【熱】共享時(shí)代作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的共享時(shí)代作文，歡迎閱讀與收藏。
共享時(shí)代作文1
“共享”聽(tīng)上去包含著(zhù)共產(chǎn)主義的浪漫色彩，對立著(zhù)“私有、私人化”。共享的跨步，仿佛標志著(zhù)這種精神與“私人化”精神的斗爭。
從私人化到共享化，首先需要被共享的是權利和義務(wù)。在思品書(shū)上被強調數次的那一句“每個(gè)公民應有的權利義務(wù)”來(lái)看，這種方針我們已經(jīng)能夠實(shí)現。其次，精神和思想也需要被共享。當所有人化為一種聲音、一個(gè)人，理念才能被更好地傳播。最后才是物質(zhì)，因為物質(zhì)本身屬于滿(mǎn)足人們各方面需求的必須物，所以物質(zhì)的共享需要基礎，需要被奠定。
共享的基本概念，可以追溯到秦國統一貨幣，大米易貨幣、貨幣易大米。大米本身值這些貨幣，貨幣本身也值這些大米，等價(jià)交換推廣著(zhù)個(gè)人需求的'大眾化，而個(gè)人需求大眾化，“共享”便走上了歷史舞臺。
共享的益處大致可分為精神層面和物質(zhì)層面。精神上，“合穿一條褲衩”這樣的行為增進(jìn)了人與人之間的感情。共享時(shí)代奠定于精神，也能催生精神的發(fā)展，從而形成良性循環(huán)。從物質(zhì)層面上，共享資源能有效節省有限的能源，降低物質(zhì)的價(jià)值。以共享單車(chē)為例：越來(lái)越廣泛的共享單車(chē)普及，越來(lái)越多人愿意享受這種權利、享受這種便利。騎單車(chē)甚至比騎自家的自行車(chē)更方便、快捷，我們身邊許多朋友的自行車(chē)都落下了灰塵，由此可見(jiàn)，共享單車(chē)的流行對自行車(chē)行業(yè)有大影響。
現在看來(lái)，有手機增進(jìn)的個(gè)人精神世界，并沒(méi)有阻礙共享的推進(jìn)，而公民的素質(zhì)問(wèn)題，卻使共享時(shí)代如履薄冰，艱難行車(chē)，公民的素質(zhì)無(wú)關(guān)乎教育程度、身份、地位，任何基本的公眾手段都難以改善已經(jīng)定形的“素質(zhì)”，所以，共享單車(chē)被毀壞、上私鎖、丟棄，但它目前只能承受這些損失，因為它所面對的問(wèn)題每個(gè)人都可能擁有，而且根深蒂固。
共享時(shí)代可能舉步維艱，不過(guò)“所有偉大的事業(yè)開(kāi)始時(shí)都格外艱難”，被稱(chēng)之為新事物的共享時(shí)代，有能力讓我們的時(shí)代變成更好的時(shí)代，在此送上最好的祝福。
共享時(shí)代作文2
經(jīng)過(guò)高聳的建筑，跑過(guò)“飛”馳的汽車(chē)，穿過(guò)樹(shù)蔭籠罩的小道，我沐浴在陽(yáng)光下。只聽(tīng)“嘎吱”一聲，我終于喘著(zhù)粗氣，完成了早晨的第一單任務(wù)——一位胖乎乎的中年大叔，擦著(zhù)如泉水般涌出來(lái)的汗，搖搖晃晃地從我身上下來(lái)。他下來(lái)后我一下子輕松了不少，想著(zhù)終于能歇會(huì )兒了�？墒巧钣肋h都不按套路出牌。這不，又來(lái)了一單客人——這次是一位穿著(zhù)制服、干凈利落地扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮的小姑娘。我只好從命，又一次隨波逐流，仿佛我就是那時(shí)而平靜時(shí)而洶涌的海浪，小女孩就是一陣風(fēng)，推著(zhù)我前進(jìn)，控制著(zhù)我……
