讓我是我作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的讓我是我作文，歡迎大家分享。
讓我是我作文1
小的時(shí)候，老師經(jīng)常問(wèn)我們，“你長(cháng)大之后想當什么��？”我們都異口同聲地說(shuō)：“科學(xué)家�！碑斶@當那，回頭想想現在的我什么都不是，只是一名普通的學(xué)生罷了。
我就是我。我不像山羊那樣，自己嘴上有幾根胡子就認為自己是哲學(xué)家。我只是一名學(xué)生，最起碼我現在都不知道哲學(xué)家到底是一個(gè)怎樣的概念。我不懂得什么是宏觀(guān)，什么是微觀(guān)，不懂得什么哲學(xué)大道理。我不是哲學(xué)家，還是個(gè)學(xué)生，一個(gè)正在學(xué)習哲學(xué)的學(xué)生。
我就是我。我不像袋鼠那樣，自己穿了一身保護服就認為自己是拳王。我是一個(gè)溫柔細心的人，我不懂得暴力，更不會(huì )去使用它。我可不想被人打得滿(mǎn)地找牙。我就是我，一個(gè)有愛(ài)心的我，一個(gè)不會(huì )說(shuō)大話(huà)的我，我只想安穩地當一名學(xué)生。
我就是我。我不像斑馬那樣，自己身上長(cháng)了一些斑紋就認為自己是英國皇家水兵。我不想當兵，就算當兵，也是一名人民解放軍。我也不會(huì )水，不會(huì )硬著(zhù)頭皮去做我不會(huì )做的事。我就是我，我目前還沒(méi)有那么大的`目標，我只想老老實(shí)實(shí)地當好我自己。我就是我，我不是哲學(xué)家，我不是拳王，我不是健康活潑的英國皇家水兵。我愿做真實(shí)的自己，不羨慕他人的功名與利祿，不留戀他人的地位與財富。我就是一名普通的學(xué)生。
從老師的角度看，我是他的一名學(xué)生，所以我要當好學(xué)生。我要遵守學(xué)校的規章制度，好好學(xué)習，認真求實(shí)，刻苦鉆研，把這些做好，我就是一名好學(xué)生了。盡管我很弱小，可是我很快樂(lè )。
從朋友的角度去看，我是他們的好兄弟，所以我們每天都聚到一起。說(shuō)說(shuō)笑笑，無(wú)所不談，對待朋友要做到真誠，這樣，我就是他們的摯友。盡管我很普通，可是我很快樂(lè )。
從父母的角度看，我就是他們的好兒子。無(wú)論是做錯了什么，他們都能原諒我，因為他們以我為自豪，以我為幸福。我只想真實(shí)地做父母的兒子，因為我很快樂(lè )。
從我的角度看，我要很?chē)烂C地說(shuō)：“我就是我，我不敢說(shuō)我能當什么，也不敢想那些不屬于我的東西，但我敢肯定，我不會(huì )盲目羨慕與效仿，我能活出自己的個(gè)性�！蔽业拿趾芷胀�，可是我不會(huì )由于普通而憂(yōu)傷與難過(guò)，我什么都沒(méi)有，可是我卻能夠活出自己真實(shí)的色彩，因此我覺(jué)得自己很富有。有什么能比讓自己真實(shí)地生活更珍貴的呢？我就是我！走自己的路，讓別人去模仿吧
讓我是我作文2
在我的人生旅途中，有著(zhù)許多的財富。正因為有這些財富，我才能快樂(lè )地陽(yáng)光下成長(cháng)。
——題記
一、小時(shí)候
清楚地記得，小時(shí)候的我是那么淘氣，那么貪玩。夏天即使是大雨滂沱也要在雨中光著(zhù)腳丫，在大地這架大琴盤(pán)上，與雨滴一起擊奏歡樂(lè )的節拍。冬天，縱然天寒地凍，千里冰封，我也在雪地里與伙伴們擲雪球，堆雪人，鼻尖凍得通紅，嘴里哈著(zhù)熱氣，臉上溢滿(mǎn)快樂(lè )。那時(shí)的生活雖然有些辛苦，但我覺(jué)得我更應該快樂(lè )。與父母相比，我不用承擔生活的艱辛，卻可以享受生活的快樂(lè )。他們的微笑時(shí)時(shí)感染著(zhù)我，讓我體會(huì )著(zhù)生活的美好與甜蜜。
于是，微笑著(zhù)，真誠地在風(fēng)雨中我度過(guò)了歡樂(lè )的童年。
這，是我擁有的第一筆財富——純真和歡樂(lè )。
二、長(cháng)大后
時(shí)間老人慢慢地老去，但他沒(méi)忘記把我的身體拉長(cháng)，沒(méi)有忘記將健康與智慧裝進(jìn)我的`腦袋。
我不再迷戀于夏天的風(fēng)雨和冬天的冰雪，開(kāi)始探尋書(shū)本里的奧秘，探尋人生的真諦，擷取奮斗的樂(lè )趣，體驗成長(cháng)的滋味�？墒巧畹娘L(fēng)雨真有點(diǎn)讓我站不住腳，傷心的時(shí)候，我真想趴下，永遠不再站起。但我又害怕時(shí)間老人那嚴慈的目光。于是，我就像一棵生長(cháng)在狂風(fēng)暴雨中的小樹(shù)，雖左右搖擺但絕不倒下，一旦雨過(guò)天晴，我依然追求燦爛的陽(yáng)光。
于是，我又擁有了第二筆財富——樂(lè )觀(guān)。堅持，奮斗不息。
三、未來(lái)
我的時(shí)間終究會(huì )走到盡頭，我所能帶走的也只有一堆碳、氫、氧、氮的化合物。這也是我的第NH筆財富。在第二次與第NH次之間，我不知道將有什么，但我知道坎坷與痛苦將是大部分。茶葉蛤有經(jīng)過(guò)沸水的沖泡才能散發(fā)清香，雛鷹只有經(jīng)過(guò)無(wú)數次的摔打，才能成為雄鷹搏擊長(cháng)空……面對未知的挫折，我不會(huì )拋棄痛苦，逃避坎坷，因為那也是我的財富�！驗�，人生因挫折而美麗！
這一輩子，我將還會(huì )擁有許多的財富。在那之中，有愛(ài)，有希望，有純潔、歡樂(lè )，也有勇敢、堅強……如同一個(gè)盛開(kāi)花朵的苗圃，有許多小精靈在那兒歌唱。而我，則帶著(zhù)我滿(mǎn)滿(mǎn)的財富，一直一直走下去……
讓我是我作文3
10月18日，秋高氣爽，我們迎來(lái)了學(xué)校一年一度的體育盛會(huì )——金陽(yáng)小學(xué)第九屆田徑運動(dòng)會(huì )。短短一天的時(shí)間，我們304班師生和家長(cháng)團結一致、互相鼓勁、努力拼搏，賽出總分年級第二的佳績(jì)，賽出金陽(yáng)學(xué)子奮發(fā)向上的風(fēng)采!
