實(shí)用的珍惜生命的作文四篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的珍惜生命的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
珍惜生命的作文 篇1
在歷史長(cháng)河中重拾那微不住道的人生“點(diǎn)滴”，珍惜它，匯集它。那么生命也會(huì )因此而變得更加地精彩，更加地不平凡。短暫的生命時(shí)光，我們應該學(xué)會(huì )珍惜生命中的每一處“點(diǎn)滴”。
照片是記錄的“點(diǎn)滴”的一個(gè)媒介。在黑白膠片的時(shí)代，可以和家人、朋友拍張照片是一種奢望不過(guò)的機會(huì )。記錄人生的幾個(gè)瞬間，記錄生命的幾個(gè)“點(diǎn)滴”……在家人一次次地翻看，這些照片能讓家人的腦海中再次勾勒出那生命中的記憶。隨著(zhù)科技的進(jìn)步社會(huì )的快速發(fā)展，在這數碼技術(shù)的時(shí)代，更易拍照，隨之，照片也多了，可以和別人分享得到，但是，在網(wǎng)絡(luò )上快速瀏覽和頻繁的更新下，即使值得珍惜的照片，值得回味的“點(diǎn)滴”也會(huì )隨之而被稀釋。那么，盡管再多的點(diǎn)滴也沒(méi)用。因為不懂得去珍惜它。由此可知，作為我們自己生命的主宰，也應該讓生命過(guò)得精彩，正因為生命需要精彩，所以，面對生命中的“點(diǎn)點(diǎn)滴滴”，應持有一種珍惜之心。
照片能留住這瞬間，記錄這瞬間的記憶。生活中的“點(diǎn)滴”也可讓人變得有不一樣的習慣。
回首過(guò)去曾記否，大名鼎鼎的一本藥書(shū)名《本草綱目》嗎？這是由李時(shí)珍著(zhù)作的一本對在醫學(xué)界上作出巨大貢獻的醫學(xué)著(zhù)作，李時(shí)珍懂得了解身邊之事，有著(zhù)一種敢于嘗試的心態(tài)，知道注重發(fā)生在自己生命中的“點(diǎn)點(diǎn)滴滴”，所以他在她的生命中留下精彩的一段，由此可知，不僅是過(guò)去還是現在，或者是未來(lái)，面對生命中的點(diǎn)滴，都應該將它好好的珍惜。
古人的珍惜之心教會(huì )了現在的我們，讓我們零落到了去珍惜生命中的“點(diǎn)滴”的魅力所在。讓我們從中可以得到升華。
生命中的.“點(diǎn)滴”，鑄造了我們人生中的不平凡。在生命的長(cháng)河留下不一樣的精彩，珍惜生命中的任何一點(diǎn)滴，珍惜記錄的記憶。在人生的漫漫旅途上需要我們去記錄屬于自己的“點(diǎn)滴”，并懷著(zhù)一顆珍惜的心去珍惜它、感受它，人生因它而變得更加精彩。
珍惜生命中的“點(diǎn)滴”，擁有不平凡的人生，朋友，請珍惜之。
珍惜生命的作文 篇2
平常的假期本是祥和而安寧的，但一道“春雷般”的疫情，打破了這祥和愉悅的春天。因為一場(chǎng)新型冠狀病毒，使這祥和平靜的春天變得特殊起來(lái)。因為它是一個(gè)獨一無(wú)二的春節。
平常的年味是張燈結彩，鑼鼓喧天，熱鬧非凡，大街上人山人海，方圓百里全是人年味十足，而現在的年味卻是鴉雀無(wú)聲，冷清平淡。從樓上一眼望去，大街上空無(wú)一人，方圓百里沒(méi)有一個(gè)人，年味缺乏，十分冷清，這也算是一個(gè)特殊的年吧！
平常的假期本是可以出去玩，可以出去吃，可以出去走親友。而一到時(shí)間就可以上學(xué)了。但這個(gè)假期哪都不能去，只能呆在家里，在家上網(wǎng)課學(xué)習而且延遲假期。因為新型冠狀病毒十分可怕危險，在病毒的影響下，每天要勤洗手，我更加比以前講究衛生了，懂得了傳染病毒的重要性，遵守法紀不亂外出不亂串門(mén)兒。不去人多的公共場(chǎng)所，因為如果外出很可能傳染病毒，導致一大片人和朋友們都被感染，使奮斗在一線(xiàn)的天使們前功盡棄。許多人在為奮斗在一線(xiàn)的白衣天使們加油，所以這是一個(gè)特殊的假期。
既然這是一個(gè)特殊的假期，也應該有一個(gè)特殊的`我，而現在我是把課程提前全部學(xué)完，然后復習一到六年級的全部?jì)热�，我不光學(xué)習，而且還在為一線(xiàn)的白衣天使們加油。為他們拍了愛(ài)心小視頻，宣傳新型冠狀病毒。我的視頻中也在為祖國加油！武漢加油！我們一定能打贏(yíng)這場(chǎng)無(wú)硝煙的疫情戰！
這個(gè)特殊假期讓我明白了生命的重要，更加珍惜生命了，要做到不要去傷害任何生命。我立志要好好學(xué)習科學(xué)文化知識，掌握基礎的醫學(xué)知識，講究生活的良好習慣，愛(ài)護野生動(dòng)物，保護大自然，愛(ài)護生態(tài)環(huán)境。向醫護天使們學(xué)習，向他們致敬！?
