原來(lái)我沒(méi)懂作文（精選73篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的原來(lái)我沒(méi)懂作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
原來(lái)我沒(méi)懂作文 1
一陣微風(fēng)吹過(guò)吹醒了我的大腦。我還在想著(zhù)什么，那一陣風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，眼前完全變了一副情景。
我依然模糊的記著(zhù)，那是一個(gè)冬天，風(fēng)沒(méi)有了往日的柔和，它現在變得兇猛，蠻不講理。樹(shù)的頭發(fā)被它刮得凌亂，樹(shù)葉到處亂飛。
在這一間溫暖的小屋子里面，我的心情異常煩躁，一直皺著(zhù)眉頭。
“來(lái)，寶貝，吃飯了�！币宦暅嘏暮魡緩膹N房中傳來(lái)�！拔也幌氤�！”這聲音可把媽媽嚇了一跳。平時(shí)我可不是這樣的啊，她慌忙跑來(lái)看了看我，摸了摸我的額頭�！鞍�，這太好了沒(méi)感冒�！彼詾槲椰F在沒(méi)有食欲，不想吃就出去忙活了。
我現在只想靜靜的想，靜靜的.看，不想讓人打破這一份寧靜�？粗�(zhù)外面，狂風(fēng)大作，那兇猛的風(fēng)透過(guò)窗戶(hù)，呼呼直響，這又為我們心情增添了一絲煩躁。
時(shí)間一分一秒流逝，我的心緒依然是那么的亂。12：30到了，媽媽納悶呢，又跑來(lái)：“你是受涼了嗎？”說(shuō)完，心疼的把自己的衣服脫下，披在我的身上�！白唛_(kāi)，別煩我！”我徑直的破門(mén)而出，媽媽呆呆的望著(zhù)我，風(fēng)吹散了她那長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，也被風(fēng)吹的凌亂。她那不知所措的神情，讓人生起了憐憫之情。
我雙手抱住人，爸爸走來(lái)，語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“媽媽?zhuān)@樣所做的一切都是愛(ài)你的�！蔽疫@才回過(guò)神來(lái)，難道真是我錯了？
剛剛那些情景，映入了我的眼簾，我呆呆的想著(zhù)，想著(zhù)……
又一陣風(fēng)吹過(guò)，像手抹去了情景，我這才知道，那偉大的母愛(ài)。原來(lái)我不懂……
原來(lái)我沒(méi)懂作文 2
在這叛逆的青春里，我一度認為母愛(ài)就是嘮嘮叨叨的“叮嚀”。原來(lái)，我一直沒(méi)懂。
寒假里，我因朋友過(guò)生日，在朋友家玩到很晚，吃完飯才回家。橘黃色的路燈照著(zhù)我回家的道路，看著(zhù)熟悉的大門(mén)，將鑰匙塞進(jìn)鎖眼，旋轉，“咔嗒”“吱呀”門(mén)開(kāi)后卻是這樣：餐廳昏暗的燈光下，美味的佳肴籠罩了一層冬日的疲憊與心涼，媽媽在客廳的沙發(fā)上閉著(zhù)眼睛斜靠著(zhù)。
目睹此情此景，我的手腳不自覺(jué)地輕了起來(lái)，但合上門(mén)的那一刻，卻還是驚醒了淺眠的媽媽。原本以為的狂風(fēng)暴雨并沒(méi)有如初而至，媽媽初醒時(shí)沙啞的聲音令我有些發(fā)懵：“吃過(guò)了嗎？”不知是她那久違的溫柔讓我愣怔，還是那疲憊的嗓音使我呆滯，我竟半天沒(méi)有出聲。
媽媽慢慢站起來(lái)：“吃飽了嗎？要再吃點(diǎn)嗎？”媽媽沒(méi)等我回答，就走向餐桌，拉開(kāi)我身邊的椅子，又繞到對面坐下，拿起筷子獨自吃了起來(lái)。鬼使神差般，我也坐下，拿起筷子吃了起來(lái)，入口、微涼，只吃了幾口，便不吃了，媽媽卻仍吃著(zhù)。
終究我忍不住了：“媽?zhuān)阆葎e吃了，熱一下再吃�！眿寢屛⑽⑻ь^，歲月的刻刀不知何時(shí)在媽媽的`臉上留下了道道皺紋，在額頭上留下了無(wú)法揮去的痕跡�？粗�(zhù)媽媽老去的樣子，我的心似被磁鐵牢牢吸引，那是媽媽心底最柔軟的地方。
原來(lái)，是我沒(méi)懂得母親對我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，而這一切，我到現在才懂。
原來(lái)我沒(méi)懂作文 3
一開(kāi)始，我只以為母愛(ài)就是每天早上香噴噴的早飯，現在才發(fā)現原來(lái)我沒(méi)懂。
每天早起，我還在被子中打滾的時(shí)候，我居然聞到了香噴噴的荷包蛋的香味，以為自己還在做夢(mèng)。等一起來(lái)，果然那荷包蛋放在茶幾上，我的老媽還在灶臺前忙碌著(zhù)，我以為這就是母愛(ài)。
一天，我媽去了學(xué)校（我在學(xué)校犯了錯），很生氣的就回來(lái)了，那火氣已經(jīng)冒了三丈，連紅的像火一般。
我知道我這次在劫難逃了，今天肯定不好受了，是男子單打還是女子單打，我都不管了。準備好海綿墊吧。
奇怪的是，今天，居然沒(méi)有人打我，連訓我都沒(méi)有訓！
又過(guò)了幾天，還是因為同一件事，我媽又去了學(xué)校。
這次是肯定完蛋了。
果然回家就是一頓暴揍。我爸罵我，我媽也罵我。煩死他們了，把我的屋門(mén)一關(guān)，任由你們嘮叨去吧。
過(guò)了半個(gè)小時(shí)，他們安靜下來(lái)了，以為他們去睡覺(jué)了，一出去，我爸媽就站在門(mén)口，又開(kāi)始了。
我實(shí)在忍不住了，頂了一句嘴。
巴掌“啪”“啪”的打在我的身上，疼死了。
一滴滴液體流在我的手背上，家里不漏水��？抬頭一看媽媽在哭。
原來(lái)媽媽再打我的同時(shí)，自己的'心也在痛著(zhù)，這種心痛的滋味比打在我身上的的疼多了吧。
原來(lái)我以為打在我身上的巴掌，只有我會(huì )感覺(jué)到疼�，F在，我才發(fā)現原來(lái)，我沒(méi)懂。
原來(lái)我沒(méi)懂作文 4
原來(lái)我以為友情只是一個(gè)玩伴，其實(shí)我沒(méi)懂；原來(lái)我以為春天只是一些花朵，其實(shí)我沒(méi)懂；原來(lái)我以為母愛(ài)只是一頓早餐，其實(shí)我沒(méi)懂。我沒(méi)有懂的`東西其實(shí)有很多很多，我一直以為母愛(ài)只是一頓早餐，但我其實(shí)是想錯了。
快到期未考試了，我又要天天復習，心里特別煩悶。天天又會(huì )被催著(zhù)復習，那時(shí)候，我特別希望有一臺機器人能替我復習，替我考試。有時(shí)門(mén)口時(shí)不時(shí)會(huì )出現一個(gè)身影，嚴厲地說(shuō)：“都快期末了，還有心情發(fā)呆，快去復習，給你買(mǎi)了一些試卷，每天寫(xiě)幾張，你要是不寫(xiě)完，你別想摸到手機！”我有時(shí)候心里很恨爸爸，在學(xué)校都復習一天了，又要被罵，心里很不爽快，很想發(fā)泄。
媽媽敲了敲門(mén)，手里端著(zhù)牛奶，對我溫柔地說(shuō)：“暢暢，你累了吧，媽媽給你沖了杯牛奶，快喝了吧！”“我不想喝�！眿寢屩荒馨雅Ｄ潭肆顺鋈��！澳銈儾皇呛芟胱屛铱几叻�，我都在努力復習了�！蔽也荒蜔┑鼗卮�。
在門(mén)口，爸爸媽媽在門(mén)口喊著(zhù)，“暢暢連她最喜歡的牛奶都不喝，肯定是你把她弄生氣了�！薄拔抑皇窍胨几叻�！”“唉，如果她每天都這樣的話(huà)，我都心痛死了，還是讓她多休息吧……”
原來(lái)是我誤解他們了，我一直到現在才明白他們的苦心。爸爸媽媽一直在我身邊默默奉獻著(zhù)一切，爸爸媽媽一直在愛(ài)著(zhù)我們。
原來(lái)我沒(méi)懂作文 5
和熙的春風(fēng)撫過(guò)我的臉頰，好是一道明亮的光，透過(guò)我的心靈，探索著(zhù)過(guò)去的一切，我迷迷糊糊的記得，去年的春風(fēng)并不如此時(shí)的溫暖。
河邊種著(zhù)一棵棵高大的柳樹(shù)，她的頭發(fā)被清風(fēng)吹拂的，吹拂著(zhù)，在空中大膽的構思，作畫(huà)。我獨自一人坐在河邊，朋友在不遠處歡聲笑語(yǔ)，卻無(wú)法如光一般看透我的心。就在不久前的'教室里，一陣響亮的鈴聲擾亂了我做題的思路，就這樣毀了我的成績(jì)。
我并不害怕，甚至有一絲慶幸——終于解放了�？苫氐郊�，聽(tīng)見(jiàn)媽媽的質(zhì)問(wèn)，我才知道這件事是那么恐怖。
我垂著(zhù)頭，回想著(zhù)媽媽的一言一語(yǔ)，卻沒(méi)有發(fā)現，我最要好的朋友一直在角落看著(zhù)我，考試成績(jì)優(yōu)異的她同樣愁眉苦臉，不知在思考著(zhù)什么。
她突然起身，朝我途步走來(lái)，那緩慢的腳步，卻有一種堅定的情感。
“別難過(guò)了，不是還有一次嘛！”她扶著(zhù)我的肩膀。
她的語(yǔ)調還是那么天真歡快，卻暗藏著(zhù)一絲憂(yōu)傷，就像柳樹(shù)的葉還是那么自由自在，卻少了一份快活。
我轉過(guò)頭，挺起身，與她四目相對，那團剛剛燃起的火苗又忽然被熄滅了。我“哦”了一聲，又垂下了頭。
“快起來(lái)啦，我們一起去玩！”她拉起我的手，她還是我的玩伴，卻會(huì )和我分擔憂(yōu)愁，共度困難。以前，她也是我的玩伴，卻也只是我的玩伴。
她帶著(zhù)我，融入了集體，而我，又陷入了沉思。
六年的光陰匆匆逝去，我卻在這最后時(shí)刻才明白友情不只是一個(gè)玩伴。原來(lái)，我沒(méi)懂……
原來(lái)我沒(méi)懂作文 6
微風(fēng)將我的思緒隨著(zhù)日歷一頁(yè)又一頁(yè)的舞動(dòng)，記憶之門(mén)揭開(kāi)了曾經(jīng)的過(guò)往。
鵝毛大雪過(guò)后是一片白皚皚的冰天雪地。遠處連綿不絕的山峰也融入在這銀色世界之中。我朝著(zhù)手哈氣，望著(zhù)遠方。北方的雪如魯迅說(shuō)的那般，“雪花在紛飛之后，永遠如粉，如沙，他們永不粘連，撒在屋上，地上，枯草上…�！�。磐口的臘梅花在孤傲地立于寒風(fēng)凜冽之中。它們毅然散發(fā)著(zhù)自己的馨香，那種美麗動(dòng)人的姿態(tài)讓人挪不開(kāi)眼�？晌铱嘈�，為什么它們不愿意在春天開(kāi)放呢？
后來(lái)，我升入了初中，基礎好的我，對于初一的知識變得不屑一顧。我肆意嘲笑著(zhù)別人的努力的身影。我輕蔑的笑了。
上帝的寵兒不會(huì )永遠存在，因為他根本就不會(huì )寵愛(ài)誰(shuí)。我想“活該”是對我后來(lái)結果的最好代名詞。我望向窗外，春天里的花木一個(gè)個(gè)爭奇斗艷，個(gè)個(gè)都姿態(tài)妖嬈�？晌铱傆X(jué)得缺少了些韻味，一個(gè)種內涵的美。
初二的我淪為了“難民”。溫室里的花總是這般不堪一擊。它枯萎了，它曾經(jīng)的驕傲都已泯滅于狂風(fēng)暴雨的洗禮之中，一去不復返。
我何時(shí)又回到了冬天，不禁意地瞥見(jiàn)那傲然挺立的梅花。頃刻間，覺(jué)得它是世界上最美麗的'花，那種永不服輸的精神。盛氣凌人的氣勢，深深觸動(dòng)了我的心。曾經(jīng)的枯萎，最終“饋贈“到了自己的身上。
原來(lái)我每沒(méi)懂，成功之花需要驚人的精神和努力“汲取”營(yíng)養，才會(huì )璀璨奪目！
原來(lái)我沒(méi)懂作文 7
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我越來(lái)越不懂許多事。
我不懂為什么我喜歡一個(gè)人孤獨地走在公路兩旁那窄窄的人行道上，人行道上還植著(zhù)瘦瘦高高的小樹(shù)，或許是我在懷念我在了12年的地方，或是懷念那條櫻花大道吧，又或是因為孤單所以喜歡那種街道吧，說(shuō)實(shí)話(huà)我真的.不懂。
我不懂為什么我喜歡在下雨天打著(zhù)小傘在街上瞎逛。我想那是因為我喜歡雨中淡淡的泥土味吧！還可能是那陰沉的天色非常接近我的心境吧！或者是我在雨天有過(guò)太多美好的回憶吧！說(shuō)真的，我不懂。
我不懂我為什么不喜歡“武俠小說(shuō)”了，卻近乎瘋狂地愛(ài)上了“偵探小說(shuō)”整天泡在柯南道爾的故事中，要不讓就是沉迷于希區柯克的小說(shuō)中。也許是武俠看多了，膩了，想換點(diǎn)新鮮的，又或者是武俠的邏輯性不強或者說(shuō)沒(méi)有偵探小說(shuō)的邏輯性強吧！我真的不懂。
我不懂為什么我會(huì )愛(ài)上京劇那種在別人眼里老掉牙的東西�？赡苁蔷﹦∧欠N“韻”“神”吸引了我吧，又或是我只喜歡京劇的內容，里面人物的扮相罷了！我不懂哦！
我還是不懂我為什么喜歡和自己說(shuō)話(huà)，也許是沒(méi)有朋友吧，沒(méi)有傾訴的對象也許是把自己當作了訴說(shuō)的對象知心朋友也許還有其他的什么，只是我不懂而已！
我不懂，我真的不懂嗎？也許吧！又或是我早已懂了，只是，只是我不愿說(shuō)出來(lái)罷了！
有些是我想我懂，但。原來(lái)我什么都不懂！
但也許喜歡是不需要理由的，不是嗎？
原來(lái)我沒(méi)懂作文 8
我曾經(jīng)認為好的旅行一定要有許多朋友陪伴，大家有說(shuō)有笑。我還覺(jué)得，每一次旅行必定要時(shí)刻端著(zhù)相機，因為每一個(gè)風(fēng)景都需要用相機來(lái)記錄，這樣也去會(huì )記住。
去年去四川旅行，有幾周的時(shí)間吧。在那幾周里，我沒(méi)有在景點(diǎn)里放下相機，每到一個(gè)景點(diǎn)，我便從不同大額角度拍個(gè)不停。拍完后就忙著(zhù)和朋友聊天說(shuō)笑，覺(jué)得很美好。
每次旅行后，我似乎收獲很多，我帶會(huì )了很多照片。但這樣的旅行總讓我覺(jué)得少了很多。
后來(lái)，我讀了龍應臺《目送》里寫(xiě)的一段話(huà)后，徹底改變了當初的想法——“真正能讀懂世界的，難道竟是機器，不是自己的眼睛、自己的心？相機，原來(lái)不是那么重要，他不過(guò)是我心的批注，眼的旁白�！蔽野l(fā)現：雖然每次旅游我帶回了許多照片，但是從一個(gè)景點(diǎn)到另一個(gè)景點(diǎn)，僅僅只是為了照相而已。我的心中沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)特殊的記憶，忘記了自己來(lái)過(guò)此地。像是轉瞬即逝的時(shí)間，一去不回。走過(guò)了，就忘了。
原來(lái)相機實(shí)際上不能取代我們的心與眼，旅途中最美的莫過(guò)于用自己的眼睛觀(guān)賞風(fēng)景，用自己的心去領(lǐng)悟風(fēng)景中的各種美。我曾經(jīng)認為的旅行，只是照照相，而不是真正的'旅行。我也許不用總是用相機，只需要眼和心就能把我與這些景親密的貼在一起。在那時(shí)，這些景就會(huì )一直留在我心的邊緣，我將比那機器記錄的更細微，更仔細，并深深地留在我的心里。
原來(lái)我沒(méi)懂作文 9
清風(fēng)徐來(lái)，陽(yáng)光透過(guò)玻璃宙，靜默地灑下一地暖洋洋的柔暉。時(shí)光斑駁，聽(tīng)檐邊鷲啼惋轉連綿，心情如寧靜的湖水，堅定而樂(lè )觀(guān)�？涩F在才發(fā)現，原來(lái)我不懂。
遇見(jiàn)你，是在一個(gè)寧靜的午后。四處寂靜無(wú)聲，唯有不知名的小蟲(chóng)子在暗處悄悄絮語(yǔ)。我停下筆，享受著(zhù)午后片刻小憩。目光拂過(guò)四周，竟發(fā)現了你——窗邊多出的一片綠意。我自認為自己很懂你，直到現在才發(fā)現，原來(lái)我不懂。
我想懂這份宜人的綠意，你舒適了我的眼睛。蔥綠的技葉在陽(yáng)光下投射出一絲美好。葉子青翠欲滴，上面幾滴水珠危險地晃著(zhù)，細教的枝條里藏著(zhù)幾朵青澀的花骨朵，迎著(zhù)風(fēng)，微微地顫抖著(zhù)，像羞澀的少女一樣可愛(ài)，我認為我已經(jīng)懂你，懂你的外在美，卻發(fā)現，原來(lái)，我不懂你的內在之美。我是一個(gè)普通人，一個(gè)普通的學(xué)生，近來(lái)考試的成績(jì)都讓我不滿(mǎn)意，疑惑著(zhù)自己的能力，生活中諸多煩心事又讓我連連嘆息，我是希望我能懂你，懂你的全部。
你是簡(jiǎn)單而執著(zhù)的，見(jiàn)山便是山，見(jiàn)海便是海，你不為自己的處境所困，只要有路走便是最好的'。你每天執著(zhù)地向著(zhù)陽(yáng)光，向著(zhù)雨水的茲潤茁壯成長(cháng)，抽芽，結出花苞。我以為我已經(jīng)懂了你的精神與內在，可原來(lái)我不懂。
你在一個(gè)不為人知的地方生長(cháng)，試圖綻放出自己的美麗。是"苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)"的意執自認為我很懂你，憧你的外在和內在，可現在才發(fā)現，原來(lái)我不懂。
原來(lái)我沒(méi)懂作文 10
每一個(gè)人都擁有青春，但我們真的理解青春這兩個(gè)字嗎？
總是認為，自我僅此一次，并且如此美麗的青春可是是十幾歲的年齡，帶著(zhù)心思必須全在學(xué)習上的命令坐在課堂上，好像僅有成績(jì)的好壞才能判定你的青春是否有意義。
我認為我們被生活這個(gè)枷鎖牢牢的束縛起來(lái)，世俗的成規我們沒(méi)有辦法打破，我們只能選擇屈服。從小到大的無(wú)形的競爭，一次又一次的逼迫，每走一步都忐忑不安，崎嶇的人生路，我們卻要面帶微笑的應對它，我們無(wú)路可逃。
我們總是期望，我們能夠做最真實(shí)的自我。我們可自我的青春，無(wú)所顧忌的.笑，無(wú)所顧忌的哭。沒(méi)有人能夠約束我們，一切如我們所愿。
我憧憬著(zhù)，看著(zhù)一部部關(guān)于青春的電影，似乎他們的青春如此繽紛多彩。原先我們還有時(shí)間，我們還小，未來(lái)還有足夠的時(shí)間，足夠的青春在等待我們去以肆意的揮灑。我們在一步步走向青春，我們開(kāi)始叛逆，我們用略帶青澀的嗓音唱著(zhù)歌，我們用自我并不成熟的想法處理事情，我們開(kāi)始自我想方設法去滿(mǎn)足自我想要的，想想自我的歡樂(lè )，也是如此完美。實(shí)際我們擁有青春。
我以為我讀懂了青春，原先，我只是把青春當成了一段時(shí)間，卻不明白它是那樣的五彩繽紛。我以為我懂得了生命的意義，原先，我只明白了它的長(cháng)度，卻不明白它無(wú)可比擬的價(jià)值。
我以為我懂得了許多，原先青春，就是一段任由你揮霍的年華。它終將逝去，成為你一段永生難忘的完美。
原來(lái)我沒(méi)懂作文 11
野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。我未懂小草的堅強；一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。我未懂時(shí)間的珍貴；臨行密密縫，意恐遲遲歸。我未懂母愛(ài)的深沉。
你總在我耳邊叨念那些細微的小事，原來(lái)我沒(méi)懂，在那嘮叨中隱藏著(zhù)深沉的母愛(ài)。