一大早，我和爸爸一起來(lái)到學(xué)校操場(chǎng)，這里除了是競技場(chǎng)，更是一片歡樂(lè )的海洋。各項目的參賽選手正做著(zhù)熱身運動(dòng)，個(gè)個(gè)摩拳擦掌、蓄勢待發(fā);各班組成的啦啦隊各出奇招，為參賽同學(xué)打氣加油。親愛(ài)的班主任李老師忙前忙后，跑上跑下，不停地給我們鼓勁。
參加完開(kāi)幕式，運動(dòng)會(huì )正式開(kāi)始。在裁判員的哨聲中，田徑賽道上男子女子60米、100米、200米接連開(kāi)賽�？�，我們班的.盧晟睿在跑道上像“離弦的箭”，“嗖”地一下就跑到終點(diǎn)，他不僅闖進(jìn)決賽，還獲得年級第三的好成績(jì)!還有王莊怡，在女子200米決賽中奮力向前，跑出加速度，勇奪年級冠軍，和我一起參加男子跳遠的黃梓霖，腳下如有神力，每跳一次，成績(jì)都進(jìn)一步，最終得到年級第五名。
熱愛(ài)體育運動(dòng)的我，對運動(dòng)會(huì )十分期待，早早就報名參加。由于是第一次接觸跳遠項目，賽前兩周每天放學(xué)后，我都主動(dòng)邀請同學(xué)一起訓練，還專(zhuān)門(mén)請教體育老師，學(xué)習規范的動(dòng)作和技巧。在比賽中，我竭盡全力向前跳，第一次150厘米，第二次155厘米，第三次165厘米!遺憾的是，當我以為跳出了最好成績(jì)時(shí)，裁判老師卻判定第三次成績(jì)無(wú)效，因為我踩線(xiàn)犯規了。沒(méi)能進(jìn)入決賽，為班級爭得名次，我起初挺失落的，后來(lái)老師、同學(xué)都安慰我，還幫我做了分析，讓我感受到班集體的溫暖，也收獲了老師同學(xué)們的信任、加油和鼓勵。
這次運動(dòng)會(huì )，我真切感受到了體育運動(dòng)帶給我們自信、拼搏的快樂(lè )。明年田徑賽場(chǎng)上，我會(huì )更加努力，為班級再創(chuàng )佳績(jì)!
讓我是我作文4
當今21世紀，“文明”二字似乎離人們越來(lái)越遠了，也越來(lái)越陌生了，今天我們就來(lái)談?wù)勈裁唇小拔拿鳌��！拔拿鳌蹦闳绾卫斫�？其�?shí)文明就在你身邊：你對幫助過(guò)你的人說(shuō)聲“謝謝”，你輕輕撿起地上的垃圾，你攙著(zhù)老奶奶過(guò)馬路……
這都叫做文明。不瞞大家說(shuō)，我就有一次文明的體驗。那是我小時(shí)候的一件事了。那年春節，奶奶送紅包給我，當時(shí)我年幼無(wú)知，不懂得什么叫做“謝謝”，媽媽在旁邊見(jiàn)了，笑瞇瞇地說(shuō)：“對奶奶說(shuō)聲‘謝謝’哦，咱孫小寶是有禮貌的孩子�！蔽液锖康貙δ棠陶f(shuō)了聲“謝謝”，奶奶先是一愣，然后笑得像一朵盛開(kāi)的花一樣，“不客氣，咱家的孫未很懂禮貌了�！碑敃r(shí)我雖然聽(tīng)不懂“不客氣”是啥意思，但是看到奶奶的表情我就知道奶奶一定很高興。于是自打那兒以后，每逢人家幫助我時(shí)，我總會(huì )說(shuō)聲“謝謝”，而他們也總會(huì )說(shuō)“不客氣”或“不用謝”。
久而久之，我就養成了隨口說(shuō)“謝謝”的習慣了，那天媽媽在不知不覺(jué)中已經(jīng)給我上了“文明”一課�！拔鹨詯盒《鵀橹�，勿以善小而不為”，2012年10月1日，海南三亞大東海景區長(cháng)達2。8公里的海岸線(xiàn)上布滿(mǎn)50噸生活垃圾，這些垃圾是前一晚中秋夜賞月的游客留下的�！�50噸”是何等概念��？！可能許多游客是這樣想的.：反正這又不是我家，這么多人呢，我扔了一些垃圾還罰我錢(qián)不成？如果你這樣想就大錯特錯了，那么多游客，如果每人扔一張紙，海南三亞大東海豈不成垃圾場(chǎng)了？
或許還有另一種情況：當你也是一位游客，你并沒(méi)有扔垃圾，可你對身邊的垃圾視而不見(jiàn)，更甚者一腳將垃圾踢得遠遠的。游客們��！你們是客，海南三亞大東海邀請你來(lái)做客，你卻弄臟它美麗的衣服，過(guò)不過(guò)分，文明不文明？文明是大事，它關(guān)乎到我們每一個(gè)人健康成長(cháng)，關(guān)乎到社會(huì )的和諧與穩定，讓文明伴我們成長(cháng)，堅信“我文明，我快樂(lè )”！
讓我是我作文5
我發(fā)現，我的世界是罩在玻璃瓶里的城堡華麗卻不真實(shí)；我發(fā)現，我的生活是舞會(huì )上的紅舞鞋，歡快卻沒(méi)有目標；我發(fā)現，我原來(lái)我應該撲展我已經(jīng)成形的翅膀，試著(zhù)在藍天翱翔。
上六年級了，我才漸漸發(fā)現了自己的一大缺點(diǎn)，那就是無(wú)知！而這一個(gè)缺點(diǎn)也是在這幾個(gè)事例中發(fā)現的。
