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洗手的作文

時(shí)間:2025-08-31 05:15:25 寫(xiě)作作文

洗手的作文

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的洗手的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

洗手的作文

洗手的作文1

  今天是五一勞動(dòng)節。我必須做一次自己的工作,才能被視為光榮的工人。

  我打開(kāi)書(shū)包,看到書(shū)包里有塊手帕臟了。我只是覺(jué)得這么臟的手帕應該洗一下。

  我先拿了一盆,打開(kāi)水龍頭,灌了半盆清水,把手絹泡在水里,撒上要洗的衣服,泡了兩三分鐘,然后拿起來(lái),在有污漬的地方擦了擦,擦出了很多泡泡,有的落在頭上,有的落在鼻尖上,有的落在臉上,有的在半空中飛,瞬間,我的`泡泡破了。最后,我掏出手帕,把污水倒掉。然后放一盆清水把手帕上的氣泡清洗干凈,再把手帕拿出來(lái)擰一擰。水滴很快堅持不住,突然從手帕里跳了出來(lái)。

  我正要跑出院子去晾手帕的時(shí)候,發(fā)現衣架太高了,我的手伸不到那么長(cháng)。我想到了一個(gè)辦法,從家里拿出一個(gè)小板凳,我站在板凳上,一下子就把它全干了。

  突然,一陣強風(fēng)吹來(lái)。手帕仿佛在對我說(shuō):“快點(diǎn),我撐不住了,快把夾子拿來(lái)!蔽覐募依锬脕(lái)夾子,拿著(zhù)手帕。手帕上寫(xiě)著(zhù):“我現在安全了!眲e提我有多開(kāi)心了。

洗手的作文2

  一個(gè)周日的早晨,讀大班的亮亮在家里看書(shū)。媽媽走過(guò)來(lái)對亮亮說(shuō):“亮亮,你在家乖乖的,我去超市買(mǎi)點(diǎn)好吃的水果!闭f(shuō)完媽媽就出去了。

  亮亮看了一會(huì )兒書(shū),就不耐煩了,他跑到玩具柜里找出兩樣玩具。他先玩皮球,東踢一腳,西踢一腳,把整個(gè)房子弄得亂七八糟。然后他又拿起他最喜歡的飛機,抱在懷里玩。這時(shí)候,“叮咚叮咚”門(mén)鈴響了起來(lái),他趕緊跑下樓去開(kāi)門(mén)。媽媽回來(lái)了,她把各種各樣的'水果放在桌子上,看的亮亮直流口水。

  他趁媽媽不注意的時(shí)候,用他那又臟又黑的小手,偷偷地拿了一個(gè)蘋(píng)果,直接往嘴里塞。

  到了晚上,亮亮脫下一件件衣服,躺在床上認認真真的看書(shū)。忽然,他覺(jué)得肚子特別痛,在床上直打滾,痛得他哇哇大叫。

  媽媽聽(tīng)見(jiàn)了,趕緊把亮亮抱到了醫院里。經(jīng)過(guò)醫生阿姨的治療,亮亮很快就好了起來(lái)。醫生阿姨用手指著(zhù)亮亮的手說(shuō):“小朋友,你千萬(wàn)不要不洗手就去吃東西,不然的話(huà),一個(gè)個(gè)小細菌在你的肚子里跳來(lái)跳去,互相打架,你又要生病了!绷亮恋椭(zhù)頭后悔地說(shuō):“我再也不會(huì )不洗手了,不然就吃不到好吃的東西了,又要被這些壞細菌給欺負了!

洗手的作文3

  我是一個(gè)來(lái)自江蘇省如皋市經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區城北街道育賢路118號南通優(yōu)護優(yōu)家衛生用品有限公司的免洗洗手液中的一員。我的兄弟姐妹們我和長(cháng)的可不一樣了,其中有長(cháng)方形、正方形、三角形和動(dòng)物的形狀,就是沒(méi)有像我這樣圓形的。我長(cháng)的`胖胖的,外面套著(zhù)一個(gè)藍色的橡膠外套,這樣使我更家美觀(guān)了,而且我被不小心碰到地上也不會(huì )疼。