青春，是叛逆，是自以為是的成熟，而您那剪不斷，理還亂的嘮叨不正犯了我的`禁忌嗎？最近天氣變涼了，穿多幾件衣服。今天可能會(huì )下雨，記得帶傘！行了，你羅不羅嗦��？我沖你咆哮了一聲，對你的好意視而不見(jiàn)。很多人都夸贊你的細心，我都嗤之以鼻。慢慢的，你不再?lài)Z叨，我竟開(kāi)始不習慣，甚至猜測是不是我傷了你的心。這時(shí)，我才發(fā)現，你對我的愛(ài)竟是這么的顯而易見(jiàn)。
原來(lái)我沒(méi)懂，母愛(ài)是嘮叨，是你藏于心底的愛(ài)。
你是個(gè)嚴厲的人，總是要求我把事情做到幾近完美。原來(lái)我沒(méi)懂，在那呵斥里還藏有你的心痛以及對女兒的期望。
終究是個(gè)孩子，我還是很愛(ài)玩，也曾偷偷瞞著(zhù)你陪小伙伴出去玩兒，甚至騙你說(shuō)我在做作業(yè)實(shí)則在玩電腦游戲。你的呵斥像是緊箍咒，總在我的腦海里回旋，讓我恨之不得，避之不及�？炜荚嚵�，還玩手機？快去復習！你突然打開(kāi)門(mén)，讓我來(lái)不及將手中的手機藏好，但也正因此，我拿起了那本被遺棄在角落里的教科書(shū)。
原來(lái)我沒(méi)懂，母愛(ài)藏在了呵斥中，引領(lǐng)我走向那條陽(yáng)光大道。
媽媽?zhuān)兄x你陪我經(jīng)歷一路的風(fēng)風(fēng)雨雨，讓我牽著(zhù)你的手，對著(zhù)天空，朝著(zhù)大海，說(shuō)聲我愛(ài)你！
原來(lái)我沒(méi)懂作文 12
盛夏的第一縷陽(yáng)光陽(yáng)光，總是如此的耀眼，帶著(zhù)萬(wàn)千溫暖將人們喚醒。我蜷縮在墻角，感受不到一絲暖意，突然，一道聲音將我喚醒……
我緩緩抬起了頭，那抹瘦弱的身軀一下子闖入我的眼底，我的心靈隨之震撼。那是媽媽?zhuān)驹谶h處看著(zhù)我，臉上焦急的神情逐漸消失，取而代之的是心里大石頭落地的欣喜。她似乎還喘著(zhù)粗氣，一滴晶瑩的珠子滑落，不知是汗水還是淚。她步履蹣跚地向我走來(lái)，像是一個(gè)孩子在學(xué)走路般，搖搖晃晃;那瘦弱的身軀，有猶如一個(gè)老人，在早晨的夏風(fēng)中，如一張白紙般單薄。
一瞬間，似乎有什么抨擊了我的'心靈，我滿(mǎn)心的震驚，一聲“媽媽”已在不知不覺(jué)中沖出了喉嚨。我不顧蹲了一夜早已麻木的大腿，起身沖了出去，撲進(jìn)了媽媽的懷里。一夜的委屈，一夜的寒冷，都在此時(shí)消失殆盡。我用力地抱緊媽媽?zhuān)逻@一切都只是夢(mèng)。媽媽薄薄的衣衫已被汗水浸濕，貼在后背上，濃濃的黑眼圈顯示著(zhù)疲憊。一時(shí)間，我突然好討厭自己，討厭自己的任性，不懂事，害得媽媽為了找我奔波一夜。
媽媽沒(méi)有一句責備，也沒(méi)有一句埋怨，她只是靜靜地抱著(zhù)我，手輕拍著(zhù)我的背，我知道，她是在安慰我。終于，眼淚忍不住噴薄而出，我哭了，哭的很大聲。
淚水滑落進(jìn)媽媽的衣服里，但我并不因為委屈而哭，只是忽然明白，原來(lái)我沒(méi)懂。沒(méi)懂?huà)寢屓绱藧?ài)我，沒(méi)懂?huà)寢寣ξ业膼?ài)如此默默無(wú)聞！
原來(lái)我沒(méi)懂作文 13
自從我讀到了二年級，那年也就是我最疼痛的一年。
一開(kāi)始我是很開(kāi)心得，因為我終于有一個(gè)表弟了，不過(guò)后面幾天我就傷心了，因為媽媽對待表弟就像親生的孩子一樣，對我就像是別人生的'一樣。
終于到了一天，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔沂遣皇抢袄飺靵?lái)的？”“對呀！你就是垃圾桶里撿來(lái)的！”媽媽跟我開(kāi)了一個(gè)玩笑。而我卻當真了，氣沖沖地向門(mén)外走去，心里還想：你說(shuō)我是垃圾桶撿來(lái)的，我就離家出走。
我走著(zhù)走著(zhù)就走到了河邊，就在小面店的后面。媽媽見(jiàn)我一個(gè)小時(shí)了還沒(méi)有回來(lái)，著(zhù)急了，就打了個(gè)電話(huà)給外婆，外婆說(shuō)沒(méi)有在她那。媽媽就在樓下拼命地找我，她找呀找，終于在小河邊的面店旁邊找到了我。媽媽當時(shí)把我抱在了懷里，她對我說(shuō)了一句話(huà)，那句話(huà)讓我一生一世不會(huì )忘記。那句話(huà)就是：“對不起�！�
媽媽?zhuān)瑢Σ黄鹞艺`會(huì )你了，原來(lái)我沒(méi)懂你對我的愛(ài)。
有一段時(shí)間很貪玩，成績(jì)一落千丈。老師您發(fā)現了我，并與我進(jìn)行了一次長(cháng)談：
“你現在的任務(wù)就是好好學(xué)習，其余的什么都不要想。你心里到底在想些什么��？你再這樣下去，你連一中都考不上，你考上了一中再努努力考個(gè)好大學(xué)，你想怎么玩都行！總之，你現在就是要好好學(xué)習！”
這話(huà)，像是媽媽對孩子說(shuō)的，我終生難忘！
情，就在我們身邊，只要留心，就能發(fā)現！
原來(lái)我沒(méi)懂作文 14
愛(ài)，一個(gè)字，在字典上的詞義，我懂了。但真正的愛(ài)是無(wú)法詮釋的，原拉我一直沒(méi)懂。
兒時(shí)，媽媽圍著(zhù)灶臺轉；爸爸為了家里的生計，早出晚歸。我不明白他們?yōu)槭裁床慌阄彝�，現在我明白了那是—愛(ài)。和領(lǐng)居哥哥姐姐玩摔跤鼻青臉腫是經(jīng)常的事。到了晚上，爸爸只是問(wèn)一下。小小的我便認為爸爸不喜歡我，夜深人靜的時(shí)候偷偷的在被窩里啜泣，不知何時(shí)便睡著(zhù)了。第二天傷口總有藥膏淡淡的清香，傷口也結痂了�？偸悄涿�，但傷口快好了，也沒(méi)想那么多，就有歡歡喜喜的去玩了。爸爸現在和我說(shuō)起，總是一副輕松的口吻。我知道，那背后是說(shuō)不清道不明的—愛(ài)。
光陰的逝去。改變了我和父母。我告別了童年，迎來(lái)了青春期；父母日漸衰老，年輕的臉龐有了細褶，黝黑的頭泛起了白光。不知何時(shí)起，把對我關(guān)懷轉移到了一次次的成績(jì)，父母的壓力，老師的說(shuō)教，使我陷入了巨大的漩渦中，而我醉心于那“素錦年華”的小說(shuō)中。今夜也只因為父母的一句“早點(diǎn)睡，別玩太久�！庇幸粋�(gè)黑色的力量將我吞噬，明天又不用上學(xué)，干嘛睡那么早。我和父母大吵了一架，我失手將母親推倒了。那一刻，母親的眼里有不可置信，失望，但最多的'還是盼望，我下入了深深的自責和懊悔中，幾乎要將我壓垮�！皨�?zhuān)瑢Σ黄��！蔽摇畵渫ā墓蛳铝�，那是一種決定和承諾。原來(lái)我沒(méi)懂，將父母的愛(ài)視若無(wú)睹，將老師的希望拋之腦后，我對不起他們。我懂了，那是一種濃濃的——愛(ài)。
原來(lái)我沒(méi)懂作文 15
從小，我以為媽媽為我做的一切都是她應該做的，原來(lái)，是我不懂，也許，這本就是她的責任，可媽媽卻不只是把它當做自己的責任，而是當作自己生命中的'一部分！
原來(lái)我沒(méi)懂。
我以為爸爸是一種責任，卻從未珍惜過(guò)，從未珍惜過(guò)，從出生到成長(cháng)，一直有爸爸的陪伴，以至于我幾乎忘了他，爸爸不只是把陪伴我們當作一種責任，而是生命中的一部分！
原來(lái)我沒(méi)懂。
當我年幼無(wú)知時(shí)，當我不懂一切時(shí)，是老師引導著(zhù)我看到了廣闊的世界，我以為這是老師們本來(lái)就應該做的事，原來(lái)，是我不懂，老師不是把教育我們當作一種責任，而是生命中的一部分！
原來(lái)我沒(méi)懂！
我以為，朋友只是自己在無(wú)聊時(shí)，著(zhù)來(lái)玩耍的人，原來(lái)，是我不懂，后來(lái)才明白，朋友不是拿來(lái)玩耍的，而是相隨一生的人，無(wú)話(huà)不談，那真心相對的人，朋友是我們應該珍惜的人，有一個(gè)不離不棄的朋友，是我們一生最大的幸運。朋友是生命的一部分！
原來(lái)我沒(méi)懂。
我以為青春只是一段時(shí)光，其實(shí)，不然，青春陪伴我一生，青春并不只有15、16歲的青少年可以擁有的，其實(shí)，不管多少歲，只要你有一顆青春的心，就從未失去青春！
原來(lái)我沒(méi)懂。
我以為生命只是一種形式。從未真正把生命當作重要的東西，玩笑人生。一次次家長(cháng)老師的告誡，我從未放在心上。原來(lái)，生命不是一種形式，而是我的責任！
原來(lái)我沒(méi)懂。
我以為，從我出生就擁有它們！
原來(lái)我沒(méi)懂。
原來(lái)我沒(méi)懂作文 16
每一個(gè)人都擁有青春，但我們真的理解青春這兩個(gè)字嗎？
總是認為，自己僅此一次，并且如此美麗的青春不過(guò)是十幾歲的年齡，帶著(zhù)心思必須全在學(xué)習上的命令坐在課堂上，好像只有成績(jì)的好壞才能判定你的青春是否有意義。
我認為我們被生活這個(gè)枷鎖牢牢的束縛起來(lái)，世俗的成規我們沒(méi)有辦法打破，我們只能選擇屈服。從小到大的無(wú)形的競爭，一次又一次的逼迫，每走一步都忐忑不安，崎嶇的人生路，我們卻要面帶微笑的面對它，我們無(wú)路可逃。
我們總是希望，我們可以做最真實(shí)的自己。我們可自己的青春，無(wú)所顧忌的笑，無(wú)所顧忌的哭。沒(méi)有人可以約束我們，一切如我們所愿。
我憧憬著(zhù)，看著(zhù)一部部關(guān)于青春的電影，似乎他們的.青春如此繽紛多彩。原來(lái)我們還有時(shí)間，我們還小，未來(lái)還有足夠的時(shí)間，足夠的青春在等待我們去以肆意的揮灑。我們在一步步走向青春，我們開(kāi)始叛逆，我們用略帶青澀的嗓音唱著(zhù)歌，我們用自己并不成熟的想法處理事情，我們開(kāi)始自己想方設法去滿(mǎn)足自己想要的，想想自己的快樂(lè )，也是如此美好。實(shí)際我們擁有青春。
我以為我讀懂了青春，原來(lái)，我只是把青春當成了一段時(shí)間，卻不知道它是那樣的五彩繽紛。我以為我懂得了生命的意義，原來(lái)，我只知道了它的長(cháng)度，卻不知道它無(wú)可比擬的價(jià)值。
我以為我懂得了許多，原來(lái)青春，就是一段任由你揮霍的年華。它終將逝去，成為你一段永生難忘的美好。
原來(lái)我沒(méi)懂作文 17
我以為青春只是一段時(shí)間，原來(lái)我沒(méi)懂；我以為母愛(ài)只是一頓早餐，原來(lái)我沒(méi)懂；我以為春天只是一些花朵，其實(shí)我沒(méi)懂；我以為友情只是一個(gè)玩伴，可那件事，讓我懂得了…… 那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午�！岸ｂ忊�！”放學(xué)鈴剛響，窗外下起了傾盆大雨。呀！我猛的想起來(lái)：“沒(méi)帶傘！”我急得像熱鍋上的螞蟻，嘴里時(shí)不時(shí)的嘀咕著(zhù)：“怎么回家呀鬼天氣！”大部分同學(xué)撐起了自己心愛(ài)的雨傘走出校園。有的同學(xué)和我一樣沒(méi)帶傘，可他們比我幸運，因為他們鉆進(jìn)了朋友的傘下。
同學(xué)們幾乎都走了，教室中只剩下我和新來(lái)的同學(xué)潘幸迪了。他正在打掃著(zhù)地面，我呆呆的望著(zhù)窗外，教室中靜極了，掃帚發(fā)出的“沙沙”聲顯的是那么刺耳。
“劉奔”一聲打破了寂靜，我被嚇了一跳，你沒(méi)帶傘？潘幸迪問(wèn)。不喜歡和陌生的人講話(huà)，只是冷冷地說(shuō)：“是的.，你走吧�！彼麉s不以為然，把小黑傘往我手中一塞，說(shuō)：“你先用吧，天這么晚了，快回家吧！頓時(shí)，我感到一股暖流涌遍全身。我終于感受到了有朋友的溫馨。望著(zhù)他那把不大的雨傘，我被感動(dòng)的說(shuō)不出話(huà)來(lái)。我沖著(zhù)已跑遠的他喊道：“沒(méi)有了傘，你怎么辦？”他連頭也沒(méi)回，消失在朦朧的雨簾里。 那一刻，我懂得了，朋友不僅僅是玩伴，更是一把雨傘，為我遮風(fēng)擋雨！
原來(lái)我沒(méi)懂作文 18
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間，我已是五年級的學(xué)生了。我長(cháng)大了，在不斷改變，但是媽媽對我的嘮叨卻從來(lái)沒(méi)有改變。
在這段時(shí)間里，我的數學(xué)老有錯題，媽媽就開(kāi)始說(shuō)我什么學(xué)習不放在心上。我那天很生氣，也很憎恨媽媽�？墒俏矣窒氲剑何业腵點(diǎn)點(diǎn)成功，凝聚著(zhù)媽媽的無(wú)數心血。這時(shí)，我又想起了高爾基的一句名言“世界上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自母親�！�
記得有一次，我的數學(xué)題錯了，剛寫(xiě)完作業(yè)又有點(diǎn)累。媽媽指出數學(xué)題，我卻不耐煩的說(shuō)：“哎呀，煩不煩啊，我都快累死了！”媽媽沒(méi)生氣說(shuō)：“你咋這樣？”我說(shuō)了一句本來(lái)就是，扭頭就走了。媽媽去書(shū)房和爸爸說(shuō)：“這孩子，哎！”
所以，在這次母親節上我給媽媽一束康乃馨，可是過(guò)兩天就枯萎了。但是，無(wú)論鮮花開(kāi)，還是落，那香氣卻永遠留藏在媽媽的心中，因為那是刻骨銘心的。
以前，媽媽為了我的學(xué)習，搜羅網(wǎng)絡(luò )上的難題、思考題讓我做，不讓我上QQ，不讓我玩游戲�，F在，我終于明白媽媽的用意：讓我的學(xué)習成績(jì)提高，防止成績(jì)下降。冬天，媽媽冒著(zhù)寒冷，為我織毛衣，卻不給自己織，我問(wèn)她：“媽媽?zhuān)銥槭裁床唤o自己織？”她卻回答道：“給你織就夠了，不要在浪費線(xiàn)了�！甭�(tīng)了這話(huà)以后，我深受感動(dòng)。
我一直以為我懂?huà)寢專(zhuān)墒俏椰F在才發(fā)現，原來(lái)我不懂，我一點(diǎn)都不懂她對我的愛(ài)，有的時(shí)候愛(ài)原來(lái)是這么體現的……
原來(lái)我沒(méi)懂作文 19
魚(yú)缸在窗邊靜默，白云在天空悠然，鵝卵石不言，靜看魚(yú)兒在水中嬉戲，原來(lái)這一切我從未懂。
記得今年春節的時(shí)候，爸爸買(mǎi)回來(lái)三只小金魚(yú)。只有筆蓋兒大小的個(gè)子十分討喜，顏色是清一色的中國紅。我瞟了一眼，心中便下的判決書(shū)：嗯，看不見(jiàn)明年的太陽(yáng)。實(shí)在不是因為我冷血無(wú)情，而是因為我從小便見(jiàn)慣家里買(mǎi)來(lái)的金魚(yú)，不出幾個(gè)月便翻著(zhù)小肚皮去往西方。所以我便想當然地認為，這種好看的生物很難養活，這個(gè)沒(méi)有任何科學(xué)依據的觀(guān)念一直扎根在我的腦海中。所以我從未對觀(guān)賞性魚(yú)類(lèi)抱有太大的期待。
已是8月，也許是魚(yú)太頑強，又或許是我太多慮，那三條小金魚(yú)依舊在窗邊的魚(yú)缸里活蹦亂跳，好不自在。
從弟弟住院至今，已有四天了。媽媽每天都忙得腳不沾地，每天匆匆的'吃飯洗漱，給金魚(yú)喂食，往返于家和醫院之間。
到了第五天時(shí)，魚(yú)缸中渾濁的水終于引起了我的注意，我心中暗道不妙，這下可糟了。帶我走上前去，仔細一看，確實(shí)有些驚訝，在我心中這種美麗的生命是何其脆弱，稍微照顧不好就要出事，可這三個(gè)小精靈卻依舊安然無(wú)恙，只是不像以往那般活蹦亂跳，也許是混濁的水讓它們感到了不適。這時(shí)我才驚覺(jué)，我之前的想法是多么幼稚而可笑。生命因為脆弱而彌足珍貴，又因頑強而分外美麗。這一點(diǎn)原來(lái)我從未懂過(guò)，我給金魚(yú)換了水，便趴在窗邊一動(dòng)也不動(dòng)。
我看見(jiàn)，魚(yú)兒在云中穿行，小鳥(niǎo)從水中飛過(guò)，大樹(shù)在一片清澈中挺拔，鵝卵石在天空歡笑，原來(lái)我從未懂……
原來(lái)我沒(méi)懂作文 20
風(fēng)在耳邊呢喃，流動(dòng)的綠色在眼前晃擺，盡情享受夏日的清風(fēng)帶來(lái)的一絲絲清涼，顫抖自己的心靈。
望著(zhù)院子里那一片金黃的向日葵，一朵一朵挨著(zhù)，誓將自己最美的一片展現給世人，我沉默著(zhù)，當清晨的曦陽(yáng)照在臉上再到夕陽(yáng)的深紅光輝渲染著(zhù)周?chē)鷷r(shí)，我起身再次伸手觸碰那金黃色的燦爛一大片的花兒。
我以為，他們只是依照大自然的規則機械般地生存，何時(shí)崛起，何時(shí)凋零似乎已成為了一種定居被記入歷史冊中。即使他們有過(guò)掙扎的念頭，想要擺脫這種定居也是徒然，毫無(wú)一絲意義可講。
風(fēng)在吹，葵黃隨風(fēng)動(dòng)。
雨在下，如士般聳立。
雨兒帶走了空氣中的一絲燥熱，帶來(lái)了一陣濕潤以及被雨刷洗得無(wú)一絲污垢的城市，宛如孩子般純潔，在陽(yáng)光的襁褓中展放愈加燦爛的笑臉。晶瑩的'雨珠從向日葵的花瓣依次落到花蕊，花托，接著(zhù)是葉子、莖，最后是深深扎入土壤的根須，向日葵將雨珠允吸地淋漓盡致，不放過(guò)任何一點(diǎn)的求生意愿。
此刻，我似乎懂了。
努力生長(cháng)著(zhù)，誓要觸碰那陽(yáng)光，但也只是徒勞，因為陽(yáng)光與天空同在。低頭尋視這那一片長(cháng)到腰身的向日葵，伸手觸碰，猛然發(fā)現，花瓣是那么的小，但卻那么飽滿(mǎn)，每一片花瓣都競相探出頭，感受雨后的清新與美好。他們只是抬頭仰望太陽(yáng)，述說(shuō)著(zhù)他們的輝煌。
原來(lái)我沒(méi)懂，你們的生活是你們在掌握，并不遵循某種不存在的規則。
無(wú)時(shí)無(wú)刻想念著(zhù)，發(fā)誓努力生長(cháng)，終于變成喜愛(ài)的顏色，終日綻放幸福的微笑，向日葵，美好的存在。
原來(lái)我沒(méi)懂作文 21
原先我們都被世俗侵略了心，忘了當初本心，忘了最初的良善。
她，終日靜坐著(zhù)，不曾與他人說(shuō)話(huà)。于是，我一向認為——她的綻放只在于她自我的世界中。
她是一個(gè)智障女孩，拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的馬尾辮，抿著(zhù)嘴，帶著(zhù)一張蠟黃的臉坐于學(xué)習班的角落里。一坐，就是一天。無(wú)人與她講話(huà)，不知是不愿講還是怎樣的。她也不語(yǔ)，仿佛就是一縷清新的空氣，不，空氣有時(shí)也要被人呼吸，她卻顯得剩余。其實(shí)，我不懂她。
時(shí)光匆匆過(guò)，似乎不見(jiàn)蹤影，唯獨她喊我名字的影像深深銘刻于我心中。
學(xué)習班上在玩游戲，有一個(gè)節目叫“黑發(fā)甩起來(lái)”，全班女生就她擁有那么黑那么亮的頭發(fā)，這么游戲似乎就是專(zhuān)門(mén)為她定制的。她走上講臺，在主持人數遍的提示下，開(kāi)始了。她那濃密的頭發(fā)隨著(zhù)晃動(dòng)，如一朵含苞欲放的玉蓮慢慢展開(kāi)顏色，吐露出清新的香氣。同學(xué)們看呆了，竟讓她做了一遍又一遍。最終紅著(zhù)臉下臺，怕是轉暈了的緣故，她定定地站了一會(huì )兒。她下了臺，豆大的`汗珠從臉頰上滑落下來(lái)，她捂著(zhù)胸口從我身邊走過(guò)，她喊了我一下我的名字，而我卻殘忍地刻意忽略，好像所有人都以忘了她的淳樸和付出。