一天，陳老師為我們講著(zhù)20課說(shuō)到：“任何一個(gè)動(dòng)物都有它的“天敵“比如說(shuō)老虎的天敵是豺和豹，蜈蚣的天敵是蟑螂，突然老師又說(shuō)到屎殼螂，安靜的教室一下子就炸開(kāi)了鍋，于是老師問(wèn)；“同學(xué)們你們看到過(guò)屎殼螂，也就是“推屎婆“的同學(xué)站起來(lái)�！巴瑢W(xué)們都很驕傲地站了起來(lái)，一共有50多人，只有我和幾位同學(xué)沒(méi)有站起來(lái)，我心想；這屎殼螂是什么東西？老師又向我們介紹，原來(lái)屎殼螂是一種消化分角糞便的'專(zhuān)家，它的生形是小小的，全身是黑色的。呀��！這時(shí)我下發(fā)現我是這樣的無(wú)知��！
上個(gè)星期天我想和表哥表姐一起到鄉下玩，可誰(shuí)知媽媽卻不要我去，在表哥表姐的再三勸說(shuō)下，媽媽勉強答應了。一聽(tīng)媽媽答應了我高興的仿佛就向被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，飛了出來(lái)，有了自由自在的生活了。到了鄉下，我們一起釣小青蛙，當他們釣了一只，我就問(wèn)表姐：“表姐，青蛙為什么要一直不停的叫呢“？我這一問(wèn)，大家一陣哄堂大笑，表姐笑著(zhù)對我說(shuō)：“因為青蛙要不停的呼吸，青蛙的兩旁的腮在不停的動(dòng)，所以青蛙要不停的叫了�！罢f(shuō)完又哈哈大笑了起來(lái)，我心想，有什么可笑的嗎？我真的很無(wú)知嗎？真的不懂大自然里的知識嗎？是什么原因使我這樣無(wú)知，我想了很久，，現在我才知道了，我的無(wú)知是因為媽媽太愛(ài)我了，含在嘴里怕化了，捏在手里怕捏壞了。她總是不讓我外出，不要我到大自然中去鍛煉，不讓我與同學(xué)一起玩。我是一只裝在籠子里飛不出去的小鳥(niǎo)。
我是溫室里的花朵，是爸爸媽媽的“心肝寶貝“。但是我一天天長(cháng)大了，我不想無(wú)知，我也要到大自然中經(jīng)受風(fēng)和雨的鍛煉，爸爸媽媽讓無(wú)知的我成為知識廣博的孩子吧！
讓我是我作文6
有的人說(shuō)：“愛(ài)情像一場(chǎng)游戲，玩過(guò)以后就會(huì )煙消云散，又是一片晴朗的天空，激情燃燒的歲月再也沒(méi)有了�！钡俏覅s是個(gè)癡情種，我往往希望有一種自動(dòng)門(mén)神話(huà)般的愛(ài)情，往往想像著(zhù)把自己熔入到美麗的故事中去，一旦認定我會(huì )傻到底。
有的人說(shuō)：“愛(ài)情是一種手段，是一種征服與被征服的自動(dòng)門(mén)感覺(jué)，一旦目的達到，就再也不用沉迷到故事中去�！蔽覅s始終堅信一種忠貞不渝的愛(ài)，喜歡體驗那種愛(ài)與被愛(ài)、了解與被了解、關(guān)懷與被關(guān)懷的車(chē)庫門(mén)感覺(jué)，要不我永遠都不會(huì )理解愛(ài)情現個(gè)字的真正含義。
有的人說(shuō)：“愛(ài)一個(gè)人好難，比爬冰臥雪還難，該放就放吧！”我卻認為愛(ài)情是一種幸福，是一種享受，是一種精神與肉體的較量，是一種毅力的車(chē)庫門(mén)磨練。我希望在風(fēng)風(fēng)雨雨的`日子里能變成一把雨傘，為她遮風(fēng)擋雨；在灸熱如火的烈日下，又能變成一棵大樹(shù)，為她吹風(fēng)解涼。我認為人活著(zhù)只是極少地為自己活著(zhù)，更多的是為了我值得關(guān)心的車(chē)庫門(mén)人更好的活著(zhù)。
有的人說(shuō)：“寧可找一個(gè)愛(ài)我的人，也不愿找一個(gè)我愛(ài)的人�！蔽覅s喜歡風(fēng)風(fēng)雨雨的日子，喜歡浪漫充實(shí)的愛(ài)情生活，我希望我的每一分鐘都活得有價(jià)值有意義。我希望我的車(chē)庫門(mén)生活里永遠都有‘追求’兩個(gè)字，這樣我才感到問(wèn)心無(wú)愧，愛(ài)她我無(wú)怨無(wú)悔。
有的人說(shuō)：“愛(ài)情會(huì )分散工作的精力，會(huì )產(chǎn)生副作用和不良的自動(dòng)門(mén)影響，會(huì )成為前進(jìn)道路上的絆腳石�！蔽覅s認為愛(ài)情是一種強大的精神動(dòng)力，她會(huì )使我感到有一種很強的責任心，有一副擔子在我肩上扛著(zhù)，它會(huì )增加我的進(jìn)取心。我也很相信這句話(huà)：“一個(gè)成功的男人背后一定有一個(gè)很好的女人�！蔽业倪M(jìn)步永遠都電動(dòng)門(mén)離不開(kāi)她的支持。