一次又一次地跑，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，我不知道自己接了多少客人，但也只能在把客人送到目的地后，仰頭望著(zhù)天空，盼著(zhù)黃昏，盼著(zhù)夜晚。我又一次暢行在道路上，經(jīng)過(guò)那些熟悉的建筑大樓，“嘎吱”一聲，又停了下來(lái)。我微抬起頭，看到周?chē)氖挛餄u漸變暗。我終于盼到了。我?jiàn)A雜著(zhù)心里對這個(gè)共享時(shí)代的抱怨，感受著(zhù)夜幕降臨時(shí)的陣陣微風(fēng)。突然，背上一輕——騎車(chē)人下來(lái)了。跟其他人不同的'是，他拍了拍我，說(shuō)道：“伙計，今天累了吧。哎，沒(méi)辦法，你在這個(gè)共享時(shí)代的工作就是這樣。我知道你心里一定很煩躁很累。嘿，也許——帶著(zhù)為別人服務(wù)的快感去感受這個(gè)共享世界，會(huì )稍好些吧。你今天好好休息，明天我早上來(lái)�！彼麥嘏脑�(huà)使我心頭一怔，但貌似又帶著(zhù)少許教訓的鋒味，總之，有很多地方值得我去細細品味。我想到了兄弟姐妹們——共享書(shū)店、共享籃球……想著(zhù)想著(zhù)，我不知不覺(jué)進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
“嘿！伙計，今天還跑得動(dòng)嗎？”熟悉的聲音再一次響起。經(jīng)過(guò)一夜，我又想起了昨晚他的話(huà)，似懂非懂。卻不知什么原因，興許是他的話(huà)使我對這個(gè)共享時(shí)代有了全新的定義，我昂起頭，沐浴在柔和的陽(yáng)光下，斗志昂揚……
我終于、終于明白了這個(gè)共享時(shí)代的意義。
共享時(shí)代作文3
我們正從一個(gè)時(shí)代跨入另一個(gè)時(shí)代。而今我們正當的，新媒體親切地稱(chēng)它為——共享時(shí)代。
共享單車(chē)，共享書(shū)店，共享籃球……因為這一系列的“共享”，我們稱(chēng)現在為“共享時(shí)代”�！肮蚕怼�，正一步步影響我們。有人說(shuō)，共享時(shí)代才剛剛開(kāi)始——更多的新興企業(yè)正在發(fā)展。
可我并不這么認為。
不久之前，祖父來(lái)上�？次�。我正要騎車(chē)出門(mén)，車(chē)卻偏偏壞了。祖父說(shuō)：“莫急，我去尋你張伯借�！蔽覕[了擺手，拿出手機晃了晃�！坝泄蚕韱诬�(chē)呢，不用借�！蔽铱匆�(jiàn)祖父張嘴，卻最終什么也沒(méi)說(shuō)。
騎車(chē)路上，我突然想起了張伯——那古板嚴肅的老人。祖父與他是極好的朋友，以前有什么事也是互相幫襯。
還記得小時(shí)候，我哭著(zhù)鬧著(zhù)要一個(gè)漂亮的娃娃，祖父便答應我騎車(chē)去買(mǎi)。臨行前剎車(chē)卻撞壞了，那修起來(lái)是要費一番功夫的，祖父拍了拍我的頭——“莫急，我去尋你張伯借。
最終祖父借到了張伯新買(mǎi)的鳳凰車(chē)，我也買(mǎi)到了心儀的洋娃娃。
從前與張伯家時(shí)常走動(dòng)，如今想來(lái)，卻是許久未見(jiàn)了。
從前我央求隔壁哥哥幾天才能借到小人書(shū)，幫祖母到小賣(mài)部里借搟面杖的場(chǎng)景，似乎只留在了記憶里，不再見(jiàn)。
如今我只需要打開(kāi)手機，支付并不昂貴的費用，便可以享受“共享時(shí)代”帶給我的'便利。
生活越來(lái)越方便，而人情味越來(lái)越淡了。
其實(shí)我們生活的，從來(lái)都是共享時(shí)代。從前我們走家串戶(hù)借還，也是共享；如今我們隨時(shí)隨地掃描，亦是共享。只要有分享，每一分每一秒，都是“共享時(shí)代�！�
后來(lái)我一會(huì )兒就折返，與祖父說(shuō)——
走，我們一同借張伯家的車(chē)。
記憶里買(mǎi)到洋娃娃的那天，陽(yáng)光很好。張伯紅色的鳳凰車(chē)在陽(yáng)光下閃著(zhù)光。
畢竟我本來(lái)就更向往從前的“共享時(shí)代�！�
共享時(shí)代作文4
廈門(mén)的沿海旖旎，金色的沙灘，婆娑的椰樹(shù)。富有閩南文化特色的建筑，點(diǎn)綴于海面的小島，星星點(diǎn)點(diǎn)的白帆組成了一道風(fēng)情萬(wàn)種的風(fēng)景線(xiàn)。而那些五顏六色的共享單車(chē)更成為這道風(fēng)景線(xiàn)亮麗的一筆。
記得共享單車(chē)剛出現在鷺島大街小巷的`時(shí)候，我還未滿(mǎn)十二歲，總是很羨慕地看著(zhù)騎共享單車(chē)的人們從身邊經(jīng)過(guò)，耳邊常常聽(tīng)到的是人們?yōu)楣蚕韱诬?chē)便捷點(diǎn)贊的聲音，有學(xué)生、老人、醫生、老師......
