我的世界作文
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的我的世界作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的世界作文1
你就像一盞明燈，帶領(lǐng)我一步一步走出黑暗，走向黎明
每次只要一聽(tīng)到跑步，我就立刻變成一只怯懦的躲在陰暗角落里的老鼠，低垂著(zhù)頭，渴望涌動(dòng)的人流將我隱沒(méi)。突然間，一束耀眼的燈光照進(jìn)我的世界，你面帶笑容，看著(zhù)我，那目光如同四月里的春風(fēng)，撫平了我害怕，怯懦的心。你看著(zhù)我：“走吧，我們一起跑！”你像是一盞明亮的燈，照亮了我名為“怯懦”的世界！
紅色跑道上，我常常被一顆顆小小的石子絆倒，瞬間，鉆心的疼痛，伴隨著(zhù)心中的不甘，委屈與難過(guò)一起向我襲來(lái)，哎，我還是不行！明亮的天空成為了過(guò)去式，無(wú)盡的黑暗再次覆蓋上我的心頭。這是，一只手向我伸來(lái)，是你！你那不大的手掌上布滿(mǎn)了汗珠，在陽(yáng)光下折射出耀眼的光，給我的心帶來(lái)了帶來(lái)了一絲絲光彩。你牽起了我那沾滿(mǎn)灰塵和草屑的手，我有些局促，不知所措低下了頭，“沒(méi)事吧，沒(méi)關(guān)系的，摔倒了，爬起來(lái)，我們一定能行！”你將我的手擦凈，疼痛也瞬間被“流放”。你像是一盞明亮的'燈，照亮了我名為“不自信”的世界！
再次開(kāi)始，但我的體力缺已漸漸“下線(xiàn)”，四肢都如生銹了的鐵一般，眼看這里大部隊越來(lái)越遠，放棄的念頭便在我心中萌芽。停下吧！疲憊的魔鬼已狠狠抓住我的脖子，想要把我推下無(wú)盡的深淵“在堅持一下吧，馬上就到了！我們可以跑完的！”，一身疲倦中帶著(zhù)些倔強的聲音在我耳畔響起，像一道鋒利的劍刺穿了那疲憊的魔鬼。是啊，只要再堅持一會(huì )兒，只要沖過(guò)那終點(diǎn)線(xiàn)，我們就勝利了！你那堅毅的眼神如同熊熊燃燒著(zhù)的火炬，仿佛讓我看見(jiàn)了成功的彼岸！你像一盞明亮的燈，照亮了我名為“放棄”的世界！
從此，你成為了我生活中的一位知心伙伴，我也慢慢由一個(gè)膽小，做事沒(méi)有恒心的人蛻變成一個(gè)自信開(kāi)朗，持之以恒的人。
一盞明亮的夜燈或許只能照亮一條窄窄的小巷。
但你的光，卻足以照亮了我的世界！
我的世界作文2
該怎樣形容自己所處的世界呢？頭頂著(zhù)的是飄忽不定的云朵，腳踏著(zhù)的是堅實(shí)寬廣的土地。心中所懷念的是隨河流奔向天際的曾經(jīng)，意識所抵擋的是與狂風(fēng)卷向身邊的未來(lái)。又該用怎樣的詞語(yǔ)來(lái)形容這個(gè)世界呢？或堅定，或迷茫；或沉穩，或浮躁；或充實(shí)，或空虛。在不盡相同的每一天中，又在這相同的世界下，用那不同的詞語(yǔ)來(lái)演繹相同的自己。那么，什么才是這世界的最真摸樣呢？記得那曾經(jīng)成功的時(shí)刻。喜悅混著(zhù)每滴血液從心臟迸發(fā)出來(lái)，涌向整個(gè)身體。于是堅定的小苗從心田上破土而出，被時(shí)間澆灌的日益強壯，最后，在這世界的廣闊天空下佇立起了一棵挺拔的大樹(shù)，給我方向，告訴我堅強。于是，我的世界中便有了堅定。堅定地奮斗，堅定地前行，堅定地吶喊。
記得那曾經(jīng)懵懂的.時(shí)刻。固執的瞇著(zhù)眼睛望那刺眼的陽(yáng)光而說(shuō)她溫和。稚拗的說(shuō)數清了天上的星星而說(shuō)自己偉大。倔強的和父母辯論，最后以失敗告終而說(shuō)自己堅持真理。這一切的一切如同曾經(jīng)的夢(mèng)境，記不起具體情節卻知道它所真實(shí)存在過(guò)。于是，漸漸的也便發(fā)現自己的世界中又出了一個(gè)新的詞語(yǔ)：迷茫。迷茫的固執，迷茫的稚拗，迷茫的倔強。
就這樣在我的世界中以不同的方式涌出了不同的字眼，告訴著(zhù)自己不同的答案：寂寞的，空虛的，歡快的，憂(yōu)愁的，輕松的……那么，什么才是這世界的最真摸樣呢？
在漸漸的疑問(wèn)中，我終于可以漸漸地肯定了世界的真實(shí)摸樣。我想那便是充滿(mǎn)希望的吧。無(wú)論每天我用怎樣的詞語(yǔ)來(lái)演繹自己，但一定都應該是充滿(mǎn)希望的生活。憂(yōu)愁中有了希望才會(huì )堅強。浮躁中有了希望才會(huì )沉著(zhù)。堅定中有了希望才會(huì )越加向上。它像太陽(yáng)一樣懸掛在這世界的最上方，把希望的光線(xiàn)灑在每一角落，提醒著(zhù)我低落時(shí)不消極，空虛時(shí)不惆悵，迷茫時(shí)不憂(yōu)傷。此時(shí)，我也終于可以肯定地說(shuō)出我世界的最真摸樣是充滿(mǎn)希望的！
其實(shí)，每個(gè)人都有著(zhù)各不相同的世界�；驁远�，或迷茫；或沉穩，或浮躁；或充實(shí)，或空虛。但無(wú)論怎樣都應該是以積極充滿(mǎn)希望的心去面對。讓自己活在一個(gè)希望的世界中，又該是怎樣的愜意。我想此時(shí)你也會(huì )領(lǐng)悟到更多的生活真諦。
這便是我的世界，迷茫過(guò)，堅定過(guò)，沉穩過(guò)，浮躁過(guò)，充實(shí)過(guò)，空虛過(guò)。但我知道，希望才是她的最真摸樣。
我的世界，希望的世界。
我的世界作文3
“左手邊的冒險，右手邊在蛻變”“小煩惱沒(méi)什么大不了”“當清晨的第一縷陽(yáng)光”這些歌陪伴我度過(guò)了十年的春秋，一起度過(guò)了我的喜怒哀樂(lè )，在我的世界里充滿(mǎn)了音樂(lè )。
音樂(lè )，我從很小對它就有一定的感受，記得我還在上幼兒園時(shí)，媽媽就給我買(mǎi)了鋼琴，每周兩次的訓練讓我得到無(wú)比的幸福與期待。每周二，周五都是練琴的時(shí)間，我拿著(zhù)譜子邁著(zhù)輕松歡快的步伐向教室走近。教室里柔和的燈光映照在黑白相間的琴鍵上，一切都是那么安詳和諧。靈活的手指在琴鍵上跳動(dòng)猶如十只歡快的.小精靈。隨著(zhù)柔和的音樂(lè )響起，我似乎就是那身穿晚禮服的音樂(lè )家，在鋼琴的伴奏下放松著(zhù)，音樂(lè )圍繞在我的身邊，讓我去聆聽(tīng)，讓我去感受。那時(shí)最美的音樂(lè )便是那些從我指下悄悄流走的音符
