為善作文三篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的為善作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
為善作文 篇1
人說(shuō)：“施比受更有�！�。為善就像種花似的，當你幫它澆水時(shí)，它就會(huì )發(fā)芽，最后得到滿(mǎn)園的花香；也像煮菜一樣，只要用心的煮它，幫它調味時(shí)，味道就會(huì )變得不一樣，最后得到一桌色香味俱全的好菜。
為什么“為善最樂(lè )”呢？因為做善事分兩種，一種是想利用做善事沽名釣譽(yù)，使別人以為自己是個(gè)大善人，而這種人就常因為煩惱這個(gè)問(wèn)題，每天愁眉苦臉的；另一種人做善事則是發(fā)自?xún)刃牡�，他們做善事不求回報，所以這種善事不僅讓施恩者快樂(lè )也讓受惠者感受到溫暖。
記得在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午……
那時(shí)，我的.頭很不舒服，臉色也蒼白。這時(shí)，正在上課老師看到了我，以為我生病了，她馬上請同學(xué)下去拿條圍巾來(lái)給我，并說(shuō)：“子綾，這條圍巾送給你!”之后我們全班才知道，原來(lái)老師買(mǎi)了一袋圍巾，要送給生病感冒的人，真是為善不欲人知呀！那時(shí)，我的內心感動(dòng)不已，心想老師為我們設想那么多，我一定要趕緊康復起來(lái)。果然，隔天我的病就不藥而癒了呢!
雖然我不能像老師一樣，有能力買(mǎi)東西送給需要的人，但我可以從日常生活的小地方做起，例如：幫老人家提東西、看到垃圾隨手撿起來(lái)…等。我相信每個(gè)人只要用心，就可以體會(huì )到“為善最樂(lè )”的真義。
為善作文 篇2
今天是星期三，最后一節課是閱讀課。老師又帶我們到閱覽室去看書(shū)。我讀了一篇童話(huà)——《善行的回返》。它即使我感動(dòng)，又使我受到了很大的教育。
《善行的回返》講的是一個(gè)充滿(mǎn)了真情實(shí)感的故事。編繪者張世憲利用對話(huà)的形式介紹了一位窮學(xué)生郝武德﹒凱禮向別人推銷(xiāo)商品時(shí)卻沒(méi)有推銷(xiāo)掉，餓得實(shí)在受不了時(shí)，便向一家主人討吃的。后來(lái)那個(gè)給了他鮮奶喝的女孩兒生了重病，正好郝武德﹒凱禮成了一名醫生，于是他拯救了那個(gè)女孩。
最讓我感動(dòng)的是：當女孩給了他鮮奶，他說(shuō)今后一定會(huì )付錢(qián)時(shí)，女孩兒卻說(shuō)了她母親教她的一句話(huà)：“不要為善行要求回報�！边@句話(huà)感動(dòng)了郝武德﹒凱禮，讓他刻骨銘心，也為他指明了人生的.方向。
“不要為善行要求回報”這句話(huà)也深深地打動(dòng)了我。我對照著(zhù)檢查自己:我還不夠善良。當別人有困難時(shí)，根本就想不到去主動(dòng)幫助別人；當別人幫助了我，我有時(shí)連一聲謝謝都懶得說(shuō)，更不知道回報。和文中的女孩及郝武德﹒凱禮相比，真是差得太遠了。
我以后一定要向文中的女孩及郝武德﹒凱禮學(xué)習，要有一顆慈善的心，并永遠記�。翰灰獮樯菩幸蠡貓�。
為善作文 篇3
何為寬容？字典中這樣解釋道：寬容，即允許別人的不利行為或判斷，耐心而毫無(wú)偏見(jiàn)地容忍與自己觀(guān)點(diǎn)或公認的觀(guān)點(diǎn)不一致的意見(jiàn)。寬容作為人類(lèi)的美德流傳至今，一定有它的意義和作用。那么，寬容的意義和作用究竟是什么呢？
寬容如春風(fēng)化雨，使人棄惡揚善，感化人的內心。有一位在深山中修行的老和尚，夜里上完茅廁看見(jiàn)小偷從自己房中出來(lái)，便對小偷說(shuō)：“你深夜里來(lái)探望我，不能空手而歸，送你這件袈衣御寒�！闭f(shuō)著(zhù)老和尚便把自己的袈衣披在了小偷的身上。第二天，老和尚發(fā)現袈衣被疊得整整齊齊地放在院子中。老和尚的寬容感化了這個(gè)小偷，并使他棄惡揚善，重歸正道。正如前蘇聯(lián)教育學(xué)家蘇霍姆林斯基所說(shuō)：“有時(shí)寬容引起的道德震撼比懲罰更強烈�！睂捜莸�'道德感化力可見(jiàn)一斑。
寬容能化解仇恨、消除紛爭，成就人生境界。著(zhù)名畫(huà)家畢加索對冒充他作品的假畫(huà)毫不在乎，從不講究。遇見(jiàn)有偽造他的畫(huà)時(shí)，最多只把偽造的簽名涂掉。畢加索認為畫(huà)假畫(huà)的需要錢(qián)吃飯，鑒定專(zhuān)家也需要錢(qián)吃飯，而自己又沒(méi)吃什么虧，何必小題大做呢？畢加索的寬容消除了繁雜的紛爭，在不損害自己利益的情況下，又幫助了別人，他的寬容成就了他寬廣的胸懷與遠見(jiàn)卓識，使他的人生境界有了高度�！吧戒J則不高，水狹則不深”，寬容對于人生真諦的領(lǐng)悟以及人生境界的提高是大有裨益的。
寬容能顧全大局、凝心聚力，成就復興偉業(yè)，成就國家未來(lái)。藺相如三讓廉頗是寬容，它保全了趙國；諸葛亮七縱孟獲是寬容，它換取了蜀國南方的民心，平定了動(dòng)亂。以大度兼容、則萬(wàn)物兼濟。國人能顧全大局，寬容為善，國家就能和諧興旺、繁榮富強。
《莊子·天下》中有“常寬容於物，不削於人，可謂至極�！睂κ挛飼r(shí)常寬恕容忍，不與別人計較，可謂達到極致了。常懷一顆寬容之心，你會(huì )發(fā)現生活將變得更加美好，世界將變得更加和平。
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