直到一次跑步，我才和她有真正意義上的溝通。她不懂得投機取巧，領(lǐng)隊瘋跑，她也瘋跑，最終累得氣喘呼呼。我
也不禁覺(jué)得有點(diǎn)惡心，要明白我最厭惡的運動(dòng)就是跑步。她再次從我身邊走過(guò)，有低聲喊出了我的名字，問(wèn)我如何？我還在發(fā)愣，她以將一瓶礦泉水遞給我，艱難地挪動(dòng)腳步，走了，而我去認為發(fā)出一聲問(wèn)候。
忽然想起她每一天對我微笑，每一天跟我問(wèn)候，幫我值日。之后才明白她是因為我一個(gè)突發(fā)奇想的問(wèn)候才會(huì )對我如此！而我卻從未把她當成我的朋友。
她的善良、樸素、天真都與我的冷漠構成了比較。原先，我沒(méi)懂她。
原先我沒(méi)懂，玉蓮的綻放不是固步自封，而是綻放于我們的世界之中。
原來(lái)我沒(méi)懂作文 22
魚(yú)缸不懂魚(yú)的逍遙，卻緊緊將它禁錮；鳥(niǎo)籠不知鳥(niǎo)的壯志，卻牢牢將它束縛；而我不懂你的眼神，才久久放之不顧�！}記
又一次的調動(dòng)座位，老師將你和我排為一起。你是班里最調皮的學(xué)生，老師的“眼中釘”，而我卻是老師的“掌中寶”。顯然，老師的意圖十分明顯，讓我教好你。
或許是第一次與班干部同桌，你的眼神中閃爍出興奮與激動(dòng)的光芒。上課時(shí)，你總是閑不住，一會(huì )咬咬筆，摸摸橡皮。你用橡皮刻成了一個(gè)小人，在我面前晃了晃。我輕瞥一眼，輕哼一聲后便不予理會(huì )。然而我卻沒(méi)有注意你的眼神已黯淡一分，卻又重新燃起新的光芒。
“過(guò)去點(diǎn)�！蔽矣霉P敲敲你那早已過(guò)“楚河界”的'胳膊。你呆愣了一下，隨即默默地收回了胳膊，眼神中的熱情早已消退了大半，為此我因自己的權威而洋洋得意，如往常一般以班干部的身份管著(zhù)你。
一次，上完習字課，我從辦公室回來(lái)，卻發(fā)現原本的清水已變的烏漆抹黑。你正在洗你的毛筆。你見(jiàn)我回來(lái)，閃動(dòng)著(zhù)你那樸實(shí)熱誠的目光，“嘿嘿”的笑了兩聲。望著(zhù)你那淳樸的面容，我心中卻頓生莫名的火氣，一把將你的練習冊扔在地上：“誰(shuí)讓你用我的水了？”一時(shí)間，你呆立在那里，那一簇燃燒的火焰早已被我澆滅，開(kāi)始變得蒼茫和局促。最終，你只好拾起被我扔在地的練習冊，回到自己的座位，而我卻不以為然的坐回位子。但我卻明顯地感到你的慌亂和不安，身體不斷的顫栗著(zhù)，眸子的光芒逐漸消失。
自此你便不再惹事，成績(jì)也直線(xiàn)上升，但是你那眼眸卻在也展現不出原本的熱誠與善良，直至你轉學(xué)去北京，我再也沒(méi)能跟你說(shuō)聲對不起。
因為你的寬容，真誠和善良，讓我的傲慢與高高在上消失殆盡，即使我現在依舊當著(zhù)班干部，依舊管著(zhù)別人，但從中多了一份包容。
原來(lái)我沒(méi)懂作文 23
我以為我懂青春，原來(lái)我只是把青春當成了一段時(shí)間；我以為我懂愛(ài)，原來(lái)我只是把愛(ài)當成了一個(gè)依賴(lài)；我以為我懂人生，原來(lái)我只不過(guò)把人生當成了一個(gè)過(guò)程……
在我們的身邊，有很多愛(ài)我們的人，也有很多我們愛(ài)的人。有一個(gè)人曾對她的學(xué)生說(shuō)：“你們總是去傷害那些對你們好的人，愛(ài)你們的人，就像你們對你們的爸爸、媽媽?zhuān)麄儗δ愕年P(guān)心，對你疼愛(ài)，超過(guò)了對他們自己的愛(ài)�？赡茉趯W(xué)校，誰(shuí)惹了你，于是，在放學(xué)后，你就把這一肚子的火向父母發(fā)泄，我想請問(wèn)你們，你們知道爸爸，媽媽那時(shí)什么心情嗎？”
在聽(tīng)完這段話(huà)后，她的學(xué)生都不說(shuō)話(huà)了，可能在反省，可能在自責，當然，也不排除有人當耳旁風(fēng)，一吹就過(guò)，沒(méi)什么好想的。在這些學(xué)生中，有我，當我聽(tīng)到老師說(shuō)出的這樣的話(huà)時(shí)，我醒了，也許因為以前有這樣對過(guò)父母，也許因為我知道往后該怎么做了……
幼時(shí)，我十分調皮，總愛(ài)到處亂晃。有一天晚上，我吃過(guò)晚飯便跑出了家門(mén)，去找朋友玩了，那時(shí)媽媽在洗碗，我又沒(méi)有和她說(shuō)就擅自跑了出去，當我回家時(shí)，我只知道已經(jīng)很晚，我敲了三下門(mén)，沒(méi)人來(lái)開(kāi)，又敲了三下，結果還是一樣，我慌了，不知道該去哪里，只是呆呆地蹲在家門(mén)口。樓道一團漆黑，仿佛喻言著(zhù)惡夢(mèng)即將來(lái)臨……不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，我聽(tīng)到了腳步聲，腦袋里在那幾秒浮現出很多畫(huà)面，忽然，一個(gè)黑影擋在了我的面前我一抬頭，看清了黑影的`輪廓，我站了起來(lái)，腳很麻，又聽(tīng)見(jiàn)“啪”一聲，右臉火辣辣的，仿佛被開(kāi)水燙了一樣，一瞬間，眼淚如同扯不斷的雨絲，一串串地流了下去，順著(zhù)臉頰弄濕了衣裳……
那時(shí)的我，心中千怨萬(wàn)恨，都是對她打我的不滿(mǎn)……
現在，我知道了她打我的原因，明白了她對我嚴厲是為了使我更快的成長(cháng)……
現在的我只想回到那時(shí)，對她說(shuō)一句：對不起，媽媽?zhuān)堅徫业牟欢�，請原諒我的沒(méi)懂……
原來(lái)我沒(méi)懂作文 24
當我看見(jiàn)爸爸吃完飯就下樓時(shí)，我以為爸爸不愛(ài)在家待著(zhù)；當我看見(jiàn)媽媽聽(tīng)到我有事立馬掛掉我的電話(huà)時(shí)，我以為媽媽根本就不想給我打電話(huà)；當我看見(jiàn)老師天天把我叫起來(lái)回答問(wèn)題時(shí)，我以為老師是專(zhuān)門(mén)為了讓我丟臉。
原來(lái)，這些我以為的時(shí)刻，都是因為我沒(méi)懂。沒(méi)懂爸爸吃完飯就下樓去，只是因為他不想在家吸煙影響我和媽媽的健康；沒(méi)懂?huà)寢寬炷敲纯斓碾娫?huà)，只是因為媽媽她怕耽誤我學(xué)習；沒(méi)懂老師這是恨鐵不成鋼，為了讓我在羞恥心中學(xué)會(huì )自尊。原來(lái)我沒(méi)懂，沒(méi)懂這一切他們給我的愛(ài)，沒(méi)懂他們這些為我好的表現。
每當我又犯了自以為是的毛病，以為別人都是不愛(ài)我或者故意為難我時(shí)，我都會(huì )問(wèn)問(wèn)自己，我真的懂他們了嗎？懂他們?yōu)槲易龀龅臓奚�，懂他們�(yōu)槲易龀龅腵改變，懂他們?yōu)槲蚁氤龅霓k法嗎？過(guò)去我犯下的一些錯誤，原來(lái)都是因為我沒(méi)懂，沒(méi)懂別人對我的好，更沒(méi)懂別人對我的愛(ài)。
現在的我，已經(jīng)不再那么容易自以為是了�，F在的我，遇到許多困擾的時(shí)候，都會(huì )盡可能地往好處想，都會(huì )盡可能地問(wèn)自己“我真的懂了嗎？”我不想再犯“原來(lái)我沒(méi)懂”那樣的錯誤，更不想因為犯了“原來(lái)我沒(méi)懂”的錯誤而傷害到別人。
我希望我們這個(gè)世界上的所有人都多多“反求諸己”，遇到事情，先考慮考慮是不是我們做錯了，是不是我們沒(méi)懂別人，是不是我們犯下了“原來(lái)我沒(méi)懂”的問(wèn)題。一旦都這樣想了之后，我們這個(gè)世界就會(huì )慢慢好起來(lái)了，大家都做好了自己，才有可能出現一個(gè)美好的世界了。
你懂了嗎？但愿“原來(lái)我沒(méi)懂”是你的過(guò)去，而不是你的現在。
原來(lái)我沒(méi)懂作文 25
原來(lái)我沒(méi)懂父愛(ài)，我只把這種愛(ài)當作能遮風(fēng)避雨的保護傘；我只把這種愛(ài)當作疲憊時(shí)能暫時(shí)歇腳的港灣。父愛(ài)是什么？我曾經(jīng)百思不得其解。
夜深了，我還在房間里看電視，百無(wú)聊賴(lài)地更換著(zhù)頻道。猛然間一轉頭，犀利的眼神像兩把尖刀一樣直逼著(zhù)我，時(shí)間在那一刻仿佛凝固了。忽然，父親一個(gè)箭步走到電視機前，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，“啪”的一聲關(guān)掉了電視，手指著(zhù)墻上的鐘表，厲聲斥責道：“你看看幾點(diǎn)鐘了，不知道明天還要上學(xué)呀！馬上給我去睡覺(jué)！”我在這種威嚴下，狠狠地回應了父親，用重重的門(mén)聲隔斷了父女之間的親情。
回到房間的我，靜靜地躺在被窩里，周?chē)氐臍夥辗路鹆钊酥舷�，只有一股怒火在心中熊熊燃燒。為什么要罵我？為什么對我發(fā)這么大的火？不就是多看了一會(huì )兒電視嗎？真是小題大做！
時(shí)間慢慢流逝，我不知不覺(jué)進(jìn)入了夢(mèng)鄉�！爸ㄖā彪鼥V中聽(tīng)到房門(mén)被輕輕推開(kāi)，一道長(cháng)長(cháng)的.影子落在被角上。啊，是父親！該不會(huì )是不依不饒吧？我裝作熟睡的模樣，看他有何怪招。父親的腳步漸漸走近，一雙大手把我滑落到地下的被子輕輕往上提了提，再幫我把被角掖了掖，頓時(shí)我全身像是被充了電的暖寶寶一樣，溫暖而幸福。接著(zhù)，父親無(wú)聲無(wú)息地掩好門(mén)。我之前的怨氣消失得無(wú)影無(wú)蹤。我想，這就是父親的味道，嚴厲而體貼。在那張嚴肅的面孔下有一顆熾熱的心，里面包含著(zhù)對子女深深的愛(ài)。我為之前的莽撞和無(wú)理而愧疚。
父愛(ài)，要讓我進(jìn)步，他便合上親切的面孔；要讓我舒適，他便不時(shí)地體貼關(guān)懷。這種愛(ài)像空氣般無(wú)形，但又不可或缺。我享受著(zhù)這種被幸福包圍的感覺(jué)。那是父親給予我的。
我懂了，父親不是一生的陪伴，而是在懶惰時(shí)提醒你，難過(guò)時(shí)安慰你，驕傲時(shí)鞭策你，成功時(shí)祝福你的人。
原來(lái)我沒(méi)懂作文 26
我以為我了解許多，家人、朋友、老師，可是自己以為讓別人開(kāi)心，結果卻并非這樣。
我以為我懂得大海，卻把水滴當成大海；我以為我懂得父母，卻把父母之愛(ài)當成習慣。
我真的懂了嗎？原來(lái)我沒(méi)懂。陽(yáng)光灑向大地，人們的腳步把它踩得支離破碎，策劃許久的媽媽的生日終于到來(lái)了。
我用我攢了很久的零花錢(qián)替媽媽買(mǎi)了生日蛋糕，還自己制作了一張可愛(ài)的卡片，一個(gè)人在家里興奮不已，等待著(zhù)媽媽下班回家�！斑恰遍T(mén)開(kāi)了，媽媽從門(mén)進(jìn)來(lái)，“媽媽生日快樂(lè )！”把蛋糕端了出來(lái)，并送上自己的卡片，“祝你生日快樂(lè )”我讓媽媽許了愿，好奇地問(wèn)，媽媽的愿望是什么，本以為是漲工資，買(mǎi)衣服的愿望，可誰(shuí)知，媽媽許的愿望是我健康快樂(lè )的成長(cháng)。
我真的懂了嗎？我真的了解媽媽嗎？我一直以為媽媽會(huì )為他自己許下生日愿望，可他的希望全在于我，在于我能好好成長(cháng)，原來(lái)我沒(méi)懂。陰雨霏霏的天氣，正如我的心情一樣。
半期考試的成績(jì)下來(lái)了，我的物理、化學(xué)差到了一種極點(diǎn)，可是爸爸期望最大的就是這兩門(mén)學(xué)科，我不知應該怎樣跟爸爸交代，緊張地撥起了電話(huà)：“喂爸爸，成……成績(jì)下來(lái)了，我的物……理、化學(xué)沒(méi)考好，我覺(jué)得我對不起你，我辜負了……”說(shuō)到這里，心里的愧疚涌了起來(lái)，眼淚落下覺(jué)得十分對不起爸爸，可爸爸卻說(shuō)：“孩子，別難過(guò)，沒(méi)什么對不起爸爸的，爸爸只是希望你能學(xué)好，開(kāi)心地學(xué)，不是成績(jì)�！蔽艺娴亩藛�？我真的明白爸爸嗎？我們以為他期望了很久的`物理、化學(xué)，給他的是一個(gè)成績(jì)，可是爸爸真正要的卻是我能快樂(lè )，快樂(lè )地學(xué)習，快樂(lè )地學(xué)好，而不是成績(jì)，原來(lái)我沒(méi)懂。
父母的苦心孤詣，父母給我的期望，我以為我懂了，原來(lái)我卻沒(méi)有真正的明白，明白父母對我的愛(ài)與期望，明白他們最大的心愿，原來(lái)我沒(méi)懂。爸爸媽媽?zhuān)瓉?lái)我沒(méi)懂，沒(méi)懂你們是真心，用盡全力地為我好！
原來(lái)我沒(méi)懂作文 27
或許每個(gè)人小時(shí)候都被問(wèn)過(guò)這個(gè)問(wèn)題：“你的夢(mèng)想是什么呀？”這時(shí)，若回答“當畫(huà)家”“當廚師”的孩子們往往得不到大人的贊賞，大人們更請來(lái)回答“我要當科學(xué)家”“我要當工程師"的孩子。
常以為，夢(mèng)想是一個(gè)無(wú)比高尚的詞匯，只要志在遠方才配得起夢(mèng)想，崇高的職業(yè)才稱(chēng)得起是夢(mèng)想。而一切平凡樸實(shí)接地氣的小夢(mèng)想似乎還夠不上這個(gè)詞。
從小就被老師和家長(cháng)灌輸：“你們是國家的棟梁，是國家的明日之才，把國家建設的更繁榮富強是你們的責任。你們要好好學(xué)習，報效祖國�！蹦菚r(shí)的我總是似懂非懂的'點(diǎn)點(diǎn)頭，小小的心開(kāi)始有“夢(mèng)想”萌發(fā)：我將來(lái)一定要做個(gè)對國家有益的人才。
一直以來(lái)，報紙，電視以及各種媒體歌頌的都是“國家的棟梁”：中科院院士，考上某某名牌大學(xué)的學(xué)生，設計了某某大廈的工程師……
一直以為，遠大的才叫做夢(mèng)想。知道我聽(tīng)聞這樣一個(gè)故事。
一個(gè)成績(jì)不錯的高三女生，在高考前鼓起勇氣和父母說(shuō)了自己想考的大學(xué)和專(zhuān)業(yè)，卻因為不是父母所期望的北大清華而遭到責罵。原因很簡(jiǎn)單：“我花了那么多錢(qián)供你上學(xué)，你不好好學(xué)習去考重點(diǎn)大學(xué)追求什么夢(mèng)想�！弊罱K女生壓力下高考發(fā)揮失常，三本的分數都不夠。
很多人都像那高三女生的父母一樣一心想往高處攀登，瞧不起那些有著(zhù)平凡樸實(shí)夢(mèng)想的人，卻不曾想過(guò)我們努力學(xué)習、生活的意義并不是為了成為“祖國的人才”，而是活成一個(gè)貨真價(jià)實(shí)的自己。成為科學(xué)家，工程師固然讓人憧憬，可如果這不能讓你快樂(lè )、踏實(shí)，那它就什么都不是�？茖W(xué)，工程，商業(yè)，醫學(xué)這些都是崇高的夢(mèng)想，也是生存的必需條件。但只有愛(ài)，快樂(lè )，幸福才是我們活著(zhù)的意義。
希望所有有夢(mèng)想的人都好好守住自己的夢(mèng)想，不因外界壓力而輕易放棄，不因遙不可及而灰心。希望所有人都能早日讀懂夢(mèng)想的真正含義。
原來(lái)我沒(méi)懂作文 28
“云斂清空，冰輪乍涌，好一派清秋光景”
五年了。再聽(tīng)到這樣的聲音，心中不免還有些刺痛。從進(jìn)入興趣班學(xué)京劇的那天起，我就覺(jué)得自我不是學(xué)戲的料。流過(guò)汗，淌過(guò)淚，依舊沒(méi)有起色。獨坐書(shū)房，夕陽(yáng)漸漸褪成淺絳。
窗外，一株熟悉的黛綠映入眼簾。苔花？是它，從小就認得。它葉不成葉，花不成花。記憶中，它每年都開(kāi)在那里。草木榮枯，時(shí)光流轉，它仍舊在那里，做著(zhù)無(wú)謂的.掙扎。
思緒飄向了那個(gè)破敗的隨園。當時(shí)的袁枚是否也和我一樣兀自成傷，才會(huì )吟出“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)”？詩(shī)的意思我早已懂得，它告訴我們再難也不能放棄追求，而我卻覺(jué)得，這對我來(lái)說(shuō)似乎是一種嘲笑，苔花不管怎樣努力，最終也不能成為牡丹，就像我一樣，在京劇班里，我只能做一株不起眼的苔花，永遠沒(méi)有翻身的機會(huì )。
然而，這不應當是故事的全部—
在管樂(lè )隊中，我是無(wú)可替代的薩克斯首席。每次演出都是最引人注目的存在。在圍棋社中，我是最耀眼的選手，每次比賽都會(huì )捧回金燦燦的獎杯。習慣了“牡丹”生活的我，總有一股不輸的勁頭。
思緒回到眼前的苔花上，突然有了不一樣的發(fā)現，對于苔花來(lái)說(shuō)，環(huán)境是個(gè)單選題，選了“此處”就不能選擇“彼處”。而我們呢？京劇也好，圍棋也罷，不用因為在“此處”成為苔花就灰心喪氣，因為在“彼處”，我們仍是牡丹。再退一步，作為一朵花，你愛(ài)腳下的土地就夠了，何必在意你是苔花還是牡丹。是啊，我愛(ài)京劇，這就夠了，何必在意外物呢？
原先，我們不可能成為生活所有領(lǐng)域的主角，然而懂了這個(gè)，才可能成為生活真正的主角。突然，心靈像打開(kāi)了一扇窗。
原先我之前，是沒(méi)懂生活的真諦，望著(zhù)窗外柔和的月光，我微微笑了。
原來(lái)我沒(méi)懂作文 29
原來(lái)，以為友情只是一個(gè)玩伴，原來(lái)我沒(méi)懂。友情不僅是一個(gè)玩伴，還有包容。我發(fā)現，一直困擾同學(xué)們的除了魔法無(wú)邊的分數之外，還有一個(gè)就是友情。在我的孩子們的周記中，不乏因友情破裂而傷感而郁悶甚至憤怒的篇章。常見(jiàn)昔日無(wú)話(huà)不談的閨蜜如今反目成仇；往日親密無(wú)間的兄弟現在陌如路人。
友情，這么美好的東西，為什么會(huì )如此讓人歡喜讓人憂(yōu)呢？原來(lái)我沒(méi)懂。
常聽(tīng)人說(shuō)，親情是需要細心呵護、用心經(jīng)營(yíng)的，其實(shí)同學(xué)們之間的友情也是如此。友情，不只是只要在一起談得舒心、玩得開(kāi)心就能天長(cháng)地久的；友情，也不只是只要我真心付出就一定能得到的；友情，需要包容。
朋友，不是你的私人物品可以獨自占有。我可以是你的朋友，也可以成為他的朋友；同樣道理，他可以是你的'朋友，也可以是別人的朋友。友情是不具有排斥性的，允許第三者插足。這需要你光棍眼里揉的進(jìn)沙子，需要包容。
朋友，有他獨特的個(gè)性和獨立的自我空間。他沒(méi)有義務(wù)順從你，你也沒(méi)有權利要求他。他和你不是一個(gè)人，你喜歡的，他不一定熱愛(ài)；你鐘情的，他不一定崇拜。你尋求的是他和你的交集，并且尊重你們彼此的差異，這需要包容。
