忘不了的人作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的忘不了的人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
忘不了的人作文1
肥大的鼻子，瘦而方的臉，額頭上的一道道皺紋！他就是我忘不了的人。
每天他都是很準時(shí)地到那兒，每天下午我經(jīng)過(guò)小店就能看見(jiàn)他。那天，有幾個(gè)同學(xué)在小店門(mén)口吃零食，吃得可歡了，吃好了把垃圾隨手一扔丟到了小店門(mén)口，人走了，垃圾卻沒(méi)有帶走。他老人家看到了趕忙跑過(guò)來(lái)，彎著(zhù)腰，用那粗糙的手賣(mài)力地把垃圾掃走了�；蛘呤且恍┮恍┩瑢W(xué)無(wú)視他的存在，還是很隨意地把垃圾丟在地上，再是一些同學(xué)懶地走到垃圾桶旁邊，遠遠的地方將垃圾投過(guò)去，卻沒(méi)有投進(jìn)垃圾桶，丟到垃圾桶旁邊，可他們不以為然，就像沒(méi)看見(jiàn)一樣的走開(kāi)了。有時(shí)一些很碎的垃圾或零食在地面上，他都會(huì )一絲不茍地蹲在地上，瞇著(zhù)眼細細地撿起來(lái)。同學(xué)們下午上學(xué)期間，他都得來(lái)回掃很多遍，掃了一遍，又有垃圾。唉！如果沒(méi)有他學(xué)校門(mén)口早成垃圾場(chǎng)了。
他這樣做雖然在同學(xué)們眼里很不起眼，環(huán)衛工這樣的.職業(yè)，沒(méi)什么好在意的。但如果沒(méi)有他們，我們學(xué)校能這么干凈嗎？還是希望同學(xué)們可以多尊重他們一下。每天我到學(xué)校他可能早就到了，這已經(jīng)成了習慣，看見(jiàn)他似乎就很安寧，漸漸地他成了我生活中忘不了也少不了的人。
夏天，頂著(zhù)太陽(yáng)打掃我們丟的垃圾，滿(mǎn)頭大汗的人是他。冬天，不畏嚴寒為我們細心打掃的還是他，我怎能忘得了？
忘不了的人作文2
在這茫茫天地間，每天都在上演著(zhù)無(wú)數動(dòng)人的畫(huà)面，但被人們發(fā)現的卻少之又少。我有幸用這雙平凡普通的眼睛，捕捉到了那抹令我難忘的身影。
在寒假臨近尾聲的幾天，氣溫驟降，竟下起了雪。漫天雪飛舞，我趴在飄窗上欣賞這遲來(lái)的雪，但可惜的是，不一會(huì )兒，雪，停了。
就在我準備離開(kāi)時(shí)，一抹明亮的身影閃進(jìn)了我這雪白的畫(huà)面與我的視線(xiàn)中。他拿著(zhù)一個(gè)大掃帚，“他要干什么？”“這么冷的'天，怎會(huì )有人出來(lái)”這些想法從我心里冒了出來(lái)。沒(méi)想到這個(gè)少年開(kāi)始掃雪。因為他孤身一人，所以清雪進(jìn)程很慢，他先用掃帚將雪掃到兩邊，堆積成雪堆，隨后，再把積雪堆推掃到路邊草坪中，最后他拿出鏟子，鏟平地上的結冰地方。
天愈來(lái)愈冷，少年的臉頰已被凍得通紅，雙腿也不時(shí)打顫。突然，少年跑回單元樓中，我以為他就要放棄掃雪時(shí)，他又跑進(jìn)了我的視線(xiàn)中，他身后還跟著(zhù)另外幾個(gè)拿著(zhù)掃帚鏟子的少年，他竟找了朋友加入清雪隊列中。團隊搭配，干活不累，多人的力量更大。他們分工明確，有人把雪掃清，有人清理雪堆，也有人鏟冰。他們的速度也愈來(lái)愈快。
在清雪小隊工作時(shí)，肯定也有人像我一樣看著(zhù)他們。不久，一個(gè)單元樓門(mén)被推開(kāi)了，一個(gè)大人拿著(zhù)掃帚跑了出來(lái)，加入了清雪行列之中。小隊不斷前進(jìn)，在不到一個(gè)小時(shí)里，有更多人從不同單元門(mén)中跑了出來(lái)，也拿著(zhù)清雪工具加入清雪行列中。這支龐大的隊伍在寒冷中不斷清掃，掃出了一條通向熱心奉獻的大路。