  我有0.15克,35毫升,高6.8厘米。我體內含有一種液體,它的主要成份有酒精、甘油、水、丙二醇、蘆薈提取物和香精。我還可以殺死細菌,比如我可以殺死大腸桿菌、金黃色葡萄球菌等等。我的用法是只需要擠出適量的洗手液涂于手中,然后雙手互相揉搓,直至自然風(fēng)干。

  當然這就是我的特點(diǎn),不需要用水洗,只要打開(kāi)我的頭,再用手擠我的身子,這樣我的嘴巴里就會(huì )吐出那種液體來(lái),搓一搓就好了。我還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn),就是攜帶非常方便,在外出的時(shí)候如果想吃東西又不方便洗手時(shí),就可以倒液體出來(lái)搓一搓,這樣就可以放心的吃了。不管是嬰兒還是大人或是老人都適用,不會(huì )過(guò)敏,而且價(jià)格實(shí)惠。我想隨著(zhù)人類(lèi)時(shí)代的變化,一定會(huì )發(fā)明出比我更高級更方便的東西,到那時(shí)我就和人類(lèi)說(shuō)再見(jiàn)了。

洗手的作文4

  暑假里的一天晚上,我正在做作業(yè)。突然,媽媽在洗手間大叫。我跑去一看:啥也沒(méi)有?嗯——肯定是媽媽又看見(jiàn)她最害怕的蟲(chóng)子了。果然媽媽指著(zhù)洗手間的一個(gè)角落,神秘地對著(zhù)我說(shuō):“寶貝,你去看看,那有什么?”我走過(guò)去低頭一看,呀——竟然是一只蟋蟀,我做夢(mèng)也沒(méi)想到,一只活生生的蟋蟀竟然會(huì )出現在我家的洗手間。

  我知道蟋蟀的家在草叢,我的家在四樓,它是怎么上來(lái)的呢?我家又沒(méi)電梯,難道它是和我一樣,一級一級爬樓梯上來(lái)的'?太神奇了!

  我想把它留下來(lái),成為我家的“小客人”。我請來(lái)了爸爸幫忙,讓它住進(jìn)了一個(gè)上面透氣的小瓶子里,還讓媽媽上網(wǎng)查了它最?lèi)?ài)吃的食物,自以為給了它最好的生活。沒(méi)想到,第二天晚上,我的“小客人”卻一命嗚呼了。

  原來(lái)蟋蟀只屬于大自然,不可能屬于我。

洗手的作文5

  星期天在家寫(xiě)完作業(yè),發(fā)現心愛(ài)的白兔手帕臟了,就開(kāi)始洗。

  我先來(lái)到衛生間,拿出臉盆和一塊肥皂,走到水龍頭前,灌了一盆清水。我把裝滿(mǎn)水的臉盆拿到院子里,拿出手絹,泡在水里。輕輕擠出一點(diǎn)水,抹上肥皂。我看到折疊的地方臟了,就多抹了一點(diǎn)肥皂。然后,我來(lái)回搓著(zhù)手帕,左搓右搓,上搓下搓。突然覺(jué)得手很滑。原來(lái)我手上全是肥皂泡。我還看到一些肥皂泡四處飛濺,一些肥皂泡在我面前跳舞。手帕上的`肥皂泡變成了灰色,越擦越覺(jué)得黑。我在水里洗的?吹剿絹(lái)越黑,我換了一盆清水,繼續揉。我擦了擦手絹,放在水里,看到水里沒(méi)有肥皂泡,就拿起來(lái)使勁擰。最后,我把手帕掛在竹竿上晾干。

  我仿佛看到手帕在對我微笑,我仿佛在說(shuō):“師父,謝謝您把我洗得這么干凈!蔽倚南耄好魈煳乙欢ㄒ獙W(xué)會(huì )和媽媽一起洗衣服。

洗手的作文6

  “快去洗手!快去洗手!”媽媽第N次念起她的奪魂咒。

  !洗手好麻煩啊,可是母親大人的話(huà)也不敢不聽(tīng)啊。

  站到洗手臺前面,打開(kāi)水龍頭!埃瓏W嘩嘩”水柱立馬形成。好吧,好吧。開(kāi)始洗手。

  哦,我今天是用肥皂洗呢,還是用洗手液洗呢?肥皂吧,我的腦海里突然有了一個(gè)有趣的想法。肥皂,可是起泡泡特別多的.,我要是用肥皂洗手,會(huì )不會(huì )把整個(gè)洗手池都弄得是泡泡呢?