有的人說(shuō)：“愛(ài)人看來(lái)看去就那個(gè)樣，愛(ài)人就不如情人車(chē)庫門(mén)鐘看時(shí)間長(cháng)了就沒(méi)有一點(diǎn)新鮮感了�！蔽覅s始終把她比作天使，她在我的心中始終是車(chē)庫門(mén)最純潔、最神圣不可侵犯、最美麗的，她永遠都是我的最?lèi)?ài)。如果要我選擇來(lái)生，我還會(huì )一樣愛(ài)她。經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦走到一起的愛(ài)情車(chē)庫門(mén)才是真的的愛(ài)情，能經(jīng)受起各種考驗和打擊的愛(ài)情，患難與共的愛(ài)情才是最牢固最純潔的愛(ài)情。
讓我是我作文7
“不管別人表現如何，好與壞，差與優(yōu)，我們都應該為她的勇氣鼓掌，每一個(gè)英雄背后更為偉大的人，是一直鼓掌的人�！边@句話(huà)是一個(gè)很好的老頭兒告訴我的，在我漫長(cháng)的歲月里，使我受益終生。
老頭兒姓文，是一個(gè)童心未泯的老人，他不喜歡我們叫他爺爺；是一個(gè)慈眉善目的好人，他真摯而善良，處處為別人著(zhù)想。他的一生或許平淡不出彩，很容易消失在茫茫人海，但即使生平再長(cháng)，我也將他牢牢的記在心里，記住他循循善誘教會(huì )會(huì )真誠待人，記住這個(gè)良師益友使我受益終生。他這一生云游四方，最終停泊在我心里，不能忘，再難忘。
那是我很小的時(shí)候了，時(shí)光來(lái)復去也沒(méi)有把故事洗掉，我至今仍清楚的記得那日的光景。四月初幾是老頭兒的生日，他極受孩子的喜歡，因此周?chē)暮⒆佣枷嗉s在老頭兒的小院子里。小伙伴們都爭先恐后得將自己的零食玩具遞到老頭兒手中。我環(huán)顧四周，在老柳樹(shù)下有一個(gè)頭發(fā)很長(cháng)的女孩，似乎是因為忘了帶禮物而不好意思，頭一直垂著(zhù)�？雌饋�(lái)和我年歲差不多，五六歲左右。
鬧騰了半晌，老頭吆喝我們坐在一起，他繪聲繪色的跟我們講故事，他妙趣橫生的陳年往事逗得我們哄堂大笑。那個(gè)一直安靜的女孩就坐在我左手邊，我看見(jiàn)她動(dòng)了動(dòng)嘴，似乎有點(diǎn)猶豫，最后還是開(kāi)了口。
她向老頭兒提出講故事的請求，小伙伴們正聽(tīng)得熱鬧，一個(gè)個(gè)都不滿(mǎn)的看著(zhù)女孩。老頭兒笑呵呵得應了，我們也神色懨懨的聽(tīng)著(zhù)女孩講故事。她說(shuō)的委實(shí)不好，拖拖拉拉的聲音小得幾乎聽(tīng)不見(jiàn)。直至她講完，也沒(méi)有一個(gè)人鼓掌。她窘迫的站著(zhù)，手攥著(zhù)衣角，大概出了汗。老頭兒得笑聲打破了僵局，他笑瞇瞇的`揉了揉女孩軟軟的頭發(fā)“噢，你說(shuō)的真不錯。我真開(kāi)心�！迸⒀劭舴杭t，伸出手拉住了老頭兒的衣角�！拔臓敔�，生日快樂(lè )�！蔽覀冏�(zhù)一動(dòng)不動(dòng)，老頭語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)“不管別人的表現好與壞，我們都應該為那份勇氣鼓掌�！崩项^把兩只手合在一起，“啪”得一聲，然后望著(zhù)我們說(shuō)：“你們看，就這么簡(jiǎn)單�！闭坡曣戧懤m續響起，最后猛然一變，大如驚雷。我望著(zhù)老頭，望著(zhù)喜極而泣的女孩，心中百感交集。
在今后的歲月里，我總記得老頭兒的話(huà)，我希望每一個(gè)人都能為別人鼓掌，為別人帶去黎明的一縷光。
讓我是我作文8
記得小的時(shí)候，每次生日，媽媽總會(huì )送我一本書(shū)作為生日禮物，有《寓言故事》《格林童話(huà)》《王子故事》，可我一點(diǎn)也不高興，我嘟著(zhù)小嘴心想：每次都是書(shū)，有什么好看的，書(shū)架上都擺滿(mǎn)了。于是每次也就是應付媽媽草草地翻幾下，看下圖片就算完事了。媽媽問(wèn)起好不好看，我連連點(diǎn)頭“好看好看”。
直到有一次，我看見(jiàn)同桌捧著(zhù)一本書(shū)，津津有味地看著(zhù)，一會(huì )兒哈哈大笑，一會(huì )兒愁眉苦臉，一會(huì )兒熱淚盈眶。我很疑惑：為什么看書(shū)會(huì )有那么多豐富的表情呢？真的有那么吸引人嗎？于是，我帶著(zhù)好奇心向她借了那本書(shū)。原來(lái)書(shū)里有曲折離奇的`故事情節，有生動(dòng)逼真的人物形象。我的思緒隨著(zhù)故事情節飛揚，跟著(zhù)故事主人公一起哭一起笑。讓我看得愛(ài)不釋手。從那以后，我就愛(ài)上了閱讀，我從書(shū)里面得到了無(wú)窮的樂(lè )趣。后來(lái)，我又陸續看了《三字經(jīng)》《弟子規》……懂得了要尊老愛(ài)幼、誠實(shí)守信、知恩圖報的做人道理，受益匪淺。
