我失去了作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的我失去了作文，希望對大家有所幫助。
我失去了作文1
花兒為什么那么美麗？因為它有綠葉的襯托。藍天為什么那么可愛(ài)？因為它有白云的點(diǎn)綴。
我是一棵樹(shù)，一棵百年的老樹(shù)。
因為龐大，其他樹(shù)木在我眼里是那么矮小，那么不起眼。我很自豪，因為我的美麗，因為我的高大。每天，我都在與白云玩，貪婪地吸收著(zhù)大地給予的營(yíng)養。啊，參天——真的不錯。
每一位路人走過(guò)我身下，總要看著(zhù)我發(fā)呆，都會(huì )情不自禁地喊出：“好大一棵樹(shù)呀！”我一點(diǎn)兒也不羞怯，因為這是事實(shí)。
有一天，一個(gè)孩子來(lái)到我的影子下。我挺起胸膛，準備接受他的夸耀。但一切出人意料，因為他口中贊嘆的并不是我，而是我頭頂上的'那一大片綠葉：“快看，好嫩的葉子呀！它把整棵樹(shù)裝扮得多漂亮！”
我很憤怒，這片綠葉竟然搶走了我的一切！從此以后，我總希望能有一陣風(fēng)把它吹掉，它是那么礙手礙腳，讓我得不到美的發(fā)揮，顯露不出我強壯的樹(shù)干，以及我深沉的肌膚。都怪它，都怪它！每當風(fēng)來(lái)時(shí)，我都努力地甩著(zhù)枝條。
不知過(guò)了多久，我醒來(lái)時(shí)，只看到了一地的落葉，而我那光滑美麗的肌膚也釋放出來(lái)了，但是身體卻是那么難受，甚至感到渾身不自在。
路人走過(guò)我的身下時(shí)，我盡量伸展出美麗，可他們要不就是搖搖頭，要不就是視而不見(jiàn)。這一切都是怎么了？
我感到悲傷，因為云兒不再與我玩，空氣不斷地吸收我的水分，路人也開(kāi)始嫌棄我了�？磥�(lái)，我真的不再美麗了……
沒(méi)過(guò)多久，村里來(lái)人了，他們好多人圍著(zhù)我看，看得我毛骨悚然。他們拿出一把斧頭在我身上砍。好痛！之后，我便失去了知覺(jué)……
我明白了，本來(lái)我與綠葉身為一體，它的失去也表示著(zhù)我的美麗也將失去，為什么我就不能容納它呢？這一切都是我的錯，是我的錯！
當陽(yáng)光再次尋找我的時(shí)候，我已經(jīng)成為一根小小的燃燒著(zhù)的火柴。
我失去了作文2
如果我失去了雙臂,我會(huì )告訴自己：我有一雙隱形的翅膀，我會(huì )堅強、幸福的活著(zhù)。因為我知道幸福的最好秘訣就是相信自己。
如果我失去了雙臂，我能做什么?我能堅強起來(lái)嗎？
也許大家看過(guò)由中央電視臺演繹的“感動(dòng)中國”，節目講述著(zhù)一個(gè)個(gè)能讓人學(xué)習的榜樣，一個(gè)個(gè)讓人流下眼淚的故事。在這里，我要給大家將一個(gè)震撼人心的故事：他的.名字叫劉煒，他原本是一個(gè)四肢健全的人，然而在一次不幸中，他失去了雙臂。他并沒(méi)有放棄，他仍然那么堅強，在短短的一年時(shí)間里，他學(xué)會(huì )了便人做不到的——用腳生活。在朋友的推薦下，他去學(xué)了游泳，當然他知道自己只能用身體去保持平衡，也要付出比常人更多的努力。終于，在殘疾人運動(dòng)會(huì )上他奪下了獎牌。當他準備參加奧運會(huì )時(shí)，不幸有一次降臨到他身上,由于腎過(guò)敏，它不能做劇烈運動(dòng)。上帝又一次給他做選擇。他慢慢喜歡上了音樂(lè )，開(kāi)始試著(zhù)用腳來(lái)彈鋼琴，他慢慢練，一鍵一鍵地連，九年如一日，幾年時(shí)間他已練到了7級。他每天要練7小時(shí)的鋼琴，甚至練到腳趾磨破。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)音樂(lè )首先使用心靈來(lái)演奏的。
看完后，我在思考：如果我失去了雙臂，怎么辦？能像他這樣堅強嗎？我想我會(huì )的，命運是掌握在自己手中的，你想如何主宰它，它就會(huì )有怎樣的結果出現。
如果我失去了雙臂，或許家人會(huì )悲痛欲絕。但我會(huì )告訴他們，失去雙臂沒(méi)有什么，只是老天對我的考驗。很顯然，我還活著(zhù)，我那顆堅強的心，還在體內頑強地跳動(dòng)著(zhù)。