  小小的一塊肥皂拿在手心里滑溜溜。兩手蹭了幾下,再淋上水!翱┲ǹ┲ā背雠菖萘!

  兩只手的泡泡蹭在一只手上,騰出來(lái)的那只手取泡泡放粘在洗手池里。白白的是小泡泡,透明的是大泡泡。蹭肥皂、粘水、取泡泡。我在這三個(gè)動(dòng)作中循環(huán)著(zhù)。

  知道又一聲“你還沒(méi)洗完嗎?快點(diǎn)!飯菜都涼了哦!”親愛(ài)的媽媽?zhuān)〔皇悄阕屛蚁词值膯?洗手池里的泡泡才二十分之一都不到哪!好吧,好吧。我再次打開(kāi)水龍頭,“嘩啦嘩啦”是媽媽新買(mǎi)的肥皂是薰衣草味道的,空氣也是薰衣草味道的。

  開(kāi)飯吧!

洗手的作文7

  嘩的一聲,水龍頭里的水迫不及待地往外冒,無(wú)數小水滴聚成了一道白色水柱,噴射出來(lái)。調皮的水珠跳躍著(zhù),拍打著(zhù)臉盆的邊沿,發(fā)出啪啪啪啪的聲音,像是在為自己鼓掌。有些水珠跳得更遠,直接落在了臉盆外邊,落在潔白的大理石面上,留下點(diǎn)點(diǎn)水痕。我的手上也沾了一些,涼涼的,很舒服。手表的表盤(pán)上有一顆水珠子在滾動(dòng),孤孤單單,沒(méi)有伙伴。

  我伸出手,讓水浸濕它。剛吃完西瓜的手,黏糊糊的,很不舒服。我打了一點(diǎn)洗手液,搓了幾下,瞬間,許多白色的泡泡把我的手吞沒(méi)了。我把手放在水龍頭下面,那些白泡泡被強大的水流席卷而下,落在臉盆里,很快被水沖得沒(méi)了蹤影。只有些洗手液的余味殘留在手上,還有些洗手液粘在了臉盆壁上,我也想把它沖去。我把水開(kāi)小一些,水順著(zhù)我的.手往下流,流入臉盆里,濺出一個(gè)又一個(gè)泡泡。泡泡似乎不想離開(kāi)臉盆進(jìn)入那又黑又長(cháng)的下水道,它們順著(zhù)臉盆的下水口轉來(lái)轉去,久久不愿離開(kāi)。有的攀住下水口不肯放手,使勁地掙扎著(zhù)留下來(lái)。泡泡越來(lái)越小,越來(lái)越少,最后只留下水珠子在臉盆里跳動(dòng),在燈光下發(fā)著(zhù)光,晶瑩而耀眼……

洗手的作文8

  洗手帕

  周四下午,沒(méi)事的時(shí)候,我從書(shū)包里拿出手帕。我想:“媽媽已經(jīng)累到可以上班了,下班回家還要給我洗衣服。況且我已經(jīng)九歲了,應該自己洗手帕!。

  于是,我拿起半盆清水,帶到陽(yáng)臺上。然后我把手絹拿到水里泡了泡,撈起來(lái)擰水,最后抹上肥皂。我像媽媽一樣來(lái)回揉著(zhù)。我看到手上和盆里到處都是泡泡。他們像淘氣的.小娃娃一樣跳來(lái)跳去。我舉手輕輕吹了吹。一個(gè)氣泡像雪花一樣飄向空中。直到泡泡破了,我才回到現實(shí):手絹還沒(méi)洗完!于是,我又仔細洗了一遍。我真的不想洗掉這些泡泡。我舉起來(lái)看著(zhù)他們。哦,我的上帝!水很臟!我趕緊把水倒出來(lái),拿了一盆清水,把手伸進(jìn)盆里清洗。我又擠了擠水,正要去曬太陽(yáng)。突然看到有幾個(gè)小墨點(diǎn)沒(méi)洗掉。于是我又在上面抹了肥皂,用力擦了擦有小墨點(diǎn)的地方,擦的很厲害。小墨點(diǎn)終于被我擦掉了。我拿了三盆清水,把手帕擦干凈,然后拿到太陽(yáng)底下曬。