朋友，不代表永遠沒(méi)有矛盾，沒(méi)有沖突。牙齒陪伴你跟了十幾年，有時(shí)候還會(huì )咬到舌頭，更何況朋友。有了矛盾沖突，朋友就沒(méi)得做了？非也非也，學(xué)會(huì )寬恕和包容，朋友可不是水晶做的，需要以寬容相待。
原來(lái)的我，可能還有很多沒(méi)懂，但我不后悔，因為我堅信：年輕無(wú)過(guò)錯！我們可以有很多沒(méi)懂。我們需要慢慢懂起來(lái)。
原來(lái)我沒(méi)懂作文 30
對于母親，我心里一直以為自己很愛(ài)她，因為我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想著(zhù)回報母親給予我的愛(ài)�？墒怯幸惶�，我發(fā)現我錯了，原來(lái)我沒(méi)懂愛(ài)的真諦。
去年三月份的一個(gè)星期天，我和母親去看望姥姥�？吹嚼牙迅砂T得跟樹(shù)皮一樣的皮膚，我心中一顫，竟有說(shuō)不出的難受。姥姥握住母親的手說(shuō)：“閨女呀，咱們家就你一個(gè)閨女，我已經(jīng)到這把年紀了，也享受不了幾天清福了，這個(gè)……”說(shuō)完，姥姥抖動(dòng)著(zhù)手將自己的手鐲從手上摘下來(lái)遞給了母親，那是姥姥一生從沒(méi)有摘下來(lái)過(guò)的東西。母親沒(méi)有推辭便接受了，然后母女倆抱在一起一陣痛哭，我的眼角也濕潤了。
回家的路上我問(wèn)母親，為什么要接受那個(gè)手鐲，那是姥姥的`心愛(ài)之物。母親告訴我說(shuō)那是一種付出，一種傳承，只有接受了才是對姥姥最好的報答和安慰。我忽有所悟。姥姥為她的子女付出了太多，她愛(ài)得太深了，最后在自己實(shí)在無(wú)力付出的時(shí)候將自己最心愛(ài)的東西傳承下去，這是多么偉大的付出，多么偉大的愛(ài)呀！母親說(shuō)：“愛(ài)在于付出，而不是回報。你姥姥給我鐲子是叫我像她一樣將她的愛(ài)傳遞給你，讓我更愛(ài)你。當自己的付出被別人接受的時(shí)候，自己的心中也會(huì )充滿(mǎn)幸福。你姥姥是這樣，我也是這樣�；蛟S你現在還體會(huì )不到付出后的快樂(lè )�！�
這件事雖然過(guò)去了一段時(shí)間，但母親的那番話(huà)和姥姥摘手鐲的動(dòng)作，我至今記憶猶新。我感謝她們，是她們讓我懂得了愛(ài)在于付出。一個(gè)人從降生到生命的終結，不僅僅要接受愛(ài)的乳汁，更重要的還應播灑愛(ài)的甘霖。把愛(ài)的付出存進(jìn)我們的人生銀行里，不斷地積淀，不斷地付出，才能讓我們自己成為這個(gè)特殊的銀行中最富有的儲戶(hù)。在付出愛(ài)之后領(lǐng)略被愛(ài)，才會(huì )倍加珍惜，才會(huì )領(lǐng)略愛(ài)的真諦。所以，付出了，你才富有，哪怕只是寸草心！
原來(lái)我沒(méi)懂作文 31
母親，請原諒我，未讀懂你的愛(ài)。
幼時(shí)太小太天真，曾以為自己懂得了所有，卻不然，其實(shí)我什么都不懂。
我以為自己懂得了小鳥(niǎo)，認為它們不斷飛向高處只是在攀比，原來(lái)，我沒(méi)懂；我以為自己懂得了小溪，認為它不斷流淌只是為了投入大海的懷抱，原來(lái)，我沒(méi)懂；我認為自己懂得了日月星辰，認為它們的出現是天命，原來(lái)，我沒(méi)懂。
年小，不懂的東西多，可以理解。但我卻連最親的人都不懂，實(shí)屬可惡。
“桌上的花瓶不是我打破的，它自己掉下來(lái)的'�！蔽壹傺b一臉委屈。媽媽忽地變得兇神惡煞，“它自己會(huì )動(dòng)不長(cháng)？你還不承認？你這個(gè)說(shuō)謊的孩子……”我以為這一刻我懂得了母親，認為她注重金錢(qián)，一個(gè)花瓶打破都要與我這個(gè)小孩子計較，原來(lái)，我沒(méi)懂。母親只是教我要敢于承擔責任。
“去把碗洗了，去把垃圾倒了，去把杯子拿來(lái)，去……”不知母親什么時(shí)候變了，開(kāi)始像皇上一樣不停地命令我做這做那，還不停地挑刺：“碗沒(méi)洗干凈，重洗。桌上怎么還有油污？”曾有幾次，我想反抗躺在沙發(fā)上開(kāi)電視的母親，“你這是要累死自己的女兒?jiǎn)�？”我生氣地質(zhì)問(wèn)道。那一刻，我懂得了母親，我認為我的母親是世界上最懶的人，原來(lái)我沒(méi)懂。母親只是為了教我生活技巧，鍛煉我的自立能力。
“怎么還在看電視，作業(yè)都做完了嗎？你是不想學(xué)了嗎？成績(jì)不想提高了嗎？”
“你就知道和別人比成績(jì)，比來(lái)比去好玩嗎？我就是不想學(xué)了！”
“你怎么這么沒(méi)出息，人家學(xué)習好，將來(lái)地位就比你高！”
那一刻，我以為我懂得了母親，母親總是逼我學(xué)習，要我取得好成績(jì)然后出去炫耀，為自己臉上添光，原來(lái)我不懂。母親只是為了我長(cháng)大后能憑自己的學(xué)業(yè)找到一份好工作，生活不必太艱苦。
我總是因為小事與母親爭吵，一次次爭吵中，我都認為自己看清了、讀懂了她：虛偽、自私、懶惰、虛榮……原來(lái)我不懂，一件件事中到底包含了母親多少的細微的愛(ài)！
母親，原諒我曾經(jīng)未讀懂你的愛(ài)。
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世上有許多東西，對我們而言，只能分為兩種，一種是懂得，另一種是不懂得。因世上未知的東西太多，所以第一類(lèi)自然比第二類(lèi)少許多。但即使你是個(gè)傻子，懂的東西少之甚少，也不會(huì )不懂得父母對自己的愛(ài)。
寫(xiě)作文之前，我剛和媽媽發(fā)生了矛盾，我媽一直提出我的種種缺點(diǎn)，我也知道這是父母對孩子的高期待、嚴要求，所以便忍了。但后來(lái)我便忍不了了，雖然政治書(shū)上有此類(lèi)事件，但這時(shí)誰(shuí)還管她講的冷靜呢，我便開(kāi)始了反駁。就像政治書(shū)上的一樣，媽媽說(shuō)一句，我反駁一句。
當媽媽離開(kāi)時(shí)，我還有點(diǎn)不服氣，這股不服氣窩在心里，出不來(lái)。但二十分鐘之后，這股氣便煙消云散。二十分鐘后，媽媽敲了敲門(mén)，推門(mén)進(jìn)來(lái)。我看見(jiàn)媽媽一只手里拿著(zhù)一個(gè)裝滿(mǎn)熱水的茶杯，杯里冒著(zhù)熱氣，因怕我得的感冒在加中，另一只手那只一件厚厚的衣服。
媽媽來(lái)到我的身旁，把那杯熱水小心翼翼的放在我的桌子上，接著(zhù)把衣服披在我的`身上，說(shuō)：“多喝點(diǎn)兒熱水，看你都感冒了，把衣服穿上，小心病在加重�！蔽姨痤^，看見(jiàn)媽媽慈愛(ài)的臉，濃密的黑發(fā)下，有著(zhù)幾粒豆大的汗珠。這慈愛(ài)的臉，二十分鐘前，兇巴巴的樣子早已蕩然無(wú)存，這兩幅畫(huà)面怎樣都不會(huì )讓人聯(lián)想到一起的。
媽媽關(guān)門(mén)走后，我心中一震：是啊，父母的表情是善變的，但父母對我們的愛(ài)是不變的。
這個(gè)結論完全推翻了以前在我心中的另一個(gè)結論：父母的愛(ài)，就是父母給我們買(mǎi)吃的、玩的；而父母的愛(ài)，就像是他們的表情，善變。
在以前，我一直自信的以為。父母對我的愛(ài)很簡(jiǎn)單，他們對我的愛(ài)我全都理解，理解的非常透徹，就像是僧人看破了人間紅塵，明白了人間疾苦，而化作了神一樣明白。
但當母親關(guān)門(mén)的一瞬間，我才明白了父母對我愛(ài)的真諦。以前，對父母愛(ài)的理解，原來(lái)我沒(méi)懂。
原來(lái)我沒(méi)懂作文 33
那是一種沉重的愛(ài)，是無(wú)聲的，默默無(wú)聞地為你付出著(zhù)，奉獻著(zhù)，也許你從未感覺(jué)到它的存在，其實(shí)，細心發(fā)現，父愛(ài)就在你身后，從未遠去。
——題記
風(fēng)，無(wú)聲，吹綠了大地;愛(ài)，無(wú)言，滋潤了心田。我原以為，母親是最?lèi)?ài)我的，曾認為，父親是個(gè)感情遲鈍的人。
那一次，十月的一天，我請來(lái)了所有的親朋好友，因為，那天是我的生日。所有人一進(jìn)門(mén)，都會(huì )說(shuō)：“生日快樂(lè )!”我會(huì )應聲回答：“謝謝!”然后，接受他們送給我的禮物，這一天，我心里開(kāi)心極了�！暗案鈦�(lái)嘍!”媽媽開(kāi)心的說(shuō)道。但是，我似乎忽略了一個(gè)人……沒(méi)錯，是爸爸!找遍了所有房間，原來(lái)，爸爸坐在一個(gè)角落里吹氣球，我這才發(fā)現，家里已被爸爸裝飾得五彩繽紛。但是，爸爸為什么不給我生日禮物?為什么爸爸不來(lái)給我慶祝生日?一個(gè)個(gè)的問(wèn)號在我腦海里浮現。難道爸爸真的不愛(ài)我了嗎?晚上，我躺在床上輾轉反側，開(kāi)始用心尋找答案：
記得第一次學(xué)騎車(chē)，扶起摔倒的我的人是媽媽?zhuān)驹谝慌院爸?zhù)讓我從地上爬起來(lái)的人，是爸爸;生病去醫院抽血時(shí)，一直告訴我不要害怕的人是媽媽?zhuān)晃揖o緊攥著(zhù)且一聲不吭的人，是爸爸;那一次，放學(xué)回家的我正在騎著(zhù)自行車(chē)回家，忽然感到騎不動(dòng)了，原來(lái)是落鏈了，我只好無(wú)奈地把自行車(chē)推回家，結果到家時(shí)，我便把這事忘記了，但是第二天早晨，當我看到自行車(chē)時(shí)，鏈子已經(jīng)修好了，我知道，是爸爸做的;考試的前一天，鉛筆被一根根地削好放在桌上，我知道，是爸爸做的;房屋墻上我的涂鴉，是父親抹沒(méi)的;床頭心愛(ài)的鬧鐘，是父親修好的'……
猛地，我察覺(jué)到：原來(lái)不是父親的“遲鈍”，而是我的愚笨，父愛(ài)一直在保護著(zhù)我，呵護著(zhù)我，守候著(zhù)我，只是我沒(méi)有體會(huì )到那沉默背后迸發(fā)出來(lái)的溫暖啊!那”潤物細無(wú)聲“的父愛(ài)，未曾走遠……
生日的第二天清晨，當我打開(kāi)放自行車(chē)的小房門(mén)準備騎車(chē)上學(xué)時(shí)，展現在我眼前的不再是我那輛陳舊的車(chē)子，代替它的是一輛嶄新锃亮的新自行車(chē)。
原來(lái)我真的沒(méi)懂。
父愛(ài)，無(wú)言。
原來(lái)我沒(méi)懂作文 34
曾經(jīng)以為花是四季盛開(kāi)的，草是四季常綠的，月亮是會(huì )發(fā)光的，星星是會(huì )閃的……那些曾經(jīng)的以為，全都是虛幻的，也包括那一句句的“傻孩子”，只是因為我不懂。
我的老家里中有百合，每每到了夏天，便會(huì )有滿(mǎn)院子的香氣，那個(gè)時(shí)候我還小，正是貪玩的年紀。那天正午，我忍耐不住去近距離欣賞百合，香氣越發(fā)清幽動(dòng)人，白色的百合花，襯在綠色的長(cháng)葉中動(dòng)人無(wú)比，不禁伸出手去觸摸那潔白的花瓣，直到手上染了些許花粉才猛然醒悟：這花是媽媽的，平常連她自己都不忍心去破壞它，更不允許自己靠近半步。
想起媽媽發(fā)怒的神情，不禁心中一顫，不受控制的后退一步，忽又想起了自己正站在另一盆花前面，趕緊把身子微微前傾，以防止摔在花上面，卻不料身子直接向前方的百合花倒去，頭也磕在了前方的地上，也不知是因為急的，或是因為怕的，直接就哭了起來(lái)，不顧身上衣服臟了，不顧身下的花都壓壞了，就只知道哭，知道自己只能哭。果然，那天晚上媽媽把我叫起來(lái)，與我說(shuō)了好久的.話(huà)，也罵了我好久，說(shuō)我不該去玩花，不該去的，而我只顧哭，什么都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，不一會(huì )兒就進(jìn)入夢(mèng)鄉。
后來(lái)想起這件事，還是莫名其妙的覺(jué)得冷，前段時(shí)間，忘了由什么話(huà)題引到了這件事上，那天的媽媽一臉溫和地對我說(shuō)：“以后不可以這樣了，你知不知道媽媽很生氣很擔心啊，知道我有多么心疼嗎？”我瞬間明白了，原來(lái)媽媽兇我不是因為我壓壞了她心愛(ài)的花，而是兇我不懂保護自己，心情驀地明朗起來(lái)，嘴角勾勒起一個(gè)彎彎的弧度。
其實(shí)有很多事，不是你所以為的，有許多事是需要用心去聆聽(tīng)的，而不是用眼去看的，不然某天你會(huì )捶胸跺足：原來(lái)我沒(méi)懂。
原來(lái)我沒(méi)懂作文 35
秋風(fēng)的涼意漸漸的充滿(mǎn)了我的全身，揮之不去。就這樣，我獨自一人，走在這條同樣落魄的小街上，秋風(fēng)掠去了它往日的色彩，單調的枯黃色映襯著(zhù)我，仿佛這天地間只是這悲涼色的主場(chǎng)，和我的落魄卻相得益彰。
回到家，我沉默，我不語(yǔ)，我怎會(huì )讓大人知道考試失利的消息呢？我坐在沙發(fā)上，自己“獨享”者這份內心的傷，我不想讓大人知道，也不會(huì )讓大人知道，我害怕看到他們失望的眼神，也不想聽(tīng)到那一聲聲無(wú)奈的嘆息。此時(shí)的我，真恨自己什么也不能做，只能一遍遍在內心問(wèn)自己：為什么會(huì )這樣？我該怎么辦這時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)了，看我的神情，心里便已有了答案，而口上又說(shuō)起了那般嚴厲的話(huà)。我想逃避，逃離這無(wú)奈又自責的.環(huán)境，我似乎已有了十足的信心，不管身后媽媽的責怪聲，徑自沖向了房間。這時(shí)，早已隱藏在眼眶的眼淚奔涌而出，也許，只有在無(wú)人處內心的傷痛才會(huì )被釋放出來(lái)吧！傷痛也許是無(wú)人知曉的吧！現在我的無(wú)助、彷徨、傷心
晚上，睡意似乎全被白天帶去了，所剩無(wú)幾。于是，我開(kāi)始望著(zhù)月亮，它永遠都是那么亮，那么唯我獨尊的佇立在天空中，天上的星星的光彩早已被月亮奪了去，變得暗淡無(wú)光，但漸漸的，月亮周?chē)臑踉浦饾u籠罩了它，變得不那么突出了，顏色自然也黯淡了許多，我不禁為月亮的不幸而感到惋惜，看著(zhù)它，我不禁又想到了落魄的我，同樣的處境又使我產(chǎn)生同情，但我卻發(fā)現那月光越來(lái)越亮，它在用它的光明來(lái)驅散烏云，漸漸地，那月亮越來(lái)越亮，似乎超過(guò)了從前，這一幕徹底震撼了我。
現在，我已不再是那個(gè)落魄的我，內心的自信驅散了久日的陰郁，就像那天晚上，月亮用內心的光亮驅散了身邊的烏云一樣。
現在，我才懂“內心的自信是走向遠方的航標，哪怕迷失方向，也會(huì )使自己斗志昂揚”。
原來(lái)我沒(méi)懂作文 36
已經(jīng)是深更半夜十點(diǎn)了，我望了望鐘。窗邊下起一場(chǎng)瓢潑大雨，雨打在了窗上，順著(zhù)窗戶(hù)的邊沿流了出去。
爸爸如何還沒(méi)有回家？我心剛開(kāi)始心神不寧了。我趕快舉起手機上，撥打了爸爸的手機上，電話(huà)的另一方卻傳出待機的提示音。準是爸爸又在企業(yè)加班加點(diǎn)了，我隨意為自己找了個(gè)超好聽(tīng)的借口。
隔日早晨，房間內空落落的，仍是看不到爸爸的影子。我想，也許是爸爸企業(yè)的工作中太多了，他顧不得等我也先離開(kāi)了。
我獨自走在上學(xué)的路上，眼里所看到的，是很多爸爸媽媽送孩子上學(xué)。秋風(fēng)起，在樹(shù)上待得厭煩的枯葉伴隨著(zhù)風(fēng)飄落出來(lái)。我爸爸準在企業(yè)拼命地工作中，以便這一家中而拼搏呢。我還在心里安慰自己。
這一切是一場(chǎng)夢(mèng)鏡嗎？不，原先就是我沒(méi)懂。
星期六早上，一個(gè)多么的幸福的`禮拜天呀，一縷陽(yáng)光通過(guò)窗子光顧了我的房間，將我窗臺上的一張照片照得分外光亮。哦，那不是爸爸嗎！我手情不自禁地伸向了那張照片，慢慢地，眼淚模糊不清了眼睛，我意識到原來(lái)我沒(méi)懂。
那照片好像一臺時(shí)光機器，將我卷回上星期的一幅情景。
已經(jīng)院校授課的我，被家人一個(gè)緊急電話(huà)觸動(dòng)者心弦，趕赴醫院門(mén)診。
我不顧一切地往病房跑。拉開(kāi)那扇門(mén)，病房里站滿(mǎn)了人。
快點(diǎn)吧，就等著(zhù)你一個(gè)人了！不知道到底是誰(shuí)用含糊的響聲講過(guò)一句。床邊的父親雙眼還未閉上，好像是以便看到他的孩子而強制張大，手指頭抓牢著(zhù)被單，雙唇微啟，是有哪些話(huà)要想和他孩子說(shuō)嗎。而實(shí)驗儀器上的數據信息卻顯示爸爸的心跳停止。我沖了以往，牢牢地地懷著(zhù)父親，高聲嚎哭。
原來(lái)我沒(méi)懂，以前的一切借口不過(guò)是自身還沒(méi)有明白父親已去世的客觀(guān)事實(shí)。
但我卻寧可不明白。
原來(lái)我沒(méi)懂作文 37
街道的樹(shù)葉總是落，掃也不盡。橫七豎八的仰在路中，靜靜地逝去。真弄不懂大樹(shù)為什么給了那么多惱人的殘葉。
就像我不懂教師為什么派我們幾個(gè)來(lái)與這無(wú)盡的落葉相伴。
小學(xué)時(shí)光過(guò)得很清閑，與樹(shù)葉相伴的那個(gè)星期卻如此匆忙。這是學(xué)校舉辦的活動(dòng)掃街道。很榮幸的是，我們幾個(gè)得到了這個(gè)“難得的機會(huì )”。
起初，我們還是滿(mǎn)懷著(zhù)新鮮感。街上多的.垃圾是沒(méi)有的，只是那樹(shù)葉是你“抬頭不見(jiàn)，低頭也見(jiàn)”。真奈何不了他們，在這濃秋，正是他們的天下。
一日落下，我們幾個(gè)聚在一起，攀比著(zhù)誰(shuí)手上磨出的小泡最多。比不出勝負！“這街又不是我的街，為什么要讓我們來(lái)�！蓖械耐瑢W(xué)嘟嘟囔囔，心里滿(mǎn)載牢騷，卻也耐著(zhù)情緒。我們幾個(gè)都不是優(yōu)秀的孩子，考不進(jìn)前十，更別談在年級上。班里那些穩坐江山的尖子們，是我們望塵莫及的。教師當然叫我們來(lái)與其相伴，就像那個(gè)比喻，他們是花朵，我們可是幾片結了網(wǎng)的綠葉，誰(shuí)會(huì )在乎？想著(zhù)想著(zhù)，鼻子一陣酸楚。教師的偏愛(ài)淺顯易懂。
接下來(lái)幾天，就在酸楚里過(guò)。
一星期說(shuō)快也快。掃盡最終一片落葉，我們拖著(zhù)各自的掃帚往教室里走。老遠望見(jiàn)教師正在辦公室門(mén)口站著(zhù)，或許在等誰(shuí)。反正不是我們。
沒(méi)想到竟是我們。她分給我們幾個(gè)糖，問(wèn)我們累嗎。她說(shuō)她想讓我們學(xué)到一些除課本以外的知識。
原先我沒(méi)懂，教師的偏愛(ài)我未曾懂，就像我沒(méi)懂不是每一片落葉都布滿(mǎn)了壓抑和抑郁，在落下的一刻就被印上了死刑的章。逝去何嘗不是為了下一片綠葉的期望。我沒(méi)懂落紅不是無(wú)情物。
只是此刻我才懂。
原來(lái)我沒(méi)懂作文 38
晚飯后，平日里悠閑慵懶的媽今天卻忽然變得神采奕奕，打開(kāi)電腦，還不忘快活地向我們說(shuō)道:“今天我要在網(wǎng)上在線(xiàn)答高級工程師的卷子，別來(lái)影響我啊!”