上小學(xué)后，有一次考試讓一直名列前茅的我一落千丈，看到手中的成績(jì)后，心情別提多不悅了。一路上心情真是糟透了，不知該如何把這個(gè)成績(jì)告訴老媽�；氐郊液�，似乎任何東西都吸引不了我，除了音樂(lè )，我打開(kāi)手機開(kāi)始尋找只屬于我的音樂(lè )。風(fēng)雨彩虹鏗鏘玫瑰成功失敗總是歡樂(lè )傷悲“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能夠隨隨便便成功�！边@一首首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，就像一束充滿(mǎn)力量的陽(yáng)光照在我心里，為我撥開(kāi)陰霾，讓我懂得了只有通過(guò)努力才能得到成功。
小學(xué)六年級的夏天，是我們分別的時(shí)候，一種戀戀不舍的情懷縈繞在我心上，手機里的音樂(lè )滾動(dòng)播出著(zhù)：《最后一個(gè)夏天》，《畢業(yè)季》《干杯朋友》等經(jīng)典歌曲，對同學(xué)懷念的情意更深了
上初中以后，我對音樂(lè )的熱愛(ài)越來(lái)越多，MP3，手機，ipad，幾乎不離身。我喜歡的音樂(lè )有很多種，像：藍調。歡快的，憂(yōu)傷的，勵志的，都是我的最?lèi)?ài)�！缎⿶罌](méi)什么大不了》是我最喜歡的歌曲之一。這首歌其中的幾句歌詞對我的觸動(dòng)很大：“小煩惱沒(méi)什么大不了，請讓我看到你翹起來(lái)的嘴角，唱不了的歌就轉調，千萬(wàn)不要自尋煩惱。小煩惱沒(méi)什么大不了，請讓我看到你翹起來(lái)的嘴角，不屬于你的就不要，快樂(lè )不靠擁有多少”是呀，小煩惱有什么的呢？只要不自找煩惱，快樂(lè )何處不在呢？不屬于我的不去羨慕他人擁有，因為快樂(lè )不是靠擁有多少而得到的，總之只要快樂(lè )，一切都好！
我的世界，春暖花開(kāi)！
我的世界作文4
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)我的世界就是一款沙盒建造獨立游戲，在游戲中玩家可以用各種各樣的方塊建造建筑物。并且可以在游戲中做睡覺(jué)，吃飯，挖礦，種地，建房子等等這些事情�，F在我的世界較為流行的兩個(gè)版本是PC和PE版。有的用我的世界都衍生出很多動(dòng)畫(huà)。
在游戲中不止有各種各樣的動(dòng)物和植物，還有一些稀奇古怪的怪物。我給你一一介紹，那么就從怪物開(kāi)始講好了。末影龍是這個(gè)游戲中的BOSS之一，在末路之地，是末地的王，打敗它你才能進(jìn)入返回世界的傳送門(mén)。末影龍它的身軀十分巨大，在末路之地有一些黑曜石柱，在上面有末影水晶，當末影龍靠近末影水晶時(shí)，末影水晶將恢復它的血量。玩家摧毀末地水晶時(shí)會(huì )產(chǎn)生爆炸。如果當末影龍在補血的時(shí)候摧毀正在給龍補血的末地水晶，可以炸傷它。末影龍的攻擊方式一般是飛下來(lái)撞擊玩家，會(huì )把玩家擊退。會(huì )破壞除基巖、末地石和黑曜石以外的所有方塊。
凋靈也是我的世界中的BOSS之一，凋零它會(huì )攻擊一切非亡靈生物和玩家。（亡靈生物建是指僵尸，僵尸豬人，骷髏和凋零骷髏。）如果要生成一個(gè)凋靈，那么建需要4個(gè)靈魂沙和3個(gè)凋靈骷髏頭。當凋靈的生命值降低到一半時(shí)，就會(huì )生出盔甲，變得強大，免疫弓箭傷害，攻擊都會(huì )增加，但在也不能飛了。當凋靈發(fā)現一個(gè)玩家或一個(gè)非亡靈類(lèi)生物時(shí)，凋靈將會(huì )使用凋靈之首（凋靈有三個(gè)頭）來(lái)攻擊他們。凋靈之首可以對生物造成傷害并會(huì )對周?chē)綁K進(jìn)行破壞。當凋靈處于平靜狀態(tài)，他只會(huì )懸浮在地面上，并且扔出藍色凋靈之首。如果被玩家激怒，凋靈會(huì )跟著(zhù)玩家并飛到玩家的頭上攻擊玩家。
僵尸豬人是在地獄生成的。是中立型生物。如果有一個(gè)僵尸豬人被玩家攻擊的`話(huà)，在64格內的僵尸豬人會(huì )憤怒，32格內的會(huì )攻擊，玩家會(huì )被一直追殺。不得不說(shuō)僵尸豬人是很團結的生物。在主世界如果有豬被閃電劈過(guò)后也會(huì )變成僵尸豬人，但是手上沒(méi)有持金劍。死后會(huì )掉落腐肉和金粒，還有一定幾率掉金錠和金劍。僵尸豬人有時(shí)會(huì )撿起物品和裝備，每當萬(wàn)圣節來(lái)臨，有的僵尸豬人則會(huì )有一定幾率頭戴南瓜和南瓜燈。
我的世界作文5
我的世界，說(shuō)大也大，說(shuō)小也小。說(shuō)得直接些，它就是我那個(gè)小小的書(shū)房。
每當走進(jìn)這個(gè)狹窄的空間，腦海中便會(huì )出現兩句清新的文字：“斯是陋室，惟吾德馨�！薄安灰晕锵�，不以己悲�！边@個(gè)小小的空間，已經(jīng)陪伴我很久了。從小學(xué)一直走到今天，這個(gè)空間就像一艘大船，裝載著(zhù)我曾經(jīng)讀過(guò)的各類(lèi)書(shū)籍，也載著(zhù)我，在知識的海洋里盡情遨游。
放學(xué)回家，我總會(huì )沉浸在自己的“世界”里，帶著(zhù)一種強烈的求知欲，鉆到那些誘人的知識里，汲取著(zhù)知識的甘霖。偶有閑暇，翻開(kāi)一本書(shū)，靜靜地品味，總能獲得心靈的感悟。
“古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道受業(yè)解惑也�！边@是《師說(shuō)》里的名言。我敬佩老師，但我也敬佩眼前這些“無(wú)聲的老師”。每一本書(shū)，都是一位老師，也是一位朋友，與它們靜靜地交流，便可以解答生活中的各種難題。它們對我的幫助太大了，在我的眼里，它們便成了妙手回春的神醫，總能輕易地治愈我身上的“疑難雜癥”。讀書(shū)，讓人感到的是心靈的暢適。書(shū)房里的每一本書(shū)，都是生活中不可或缺的精神食糧。是一本本的書(shū)，充實(shí)了我的生活，將我帶進(jìn)了一片更為廣闊的天地。這個(gè)世界屬于我，我且享受這美好的世界。除了書(shū)，在這個(gè)世界里，還有一個(gè)最令我得意的`手工制作的不倒翁�？蓜e小看了這個(gè)小物件兒，它可是我根據科技制作類(lèi)圖書(shū)自學(xué)完成的作品。時(shí)至今日，我仍然記得當時(shí)在經(jīng)歷了不知多少次將雞蛋殼損壞之后的堅持，不清楚浪費了多少材料，也不知道用了多少工具，我終于得到了這件讓自己驚喜不已的不倒翁。每當遇到困難，我就會(huì )用手摁倒它，欣賞著(zhù)它站起來(lái)的過(guò)程，便會(huì )從它的身上獲得一種精神的力量。那是一種無(wú)聲的鼓勵，鼓勵著(zhù)自己百折不撓，永不言敗。