有一次，學(xué)校要上公開(kāi)課，粗心的我忘記穿校服，我只能向媽媽求救，電話(huà)那頭，媽媽焦急地說(shuō)“現在正堵得厲害，能來(lái)得及送過(guò)去嗎?哦!對了......”媽媽似乎想到了什么，當即給掛了電話(huà)。我心想糟啦!媽媽如果沒(méi)有把校服，那影響的可是我們班的榮譽(yù)啊!我在校門(mén)口心急如焚的等著(zhù)，可是才短短的十五分鐘，媽媽熟悉的背影出現了。媽媽滿(mǎn)頭大汗地騎著(zhù)共享單車(chē)，來(lái)到我身邊�！傲樟�，幸虧有了共享單車(chē)，不然媽媽該來(lái)不及給你送校服了!”我此刻覺(jué)得那不小黃車(chē)就如可愛(ài)的小天使，讓我深深感受到了共享資源的便利。
當然，隨著(zhù)資源共享的科技不斷發(fā)展，在不久的將來(lái)，也許會(huì )出現更多共享產(chǎn)品。而我想到了一個(gè)新的共享資源——共享房間。什么是共享房間呢?它有什么作用?怎么用?讓我慢慢告訴你，它是一種有便于人們休息的地方。共享房間約二十平方，外形如一個(gè)球形，里邊只有簡(jiǎn)單的床和書(shū)桌。但它的作用可大了，老人累了可以休息、上班的人累了可以休息、有特殊需要的人也可以休息......每次只需要付五元錢(qián)，你就可以享受到此般待遇。而它用的都是先進(jìn)的節能電具，無(wú)論是燈還是水都比普通房子來(lái)得節能。這就是新型節能共享房間。相信不久的將來(lái)，這，將不再是想象。
無(wú)論是現在的共享單車(chē)還是未來(lái)的共享房間，它們體現的都是共享資源給人們帶來(lái)的便捷。共享資源發(fā)展迅速，已將人們領(lǐng)向了一個(gè)新的時(shí)代——共享時(shí)代。
共享時(shí)代作文5
在這智能發(fā)達的時(shí)代。有了許多的“共享物”。我們的生活更加便捷。這些“共享物”就像沙漠里的一滴水，總會(huì )在人們需要幫助的時(shí)候展現出自己的用途。
今天的'陽(yáng)光格外燦爛，若是抬頭仰望天空連眼睛都睜不開(kāi)。我和爸爸就像勤勞的小蜜蜂似的，起得特別早準備迎接新的一天。一切準備就緒，我們神奇抖擻地走出家門(mén)，我背著(zhù)滿(mǎn)載知識的書(shū)包一蹦一跳地跑向轎車(chē)，我笑著(zhù)向爸爸喊道：“爸爸你快點(diǎn)，不然上學(xué)要遲到了�！卑职致�(tīng)了之后加快了步伐。上了車(chē)，爸爸聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )我哼著(zhù)小曲兒，氣氛美好極了�？諝舛甲兊酶裢庑迈r。
可是不是什么事都順心如意的。爸爸把“病倒”了的轎車(chē)停在路邊。我看著(zhù)那疲憊地停止工作的轎車(chē)說(shuō)：“唉！怎么這么不中用呢！”心想這下可得遲到了。原本掛著(zhù)笑臉的臉蛋這是掛滿(mǎn)了怒氣。爸爸也急壞了：“看來(lái)我要把它送“醫院”咯！”我扶著(zhù)車(chē)門(mén)問(wèn)：“那我怎么去上學(xué)呢？”爸爸聽(tīng)了后兩條眉毛擠成了一條。
在不經(jīng)意間，我瞄到了一旁的“共享單車(chē)”。我開(kāi)心地跳了起來(lái)。我指著(zhù)那排綠色的“救世主”對爸爸說(shuō)：“我們可以騎“共享單車(chē)”去學(xué)校�！卑职值难凵衩爸�(zhù)金光看著(zhù)那些“救世主”。爸爸拿出手機租出了兩輛。我騎上單車(chē)像多即將枯萎的向日葵又得到了重生。我笑著(zhù)面向陽(yáng)光心想：““共享單車(chē)”真是個(gè)便捷的存在，接下來(lái)又是美好的一天！”我和爸爸通過(guò)“共享單車(chē)”這個(gè)功能解決了上學(xué)的困難。
生活中還有許許多多便捷方便的“共享物”它們總會(huì )在你需要幫助的時(shí)候發(fā)出自己的光芒。隨著(zhù)不斷的變化我們的時(shí)代變成了“共享時(shí)代”。
共享時(shí)代作文6
“叮鈴鈴！”一輛黃色的摩登單車(chē)停在面前。正埋頭看書(shū)的我抬起頭，瞟了一眼車(chē)上那個(gè)有雞窩般似的頭發(fā)的男孩，然后翻一個(gè)大大的'衛生眼，低下頭繼續看書(shū)�！昂�，多，別‘一心只讀圣賢書(shū)’啦！現在是‘共享時(shí)代’，學(xué)學(xué)我，趕上潮流！”男孩子帥氣地扭了下頭。但我仍然連頭都沒(méi)抬：“老師說(shuō)過(guò)你們不能騎。昨天你還沒(méi)被‘黃嚴肅’罵夠？”“切，無(wú)趣的書(shū)呆子�！敝遣恍嫉鼗刈�，蹬上車(chē)，一邊哼著(zhù)《滑板鞋》，一邊騎走了。共享，又是共享。
我心中暗罵道。