漸漸地我長(cháng)大了，在一次語(yǔ)文期中考試中，遇到一道判斷題是這樣的：《刮骨療傷》《空城記》《武松打虎》都是三國故事，對不對？前面兩個(gè)故事在語(yǔ)文書(shū)中都看到過(guò)，可是《武松打虎》我真沒(méi)看過(guò)，武松是何許人也？還打虎？我抓耳撓腮，冥思苦想，到底對不對呢？打虎一定是古代的啦，現在可是提倡保護野生動(dòng)物的呀，蒙一下吧！就打上了都是三國的勾。交卷后，同學(xué)們都嘲笑我連《武松打虎》都不知道，那是《水滸傳》里的故事��！我很懊惱，真是書(shū)到用時(shí)方恨少��！這以后，我開(kāi)始閱讀中國的四大名著(zhù)，并對重點(diǎn)人物情節做了筆記。還看了《十萬(wàn)個(gè)為什么》等科普書(shū)籍，原來(lái)書(shū)里有這么多的知識、這么多的樂(lè )趣，等待我去探索和發(fā)現。
現在，我養成了閱讀的好習慣，只要一有時(shí)間，就愛(ài)在圖書(shū)館泡著(zhù)，一呆就是半天。就這樣，書(shū)成了我的好朋友，我在書(shū)的海洋里盡情地翱翔。
讓我是我作文9
每個(gè)人的童年都是豐富多彩的，在我們成長(cháng)的每一個(gè)階段，人生的每一個(gè)里程里，都會(huì )有一些有趣和值得回憶的事，現在回想起來(lái)，想必是很快樂(lè )的，也是很有意義的，因為這些事雖然都是平凡小事，但都能悟出一些道理。
記得，在上幼兒園時(shí)，一天我和小伙伴一起玩，結果在園內摔倒了，更可氣的是，那個(gè)小伙伴見(jiàn)我摔倒了，不僅不幫我站起，還騎在我身上！看到爸媽后我委屈的哭著(zhù)將事情原委說(shuō)給他們，當時(shí)，我以為爸爸會(huì )替我出這口氣，可是爸爸并沒(méi)有那樣做，他一邊給我擦著(zhù)眼淚，一邊輕輕的撫慰我說(shuō)：“寶貝，從小要學(xué)會(huì )如何呵護自己，自己出了事，不能隨便怪別人�！甭�(tīng)了之后我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭�，F在想起爸爸的那句話(huà)，讓我懂得了少埋怨別人，多責備自己的道理。我們平時(shí)就要樹(shù)立自我保護意識和安全意識，不能等出了問(wèn)題才埋怨和自責，那是沒(méi)用的，有時(shí)還會(huì )因為這些小事與同學(xué)、朋友鬧的不和！
還有一次，在我上小學(xué)二年級的時(shí)候，有一天，我和同學(xué)一起玩，我覺(jué)得光玩一些別人都玩的游戲一點(diǎn)都沒(méi)意思，于是我想到了一次在書(shū)上看到的.“羊吃狼”游戲，這個(gè)由來(lái)是：羊有一天吃了“吃狼一號”藥，于是開(kāi)始了捉狼行動(dòng)，準備一頓美餐。我和小伙伴王澳洋是一組，我們是羊，另外幾個(gè)同學(xué)是狼，我們裝出比真正的狼更兇猛、更堅強的樣子，經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合的“爭斗”，我搶先拿下了兩只“狼”，并把他們關(guān)在“牢里”，要求他們，得不到“羊”的允許，不準逃出“牢房”，可是，一只“狼”卻不遵守游戲規則逃出了“牢房”，氣得我眼圈都發(fā)紅了，沒(méi)得說(shuō)，只能拼命追，她卻怎么也不停下，我生氣了，頭也不回的上了樓，走進(jìn)教室，心里想：“再也不和你玩了！”
回家后，我把今天的遭遇告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄冋Z(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)“萌萌��！你已經(jīng)逐漸長(cháng)大了，凡事要里外考慮，不能只怪別人，要從心里想想自己有沒(méi)有不對的地方�！�
這次，我懂得了更多，不能只怪別人要換個(gè)角度想一想，其實(shí)，做任何事都一樣，只要別人快樂(lè )了，自己也快樂(lè )了，不能只爭輸贏(yíng)，只要快樂(lè )了就是進(jìn)步了，只要進(jìn)步了就是在長(cháng)大了！
讓我是我作文10
“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中”，那是堅守，“零落成泥碾作塵，只有香如故”，那是奉獻，不需比較，二者的存在按照自己的方式，沒(méi)有優(yōu)劣，更沒(méi)有是非。
不用作比較，萬(wàn)物的發(fā)展有它自己的軌跡，只要能綻出獨特的光彩，哪一條路是該偏廢的呢?