于世界而言，我渺小得如一粒塵沙，來(lái)到這世界上，也似乎只如飛鳥(niǎo)掠過(guò)平靜的湖面，不會(huì )留下任何的痕跡。而于我自己，則是世界的全部，是整個(gè)生命的主宰。在屬于自己的世界里，在這間小小的書(shū)房里，我可以發(fā)揮自己的特長(cháng)，綻放自己的光芒。我的書(shū)房便是屬于我的世界。終有一天，我會(huì )到更廣、更新的世界去探索、去發(fā)展，實(shí)現自己的每一個(gè)夢(mèng)想。
我的世界作文6
該怎樣形容自己所處的世界呢？頭頂著(zhù)的是飄忽不定的云朵，腳踏著(zhù)的是堅實(shí)寬廣的土地。心中所懷念的是隨河流奔向天際的曾經(jīng)，意識所抵擋的是與狂風(fēng)卷向身邊的未來(lái)。又該用怎樣的詞語(yǔ)來(lái)形容這個(gè)世界呢？或堅定，或迷茫；或沉穩，或浮躁；或充實(shí)，或空虛。在不盡相同的每一天中，又在這相同的世界下，用那不同的詞語(yǔ)來(lái)演繹相同的自己。那么，什么才是這世界的最真摸樣呢？
記得那曾經(jīng)成功的時(shí)刻。喜悅混著(zhù)每滴血液從心臟迸發(fā)出來(lái)，涌向整個(gè)身體。于是堅定的小苗從心田上破土而出，被時(shí)間澆灌的日益強壯，最后，在這世界的廣闊天空下佇立起了一棵挺拔的大樹(shù)，給我方向，告訴我堅強。于是，我的世界中便有了堅定。堅定地奮斗，堅定地前行，堅定地吶喊。記得那曾經(jīng)懵懂的時(shí)刻。固執的瞇著(zhù)眼睛望那刺眼的陽(yáng)光而說(shuō)她溫和。稚拗的說(shuō)數清了天上的星星而說(shuō)自己偉大。倔強的和父母辯論，最后以失敗告終而說(shuō)自己堅持真理。這一切的一切如同曾經(jīng)的夢(mèng)境，記不起具體情節卻知道它所真實(shí)存在過(guò)。
于是，漸漸的也便發(fā)現自己的世界中又出了一個(gè)新的詞語(yǔ)：迷茫。迷茫的固執，迷茫的稚拗，迷茫的'倔強。就這樣在我的世界中以不同的方式涌出了不同的字眼，告訴著(zhù)自己不同的答案：寂寞的，空虛的，歡快的，憂(yōu)愁的，輕松的……那么，什么才是這世界的最真摸樣呢？在漸漸的疑問(wèn)中，我終于可以漸漸地肯定了世界的真實(shí)摸樣。我想那便是充滿(mǎn)希望的吧。無(wú)論每天我用怎樣的詞語(yǔ)來(lái)演繹自己，但一定都應該是充滿(mǎn)希望的生活。憂(yōu)愁中有了希望才會(huì )堅強。浮躁中有了希望才會(huì )沉著(zhù)。堅定中有了希望才會(huì )越加向上。它像太陽(yáng)一樣懸掛在這世界的最上方，把希望的光線(xiàn)灑在每一角落，提醒著(zhù)我低落時(shí)不消極，空虛時(shí)不惆悵，迷茫時(shí)不憂(yōu)傷。此時(shí)，我也終于可以肯定地說(shuō)出我世界的最真摸樣是充滿(mǎn)希望的！其實(shí)，每個(gè)人都有著(zhù)各不相同的世界�；驁远�，或迷茫；或沉穩，或浮躁；或充實(shí)，或空虛。但無(wú)論怎樣都應該是以積極充滿(mǎn)希望的心去面對。讓自己活在一個(gè)希望的世界中，又該是怎樣的愜意。我想此時(shí)你也會(huì )領(lǐng)悟到更多的生活真諦。這便是我的世界，迷茫過(guò)，堅定過(guò)，沉穩過(guò)，浮躁過(guò)，充實(shí)過(guò)，空虛過(guò)。但我知道，希望才是她的最真摸樣。我的世界，希望的世界。
我的世界作文7
清，在心中，淡，在歲月里，而回味，則綻放在眉眼之間�；貞浭哪昵�，你握著(zhù)一把名為時(shí)間的鑰匙，打開(kāi)了通往我的世界的大門(mén)。從此，我們之間血脈相連，暈成此生都不散的羈絆。若說(shuō)在此之前，我的世界是一片黑暗，那么你便是一束光，照亮了我的整個(gè)世界。
初為母子，你和我都小心翼翼。不論何時(shí)，我都能感覺(jué)到你落在我身上的那帶著(zhù)幾分寵溺和慈愛(ài)的目光。你會(huì )為了我第一次開(kāi)口說(shuō)話(huà)而欣喜若狂，會(huì )為了我第一次邁開(kāi)小腿向你走去而熱淚盈眶，也會(huì )為了我在寒風(fēng)刺骨的冬夜里沖向醫院……一幕幕的畫(huà)面中都刻著(zhù)生活的一筆一劃。我和你像兩個(gè)初學(xué)者，互相依偎著(zhù)一起向著(zhù)生活的遠方走去。其間或有迷惘，或有遲疑，但只要有彼此，便一定會(huì )重振旗鼓，堅定向前。
九月的風(fēng)打著(zhù)卷，掀開(kāi)九月九日歷上的那一頁(yè)。我初上學(xué)，天真又總是充滿(mǎn)好奇。你耐心地牽著(zhù)我，一遍又一遍地告誡我。你默默地關(guān)注，就像手藝精湛的老藝人，不厭其煩地打磨描繪自己制造的精品。細碎的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙照在了我的身上，暖暖的，溢出心田。
猶記那年我犯了錯事，你很生氣地批評了我。卻又在冷靜之后向我細細說(shuō)著(zhù)道理。直到現在，我都記得你腿上的溫度和你有些粗糙的手拂過(guò)我臉頰的溫暖。抬起頭，發(fā)現自己早已浸在你似水柔情的目光里，與你的目光交匯，好似越過(guò)一條無(wú)邊無(wú)際的.河流，我帶著(zhù)思念，你帶著(zhù)愛(ài)。你給予我生命，用人世間最無(wú)私的感情哺育我成長(cháng)，你像一道光，照亮了我的世界。
而現在，我長(cháng)大了，與你有了許多矛盾。我突然意識到，在我和我最親的你之間，竟潛伏著(zhù)無(wú)數盲點(diǎn)。你氣過(guò)，罵過(guò)，而我也終于明白，我已經(jīng)長(cháng)大了，已經(jīng)不再是那個(gè)在你懷里撒嬌要糖吃的小姑娘了。
陪伴，是最長(cháng)情的告白。十幾年的陪伴，你在老去，而我在長(cháng)大。每分每秒的守護，你細心的呵護著(zhù)我。秋去冬來(lái)，童年的記憶在歲月的磨洗下漸漸消逝，但唯有你在在歲月中熠熠生輝，那是母親的味道，亦是幸福的味道。
母親啊，你如蔚藍天空中最璀璨的一束光，照進(jìn)了我的心房，照亮了我的世界。
我的世界作文8
我的世界是一個(gè)書(shū)的世界，每當我翻開(kāi)那飽含著(zhù)墨香的書(shū)時(shí)，心情自然就好了許多。
小的時(shí)候，我曾經(jīng)被那美麗的童話(huà)王國給迷住了，我每天都是迫不及待地去翻看那布滿(mǎn)著(zhù)圖畫(huà)的童話(huà)書(shū)�！兑了髟⒀浴�，《格林童話(huà)》這類(lèi)的書(shū)我都仔仔細細的通讀過(guò)。童話(huà)書(shū)中主人公擁有的魔法深深地吸引了我：老巫婆的照妖鏡可以識別出好人與壞人。我從抽屜中拿出一面小鏡子，當作照妖鏡，對著(zhù)爸爸媽媽不停地照著(zhù)，我沒(méi)有成功，但我一點(diǎn)也不沮喪，繼續讀著(zhù)我的童話(huà)書(shū)。但那個(gè)時(shí)候我的年紀還小，所以童話(huà)書(shū)我也只是囫圇吞棗地簡(jiǎn)單看一看而已。
