關(guān)于我最作文500字7篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的我最作文500字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我最作文500字 篇1
不唯上，不唯書(shū)。每一本書(shū)都有不足之處，哪怕是聞名于世界的經(jīng)典名著(zhù)。
《巴黎圣母院》是法國偉大作家雨果的代表作。小說(shuō)的女主人公著(zhù)實(shí)令我既厭惡又討厭，作者將她塑造成一個(gè)身世凄慘、楚楚可憐的女人，追求一份本不屬于自己的愛(ài)情，還為之深陷其中，無(wú)法自拔，最后在絕望和痛苦之中被逼上了絕路……
小說(shuō)處處表現著(zhù)對女主人公的同情和憐憫，但我卻認為這個(gè)女主人公是一個(gè)愚蠢、丑陋、無(wú)情、冷酷的.人。
女主人公為了追求一個(gè)男人，竟不惜一切代價(jià)，甚至將自己的性命都搭入這段感情之中，這是多么無(wú)知��！
當她知道那個(gè)男人欺騙了她，不僅沒(méi)有清醒過(guò)來(lái)，反而更加癡迷�？粗�(zhù)那情節，我的心里充滿(mǎn)了怒火。后來(lái)，敲鐘的獨眼人收留了她，什么都給她最好的，但女主人公卻絲毫不領(lǐng)情，認為這是她應得的。
軍隊的人在逮她，獨眼人拼盡全力保護她，不讓她受到傷害，可女主人公因為嫌棄獨眼人相貌的猙獰和丑陋，總是刻意遠離他……這個(gè)女人是多么愚蠢，多么冷酷無(wú)情。
他人用真心待她，她卻“好心當成驢肝肺”，一再虛偽地掩飾自己，一味地沉迷于自己的世界中，被那個(gè)男人欺騙了感情，玩弄于股掌之中，如一只待宰的羔羊，卻執迷不悟。這分明是人性丑陋的一面，為什么要懷有同情和憐憫之心呢？
這就是我對《巴黎圣母院》的女主人公的評價(jià)。
我最作文500字 篇2
我從小就體弱多病，吃藥便成了我的家常便飯。長(cháng)期以來(lái)，我便成了家里的負擔。我的心情便從此憂(yōu)郁起來(lái)。
有一天，老師向我說(shuō)起他小時(shí)候的身體也是非常差，現在卻當上了幾乎不患疾病的體育老師。他向我建議，只要鍛煉好身體，以后就不用吃藥了。我聽(tīng)了老師的話(huà)，恍然大悟，我應該擺脫病魔，不再那么艱難的吃藥了。我心中想，我怎么早不知道鍛煉身體呢！其實(shí)我最需要鍛煉身體。
記得小時(shí)候，爸爸從來(lái)不讓我參加體育活動(dòng)。有一次，班里舉辦運動(dòng)會(huì )，我也報名了，可是爸爸知道后，嚴厲的批評了我。我當時(shí)又恨爸爸，又愛(ài)爸爸，雖然我知道那是爸爸擔心我的身體，但是我還是對他有些埋怨。
運動(dòng)會(huì )開(kāi)始的時(shí)候，看著(zhù)啦啦隊為運動(dòng)員們呼喊加油，我真的好羨慕他們的棒身體，我真的好難過(guò)。為什么自己的身體這么不爭氣呢？什么時(shí)候爸爸會(huì )讓我參加體育運動(dòng)會(huì )呢？
經(jīng)過(guò)老師的指導，我從那天起，每天比別人多鍛煉一小時(shí)，竟然在下一次運動(dòng)會(huì )中我被選為短跑的運動(dòng)員，我真的好高興。覺(jué)得自己在跑道上腳下生風(fēng)一樣飛起來(lái)了，我還跑了第二名，我不再把藥當成家常便飯了。我相信，只要努力了，就會(huì )有好的成績(jì)，因為成績(jì)是人拼出來(lái)的.，路是人走出來(lái)的。