高級工程師?我心中產(chǎn)生了無(wú)數的質(zhì)疑。在我心里，媽永遠只是一個(gè)“朝九晚五”的普通上班族，她因為太照顧家庭而沒(méi)有被提拔，安然知足地享受著(zhù)太平的生活�？扇缃�，她卻又和“高級工程師”這個(gè)高級響亮的名稱(chēng)聯(lián)系在一起，是在讓我摸不著(zhù)頭腦。
我悄悄地躲在門(mén)后，暗中觀(guān)察著(zhù)媽。她還未開(kāi)始答題，正在作準備工作。她的唇邊掛著(zhù)一絲淡然的微笑，雙眸中的自信與堅強閃閃發(fā)光，映在了電腦屏幕上。她似乎不經(jīng)意地向門(mén)邊上瞟了一眼，然后用雙手整整衣領(lǐng)，端起茶杯，小心地抿了一口熱水，清清嗓子。緊接著(zhù)，她馬上要開(kāi)始答題了，閉上雙眼，深呼吸，立即開(kāi)始了緊張的答題。
躲在門(mén)后的我，忍不住思緒萬(wàn)千�？吹綃寣@份題認真的態(tài)度，我也從中看到了媽對它的重視。這份試卷，或許并不僅僅是一份普通高級工程師的試卷，在它上面，一定還寄托了媽媽的夢(mèng)想。每個(gè)人都有自己追隨夢(mèng)想的權力，媽曾經(jīng)犧牲過(guò)自己的夢(mèng)想，并不意味著(zhù)現在乃至將來(lái)都必須無(wú)條件地犧牲自己的夢(mèng)想。原來(lái)，我沒(méi)有懂?huà)寢屨鎸?shí)的'想法，甚至還自私狹隘地認為她奉獻的一切都天經(jīng)地義，我真是太笨了。想到這里，我不禁雙頰火燙。
再看媽?zhuān)皇治帐髽�，一手敲鍵盤(pán)，直挺著(zhù)背，睜大了眼，認真地完成著(zhù)她的理想試卷……
我悄悄嘆了口氣:“我真是太幼稚了。原來(lái)，我真的沒(méi)有懂得媽媽心中那永遠的理想，也沒(méi)有理解她對我那奉獻一切的愛(ài)。我實(shí)在是太自私了，唉�！�
原來(lái)我沒(méi)懂作文 39
原來(lái)，以為友情只是一個(gè)玩伴，原來(lái)我沒(méi)懂。友情不僅是一個(gè)玩伴，還有包容。我發(fā)現，一直困擾同學(xué)們的除了魔法無(wú)邊的分數之外，還有一個(gè)就是友情。在我的孩子們的周記中，不乏因友情破裂而傷感而郁悶甚至憤怒的篇章。常見(jiàn)昔日無(wú)話(huà)不談的.閨蜜如今反目成仇；往日親密無(wú)間的兄弟現在陌如路人。
友情，這么美好的東西，為什么會(huì )如此讓人歡喜讓人憂(yōu)呢？原來(lái)我沒(méi)懂。
常聽(tīng)人說(shuō)，親情是需要細心呵護、用心經(jīng)營(yíng)的，其實(shí)同學(xué)們之間的友情也是如此。友情，不只是只要在一起談得舒心、玩得開(kāi)心就能天長(cháng)地久的；友情，也不只是只要我真心付出就一定能得到的；友情，需要包容。
朋友，不是你的私人物品可以獨自占有。我可以是你的朋友，也可以成為他的朋友；同樣道理，他可以是你的朋友，也可以是別人的朋友。友情是不具有排斥性的，允許第三者插足。這需要你光棍眼里揉的進(jìn)沙子，需要包容。
朋友，有他獨特的個(gè)性和獨立的自我空間。他沒(méi)有義務(wù)順從你，你也沒(méi)有權利要求他。他和你不是一個(gè)人，你喜歡的，他不一定熱愛(ài)；你鐘情的，他不一定崇拜。你尋求的是他和你的交集，并且尊重你們彼此的差異，這需要包容。
朋友，不代表永遠沒(méi)有矛盾，沒(méi)有沖突。牙齒陪伴你跟了十幾年，有時(shí)候還會(huì )咬到舌頭，更何況朋友。有了矛盾沖突，朋友就沒(méi)得做了？非也非也，學(xué)會(huì )寬恕和包容，朋友可不是水晶做的，需要以寬容相待。
原來(lái)的我，可能還有很多沒(méi)懂，但我不后悔，因為我堅信：年輕無(wú)過(guò)錯！我們可以有很多沒(méi)懂。我們需要慢慢懂起來(lái)。
原來(lái)我沒(méi)懂作文 40
風(fēng)吹過(guò)臉龐，吹過(guò)路旁，吹走了樹(shù)枝，吹走了葉，卻吹不走記憶中的懊悔，慚愧，那深深烙印在心頭的記憶，就是因為自以為懂，其實(shí)我卻不懂。
回家，又是騎著(zhù)車(chē)出去轉一圈后，和媽媽迎面而來(lái)，卻突然說(shuō)：“以后別騎車(chē)了！”“為什么？不，我就要騎車(chē)！”聽(tīng)完我便怒氣沖沖跑進(jìn)房間狠狠的把門(mén)拍了上，哼！憑什么限制我騎車(chē)？你這么說(shuō)，我偏偏騎。
媽媽的話(huà)像我耳邊一道風(fēng)，一拂而過(guò)，沒(méi)有留下任何痕跡，我依舊偷偷騎出去，卻又難免不被發(fā)現�！澳阍趺催�騎，我都是為你好，這車(chē)多人多，河邊郊外，石子多，地面又凹凸不平，你怎么就不懂我呢？”我想，車(chē)人不可避免，但我相信我的技術(shù)，區區洼地，有何可怕。
但這天確切證明，我太狂妄自大了。
河邊一帶是山清水秀啊，河水清澈見(jiàn)底，清泉的氣息繚繞鼻尖。，呀！多么清新的'氣味啊，不遠處一座青山直插云霄，一青一白，別有一番奇特的風(fēng)味。風(fēng)吹過(guò)臉龐，我想起媽媽的話(huà)，心中竟閃過(guò)一絲不安，我看向水中的倒影。呀！那是什么？倒影中，我的車(chē)前出現一塊突起的石頭，突如其來(lái)的石頭即將撞上，讓我沒(méi)有絲毫的反應時(shí)間�！班亍蔽液莺莸乃み@尖銳密集的石頭上，鉆心的痛刺進(jìn)我的心中，殷紅的血從我傷口中流出來(lái)，后悔，慚愧，懊惱，悲憤，各種情緒出現在我心中。為什么我沒(méi)有懂?huà)寢專(zhuān)业淖砸詾槭菍е铝诉@次刻骨銘心的痛。
我覺(jué)得媽媽是限制我的自由，原來(lái)我沒(méi)懂。我的心中，剎時(shí)，充滿(mǎn)了對媽媽的感激，和對自己做法的后悔，可惜世上沒(méi)有后悔藥，我只能多理解媽媽些。
原來(lái)我沒(méi)懂作文 41
青春的意義在于搏斗，在于努力奮進(jìn)，以前我心懵懂�，F在，在經(jīng)歷、體驗了青春的不易后，我懂得了青春，我才明白，真正的青春，原來(lái)我沒(méi)懂。那還得從殷紅的跑道上，淋漓的汗水說(shuō)起。
學(xué)校舉行的運動(dòng)會(huì )，那是一年一度的盛會(huì )。我總是躍躍欲試，心潮澎湃。于是，我報了一百米和四百米的比賽。然而當百米沖刺的發(fā)令槍打響之后，我才發(fā)現我與其他人的差距。我窮追猛趕，也是終點(diǎn)站的最后一位。一度灰心喪氣，好朋友似乎前來(lái)安慰，我感到憋屈，把頭埋到一邊去，不理不睬。
四百米的比賽終于開(kāi)始了，同學(xué)們對我的上場(chǎng)顯然不抱有信心，雖然口頭上鼓勵有加。我心生郁結，有一種頹然欲倒的`感覺(jué)，上了場(chǎng)，發(fā)令槍一聲響，我不得不奮力向前沖。但看著(zhù)其他人接連超越了我，我驚魂未定，不知道結果又會(huì )怎么樣，但轉眼間，我仿佛看到很多人在為我吶喊，我是他們的希望，最終，我鼓足信心，加快腳步，直沖起來(lái)。差距已經(jīng)拉開(kāi)，仰著(zhù)頭，無(wú)所畏懼。我仿佛看到同學(xué)們在為我加油，充滿(mǎn)期冀……有志者事竟成，我獲得了第四名，總算有了進(jìn)步，超越了自我。沖過(guò)終點(diǎn)，我遽然失去了控制，激動(dòng)不已。朋友沖過(guò)來(lái)賀喜，我一把抱住他，身上已大汗淋漓……剎那間，我感受到了搏斗的意義，那是青春的意義。我會(huì )心一笑，激動(dòng)不語(yǔ)，當我心灰意冷時(shí)，還不懂得真正的青春。然而當我努力而成功時(shí)，才獲得了心靈的頓開(kāi)。
青春是什么，是搏斗，是努力，是翱翔，但說(shuō)無(wú)妨。原來(lái)我不懂，那是因為我沒(méi)有真正奮斗過(guò)�，F在，我領(lǐng)悟了奮斗的青春，真正的青春。奮斗的青春無(wú)可商榷，是人生的基石。原來(lái)或許迷茫，但現在總要明朗。
原來(lái)我沒(méi)懂作文 42
世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。
在我的童年時(shí)代，許伯是我印象深刻的一位鄰居，他給我的感覺(jué)并不好——一頭蓬亂的頭發(fā)，幾個(gè)補丁深深烙下的軍色大褂，上面不滿(mǎn)了暗黑的污漬，我想他一定是一個(gè)生活糟糕極了的老頭。
果然不出我所料，第二天我便看見(jiàn)他在撿別人菜園里的'爛菜葉，有時(shí)甚至是連路邊垃圾角里廢棄的家具業(yè)要“洗劫一空”。我每每看見(jiàn)，就會(huì )嗤笑地走開(kāi)，眼神微微一瞥，暗想：這個(gè)窮酸的老頭。
七八月，正是桂花飄香的季節，村子口的桂花樹(shù)今年長(cháng)得格外的好。那天傍晚，就看見(jiàn)他蹲在樹(shù)下拾撿飄落的桂花。隔天，就看見(jiàn)他用皺巴巴的報紙包得好好的，送到各家各戶(hù)，走時(shí)還樂(lè )呵呵地說(shuō)：“今年桂花長(cháng)得好，做的糕子可甜哩！”大家哪里知道那些桂花糕花了他整整一個(gè)晚上的時(shí)間，可我一想到他“丑陋”的模樣，便再也沒(méi)胃口了。
在我的認知里，許伯總是臟臟的形象，直到那一次，我知道，我徹底錯了。
那天的天空是灰色調的，閃電狂妄地怒吼著(zhù)，風(fēng)肆虐地吹刮著(zhù)，一場(chǎng)大雨如約而至。我和爺爺奶奶抓起篷布就往地里跑，奶奶急得都哭了：“今年的收成就靠這塊地了，全都沒(méi)了，可怎么是好��？”風(fēng)雨并未同情奶奶一分，任我們怎么蓋著(zhù)，都給吹了起來(lái)……正在此時(shí)，朦朧中我看見(jiàn)一個(gè)身影，是許伯！他二話(huà)不說(shuō)，就抓起篷布蓋住地，并一個(gè)個(gè)打上樁，不知過(guò)了多久，雨停了，許伯也濕漉漉的。
原來(lái)我沒(méi)懂！沒(méi)懂，這世間最美的不是錦衣裝飾下的華麗，沒(méi)懂，人性的價(jià)值是沒(méi)無(wú)法直接去衡量，沒(méi)懂許伯的靈魂原來(lái)如此美麗。
美麗并非看得見(jiàn)，而是去發(fā)現。
原來(lái)我沒(méi)懂作文 43
“小時(shí)候的我，做著(zhù)美的夢(mèng)，夢(mèng)想中那片天空，好像掛滿(mǎn)笑容；長(cháng)大后的我，堅定著(zhù)美夢(mèng)，因為我已慢慢懂，努力就能成功。我一個(gè)人的力量，能去闖，就算要飛躍海洋，也不能，阻擋我對夢(mèng)的渴望；我一人的.信仰，像太陽(yáng)，散發(fā)著(zhù)熾熱的光，也不能，照亮內心灰暗的地方�！背�(zhù)這首汪蘇瀧的《慢慢懂》，難道我們真得懂了嗎？
小時(shí)候的我，以為已經(jīng)懂得了母愛(ài)，卻把母愛(ài)當成了早餐。有一次因為我做錯了事情，被媽媽教訓了一頓，可當初懵懂的我不服氣，決定也給媽媽一次教訓。趁媽媽不在，我拿來(lái)了刀片在媽媽的手機上劃了幾條，心里真痛快！可不料后來(lái)被媽媽發(fā)現了，還讓我寫(xiě)反思。我終于懂得了做錯事后的嚴重性，也在不知不覺(jué)中領(lǐng)悟了母愛(ài)的深刻含義。
長(cháng)大后的我，以為已經(jīng)懂得了努力，卻把努力當成了死記硬背。記得在一次檢測中，我由于沒(méi)有認真復習，結果發(fā)揮失常。經(jīng)歷了一次教訓，我決定努力學(xué)習，向更高的分數走去�？晌覅s沒(méi)有理解努力的真諦，在家就不停的背知識點(diǎn)。然后呢，不光成績(jì)下降了，還受到了老師和父母的批評。后來(lái)，我才體會(huì )了努力的真諦。
現在的我呢，以為已經(jīng)懂得了青春，卻把青春當成了一段時(shí)間。在學(xué)校里簡(jiǎn)直就是度日如年，覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太慢了，每天就不停地學(xué)習，沒(méi)勁死了。學(xué)到的知識倒挺多，就是不會(huì )靈活運用，收獲的也不多。其實(shí)青春是一首優(yōu)美的旋律，唱得越高飛的越遠！
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。人生的道路還很漫長(cháng)，不懂的知識點(diǎn)和問(wèn)題還有許多，這就需要我們把握現在，追向未來(lái)！
原來(lái)我沒(méi)懂作文 44
原來(lái)我沒(méi)懂，世上有如此多美妙的事，美妙的事不在乎它有多好，而是在乎它的意義，在乎覺(jué)得它美妙的人。原來(lái)我以為青春只是一段時(shí)間，原來(lái)我沒(méi)懂；原來(lái)我以為母愛(ài)只是一頓早餐，一句話(huà)，原來(lái)我沒(méi)懂；原來(lái)我以為美好的事物會(huì )陪伴我一生，原來(lái)我沒(méi)懂。人生的潛規則，原來(lái)我沒(méi)懂。
例如，時(shí)間、親人、朋友一切事物都是一去不復返的，原來(lái)我沒(méi)懂；我原以為父母、親人對我們的愛(ài)會(huì )隨時(shí)間的流逝而一點(diǎn)點(diǎn)淡化，原來(lái)我沒(méi)懂；我原以為友情只是一個(gè)陪我開(kāi)心、陪我哭、陪我笑的同伴，原來(lái)我沒(méi)懂。
朋友失去了可能以后可以找到更好的，機會(huì )失去了可能有更好的機會(huì )在下一站等著(zhù)你，但是時(shí)間、親人失去了，就一輩子都找不回來(lái)了。
人的一生有悲也有歡，有成功也有失敗，有空也有甜。在我們人生里，一次失敗不代表永恒，只要敢于創(chuàng )新，勇敢的爬起來(lái)，總會(huì )成功的。
父母，親人對我們的愛(ài)是獨一無(wú)二的，誰(shuí)也代替不了，但是父母，親人沒(méi)有可能跟我們一輩子，我們總有一天會(huì )失去他們，所以在現在還沒(méi)失去他們，我們要珍惜和家人一起相處的時(shí)光。
原來(lái)我沒(méi)懂，人生是如此殘酷，如此地無(wú)情。人一出生，就意味著(zhù)死去的那一天，是多么的殘酷的現實(shí)。但人一死亡，就意味著(zhù)有重新做人的那一天，這又是多么的'美好。
世上的很多東西，原來(lái)我沒(méi)懂。
人的一生，有的人帶著(zhù)遺憾離開(kāi)這個(gè)可怕的世界，也有的人帶著(zhù)希望、帶著(zhù)重生的希望降臨到這個(gè)美好的世界，原來(lái)我沒(méi)懂。
人生存在這個(gè)世界上的意義，原來(lái)我沒(méi)懂，人的一生意味著(zhù)什么，原來(lái)我沒(méi)懂；原來(lái)我以為人的一生就是為了讓我們認清這個(gè)世界是光明的還是黑暗的，原來(lái)我沒(méi)懂。
原來(lái)我還有這么多東西沒(méi)懂，原來(lái)我還沒(méi)弄懂人的一生。
原來(lái)我沒(méi)懂作文 45
起先，我一向以為自我什么都懂。在我眼里，母愛(ài)就是媽媽給我花錢(qián)，給我買(mǎi)新衣服。
我覺(jué)得媽媽不給我買(mǎi)我喜歡的東西就是不愛(ài)我了，母愛(ài)就應當如此�？芍�，我才明白，母愛(ài)并不是那樣的，原先我沒(méi)懂。
那天，我放學(xué)回家了，先給自我弄了點(diǎn)吃的，在開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。聽(tīng)著(zhù)鐘表的.滴答聲，時(shí)間很快就過(guò)去了，已經(jīng)十點(diǎn)了，媽媽還是沒(méi)回來(lái)。我的作業(yè)還未完成，邊打著(zhù)哈欠邊寫(xiě)著(zhù)，過(guò)了一會(huì )，媽媽回來(lái)了，我什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，只是安靜地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。
突然，一杯熱牛奶被遞在我面前，拿著(zhù)它的是一雙粗糙的手。媽媽溫柔地說(shuō)：”作業(yè)還沒(méi)好嗎？先喝了這杯熱牛奶，別著(zhù)涼了，媽媽陪你�！拔医舆^(guò)牛奶放在桌上，不在意地說(shuō)：”明白了，我寫(xiě)完再喝�！皨寢�?xiě)艘宦暎骸编��！熬妥谖遗赃吥乜催@。
半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我最終寫(xiě)完了所有的作業(yè)。我收拾好作業(yè)，看了看媽媽?zhuān)呀?jīng)睡著(zhù)了。此時(shí)我愣住了，她累了，那條條皺紋不知何時(shí)開(kāi)始的，我竟不明白，只知問(wèn)媽媽要錢(qián)，不顧媽媽的感受。她為了我，真的付出了許多，她是最?lèi)?ài)我的，這才是母愛(ài)，原先我沒(méi)懂。淚不禁意地往下掉，我拿起那杯已經(jīng)冷了的牛奶，慢慢地喝下。牛奶雖冷，可我覺(jué)得是暖的，還帶有一絲甜味，因為，這杯冷牛奶已經(jīng)好母愛(ài)混合在一起，讓我感受到了母愛(ài)。
我輕輕地叫醒媽媽?zhuān)屗酱采纤X(jué)，別趴著(zhù)。媽媽起身，對我笑笑，便打著(zhù)哈欠回到了她的房間，她真的累了。
若不是這件事，我可能不會(huì )發(fā)現，原先我沒(méi)懂什么才是真正的母愛(ài)。真正的母愛(ài)并不是媽媽要一切都滿(mǎn)足我們，而是明白我們需要什么，這體此刻生活中的一些細節，比如說(shuō)媽媽大晚上給我熱的那一杯牛奶，陪著(zhù)我，這便是母愛(ài)。
原來(lái)我沒(méi)懂作文 46
已是深夜十點(diǎn)了，我望了望鐘。窗外下著(zhù)一場(chǎng)傾盆大雨，雨打在了窗戶(hù)上，順著(zhù)窗戶(hù)的邊角流了下來(lái)。
爸爸怎么還沒(méi)回來(lái)？我的心開(kāi)始焦慮不安了。我趕緊拿起手機，撥通了爸爸的手機，電話(huà)的另一方卻傳來(lái)關(guān)機的提示音。準是爸爸又在公司加班了，我隨便給自己找了個(gè)好聽(tīng)的借口。
次日早上，屋子里空蕩蕩的，仍是不見(jiàn)爸爸的身影。我想，或許是爸爸公司的工作太多了，他顧不得等我就先走了。
我獨自走在上學(xué)的路上，眼中所見(jiàn)到的，是許多父母在送孩子上學(xué)。秋風(fēng)起，在樹(shù)上待得不耐煩的落葉隨著(zhù)風(fēng)飄落下來(lái)。我爸爸準在公司賣(mài)力地工作，為了這個(gè)家庭而奮斗呢。我在內心安慰自己。
這一切是一場(chǎng)夢(mèng)境嗎？不，原來(lái)是我沒(méi)懂。
星期六上午，一個(gè)多么美好的周末呀，一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)光臨了我的房間，將我窗臺上的一張照片照得格外明亮。哦，那不是爸爸嗎！我的手不由自主地伸向了那張照片，漸漸地，淚水模糊了雙眼，我意識到——原來(lái)我沒(méi)懂。
那照片像是一臺時(shí)光機器，將我卷回上周的.一幅場(chǎng)景。
正在學(xué)校上課的我，被家人一個(gè)緊急電話(huà)牽動(dòng)者心弦，趕往醫院。
我不顧一切地往病房跑。推開(kāi)那扇門(mén)，病房里站滿(mǎn)了人。
