為吃太飽出來(lái)散步，不小心滑了一跤，肚皮朝天地摔倒在地，然后因為過(guò)于負胖而起不來(lái)了？還是因為它的某個(gè)部位抽筋了，在等死么？不管了蟑螂本來(lái)就是害蟲(chóng)，殺無(wú)赦！我舉起一塊石頭，正準備砸向蟑螂，不過(guò)這只蟑螂挺聰明的，及時(shí)擺動(dòng)起如長(cháng)發(fā)一般的胡須。我停住了手，從胡須看出，這只蟑螂年紀已經(jīng)很大了，所以我繼續觀(guān)察起了這只有趣的蟑螂。它有兩條如長(cháng)發(fā)一般胡須，兩顆猶如黑寶石的眼睛，四肢健全，翅膀正常。對了！它怎么不用翅膀呢？我一臉茫然地反問(wèn)自己。
忽然，這只蟑螂不再只擺弄胡須了，而是高高舉起了其中的一根手指，然后屁股一直向上翹。我不明白這是什么意思。難道是想讓我幫它一把嗎？不，有可能，它在在在鄙視我！你看，唯有一支手指指向我，其它的手指都縮了起來(lái)，屁股邊扭還邊向上翹，是在耍弄我嗎？這簡(jiǎn)直就是赤裸裸地挑釁。我生氣極了，用你必死無(wú)疑的眼神瞪著(zhù)它：雖然我觀(guān)察你很久了，但有一點(diǎn)不可否認，你等一會(huì )就會(huì )變成‘傷殘人士’！我隨手拿了一個(gè)簸萁，毫不留情砍了下去，正中頭部。等我拿開(kāi)簸箕，它的頭已經(jīng)分離了。我把蟑螂的頭給鏟到了一邊，這下它的身體就分道揚鑣了，一部分在太平洋，一部分在大西洋了。唉！你只能過(guò)棺材日子了。不過(guò)蟑螂并沒(méi)很快就死，它的后腳還在努力地蹬著(zhù)，像是想去某個(gè)地方，不過(guò)它要前進(jìn)的方向，正是頭所在的方向。它好像想要一下子就到達目的地，不過(guò)那是不可能的.，而我，被蟑螂的精神深深打動(dòng)了。
過(guò)了幾秒，蟑螂的后腳不動(dòng)了，也許是沒(méi)力氣了，不過(guò)只要一有動(dòng)靜它就又會(huì )動(dòng)一下。又過(guò)了一會(huì )兒，它的后腳隱隱約約好像動(dòng)了一下，不過(guò)它每動(dòng)一下，都會(huì )停頓許久。我內疚死了，后悔當初為什么要把它害死。它有可能只是在嘗試著(zhù)起來(lái)。它已經(jīng)做了那個(gè)動(dòng)作無(wú)數次了，為的，只是自由��！就算蟑螂是在鄙視我，我也不可以一氣之下就把它殺了呀！
總之，我后悔死了，真希望時(shí)間能倒流。人家雖然是蟑螂，但是也不能置它于死地��！它雖然做了許多壞事，但也有可能有迫不得已的原因呀！
小強，我鄭重向您道歉——對不起！
誤會(huì )的作文15
誤會(huì )，有時(shí)會(huì )鬧出一場(chǎng)小小的笑話(huà)；誤會(huì )，有時(shí)會(huì )讓兩個(gè)好朋友絕交；誤會(huì )，有時(shí)也會(huì )讓兩人感情變得更加親密。在大家的生活中，誤會(huì )是不可避免的，可不同的處理方法帶來(lái)的結果卻截然不同！在我的.生活中，誤會(huì )當然也不少，尤其是在學(xué)校里，其中有一次誤會(huì )的發(fā)生讓我終生難忘！
那是一節數學(xué)課上，我們的數學(xué)老師——黃老師，好不容易才把像菜市場(chǎng)的教室利用作業(yè)安靜下來(lái)。我看了一下作業(yè)，本以為是一個(gè)難以完成的作業(yè)，可我卻出乎意料地很快寫(xiě)完了。正當我和同學(xué)對完答案，準備寫(xiě)名字的時(shí)候，數學(xué)老師拍了拍我的肩膀，帶著(zhù)一絲幽默感地說(shuō)道：“抄作業(yè)的技術(shù)不錯��！”我立即反駁道：“我沒(méi)有抄作業(yè)，我只是寫(xiě)個(gè)名字而已！”“騙人是不好的！”黃老師又說(shuō)道。我氣憤地說(shuō)道：“你不要亂說(shuō)！我真的沒(méi)有抄作業(yè)！”黃老師也憤憤不平說(shuō)：“好啊，我沒(méi)有看到，那鄭奕菲總看到了吧，來(lái)，鄭奕菲你說(shuō)說(shuō)，林志鑫有沒(méi)有抄作業(yè)？”“沒(méi)有啊，我們只是在對答案而已，是您誤會(huì )他了！”鄭奕菲說(shuō)。嗨，要不是有鄭奕菲做證，我就要被數學(xué)老師整“死”了�？吹綌祵W(xué)老師尷尬的樣子，我暗暗發(fā)笑。
在我的生活中有趣的且讓我終生難忘的誤會(huì )不只這個(gè)，還有一次也讓我終生難忘，它不發(fā)生在學(xué)校了，而是發(fā)生在我溫暖的家里。
那是在我三年級時(shí)的一個(gè)周末的中午，我正認認真真地寫(xiě)周末作業(yè)。我好不容易把作業(yè)寫(xiě)完后，就躺在床上看電視。就在這時(shí)，媽媽卻突然用獅吼功把我叫了起來(lái)，對我大聲叫道：“你還有時(shí)間看電視？叫你寫(xiě)作業(yè)，叫都叫不住，叫你玩電腦的時(shí)候，就精龍活虎的。都快考試了，快去把你的周末作業(yè)寫(xiě)完！”“我已經(jīng)寫(xiě)完了！”我爭辯道�！罢娴�？我不信你這么快就寫(xiě)完了作業(yè)。你還學(xué)會(huì )說(shuō)謊了？”媽媽生氣地說(shuō)。我委屈極了，反駁道：“我沒(méi)有說(shuō)謊，我真的寫(xiě)完了！不信你去看看��！”媽媽聽(tīng)了，翻開(kāi)了我的作業(yè)看了看，不好意思地向我道歉。
經(jīng)過(guò)這兩件事后，我發(fā)現，誤會(huì )雖然會(huì )讓人們不愉快，但也會(huì )讓我們的生活變得更加豐富多彩！
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