一個(gè)人就算學(xué)習再好，可是沒(méi)有良好的身體，做什么事情都會(huì )一事無(wú)成，而且還會(huì )讓自己疲憊不堪。鍛煉身體不但會(huì )給人帶來(lái)良好的身體，而且還會(huì )給人帶來(lái)歡樂(lè )。只要打好身體基礎，就會(huì )得到巨大的成功。
我最作文500字 篇3
一提起最親的人，大家都會(huì )首先想到的是自己的父親、母親，我也是如此。
從咿呀學(xué)語(yǔ)到走入校園，父母為了我們的健康成長(cháng)和生活起居，整天都在不停地忙碌著(zhù)。他們地愛(ài)是天底下最偉大、最無(wú)私的愛(ài)。
父愛(ài)如山，母愛(ài)似海。我生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，幸�？鞓�(lè )成長(cháng)過(guò)程當中，都感受到父母無(wú)限的愛(ài)意。
一件事情深深印在我的腦海里，始終讓我記憶猶新。記得那是我小時(shí)候，沒(méi)有入學(xué)前，有一次冬天夜里，我突然發(fā)高燒，爸爸上夜班，急得媽媽滿(mǎn)頭大汗，又是給我喂藥，又是用酒精給我擦拭退燒。效果均不明顯，于是她給正在上班的爸爸打電話(huà)，爸爸知道后，休班回來(lái)，氣喘吁吁的顧不上歇一歇，把我包裹得嚴嚴實(shí)實(shí)，抱著(zhù)我急匆匆向醫院跑去。媽媽緊緊地跟在后面，一直到醫生給我掛上了吊瓶，爸爸媽媽才長(cháng)出了一口氣，這一直讓我無(wú)法忘卻。
在學(xué)習和生活上，每天背上書(shū)包媽媽都會(huì )重復的嘮叨，上課要一注意聽(tīng)講，課堂上不要搞小動(dòng)作。每次當考試卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，成績(jì)下滑或不理想，爸爸都會(huì )嚴厲的訓斥。我知道，母親的.嘮叨，父親的斥責，都是想讓我長(cháng)記性，讓成績(jì)優(yōu)異，長(cháng)大后能有出息，這都是親情的體現。
天下的父母都是愛(ài)自己孩子的，作為孩子的我們應當回報他們的愛(ài)，在家里做些力所能及的事情，幫他們分憂(yōu)解難，在學(xué)習上努力刻苦，爭取優(yōu)異的成績(jì)，回報他們的愛(ài)。
我最作文500字 篇4
有的人敬佩軍人，有的人敬佩清潔工，還有的人敬佩老師，但我只佩服我的爸爸。
我的爸爸身材偏胖，但是身手敏捷會(huì )做好多好吃的。比如有一回我在家里肚子餓的'咕咕響，找了冰箱空空如也，就叫爸爸做東西給我吃，爸爸想了想決定給我做一條美味的酸菜魚(yú)。趁爸爸出門(mén)買(mǎi)菜的時(shí)間內，我煮上了粥，等爸爸回來(lái)我已經(jīng)奄奄一息。爸爸見(jiàn)狀一點(diǎn)也不急，從袋子里拿出一個(gè)餅干，我像見(jiàn)了救命稻草一樣，一手搶過(guò)，我還對他說(shuō)算他還有點(diǎn)人情，不做飯餓死我自己呀。爸爸表示生無(wú)可戀就走進(jìn)了廚房。等一聲聲切菜的聲音過(guò)后，我才聽(tīng)見(jiàn)爸爸把魚(yú)放進(jìn)鍋�！白套套獭蔽衣�(tīng)見(jiàn)油跳起來(lái)的聲音，表示著(zhù)爸爸把油騎到一邊讓你躺進(jìn)去，這樣就可以讓你找的更全面一些，直到一片的金黃就完成了1/3的工作。我還是餓就跑到魚(yú)的旁邊，聞了聞?dòng)谏l(fā)出一種誘人的香味，為咽了咽口水就又坐到椅子上，爸爸洗手完就把這道菜的主角——酸菜先生登場(chǎng)，把酸菜先生撒在魚(yú)身上，然后蒸一蒸就可以了。