如果我失去了雙臂，或許會(huì )受到別人的歧視。但我不怕，我仍然會(huì )在街上昂首挺胸地走著(zhù)。如果他們嘲笑我，我會(huì )很坦然地對他們說(shuō)：“我一直保持著(zhù)自己的本色，我依然是我�！�
如果我失去了雙臂,也許家人會(huì )幫我做很多事。但我不要，因為我現在依然是人，既然是人，就要學(xué)會(huì )生活。
如果我失去了雙臂, 我會(huì )告訴自己：我有一雙隱形的翅膀，我會(huì )堅強、幸福的活著(zhù)。因為我知道幸福的最好秘訣就是相信自己。
我失去了作文3
在我身邊，經(jīng)常發(fā)生許多與誠信有關(guān)的事，比如說(shuō)與同學(xué)相約準時(shí)出現；考試認真審題，不抄襲作弊；與朋友之間不相互欺騙，真誠待友……這些都是與誠信有關(guān)的，在我的身上也發(fā)生過(guò)一件關(guān)于誠信的事。
那是我上一年級的時(shí)候。有一天，我和我的好朋友俞志翔正在玩一個(gè)滑稽、可愛(ài)的小木偶，這個(gè)小木偶可是俞志翔的爺爺親自給他做的，十分珍貴！突然，老師來(lái)找俞志翔去辦一件事，俞志翔便走了，只剩下我一個(gè)人玩木偶，我感覺(jué)十分寂寞，便跑到同學(xué)面前炫耀小木偶。一不小心，小木偶被我從桌子上弄掉了。小木偶剛一落地，就分裂成了五六塊碎片，我大驚失色地喊道：“哎呀！怎么辦呀？小木偶被我摔壞了，我該怎么向俞志翔交代呀？”我的心就像十五個(gè)吊桶打水一一七上八下。一定不能讓俞志翔知道是我摔壞的，要不然他一定會(huì )很恨我的。我要把木偶藏起釆，不讓俞志翔發(fā)現！
不一會(huì )兒，我就把木偶藏好了。正當我準備找事兒做的時(shí)候，俞志翔回來(lái)了。他見(jiàn)我的手中沒(méi)有木偶，便問(wèn)道：“木偶去哪了？”為了不讓他發(fā)現，我便騙他說(shuō)：“木偶被一個(gè)二年級的`搶走了！你快去找木偶吧！”他一聽(tīng)十分著(zhù)急，立馬跑到樓上找木偶去了�？粗�(zhù)俞志翔遠去的背影，我覺(jué)得心里很不舒服，腦海里一直回想著(zhù)俞志翔以前對我的好。下午上課時(shí)，老師講的話(huà)我一句也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，滿(mǎn)腦子都是想的俞志翔。終于放學(xué)了，我十分內疚，真想大哭一場(chǎng)。此刻，太陽(yáng)好像也為我感到害羞了，只留下了那漲紅了臉的天空，為蒙上了一層輕紗的景物灑下了一點(diǎn)朦朧，似乎它也羞得閉上了眼……從這件事中，我明白了一個(gè)道理……
我失去了作文4
夜深了，在這伸手不見(jiàn)五指的黑暗中，那盞小燈還亮著(zhù)。在呼嚕的轟鳴聲中，翻書(shū)聲還響著(zhù)。
幾點(diǎn)了？我不知道。什么時(shí)候睡覺(jué)？看完這章再說(shuō)吧。室友半夜爬起來(lái)上廁所，問(wèn)我為什么不睡。我說(shuō)，等我想睡自然就會(huì )去睡。
可每每我終于等到他們熟睡，下床去點(diǎn)亮小燈。都會(huì )被我心急的腳步給破壞�！白呗仿曇糨p點(diǎn)，明天要不要早起要不要上課啦？”沒(méi)有辦法，不能去辯解，也不能去看書(shū)，只能乖乖的上床睡覺(jué)。等著(zhù)下一個(gè)夜晚。
也嘗試過(guò)偷偷溜出寢室，就著(zhù)路燈在外面看書(shū)�？倳�(huì )剛好碰到巡查的寢室阿姨。被叫到外面去罰站，書(shū)也沒(méi)了。在被微風(fēng)吹拂下站著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)樹(shù)葉的沙沙聲，望著(zhù)時(shí)隱時(shí)現的明月�？倳�(huì )讓我聯(lián)想起書(shū)中的.內容，使我去幻想后面的情節。這也算是上帝對我的安慰吧。
看書(shū)已是生活的常態(tài)，不看書(shū)成為了生活的點(diǎn)綴。