共享，這就是所謂的潮流？開(kāi)玩笑，共享只是一種便利，就連班上的大胖子都愿意跑800米去共享書(shū)店拍照發(fā)朋友圈，真是無(wú)聊透頂！
一個(gè)月后，我漫步在小區的紅磚小路上，無(wú)意間瞥見(jiàn)一輛共享單車(chē)。這不就是男生所謂的“裝酷神器”么！出于好奇，我走上前去，嗯，好像沒(méi)啥魔力��？剛想轉身走開(kāi)，腦袋里忽的閃過(guò)同學(xué)們的炫耀與嘲笑：“哈哈哈，今天我可是第一個(gè)去共享球場(chǎng)的哦！”“多多，你可真low，連‘共享’是啥都不知道！”“哈，她是個(gè)老姑娘，弱智！”什么呀！
我居然沖動(dòng)地拿出手機，拍下照片，在按下那個(gè)“發(fā)送”鍵時(shí)，渾身一怔，這這這，我難道也中了魔咒？取消發(fā)送后，搖搖頭，踏上紅磚小路走了。兩個(gè)星期后，我沖進(jìn)花園，恍惚地騎上了共享單車(chē)，瘋狂地繞小區一圈，拍了照，發(fā)上朋友圈，滿(mǎn)足地走了。
這，究竟是時(shí)代的進(jìn)步，還是人性的虛榮？
都不重要啦，因為，我也跟上時(shí)代潮流啦。
耳邊，似乎，還響著(zhù)智的歌“摩擦摩擦，跟著(zhù)魔鬼的步伐”。
共享時(shí)代作文7
隨著(zhù)社會(huì )不斷地發(fā)展，我們逐漸步入了共享時(shí)代�，F在有共享單車(chē)，共享雨傘，共享在我們的生活中隨處可見(jiàn)。
共享單車(chē)遍布我們的生活，在各大地鐵站，公交車(chē)站都能見(jiàn)到它們的身影�，F在人們口中不再是“找輛出租車(chē)”，而更多的是“找輛小黃車(chē)來(lái)騎騎�！毙↑S車(chē)不僅給我們的生活帶來(lái)了方便，也有了強身健體的作用。每到傍晚，一有空，我就騎著(zhù)小黃車(chē)，來(lái)到了櫻花園，最幸福的時(shí)候，莫過(guò)于櫻花盛開(kāi)的時(shí)候，淡粉色的櫻花花瓣隨風(fēng)飄揚，她們就像一個(gè)個(gè)清潔工，將我的煩惱憂(yōu)愁，全部清掃而去�？捎袝r(shí)候去晚了，一輛小黃車(chē)都找不到了。
在共享單車(chē)后，出現的就是共享雨傘了，我第一次見(jiàn)到它的時(shí)候，它們排列整齊的掛在書(shū)報亭外，有著(zhù)彩虹色。它們可幫了我不小的忙。一天，突然下雨，本以為我要遭受雨滴的攻擊，而我去遇到了它們，救了我。共享雨傘可謂是一個(gè)成功的案例，可以幫助人們，以備不時(shí)之需。
有一天，我偶然在刷微博時(shí)刷到了一條廣告，廣告中說(shuō)道：“共享電話(huà)亭，如果你的手機壞了，或者沒(méi)電時(shí)，只要拿出你的手機，掃一下電話(huà)亭上的二維碼，你就可以撥打電話(huà)了”顯然這是一個(gè)不成立的廣告。
現在我們已經(jīng)步入了共享時(shí)代，隨著(zhù)共享單車(chē)被大家認可，“共享”這個(gè)詞也走進(jìn)了我們的視野，也被大家認可。也有些人看著(zhù)“共享單車(chē)”如此成功，開(kāi)始謀劃，他們打著(zhù)“共享”的.旗號，想要從中謀取利益，卻料想被欲望沖昏了頭腦，沒(méi)有考慮是否真正成立，可行，而盲目跟隨“共享”。他們能做廣告宣傳，說(shuō)明已經(jīng)完成了共享電話(huà)亭的建設，最后卻造成了慘重的損失。
當今社會(huì )中，有很多的潮流，而有人，因為他周?chē)娜硕荚诟S這個(gè)潮流，從而將本來(lái)以為這個(gè)潮流并不好的價(jià)值觀(guān)改變了，這并不值得，請你認真保護好你的價(jià)值觀(guān)。
別讓你的主見(jiàn)做了墻頭草。
共享時(shí)代作文8
“共享”這個(gè)詞在幾年前人們可能不太熟悉，但現在并不如此。共享單車(chē)，共享書(shū)店，共享籃球……越來(lái)越多的共享資源正在慢慢地靠近我們，改變著(zhù)我們的生活理念。
今天，我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)共享單車(chē)。
幾個(gè)月前，共享單車(chē)“出世”了�，F在它也許已經(jīng)成為了許多小青年上下班必不可少的交通工具了吧！馬路上到處都是它“走”過(guò)的痕跡，到處都是它那清脆響亮的“歌聲”。
國慶假期中，我隨媽媽來(lái)到了繁華的上海。一下公交車(chē)，印入我眼簾的便是一排排整齊的黃色車(chē)與紅色車(chē)。我便歪著(zhù)頭好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@些自行車(chē)怎么都放在路邊��？而且長(cháng)得都一樣，這些都是誰(shuí)的��？真想騎一騎！”