這個(gè)發(fā)起清雪行動(dòng)的陽(yáng)光少年，不僅清潔了道路，方便人車(chē)通行，而且用實(shí)際行動(dòng)感染了更多人加入熱心奉獻的行列中。這寒雪天的壯舉，也使他成為了我最難忘的人。
忘不了的人作文3
說(shuō)到了“奇葩”這一個(gè)詞，我立刻就會(huì )想起我們五年(1)班，那是因為我們六年(1)班可是有很多的奇葩的。
睡覺(jué)奇葩——朱寶興
我們班的朱寶興的睡覺(jué)能力就對的可以算上一個(gè)奇葩。還記得有一次，我們班的朱寶興在數學(xué)課上睡著(zhù)了(朱寶興幾乎是每節課都會(huì )睡覺(jué)的)，被正在講臺上講課的數學(xué)老師給發(fā)現了讓朱寶興去后面站上一會(huì )兒清醒清醒。朱寶興閉著(zhù)眼睛慢吞吞地走到了了后面靠著(zhù)墻壁又開(kāi)始睡覺(jué)了，這可讓我和同學(xué)們都驚呆了，站著(zhù)也可以睡覺(jué)，不愧是睡神啊。
氣人奇葩——李鐘耀
一說(shuō)到關(guān)于生氣的話(huà)題我就會(huì )想起我們班的.氣人奇葩——李鐘耀。還記得三年級的一次，我們的數學(xué)老師——林喜紅正在給我們上課，可是李鐘耀卻一直在搗亂跟老師唱反調。終于，林老師被氣哭了說(shuō)了一句：“我在也不當老師了�！本团艹隽私淌�，果然，我們第二天就換了一個(gè)數學(xué)老師。
想象奇葩——我
關(guān)于我獲得想象奇葩的這個(gè)稱(chēng)號的事還得從五年級的暑假說(shuō)起。在五年級的暑假我寫(xiě)了一篇作文《麒麟的封印》后來(lái)發(fā)表了。老師把《麒麟的封印》發(fā)在了我們班的班級博客上讓同學(xué)看，同學(xué)們看了之后都說(shuō)：“哇!莊頭(莊頭是我的綽號)你好奇葩在作文里寫(xiě)什么青龍、白虎、朱雀、玄武、麒麟、黑麒麟還有什么星座戰神和什么凌波微步、千里傳音和什么雷光劍、圣光之盾什么的，你太奇葩了。從那過(guò)后我也成了我們班上的一位奇葩。
我們班還有很的奇葩例如：自戀奇葩、身高奇葩、體重奇葩、面孔奇葩、英語(yǔ)奇葩等許多奇葩。如果你還想知道我們班的其它奇葩的話(huà)就來(lái)我們班吧!
忘不了的人作文4
我們的舞蹈班有一個(gè)小女孩，姓林，我們都叫她小林。不大，也就二年級的樣子。她很愛(ài)笑，一笑就會(huì )露出小虎牙。頭發(fā)披肩，很卷，一盤(pán)起來(lái)就像一個(gè)小毛球，讓人總想抓一把。她樂(lè )于助人，也相信別人，她認為世上沒(méi)有絕對的丑惡，人的心底總是純潔的。
記得有一次，跳舞課中間休息，每個(gè)人都累得口干舌燥，沖向自己的水壺。我打開(kāi)書(shū)包一看，水壺是帶了，可是忘記灌水！我待在原地。買(mǎi)吧，沒(méi)有帶錢(qián)；不喝吧，渴得難受！這時(shí)，小林過(guò)來(lái)了，見(jiàn)我沒(méi)水，就悄悄幫我買(mǎi)了一瓶水，塞給我。我很吃驚，因為我和他在跳舞小組里一直是“遠近聞名”的競爭對手，可她并沒(méi)有因為這層關(guān)系而排斥我。當時(shí)，我的臉紅了，本來(lái)想拒絕，可她向我眨眨眼睛，說(shuō)：“給你你就拿著(zhù)，實(shí)在不行，你就下周還我！”，我盯著(zhù)她的眼睛，那雙眼睛無(wú)比純潔，沒(méi)有后悔也沒(méi)有任何猶豫，我在那雙眼睛里看到了她的心，她那一顆澄澈、幼稚又真誠的心。當然，還有一個(gè)滿(mǎn)臉不可思議的我。她被我盯得不好意思，“哎呀！”地叫了一聲，逃開(kāi)了。我望著(zhù)她的`背影，心里百感交集，叫了一聲：“下周還你��！”