我也嘗試過(guò)在食堂吃飯時(shí)看書(shū)，邊買(mǎi)早飯邊看書(shū)。走著(zhù)走著(zhù)后面會(huì )傳來(lái)，這誰(shuí)的早飯��？唉，真可憐。兩個(gè)包子都掉了�？粗�(zhù)手里空空的袋子和手上的書(shū)，完了，早飯又沒(méi)的吃了。是怎樣的魔力才能使一個(gè)初中生的學(xué)習生活變得這樣呢？我也不知道。
“兒子，別在吃飯的時(shí)候看書(shū)，都把湯撒褲子上了，多大個(gè)人啦�！�
“兒子別看書(shū)了，老師要求我們再看書(shū)好多回了。寫(xiě)作業(yè)去！”
“兒子別在車(chē)上看書(shū)，你看看你看個(gè)書(shū)安全帶都不系。把書(shū)放下，多危險��！”老媽也總是因為我看書(shū)的事情來(lái)數落我。翻來(lái)覆去就這幾句。
于是我開(kāi)始想要改掉看書(shū)這個(gè)習慣。
“喂！圖書(shū)管去不去？”
“不去了，不去了�，F在我覺(jué)的書(shū)是人類(lèi)退步的階梯。它讓我受了好多罵遭了好多的罪。我在也不看書(shū)了�！�
一開(kāi)始還是耐不住去看書(shū)，但時(shí)間一長(cháng)我漸漸的沒(méi)有了看書(shū)這個(gè)念頭。
終于，我失去了看書(shū)這個(gè)習慣。
我失去了作文5
在現代的社會(huì )中，人與人之間需要互相尊重，因為尊重是一種禮貌，它是道德的底線(xiàn)，只有尊重才會(huì )促進(jìn)世界的發(fā)展。
在小學(xué)6年級是我們班有一個(gè)“惡霸”，他就是劉宇。記得那是一次期末考試，那天是我們星期五的值日，當時(shí)我正在寫(xiě)作業(yè)，而且只有倆三個(gè)值日生在。后來(lái)劉宇說(shuō)讓我們掃地，可我說(shuō)了等一下，但他卻不步步相逼，一直在說(shuō)掃地，我沒(méi)有聽(tīng)。
后來(lái)的一幕讓我無(wú)法忘懷，他被我激怒了，從他的位子上走來(lái)給了我一巴掌。從小到大我的父母都沒(méi)有打過(guò)我的耳光，可他卻給了我這一史無(wú)前例的巴掌。
過(guò)了一段時(shí)間，班主任來(lái)向我們收錢(qián)了，我乘老師收錢(qián)時(shí)將事情一五一十的告訴了老師，但老師卻拒而不問(wèn)。這似乎給了我一盆冷水，這也是我的恥辱，別人是這么對待我，這么不尊重我，這也是我第一次不被人尊重。
現在，我上了初中，劉宇又和我在同一個(gè)班。今年的九月份十幾號，發(fā)生了一件事，那天我的`幾本書(shū)掉到地上了，我正想將他們拾起，這時(shí)流域從門(mén)口走來(lái)，將書(shū)拾起，我原本以為他會(huì )還給我�？墒撬朗俏业臅�(shū)后，竟然像踢足球一樣踢了出去。我心中的仇恨越來(lái)越深，他踢完后高高興興的走了，連最起碼的禮貌都沒(méi)有。我倔犟的沒(méi)有拾起，張悅拾起后，我又將它們放在地上，我心中咽不下這口氣。
那天，劉宇連一句道歉都沒(méi)有說(shuō)，我再一次受到別人的不尊重，得到的是別人的不平等對待。
在這個(gè)世界中每個(gè)人都是平等的，每個(gè)人都有受尊重的權利，只有你尊重別人，別人才會(huì )尊重你，這樣才會(huì )有和諧的產(chǎn)生，團結的力量。
尊重他人吧！
我失去了作文6
為了一個(gè)你，我和所有人都少了聯(lián)系，后來(lái)你走了，我也失去了他們。
現在的朋友都遠離我了，發(fā)現自己被孤立了起來(lái)，QQ上那么多的好友才發(fā)現沒(méi)有一個(gè)人是可以說(shuō)話(huà)的，但你卻過(guò)得那么的好，你說(shuō)以后你就娶我，為了我們的未來(lái)，你會(huì )努力賺錢(qián)。慢慢的你變得對我愛(ài)理不理的，你說(shuō)你心情不好，分手后我才知道是因為她走了你心情才不好的吧！我想過(guò)多種原因卻沒(méi)想到你又喜歡上了她，我相信你以前是真的愛(ài)過(guò)我，自以為一切盡在掌握，但是分手卻是意料之外的，什么說(shuō)不出的理由，只不過(guò)是你不再愛(ài)我而已。
我不是沒(méi)想過(guò)報復你，讓你后悔，一想到分手那天我哭著(zhù)求你別離開(kāi)我，你無(wú)動(dòng)于衷對我說(shuō)沒(méi)有什么是離不開(kāi)的，那天晚上我一夜沒(méi)睡，一閉眼就是你那句話(huà)。