爸爸哪里都好，就是脾氣太臭了，比如有一次我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)的太久了，爸爸見(jiàn)我還不睡覺(jué)就生氣了，說(shuō)我還不睡覺(jué)那么晚了。這獅吼功我可壓不住，但也說(shuō)了回去你瞧瞧我寫(xiě)什么東西呢？爸爸瞟了一眼知道我寫(xiě)作業(yè)，就帶著(zhù)歉意讓我快點(diǎn)睡覺(jué)。
雖然爸爸脾氣不好，但是他還是很值得敬佩的，把垃圾撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶。這事情來(lái)一絲不茍，這些習慣他都有。所以我一定要和爸爸一樣形成一種好習慣。
我最作文500字 篇5
“遙知不是雪，為有暗香來(lái)”，是啊，歷史蒼涼的山谷中，梅的幽香還在和著(zhù)詩(shī)意擴散，一波一波，一韻一韻，慢慢延伸，從天涯，一直到海角；從遠古，一直到現在。
梅骨
“眾人皆濁唯我獨清”，你高聲吟唱著(zhù)蕩氣回腸的詩(shī)句，留給歷史一個(gè)背影。驀然間，你的背影里出現了梅的風(fēng)骨，那是“受命不遷，生南國兮”的堅貞。那么傲岸，那么清雋，散發(fā)出陣陣芳香。漁父勸你說(shuō)：“滄浪之水清兮，可以灌吾纓，滄浪之水濁兮，可以濯吾足�！笨伤�，你是梅，你能做的就只是“哀民生之多艱”，而不是承歡楚王，隨其流，逐其波。
沒(méi)有什么能阻擋你上下求索的腳步，你的每一個(gè)字，都似一陣風(fēng)暴，不停地吹著(zhù)，雖然吹不散整個(gè)王朝曖昧的腐臭，但兩千年后，那些用楚國的香花美草提煉的詩(shī)句，卻永遠地閃爍在楚國的天空，給歷史留下幽幽暗香，詮釋著(zhù)你不能融入世俗的傲岸與高潔。你的每一次選擇，都舒展著(zhù)銅枝鐵干般的梅骨。也只有這“疑是經(jīng)冬雪未消”的純潔之梅，才能演繹出你投身汨羅江的那一段生命的童話(huà)。
梅神
時(shí)代造就一種眼神。你的目光被“安史之亂”后的'混亂壓得扁扁的，只能看到鐵蹄下蹂躪的小草和崎嶇的山徑，所以你飽蘸征夫的血，農婦的淚，離亂的愁，家國的恨，寫(xiě)下了一部大唐的史詩(shī)，于是無(wú)邊的落木和著(zhù)蕭蕭的詩(shī)韻，裝點(diǎn)著(zhù)如滾滾長(cháng)江般不盡的凄楚。
但你終究是那個(gè)續寫(xiě)梅的圣者，有著(zhù)壓不倒的梅神，所以你在心中放上一面鏡子，讓你永遠看見(jiàn)藍天。
于是在你自己連衣食都成問(wèn)題時(shí)，高呼“獨使至尊憂(yōu)社稷，諸君何以答升平�！痹谖蓓斆┎荼幌頃r(shí)，高呼“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏…”，在你瘦小的軀殼里藏著(zhù)一季大唐的芬芳，一腔博大的愛(ài)意，那是永恒的梅之神韻呵！
我最作文500字 篇6
她披著(zhù)一頭黑里發(fā)亮的長(cháng)發(fā)，有一雙水汪汪的大眼睛，還有一張善于表?yè)P別人和批評別人的嘴巴。她是誰(shuí)？呵呵，她就是我的.老班——盧老師。
盧老師很會(huì )表?yè)P別人，表?yè)P得總是恰如其分。比如有一次沈倬云、柯一諾和兩個(gè)男生一起表演《漁夫的故事》，沈倬云扮演漁夫，她遇到魔鬼柯一諾時(shí)，她很快就表現出一種害怕的表情，說(shuō)話(huà)也是顯得那么膽戰心驚。盧老師忍不住拍手叫好，還說(shuō)：“再把臉轉過(guò)來(lái)一點(diǎn)�！北硌萁Y束后盧老師開(kāi)始點(diǎn)評道：“沈倬云，你演的真像漁夫，太逼真了，真像個(gè)表演家！”還有一次沈楚喬、楊元劭和另外同學(xué)表演《扁鵲治病》，結束后盧老師說(shuō)：“沈楚喬，你遇見(jiàn)蔡桓公楊元劭的鞠躬感覺(jué)很有禮貌，楊元劭演的蔡桓公也很像大王的樣子�！北R老師的點(diǎn)評讓人心服口服，同學(xué)們表演得更賣(mài)力了。