好不容易等到下一次的舞蹈課，我捏著(zhù)錢(qián)準備還給小林，可老師告訴我她沒(méi)有來(lái)，我沮喪又好奇。原來(lái)，小林的奶奶生病了，家里人都急著(zhù)籌錢(qián)，哪有心思送她。我攥著(zhù)幾枚銅板，一言不發(fā)地呆在原地……
后來(lái)她再也沒(méi)有來(lái)上過(guò)課，沒(méi)有跟我爭第一名；中間也有其他同學(xué)退學(xué)，但是我至今還是記著(zhù)那瓶水，那個(gè)她，林妙涵……
忘不了的人作文5
說(shuō)起人，從三年級到六年級情感最深的只有一個(gè)人；說(shuō)起事，我們倆不知經(jīng)歷過(guò)多少風(fēng)風(fēng)雨雨；說(shuō)起情，我們倆的情感勝過(guò)高山，深過(guò)海洋。他就是我的朋友——任博。
我和他，都是從三年級上學(xué)期轉進(jìn)隆德二小的，我們認識是因為一個(gè)棗核。
那一天中午，他從家里拿來(lái)幾個(gè)棗子，吃完他便一扔，那棗核好像是天注定要砸在我的鼻子上，我們倆便打了起來(lái)，而且打了架很快又和好了，我們倆也算不打不相識吧！
從此，我們倆變成了無(wú)話(huà)不說(shuō)，有福同享。有難同當的好朋友。
記得有一次，我和任博在門(mén)市部里買(mǎi)了一個(gè)小汽車(chē)，那小汽車(chē)跑的可快了，只往后輕輕一劃滑便向前輕輕跑去。我和任博邊走邊玩，忽然前面停著(zhù)一兩白色的小轎車(chē)，我說(shuō)：“任博，我們何不在這小轎車(chē)上……
好��！好��！任博很爽快的答應了，我們就拿著(zhù)小汽車(chē)在白色小轎車(chē)上玩，剛擦幾下，幾條黑印就畫(huà)在上面了，我也沒(méi)有怎么在意，突然從后面上來(lái)一兩紅色的小面包車(chē)，下來(lái)一個(gè)很?chē)烂C又年輕的司機，一把抓住任博，我看到情況不妙，就跑了起來(lái)，沒(méi)想到的那個(gè)人竟追了上來(lái)，一把抓住了我，還打了我兩下。這下，可真是晴天下冰雹��！一只老鼠害了一鍋湯，沒(méi)想到一輛小小的汽車(chē)，竟惹了這么大的禍。
司機問(wèn)我們是誰(shuí)畫(huà)的，我和任博睜著(zhù)說(shuō)是自己畫(huà)的.，司機看傻眼了，誰(shuí)會(huì )往自己身上撒一把灰呢？
最后在我們的堅持下，事情終于有了眉目，司機讓我們倆負責，我試著(zhù)去擦那幾道黑印，竟然擦掉了，也許是我們的精神感動(dòng)了上天，是上天幫助的我們。
我們倆的事，能融化世上最堅硬的東西；我們倆的事，能感動(dòng)世上成千上萬(wàn)的讀者。我會(huì )永遠記住我一生一世的好伙伴——任博。
忘不了的人作文6
我相信每一個(gè)人都擁有自己美好又忘不掉的回憶。比如和朋友在一起的回憶，和家人在一起的回憶，和老師在一起的回憶，當然我也不例外，我也有我美好的回憶。
我美好的回憶是和朋友在一起的美好回憶，因為我和朋友在一起玩的時(shí)間長(cháng)了，自然也就有一些美好的回憶了。
和朋友在一起的時(shí)候，每天都有源源不斷的美好的事情發(fā)生在我們的身上。
記得有一次上體育課的時(shí)候，我和我的朋友不知道因為什么事情又吵了起來(lái)，你別看我們吵吵鬧鬧，但是我們仍然是快樂(lè )的，我們吵了一會(huì )，我很生氣，就回教室了，一會(huì )兒，她倆也給我來(lái)道歉。讓我原諒她們兩個(gè)。
我們和好之后又離開(kāi)了教室，走到了校園里。這次我們在校園里沒(méi)有吵也沒(méi)有鬧，只是開(kāi)開(kāi)心心的在校園里玩耍，經(jīng)歷了許多樂(lè )事。
并且也很開(kāi)心，一會(huì )兒說(shuō)笑話(huà)。一會(huì )兒在一起玩一些童年玩過(guò)的游戲。玩的我們筋疲力盡，同時(shí)也哈哈大笑，盡管我們很累，但是累的'很開(kāi)心。