“快點(diǎn)吧，就等你一個(gè)人了！”不知是誰(shuí)用含糊的聲音說(shuō)了一句。床上的父親眼睛還未閉上，仿佛是為了見(jiàn)到他的兒子而強行張大，手指緊抓著(zhù)床單，雙唇微啟，是有什么話(huà)想要和他兒子說(shuō)嗎。而儀器上的數據卻顯示父親的心跳停止。我沖了過(guò)去，緊緊地抱著(zhù)父親，大聲嚎哭。
原來(lái)我沒(méi)懂，之前的一切借口不過(guò)是自己還沒(méi)懂得父親已過(guò)世的事實(shí)。
但我卻寧愿不懂……
原來(lái)我沒(méi)懂作文 47
又是一個(gè)隆冬的清晨，我睜開(kāi)雙眼，懶洋洋地望向窗外，只看見(jiàn)一片銀裝素裹的景象，我心中又浮現出一年前那個(gè)肅殺的場(chǎng)景。
那是一個(gè)周六的早上，我要去同學(xué)家打乒乓球。我的媽媽偏得跟著(zhù)我。我不耐煩地對她說(shuō)；“我要去和同學(xué)玩，你趕緊回家做家務(wù)吧�！薄翱墒悄愕淖鳂I(yè)還沒(méi)做完呢？”“反正明天還有寫(xiě)呢！今天好不容易和同學(xué)約好了，你就讓我出去吧！”“可是快期末考試了，你得抓緊復習呀！”“反正我今天 一定要去”，說(shuō)著(zhù)，我便甩開(kāi)媽媽?zhuān)苓h了�！澳阍敢馊ツ木腿ツ陌�，沒(méi)人管你�！眿寢尩难哉Z(yǔ)中夾雜著(zhù)無(wú)助與無(wú)奈。
那天，我琽很開(kāi)心。和同學(xué)打完乒乓球后，我又去他家玩了電腦。當我回來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)是下午兩點(diǎn)多了。我突然發(fā)現媽媽站在門(mén)口等我，瘦弱的身軀在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，臉上還有兩道淚痕，明顯是大哭過(guò)一場(chǎng)。我以為她會(huì )打我，但是她卻擁抱了我，拉著(zhù)我的手一起走回了家。
回到家，我發(fā)現媽媽為我做了一桌可口的'飯菜。我想向她道歉，但是她卻拉著(zhù)我的手，和我一起坐在沙發(fā)上，她對我說(shuō)：“今天早上，是我有些著(zhù)急，罵了你。之后 ，我便一直很難過(guò)，很想找個(gè)機會(huì )給你道歉�！闭f(shuō)完，豆大的淚珠便從她的臉上落了下來(lái)，打在我的手上。想起這么多年母親對我的愛(ài)，而我卻一直“自私”地索取著(zhù)，便不由自主地大哭起來(lái)……
直到那天，我才明白，自己是那么的無(wú)知。其實(shí)，母愛(ài)就是一次次地嘮叨，一次次地管束，一次次地包容，一次次默默地.付出……我多么想對母親說(shuō)一聲“對不起”，多想早早地理解她，這樣，我就不會(huì )愧對母親的愛(ài)與關(guān)懷。
原來(lái)我沒(méi)懂作文 48
當我看見(jiàn)爸爸吃完飯就下樓時(shí)，我以為爸爸不愛(ài)在家待著(zhù)；當我看見(jiàn)媽媽聽(tīng)到我有事立馬掛掉我的電話(huà)時(shí)，我以為媽媽根本就不想給我打電話(huà)；當我看見(jiàn)老師天天把我叫起來(lái)回答問(wèn)題時(shí)，我以為老師是專(zhuān)門(mén)為了讓我丟臉。
原來(lái)，這些我以為的時(shí)刻，都是因為我沒(méi)懂。沒(méi)懂爸爸吃完飯就下樓去，只是因為他不想在家吸煙影響我和媽媽的健康；沒(méi)懂?huà)寢寬炷敲纯斓碾娫?huà)，只是因為媽媽她怕耽誤我學(xué)習；沒(méi)懂老師這是恨鐵不成鋼，為了讓我在羞恥心中學(xué)會(huì )自尊。原來(lái)我沒(méi)懂，沒(méi)懂這一切他們給我的愛(ài)，沒(méi)懂他們這些為我好的表現。
每當我又犯了自以為是的毛病，以為別人都是不愛(ài)我或者故意為難我時(shí)，我都會(huì )問(wèn)問(wèn)自己，我真的懂他們了嗎？懂他們?yōu)槲易龀龅臓奚�，懂他們�(yōu)槲易龀龅母淖�，懂他們�(yōu)槲蚁氤龅霓k法嗎？過(guò)去我犯下的一些錯誤，原來(lái)都是因為我沒(méi)懂，沒(méi)懂別人對我的好，更沒(méi)懂別人對我的愛(ài)。
現在的我，已經(jīng)不再那么容易自以為是了�，F在的我，遇到許多困擾的時(shí)候，都會(huì )盡可能地往好處想，都會(huì )盡可能地問(wèn)自己“我真的懂了嗎？”我不想再犯“原來(lái)我沒(méi)懂”那樣的錯誤，更不想因為犯了“原來(lái)我沒(méi)懂”的'錯誤而傷害到別人。
我希望我們這個(gè)世界上的所有人都多多“反求諸己”，遇到事情，先考慮考慮是不是我們做錯了，是不是我們沒(méi)懂別人，是不是我們犯下了“原來(lái)我沒(méi)懂”的問(wèn)題。一旦都這樣想了之后，我們這個(gè)世界就會(huì )慢慢好起來(lái)了，大家都做好了自己，才有可能出現一個(gè)美好的世界了。
你懂了嗎？但愿“原來(lái)我沒(méi)懂”是你的過(guò)去，而不是你的現在。
原來(lái)我沒(méi)懂作文 49
“喂，朋友就是這么當的嗎？為什么到最后你都沒(méi)肯拉我一把？”從心底釋放出來(lái)的怒氣和不解，此刻徹底將我的理智包裹，頭也不回的和她背道而馳。
聒噪的蟬莊在樹(shù)上無(wú)休止地叫著(zhù)，仿佛在祭奠這段快要破碎的友情，頭頂毒辣的陽(yáng)光耀武揚威地普照著(zhù)大地，透過(guò)樹(shù)蔭照向煩悶的我此刻的我更加苦惱，在樹(shù)蔭下躲避陽(yáng)光，思緒又被拉回上午……
陽(yáng)光和現在一樣毒辣，而我們班在操場(chǎng)上練習跑步，對于沒(méi)有運動(dòng)細胞的我來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是一種煎熬。而她是出了名的跑得快，聽(tīng)到練習跑步還露出欣喜不已的表情。
“砰”隨著(zhù)發(fā)令槍一聲響，她像箭一般跑到隊伍的最前端，而我只能驚嘆的老老實(shí)實(shí)跟著(zhù)大部隊的步伐。操場(chǎng)上升騰起一絲絲熱氣，就如同我的怒氣。
一圈，兩圈……終于到了最后的階段，在我硬著(zhù)頭皮，邁著(zhù)灌鉛的腿繼續奔跑時(shí)，她早已過(guò)了終點(diǎn)，我不禁向她擺手，希望她拽這我一起跑，可她竟然站在原地無(wú)動(dòng)于衷，只是大聲地喊：“快跑啊，堅持！”絲毫沒(méi)有要跑過(guò)來(lái)幫我的跡象，我的心從炎熱的天氣中一下跌入了冰窖，不知是什么力量，驅使我跑完全程。
坐在樹(shù)底，百無(wú)聊賴(lài)地看著(zhù)眼前的.行人，目光忽的被那對母子吸引，那位母親眼前的兒子剛剛學(xué)會(huì )走路，跌倒在地上，哇哇地大哭著(zhù)，可母親卻沒(méi)有要扶起來(lái)的意思，只是在他的旁邊說(shuō)：“自己摔倒，自己可以爬起來(lái)的。加油，兒子，要靠自己的努力。
聽(tīng)到這兒，我會(huì )心的笑了，酷熱帶給我的煩躁也煙消云散了。
原來(lái)我沒(méi)懂真正的友情；
原來(lái)我沒(méi)懂你對我的期待；
原來(lái)我沒(méi)懂你的用心良苦。
抱歉，朋友，是我沒(méi)有懂。
原來(lái)我沒(méi)懂作文 50
老師在黑板上寫(xiě)下了一道數學(xué)題目，坐在教室里的同學(xué)么無(wú)一不絞盡腦汁的在想著(zhù)怎么解出這道數學(xué)題來(lái)。
隨著(zhù)老師給我們的解題時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去，最終老師在黑板上公布了這道數學(xué)題的答案。當我看著(zhù)老師將解題步驟清楚詳細的寫(xiě)在黑板上后，我腦子里忽然一頓，我們怎么就沒(méi)有想到呢？
站在講臺上的老師，一邊在黑板上寫(xiě)著(zhù)解題步驟，一邊在為我們同學(xué)們解釋。老師的這一種解題方法很妙，當班上的同學(xué)們看明白了之后，接著(zhù)全都感慨出聲。教室里全都響了一種類(lèi)似的聲音，就比如“原來(lái)是這樣！”
老師對著(zhù)黑板講了一遍之后，又對同學(xué)們道：“同學(xué)們聽(tīng)明白了嗎？若是還有沒(méi)懂的，現在提出來(lái)�！卑嗌嫌袔孜煌瑢W(xué)舉手提了幾個(gè)問(wèn)題，老師都一一耐心的解答，最后，老師又問(wèn)：“還有沒(méi)有不懂的.同學(xué)？”
這時(shí)候的我看著(zhù)黑板上的那道題目，心里猶猶豫豫的，覺(jué)得自己懂了，但又好像沒(méi)懂。就在我猶豫中，老師擦掉了黑板上的題目，接著(zhù)給我們講起了下一道題目來(lái)。
第二天上數學(xué)課的時(shí)候，老師突然讓我們將昨天的那道題目重新做一遍。我拿出本子，憑借著(zhù)記憶解著(zhù)昨天的那道題目�？墒俏易鲋�(zhù)做著(zhù)，又卡在一個(gè)步驟那兒，我想了老半天，但就是沒(méi)有想出解決的法子來(lái)。這時(shí)候我才知道，原來(lái)我沒(méi)懂，至少沒(méi)有徹底弄懂。
而站在講臺上的老師就像是早就想到了這種情況一樣，朝著(zhù)班上的同學(xué)們問(wèn)道：“沒(méi)有徹底弄懂的，舉手說(shuō)出疑惑�！蔽遗e起了手，然后講出了我卡住的那一個(gè)步驟，因為這個(gè)步驟之后，我不知道接下來(lái)還應該怎么解。
在這堂課上，老師又給我們細細的分析了一遍，這下我徹底弄懂了。
原來(lái)我沒(méi)懂作文 51
品讀一個(gè)人，就應該用你的心一起緊貼著(zhù)她的心，感應到她心底的溫度，品讀她心底的內涵。
想讀懂一個(gè)人，就需要悄悄走進(jìn)她的世界，走近她深邃悠長(cháng)的世界，品讀她內心深處一切猶如深 海般的思緒……
——題記
我總童真地覺(jué)得，我讀懂了她……
逐漸遺失的記憶中，家里總是伴隨著(zhù)滔滔不絕的嘮叨聲，如潮水般，漫延，上漲，直至吞噬了我，將我無(wú)情的推向了窒息的邊緣。這一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的.“戰爭”又一次被叛逆的我一觸即發(fā)。爭辯，叫嚷，乃至這一次摔門(mén)而去�！安痪鸵淮慰荚噯�，成績(jì)落了還可以提嗎，用得著(zhù)這么大驚小怪嗎！”我一邊嘟囔著(zhù)，這內心的狂躁第一次讓我沖破了理智，邁著(zhù)執拗的腳步，伴隨著(zhù)街上噼里啪啦的雨打聲，和耳邊呼呼作響的大風(fēng)，奔向沒(méi)有目的的目的地。雨打濕了我的衣服，開(kāi)始肆虐地冰冷著(zhù)我的身體。跑了好長(cháng)時(shí)間才停下來(lái)，可眼前的這一切陌生的景象，街上的燈光怪離陸，一時(shí)不知何去何從，腦袋里一片空白。我冷得蜷縮成了一團。抱著(zhù)腳，失聲痛哭著(zhù)，臉上淌滿(mǎn)了不知是雨水，還是淚水。悄悄地靠在冰冷的墻壁上，滿(mǎn)心的孤獨與痛苦，我努力的睜著(zhù)眼睛，在這夜的彌漫中搜尋著(zhù)堅實(shí)的依靠，可是，直到我朦朧的睡著(zhù)了……不知不覺(jué)，我下意識的睜開(kāi)了眼睛，眼前熟悉的面孔又一次讓我涕淚橫流，她的臉上，同樣也掛滿(mǎn)了淚珠，甚至，還有泥巴！我緊緊地抱住了母親，緊緊地抱住了她……
我已不再童真，才覺(jué)得，我讀懂了她！
瞬間，我的心突然感到了她的心跳，我的心永遠地和她的心貼在了一起……
品讀她，讀懂她，那么，你必須將你的心放在和她相同的高度，來(lái)品味她心底的內涵和溫暖。
原來(lái)我沒(méi)懂作文 52
曾經(jīng)以為花是四季盛開(kāi)的，草是四季常綠的，月亮是會(huì )發(fā)光的，星星是會(huì )閃的……那些曾經(jīng)的以為，全都是虛幻的.，也包括那一句句的“傻孩子”，只是因為我不懂。
我的老家里中有百合，每每到了夏天，便會(huì )有滿(mǎn)院子的香氣，那個(gè)時(shí)候我還小，正是貪玩的年紀。那天正午，我忍耐不住去近距離欣賞百合，香氣越發(fā)清幽動(dòng)人，白色的百合花，襯在綠色的長(cháng)葉中動(dòng)人無(wú)比，不禁伸出手去觸摸那潔白的花瓣，直到手上染了些許花粉才猛然醒悟：這花是媽媽的，平常連她自己都不忍心去破壞它，更不允許自己靠近半步。
想起媽媽發(fā)怒的神情，不禁心中一顫，不受控制的后退一步，忽又想起了自己正站在另一盆花前面，趕緊把身子微微前傾，以防止摔在花上面，卻不料身子直接向前方的百合花倒去，頭也磕在了前方的地上，也不知是因為急的，或是因為怕的，直接就哭了起來(lái)，不顧身上衣服臟了，不顧身下的花都壓壞了，就只知道哭，知道自己只能哭。果然，那天晚上媽媽把我叫起來(lái)，與我說(shuō)了好久的話(huà)，也罵了我好久，說(shuō)我不該去玩花，不該去的，而我只顧哭，什么都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，不一會(huì )兒就進(jìn)入夢(mèng)鄉。
后來(lái)想起這件事，還是莫名其妙的覺(jué)得冷，前段時(shí)間，忘了由什么話(huà)題引到了這件事上，那天的媽媽一臉溫和地對我說(shuō)：“以后不可以這樣了，你知不知道媽媽很生氣很擔心啊，知道我有多么心疼嗎？”我瞬間明白了，原來(lái)媽媽兇我不是因為我壓壞了她心愛(ài)的花，而是兇我不懂保護自己，心情驀地明朗起來(lái)，嘴角勾勒起一個(gè)彎彎的弧度。
其實(shí)有很多事，不是你所以為的，有許多事是需要用心去聆聽(tīng)的，而不是用眼去看的，不然某天你會(huì )捶胸跺足：原來(lái)我沒(méi)懂。
原來(lái)我沒(méi)懂作文 53
人生道路無(wú)限漫長(cháng)，但如果你能回望來(lái)時(shí)的路，你會(huì )發(fā)現，你留下的每一個(gè)痕跡，都是最美的回憶，最亮的指向標。
——題記
我時(shí)常問(wèn)自己：什么是幸福？或者說(shuō)，在365天的奔波里，自己是否得到了幸福？
我沒(méi)有超脫世俗的生命，沒(méi)有一身登天的本領(lǐng)，沒(méi)有獨秀一枝的智慧，但我擁有最真實(shí)最寶貝的平凡。我相信，盡情揮灑平凡之后，總會(huì )在一個(gè)不經(jīng)意的晨曦中破繭成蝶。
小時(shí)候媽媽總在睡前替我蓋好被子，并在我的額前前落下一個(gè)輕輕的吻，那時(shí)只覺(jué)得心里很美�！靶睦锖苊馈笔俏夷菚r(shí)對幸福的理解！
初中時(shí)，每天早上，當我匆匆打開(kāi)房門(mén)，想沖出去的時(shí)候，爸爸總會(huì )在他還拉著(zhù)窗簾的屋子里喊一聲：“出門(mén)小心，路上車(chē)多！”此時(shí)，雖然我心情急切，但還是放慢腳步，不為別的，只為這絲牽掛�！氨蝗藸繏臁笔俏夷菚r(shí)對幸福的理解！
走過(guò)人世間的14個(gè)春秋，我體味著(zhù)多種情感，也給予別人許多的情感。我撫著(zhù)這些情感，聽(tīng)它們訴說(shuō)，它們中最美的一個(gè)名字叫“愛(ài)”。它是人能給予別人的最本能、最博大的情感。有愛(ài)的地方就有幸福。
我時(shí)常想起落在額頭上那輕輕的一吻，和出門(mén)時(shí)的那一句“出門(mén)小心，路上車(chē)多”的提醒。它們讓我體會(huì )到一種特殊的情感。
常常提醒自己注意幸福，卻發(fā)現原來(lái)我沒(méi)懂，就象在寒冷的日子里，經(jīng)�？纯刺�(yáng)，心就不知不覺(jué)暖洋洋、亮光光的.。
人的一生總在付出與收獲中度過(guò)，沒(méi)有人不付出就收獲的。
我的人生像是一個(gè)糖果罐，里面裝滿(mǎn)了五彩繽紛的幸福，我剝開(kāi)一個(gè)又一個(gè)彩色的糖果紙，品嘗幸福的味道，只知道很甜，卻并不知道那是什么。
幸福！只是收獲別人的付出嗎？——原來(lái)我沒(méi)懂。
原來(lái)我沒(méi)懂作文 54
已經(jīng)是深夜十點(diǎn)，我望了望鐘。窗外下著(zhù)傾盆大雨，雨打在了窗戶(hù)上，順著(zhù)窗戶(hù)的邊角流了下來(lái)，落入土壤之中……
我早已跨入初中，步入了一種新的生活。繁忙的作業(yè)，老師的教誨讓我心煩。我坐在書(shū)桌前，外面的雨剛停，似乎整個(gè)世界都安靜了，但我卻按捺不住，拿出手機，點(diǎn)開(kāi)微信，刷起了朋友圈。時(shí)光飛速流逝，但我卻還在忘情地看著(zhù)手機，手機始終不曾離手……
房門(mén)被推開(kāi)了，我目光一瞥，發(fā)現是母親。她的目光很奇怪，帶著(zhù)一絲憤怒與焦慮。她走過(guò)來(lái)，一把抓走了我的手機，說(shuō)道：“以后不許再玩了，你自己明白！”言罷，便走了。我被這突如其來(lái)的舉動(dòng)給震住了，轉眼間，心中的煩躁之火便被點(diǎn)燃，于是我開(kāi)始摔東西，任意發(fā)泄……
自那天起，我就沒(méi)有理過(guò)母親，我認為母親一直在無(wú)視我，傷害我。這種狀況持續了一個(gè)月左右，直到某一天，我在半夜聽(tīng)到了母親的抽泣，心中不禁一顫。那時(shí)候，我有一種想要抱住母親的沖動(dòng)，可是，我并沒(méi)有。我輕輕地推開(kāi)母親臥室的門(mén)，一位面黃肌瘦，頭發(fā)有些發(fā)白，臉上帶有淚花的女人出現在眼前。我看見(jiàn)她在不停地擦拭眼角，不停地哭……
那天晚上，我的眼睛也有些紅了。然而我怎么也沒(méi)想到，當我早晨走出房門(mén)時(shí)，餐桌上卻有一份早餐和一張紙條，我看看大門(mén)，母親已經(jīng)離開(kāi)了。我走了過(guò)去，拾起紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：
“兒子，我知道這樣做不對，但是我必須得做，你不能因為手機而斷送自己的前程。我知道你學(xué)習的.痛苦，我也知道你心中的不滿(mǎn)，但是，你是我的孩子，我想讓你成功，走向人生頂峰，所以，請原諒我吧！”
我拿起了面包，大口咀嚼，淚水卻不停地往下流，流進(jìn)面包，流進(jìn)嘴中，流進(jìn)了我的心靈。
原來(lái)，我沒(méi)懂，我一直沒(méi)懂……
原來(lái)我沒(méi)懂作文 55
對于母親，我心里一直以為自己很愛(ài)她，因為我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想著(zhù)回報母親給予我的愛(ài)�？墒怯幸惶�，我發(fā)現我錯了，原來(lái)我沒(méi)懂愛(ài)的真諦。
去年三月份的一個(gè)星期天，我和母親去看望姥姥�？吹嚼牙迅砂T得跟樹(shù)皮一樣的皮膚，我心中一顫，竟有說(shuō)不出的難受。姥姥握住母親的手說(shuō)：“閨女呀，咱們家就你一個(gè)閨女，我已經(jīng)到這把年紀了，也享受不了幾天清福了，這個(gè)……”說(shuō)完，姥姥抖動(dòng)著(zhù)手將自己的手鐲從手上摘下來(lái)遞給了母親，那是姥姥一生從沒(méi)有摘下來(lái)過(guò)的東西。母親沒(méi)有推辭便接受了，然后母女倆抱在一起一陣痛哭，我的眼角也濕潤了。