媽媽聽(tīng)了我的話(huà)，輕輕地敲了一下我的小腦袋，笑瞇瞇地說(shuō)：“小傻瓜，這些啊，是共享單車(chē)，政府為我們提供的'，而不是私人的，隨時(shí)都可以騎。要不，我們騎車(chē)回家吧！還可以鍛煉身體�！薄昂靡�！”我歡呼道。
我發(fā)現騎這種車(chē)還必須要有手機，用掃一掃來(lái)掃車(chē)上的二維碼，然后輸入密碼，才能解鎖騎車(chē)。真新奇！
在路上，竟然十有八九的人都騎著(zhù)所謂的“共享單車(chē)”，但我覺(jué)得這樣也挺好的，至少不污染環(huán)境��！
“��！”不知什么時(shí)候前面來(lái)了個(gè)人，我不管三七二十一，急忙按剎車(chē)，多虧剎車(chē)靈，要不然說(shuō)不定會(huì )發(fā)生什么慘態(tài)呢！
“寶貝，你沒(méi)事吧！”媽媽后知后覺(jué)地問(wèn)�！皼](méi)事沒(méi)事，媽媽我沒(méi)事”，我回過(guò)神來(lái)，“多虧了這個(gè)剎車(chē)呢，真靈，一剎就停！”“沒(méi)事就好，嚇死我了。不怕一萬(wàn)只怕萬(wàn)一，這個(gè)剎車(chē)啊，就是為你在危急關(guān)頭而準備的。下次騎車(chē)注意點(diǎn)�！薄爸懒�！”
幾天后，我回崇明了，跟奶奶說(shuō)起了共享單車(chē)的事。奶奶笑容可掬地說(shuō)：“哎呦，上海什么時(shí)候這么發(fā)達啦！都有什么共享了，看來(lái)我這個(gè)老太婆什么時(shí)候也得去上海見(jiàn)識見(jiàn)識啦！”我們都笑了。
共享時(shí)代真不錯！我愛(ài)共享！
共享時(shí)代作文9
每個(gè)時(shí)代都不同，而現在的這個(gè)時(shí)代是一個(gè)共享時(shí)代，這個(gè)時(shí)代給我們帶來(lái)很多便利，這個(gè)時(shí)代也是改變我們的想法和生活理念。
現在在馬路上除了人最多，還有什么是隨處可見(jiàn)的？就是共享單車(chē)：有小黃車(chē)、摩拜、騎樂(lè )無(wú)比……。
有了這些共享單車(chē)，確實(shí)給人們帶來(lái)了許多便利。只要你有手機APP，可以直接掃碼騎走。
方便的同時(shí)，又可以環(huán)�！，F在人人都可以買(mǎi)車(chē)，馬路上自然而然多了許多車(chē)，而這些車(chē)排出的尾氣，使空氣都變得不再清新了，人人出門(mén)都要做好防護。小溪從此不再是清澈見(jiàn)底了，里面的水變得渾濁了，鳥(niǎo)兒也不再歌唱了……。而現在有了共享單車(chē)，人人騎著(zhù)單車(chē)，喧鬧的城市多了幾分寧靜，汩汩的溪水歡快地流淌著(zhù)，鳥(niǎo)兒唱著(zhù)歡快的歌……�，F在的一切都變好了，保護環(huán)境，從我做起。
現在的馬路旁也能看見(jiàn)很多書(shū)亭，這被稱(chēng)為共享書(shū)店，也給人們帶來(lái)許多樂(lè )趣。在下雨時(shí)，有很多人因為這場(chǎng)突然而來(lái)的'雨被迫等雨停，而這些人都在干嘛呢？有的在刷微博，刷朋友圈，有的在玩游戲……都說(shuō)時(shí)間就是生命，而它們就是在浪費生命，你以為一分鐘很短，其實(shí)一分鐘能做很多事情，這共享書(shū)店就很有用了。你在等車(chē)時(shí)用來(lái)刷微博的時(shí)間可以用來(lái)翻翻歷史，用游戲世界多讀幾本作文書(shū)，提高作文水平。共享書(shū)店既能給我們帶來(lái)很多的悠閑時(shí)光，又可以給我們的腦海里傳送更多的知識。多看書(shū)對于我們來(lái)說(shuō)就只有好處沒(méi)有壞處。
這是一個(gè)全新的時(shí)代，這個(gè)時(shí)代有很多共享資源，我們需要合理的有效的利用這些資源。
共享時(shí)代作文10
隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，習以為常的生活方式漸漸滿(mǎn)足不了大多數人的需求。因此，近年來(lái)，興起了不少共享資源，我們處在一個(gè)共享單車(chē)、共享書(shū)店、共享籃球盛行的時(shí)代，這是“共享時(shí)代”。
清晨，一縷陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗照耀在我的臉上，是出門(mén)上學(xué)的時(shí)間。不再需要和成年人一起堵在路上，也不再需要獨自背著(zhù)書(shū)包步行去學(xué)校。只要掃一掃二維碼，就能獲得一輛共享單車(chē)的'使用權，到達學(xué)校，停好單車(chē)，它會(huì )靜靜等候下一個(gè)主人。在共享時(shí)代，出行不再是難題。