“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”，梅花有梅花的風(fēng)韻;“出游泥而不染，濯清漣而不妖”，蓮花有蓮花的魅力。絢出自我就好。
我喜歡蘇軾的大氣與豁達，駕一葉扁舟，與魚(yú)蝦交友;飲一杯美酒，千里共嬋娟。他的生命充滿(mǎn)失意，無(wú)辜被卷入官場(chǎng)斗爭，浮浮沉沉，身不由己，那個(gè)一蓑煙雨任平生的蘇子忘卻了多少愁苦與辛酸，誰(shuí)人知曉?然而蘇軾之所以是蘇軾，就是因為他的豁達。一段蘇堤悠悠綿長(cháng)，一碗東坡肉滿(mǎn)口余香，一雙木屐也有他個(gè)性的標識，一個(gè)蘇軾舉手投足都張揚著(zhù)他的個(gè)性，留下他的芬芳。
你喜歡易安居士的舒緩與柔情，東籬把酒，暗香盈袖。你說(shuō)那是你向往的生活，有一種干凈的自由自在。醒來(lái)便問(wèn)海棠，感嘆綠肥紅瘦，那是一顆細膩的心，一種難言的情懷。李清照那一生，太多坎坷，太多孤寂，而你說(shuō)你能感受她的傷痛，她的'凄哀。
我和你不一樣。我說(shuō)我不喜歡那個(gè)整天戚戚哀哀感嘆人比黃花瘦的女子，她的愁緒太多，陰暗了她整個(gè)人生。你說(shuō)你不喜歡蘇軾的處事，鋒芒畢露，終究惹禍上身。
我不再言語(yǔ)。我們有著(zhù)同樣愛(ài)好詩(shī)詞的情結，而我們選擇不同樣的人生。沒(méi)有對，沒(méi)有錯，只有發(fā)自心靈的文學(xué)的共鳴與那同樣珍貴的用心感受的過(guò)程。
我不用說(shuō)服你去欣賞蘇軾，你也不必強求我去認同李清照。讓我們保留自己的獨特。燕瘦環(huán)肥，有誰(shuí)說(shuō)她們不美?
我們都不一樣，正如盧梭所言，“上帝用模子創(chuàng )造了我，然后把模子打碎”。我們不必有統一的理想，統一的見(jiàn)解，只要我們能真正實(shí)現自己的愿望，擁有自己的天地，就讓我們保留那些個(gè)性，那些獨特吧!
百花齊放的春天，每朵花都是獨特的，百家爭鳴的時(shí)代，每一家都是不同的。我希望，我有我的滋味。
讓我是我作文11
中國，一個(gè)響亮的名字；中國，一個(gè)讓世界震撼的名字；一個(gè)讓無(wú)數華夏兒女為之自豪的名字！它是東方的一條巨龍。
《中華上下五千年》是一套故事化的歷史讀物。這本書(shū)記載了古代許多發(fā)生的事，讀了這本書(shū)，我增長(cháng)了不少知識，了解了許多歷史知識，懂得了許多道理，讓我深深感到中華民族具有幾千年的悠久歷史，具有燦爛的文化。
中華民族是一個(gè)歷史悠久的`民族，創(chuàng )造了璀璨的文化。在漢唐等時(shí)期，我們祖國曾經(jīng)是世界上最文明、最強大的國家。
中華民族歷經(jīng)了無(wú)數苦難，每個(gè)有愛(ài)國之心的中國人，無(wú)不痛心疾首，刻骨銘心。四次比較大的民族危機，使國人銘記在心。
1840年第一次“鴉片戰爭”，林則徐虎門(mén)銷(xiāo)煙。英政府正式派兵侵略中國，清政府大為驚慌，向英軍乞和，簽訂了《虎門(mén)條約》和《南京條約》，割讓了香港、賠款、開(kāi)放通商口岸。1856年，英、法聯(lián)軍發(fā)動(dòng)了侵華戰爭，攻占了中國首都，火燒了“圓明園”。清政府隨后與俄國簽訂了《璦琿條約》，割讓了黑龍江以北60多萬(wàn)平方公里，又于英、法、俄、美簽訂了《天津條約》，開(kāi)放了數個(gè)通商口岸，割讓了九龍，賠償了數千萬(wàn)兩白銀。
但是，中國站起來(lái)了，中國強大起來(lái)了！
2008年5月12日，是一個(gè)讓人永遠不能忘記的日子，四川省汶川縣等地區發(fā)生了7.8級大地震。美麗的巴蜀大地轉瞬間滿(mǎn)目創(chuàng )痍。 發(fā)生地震的當天，四川周?chē)木茸o人員就快馬加鞭趕到了現場(chǎng)。汶川地震受到了世界各地人們的關(guān)注，地震無(wú)情人有情，一方有難八方援。在著(zhù)危難時(shí)刻，中華兒女手牽著(zhù)手，心連著(zhù)心團結了起來(lái)。讓全世界看到了堅強團結的中國！
2008年奧運會(huì )舉辦的非常成功，我國的運動(dòng)員們取得了優(yōu)異的成績(jì)，當那國歌奏響，鮮艷的五星紅旗冉冉升起時(shí)，許多人留下了激動(dòng)的淚水。
我為我的祖國感到驕傲！
讓我是我作文12
兒時(shí)的記憶碎片充斥著(zhù)大腦緊繃的神經(jīng)，斷續的場(chǎng)景摧殘著(zhù)身心疲憊的脈絡(luò )，在那募地一瞬，視線(xiàn)模糊不堪，重重的倒落在地。失去了最后的真知，揮霍了僅剩的自我，活在許多的背影之下，太陽(yáng)下找不到我的身影。
小時(shí)候，我們一群玩伴整日的玩在一起，沒(méi)有心機、沒(méi)有目的的玩耍。那時(shí)候，你是你，我是我。