回家的路上我問(wèn)母親，為什么要接受那個(gè)手鐲，那是姥姥的心愛(ài)之物。母親告訴我說(shuō)那是一種付出，一種傳承，只有接受了才是對姥姥最好的報答和安慰。我忽有所悟。姥姥為她的.子女付出了太多，她愛(ài)得太深了，最后在自己實(shí)在無(wú)力付出的時(shí)候將自己最心愛(ài)的東西傳承下去，這是多么偉大的付出，多么偉大的愛(ài)呀！母親說(shuō)：“愛(ài)在于付出，而不是回報。你姥姥給我鐲子是叫我像她一樣將她的愛(ài)傳遞給你，讓我更愛(ài)你。當自己的付出被別人接受的時(shí)候，自己的心中也會(huì )充滿(mǎn)幸福。你姥姥是這樣，我也是這樣�；蛟S你現在還體會(huì )不到付出后的快樂(lè )�！�
這件事雖然過(guò)去了一段時(shí)間，但母親的那番話(huà)和姥姥摘手鐲的動(dòng)作，我至今記憶猶新。我感謝她們，是她們讓我懂得了愛(ài)在于付出。一個(gè)人從降生到生命的終結，不僅僅要接受愛(ài)的乳汁，更重要的還應播灑愛(ài)的甘霖。把愛(ài)的付出存進(jìn)我們的人生銀行里，不斷地積淀，不斷地付出，才能讓我們自己成為這個(gè)特殊的銀行中最富有的儲戶(hù)。在付出愛(ài)之后領(lǐng)略被愛(ài)，才會(huì )倍加珍惜，才會(huì )領(lǐng)略愛(ài)的真諦。所以，付出了，你才富有，哪怕只是寸草心！
原來(lái)我沒(méi)懂作文 56
西風(fēng)去，東風(fēng)來(lái)；冰雪融，漣漪漾。春來(lái)了！我奔跑于田野，卻發(fā)現，原來(lái)我一直不懂春天。
風(fēng)如酥，花似火，十里桃花相映紅。三月，清新，溫暖而熱鬧。輕風(fēng)微微地吹拂，桃、梨、杏、櫻桃等，都輕展枝頭，紅的，白的，粉的，皆如趕赴集市者似的。一陣潮潤的微風(fēng)吹來(lái)，那濃郁的花粉氣息，直向人心里鉆。無(wú)論是誰(shuí)，都會(huì )把嘴張大，深深地向里呼吸，像痛飲甘露似的，感到陶醉，清爽！在不遠處，給果樹(shù)松土的果農，粗糙的手，一手扶著(zhù)鋤頭，一手拉起掛在脖子上略顯黃色的毛巾，擦擦滿(mǎn)臉的汗水，抬頭望去，黝黑的臉上，再也藏不住喜悅，秋天時(shí)，果子一定會(huì )掛滿(mǎn)樹(shù)枝！
草如煙，笑似景，一彎淺笑萬(wàn)千情。身邊的草兒，帶著(zhù)新生、發(fā)展、繁榮的.消息，幾乎傳到每一個(gè)細胞，盈盈的望著(zhù)。微風(fēng)和煦，隨風(fēng)爛漫，恣意舞動(dòng)她們嫩綠的衣裳。沒(méi)有花的芳香，亦沒(méi)有樹(shù)的粗壯。不像花兒孤芳自賞，亦不像樹(shù)木高傲。僅是那身不起眼的綠，在春風(fēng)中，瀟灑地舞動(dòng)著(zhù)柔軟的身軀。滿(mǎn)是灰塵的衣裳，被汗水浸濕。望著(zhù)平整的路基，黝黑的臉上，再也藏不住喜悅，連接城市與鄉村的公路上，有自己微薄的力量！
燕如舞，情似海，陣陣歡唱惹人愛(ài)。尋聲，望去，灰色外套，白色襯衣。跟隨雙燕，來(lái)堂前。兩只燕子一邊盤(pán)旋，一邊嘰嘰喳喳叫個(gè)不停。黑溜溜的眼睛似乎在傳遞著(zhù)什么信息。過(guò)了一陣子，他們飛走了我有些失落。然而，令我更加喜出望外的是，他們又飛回來(lái)了！嘴里銜著(zhù)泥，飛來(lái)飛去，反反復復。啄取濕泥，慢慢堆砌。門(mén)口，瞧著(zhù)的老奶奶，笑成一個(gè)核桃皮。
奧，我以為，春燕歸來(lái)本是習性。原來(lái)，他們辛勤勞作和睦美滿(mǎn)，追求幸福生活。哦，春天，她，給了希望，給了力量……愿我，不負春光。
原來(lái)我沒(méi)懂作文 57
你看到過(guò)漫山遍野的野菊花盛開(kāi)嗎？也許它并沒(méi)有多么美，它只是一種普普通通的小花，但直到去年我才真正看懂了它的美……
在老家的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì )和爺爺奶奶去一處山坡上玩耍。拿處山坡上全部都是野菊花，在它還沒(méi)有開(kāi)放的時(shí)候，我一直認為它只是野草，很不好看，那個(gè)時(shí)候我總跟奶奶抱怨，為什么好多山坡都有漂亮的小野花，怎么這個(gè)山坡上就沒(méi)有呢。奶奶總是笑一笑并沒(méi)有回答我。
到了秋天，我再一次回到老家和奶奶一同前往山坡玩耍，我被眼前的一幕所震懾。
以前的那些默默無(wú)聞的小草哪去了，所替代的是那漫山遍野、競相開(kāi)放的花兒。我問(wèn)奶奶怎么回事，奶奶說(shuō)這些全部都是你上次看到的那些花兒，只不過(guò)它在沒(méi)盛開(kāi)時(shí)像野草一樣開(kāi)放了就十分美麗。
我在心里暗暗驚嘆它帶給我的.震撼，卻抵不住心里的喜歡。伸手去摘想要帶回家養。奶奶在一旁說(shuō)：“別摘你養不活的�！蔽移恍艌桃庖獛Щ丶�。
我將它放在花盆中，細心照料這幾朵小花，可是一天過(guò)去了，兩天過(guò)去了，我以為它能夠一直生機盎然的活下去，它卻令我失望了，我跑去問(wèn)奶奶到底為什么？
奶奶告訴我，它們習慣生長(cháng)在環(huán)境較為惡劣的地方，你若將它帶到一個(gè)溫室里給予它細心的照顧肯定是活不了的。奶奶接著(zhù)說(shuō)，野菊花不僅好看，還可以泡茶有清熱解毒的作用。
我這才恍然大悟，野菊花生長(cháng)在惡劣的環(huán)境中，無(wú)需所求卻默默無(wú)聞的向他人奉獻。它的平凡，它的樸素，它的無(wú)聞，不都是我們這些“溫室里的花朵”應該學(xué)習的嗎？
我更懂得了喜歡一件東西并不一定要想方設法得去得到，只在一旁欣賞也很美好。
我才知道原來(lái)我一直沒(méi)懂野菊花的美。
原來(lái)我沒(méi)懂作文 58
起床，看到媽媽在廚房里做早餐，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸霸绮椭蠛昧藛�？”媽媽擦了擦額頭上的汗說(shuō)：“快了，你先去刷牙洗臉�！�
等我從洗手間出來(lái)的時(shí)候，媽媽端著(zhù)早餐，放到桌上：“快來(lái)吃吧�！蔽移炔患按嘏苋フ硎苊朗��？墒�，“美食”卻讓我意外！“媽媽?zhuān)阒牢移綍r(shí)最不愛(ài)吃餃子，為什么早上要讓我吃？”我有點(diǎn)生氣。媽媽嘆了口氣：“不是，昨天忘記去買(mǎi)早餐了，今天冰箱里只有這些餃子……”媽媽顯得有些委屈�！翱偛荒茉缟喜怀园�？”我看著(zhù)媽媽?zhuān)櫰鹈碱^：“以后早點(diǎn)買(mǎi)我的早餐！”說(shuō)罷，十分不高興地把碗里的餃子吃了。
吃完后我走向房間，寫(xiě)了會(huì )兒作業(yè)。當我再次出來(lái)的時(shí)候，看到媽媽在拖地。媽媽顯得無(wú)精打采，臉色一點(diǎn)都不紅潤。這時(shí)我才想起早上媽媽說(shuō)只有餃子了。媽媽肯定沒(méi)有吃早餐！我心里感到無(wú)比愧疚，對自己早上責備媽媽感到無(wú)地可容。
“媽媽?zhuān)愕任乙幌�，我去趟樓下立刻回�?lái)！”我帶著(zhù)自己的零花錢(qián)，騎著(zhù)自行車(chē)來(lái)到路邊一家餛飩店，叫了碗餛飩，帶回了家中�！皨寢�?zhuān)缟线�沒(méi)吃，先吃一點(diǎn)吧�！蔽冶惆佯Q飩放到了桌上。媽媽笑了，會(huì )心的微笑。此時(shí)的我覺(jué)得很開(kāi)心，我彌補了剛才的錯！她放下了手中的'活，端起餛飩吃了起來(lái)，她邊吃邊開(kāi)心地笑著(zhù)說(shuō)：“味道不錯！”
后來(lái)，我把這件事告訴了爸爸，希望得到爸爸的贊揚�？山Y果又讓我出乎意料，爸爸說(shuō)媽媽最不喜歡吃餛飩了，這對我來(lái)說(shuō)是晴天霹靂。但爸爸安慰我說(shuō)：“但你做了件對的事情�！�
我不愛(ài)吃餃子，我責備媽媽?zhuān)粙寢尣粣?ài)吃餛飩，卻要說(shuō)味道好極了。當我慢慢去咀嚼時(shí)，我才發(fā)現，我不懂母愛(ài)。
原來(lái)我沒(méi)懂作文 59
原來(lái)我以為青春只是一段時(shí)間，原來(lái)我沒(méi)懂；原來(lái)我以為母愛(ài)只是一頓早餐，原來(lái)我沒(méi)懂；原來(lái)我以為友情只是一個(gè)玩伴，原來(lái)我沒(méi)懂；原來(lái)我以為春天只是一些花朵，原來(lái)我沒(méi)懂；原來(lái)我真的沒(méi)懂……
在我的記憶中，青春只是一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)似真似幻的夢(mèng)，他讓我如癡如醉。我原來(lái)以為，青春只存在于少年，沒(méi)想到我錯了，青春每個(gè)人享有，但存在的時(shí)間卻不同。有的人能讓青春保留到中年，有的則能保存到少年，更有的只把青春留在了幼年。青春不只是一段時(shí)間，原來(lái)我沒(méi)懂。
我原以為母愛(ài)只在與美味的一頓早餐，但是我錯了，母愛(ài)不僅體現在早餐，它存在于我們生活的每一個(gè)角落，如果我們能仔細觀(guān)察，肯定能發(fā)現其中的奧秘。母愛(ài)可能存在于照顧你的細微動(dòng)作中，也可能存在于為你買(mǎi)的新衣服里，還有可能隱藏在家里的`每個(gè)角落……母愛(ài)不只是一頓早餐，原來(lái)我沒(méi)懂。
友情只是一個(gè)玩伴？不，這樣說(shuō)那就大錯特錯了。友情是連接朋友之間的鎖鏈，如果鎖鏈斷了，那友情也就破碎了。友情比玩伴更重要，玩伴沒(méi)了，可以再找；如果友情沒(méi)了，那就再也找不回來(lái)了。友情只是一個(gè)玩伴，原來(lái)我沒(méi)懂。
我原以為春天只是一些花朵，他同冬天只是一場(chǎng)雪一樣，但是我錯了，春天不只是花，而冬天也不只是雪。春天是四季之首，他既不像冬天那樣寒冷，又不像夏天那樣炎熱，他很溫暖，讓人有家的感覺(jué)，而冬天不是一場(chǎng)雪能代表的，下雪預示著(zhù)冬天的來(lái)臨，雪是冬天的標志，但它并不能代表冬天的全部。春天不止是一些花朵，原來(lái)我沒(méi)懂。
原來(lái)我沒(méi)懂，沒(méi)有理解青春，沒(méi)有理解母愛(ài)，沒(méi)有理解友情，沒(méi)有理解春天。但現在，我都明白了，既明白了他們的表層含義，也理解了他們所代表的意義，我真的懂得了！
原來(lái)我沒(méi)懂作文 60
小時(shí)候，年幼無(wú)知，卻自負的不懂裝懂；長(cháng)大了，一切都漸漸清明，才明白，那個(gè)值得我懂的人，已經(jīng)不能陪在身邊。
一條長(cháng)桌，一只板凳，一方鎮紙，一卷詩(shī)詞，一室陽(yáng)光，一位老人，幾乎搭建起我大半個(gè)童年。不知道有多少人的喜怒憂(yōu)思，順著(zhù)指尖，一直流到我心里。
貪玩的孩子，總是向往窗外的天空。我自然也不能時(shí)時(shí)坐得住。無(wú)奈外公一板一眼，毫不懈怠。每每給我講詩(shī)，平日里溫和寡言的他，一下子就生動(dòng)了起來(lái)。我拖著(zhù)小凳子過(guò)去，安安靜靜地擺好外公的茶杯等他，外公會(huì )坐在對面，沉默一會(huì )，然后緩緩地誦讀今天要背過(guò)的詩(shī)。來(lái)自千年以前的呼喚，緩緩地從外公口中流淌出來(lái)，彌漫在空氣里，香濃且甘醇。外公誦的盡興，會(huì )輕輕搖晃身體，一臉向往與愜意。屋里很暗，陽(yáng)光簇擁在外公背后，我幾乎要以為對面坐的是位仙人了。
之后他一邊品茶，一邊監督我背詩(shī)。起初，紙上躺著(zhù)的是對仗工整的.句子，漸漸的就變成一團亂麻。我就開(kāi)始想入非非，蘇軾不是說(shuō)“笑漸不聞聲漸悄，多情卻被無(wú)情惱”嗎，一個(gè)老頭子還挺會(huì )享受人生。想著(zhù)想著(zhù)，竟然脫口而出，外公抽動(dòng)嘴角，告訴我那是一種樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度，也是一種給人無(wú)盡遐思的美好。我小聲嘟囔著(zhù)蘇軾寫(xiě)了那么多詩(shī)詞給我的人生帶來(lái)諸多不美好，自己卻玩得開(kāi)心，簡(jiǎn)直糟糕透了。
外公置若罔聞，目光中，盡是遼遠悠長(cháng)，還有，淡淡失落。
直到現在，才能淺淺的從詞句中悟出些思鄉報國，感嘆生命，和對年輕活力的向往。外公大概是孤獨的，他許是存了小小的私心，想要把我培養成他的知己。不知道我的蒙昧淺薄，讓他多么失望呢？小時(shí)候覺(jué)得外公在逼我背書(shū)，現在想想，倒不如說(shuō)是讓我悟一悟景語(yǔ)情語(yǔ)，通達聰慧些。
我攬著(zhù)外公問(wèn)他，為什么當初執著(zhù)的教給我那么多詩(shī)詞。他淡淡一笑，“是你自己，在我讀詩(shī)的時(shí)候，硬硬湊過(guò)來(lái)的�！痹瓉�(lái)，我一直沒(méi)懂的還有，一往而深的緣分。
外公說(shuō)，一蓑煙雨任平生。到頭來(lái)，我只弄懂了外公欣慰的笑，是因我而生的。
原來(lái)我沒(méi)懂作文 61
雪花紛飛，一片片，一點(diǎn)點(diǎn)，落在我臉上，打在我痛得流血的心上，這時(shí)，我才發(fā)現，老爸，一直以來(lái)，我沒(méi)懂你。風(fēng)夾雜著(zhù)紛飛的雪花，冷得徹骨，冷到痛徹心扉。盡收眼底的，全部都是你憔悴的面容，顫顫巍巍的身影。
“咯咯……”上下牙直來(lái)回“打架”。我蜷縮在座位上冷得直打哆嗦�！岸ｂ忊彙狈艑W(xué)鈴聲響了，同學(xué)們都一股勁兒地往外沖，而我卻不知所措。
“穿上這件厚大衣吧！別凍著(zhù)！”你用那粗糙皸裂的大手拎這大衣的兩肩，往我的'身上湊。已經(jīng)是幾年前買(mǎi)的衣服了，我不想穿它了。我嫌棄地往旁邊一閃，說(shuō)：“我不冷，不用穿！”你執意要我穿上，“穿上吧，別凍著(zhù)，看冒了就耽誤學(xué)習了！”我很是不耐煩，不再言語(yǔ)，推著(zhù)自行車(chē)就出了門(mén)，身后留下你失落地望著(zhù)我漸漸遠去的背影。你很是嘮叨，也許是因為你怕對我照顧不周，身處單親家庭，你既當爸又當媽?zhuān)苁浅粤�。而年少無(wú)知的我，卻全然不知地和你頂嘴。
午后，天陰得厲害，先是絲絲雪片，后是雪花紛飛，一節課后，地上已是白茫茫一片。我的心一緊，冷風(fēng)透進(jìn)我的身體，我不由得打起了哆嗦。
放學(xué)了，我慢吞吞地往家走，鼻涕不由自主地往下淌。忽然，一個(gè)熟悉的身影映入我的眼簾。你挺立在雪地里，腳上滿(mǎn)是污雪，手上戴著(zhù)一副舊的工業(yè)手套，手里依舊拎這那件大衣。我鼻子猛地一酸，向著(zhù)你就撲了過(guò)去。你飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上樂(lè )開(kāi)了，嘴角向上勾起，笑了。我穿上你帶來(lái)的大衣，很是暖和。你只說(shuō)了一句：“孩子，大人做啥，都是為你好��！“我鼻子一酸，忍不住地流下了淚。爸爸，其實(shí)，我知道你對我好，可做女兒的，怎么就總不拿你的話(huà)當回事呢？我太不懂事了。
我一直地以為你的話(huà)是嘮叨，從未向過(guò)那時(shí)你的關(guān)心，雪中送衣，直到現在，我才明白，我一直都未懂你。
原來(lái)我沒(méi)懂作文 62
不知從什么時(shí)候起，“母親”這兩個(gè)字，竟成了我厭惡的一個(gè)名詞。
我很懷念小時(shí)候母親在家門(mén)外喊我回家吃飯的樣貌，那略帶蓬亂的頭發(fā)，那溫柔慈祥的臉，就連那迫切期望我聽(tīng)到的聲音，也是甜甜的。每每我從某個(gè)親戚或朋友家跑過(guò)去，我總會(huì )鉆進(jìn)母親帶著(zhù)飯菜香味的懷抱，靜靜聆聽(tīng)著(zhù)她說(shuō)不盡的嘮叨和柔和動(dòng)聽(tīng)的心跳。
那時(shí)候的母親，就如同一棵茂盛的大樹(shù)，無(wú)微不至地呵護著(zhù)我這棵懵懂無(wú)知的小草，期望我某一天長(cháng)大后，成為一棵更加高大的樹(shù)。
可是，時(shí)光總是把無(wú)情的刻刀，它把人刻變了樣，把事也刻變了樣。
如今的母親依舊開(kāi)朗，可幾縷銀絲已悄然爬上頭梢，幾條淺淺的皺紋已在眼角停留�？晌矣X(jué)得母親不是原先的那個(gè)母親了。
還記得有一次，我去給同學(xué)過(guò)生日。那一天，幾個(gè)朋友玩得不亦樂(lè )乎，等到回家之時(shí)，已是夜晚了。我焦急地回到家中，期望將這些事情解釋給母親聽(tīng)，可是，當我進(jìn)門(mén)的'那一剎那，迎面而來(lái)的不是溫暖的懷抱，而是一聲冷冷的“跪下”。
我盡我所能去解釋這件事，而母親卻拿著(zhù)一根竹條，使勁朝我身上打，嘴里海振振有詞地對我說(shuō)道：“你還明白回來(lái)��？此刻幾點(diǎn)了？你明白我找你找了多久嗎？……”我大聲地反駁道：“我這不是回來(lái)了嗎！我又不是小孩子，多管閑事……”母親打我的痕印在我的身上生疼生疼，我最終忍不住哭了，而母親也在一旁流下了眼淚。
從那以后，我便對母親產(chǎn)生了隔膜，甚至是厭惡。我覺(jué)得母親不愛(ài)我了�？墒且惶焱砩�，我躺在床上睡不著(zhù)，只聽(tīng)見(jiàn)門(mén)被推開(kāi)的聲音，我睜眼一看，原先是母親。母親坐在我床邊，對我說(shuō)著(zhù)那天的事情她有多懊悔，說(shuō)著(zhù)那天她找我時(shí)跑遍各大街的無(wú)助和焦急。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，母親竟像小時(shí)候的我一般趴在我的懷里，我靜靜地聆聽(tīng)著(zhù)，聆聽(tīng)著(zhù)那熟悉的柔和的心跳。
母親啊，原先我一向都沒(méi)有懂你的愛(ài)。以后，讓我做你荷葉，你做紅蓮，讓我為你遮蔽風(fēng)雨。
原來(lái)我沒(méi)懂作文 63
一棵樹(shù)，即將萎蔫的樹(shù)葉，早已喪失了青春，在它們飽經(jīng)風(fēng)雨的軀體上只見(jiàn)一片不再跳躍的葉子。
我和父親看著(zhù)窗外的那棵樹(shù)出神。
一陣風(fēng)吹過(guò)，還不算是微風(fēng)，帶著(zhù)一絲肅殺的味道，終究還是幾片葉子帶著(zhù)破碎的肢體離開(kāi)了樹(shù)，來(lái)到了它作為歸宿的大地上，樹(shù)似乎頓時(shí)就披上了一層白色的紗，好像早已斷言自己的生命即將萎縮。
但這樹(shù)上還留下最后一片葉子，孤立而蕭瑟。
或許生命的終點(diǎn)站到了，深秋的風(fēng)再一次來(lái)襲擊這個(gè)殘弱的生命，終于最后一片葉子還是離開(kāi)了樹(shù)的擁抱，我想，這難道就是死前的離別？凄清中帶著(zhù)悲哀�！白詈蟮囊黄~子也死了！”我不禁脫口而出。父親沉默了一會(huì )兒，卻斬釘截鐵地說(shuō)：“可那片葉子仍在跳躍。不帶有一絲依戀！你看——”
我順著(zhù)父親的眼光看去，那片樹(shù)葉在風(fēng)中跳躍，跳躍中不帶有一絲萎蔫，這空中飛翔的精靈，對！
這是個(gè)精靈，它在展現什么？
父親感嘆地說(shuō)：“舞蹈、旋轉、跳躍；噢，這就是生命，它是在展現，是在創(chuàng )造舞蹈生命的奇跡，它是在傾訴這是生命，是新生！”
我內心無(wú)比激動(dòng)，興奮。是的，這的確是一種新生，大樹(shù)是凋零了，葉子是枯萎了，可這一切不是結束，因為這預示著(zhù)來(lái)年，來(lái)年它們的生命會(huì )更加旺盛，死不是一種結束，而是開(kāi)始，是新生的開(kāi)始!
