飛吧，飛吧作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的飛吧，飛吧作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
飛吧，飛吧作文1
小鳥(niǎo)在空中飛翔；河水在一邊唱歌；我們在鄉間小路上散步；我們吹出的泡泡在田野上飄動(dòng)飛舞�！芭菖蒿w吧——飛吧，飛向你自己的天堂，飛翔一個(gè)能讓你無(wú)拘無(wú)束的地方。
泡泡你的'影子可真多呀！急速飛翔的小鳥(niǎo)有你的背影，翩翩起舞的蝴蝶有你柔美的樣子。如果拖我是你，我就不用成天東想西想了。本來(lái)我是一個(gè)天真活潑開(kāi)朗的女孩，但現在我即將走向一個(gè)陌生的世界，踏上十年寒窗苦讀之路。這個(gè)暑假，我郁郁寡歡，十分多愁善感，再加上小伙伴們不在家，天氣又熱，我變成了一個(gè)十足的宅女，只有吃完晚飯會(huì )和家人出去走走。
一個(gè)星期前，小巫回來(lái)了。他天天都來(lái)我們家玩，大家都是領(lǐng)居嘛！傍晚我們還會(huì )叫上小李子出去散步，我整個(gè)人都有了活力，生活也有趣了許多，我還放聲大叫了一次呢！我真希望能夠變成小鳥(niǎo)，變成泡泡，變成蝴蝶在天空中飛來(lái)飛去，那就此生無(wú)憾了。
前幾天，，我的然然妹也回來(lái)了，我可開(kāi)心了，欣喜若狂。那天晚上我們激情四射，興高彩烈的在那手舞足蹈，真是太棒了。我又很快可以擺脫“宅女”了。呵呵呵······
今天18號了，離開(kāi)學(xué)不遠了，我的大腦泛起了波瀾，我會(huì )盡力不要去想的，因為我要做一個(gè)快樂(lè )的的孩子。我的好友霜霜快回來(lái)了，我有開(kāi)心又心煩。開(kāi)心她終于回來(lái)了，煩就要開(kāi)學(xué)了，我要去初中讀住讀啦。這個(gè)世界真是沒(méi)有兩全其美的事呀！
飛吧，飛吧，我也多想飛呀!
飛吧，飛吧作文2
我回奶奶家了，家里的胖兔子春春正在睡懶覺(jué)，家里添了一個(gè)新成員——一只小麻雀。這個(gè)可憐的小生命是我奶奶撿回來(lái)的.，看它很可愛(ài)，就給它起了個(gè)名字，叫小可愛(ài)。
事情是這樣的，爺爺和奶奶到后院去曬太陽(yáng)，爺爺正在和隔壁的老爺爺聊天，奶奶正在給花草澆水。忽然，奶奶看到一只很小的小麻雀從那棵樹(shù)上掉了下來(lái)，爺爺說(shuō)：“喲，一只小麻雀�！蹦棠绦⌒囊硪淼匕涯侵恍÷槿改闷饋�(lái)，笑瞇瞇的說(shuō)：“把它養大吧，雯雯很喜歡養小動(dòng)物，她回來(lái)肯定高興死了�！本瓦@樣，我們家一直把它養到大。
過(guò)了幾個(gè)月，我們開(kāi)始教小麻雀飛。剛開(kāi)始我覺(jué)得很難，但是這只小麻雀并沒(méi)有辜負我，它很聽(tīng)話(huà)，居然第一次就飛了起來(lái)。我壞笑著(zhù)，跑到離小麻雀十米遠的那棵樹(shù)后，伸出手，小麻雀一眨眼就飛到了我的手掌上。但是，奶奶卻嘆了一口氣，雖然我不知道為什么，但是我也不會(huì )去問(wèn)奶奶。奶奶開(kāi)口了：“把小麻雀放生了吧，它已經(jīng)長(cháng)大了�！蔽医K于知道奶奶嘆氣的原因。
我依依不舍得把小麻雀給放回了大自然，并高聲說(shuō)：“飛吧！飛吧！幸福的小麻雀，大自然才是你真正的家，飛吧！飛吧！”
飛吧，飛吧作文3
星期五的午后，春風(fēng)駘蕩，一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子。突然傳來(lái)最新消息：我們做完作業(yè)就可以去放風(fēng)箏。頃刻間，教室里一片沸騰。
跑出教室，一陣春風(fēng)撲面而來(lái)。告別了學(xué)習的緊張，心里滿(mǎn)載著(zhù)喜悅與激動(dòng)，我們拿著(zhù)各種風(fēng)箏向草坪自由飛奔。