長(cháng)大了一點(diǎn)，我開(kāi)始喜歡上了看那些著(zhù)名的作家寫(xiě)的書(shū)了。畢淑敏的柔和，老舍的幽默，馮驥才的直白，海倫凱勒對世界的贊嘆，歐亨利的風(fēng)趣我都很喜歡。我看這些書(shū)，是越看就越想看的，以至于達到了“廢寢忘食”的程度。我媽媽叫我去吃飯，我說(shuō)我要看書(shū)，到了很晚的時(shí)候，她叫我去上床睡覺(jué)的時(shí)候，我卻還是十分地想再去看一會(huì )那本放在我書(shū)桌上的書(shū)。經(jīng)過(guò)她的再三地“苦苦哀求”，我才依依不舍的放下了我手中的書(shū)，上床去睡覺(jué)。并且連我做夢(mèng)的時(shí)候都可以夢(mèng)見(jiàn)我在認真地看書(shū)，這樣的`情景，或許我還會(huì )夢(mèng)到書(shū)中的悲歡離合，生死離別的動(dòng)人的美妙情景呢！
再往后，我就喜歡上了古人寫(xiě)的文言文體裁的的書(shū)籍了。四大名著(zhù)我都通讀過(guò)了。我喜愛(ài)的書(shū)就是《西游記》孫悟空的七十二般變化，豬八戒的大食量，沙和尚的大力量，唐僧的嚴謹小心和沉穩是我喜歡上了《西游記》這部書(shū)。那一陣子，我想我已經(jīng)深深地被古典名著(zhù)所住了，我沉迷于了古典名著(zhù)。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笔前�！書(shū)籍可以使我們的精神進(jìn)步，書(shū)籍是滋養我們心靈的良藥。在你不高興的時(shí)候，讀書(shū)會(huì )使你快樂(lè )。在你疲憊的時(shí)候，讀書(shū)會(huì )使你變得精力十分充沛，讓你的心靈得到滋養。我以讀書(shū)為樂(lè )。
我每一次看見(jiàn)書(shū)的時(shí)候，我都迫不及待地想去讀它。因為書(shū)就是我的世界，書(shū)把我這個(gè)小小的世界給充滿(mǎn)了。我喜歡我的這個(gè)小小的而又美妙的世界。
我愛(ài)讀書(shū)！書(shū)籍是我的精神良藥，書(shū)能帶給我快樂(lè )，讓我精力十足！
這就是我的世界。
我的世界作文9
我有一個(gè)小小的世界，有多小呢？小得可以放在鉛筆盒里。你不禁要問(wèn)了，你的世界里到底有什么新奇玩意兒？拿出來(lái)瞧瞧。我笑笑攤開(kāi)手掌讓你看個(gè)夠，換來(lái)真真贊嘆聲。那是一朵漂亮的小花，天天不重樣。有些時(shí)候是一朵優(yōu)雅的風(fēng)信子；有些時(shí)候是一朵半開(kāi)的月季；有時(shí)是一朵迎著(zhù)風(fēng)飄灑灑的菊花；有時(shí)是一朵在驕陽(yáng)下堅持綻放自己魅力的波斯菊。都折得十分逼真，爭相展示自己最耀眼的一面。有時(shí)，十幾朵紙花就可以扎成一個(gè)花團，擺在桌子上，也十分和諧。
起初，我的世界是沒(méi)有你的。與其說(shuō)沒(méi)有你，不如說(shuō)容不下你。那時(shí)，我能干的事太多了�？梢陨戏刻网B(niǎo)蛋；可以下河摸青魚(yú)；可以上樹(shù)摘桑葚；還可以田間梗上摘野菜。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，無(wú)所事事，有那么多好玩的東西等著(zhù)我，何必再蹲在家里無(wú)聊地數隔音板上的洞洞呢？那時(shí)，我一直想象自己是個(gè)男生，可以不拘小節，可以調皮搗蛋，可以把別人家的衣服扯掉�？梢怨饽_在地上跳。每當爸爸媽媽不停地遭到鄰居的抱怨時(shí)發(fā)出的'嘆息：你可是個(gè)女孩子��！怎么能像男孩子一樣瘋呢？對此，我表示極端的不滿(mǎn)。我討厭那些把時(shí)間耗在鏡子上或者電視前的同齡女孩子。每當她們聚在一起，嘮嘮叨叨地炫耀自己新染的指甲，新買(mǎi)的裙子，媽媽的新鞋子時(shí)，我都會(huì )感到煩躁�？蓩寢屨f(shuō)她們竟然比我“懂事”得多。我只會(huì )對此表示不解。我不會(huì )掩飾自己對事物的看法，我一看見(jiàn)她們聚在一塊指指點(diǎn)點(diǎn)，就會(huì )沖上去，對她們大喊：“我覺(jué)得你們很討厭！”絲毫沒(méi)有掩飾。想想這件事，我也許只會(huì )笑話(huà)自己吧。
闖進(jìn)我生活的是一本借錯了的書(shū)。畢竟我不是男生，總會(huì )有些女孩子氣。是的，我很喜歡看書(shū)，也喜歡畫(huà)畫(huà)、做手工。盡管這些愛(ài)好在平時(shí)都被抑制得很深，可在平時(shí)也不免有些體現。那是一本包錯了皮的書(shū)，我還以為是一本名著(zhù)，借回來(lái)原來(lái)是一本折紙書(shū)。不看白不看，我就隨意翻了一頁(yè)，盯著(zhù)上面的效果圖，心中頓生羨慕之情。我裁紙、折疊、組裝每個(gè)步驟都做得一絲不茍。慢慢地，我把那一整本書(shū)學(xué)完了，家里堆了一堆紙花。記得當年學(xué)校組織掃墓，我帶了一袋子白色紙花呢。折紙，我的世界喲！
我的世界作文10
何為世界，是本就存在的？繼而大帝賦予了它豐富多彩的生命？不去追究它的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因為在我的世界里，有我自己的見(jiàn)證，是一點(diǎn)一滴筑造的。
從我降臨人世間起，我響亮的啼哭聲就向家人宣告了我的到來(lái)，他們的歡心與喜悅早已喚醒我的世界。慢慢地學(xué)會(huì )爬，學(xué)會(huì )走，學(xué)會(huì )呼喚“爸爸媽媽”。這不僅僅是一個(gè)過(guò)程，更是我的世界鑄造的第一步，是一個(gè)見(jiàn)證。
上了幼兒園，我開(kāi)始有些害怕，因為在幼兒園里沒(méi)有我的父母，一張張陌生的面孔，在當時(shí)畏懼的心理下，能把孩子們天真無(wú)邪的笑容想象成動(dòng)畫(huà)片里那些妖魔鬼怪的詭笑；能把和藹又可親的老師想象成醫院里給小孩打針弄哭小孩的“壞蛋”。不一會(huì )兒，我就哇哇大哭起來(lái)，但你猜怎么著(zhù)？我一哭，整個(gè)班級的小朋友也都跟著(zhù)哭了起來(lái)，老師這邊安慰這個(gè)男孩，那邊抱起那個(gè)女孩，忙的“不可開(kāi)交”�？砂盐覀兌簶�(lè )了，就因為我們上學(xué)第一天就一起哭，一起笑，挺合拍，都成了好朋友。這些有趣情感色彩，同樣豐富了我的世界。