大樹(shù)干癟的軀體不是青春的喪失，而是來(lái)年青春綻放的開(kāi)始。
父親意味深長(cháng)地說(shuō)：“葉子的凋零不是一種生離死別，而是展現生命的.開(kāi)始，這一切都不是結束，而是開(kāi)始，這一切都是舞動(dòng)生命的奇跡�！彼Ａ艘粫�(huì )兒，接著(zhù)說(shuō)，“與其說(shuō)葉子是樹(shù)的肢體，還不如說(shuō)是樹(shù)的靈魂，與其在等待生命的最后一刻，還不如舞動(dòng)生命的奇跡。生命，一種靈魂，一種奇跡，是生命裝飾了這個(gè)斑斕的世界�！�
我聽(tīng)了認真地點(diǎn)點(diǎn)頭，若有所悟。
再次抬頭看樹(shù)時(shí)，它不再那么萎縮，不再充滿(mǎn)陰翳，而是神采奕奕，此刻我認為那棵樹(shù)用它最好的方式給了我最好的答案，生命如此多嬌。
哦，原來(lái)我沒(méi)懂——生命的真諦。
原來(lái)我沒(méi)懂作文 64
原來(lái)我以為失明只是看不到東西，原來(lái)我沒(méi)懂；原來(lái)我以為愛(ài)情只是兩個(gè)人在一起，原來(lái)我沒(méi)懂；原來(lái)我以為青春只是在年少時(shí)期度過(guò)，原來(lái)我沒(méi)懂；原來(lái)我以為親情只是家人，原來(lái)我沒(méi)懂……原來(lái)以為自己懂得許多，卻怎料答案都是錯的。就好比船想停下來(lái)，怎料卻早已沒(méi)有了鐵錨。原以為友情只是一個(gè)玩伴，答案告訴我這是錯誤的，原以為自己明白很多，其實(shí)卻什么耶不懂，因為這就是人生。
人生經(jīng)歷過(guò)很多事情，而這一件，我記憶猶如刻骨銘心的恨，尤為深刻。
小黎是我小學(xué)時(shí)的玩伴，原以為這就是友情，而我們的友情可以永恒下去，但事實(shí)卻讓我失望得如此透徹。
回到記憶時(shí)的那個(gè)夏天，小何是我們班新轉來(lái)的.學(xué)生，有著(zhù)一副清秀的臉蛋兒，家世也很好，著(zhù)實(shí)是個(gè)美人兒，笑起來(lái)，更是美得似個(gè)天仙兒，像不食人間煙火的仙女。怎奈，她卻是一個(gè)奪走我最好朋友——小黎的人。原以為她是外表美，心靈也美，可知人知面不知心，她的心竟是黑色的。
她一來(lái)到，便對我旁邊的小黎笑了笑，輕聲對我說(shuō)：“我可以坐這兒?jiǎn)�？”要知道我跟小黎已�?jīng)是兩年的同桌了，怎么能說(shuō)讓就讓呢？即使她是個(gè)仙子。我旁邊的小黎拼了命地點(diǎn)頭，我的心不禁涼了一大截，只好極不情愿地收拾東西另尋座位。
下課后，我馬不停蹄地趕上小黎的座位，她卻跟小何聊得忘了自我，連我在旁邊也不理。我不禁憤憤地離開(kāi)了。幾天后，小黎竟然直接無(wú)視我，當我不存在，一整天跟小何如膠似漆地粘在一起，我們的友誼就這樣破碎了。
到底是我太天真了，原以為我們的友誼能永恒，其實(shí)是不堪一擊的，原來(lái)我沒(méi)懂友誼是一個(gè)什么樣的概念。
原來(lái)我以為友誼能永恒下去，原來(lái)我沒(méi)懂，原來(lái)我什么也沒(méi)懂，看著(zhù)別人友誼經(jīng)歷暴風(fēng)雨卻沒(méi)有破碎，原來(lái)這才是友誼。
原來(lái)我沒(méi)懂作文 65
我們都生活在青春的年代，捧著(zhù)青春的書(shū)，唱著(zhù)青春的歌，自以為是青春是一席華美的盛宴，那一刻才發(fā)現，原來(lái)我沒(méi)懂。
天生就缺乏體育細胞的我遇到了一塊巨大的石頭—體育中考。它像一個(gè)，魔力禁錮了我對于操場(chǎng)的向往。那時(shí)我覺(jué)得，前途的一片天地缺了個(gè)洞，涌進(jìn)酸澀的苦水，淹沒(méi)似乎難逃，唉，只有遺憾了嗎？
可幸又不幸的是，為了體育中考，大課間初三學(xué)生要進(jìn)行訓練。以后的每節體育課始終有體育老師的哨聲。我充滿(mǎn)斗志地進(jìn)行第一天的訓練。像只昂首挺胸的大公雞。懷揣著(zhù)激動(dòng)與隱隱的不安邁進(jìn)操場(chǎng)的大門(mén)。
第一天是高抬腿與單足跳，完成高抬腿倒不是什么重任，悲慘的事單足跳。站在操場(chǎng)這一頭望那一頭，似乎覺(jué)得體育中考及格離我太遙遠，我下狠心努力跳到終點(diǎn)，太陽(yáng)的每一縷都有重量，像是腿上灌了鉛難以繼續跳到終點(diǎn)，咬牙堅持，換只腿繼續，有了點(diǎn)舒緩。到達終點(diǎn)還沒(méi)喘口氣，便看到前面隊伍又向起點(diǎn)跳去。足足有三四個(gè)來(lái)回，我只覺(jué)得兩腿發(fā)軟，咽喉像是被刀子割過(guò)一樣的疼痛。
拖著(zhù)疲憊的身軀以龜速回到教室。每個(gè)人都累了，但仍有興致高漲的人，看到那樣，我只想以老成的口吻說(shuō)：“后生可畏啊�！倍约鹤阆褚恢痪氲〉�'鳥(niǎo)，不想飛到前面的大森林。
連續訓練四天，兩條腿都僵硬了，甚至于走路都有些顛簸，看著(zhù)初三同胞們走路都有些異常的樣子，心里不禁又想笑又悲憫。只是四天，就已經(jīng)成這樣。以后怎么辦？我開(kāi)始害怕體育，討厭體育。
第二周的訓練才開(kāi)始，我驚喜地發(fā)覺(jué)，訓練完后咽喉不那么痛，全身也不那么疲勞。頓時(shí)，我醒悟。一切的磨練都只會(huì )成為通向成功之路的奠基石。
從此，我不再害怕艱難，因為只要一想到未來(lái)會(huì )更好，只要一想到有千萬(wàn)個(gè)學(xué)子也在拼搏，我就有動(dòng)力。原來(lái)，曾經(jīng)以為極其華美的青春盛宴，不只有令人陶醉的華麗，也有苦澀的果汁。
“看過(guò)網(wǎng)球王子嗎？如果我們能像越前龍馬那樣，絕對可以過(guò)”我拍著(zhù)同學(xué)的肩膀說(shuō)過(guò)。
因為我發(fā)現，苦也是一種甜，青春需要奮斗！
原來(lái)我沒(méi)懂作文 66
“啪！”摔門(mén)聲打破了這個(gè)靜謐的夜晚。
在我看來(lái)，我的青春就是需要這樣的瀟灑。于是，在與父母無(wú)數次的爭端中，我選了這一次來(lái)顯示我的態(tài)度，我青春的.叛逆。
那時(shí)候正值暑假，天氣酷熱，整天不厭其煩地閱讀著(zhù)那些“錦素年華”小說(shuō)，講的也無(wú)非是青春的那些事。那些在現實(shí)生活中不敢做的成了我的期盼�；蛟S正值青春期吧，不僅臉上冒出了幾顆青春痘，身高與體重的變化，心里也有著(zhù)微小變化，那些平淡的文字可以使我沉迷。我曾一度錯誤的認為，青春只是一段時(shí)間，若再不瘋狂，就沒(méi)有機會(huì )了。就是它，影響著(zhù)我。
或許是心里蓄積的東西太多了，或許是青春期情緒波動(dòng)太大。只是因為父母的一句“別玩了，早些睡吧！”我爆發(fā)了。把在小說(shuō)里看到的，那些成為我期盼的，在那一剎那，成為了現實(shí)�！胺凑膊簧蠈W(xué)，你們干什么這么早就讓我去睡覺(jué)？”一句關(guān)懷在我這里變了質(zhì)。后來(lái)，就從關(guān)懷轉到了學(xué)習上，因為考試考得很爛，父母之前也沒(méi)怎么說(shuō)，如今就插在這里了。無(wú)理取鬧的我又聽(tīng)父母轉到成績(jì)上來(lái)了，心里更是壓抑，一種從未有過(guò)的黑色力量侵入心里，似乎要爆發(fā)出來(lái)了。終于忍不住了，推開(kāi)父母，摔門(mén)而出。
等到回到家時(shí)，夜更加的靜了，靜得有些詭異，打了個(gè)冷顫。房間里還亮著(zhù)，一張紙靜靜的躺在那里。打開(kāi)看來(lái)，是一封信，父母寫(xiě)的。他們似乎很理解我，清楚了我那錯誤思想。我唯一記憶深刻的是“不是所有青春都叛逆�！睖I眼模糊，那種“期盼”在瞬間全都粉碎，無(wú)法拼接。從信里懂得，青春不只是一段時(shí)間，它意味著(zhù)成長(cháng)，待老時(shí)能夠笑著(zhù)回憶的舊時(shí)光。那天，我將走錯了的路調整到了正路上，通往光明未來(lái)的路，充滿(mǎn)燦爛陽(yáng)光的路。去努力，去拼搏！
又是個(gè)夜晚，靜得美好，沒(méi)有了“啪”的摔門(mén)聲。伏案書(shū)桌，拼搏才是青春的顏料。
原來(lái)我沒(méi)懂作文 67
記事以來(lái)，母親為家做了許多事，每日宛如勤勞的蜜蜂，為家帶來(lái)溫暖與甜蜜，每日不知朝夕地為家付出。
可愚昧的我曾認為這些付出，只是徒勞……
寒假時(shí)，每日中午，母親下班回家，第一件事并不是為我們做飯，而是快速踱步到后陽(yáng)臺拿著(zhù)拖把，開(kāi)始拖地。拖一段時(shí)間，走向洗手間，洗拖把；再拖一段時(shí)間，再去洗手間，再洗拖把，一復如故，不知其煩，平靜地揮舞著(zhù)手中的拖把給家帶來(lái)一片潔凈。那流暢的動(dòng)作，在我與電視之間形成一個(gè)巨大的屏障。我煩躁地說(shuō)：“媽?zhuān)悴焕蹎�？一回到家就拖地，我看�?zhù)都累�！笨赡赣H帶著(zhù)一種令人無(wú)法揣摩的微笑，坦然回答道：“看，這么臟呢，拖一下咯�！彪S著(zhù)母親的言語(yǔ)，身著(zhù)厚外套的我，半趴于地面，看著(zhù)被拖把勤苦勞作的地面，“并不……”當時(shí)的我看見(jiàn)幾滴水滴從天而降，滴落在地板之上。我趕忙抬起頭，仰視著(zhù)滿(mǎn)頭黃豆大小汗滴的臉頰，略紅的雙眼，我甚至看見(jiàn)臉龐旁邊的白氣�！敖袢諝鉁厥龜z氏度，請大家……”
我頓時(shí)沉默了……
“媽?zhuān)覇?wèn)您幾個(gè)問(wèn)題”我裝作鎮定地說(shuō)道。母親停下手中的活，面帶微笑對我說(shuō)道：“怎么了，孩子？”“那個(gè)……就是……為什么您回到家里，第一件事就是去拖地呢？”我支吾半天答道�！澳憧绰�，冬天，人的抵抗力就不強了，細菌雖少，但難免會(huì )有，我們一天在家里走來(lái)走去，不也帶了細菌嗎……總之，為了我們的家的環(huán)境，為了我們的健康，兒子，怎么了？”面對母親的語(yǔ)言與母親臉龐上的'汗痕，頭上白發(fā)，臉上已泛起的皺紋以及一系列歲月的痕跡，我耳聽(tīng)良言善語(yǔ)，眼見(jiàn)失去青春但又曾盛極一時(shí)的雪連花……我早已熱淚盈眶，趕忙從房間中拿出毛巾遞給母親，從母親手里奪過(guò)拖把，自己拖了起來(lái)。
��！原來(lái)，曾經(jīng)的我是那么的愚昧無(wú)知，我并不懂母親的愛(ài)不只是食物與衣裳，還有那根觸動(dòng)我心弦的冰涼拖把��！
它承載的是滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)��！
原來(lái)我沒(méi)懂作文 68
一次思想，已經(jīng)知道了很多東西之間廣泛，愛(ài)情就像水流過(guò)指尖，從嬰兒到學(xué)步哭，從一個(gè)可以蒙混過(guò)關(guān)了解世界，開(kāi)始在課堂上用一章的文章，特別是當老師接過(guò)了話(huà)在課堂上講解“寶”朗讀，我想我明白了，例如，我的母親送了昂貴的手表，精致的化妝鏡這些藏品過(guò)于小心翼翼地藏在柜子里珍惜的東西，不是嗎？但是每次一大群人從穿越而過(guò)，并通過(guò)人們無(wú)力，呼吸的節奏，該名男子為何從來(lái)沒(méi)有停留過(guò)，對吧？橋下有急事每次我們幾乎都皺鼻子，厭惡表情乞丐路過(guò)，他們穿得破破爛爛，讓別人在早期的尊嚴振鈴硬幣踐踏他們的骨干，作為一個(gè)塊，丟落在鍋，忘恩負義的點(diǎn)了點(diǎn)頭，一個(gè)麻木的眼睛瞥了一眼服一個(gè)人，這樣的人，有什么可珍惜的東西？銷(xiāo)售甚至尊嚴。
但有一天，我看見(jiàn)了他，接過(guò)錢(qián)乞求一個(gè)美味的面包，但它撕半個(gè)面包，喂以同樣拋棄流浪狗？吃了我突如其來(lái)的打擊到原來(lái)啊，是世界上最貧困的人會(huì )更加珍惜生命，珍惜不起眼的一點(diǎn)同情之寶，原來(lái)可以這么小�？催^(guò)一個(gè)故事發(fā)生在臺灣的真實(shí)的東西，其中煙花被點(diǎn)燃成榮耀地獄的`火焰，當母親的生命是珍貴的當建筑物被困在里面，任何人在一個(gè)高層建筑那一個(gè)不會(huì )被發(fā)現可以從一個(gè)完整的生命，母親的身體時(shí)進(jìn)行木炭黑顏色變得僵硬的四肢，卻是驚訝地發(fā)現，母親的腹部，孩子也平安無(wú)事活了下來(lái)。
人們很難想到這是多么大的權力的需要，為了保護一個(gè)年輕的，有點(diǎn)無(wú)辜的生命離火�？吹竭@里，我沉默了，寶藏，也需要勇氣捍衛的一切，珍惜，生活是艱難的，以創(chuàng )造一個(gè)更美好的世界呼吸空氣，珍惜，原來(lái)可以如此之大。
我頓悟，原來(lái)我一直不明白，珍惜原來(lái)一樣不局限于小件物品，寶物也可以感謝生活，可以是小動(dòng)物關(guān)懷，珍惜每一個(gè)家庭的感受，珍惜現在的坐上了堅實(shí)的路感意識，珍惜藍天看著(zhù)也看見(jiàn)，珍惜每一次微不足道的，這對父母雪霜寺廟，以及每一位朋友噙著(zhù)微笑，三千世界，弱倒，我有這寶貝，我明白了，真的。
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秋風(fēng)的涼意漸漸的充滿(mǎn)了我的全身，揮之不去。就這樣，我獨自一人，走在這條同樣落魄的小街上，秋風(fēng)掠去了它往日的色彩，單調的枯黃色映襯著(zhù)我，仿佛這天地間只是這悲涼色的主場(chǎng)，和我的落魄卻相得益彰。
回到家，我沉默，我不語(yǔ)，我怎會(huì )讓大人知道考試失利的消息呢？我坐在沙發(fā)上，自己“獨享”者這份內心的傷，我不想讓大人知道，也不會(huì )讓大人知道，我害怕看到他們失望的眼神，也不想聽(tīng)到那一聲聲無(wú)奈的嘆息。此時(shí)的我，真恨自己什么也不能做，只能一遍遍在內心問(wèn)自己：為什么會(huì )這樣？我該怎么辦這時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)了，看我的神情，心里便已有了答案，而口上又說(shuō)起了那般嚴厲的話(huà)。我想逃避，逃離這無(wú)奈又自責的環(huán)境，我似乎已有了十足的信心，不管身后媽媽的責怪聲，徑自沖向了房間。這時(shí)，早已隱藏在眼眶的眼淚奔涌而出，也許，只有在無(wú)人處內心的傷痛才會(huì )被釋放出來(lái)吧！傷痛也許是無(wú)人知曉的吧！現在我的無(wú)助、彷徨、傷心
晚上，睡意似乎全被白天帶去了，所剩無(wú)幾。于是，我開(kāi)始望著(zhù)月亮，它永遠都是那么亮，那么唯我獨尊的'佇立在天空中，天上的星星的光彩早已被月亮奪了去，變得暗淡無(wú)光，但漸漸的，月亮周?chē)臑踉浦饾u籠罩了它，變得不那么突出了，顏色自然也黯淡了許多，我不禁為月亮的不幸而感到惋惜，看著(zhù)它，我不禁又想到了落魄的我，同樣的處境又使我產(chǎn)生同情，但我卻發(fā)現那月光越來(lái)越亮，它在用它的光明來(lái)驅散烏云，漸漸地，那月亮越來(lái)越亮，似乎超過(guò)了從前，這一幕徹底震撼了我。
現在，我已不再是那個(gè)落魄的我，內心的自信驅散了久日的陰郁，就像那天晚上，月亮用內心的光亮驅散了身邊的烏云一樣。
現在，我才懂“內心的自信是走向遠方的航標，哪怕迷失方向，也會(huì )使自己斗志昂揚”。
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在鼻聲與鼾聲交織的夜晚里，陣陣初秋的涼風(fēng)在窗外徘徊，敲打著(zhù)窗戶(hù)發(fā)出“吱吱”的響聲，不知何時(shí)遛了進(jìn)來(lái)，讓被子下的我不由地顫栗。頓時(shí)睡意全無(wú)，縮著(zhù)身體在夜晚享受眾人皆睡我獨醒的寧靜。望著(zhù)窗外皎潔的月光，思緒不知何時(shí)順著(zhù)月光飛向了家的方向……
突然想起上周，在一星期地不停學(xué)習下，我拖著(zhù)疲憊不堪的身心回到了家。一進(jìn)家門(mén)，早已把什么作業(yè)復習的全拋在了腦后，心里想著(zhù)念著(zhù)的就只是那客廳里的電視，幾乎百米沖刺的速度抓起遙控器，看到電視里播放的資料不禁撇嘴。對于這些對時(shí)間大肆浪費的'人充滿(mǎn)不屑，認為他們對不起父母，對不起他們自我，一瞬間突然覺(jué)得自我的形象高大了許多。
正當我準備換臺的時(shí)候，忽然手里一空，便看見(jiàn)電視一下被關(guān)掉了。一剎那，這一星期的怒氣全都爆發(fā)了，轉頭就沖著(zhù)身旁大叫了起來(lái)：“你干什么，煩死了！”喊完我就后悔了，看著(zhù)父親他那陰郁的臉，不由瑟縮著(zhù)脖子跑回自我的房間�？墒歉赣H似乎沒(méi)有放過(guò)我的意思，也跟了過(guò)來(lái)。我不由暗叫一聲：“完了！”可是，預期的暴風(fēng)雨并沒(méi)有來(lái)臨，父親站了許久，最終只是留了一句：“我老了”便離開(kāi)了，可就是那三個(gè)字像一塊大石頭投進(jìn)了我的心湖，泛起陣陣漣漪，同時(shí)，又壓得我幾乎喘可是氣。
父親不是文人，吟不出“林花謝了春紅，太匆匆”的句子，那樸實(shí)的三個(gè)字卻是真真切切地擺在我的眼前，父親的身上。猛然間我突然明白了我原本以為自我懂的道理，不由地自嘲。剛才電視里放的那些人不正是我的寫(xiě)照嗎？當我在批評別人的時(shí)候，卻沒(méi)有發(fā)現自我也有著(zhù)相同的錯誤，父親的一句“我老了”不正是用他的人生來(lái)告誡他的女兒要珍惜時(shí)間，珍惜眼前嗎？
原先我沒(méi)懂，沒(méi)懂“少壯不努力，老大徒傷悲”的真正意義，沒(méi)懂珍惜時(shí)間不只是口頭上的如何如何。那么從今日開(kāi)始讓我行動(dòng)證明此刻我已經(jīng)懂得這些。窗外的月光還在繼續照著(zhù)，但似乎有了溫度，讓我的心暖暖的。
原來(lái)我沒(méi)懂作文 71
原來(lái)我沒(méi)懂，什么也不懂。我以為我懂什么是生活，原來(lái)，我把生活當成了一種習慣；我以為我懂什么是青春，原來(lái)，我把青春當成了一種過(guò)程；我以為我懂母愛(ài)，原來(lái)，我把母愛(ài)當成了一種依靠。
我們每一個(gè)人都活在自己或者別人的計劃中，一成不變的遵循著(zhù)，誰(shuí)也不想去改變，我們就默默的遵循著(zhù)，進(jìn)行著(zhù)，淡淡的接受著(zhù)。我一直吃飯、睡覺(jué)、學(xué)習就是生活，現在，我才知道，我一直以為的生活，只是我們一直遵循的東西。我認為的生活，其實(shí)只是一種習慣，真正的生活，其實(shí)我也不懂，生活，應該是平靜的，可以改變的，隨著(zhù)自己而變，是我們主宰生活，而不是生活主宰我們。
青春像煙火般絢麗多彩，像玫瑰那樣帶著(zhù)數不清的刺，更像泉水般清澈見(jiàn)底。上了初中，我們就進(jìn)入了青春這樣一個(gè)讓人充滿(mǎn)著(zhù)好奇與迷茫的世界。到了初中，我們接觸了新的人，新的事。更慢慢的變的不聽(tīng)話(huà)，有自己的思想，但是畢竟是半大不小的孩子，一些事，一些人分不清也道不明。青春很美，我們開(kāi)始注意自己的外貌，語(yǔ)言，甚至是穿著(zhù)。攀比，叛逆等一系列我們以前覺(jué)得不會(huì )有的事開(kāi)始出現在自己身上，我一直以為，這樣的青春才是青春，現在，我懂了，青春是在書(shū)海中度過(guò)，這樣的青春，才是青春。
母親，是每個(gè)人心中最柔軟的'一處，母親，是每個(gè)人的依靠。我一直以為母愛(ài)是無(wú)微不至的關(guān)照，是溫暖的笑語(yǔ)，卻不知道，母愛(ài)也可以不管不問(wèn)不在乎。她只是在用另一種方式在愛(ài)，用一種我們接受不了的方式在愛(ài)我們，她有她的方式，而我們有我們的方式，我們最后只能選擇接受，知道那是愛(ài)，卻總不能相信。母愛(ài)，我以為是一種依靠，卻不知道，母愛(ài)，是一個(gè)人的全部，母愛(ài)，不是依靠，是你心靈的柔軟。
原來(lái)我沒(méi)懂，什么都沒(méi)懂，原來(lái)我沒(méi)懂，但卻，什么都懂。
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扉啟悄然，但見(jiàn)雨勢磅礴，成珠，成簾，成瀑。
——題記
衣衫已被雨水蘊濕，微貼在身上。伴隨著(zhù)腿的跨越，一翁一合，狼狽盡顯。碩碩雨珠亦爭脫了發(fā)的束博，沿著(zhù)發(fā)絲劃過(guò)了我的臉龐，墜地，無(wú)聲……
“放學(xué)了！”也不知是誰(shuí)喚了聲，大家便爭先恐后地擠出了教室。惟獨我，無(wú)動(dòng)于衷�！鞍�，要淋雨了吧！”我默嘆了聲，望著(zhù)窗外，心灰更甚。懷抱著(zhù)書(shū)包，我腳步沉重地走出了教室。站在樓底，看著(zhù)雨幕，為自己鼓氣道：“怕什么，大不了就變成“落湯雞”唄，加油！”說(shuō)著(zhù)，便沖了出去。
眼看就要奔出校門(mén)了，兀地，一抹我熟悉得再不能熟悉的身影映入了我的眼簾，“是耿南？不，怎么可能，她們肯定到家了吧！”雖然是否定了，鬼使神差的，我竟漸停了腳步。
許是她也看到我了，便一邊撐著(zhù)傘，一邊向我奔來(lái)。站定，她踮起了腳，伸直了手臂，將傘兒托起，欲將我納把其中。怎么會(huì )？怎么會(huì )她？她一直在等我嗎？心頭，萬(wàn)股思緒閃過(guò)，泛起了一種無(wú)法言語(yǔ)的感覺(jué)。是震驚，是難以置信，亦或是欣喜？！呵，都有的吧�！敖憬��！彼鹛鸬亟辛寺�。蜜聲打破思緒，我回過(guò)神來(lái)，接過(guò)傘柄，在指尖相碰的那一霎，我的心，重重地顫了顫：多么冷的'一雙手��！冰，亦不過(guò)那番，她，卻冷得刺骨，冷得，讓我心疼。她的發(fā)已被風(fēng)吹得十分凌亂，東一撮，西一撮地亂搭著(zhù)，小臉蛋凍得通紅，絲絲鼻涕半懸在空中，搖搖欲墜……
我急忙調開(kāi)了目光，不敢再看她，生怕下一秒，淚便會(huì )溢出。與她牽著(zhù)手步行回家，短而熟悉的道路在我眼中變得幽韻，漫長(cháng)。其實(shí)，我一直覺(jué)得弟弟妹妹是我的負擔，一直覺(jué)得她們很無(wú)聊，很幼稚，一直覺(jué)得他們很煩，只知道無(wú)理取鬧……
我最大的妹妹今年已經(jīng)12歲了，最小的也已10歲了，可笑的是，流水易逝，歲月匆匆，我居然時(shí)至今日方才明白，她們于我，不是負擔，是血水之親，是絲絲牽絆，是無(wú)盡的愛(ài)……
原來(lái)，我一直沒(méi)懂。
原來(lái)我沒(méi)懂作文 73
國慶放假，我前去拜訪(fǎng)一位好友，共同分享假期的喜悅。
路上車(chē)流如潮。公交車(chē)上我一邊掰著(zhù)手指數著(zhù)站數，一邊小聲抱怨著(zhù)這像烏龜一樣的車(chē)速。對于我這樣追求速度的人來(lái)說(shuō)，這怎么能忍受
嗯…… 1206室，我一邊想著(zhù)，一邊急急地往電梯處走去，卻被一堵人墻彈了回來(lái)。定睛一瞧，嚯！人可真不少。狹小的電梯廂擁擠不堪，外面還有幾十個(gè)人試圖擠進(jìn)去，把周?chē)鷩藗�(gè)水泄不通�？催@架勢，估計得等上好一會(huì )兒。
我焦急地等待著(zhù)，而前來(lái)乘電梯的人卻總不見(jiàn)減少，根本擠不進(jìn)去�！叭四敲炊�，咱走樓梯吧？”“十層樓！你試試？”一對夫妻也在抱怨著(zhù)。走樓梯？咳，那可是十二層，只圖方便的我 絕望地看了看人墻，咬咬牙，轉身沖進(jìn)了樓梯間。
樓梯間空無(wú)一人，只有我發(fā)出“嗒嗒”的腳步聲在樓梯間回響著(zhù)。焦急的心催促著(zhù)我向前，而二層露臺上的一叢小花卻放慢了我的腳步。
說(shuō)實(shí)話(huà)，平時(shí)我對于身邊的景色總是匆匆略過(guò)，為了速度，眼里只放著(zhù)終點(diǎn)，從來(lái)都不曾注意過(guò)路旁的風(fēng)景。這大概是二層哪戶(hù)人家種的吧。我來(lái)了興致，蹲下身，細細觀(guān)察。透過(guò)陽(yáng)光，紅黃相間的'小花顯得如此美麗。從沒(méi)有想過(guò)，除了終點(diǎn)，這一叢小花卻這么美麗。輕輕撥弄著(zhù)微微蜷曲的花瓣，細嫩的花蕊，翠綠色細長(cháng)的葉片，無(wú)不贏(yíng)得了我發(fā)自?xún)刃牡馁潎@。陽(yáng)光透過(guò)草葉，灑在我的身上，暖暖的，從前不曾關(guān)注身邊細節的心，被注入一絲絲陽(yáng)光，淡淡的花香中，一顆急躁的心漸漸安定了。
原來(lái)，我一直都沒(méi)有懂，以為結果是那么重要，過(guò)程似乎總處在可有可無(wú)之間。原來(lái)，無(wú)論哪一條路都有無(wú)邊的風(fēng)景。坐電梯固然方便，卻失去了一次美的享受；走樓梯雖然更累，卻能在過(guò)程中得到心靈的愉悅。一意追求結果，渴望終點(diǎn)的人，絕不可能有這樣的體驗的。
微笑地站起身，深深吸了一口氣。雖然不快，但卻堅定地向樓上走去。朋友抱怨我速度慢，我卻笑著(zhù)告訴他，要不，你也下樓走一趟？
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