周末的午后，可以用共享籃球，與三五好友打一場(chǎng)激動(dòng)人心的籃球賽，也可以在共享書(shū)店，靜靜品味一本好書(shū)，或是乘坐共享汽車(chē)，和家人一起出游……在共享時(shí)代，娛樂(lè )不再是難題。
共享資源，正在不斷的改變人們的生活理念，在這個(gè)由“共享”為主體的新時(shí)代，生活變得不再死板，重復，有個(gè)共享資源的存在，人們可以隨時(shí)隨地做任何想做的事。生活變得靈動(dòng)，嶄新。在共享時(shí)代，生活不再乏味。
但在我們受益于共享資源的同時(shí)，負面新聞也不斷增多：共享單車(chē)被上鎖，共享單車(chē)被拋入水中，共享單車(chē)二維碼遭故意破壞，未滿(mǎn)12周歲的兒童騎共享單車(chē)發(fā)生交通事故……這讓我們知道，“共享”有利有弊。
在共享時(shí)代，或許將來(lái)面臨的一個(gè)大問(wèn)題便是“共享資源何去何從”？我們無(wú)法避免一些素質(zhì)堪憂(yōu)，沒(méi)有公德心的人去惡意破壞共享資源，這一大半分無(wú)法再次使用的共享資源又該如何處置呢？“共享”，原本是希望人們節約、環(huán)保，現在卻成了浪費的代名詞。當運營(yíng)商發(fā)現中國國民素質(zhì)不盡人意時(shí)，會(huì )不會(huì )心灰意冷，停止共享資源的投入呢？
共享二字，首先是“共”，然后才是“享”。連“共”都做不好的我們，又有什么資格去要求“享”呢？
共享資源，是生活的便利，亦是一個(gè)人素質(zhì)的體現。
當我們完完全全能夠做好“共享”，才是屬于我們的，真正的“共享時(shí)代”。
以“共享”為目標，努力創(chuàng )造出一個(gè)“共享時(shí)代”吧！我們值得，為它進(jìn)步，為它努力。
共享時(shí)代作文11
每每放學(xué)回家，我總能看到幾排整齊統一單車(chē)。我知道，這是現代流行的共享單車(chē)。為什么要發(fā)明共享單車(chē)？可能是為了人們的方便，可能是省出自行車(chē)的空間……不過(guò)我認為，最重要的，還是節約地球上的僅剩的資源。
我有個(gè)朋友，她在初中時(shí)便和我斷了聯(lián)系�？墒俏业男闹�，還埋藏著(zhù)一個(gè)約定。
那是一個(gè)下午了。我和朋友兩個(gè)人本約好去買(mǎi)些小吃，路上經(jīng)過(guò)了附近的一個(gè)垃圾堆。殘破而空洞的舊沙發(fā)上鋪滿(mǎn)了灰塵，還有斷了一條腿的木椅，甚至地面上還有摔得粉身碎骨的窗子。
我看到這悚人的情景，心下就是一驚�！斑@些，都不能用了吧？”朋友也察覺(jué)到了，便問(wèn)我。
我鎮定的點(diǎn)了點(diǎn)頭：“是啊�！彪S后我開(kāi)始了一番長(cháng)篇大論，對她傾訴這些資源的奢侈的浪費，并且表示懷疑：若以后這些資源一直都在消耗，地球還能撐到何日？
朋友卻笑著(zhù)搖了搖頭，對我說(shuō)：“以后的人們總有辦法能節省資源的。比如說(shuō)和多人可以只使用一個(gè)物品？社會(huì )總是在進(jìn)步，永遠不會(huì )停步不前的�！�
我還能看到，說(shuō)這話(huà)時(shí)的她眼中的亮光。
“我不這么認為�！彪m然心里認同她的話(huà)語(yǔ)，不過(guò)我倔強的性子驅使我反駁她：“這樣吧！我們看看這些資源是否會(huì )耗盡。輸了的'人，請一杯奶茶�！�
不知為何，她輕笑出聲了。不過(guò)她答應了我。
現在會(huì )想起這件事，發(fā)現自己真的有點(diǎn)呆。是的，毫無(wú)疑問(wèn)，她贏(yíng)了�！肮蚕怼钡倪@個(gè)理念，幫助人們省去不必要的浪費，就如朋友所說(shuō)“很多人可以只使用一個(gè)物品”。我盡管輸了，不過(guò)奶茶，怕是再也請不了了。
科技在進(jìn)步，時(shí)代在發(fā)展。人們總是要隨波逐流，和時(shí)代一起大步向前。我們止不住腳步，就如朋友所說(shuō)，不會(huì )停步不前的。我能看到，這些點(diǎn)滴卻又堅定的蛻變，穩得扎實(shí)。這一切，都被人們從容接受了。
耳邊又響起了清脆的鈴聲，這是共享單車(chē)在輕語(yǔ)。它們在說(shuō)，說(shuō)著(zhù)社會(huì )和時(shí)代的前行歷程。
我抬頭仰望著(zhù)蔚藍的天空，就讓這個(gè)小小的，微不足道的約定也成為共享的一員，和你的同學(xué)們訴說(shuō)吧……
共享時(shí)代作文12
共享時(shí)代，一個(gè)嶄新的時(shí)代，越來(lái)越多的共享資源正與我們每個(gè)人的生活產(chǎn)生關(guān)聯(lián)，與我們的日常息息相關(guān)；共享思想，一個(gè)全新的思想，它逐漸改變著(zhù)人們的生活理念，以及對生活的認識……。