從此以后，我們便發(fā)誓要做一輩子的好朋友，永不分離。盡管我們是吵吵鬧鬧，但是我們不在乎，因為我們是好朋友，盡管打架，不小心傷到了我們其中一個(gè)。我們是不在乎，是因為這就是友情，這就是朋友的意義。
我的生活中還有和家人在一起的美好的回憶，但是今天我寫(xiě)了和朋友在一起的回憶。因為我和朋友的回憶是難難以讓我忘記的，這就是我人生中最快樂(lè )，最美好的回憶。
并且最后我想說(shuō)：友情勝過(guò)一切。
忘不了的人作文7
忘不了那一雙含笑的眼睛，忘不了那一抹理解的笑意，忘不了那一段暖心的話(huà)語(yǔ)。
“陳情未覺(jué)，臥荻花月如霜”我哼著(zhù)歌，騎著(zhù)自行車(chē)，向早點(diǎn)鋪駛去。
鋪前還是一如既往的熱鬧，“老板，來(lái)三個(gè)煎餅不放香菜�！薄拔乙粋�(gè)刷番茄醬，一個(gè)刷辣椒醬的�！薄鞍⒏�，我要”望著(zhù)那里三層外三層的顧客，我嘆了口氣，坐在自行車(chē)上取出英語(yǔ)書(shū)，默默背起了單詞，準備等人散得差不多再去買(mǎi)早點(diǎn)。
等了十分鐘后，人群慢慢散開(kāi)了，我一瞧手表，發(fā)現快要遲到了，我急忙下車(chē)跑到店鋪前，“叔叔給我一個(gè)煎餅，刷沙茶醬�！笔迨逯牢铱爝t到了，便麻利地從烤箱中取出一個(gè)煎餅，然后在上面刷了幾下沙茶醬，并對我說(shuō)：“你上午要上幾個(gè)小時(shí)的課呢，一個(gè)煎餅怎么吃得飽，我再給你夾一根火腿腸吧！”說(shuō)罷，他便從鍋里取出一根熱氣騰騰的火腿腸夾在煎餅中間�！爸x謝，請問(wèn)多少錢(qián)？”“五元�！蔽艺咽稚爝M(jìn)褲袋里，忽然想起早上起床時(shí)，把錢(qián)放在桌子上，忘帶了。如果這時(shí)回家拿錢(qián)，那今天上學(xué)肯定是遲到了，如果改天還錢(qián)，那多不好意思啊，老板也不會(huì )同意的吧。我尷尬得無(wú)法把手伸出來(lái)，也不知如何向賣(mài)早點(diǎn)的老板開(kāi)口。也許是叔叔看出了我的表情不對，“忘帶錢(qián)了嗎？”他問(wèn)。我僵硬地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“沒(méi)事，你快拿去吧，下次還就行�！笔迨逭f(shuō)著(zhù)順道把煎餅塞到我手上。我推托著(zhù)，他又道：“不吃東西，身體怎么受得了？快去吧，別遲到了�！宾畷r(shí)間，我覺(jué)得心里有一陣暖流涌過(guò)，鼻尖也有些酸楚。我接過(guò)煎餅，道了聲“謝謝”，便疾馳遠去。
一路上，溫暖的`陽(yáng)光灑在臉上，清風(fēng)相隨，煎餅的香味也隨之蔓延開(kāi)來(lái)。
忘不了的人作文8
時(shí)間像流水似的過(guò)去了，親愛(ài)的楊老師，我對您有無(wú)限的依戀，我有很多話(huà)想對您說(shuō)��！
記得剛上學(xué)的時(shí)候，我膽子很小。有一次上課，您提了一個(gè)問(wèn)題。同學(xué)們都爭著(zhù)舉手問(wèn)答，我也想舉手，可是不敢。我只好低著(zhù)頭，心里不住地念叨著(zhù)：“楊老師，別叫我，別叫我�！笨墒�，您偏偏叫了我，當時(shí)，同學(xué)們的目光都“刷”地落到我的身上。我慌極了，臉發(fā)燒了，頭一直不敢抬起來(lái)，結結巴巴，語(yǔ)無(wú)倫次地回答著(zhù)問(wèn)題，聲音小得就像蚊子哼。同學(xué)都笑了，我的頭埋得更低了，臉更紅了。我索性閉起了嘴巴不想再回答了，心怦怦直跳，生怕您會(huì )沖我發(fā)火�？墒�，我沒(méi)有想到，您非但沒(méi)有責怪我一句，反而親切地對我說(shuō)：“你不用害怕，回答錯了也不要緊。應該膽大點(diǎn)嘛�！甭曇羰悄菢悠届o，和以前一樣。頓時(shí)，一股感情的熱流傳遍我的`全身。我慢慢地抬起頭來(lái)，正好看見(jiàn)了您那雙深情的眼睛。呵，慈母的眼睛不就是這樣的嗎？我鼓足勇氣，流暢地回答了您的問(wèn)題。您滿(mǎn)意地笑了，眼睛仿佛在說(shuō)：“這不是很好嗎？以后就這樣�！�
從此以后，每當我回答問(wèn)題時(shí)，您的話(huà)語(yǔ)就會(huì )在我耳畔回響，您含笑的眼睛又在我眼前出現，給我增添了勇氣和信心。正是在您慈母般的關(guān)懷和鼓勵下，我從一個(gè)不懂事的小孩子成為一個(gè)合格的小學(xué)生。我真想大聲對您說(shuō)：“忘不了您，敬愛(ài)的楊老師！”
忘不了的人作文9
想必大家都有忘不了的人吧！而我忘不了的人是我的爸爸、媽媽和弟弟。
弟弟是個(gè)粗心的男孩。有一次，我和他，還有鄰家一個(gè)名叫黃宇婷的可愛(ài)的女生在一起玩。玩著(zhù)玩著(zhù)，不知道怎么了“哇”的一聲突然從黃宇婷口中“奔”了出來(lái)。經(jīng)過(guò)我“仔細”分析，原來(lái)是弟弟趙佳鵬把跳繩不小心甩在了她的臉上了，所以她才哭的。在我的記憶中，這是唯一一件讓我感到值得“放入”我的大腦里的。弟弟還很會(huì )“保護”我。當我被媽媽罵的.時(shí)侯，弟弟會(huì )第一時(shí)間跑過(guò)去說(shuō)﹕“不要罵了，都是我不好�！边@樣的弟弟，叫我怎么能忘得了呢？
爸爸讓我忘不了的事是﹕當我發(fā)燒要打吊針的時(shí)候，他會(huì )把我抱到醫院去，就算要睡覺(jué)也會(huì )等我打完吊針才會(huì )睡覺(jué)的。他不在家的時(shí)候，他也會(huì )第一時(shí)間打電話(huà)來(lái)。有時(shí)候，我甚至感覺(jué)爸爸愛(ài)我要超過(guò)愛(ài)弟弟。所以，爸爸也是我忘不了的人。
至于我的媽媽?zhuān)械臅r(shí)候我考試會(huì )考得不好，她總會(huì )鼓勵我，不讓我失去信心。其實(shí)就算她沒(méi)有鼓勵過(guò)我，我也不會(huì )忘了她，因為是她十月懷胎，在手術(shù)室里痛了幾個(gè)小時(shí)才把我生下來(lái)的。人家都說(shuō)“母子連心�！彼�，就算走到天涯海角，我也不會(huì )忘記我的媽媽。
總的來(lái)說(shuō)，不管是弟弟、爸爸還是媽媽?zhuān)叶际菒?ài)他們的，他們也都是愛(ài)我的，就算我不在這個(gè)世界上了，我對他們的愛(ài)也不會(huì )改變。
忘不了的人作文10
在我成長(cháng)的過(guò)程中有一件事讓我忘不了，抹也抹不去的一件事情。
當時(shí)我來(lái)到初一面對新的學(xué)校，新的班，新的老師，還有陌生的同學(xué)。我的心情是非常激動(dòng)的。但是又害怕，靦腆。當我遇到她們我感覺(jué)我的人生好有趣，她們是我的好閨蜜。在這幾年，我們互幫互助。但是我們班的班主任非常不喜歡我們幾個(gè)，認為我們是壞女孩，這讓我很困惑。就讓我來(lái)講講他是怎么刁難我們的吧。
我在班上遇到了她們4個(gè)，那是我們也經(jīng)常在一起聊天，玩。不會(huì )做的作業(yè)我們幾個(gè)要討論該怎么做。而我們班的.班主任認為我們在聊別的事情，還給我們幾個(gè)取了一個(gè)名字叫5人幫。光是這些事情就讓我很討厭我的班主任，我是多莫希望他能對我們好點(diǎn)。但是，那是不可能的。他刁難的幾次我都想轉學(xué)，但是這是我選的學(xué)校，我必須接受。