步入小學(xué)，我和我最要好的朋友分到了一個(gè)班，大多數的都是幼兒園別的'班的，也不認識。轉眼間一個(gè)星期都要過(guò)去了，可我們還是不認識班級上的人，要知道，小孩子最怕的就是孤獨了。于是，我就與好朋友一起想了個(gè)辦法：幼兒園就是因為一起哭鬧才認識的，不如這次也這樣吧。到了學(xué)校，我們很耐心地等到每個(gè)同學(xué)都到達教室。終于，老師，同學(xué)都聚齊了，“哇”的一聲，我和好朋友都大哭起來(lái)。大概過(guò)去了幾分鐘，教室里只剩我一個(gè)人在哭，我小心翼翼地睜開(kāi)眼淚模糊的雙眼，大家都怔怔地看著(zhù)我。當時(shí)那個(gè)尷尬，羞紅了臉，情不自禁地就大哭起來(lái)了。老師反應過(guò)來(lái)正想安慰我，可一個(gè)熟悉的聲音又冒了出來(lái)：“好了，別裝了，別把老師也騙了！”我當時(shí)真還“啞巴吃黃連－有苦說(shuō)不出”，這可是切切實(shí)實(shí)的眼淚啊，真的是豬一樣的隊友。全班都大笑起來(lái)，老師也無(wú)奈搖頭笑著(zhù)。不過(guò)，就在這一天我們也收獲了友誼，但這過(guò)程可不是我想要的效果。學(xué)習了英語(yǔ)，我想為過(guò)去補充一句“oh，mygad！”
我的世界里充滿(mǎn)傳奇色彩！
我的世界作文11
我的世界，簡(jiǎn)單且美好，平凡且璀璨�；腥粑绾筇爝呇_(kāi)的落日殘霞，那一份真切的寧靜中帶著(zhù)夢(mèng)幻。又似碧藍一片的天空，看似毫無(wú)波瀾的背后是一片流云萬(wàn)千，每一處的美麗都有自己的個(gè)性，都是獨一無(wú)二。
涼風(fēng)送來(lái)陣陣沁人的清香，夾雜著(zhù)濕潤和泥土的氣息，拂過(guò)我的'臉龐。公園里的野菊花開(kāi)了，那金黃而細長(cháng)的花瓣在漫長(cháng)又遙遠的等待之后，終于迎著(zhù)朝陽(yáng)舒展開(kāi)柔曼，含著(zhù)初生的朝氣和清晨的露水，向早起的人們展顏歡笑。
我將風(fēng)箏夾在身側，快步走入公園深處，身旁掠過(guò)的景色，是數不盡的鳥(niǎo)語(yǔ)花香。終于踏入那片碧綠的柔軟草地，映入眼簾的，是一位老人。他拿著(zhù)一個(gè)大圓盤(pán)，枯枝般的手里牽著(zhù)一根細線(xiàn)，細線(xiàn)隨著(zhù)微風(fēng)的吹拂而微顫著(zhù)，反射出粼粼的白光。線(xiàn)的另一頭，是一個(gè)風(fēng)箏，隨著(zhù)圓盤(pán)上的線(xiàn)不斷減少而越飛越高，越飛越遠。老人微瞇雙眼，眺望著(zhù)天空中的風(fēng)箏，眼神祥和寧靜，如一座雕像般矗立著(zhù)。
看著(zhù)天空中那若影若現的風(fēng)箏，我憧憬著(zhù)，懷著(zhù)一顆風(fēng)箏的飛天夢(mèng)，放起了風(fēng)箏。然而風(fēng)箏對于我兒童似的玩耍不予理睬，趴在地上任由我的拖拽，就是不飛起來(lái)，偶爾飄起來(lái)打幾個(gè)旋兒便又落回地上，使我的希望一次次破滅。然而我并不氣餒，而是更加認真的放起風(fēng)箏來(lái)，經(jīng)過(guò)一次次的失敗和努力，我已汗流浹背，卻仍沒(méi)有停止奔跑。終于，一直匍匐在地的風(fēng)箏欲要起飛，慢慢從地面滑行而上，升入低空，又開(kāi)始不斷升高，如一只在水面滑翔的海鳥(niǎo)，終于想要正式起飛了，開(kāi)始不斷努力向高空昂首，振翅高飛。好幾次風(fēng)箏飛不動(dòng)了，開(kāi)始一飄一飄打旋兒，像片秋日的落葉向地面墜去，都被心驚膽戰的我穩住了，又開(kāi)始往上飛，高過(guò)柳樹(shù)，高過(guò)房屋。我停下了腳步，圓盤(pán)里的線(xiàn)開(kāi)始不斷被抽走，風(fēng)箏被風(fēng)托著(zhù)，被繩牽引著(zhù)，離我越來(lái)越遠了。我像那位老人一樣，昂首仰望著(zhù)天空，仰望著(zhù)自己的風(fēng)箏。
“我的世界真如這片蔚藍的天空般無(wú)邊無(wú)際，千變萬(wàn)化，純凈而美好呢！不過(guò)這片世界里有什么呢？”我喃喃著(zhù)，望向那已如小點(diǎn)般的風(fēng)箏，寧靜一笑。
夜晚，繁星如寶石般在墨色的天空中閃耀著(zhù)，交相輝映。我熟睡著(zhù)，夢(mèng)里，是一片湛藍的天空，幾只五彩斑斕的風(fēng)箏承載著(zhù)我雨花石般剔透繽紛的夢(mèng)想，越飛越高
我的世界作文12
你就像一盞明亮的夜燈，為我指明前進(jìn)的方向，牽引著(zhù)我一步步走出黑暗，迎接黎明。
聞及長(cháng)跑練習，我立馬像是一只躲在陰暗角落里的小鼠，怯懦膽顫，狠狠低垂著(zhù)腦袋，緊縮成一團，渴望這灰蒙蒙的人墻遮掩住我顫栗的身軀。剎那間，一束耀目的光照射進(jìn)我的世界。你笑顏如花，滿(mǎn)是柔軟與溫暖，仿佛四月早天里的晨風(fēng)，輕撫著(zhù)我不安的心魂，拂散了最初的膽怯與恐懼�！白甙�，我們一起跑！”你是一盞明亮的`夜燈，照亮了我名為“懦弱”的世界。
跑道上的我，弱不禁風(fēng)，一塊小小的石子便將我擊倒。膝上鉆心的疼痛，心中不甘的委屈，都有如潮水般涌出，黑暗再次襲上心頭。呵！終究還是自不量力��！突然，一條素白的手臂向我伸來(lái)，張開(kāi)五指的手心覆著(zhù)一層薄薄的汗液，在陽(yáng)光下折射出耀眼的光和五彩斑斕，為我的世界憑添無(wú)數光彩。你的手是多么瘦弱纖細，惹人憐惜，可你卻仍然自信你能繼續向前奔跑，并用你的自信去感染激勵身邊的人，用白凈的手牽起我沾滿(mǎn)了草屑與塑膠紅漆的手！我有些局促，不知所措地底下了頭�！澳銢](méi)事吧，咱們不急，摔倒了，爬起來(lái)，繼續跑，我們一定能行！”你輕輕檫凈我的手心和膝蓋，疼痛也隨之消散一般。你是一盞明亮的夜燈，照亮了我名為“自卑”的世界。
再踏征程，我們的體力都已不支，四肢在起落間已然生了銹。眼見(jiàn)離大隊伍越來(lái)越遠，我生起了放棄的念頭。停下吧！頹廢的魔鬼已狠狠扼住了我脆弱的咽喉，將要使我墜下無(wú)盡的深淵�！霸佟賵猿忠粫�(huì )兒，我們一定可以跑完的！”疲憊的聲音透著(zhù)倔強，在我耳畔回響，仿佛一道鋒利的光束直直刺穿了那魔鬼罪惡的心臟。是啊，再堅持一會(huì )兒，我們終會(huì )越過(guò)那道勝利的紅線(xiàn)！你堅毅的目光如火炬燃燒著(zhù)熊熊的烈焰，我似乎看到了前方希望的彼岸！你是一盞明亮的夜燈，照亮了我名為“放棄”的世界。
一盞明亮的夜燈或許只能照亮一條窄窄的街道。
而你的光，卻是足以照亮我整個(gè)世界！
我的世界作文13