珍惜生命的作文 篇3
凋零的花瓣透出的是生命的終結。
枯萎的落葉宣告的是生命的停息。
雍容的牡丹彰顯的是生命的華貴。
繁盛的大樹(shù)凸現的是生命的粗獷。
——題記
新的生命決定在出生前的剎那，或許命運不公平，但無(wú)論如何必須感謝那擁有了的生命。
命運對大家都是公平的，少數人難以幸免，但你有沒(méi)有想過(guò)千手觀(guān)音呢？
她們站在炫麗的舞臺，聽(tīng)不到用沒(méi)的'樂(lè )曲，但身影依然合著(zhù)節奏逝去，她們可否因為耳聾而自暴自棄呢？因為，他們都懷著(zhù)一個(gè)信念——生存。
生命，是父母給予的，有著(zhù)血濃于水的親，憫滅不了的情。父母是無(wú)法選擇的，因此宣告了生命的奏章。父母或許碌碌無(wú)聞，或許頗有成就，但不能因此而憎與愛(ài)。在憎，愛(ài)之間隔絕了不可想象的親情。因為生命，賦予了我們親情。又因親情，將我們與父母聯(lián)系在一起。
生與死的抉擇，生死前的差異，愛(ài)與恨的交錯，悲與喜的差距。
生命，脆弱，堅強，全決定在于你�；蛟S因該感謝生命�；蛟S重于泰山，或許輕于鴻毛，但無(wú)論如何，都必須感謝那已經(jīng)擁有或即將失去的生命！
珍惜生命，感恩生命！
珍惜生命的作文 篇4
生命是渺小得，像海灘上一粒沙子，生命是偉大得，就像泰山上得一棵挺拔得蒼松。
可是在我得周?chē)泻芏嗟貌粺釔?ài)生命得人：比如自殺得人、患了不治之癥得人慢慢得等死，不去爭取救治、還有吸毒得人們等。這些都是不熱愛(ài)生命得人！
我聽(tīng)說(shuō)了一件事：一個(gè)講說(shuō)家，他手里拿了一張20美元得鈔票問(wèn)人們：“有誰(shuí)想要這20美元，”人們都舉起了手，講說(shuō)家又把20美元得鈔票扔在地上用腳踩了，但是仍有人還是想要它，因為它雖舊了，但是它得價(jià)值仍沒(méi)有失掉，它得價(jià)值依舊存在。
在學(xué)校每到下課打鈴得時(shí)候幾個(gè)高年級得同學(xué)在下樓梯得時(shí)候不顧身邊人得安全有得還將小同學(xué)推倒，有時(shí)真得可能會(huì )釀成安全大禍，危及到其它同學(xué)得生命。
我們得生命是短暫得，是用來(lái)創(chuàng )造更多得價(jià)值得，千萬(wàn)不要無(wú)視生合得價(jià)值，更不要放棄、和踐踏自己和別人得生命，讓我們每一個(gè)人珍愛(ài)生命！
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