盧老師批評別人的時(shí)候，會(huì )很?chē)绤�。比如有一次我們值日沒(méi)掃干凈，她說(shuō)：“你看，你們連這些垃圾都看不見(jiàn)？”還有一次吳雙騏在課堂上走來(lái)走去，一直停不下來(lái)，盧老師便走過(guò)去拉住他的衣領(lǐng)對他說(shuō)：“這是上課懂不懂，這不是讓你隨便走動(dòng)的時(shí)間�！眳请p騏只好坐到了自己的座位上。當我們吵吵鬧鬧的時(shí)候，盧老師就會(huì )讓我們罰抄課文，她總有辦法能讓調皮的我們安靜下來(lái)。
盧老師最厲害的是獎罰分明。當我們?yōu)榧w爭光時(shí)，盧老師會(huì )讓我們非常的開(kāi)心。這學(xué)期我們籃球比賽打贏(yíng)了，老師很快就答應我們免了作業(yè)，我們一個(gè)一個(gè)歡欣鼓舞。
盧老師真是一位令我敬佩的人！
我最作文500字 篇7
你們知道我最親的人是誰(shuí)嗎？告訴你們吧，我最親的人是我的媽媽。我媽媽留著(zhù)飄逸的長(cháng)發(fā)，黑黑的眼睛，圓圓的臉，濃濃的眉毛和大大的鼻子，是個(gè)很精明能干的人。
我媽媽工作很辛苦，有時(shí)候晚上加班到很晚才回家，累得她筋疲力盡。 小時(shí)候，我身體不好一直發(fā)燒，媽媽一直守在我身旁，一會(huì )給我拿發(fā)燒藥，一會(huì )兒又給我拿水喝，媽媽還對我說(shuō)：“一定要快點(diǎn)好起來(lái)，要不然就上不成學(xué)，不能出去玩了！”在媽媽的精心照料下，我的體溫降下來(lái)了，媽媽看著(zhù)我開(kāi)心地說(shuō)：“乖女兒，再睡一覺(jué)就好了！”我摟著(zhù)媽媽的手輕輕地說(shuō)：“謝謝媽媽?zhuān)裢砟闩阒?zhù)我睡，好嗎？”媽媽重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，在媽媽的撫慰下，我很快進(jìn)入了甜蜜夢(mèng)香。在學(xué)習上，無(wú)論我有多大的.困難，只要經(jīng)媽媽一指點(diǎn)就沒(méi)任何問(wèn)題；有一次，我數學(xué)考了92分，我懷著(zhù)忐忑不安地心情，悄悄地回到家，我腳安然崴了一下，什么時(shí)候不好，偏偏在這個(gè)時(shí)候，媽媽連忙走過(guò)來(lái)嚇了我一跳�！翱剂硕嗌俜�？”“9992分�！薄翱禳c(diǎn)起來(lái)，媽媽不罵你�！甭�(tīng)了這話(huà)我心里的一塊石頭總算落地了。她細心地給我講錯誤的題目，聽(tīng)了媽媽的教誨，我心里有說(shuō)不出的滋味兒，那就是愛(ài)。在生活中，媽媽是個(gè)節儉的人，她隨時(shí)教育我要節約自然資源，節約學(xué)習開(kāi)支，在媽媽的教育、指引下，我也一天天長(cháng)大，一天天懂事，懂得了很多做人做事的道理。為此我非常地感謝、尊重我親愛(ài)的媽媽。 母親是每個(gè)人用一生都無(wú)法來(lái)報答的。但我會(huì )學(xué)著(zhù)做一個(gè)象母親一樣的人，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)工作，對人象兄弟姐妹般親切。
我愛(ài)你，親愛(ài)的媽媽?zhuān)∮H愛(ài)的媽媽?zhuān)覑?ài)你��！
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