夏日，我的世界輾轉展現，“山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈�！蔽要毘窈�，挽起雙臂去執手千年，手捧屬于我自己千年輪回的山水自然，去到那個(gè)清幽絕俗的世界，去享受寧馨素潔空靈般的美。
我的世界有山，像古樸的畫(huà)定格在我頭腦里的每一個(gè)瞬間。陽(yáng)光很刺，直射我的眼角膜。古樸“斷腸人在天涯！”這詩(shī)似波濤萬(wàn)重，云間迷霧，破天霹雷，我正如一個(gè)落寞的人獨自徘徊在心中這清幽絕俗的世界。與山相伴，與石相隨。山連綿，心也連綿，石間小路總留著(zhù)我踏過(guò)留有時(shí)光痕跡的`青荇。偶爾淡漠了那山，那山便木了，木木間才曉得自然從未如此親近。有人把生命獻給革命，有人把生命獻給人民，有人把生命獻給財，我可以選擇把生命獻給山嗎？可以的，我可以擇取每一石、每一草、每一花，陽(yáng)光下我就像精靈般可愛(ài)。我可以將生命信賴(lài)的交給山，也可以把自己托付與山，讓微笑在微風(fēng)中逝去，永駐吧！
我的世界有水，叮咚叮咚，每一個(gè)音符都在敲打我的心，那聲音傳過(guò)石眼、草間、空氣及泡沫，向更遠處漫溯！“人有悲觀(guān)離合，月有陰晴圓缺，�！彼~緲，讓我不安的心升騰！逝去的事被浸在淚水中的鹽分，而我現在如夢(mèng)初醒，這才發(fā)現水中的每一滴玉露都有一個(gè)我完整的靈魂。山水相間，石橋幻影，麗水矯柔，這個(gè)世界被我點(diǎn)綴上了靈幽。水為我靈動(dòng)，心中已不在為“無(wú)所為”而唉息。那條溪，由上涌下，暢快淋漓，岸上的草香隨著(zhù)水不�？缭叫�。我是愛(ài)水的人啊，像一個(gè)藍色天使封閉在山水間，問(wèn)心、聽(tīng)景、親自然。
我的世界有山水，有山即有空靈，有水尚有靈幽，在夢(mèng)幻之中的世界中，樹(shù)木樸樸，葉有內涵之靈，隨風(fēng)的蕭瑟飛舞，媚舞的樹(shù)蔭滋潤著(zhù)更小的生靈，在夢(mèng)界之中蔭芽的它，羞怯，羞怯，在山的大背上打著(zhù)瞌睡，那就是草兒。世間亙古不變的河流，純情靈美，柔柔倚在山腰。我呼吸著(zhù)新氣息，仿佛大地在逆轉，心飛揚，水沸騰，山高起，血烈焰
��！夢(mèng)似千年，我執手千年只為這一次的輪回，在時(shí)光彼岸我寧愿再獨享面前的山水自然，這是我傾注全心的夢(mèng)，我的世界，但愿它還可以再現。
悄悄是別離的笙簫，夏蟲(chóng)也為我沉默，沉默是今晚的風(fēng)光。
我的世界作文14
一個(gè)人抬著(zhù)頭仰望蒼穹，有些不知名的感慨。常言道：“少年不識愁”我總覺(jué)得自己就像在這愁海中掙扎。像一條被欲望卡住的魚(yú)兒，想奮力逃脫，可總是擺脫那束縛。最終只能無(wú)奈的等待著(zhù)命運被上天的安排。一片片衰黃的葉子從眼前飄過(guò)，出于對生命的敬重我隨手撿起幾片，認真的審視端詳�！叭~子的離開(kāi)是風(fēng)的追求，還是樹(shù)的不挽留？”看著(zhù)幾片仍然殘余著(zhù)許些生機的葉子，我自問(wèn)道�？上У氖菦](méi)有人回答我。悲秋，這并不是古代文人的.專(zhuān)利。而我作為一個(gè)現代人竟然有著(zhù)這樣的習慣，開(kāi)始時(shí)自己也會(huì )覺(jué)得詫異。久而久之也就習慣了。每當略有所悟時(shí)才發(fā)現時(shí)間早已不留情地棄我而去。與其說(shuō)是它棄我而去，更不如說(shuō)是我沒(méi)有珍惜它。早就習慣了一個(gè)人的旅程，穿過(guò)來(lái)來(lái)往往的人潮，偶爾會(huì )抬起頭看看天空，然后繼續保持著(zhù)沉默。
若是遇到了熟人也只是給一個(gè)微笑，輕輕地掠過(guò)而已。然后繼續走我自己的路，途中不會(huì )多出一言。我是一個(gè)孤獨客。一個(gè)人劃著(zhù)扁舟在學(xué)海中航行著(zhù)。有時(shí)要面對諸多的危險；有時(shí)一不小心就會(huì )被浪頭打翻；有時(shí)要經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨的洗禮……但我沒(méi)有放棄，始終堅持著(zhù)那信念。即使知道前路是遙遠的，前路是危險的，是孤獨的；困苦的。但我會(huì )始終伴著(zhù)那一葉扁舟一直向著(zhù)前方駛去，因為我相信，終有一天我會(huì )到達彼岸的！這條路雖然布滿(mǎn)了荊棘，充滿(mǎn)了艱難，我，會(huì )一直走下去的。雖然夢(mèng)想與現實(shí)的距離太過(guò)于遙遠，無(wú)法把自己放飛，或許平淡的生活交替輪回，早已把斗志磨碎；或許夢(mèng)想只是一個(gè)美好的夢(mèng)，無(wú)論多么努力都不能將它實(shí)現。
回想起多少次在失敗面前趴倒，多少次站起來(lái)再次向著(zhù)夢(mèng)想之路進(jìn)軍。好不容易筑起來(lái)的夢(mèng)想堡壘一次次被摧毀，多少句嘲笑聲深深地刺痛心底某個(gè)地方，多少次走在放棄的邊緣，多少次……早已記不清有多少個(gè)了。只是如今的我還走著(zhù)我自己的路，不去盲目的追隨某些人的腳步。因為我知道走自己的路，會(huì )有更美的風(fēng)景，就算痛過(guò)，哭過(guò)，但為了自己的目標，為了實(shí)現自己的夢(mèng)想一切都是值得的！我孤獨的，充滿(mǎn)希望地走在陽(yáng)光下，讓陽(yáng)光灑落在臉上，走著(zhù)我的路。
我的世界作文15
沒(méi)有落日般的瑰麗，沒(méi)有流云般的飄逸，但可以有水晶般的清純與透明；沒(méi)有大山般的巍峨，沒(méi)有湖水般的輕柔，但可以有巖石般的堅毅與穩重。這就是我的世界！
我還在豆蔻年華，不會(huì )用華麗去裝飾外表，有的只是如水晶般清純透明的心靈。在丹麥作家安徒生的童話(huà)《皇帝的新裝》這個(gè)故事中，皇帝赤裸裸的新裝與百姓臣子阿諛?lè )畛械淖炷樞纬甚r明的對比，揭示了這個(gè)世界的丑惡。只有沿街的一個(gè)孩子，略帶稚嫩的指著(zhù)皇帝的新裝，說(shuō)出了當時(shí)所謂的“胡話(huà)”。在當時(shí)，不說(shuō)“真話(huà)”是要被認為是不忠與愚笨的！
皇帝的新裝被賦予神奇的色彩，世人的雙眼被蒙上一層陰影。神話(huà)不再是神話(huà)，只有沿街的孩童依舊如嬰兒般天真爛漫。這就是我的世界！沒(méi)有社會(huì )上的銅臭味，不用任何華麗去裝點(diǎn)內心，有的只是那如一潭清水般干凈純潔的心靈。