慢慢的，我們長(cháng)大了，依然玩在一起，只不過(guò)少了一份情感，多了一劑味道，我們各有所求的“泡”在一起，這時(shí)候，你還是“你”，我也還是“我”。
相隔的年歲，失去了純真的感情，換作了麻木的情感。我們從對方身上各取所求，尋找對自己有利的“線(xiàn)索”，卑微的活在別人之下。雨果的《巴黎圣母院》主人公伽西莫多，他是束縛于教皇之下的“奴人”，他也就是教皇的影子，他沒(méi)有情感、沒(méi)有思想�？墒朗聼o(wú)人通曉，他用眼淚找回了自我，換取了真知。他從麻木到人性，經(jīng)歷了人性的考驗，最終做到回自己，擺脫了權威的束縛。這漫長(cháng)的過(guò)程需要等待、需要我們的堅持，只有經(jīng)歷了那些，我們才能做自己。
年幼時(shí)，我們無(wú)法擺脫權威的束縛，因為那時(shí)的我們沒(méi)有能力，可現在，不要再被動(dòng)的接受命運的安排，請大膽地站起身來(lái)，迎著(zhù)那一輪初升的太陽(yáng)，找回自己久違的身影。我們有權做自己，有資格活出自我，也許那需要勇氣、需要時(shí)間，沒(méi)關(guān)系，你還有時(shí)間可以揮霍，但那并不是無(wú)休止的等待，我們要尋求好的時(shí)機，無(wú)所畏懼的迎合自己，活出自己。
一個(gè)人經(jīng)歷的.事越多，膽子也就越小，所以趁著(zhù)年輕，勇敢的大步向前，沒(méi)有所謂的害怕，那不存在于我們的字典中�，F時(shí)代，我們要的就是大膽張揚，不要再繃緊著(zhù)神經(jīng)大條。做自己沒(méi)什么不好，至少那會(huì )讓我們明白我們所需要的是什么，真正屬于我們的不僅限有“他們”給我們的什么跟什么。
也許社會(huì )太黑，我們需要借個(gè)光，但不要一生一世的借光走，我們要學(xué)會(huì )“鑿壁借光”，發(fā)揮主動(dòng)化作自己的行動(dòng)。如果你沒(méi)辦法擺脫那種潛意識的追隨，請你沉沉地睡上一覺(jué)，拋開(kāi)一切雜亂思想，當i睜開(kāi)眼睛的那一刻，對著(zhù)天空大聲地喊出“讓我是我”，而后跟著(zhù)自己的想法做自己。
讓我是我作文13
書(shū)猶藥也，善讀可以醫愚。書(shū)，更是我的第一糧食。我可以一日不吃飯，卻不可以一日不讀書(shū)。
我家在農村。上小學(xué)時(shí)，一次，媽媽給我買(mǎi)來(lái)了《成語(yǔ)故事》和《格林童話(huà)》，這兩本書(shū)讓我迷上了閱讀。那段時(shí)間我有個(gè)想法，要是有一個(gè)小書(shū)屋來(lái)安放我的書(shū)，那該有多好啊。
我把想法告訴了爸爸，即使條件困難，爸爸還是為我做了個(gè)書(shū)架，擺在我的床邊。于是，我的小臥室變成了我的第一個(gè)書(shū)屋。
漸漸的，書(shū)架上的書(shū)越來(lái)越多，一個(gè)小小的'書(shū)架已經(jīng)滿(mǎn)足不了我了，我渴望擁有一個(gè)更大的書(shū)的世界。
后來(lái)我聽(tīng)說(shuō)村里有了一個(gè)農家書(shū)屋。
放學(xué)后我欣喜若狂地跑過(guò)去。書(shū)屋里面擠滿(mǎn)了人，我擠了進(jìn)去，看見(jiàn)一本本新書(shū)在夕陽(yáng)的余暉下閃著(zhù)金光，看見(jiàn)小孩子們高興地翻看著(zhù)自己喜歡的書(shū)。我感到前所未有的幸福，因為我們村里每個(gè)人都有了閱讀的機會(huì )。
我的媽媽不太愛(ài)看書(shū)，我每天等她下班就拉著(zhù)她往書(shū)屋跑。我選一本書(shū)靜靜地閱讀，媽媽先是陪我，隨便翻本書(shū)打發(fā)時(shí)間。翻著(zhù)翻著(zhù)，她竟然也愛(ài)上了讀書(shū)。慢慢的，她也養成了閱讀的習慣。
上了中學(xué)后，我遇到了更多書(shū)友，我們相約去了區圖書(shū)館，那里有空調，可借書(shū)，我們在那里度過(guò)一個(gè)靜謐且充實(shí)的下午，然后借幾本心儀的書(shū)回家。
后來(lái)，區圖書(shū)館成為我精神的歸屬地。我喜歡在這里，盡享閱讀時(shí)光�？梢哉f(shuō)這里是“我”的書(shū)屋，更是大家的書(shū)屋。
我想閱讀不僅是一個(gè)人一生中最重要的事，更應該是一個(gè)民族所有人民該做的事。
現在，文華書(shū)城、閱潮書(shū)店、共享書(shū)吧、農村漂流書(shū)屋、藍翎圖書(shū)館，各類(lèi)圖書(shū)館各類(lèi)書(shū)屋點(diǎn)亮了珠海這座城，我看到了我們珠海人蓬勃的讀書(shū)熱情，也看到了全城人民用閱讀在托舉中國夢(mèng)。