我和丁聿義、徐文權為一組。徐文權舉著(zhù)風(fēng)箏，用力往上扔，可丁聿義卻一動(dòng)不動(dòng)，像根木頭一樣站在原地，眼睜睜看著(zhù)被扔上去的風(fēng)箏，又向地面折了回來(lái)，栽了個(gè)大跟頭。他根本就沒(méi)有放風(fēng)箏的'經(jīng)驗，以為只要等著(zhù)風(fēng)來(lái)，把它吹上去就可以了。我們總結經(jīng)驗，繼續嘗試，可丁聿義卻把我的建議當耳邊風(fēng)，一意孤行，結果當然可想而知，只有以失敗告終。哎，不聽(tīng)勸的丁聿義，只有讓他做孤家寡人了，我們終于找到了“黨組織”，加入到周嘉豪的隊伍里。
我們一起探討失敗的原因，制定出正確的方法，并利用自身的優(yōu)勢，重新進(jìn)行了分工。這次，我主動(dòng)要求，擔任把風(fēng)箏往上拋的任務(wù)。因為，我已看出其中的訣竅，只要配合得當，借助風(fēng)力，就十拿九穩了。周佳豪的奔跑速度是我們幾個(gè)中最快的，他手舉線(xiàn)軸，迎著(zhù)風(fēng)，在我的一聲喝令下，他像箭一般沖了出去，一邊跑，一邊不忘放線(xiàn)。風(fēng)箏飛起來(lái)了，乘著(zhù)風(fēng)扶搖直上，我們都仰著(zhù)頭，看著(zhù)高飛的風(fēng)箏，好像在向我們打招呼。我們不斷地放線(xiàn)，風(fēng)箏越來(lái)越高，蔚藍的天空成了它的舞臺，風(fēng)兒為之伴奏，白云為它翩躚，它盡情地雀躍起舞。
飛吧，飛吧，風(fēng)箏帶著(zhù)我們的歡樂(lè )，在天空中自由自在地飛翔吧。
飛吧，飛吧作文4
漫長(cháng)而又快樂(lè )的暑假轉眼又快過(guò)半了，在這段時(shí)間里我沒(méi)跟媽媽到香港，也沒(méi)有和哥哥參加太多的活動(dòng)，不過(guò)我過(guò)得很充實(shí)，因為我讀了很多書(shū)：《飛吧，飛吧，美麗的生命》、《彩色的風(fēng)》、《啊唔，一口就吃掉》、《伊索寓言》、《愛(ài)麗斯漫游奇遇記》、《成語(yǔ)故事》等，這些書(shū)深深打動(dòng)了我，它們讓我了解到主人公的喜、怒、哀、樂(lè )，還有大自然神奇的奧妙。它們把小動(dòng)物擬人化，把大自然的小生靈寫(xiě)得栩栩如生。此時(shí)，在我心中早已形成一幅幅如詩(shī)的.畫(huà)。
在眾多書(shū)目中，我最喜歡《飛吧，飛吧，美麗的生命》。它寫(xiě)的是千姿百態(tài)的蝴蝶們，有美鳳蝶、虎斑蝶、菜粉蝶……故事中的主人公蝴蝶說(shuō)，這個(gè)世界上最大的惡霸是人類(lèi)。它們?yōu)槭裁匆@樣說(shuō)呢？是因為有些人類(lèi)不友善，經(jīng)常有人捕抓它們，蝴蝶們說(shuō)非常害怕人類(lèi)，即使睡覺(jué)的時(shí)候都要小心翼翼，生怕被人類(lèi)抓到， 這樣的生活是多么悲哀��！書(shū)中告訴我們：蝴蝶一族雖然生得美麗而柔弱，但是不代表可以被欺凌和出賣(mài)。它們翩翩飛舞的美姿，更告訴我們，每一只動(dòng)物，每一種昆蟲(chóng)都有自己美麗的生命。不管它是人類(lèi)或動(dòng)物，它都有思想，有喜怒哀樂(lè )，我們都要尊重他們。它們讓我知道每一個(gè)人和每一種動(dòng)物的生命是有限的，我們要珍惜每個(gè)人和動(dòng)物的生命。我們應該去保護它們，疼愛(ài)它們，關(guān)懷它們。它們是我們人類(lèi)和大自然的一部分，是我們人類(lèi)不可分割的朋友！
同學(xué)們，讓我們一起來(lái)保護可愛(ài)的動(dòng)物吧！因為，它們都是人類(lèi)的好朋友！
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