然而幾次的忍讓?zhuān)麉s越來(lái)越過(guò)分了，上課的時(shí)候他就把我們幾個(gè)恨著(zhù)。到了開(kāi)家長(cháng)會(huì )的時(shí)候，我因為這次考得不好，我媽媽就去找老師問(wèn)一問(wèn)我的情況。班主任說(shuō)：“她��！一天就跟到那5個(gè)混�！卑嘀魅芜�說(shuō)我們這個(gè)團隊叫5人幫。然后又說(shuō)了什莫我就不知道了，那時(shí)我的豆子大的眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠一樣，流個(gè)不停后來(lái)我聽(tīng)我們班的人說(shuō)：“班主任說(shuō)叫我們班的人莫跟我們走的太近�！蔽翌D時(shí)心好疼。我媽媽說(shuō)：“我不聽(tīng)話(huà)，她要生二胎�！蔽耶敃r(shí)靠實(shí)想哭了，但是我的性子是我不會(huì )在別人面前哭，我只會(huì )找一個(gè)沒(méi)有人的地方哭。從這以后我非常的討厭我們的班主任。到了初二的時(shí)候，我媽媽就把我轉走了。
我不會(huì )忘記我們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我永遠，永遠都不會(huì )忘記你們。我會(huì )想念你們。你們也要記住我。
忘不了的人作文11
在我的人生中，我認識了許許多多的人，可最令我難以忘記的，還是我慈祥，和藹，善解人意的媽媽。
媽媽有著(zhù)一張圓圓的臉蛋，上面有著(zhù)黑寶石般的閃閃的大眼睛，還有一個(gè)挺立的鼻子，看起來(lái)十分美麗。當然她那烏黑亮麗的秀發(fā)又讓她平添了幾分成熟穩重的氣質(zhì)。媽媽生起氣來(lái)，還撅起她那水嘟嘟的嘴巴，讓我和弟弟時(shí)常捧腹大笑。她就是一個(gè)這樣可愛(ài)的人。
這個(gè)世界上是誰(shuí)給了我生命，又是誰(shuí)給了我健康的身體，當然是我最?lèi)?ài)的媽媽啦！我的媽媽可不是一般的媽媽?zhuān)业膵寢寱?huì )"七十二變"，說(shuō)出來(lái)你們肯定不相信，那就讓我來(lái)告訴你們?yōu)槭裁窗�！媽媽在外人的面前總表現一副很高冷的樣子，但是她的內心其實(shí)很熱心哦！她總是樂(lè )于幫助別人。如果我遇到不開(kāi)心的事情，媽媽的臉就會(huì )從嚴肅變成擔心然后再去幫助我分析問(wèn)題，找出不開(kāi)心的.原因，有了這個(gè)百變的媽媽?zhuān)业男睦锞拖裼辛艘粋�(gè)強大的后盾，總是在我需要的時(shí)候變出我期待的東西。
隨著(zhù)我的長(cháng)大，脾氣也越來(lái)越不好，時(shí)常還對家人發(fā)火，媽媽就會(huì )過(guò)來(lái)說(shuō)："有什么事不要憋在心里，說(shuō)出來(lái)就好了"。在她的善意的引導下，我就能化解自己心中的火氣了。媽媽還常常教導我說(shuō)"要加油哦！你一定能行"讓我無(wú)比感動(dòng)。
這就是我心中最偉大的人，最美麗的人，親愛(ài)的媽媽?zhuān)褪俏矣肋h也忘不掉的人！
忘不了的人作文12
在生活中，往往會(huì )有人給我留下非常深刻的印象。今天我就要寫(xiě)寫(xiě)這樣一個(gè)人——早年病逝的外婆。
我的外婆59歲就因患肺癌病逝了，使我永遠地失去了外婆的關(guān)愛(ài)。
陪我看病
小時(shí)候的我體質(zhì)不太不好，而那時(shí)候媽媽工作很忙，幾乎沒(méi)有一丁點(diǎn)時(shí)間陪我去看病。外婆就不辭辛勞地背著(zhù)我去看病，背著(zhù)我在門(mén)診大樓里跑上跑下，我清楚地看見(jiàn)外婆頭上那密密的汗珠。因為外婆以前是醫生，也會(huì )打針，所以也經(jīng)常在家里給我治病。打針前，她千方百計地哄我；而給我扎針時(shí)，她又是那樣小心翼翼。每當看到我病好了的時(shí)候，外婆又會(huì )靜靜地抹掉頭上的汗，看著(zhù)我欣慰地笑著(zhù)。那笑里包含著(zhù)多少對我的關(guān)愛(ài)��！