愛(ài)我中華，閱讀天下。我要做一個(gè)閱讀推廣人，把身邊更多的小伙伴，帶到書(shū)屋去，影響他們，愛(ài)上閱讀，遠離手機。
讓我是我作文14
未來(lái)是每個(gè)人一輩子追求的目標，現在有了理想，未來(lái)的生活才會(huì )有方向，學(xué)習才會(huì )有動(dòng)力，人生才會(huì )有價(jià)值。
“理想是人生的太陽(yáng)，”德萊特的這句話(huà)至今仍是很多人的座右銘。理想，不僅僅是一個(gè)美好的名詞，更是人活一世努力奮斗的目標，倘若沒(méi)有這個(gè)目標，人生也會(huì )誰(shuí)知黯然失色。
為了將來(lái)，我們要為學(xué)習而奮斗，就像毛毛蟲(chóng)憧憬變成蝴蝶，種子夢(mèng)想著(zhù)長(cháng)成參天大樹(shù)。我們的人生又何嘗不是這樣呢？都是為了學(xué)習的一點(diǎn)一滴而努力拼搏，為了我們的未來(lái)而向成功之路。
每個(gè)人都有有自己的'理想，母雞的理想是一把米糠；海燕的理想是飛躍海洋；曇花的理想是短暫一現；海棠的理想是四季開(kāi)放；魚(yú)兒的理想是玩游世界，而我的理想是做一名起死扶傷的白衣天使。
在病房里的時(shí)候我看見(jiàn)醫生為那些病人盡心盡力的醫治，像對待家人一樣細心照顧他們，像和知己一樣和病人談天說(shuō)地……每逢節假日，當人們都在家里歡慶團聚，享受天倫之樂(lè )的時(shí)候，他們卻在崗位上辛勤工作不能不家，只能在醫院里迎接病人的到來(lái)，好為他們解除病痛。讓每一個(gè)人都有一個(gè)健康的身體。此時(shí)此刻，我認為這些白衣天使是那么的偉大，因為他們在平凡的崗位上播散愛(ài)心，默默的無(wú)私奉獻，讓每個(gè)人都有一個(gè)溫馨、快樂(lè )、安穩的家庭。
我長(cháng)大了也要做一個(gè)救死扶傷的白衣天使，作為一個(gè)醫生首先應對病人負責，把病人的生命視為自己的生命。除了醫術(shù)高明之外，更應該具備實(shí)事求是的品德。
要想把未來(lái)變得更好，還得付出艱辛的努力。所以，從現在開(kāi)始我要好好地學(xué)習文化知識。但是，我懷著(zhù)理想踏上征途后，就一定會(huì )一帆風(fēng)順地走向成功之路嗎？不！更大的考驗在等著(zhù)我們：途中的美酒會(huì )麻醉我們，香麗的風(fēng)光會(huì )引誘我們……在這重重危難面前是選擇堅持面對挫折還是選擇放棄身邊的一切全掌握在我們自己的手里。
正是因為有理想，生活才變得如此美麗，正是因為有了理想，生命才會(huì )變得如此寶貴，同學(xué)們，為了有一個(gè)完美無(wú)瑕的未來(lái)，就從現在開(kāi)始不斷努力吧!
讓我是我作文15
你了解你自己?jiǎn)�？我反正琢磨不透我自己�?br/>
五歲，勇敢自強
"慢點(diǎn)來(lái)，別被石頭絆倒！"媽媽在門(mén)外看著(zhù)我�？晌也挪还苓@么多，一個(gè)勁地向外婆的菜場(chǎng)跑去，一邊想一邊回頭喊："放心吧，我五歲了，這點(diǎn)小事難不倒我，就算有壞蛋，我也會(huì )把他打倒！"
七歲，富有好奇心
"小心點(diǎn)，別滑下來(lái)！"外公說(shuō)。我在山上的時(shí)候是最快樂(lè )的，東奔西跑，對山上的一切都有獨特的感覺(jué)，有小竹筍的.話(huà)，我會(huì )挖出來(lái)看它的根莖是怎樣的；有螞蟻洞的話(huà)，我會(huì )用水把它們的洞穴淹沒(méi)，把它們逼出來(lái)并踩死。"快點(diǎn)走，快到山頂了！"外公叫我了幾下。我說(shuō)："慢點(diǎn)，山頂有什么呀！還不如這兒有趣。"外公說(shuō)："有一個(gè)很大的山洞呀！"我立刻向前跑去："快點(diǎn)走，快點(diǎn)走，去看山洞嘍！"
十歲，忐忑不安
"小心點(diǎn)，別把花瓶打破，我去上班了。"媽媽叮囑我。我說(shuō)："知道了！"我拿起網(wǎng)球和球拍，對準空白的墻壁打去，打著(zhù)打著(zhù)，突然"嘩啦啦"一聲，完了，花瓶碎了，于是我把瓷片掃走。傍晚門(mén)開(kāi)了，媽媽走了進(jìn)來(lái)問(wèn)："花瓶呢？"我支支吾吾："打、打碎了。"媽媽說(shuō)："怎么打碎了，讓你小心的。"我心里咯噔一下。
如今的我，幽默
別人一哭泣，我就會(huì )說(shuō)："大晴天怎么下雨了！雨還挺大。"別人摔倒時(shí)，我會(huì )說(shuō)："怎么跟大地親密接觸了？"別人高興時(shí)，我會(huì )說(shuō)："呀，又是一個(gè)大晴天。"
你的一生不一定是美好的，慢慢研究自己，不斷地完善自己，會(huì )對你有很大的幫助呦！
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