我整整傷心了一個(gè)星期，整整一個(gè)星期沒(méi)有效果，期間我還犯賤的給你發(fā)了短信求你回到從前，回到從前我們快樂(lè )的日子，但我知道那是不可能的.。我不明白為什么你不刪掉我，也許是在等我刪掉你吧！你朋友都說(shuō)你還喜歡她，但我還傻傻的期望你哪天后悔了回頭來(lái)找我。
后來(lái)因為一些事，身邊的朋友也都慢慢的遠離我了，我就這樣被孤立了起來(lái)。
現在的我經(jīng)常是獨自一人，才發(fā)現原來(lái)不是你用真心對別人，別人就會(huì )真心對你。我對他們以前是那么的好，他們有喜歡的女生我幫他支招追，后來(lái)他追到了；他女朋友過(guò)生日我幫她策劃驚喜；他沒(méi)錢(qián)吃飯，我用那為數不多的零花錢(qián)養了他整整一個(gè)星期；他有想買(mǎi)的東西沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)，我幫他買(mǎi)了；他失戀的時(shí)候我開(kāi)導了他半天。他是我在學(xué)校相處的最好的一個(gè)男生了，后來(lái)聽(tīng)了別人的話(huà)，慢慢就不理我了。
一個(gè)個(gè)朋友，都一個(gè)個(gè)的離我遠去，后來(lái)我沒(méi)了你也失去了朋友。
我失去了作文7
擁有的東西在人們的眼中總是不那么完美的，只有失去了，才能發(fā)現它的珍貴。眼角還有一條長(cháng)長(cháng)的傷疤
曾幾何時(shí)，家中養著(zhù)一只流浪貓，貓的樣子十分丑陋，眼睛黯然無(wú)神，。人們一見(jiàn)到丑貓 ，會(huì )不約而同地發(fā)出鄙視的笑聲，并喃喃地說(shuō)：“這只貓真丑！”
漸漸地，我也對丑貓產(chǎn)生了厭惡之感，每次它來(lái)?yè)芘业难澩�，我總�?huì )覺(jué)得惡心。惱怒的我搬來(lái)一堆石頭，將丑貓逼到一個(gè)死角，便開(kāi)始砸它，直到丑貓身上布滿(mǎn)大大小小的傷口，我才罷休。我時(shí)常用冰冷的水澆丑貓，但無(wú)論我們怎樣虐待它，它都從不反抗。
丑貓想方設法地交朋友，只要有人靠近它，它便以迎上去，用腳撥弄人們的腳，可人們回應它的，都是冷落和驅趕。
一天，更大的不幸降臨到丑貓的身上。幾只狗在一旁玩耍，我坐在門(mén)邊
休息，丑貓也許是太寂寞，竟徑直走向小狗，想和小狗們交朋友�？尚」穮s絲毫不領(lǐng)會(huì )丑貓的情，干脆的'一口咬向丑貓的身上，我不是上前阻止，而是暗想：咬狠點(diǎn)，咬狠點(diǎn)，最好咬死丑貓。我望著(zhù)被虐待，心中產(chǎn)生了一種莫名的快感，這種邪惡的聲音久久回蕩在我的腦海。過(guò)了一段時(shí)間，小狗們心滿(mǎn)意足地離開(kāi)了，我抱起了丑貓，正要抱回家時(shí)，它用盡身上最后的力氣用舌頭舔了舔我的衣袖，在臨死時(shí)還不忘享受這難得的同情。不知為何，我僵住了，只是默默地注視著(zhù)丑貓，直到它閉上了那雙含著(zhù)熱淚的眼睛。
那時(shí)我才醒悟：丑貓只是身體上的殘疾，而我們是心靈的殘疾。我們對那些微小的生命漠不關(guān)心，而大愛(ài)是對萬(wàn)物的尊重。不因其美麗而愛(ài)護，不因其丑陋而厭惡。
我失去了丑貓，此時(shí)的我，盼望著(zhù)能重新?lián)碛谐筘�，那時(shí)，我會(huì )用盡所有的熱心和愛(ài)心，用它心靈的愉悅來(lái)彌補它外貌的創(chuàng )傷。
我失去了作文8
“鄉為身死而不受，今為宮室之美之；鄉為身死而不受，今為妻妾之奉受之；鄉為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之，是亦不可以已乎？此之謂失其本心�！�
我們徘徊在人潮擁擠的街頭，孤獨著(zhù)、迷茫著(zhù)、悲憫著(zhù)、袖手旁觀(guān)著(zhù)，世俗讓我們小小的年紀竟懂得了冷眼旁觀(guān)，呆若木雞。我們仿佛能看見(jiàn)，而且經(jīng)常能看見(jiàn)，有一層美好而虛幻的幻影浮現在我們眼前，可我們似乎抓不住，而且很難抓住，它有著(zhù)美麗夢(mèng)幻的.顏色，散發(fā)著(zhù)清逸淡雅的芳香，它有一個(gè)神圣莊重的名字——本心。