我的世界沒(méi)有“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的雄偉壯志，沒(méi)有“飛流直下三千尺”的豪邁奔放，有的只是那如巖石般堅毅穩重的毅力。讀“沒(méi)有巖石的阻擋，哪能激起美麗的浪花”時(shí)，它告訴我“一個(gè)人的'心靈只有飽受挫折，才能航行于大海之中，否則將只是風(fēng)的玩具”；讀“世上無(wú)難事，只怕有心人”時(shí)，它告訴我“不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功�！�
珍珠因為堅持了蚌殼的磨礪，才能綻放光芒；大樹(shù)因為堅持了自然的磨礪，才能立地頂天。這就是我的世界！沒(méi)有大海般的浩瀚，沒(méi)有瀑布班的飛瀉，但可以有巖石般的堅毅與穩重。
漫步于鄉間小路間，抬頭仰望天空，靜謐的夜幕中遙掛著(zhù)一輪明月，身旁環(huán)繞著(zhù)幽幽花香。遠處，一棵棵桂花樹(shù)枝繁葉茂，密密的葉子中間夾著(zhù)一簇簇，一叢叢的小花兒。這些花兒即使這么小，生長(cháng)綠葉茂盛的枝頭，也不放棄綻放。在盈盈月光中，我采擷到了我的世界中最重要的一束毅力。
獨立于萬(wàn)卷波瀾中，秦時(shí)明月、漢時(shí)宮門(mén)，春秋的馬車(chē)、大漠的孤煙，一切現于眼前屈原“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的追求不懈，岳飛“凍死不拆屋，餓死不擄掠”的嚴明紀律，我收獲了我的世界中最珍貴的美麗追求和自律。
世間有那么一個(gè)地方：如蔚藍的晴空，單純潔白，似雨后的彩虹，堅毅絢麗。那就是我的世界！
我的世界作文16
我的世界是一個(gè)和平的世界，沒(méi)有戰爭，從出生到長(cháng)大，有一個(gè)對自己幫助最大、給予的愛(ài)最多、最用心良苦的人，那就是我們敬愛(ài)的媽媽。每個(gè)孩子的出生，對眾多的母親來(lái)說(shuō)是一種痛苦的考驗，又是一種挑戰。每個(gè)孩子的生長(cháng)，更是一個(gè)母親一生中辛苦的開(kāi)始。每個(gè)人的媽媽都有各自對孩子愛(ài)的方式，有嚴厲的愛(ài)、鼓勵的愛(ài)、慈祥的愛(ài)，有明著(zhù)的愛(ài)、有暗藏著(zhù)的愛(ài)……媽媽對我的愛(ài)是默默無(wú)聞的愛(ài)，是從點(diǎn)滴小事中體現出來(lái)的愛(ài)。
記得又是一個(gè)夏日的一天，風(fēng)好像全被太陽(yáng)嚇跑了，連云彩都變的無(wú)影無(wú)蹤了。我從老師家學(xué)完琴回家，媽媽沒(méi)有跟往常一樣騎著(zhù)自行車(chē)來(lái)接我，我們只好走到車(chē)站坐車(chē)回家。車(chē)站離這很遠，我們得走一段路才能到車(chē)站，走在路上，我感覺(jué)汗珠順著(zhù)頭發(fā)，越過(guò)我的臉，直流到地上，嘴唇也干的難受，好象不光我十分的熱，就連路邊的柳樹(shù)都熱的耷拉著(zhù)腦袋，知了也在樹(shù)上“知了—知了—”的叫著(zhù)。忽然，一股涼爽的氣息迎面撲來(lái)，原來(lái)是一家冷飲店�！皨�?zhuān)蚁胭I(mǎi)支雪糕吃�！蔽已弁�(zhù)冷飲店，嘴里情不自禁的說(shuō)�！澳蔷腿ベI(mǎi)一支吧�！眿寢尨饝�，我買(mǎi)了一支還冒著(zhù)涼氣的`雪糕，“媽?zhuān)悴毁I(mǎi)一支嗎？”我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢寘s說(shuō)太涼了，吃了胃不舒服，我非要媽媽吃一口嘗嘗，也涼快涼快，可媽媽就是不吃。大腿也有拗不過(guò)胳膊的時(shí)候，最后在我的執意要求下，媽媽只吃了一小口，她吃的是那么的香、那么的甜�？粗�(zhù)媽媽?zhuān)矣X(jué)得我的眼睛有點(diǎn)模糊，想往下掉眼淚。細想一下，自從我開(kāi)始學(xué)琴后，媽媽每天省吃?xún)�用，從不多花一分錢(qián)，為了我的將來(lái)，媽媽付出了太多太多。我不讓眼淚流下來(lái)，怕媽媽發(fā)現，接過(guò)媽媽手中的雪糕，我怎么也吃不下去。
天仍然是那么的熱，我卻一點(diǎn)也不熱了，不是因為雪糕帶給我的涼爽，而是因為媽媽的愛(ài)。
母親是一個(gè)神圣的角色，我覺(jué)著(zhù)我的媽媽?zhuān)拖裆咸炫蓙?lái)保護我的天使。她用愛(ài)哺育我，用心教育我，把一切美好的希望都寄托在我的身上。而我，又能怎樣報答我的媽媽呢？錢(qián)、職位、權利、學(xué)業(yè)……都是物品上的滿(mǎn)足，這一切永遠無(wú)法回報媽媽對我的愛(ài)。一點(diǎn)點(diǎn)的尊敬、孝順是遠遠不夠的。
我的世界作文17
一個(gè)人抬著(zhù)頭仰望蒼穹，有些不知名的感慨。常言道：“少年不識愁”我總覺(jué)得自己就像在這愁海中掙扎。像一條被欲望卡住的魚(yú)兒，想奮力逃脫，可總是擺脫那束縛。最終只能無(wú)奈的等待著(zhù)命運被上天的安排。一片片衰黃的葉子從眼前飄過(guò)，出于對生命的敬重我隨手撿起幾片，認真的審視端詳�！叭~子的離開(kāi)是風(fēng)的追求，還是樹(shù)的不挽留？”看著(zhù)幾片仍然殘余著(zhù)許些生機的葉子，我自問(wèn)道�？上У氖菦](méi)有人回答我。悲秋，這并不是古代文人的專(zhuān)利。而我作為一個(gè)現代人竟然有著(zhù)這樣的習慣，開(kāi)始時(shí)自己也會(huì )覺(jué)得詫異。久而久之也就習慣了。每當略有所悟時(shí)才發(fā)現時(shí)間早已不留情地棄我而去。
與其說(shuō)是它棄我而去，更不如說(shuō)是我沒(méi)有珍惜它。早就習慣了一個(gè)人的旅程，穿過(guò)來(lái)來(lái)往往的人潮，偶爾會(huì )抬起頭看看天空，然后繼續保持著(zhù)沉默。若是遇到了熟人也只是給一個(gè)微笑，輕輕地掠過(guò)而已。然后繼續走我自己的路，途中不會(huì )多出一言。我是一個(gè)孤獨客。一個(gè)人劃著(zhù)扁舟在學(xué)海中航行著(zhù)。有時(shí)要面對諸多的危險；有時(shí)一不小心就會(huì )被浪頭打翻；有時(shí)要經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨的洗禮……但我沒(méi)有放棄，始終堅持著(zhù)那信念。即使知道前路是遙遠的，前路是危險的，是孤獨的；困苦的.。但我會(huì )始終伴著(zhù)那一葉扁舟一直向著(zhù)前方駛去，因為我相信，終有一天我會(huì )到達彼岸的！