旅途路上
最后一次與外婆出遠門(mén)旅游是去云南。其實(shí)，這是外婆已是肺癌晚期，只是沒(méi)有發(fā)現而已。在火車(chē)上，因為硬臥床很窄，外婆就盡量卷縮在外側，留出較寬的空間讓我舒舒服服地睡。但是，我睡覺(jué)時(shí)總是會(huì )亂動(dòng)，腳會(huì )亂踢，幾次都踢在外婆的肚子上。盡管這樣，外婆也沒(méi)有叫一聲，仍是摟著(zhù)我，給我溫暖，更沒(méi)有吵醒熟睡中的我。
最后的話(huà)
尤其使我難忘的是在外婆生命最后的`幾天里，我和媽媽來(lái)到醫院看望外婆，她把我叫到床邊，語(yǔ)重心長(cháng)地用那嘶啞的嗓音對我說(shuō)：“孩子，外婆不久就要去世了，你要聽(tīng)話(huà)，好好學(xué)習，好不好？”聽(tīng)完后，我潸然淚下。
外婆給我的關(guān)愛(ài)、她善良的心靈和最后的教誨永遠銘記在我的心中，使我永生難忘！
忘不了的人作文13
在我的生活瑣事中，曾有這樣一位叔叔，他雖然不是才華橫溢，也不是富有家庭，他只是一個(gè)樸實(shí)可親的人，就是這么一位樸實(shí)可親的人，他卻挽救了一個(gè)女孩的生命。
那是一個(gè)酷暑之際，火紅的太陽(yáng)狠心的烘烤著(zhù)大地，一邊戲鬧的'孩子臉上流露出快樂(lè )的汗珠，村子里的人都在避暑，只有一個(gè)除外。
李叔叔，他就是一個(gè)樂(lè )于助人的叔叔，每天幫助村里人干雜事，從來(lái)不要勞動(dòng)回報，因此，受村里人歡迎。
他今天又在給東邊大山的空地種樹(shù)，四面環(huán)山的樹(shù)全都是他一人所種。他的爸爸去年得病去世�；ü饬思依锼械姆e蓄，一個(gè)人支撐著(zhù)一個(gè)家。他的兒子考上了好大學(xué)，他每年用自已的勞動(dòng)成果供兒子讀書(shū)。
今天下午，我們幾個(gè)小伙伴在山上玩，就看見(jiàn)李叔叔在一直不停的栽樹(shù)。臉上流下了幾滴辛勤的汗珠。就在我們和李叔叔聊天的時(shí)候，忽從山下清晰的看見(jiàn)村子東郊。濃煙滾滾，接著(zhù)伴隨著(zhù)幾聲雜亂的尖叫“失火了——”隨即，李叔叔扔下鋤頭，飛快的跑下山去，我們也隨即跟著(zhù)下去。我們剛跑到山下，就看見(jiàn)一位家住戶(hù)哭著(zhù)大喊大叫，我們從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)如此驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面，過(guò)了好久才反映過(guò)來(lái)，一個(gè)人家著(zhù)火了，他的小女兒還在屋子里，聞聲許多人趕來(lái)救火。
火勢越來(lái)越大，只見(jiàn)李叔叔馬上將一桶潑水到自已身上，沖入火場(chǎng)，沒(méi)有幾分鐘，濃煙熏天，只見(jiàn)李叔叔背著(zhù)個(gè)小姑娘沖出火場(chǎng)。
一場(chǎng)大火終于撲滅了，李叔叔也因此受了傷在家休養。
在我影像里就是這么一位偉大的叔叔。
忘不了的人作文14
趙老師是我小學(xué)五年級的語(yǔ)文老師，我永遠也忘不了他。