共享單車(chē)是一波熱流，它的出現引發(fā)了全民騎自行車(chē)的高潮，每天早晨都能看見(jiàn)學(xué)生騎車(chē)上學(xué)，大人們騎車(chē)上班，還有老人騎車(chē)買(mǎi)菜……五彩斑斕的共享單車(chē)在道上來(lái)去穿梭，好似一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
共享單車(chē)靠它那不勝枚舉的優(yōu)點(diǎn)融入家家戶(hù)戶(hù)，得到了無(wú)數人的青睞。膜拜單車(chē)的使用極其方便，若要出行，只需打開(kāi)手機中的app軟件，定位之后鎖定一輛最近的自行車(chē)，然后在15分鐘內找到，掃車(chē)上的二維碼，待它解鎖即可上路。共享單車(chē)的方便吸引了無(wú)數上班族，他們紛紛騎車(chē)上下班，于是馬路上的堵車(chē)現象愈來(lái)愈少；而共享單車(chē)的節能對社會(huì )環(huán)境更是一大益處，減少了尾氣排放，改善了空氣污染。
然而，任何事物都要經(jīng)過(guò)時(shí)間的考驗，時(shí)間一長(cháng)，對任何東西都是一場(chǎng)磨難。經(jīng)過(guò)2，3年的使用，自行車(chē)的鐵漸漸銹掉，一兩根鋼絲斷掉，龍頭硬化，這都會(huì )造成安全隱患，因而生產(chǎn)商得更換，修理一批又一批的自行車(chē)，可總有一小部分的自行車(chē)不能按時(shí)修理而產(chǎn)生危險。但是，如今社會(huì )上不文明的.現象對客觀(guān)因素而言是有過(guò)之而不及，孩子用它隨意嬉戲，有人故意拆毀零件，丟棄在草叢，有人甚至會(huì )私藏在家中，占為己有……
共享時(shí)代，更是一個(gè)文明時(shí)代，我們要用誠信與守法筑起這個(gè)時(shí)代。做文明人，做到誠信守法是每個(gè)公民應盡的職責，我們要努力奮斗，讓文明時(shí)代貫穿在我們的生活中。
共享事物是一件人與人共有的東西，應當不斷傳給后人，而非一人之物；共享時(shí)代是一種新的時(shí)代，應當不斷延續下去，而非一時(shí)興起隨即消失；共享思想是一種永恒的思想，應當不斷留在人們心中，而非人們一時(shí)的興趣……
共享時(shí)代，一個(gè)文明時(shí)代，一個(gè)璀璨時(shí)代！來(lái)吧，讓我們共同攜起手來(lái)，做文明人，做文明事，歌頌著(zhù)正能量，讓共享時(shí)代永遠在我們心中！
共享時(shí)代作文13
在現在的生活中，共享資源并不罕見(jiàn)，可是我們好好利用這一些共享資源了嗎？
我就拿“小黃車(chē)”來(lái)舉例子吧！在我眼中，在上海，有不少的“小黃車(chē)”停在道路中央，學(xué)校門(mén)口，樹(shù)上這不僅僅是從外地來(lái)到上海的人的所作所為，作為一名上海人，我們也要擔起這個(gè)責任！沒(méi)錯，亂停放“小黃車(chē)”的確不好，但是看見(jiàn)別人亂停放“小黃車(chē)”卻不制止，這不也是一種破壞城市美觀(guān)的行為嗎？
現在在江蘇“小黃車(chē)”如果不停到規定的地點(diǎn)，就會(huì )一直扣使用人的錢(qián)。雖然這有一些不講道理，但卻時(shí)時(shí)刻刻監視著(zhù)這些亂停放“小黃車(chē)”的人。日本也有共享單車(chē)，雖然日本不會(huì )扣錢(qián)，但他們一定會(huì )盡然有序地放在原位，我們一直叫日本人“小鬼子”，可是比起行為規范，我們真的不如他們。
“共享單車(chē)”是為了我們方便出行而發(fā)放出來(lái)的，而不是讓我們用來(lái)破壞城市美觀(guān)的！
有些人把車(chē)停在馬路邊后，更不文明的`情況又隨之出現了“小黃車(chē)”被群眾丟進(jìn)河里、海里、湖里、江里；扔到樹(shù)上更可惡的是被埋進(jìn)土里。這不僅給清潔工人帶來(lái)了麻煩，給政府人民也帶來(lái)了麻煩：
在“小黃車(chē)”被收走的時(shí)候是由大卡車(chē)來(lái)幫忙的，“小黃車(chē)”會(huì )被丟進(jìn)大卡車(chē)上，然后用一根繩子一綁就好了�？煲獛装佥v的自行車(chē)，光幾根繩子就能固定��？
這不，大卡車(chē)行駛在馬路上剛開(kāi)始還好，可到了后來(lái)，速度加快了，特別是急剎車(chē)的時(shí)候，計量，甚至是幾十輛“共享單車(chē)”都掉了下來(lái)。這不僅使“共享單車(chē)”摔壞，還造成了道路堵塞！而這一切，都是因為某些人亂停放車(chē)子引起！
希望大家可以和我一起組織亂停放“共享單車(chē)”的人，這不僅僅是為了你、我、他，更是為了整個(gè)中國！
共享時(shí)代作文14