我曾經(jīng)看過(guò)一則公益廣告：一個(gè)顫顫巍巍的老人上了一輛雖不擁擠卻剛好坐滿(mǎn)的公交車(chē)。老人的的身體隨著(zhù)公交車(chē)的行駛搖晃著(zhù)。此時(shí)畫(huà)面一切，切換到人們的內心世界：“你給他讓個(gè)座吧”“……還是你讓吧”“為什么要我讓?zhuān)俊薄澳汶x他近嘛，你讓�！薄啊�是你讓吧”�！拔覜](méi)興趣�！薄拔也幌胱尅笨斓秸玖�，終于一個(gè)中年人站起來(lái)將老人扶上座位，畫(huà)面又一切換，“球進(jìn)了！”頓時(shí)爆發(fā)出一陣雷鳴的掌聲。
一個(gè)不到兩分鐘的廣告就反應了真實(shí)社會(huì )中的一幕。我經(jīng)常喜歡坐在靠近后車(chē)門(mén)的座位上，不僅方便下車(chē)，而且可以縱觀(guān)全車(chē)乘客的反應，多么悠閑的搭配！老人、孕婦上來(lái)，車(chē)上乘客的反應頓時(shí)變得生動(dòng)，前一秒還在說(shuō)笑，后一秒，要么把頭扭向窗外假裝看不見(jiàn)，要么躺在靠背上裝睡，我默默地坐著(zhù)，內心卻七上八下，我看著(zhù)胸前的�；�，只覺(jué)如坐針氈。我也只是想舒服地坐到下車(chē)，最終，情感戰勝理智，我選擇沉默……此之謂失其本心。
夠了！球場(chǎng)上若想重來(lái)，還可申請換人，只要終場(chǎng)哨還沒(méi)吹響，我就已經(jīng)輸了。是亦不可以已乎？
初心不變，方得終始。
我失去了作文9
死亡是生命的又一次重生，也是生命的一次洗禮。有人把死亡看成一件悲傷的事，一開(kāi)始我亦如是。但是隨著(zhù)我漸漸地長(cháng)大，感覺(jué)死亡并不再是那么可怕。就像落葉，雖然，伴隨著(zhù)微風(fēng)落下，但那是用自己的身軀成就別人，使自己的生命得到升華。
從小到大，經(jīng)歷了四次生與死的離別。小時(shí)候年紀尚小，還記不清是怎么一回事，但是大阿婆的離去，我卻至今記得清清楚楚，悲悲切切。
那天，細雨蒙蒙，寒風(fēng)蕭瑟，天空是晦暗的，我們的心遠比這天氣還要惡劣。原本，去大阿公家玩，是一件最讓人期待的愉快的事，但是這次的氣氛卻猶如烏云密布的天空一樣——疼愛(ài)我的大阿婆永遠地離開(kāi)了我們。
走進(jìn)大門(mén)。一陣陣悲切凄涼的哭聲在耳邊想起，我的心如刀割，如針刺般揪痛�！鞍⑸┌�!你怎么舍得離開(kāi)我們啊——”奶奶呼天搶地地在床邊哭喊著(zhù)，我的淚，再也忍不住了……回想以前，每次和奶奶一起去看望大阿婆時(shí)，她都會(huì )把家里的好東西捧到我面前，還陪我唱童謠，玩游戲，玩得都是不亦樂(lè )乎的。每一次都是依依不舍地踏出大門(mén)，在奶奶的再三催促下，才肯回家。但現在，我卻永遠都不能再看見(jiàn)她慈祥的`笑容，再也不能陪我唱起童謠了……想到這兒，鼻頭一酸，我的淚，又來(lái)了。一滴一滴，滴在地上，更是滴進(jìn)了我的心里。
但不管活著(zhù)的人再怎么傷心，人死如燈滅，人死不能復生，我只愿大阿婆在天堂能夠過(guò)得開(kāi)心，再也沒(méi)有病痛的折磨!
每逢這樣灰暗的天氣，我都會(huì )不由自主地，回想起大阿婆在世時(shí)的情景。思念如烏云般遮頂!
生生死死，我們都應該正確面對。死亡并不可怕，如同蒲公英的種子，隨風(fēng)飄蕩，生根發(fā)芽，又有了新的生命，新的開(kāi)始。
我失去了作文10
記得剛升上一年級時(shí)，到了陌生的環(huán)境，遇到陌生的人，我好害怕。上課時(shí)，我聽(tīng)不懂，是他細心教我；下課時(shí)，我沒(méi)玩伴，是他陪在我身旁，他是我第一個(gè)好朋友。
從此以后，我和他一起玩樂(lè )；一起看書(shū)、一起吃飯。最重要的是，他是我的知己，他像天使般的`幫助我、陪伴我、保護我，不管和他做什么事都很快樂(lè )!我曾跟他說(shuō)：“你絕對是我最好的朋友�！倍忘c(diǎn)點(diǎn)頭，感覺(jué)像是認同似的。記得有一次，我受傷，他馬上扶我去保健室，而且比老師更著(zhù)急、更緊張，經(jīng)過(guò)那次事件后，他在我心中的地位更重要了!