這條路雖然布滿(mǎn)了荊棘，充滿(mǎn)了艱難，我，會(huì )一直走下去的。雖然夢(mèng)想與現實(shí)的距離太過(guò)于遙遠，無(wú)法把自己放飛，或許平淡的生活交替輪回，早已把斗志磨碎；或許夢(mèng)想只是一個(gè)美好的夢(mèng)，無(wú)論多么努力都不能將它實(shí)現�；叵肫鸲嗌俅卧谑∶媲芭康�，多少次站起來(lái)再次向著(zhù)夢(mèng)想之路進(jìn)軍。好不容易筑起來(lái)的夢(mèng)想堡壘一次次被摧毀，多少句嘲笑聲深深地刺痛心底某個(gè)地方，多少次走在放棄的邊緣，多少次……早已記不清有多少個(gè)了。只是如今的我還走著(zhù)我自己的路，不去盲目的追隨某些人的腳步。因為我知道走自己的路，會(huì )有更美的風(fēng)景，就算痛過(guò)，哭過(guò)，但為了自己的目標，為了實(shí)現自己的夢(mèng)想一切都是值得的！我孤獨的，充滿(mǎn)希望地走在陽(yáng)光下，讓陽(yáng)光灑落在臉上，走著(zhù)我的路。
我的世界作文18
佛有言“一花一草皆世界”。我想我的世界，就是在一片細微之中品味無(wú)限。
我的書(shū)房有幅世界地圖，閑暇時(shí)，我常駐足神思。我沉迷于那曲曲折折的海岸線(xiàn)與浩闊的峽灣，好奇于那形形色色的島弧鏈與奇特的半島。一番神游后，手中香茶已涼卻多時(shí)。
別人說(shuō)我的世界太狹隘，幾張地圖便令我魂不守舍。的確，我的世界太小，小得只需一張書(shū)桌，一列書(shū)架，幾張適合口味的音樂(lè )光盤(pán)，幾幅放松神經(jīng)的美圖即可。放假時(shí)，別人約我或打球逛街，或聯(lián)機網(wǎng)游大戰。我常常委辭，我知道這些世界精彩而有趣。但我在我的`世界同樣發(fā)現了美麗。我常于書(shū)房之中，癡讀書(shū)籍報刊，意盛之時(shí)，讀到心動(dòng)之處，便激揚文字，或諷美國之霸權�；蜃I朝鮮之無(wú)賴(lài)，或哀北非民生之多艱，或喜我國之發(fā)展。義憤填膺，馳騁自由，在我的世界里，我可以自我陶醉，自我挖苦，嬉笑怒罵，而完全不顧外界之紛擾。
那次去杭州，在車(chē)站聽(tīng)見(jiàn)兩位老婆婆在說(shuō)話(huà)，一位說(shuō)：“姐姐��！你90歲，我89歲了，這可能是我們最后一次見(jiàn)面了�！边@種生老病死的凄楚竟令我動(dòng)容。
在我的世界里，更加有著(zhù)那些細微的感動(dòng)，它們時(shí)時(shí)讓我覺(jué)得溫暖。
我還記得剛上高中之時(shí)，很不適應，常打電話(huà)回家訴苦，有一天母親說(shuō)來(lái)看我。那天放了晚學(xué)，我到校門(mén)口，看到母親站在路燈下，手里提著(zhù)一袋饅頭，要我趁熱吃。于是我慢慢地吃，母親絮絮地說(shuō)。直到寢室鈴快響，她才離開(kāi)。我就看著(zhù)母親瘦小的影子在地面拉得好長(cháng)好長(cháng)，直到最終消失在夜色寂寂中。這個(gè)場(chǎng)景一直印在我的腦海里，讓我在無(wú)助時(shí)，總知道有愛(ài)領(lǐng)著(zhù)我回家，這些細微的感動(dòng)讓我的心靈在這個(gè)浮躁的世界里依舊溫存。每當寒風(fēng)吹徹時(shí)，我會(huì )讓自己在我那個(gè)小小世界里悟出質(zhì)樸與純真，去捕捉那一件件細微，品味無(wú)限。
王陽(yáng)明曾說(shuō)“心無(wú)外物，物以心生”。在這樣一個(gè)追求幸福卻又迷茫的時(shí)代，真的需要構筑自己的精神家園，這里不需要45寸的液晶大彩電、動(dòng)輒上萬(wàn)的名牌家具，而只要一些你感興趣的，顯出你真性情的東西，從而品出生活真味道。
于細微中品味無(wú)限，讓一花一草成為世界。
我的世界作文19
該怎樣形容自己所處的世界呢？頭頂著(zhù)的是飄忽不定的云朵，腳踏著(zhù)的是堅實(shí)寬廣的土地。心中所懷念的是隨河流奔向天際的曾經(jīng)，意識所抵擋的是與狂風(fēng)卷向身邊的未來(lái)。又該用怎樣的詞語(yǔ)來(lái)形容這個(gè)世界呢？或堅定，或迷茫；或沉穩，或浮躁；或充實(shí)，或空虛。在不盡相同的每一天中，又在這相同的世界下，用那不同的詞語(yǔ)來(lái)演繹相同的自己。那么，什么才是這世界的最真摸樣呢？
記得那曾經(jīng)成功的.時(shí)刻。喜悅混著(zhù)每滴血液從心臟迸發(fā)出來(lái)，涌向整個(gè)身體。于是堅定的小苗從心田上破土而出，被時(shí)間澆灌的日益強壯，最后，在這世界的廣闊天空下佇立起了一棵挺拔的大樹(shù)，給我方向，告訴我堅強。于是，我的世界中便有了堅定。堅定地奮斗，堅定地前行，堅定地吶喊。
記得那曾經(jīng)懵懂的時(shí)刻。固執的瞇著(zhù)眼睛望那刺眼的陽(yáng)光而說(shuō)她溫和。稚拗的說(shuō)數清了天上的星星而說(shuō)自己偉大。倔強的和父母辯論，最后以失敗告終而說(shuō)自己堅持真理。這一切的一切如同曾經(jīng)的夢(mèng)境，記不起具體情節卻知道它所真實(shí)存在過(guò)。于是，漸漸的也便發(fā)現自己的世界中又出了一個(gè)新的詞語(yǔ)：迷茫。迷茫的固執，迷茫的稚拗，迷茫的倔強。
就這樣在我的世界中以不同的方式涌出了不同的字眼，告訴著(zhù)自己不同的答案：寂寞的，空虛的，歡快的，憂(yōu)愁的，輕松的……那么，什么才是這世界的最真摸樣呢？
在漸漸的疑問(wèn)中，我終于可以漸漸地肯定了世界的真實(shí)摸樣。我想那便是充滿(mǎn)希望的吧。無(wú)論每天我用怎樣的詞語(yǔ)來(lái)演繹自己，但一定都應該是充滿(mǎn)希望的生活。憂(yōu)愁中有了希望才會(huì )堅強。浮躁中有了希望才會(huì )沉著(zhù)。堅定中有了希望才會(huì )越加向上。它像太陽(yáng)一樣懸掛在這世界的最上方，把希望的光線(xiàn)灑在每一角落，提醒著(zhù)我低落時(shí)不消極，空虛時(shí)不惆悵，迷茫時(shí)不憂(yōu)傷。此時(shí)，我也終于可以肯定地說(shuō)出我世界的最真摸樣是充滿(mǎn)希望的！
其實(shí)，每個(gè)人都有著(zhù)各不相同的世界�；驁远�，或迷茫；或沉穩，或浮躁；或充實(shí)，或空虛。但無(wú)論怎樣都應該是以積極充滿(mǎn)希望的心去面對。讓自己活在一個(gè)希望的世界中，又該是怎樣的愜意。我想此時(shí)你也會(huì )領(lǐng)悟到更多的生活真諦。
這便是我的世界，迷茫過(guò)，堅定過(guò)，沉穩過(guò)，浮躁過(guò)，充實(shí)過(guò)，空虛過(guò)。但我知道，希望才是她的最真摸樣。
我的世界，希望的世界。
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