趙老師上課是非常有趣、生動(dòng)的。由于他肚子大，所以總是把課本豎在肚皮上，講起課文來(lái)繪聲繪色，聲音抑揚頓挫，我們可愿意聽(tīng)了。有時(shí)他的聲音就像小孩子一樣充滿(mǎn)稚氣；有時(shí)就像二十多歲的小青年一樣熱烈而有朝氣；有時(shí)呢，又像缺牙老太婆整天嘮叨，真是妙不可言，同學(xué)們特別愛(ài)聽(tīng)他的`課。趙老師知識很淵博，即使是最枯燥的課文，他也會(huì )妙語(yǔ)生風(fēng)，把課上得有滋有味。他提問(wèn)時(shí)，全班同學(xué)都爭先恐后地舉手，就連最差的同學(xué)也不甘落后，嘴里急切地喊著(zhù)：“老師，讓我回答！”趙老師總是和和氣氣地笑著(zhù)說(shuō)：“別急，一個(gè)一個(gè)地來(lái)�！奔偃绱疱e了，他也不忍心讓你多站一會(huì )兒。一到下課，趙老師也從不拖堂，而我們卻常常坐在位子上咀嚼回味他那生動(dòng)精彩的課。
有一次，我在黑板上做題，評講時(shí)，趙老師說(shuō)：“這道題有一個(gè)錯誤，這里少了一個(gè)標點(diǎn)……”我一下就叫出了聲：“這又不是數學(xué)，還這么嚴格！”下課后，我“被”請到了辦公室。他問(wèn)我：“你在課堂上說(shuō)的話(huà)，你認為怎樣？”我一時(shí)無(wú)言以對。他嚴肅地說(shuō)：“這是學(xué)問(wèn)不是商品，可多可少。少一個(gè)逗號，意思就會(huì )大變。學(xué)習要像我們做人一樣認認真真�！壁w老師就是這樣耐心教育我們的……
小學(xué)已經(jīng)結束，現在我已讀初一了，趙老師也該退休了，可我卻怎么也忘不了他！
忘不了的人作文15
時(shí)間像流水似的，一眨眼六年過(guò)去了，小學(xué)生活馬上就要結束了�；貞浲�，尤其是想起了您——劉老師，心里更是充滿(mǎn)了無(wú)限的依戀之情。
記得我第一次來(lái)楚水實(shí)驗學(xué)校的時(shí)候，一切都覺(jué)得十分新奇，當我走到教室門(mén)口，看見(jiàn)您面帶微笑迎接我們，看著(zhù)您慈祥的目光，我感到您是一個(gè)和藹地老師。
在聽(tīng)您講課時(shí)我感到十分親切，您一絲不茍地給我們講課文，您講得十分認真，我們聽(tīng)得都很明白�？墒怯幸淮紊险n，我躲在下面看小說(shuō)，您看見(jiàn)了沒(méi)有說(shuō)什么，下課了，您把我叫到辦公室，并沒(méi)有批評我，而是親切和藹地對我說(shuō)：“你愛(ài)書(shū)是一個(gè)好習慣，但是不能在課上看書(shū)呀！”我懂事地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
還有一天下午，我們打掃，打掃得很晚。當我猜您一定回家了，不然怎么每天那么早來(lái)給我們講課呢？但是我路過(guò)辦公室時(shí)，看見(jiàn)您正在全神貫注地批改作業(yè)。當時(shí)我被您那孜孜不倦、嘔心瀝血的精神感動(dòng)了，真想進(jìn)去跟您說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”可是我沒(méi)喊，我不想打擾您工作。
老師您一絲不茍地傳授知識給我們。您不僅關(guān)心我們的學(xué)習，而且關(guān)心我們的生活。
有一次放學(xué)，我們班的朱建桐同學(xué)突然暈倒，同學(xué)們立即亂了起來(lái)，您卻十分鎮定，一邊叫同學(xué)把朱建桐媽媽喊來(lái)，一邊把朱建桐送到醫院。你對學(xué)生的.這種愛(ài)讓我們感動(dòng)。
現在，六年的學(xué)習生活即將完畢，親愛(ài)的劉老師，您似春蠶，似蠟燭，把自己的每一根絲，每一份熱，毫不保留地獻給了祖國，獻給了人民，獻給了千千萬(wàn)萬(wàn)的像我一樣的學(xué)生，您的精神將永遠激勵著(zhù)我勤奮學(xué)習，努力向上。
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