我和他的情誼雖然很好，可惜卻很短暫。有一次我忘了帶筆記作業(yè)，老師要檢查時(shí)，我偷偷拿他的作業(yè)來(lái)代替，雖然因此躲過(guò)被老師處罰的下場(chǎng)，卻害他被老師責罵，我很難過(guò)，但沒(méi)有勇氣向老師認錯，更沒(méi)有膽量當場(chǎng)跟他道歉，無(wú)辜的他流下眼淚，我只是偷偷在心底跟他說(shuō)“對不起”。過(guò)了兩天，我忍不住愧疚，于是告訴他真相，他聽(tīng)了非常生氣，說(shuō)我根本不是個(gè)真正的朋友，說(shuō)完轉身就離開(kāi)了，從那天起，我和他就像兩條平行線(xiàn)，更成了陌生人，這狀況持續了好幾周，最后我忍不住了，終于向他誠心道歉，雖然他最后原諒我的自私，但他也說(shuō)：他不再是我最要好的朋友了，原來(lái)，他有其他好朋友了。
因為錯誤的想法，偷機取巧的行為，害我失去了真心的好友，我真是后悔莫及，沒(méi)有他的陪伴，我的生活彷彿少了笑聲。失去友情，我才知道友情的可貴，我告訴自己：從今以后，我不再那么自私，也不會(huì )再做出傷害友情的事，這次的教訓，我牢牢銘記在心底，決不再重蹈覆轍。
我失去了作文11
那夜，天下著(zhù)蒙蒙的細雨，我發(fā)現我失去了友愛(ài)。
就在那個(gè)夜晚，我的一個(gè)同學(xué)不小心把我的文具盒弄壞了，我火冒三丈地罵了她一句：“這個(gè)筆盒是我在美國的一家限量版的店里買(mǎi)的，你賠得起嗎？”她剛想回答我的話(huà)，卻被我搶先一步，“如果你賠不起，我們就別做朋友了！”我的情緒升高了，用眼睛瞪了她一眼�！昂谩谩��！彼掏掏峦碌卣f(shuō)。
她回到家，心想：她說(shuō)如果賠不起就不再做朋友，那我該怎么辦��？她冥思苦想，想了三天三夜，終于想出來(lái)了。她把我原來(lái)的筆盒試著(zhù)粘起來(lái)，“不過(guò)還是有些缺陷，她應該不會(huì )介意吧�！彼匝宰哉Z(yǔ)道。
第二天清晨，太陽(yáng)才剛露出一絲微微的.笑容，她就匆匆忙忙地趕到我家。她在我家門(mén)口猶豫了一會(huì )兒，才按下門(mén)鈴�！拔摇摇选P盒……還給……你�！彼趾ε�，又緊張地把手從后面伸出來(lái)，把筆盒遞給我。我卻看都不看，一把推開(kāi)，文具盒裂了，她難過(guò)地從地上撿起文具盒。我又罵了她一句：“你只是把它粘好了，但你沒(méi)給我完整的�！�
她家沒(méi)我家富有，但她依然沒(méi)有放棄還我文具盒。她向媽媽要了50元。她走到文具店，挑了一個(gè)最貴的50元的文具盒。
下午，我們兩個(gè)碰到了，我旁邊還帶著(zhù)一個(gè)朋友，她正想把筆盒給我�！皢�，這不是把我筆盒弄壞的那個(gè)人嗎？真好笑！”我趾高氣揚地說(shuō)�！皩Σ黄�，對不起，你要的筆盒我買(mǎi)了，你看看，我們還能做好朋友嗎？”她誠心誠意地對我說(shuō)。這時(shí)我愣住了，不好意思地說(shuō)：“說(shuō)對不起的是我，我罵了你，你還一直為我想辦法，不放棄，你是我心中最好的朋友�！�
那個(gè)雨夜，我發(fā)現自己失去了友愛(ài)，還不斷的責怪，但她的友愛(ài)讓我醒悟過(guò)來(lái)，讓我將友愛(ài)看的無(wú)比珍貴。
我失去了作文12
終于，六月的火焰盛放，我們迎接來(lái)了中考。
終于，我們即將結束九年來(lái)的拼命，奮斗。
終于，我們邁入了一道嶄新的大門(mén)，高中。
可是那然后呢，我不也因此而失去了你們？
朝夕相處的三年，我們共同經(jīng)歷了許多美好時(shí)光，我們看到了很多風(fēng)景。我們從自私幼稚邁向成熟穩重，終于長(cháng)大了，終于要走了�？墒腔貞浤�？在腦海里那么深刻難忘。
你看，校門(mén)口對齊的升旗臺前，五星紅旗高高飄揚，鮮紅明亮，還記得每一次升旗的時(shí)候，下面不安分的我們嗎？我多想再一次站在它的面前，向它致以我最崇高的敬意。
你看花香彌漫的圓心花壇，花朵盡情盛放，紅的白的，這，曾是我們拿著(zhù)書(shū)朗朗誦讀的地方，現在，那里的人不是我們，不再是我們，也不可能是我們了。
那一次去拿畢業(yè)證，守門(mén)的老爺爺很開(kāi)心的問(wèn)我，考的怎樣��？那和藹的'笑容讓我倍感親切，謝謝您，在每一個(gè)冬天的深夜為我們燒好熱水，借我們微弱的燈光在夜里看書(shū)。