  洗完手絹,我心想:以前做家務(wù)也挺好玩的。媽媽下班回來(lái),看見(jiàn)手帕在陽(yáng)臺曬太陽(yáng)。她高興地說(shuō):“女兒長(cháng)大了,懂事了,可以幫她干活了”。聽(tīng)了媽媽的話(huà),我的心甜如蜜。

洗手的作文9

  今天我正在津津有味的看書(shū),突然聽(tīng)到爸爸叫:“開(kāi)飯嘍!”,我連忙放下書(shū)走到餐桌旁準備吃飯,忽然想到飯前便后要洗手,于是我又去洗手了。

  到了洗手間,我按照墻上貼的“洗手七步法”仔細的洗。不知怎么我想起了“長(cháng)征七號”上的宇航員,于是我吹起了一個(gè)超大號的泡泡放到臉前。對著(zhù)鏡子一看,啊,不得了!我好像成了一個(gè)小宇航員在浩瀚的宇宙里遨游。突然泡泡爆炸了,肥皂水炸了我一臉,嗚,嗚,嗚……

  我又吹起了一個(gè)大泡,咦,里面怎么有東西在轉?臉湊過(guò)去一看,里面原來(lái)是個(gè)大漩渦哩!突然泡泡又炸了我一臉,怎么倒霉的'總是我呀!

  洗完手,香噴噴的。我要用這雙小手給爺爺奶奶捶背,幫媽媽干家務(wù),和爸爸一起制作小發(fā)明,給自己創(chuàng )造更多的快樂(lè )!

洗手的作文10

  學(xué)了課文《胖胖的小手》,我突然有股沖動(dòng),總想學(xué)著(zhù)幫大人做事情。我想蘭蘭的小胖手討人喜歡,是因為幫家人做了那么多的事情,我的手雖然瘦小,做起事來(lái)可能更輕巧呢。我看見(jiàn)媽媽的手絹就在沙發(fā)上,而且皺皺巴巴的。對了,我的'計劃就從洗手絹開(kāi)始吧。

  我把手絹放在盆里,舀上水,輕輕揉搓了幾下,然后展開(kāi)手絹,抹上肥皂,再使勁搓,搓出了好多肥皂沫,我繼續搓洗,搓一會(huì )打開(kāi)手絹看看,搓一會(huì )再展開(kāi)手絹看看,我不知道是不是干凈了,就又打了一次肥皂,一搓泡沫更多了。媽媽說(shuō)過(guò):衣服干凈了肥皂沫才會(huì )多,看來(lái)我的手絹已經(jīng)洗干凈了。我用清水把手絹上的泡沫沖洗干凈,涼在衣架上。等手絹涼干了,我想媽媽那么愛(ài)美,我再為媽媽的手絹加加工吧,于是我在手絹上噴上媽媽常用的香水。我一聞,好香!

  今天,我真高興,因為我學(xué)會(huì )了洗手絹。不用媽媽夸,我就已經(jīng)很開(kāi)心了。

洗手的作文11

  我有一條非常漂亮的新手帕,用了一天就臟了。所以我決定清理一下。

  我拿來(lái)一盆清水,拿了一塊肥皂,把臟手絹泡在盆里,撈出來(lái),擠出一些水,在上面擦了一些肥皂。然后我用力搓,在手帕上臟了再搓幾下。手帕上有兩個(gè)黃點(diǎn),我就在那里搓。不一會(huì )兒,手帕馬上出現了,出現了很多五顏六色的泡泡,很有意思!我忍不住把泡沫吹得滿(mǎn)手都是。泡沫立即飛起。到處都是。好美!鼻子和臉上有幾個(gè)泡泡,很癢。我伸出手摸了摸,它消失了。然后,我用清水沖洗手帕,直到聞不到上面的肥皂味,然后擰干。最后我把手絹掛在鐵絲上,用夾子夾住,防止風(fēng)吹走。我看著(zhù)一塊干凈的'手帕,在風(fēng)中起舞,仿佛在感謝我。我開(kāi)心地笑了。

  媽媽下班回家,看到我已經(jīng)學(xué)會(huì )洗手帕了。她開(kāi)心地夸我,說(shuō)我是個(gè)懂事能干的男孩子。

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