在現如今這個(gè)科研技術(shù)發(fā)達的時(shí)代，人們的經(jīng)濟水平在不斷地上升，但在街道旁都會(huì )發(fā)現帶有共享字樣的物品，一輛自行車(chē)、一把雨傘、一個(gè)籃球……
為什么要共享呢？現在的人們已逐漸失去了愛(ài)護物品的意識，用完一扔，就結束了物品的“工作生涯”。共享，正是提高人類(lèi)文化素養的一大方式。當你使用共享物品時(shí)，你會(huì )有要愛(ài)護它的意識：上一使用者盡到了這個(gè)義務(wù)，自己也應當為下一個(gè)使用者盡到責任。共享物品一般使用價(jià)格十分便宜，這同時(shí)也告訴了人民：自己的善舉，換來(lái)的是給自己的好處。
共享確實(shí)提高了人民的素質(zhì)，也帶起當今社會(huì )的潮流，但有利必有弊。因為價(jià)格的便宜，人人都能使用，將共享物品占為己有，甚至給它“洗心革面”，變?yōu)樽约旱臇|西，永不歸還。你問(wèn)為什么，他們會(huì )回答，你打趣兒呢，這是我的東西。還有些是違法行為，大多出現在小學(xué)生身上。比如：共享單車(chē)是不允許12歲以下騎乘上路的，交通法規也有提到。小學(xué)生們通不過(guò)實(shí)名認證的審核，只能利用共享單車(chē)的`缺陷來(lái)騎乘，如試密碼、撬鎖等，無(wú)知者無(wú)畏啊。這也許就是學(xué)生交通事故的傷亡人員都以小學(xué)生為主的原因。
共享，是國家為我們帶來(lái)的便民服務(wù)。它的設計精良是大家認可而信任的，但弊端不是可以利用的。希望在對于素質(zhì)低下的人的懲罰中，他們能得到教訓并改正吧。
共享，是科技發(fā)展飛快時(shí)代的成品，它為我們帶來(lái)的好處數不勝數，是我們該珍惜、愛(ài)護的。
共享，共同分享、享用。為人們帶來(lái)的是什么？光明的未來(lái)，使人們更優(yōu)秀的未來(lái)。
共享時(shí)代作文15
隨著(zhù)科技的發(fā)展，人們對物質(zhì)的要求越來(lái)越高。共享資源也進(jìn)入人們的生活，產(chǎn)生密切的關(guān)系。
當你早早起床洗漱好出門(mén)，印入眼簾的是幾乎無(wú)處不在的共享單車(chē)，人們自然而然地加入了單車(chē)一族，學(xué)騎自行車(chē)也成了潮流。對于價(jià)格便宜又可以鍛煉身體的單車(chē)，上班一族愛(ài)不釋手。共享單車(chē)的出現，使人們感到方便又便宜，“共享”兩個(gè)字眼也深入人心。
共享書(shū)館也是一個(gè)為人喜愛(ài)的地方。在閑暇之余，走進(jìn)共享書(shū)店，悠閑的環(huán)境讓你倍感舒適。從書(shū)架里找出一本喜歡的書(shū)，坐下翻開(kāi)它，頓時(shí)沉浸在書(shū)的世界里。當你合上書(shū)本，用有些酸脹的眼睛環(huán)顧四周，看到年輕人尋找著(zhù)精神的慰藉，學(xué)生們在書(shū)中查閱資料，孩子們從啟蒙書(shū)中學(xué)到為人處事的道理。誰(shuí)也不愿大破這份寂靜，一聲咳嗽聲也顯得突兀，交流也是用耳語(yǔ)。在這書(shū)香彌漫的時(shí)刻，感受著(zhù)文字的美妙。
共享籃球也相繼問(wèn)世，幾個(gè)人約好時(shí)間，借一個(gè)共享籃球，開(kāi)始了球場(chǎng)上的拼搏。陽(yáng)光照在每個(gè)人的臉上，那洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑臉上，不時(shí)有陣陣笑聲從籃球場(chǎng)內傳出。共享籃球使人們在工作、學(xué)習繁忙之余，強身健體，也增長(cháng)了彼此之間的情誼。
身處共享時(shí)代的人們享受著(zhù)“共享”帶來(lái)的方便，可也產(chǎn)生了一系列失德的現象：路上橫七豎八的'單車(chē)阻礙人們的通行；圖書(shū)館的書(shū)遍體鱗傷，時(shí)而“離家出走”；籃球會(huì )不翼而飛。一件件事困擾著(zhù)人們，但同時(shí)出現了一些身影：在街道旁無(wú)時(shí)無(wú)刻管理單車(chē)的志愿者，圖書(shū)館管理員和籃球管理員，他們保護著(zhù)人們的共享資源不被侵占。這使更多人的生活理念發(fā)生了改變，原本以自我為中心只保護私有財產(chǎn)的人們開(kāi)始理解愛(ài)護公物，“公共設施”不再是幾個(gè)看似領(lǐng)會(huì )但又迷茫的字眼，保護公共設施萌芽于人們的心中。
共享汽車(chē)在不久前的實(shí)行，這意味著(zhù)共享資源將越來(lái)越豐富。身處共享時(shí)代的人們享受著(zhù)便捷的生活，公共設施的維護也深入人心。
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