食堂的叔叔阿姨，我們畢業(yè)了。盡管食堂的飯菜那么難吃，在最后一刻嘗起來(lái)卻也是那么的美味，電視機里仍然有誘人心弦的電視劇，卻混著(zhù)人群里雜亂的聲音。一邊吃一邊大罵難吃的人，不再是我們。
學(xué)校后面的操場(chǎng)，是我最喜歡的地方，那么寬敞，嫩綠的小草總在春天偷偷的抬起胸膛。我們曾經(jīng)手牽手一起在操場(chǎng)狂奔，追趕，嬉鬧�？粗�(zhù)在陽(yáng)光下玩耍的人，初一的，初二的，一張張陌生而熟悉的面孔你就要離去了。
再去一次教室吧、那里有我們最多的回憶。后面的黑板報已經(jīng)由之前的關(guān)于健康飲食變成了中考須知，沒(méi)有彩色筆在周?chē)秩�，那么嚴肅。５４張桌子，５４個(gè)主人卻從此消失不見(jiàn)，變成別人代替。我多懷念，多不舍。
我知道天下沒(méi)有不散的宴席，我也知道忘不了曾經(jīng)就無(wú)法好好迎接將來(lái)。只是我暫時(shí)還無(wú)法忘記罷了。那些拉過(guò)勾的姐妹，現在都各奔東西，不在同一個(gè)學(xué)校了。我們會(huì )因此而淡忘彼此嗎？
這個(gè)夏天，我失去了你們。
我失去了作文13
時(shí)間猶如湍急的河流，轉眼之間那曾經(jīng)充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，那令人快樂(lè )無(wú)比的童年時(shí)光已離我而去。
小時(shí)候，我曾天真地想過(guò)：“人可以不長(cháng)大，永遠做媽媽身旁的乖寶寶，永不離開(kāi)父母的關(guān)懷�！敝敝灵L(cháng)大后，我才知道不是的，因為人必須經(jīng)過(guò)出生到成長(cháng)到死亡。我想挽留住童年離去的腳步，但我挽不��；我想坐時(shí)光機返回小學(xué)時(shí)光，但我始終無(wú)法做到。初中老師常對我們說(shuō)：“忘記小學(xué)生活，趕快適應已經(jīng)來(lái)到的初中生活�！钡珜τ谝央x去的小學(xué)時(shí)光，我仍有一種強烈的熟悉感、親近感。然而對于似乎熟悉的初中生活感到無(wú)比陌生，也許是感覺(jué)不到小學(xué)的那種同學(xué)之間的友誼的滋潤。
我懷念我的小學(xué)，每一次的同學(xué)聚會(huì )，我們即使不會(huì )痛哭一場(chǎng)，但仍然會(huì )懷念我們曾風(fēng)雨同舟的日子；我們懷念滿(mǎn)臉皺紋的老師；我們想念那莊嚴的大門(mén)以及思念那讓我們曾經(jīng)感受到溫暖的母校。即使風(fēng)吹雨打，她也從不向風(fēng)雨低頭，她每天保護著(zhù)我們，在她的懷抱下我們健康地成長(cháng)。
再一次站在那校園的.大門(mén)外，平時(shí)那覺(jué)得并不起眼的大門(mén)，頓時(shí)變得無(wú)比的莊嚴。我們仿佛看見(jiàn)了低年級的學(xué)生，手拉手，排著(zhù)整齊的列隊等待父母的出現，等待著(zhù)奔入父母的懷抱中的情景。八年前，我曾是那群學(xué)生中的一員�？撮T(mén)的大爺聽(tīng)說(shuō)我們是畢業(yè)生，回來(lái)看母校，便笑著(zhù)讓我們進(jìn)去，我們不辭辛苦地爬上了五樓，為的是爬上昔日的六（1）班，為了看看昔日的六（1）班。
當我坐在以前那熟悉的位置上，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了朗朗的讀書(shū)聲。那明亮的黑板，照亮了整個(gè)教室，伴隨窗外那毛毛細雨和樹(shù)葉的沙沙的混雜聲中，我走了。我離開(kāi)了我的母校，我離開(kāi)了同窗六年的同學(xué)與老師。我不再是那被童年陪伴著(zhù)的小學(xué)生了，我已是十三歲的初中生了。也許我失去了童年，但我得到了初中的友誼。
再見(jiàn)了，我所失去的童年的記憶。再見(jiàn)了，我快樂(lè )的童年。
我失去了作文14
滴答滴答，下雨了。
雨很小又很連綿，襯著(zhù)一片柔嫩的草色，淅淅瀝瀝，動(dòng)人心弦�？墒俏覜](méi)有閑情逸致去欣賞這番美景。冰涼的雨水從我的指尖流向袖子里去了，好涼��！此時(shí)此刻，我多想有人會(huì )為我送上一把雨傘。纏綿的雨絲勾起了我對往事的回憶，也是這樣的雨天，也是我為忘帶傘唉聲嘆氣之時(shí)，他撐著(zhù)一把小藍傘走過(guò)來(lái)。于是，在瀟瀟的春雨中，一對親密的小伙伴，頂著(zhù)一方湛藍的天空，踏著(zhù)水花漸行漸遠。那是多么美好的童年��！天是藍的，草是綠的，陽(yáng)光是燦爛的，那時(shí)的我們，整天嬉戲，在風(fēng)雨中“同傘共濟”。一把小藍傘，撐起一片友誼的天空。 冰涼的雨點(diǎn)飄在我的臉上，將我從記憶中喚醒，再看看眼前。街上陌生的`人們只顧著(zhù)自己，沒(méi)有時(shí)間注意我。冰涼的雨滴滴在手掌心，我還沒(méi)來(lái)得及我握緊，它就順著(zhù)手上的紋路滑下去了，帶給我一絲惆悵。 忽然，我看見(jiàn)雨中的一把小藍傘，傘下有著(zhù)熟悉的身影。是他，一定是他，是小時(shí)候一次次共傘的他！我飛快走進(jìn)去，真想快點(diǎn)進(jìn)去那片無(wú)雨的友誼天空。
“喂，等一下�！蔽倚老驳睾爸�(zhù)，他回頭一看是我，愣住了。眼里流露出一絲十分難為情的神情�！澳阍趺�，怎么沒(méi)帶傘”“我，忘了”看著(zhù)他的表情，我也不自然起來(lái)。畢竟我們已不再是小孩子了，一起打傘的話(huà)也會(huì )被別人誤會(huì )�！澳�，我先走了”他緊張地對我說(shuō)，然后做賊似 的走了。雨下得更大了，我早已成了落湯雞。抬頭看看頭頂的 天空，不知何時(shí)早已失去了往日的顏色。
站在雨中，我若有所失，我的這片天空究竟失去了什么？
我失去了作文15
別，別走，還給他！我又被驚醒了，總是在做同樣的夢(mèng)，夢(mèng)中只有烈日，打架，錢(qián)……，它們形成一幅幅畫(huà)面。
那是個(gè)晴朗的中午，行人都像急著(zhù)去做什么，走得那么匆忙。太陽(yáng)在天上得意的笑著(zhù)，格外的大。熱得人們都撐起了傘來(lái)阻擋陽(yáng)光，好像移開(kāi)傘就會(huì )被灼傷似的'。我手中拿一個(gè)冰淇凌，邊吃著(zhù)邊向學(xué)校走，一副悠閑的樣子，好像熱對于我無(wú)所謂似的。這時(shí)，一個(gè)年輕人向我這邊跑過(guò)來(lái)，身后還跟了一幫年齡跟他差不多的人。我嚇了一跳，趕快讓開(kāi)，但那個(gè)年輕人在距我幾步遠的地方被一個(gè)滿(mǎn)頭金發(fā)，滿(mǎn)臉流氓氣的小子抓住。我知道要打架了，剛要躲開(kāi)，只聽(tīng)那金發(fā)小子一拳打在那個(gè)年輕人身上，把他打到墻邊，說(shuō)：靠！你跑��！怎么不跑了！看不出你小子跑得還挺快！馬哥，你饒了我吧！我媽心臟病發(fā)作了，我得趕快買(mǎi)藥去。不好使！就算天王老子病了，我也不放過(guò)你。金發(fā)小子怒道，兄弟們揍他！
這時(shí)猛地沖過(guò)來(lái)四五個(gè)人，一頓拳腳相加。被打的一聲聲慘叫，金發(fā)小子連連叫：打得好！我卻像看著(zhù)風(fēng)景一樣不以為然。正打著(zhù)，不知誰(shuí)喊了一聲：城管來(lái)檢查了！那幾個(gè)流氓一聽(tīng)，便趕快逃走了。那個(gè)年輕人掙扎著(zhù)從地上爬起來(lái)，沖他們啐了一口，便走了。這時(shí)，一個(gè)綠綠的東西吸引了我的眼球，我走近一瞧，竟是五十元錢(qián)。我立刻拾了起來(lái)。突然想到，這錢(qián)可能是那個(gè)小伙子用來(lái)買(mǎi)藥的。想著(zhù)，我朝那個(gè)小伙子望去，他還沒(méi)有走遠，剛要叫他，可轉念一想，給他干嘛？我拾到的東西自然就是我的。私欲竟戰勝了良知。我看著(zhù)那小伙子走遠了，把五十元錢(qián)裝進(jìn)了衣袋。那一刻，我的良知失去了，不復存在了。從此以后，我總是做著(zhù)一個(gè)同樣的夢(mèng)：烈日……打架……錢(qián)……。盡管我對他們一無(wú)所知，但我仍被這個(gè)夢(mèng)折磨著(zhù)，幾次去那個(gè)地方，試圖偶然遇到那個(gè)年輕人，把五十元還給他，甚至想與他一起去買(mǎi)藥，但這一切的期望都是枉然。在我，只有一個(gè)現實(shí)要接受：我在那一刻，失去了良知，這將是我一生的遺憾。
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