當我面對困難的時(shí)候作文（精選40篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的當我面對困難的時(shí)候作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
當我面對困難的時(shí)候作文 1
當我遇到困難的時(shí)候，不僅爸爸媽媽會(huì )幫助我，朋友鄰居也會(huì )熱心幫助我。
一天上午，爸爸去出差了，媽媽也上班去了，我在外面玩耍了幾十分鐘后，就想回家看《喜羊羊與灰太狼》的動(dòng)畫(huà)片。我走到門(mén)前，習慣性地像往常一樣把手伸向衣袋掏鑰匙。糟糕！沒(méi)帶鑰匙。這時(shí)，隔壁鄰居吳叔叔正在洗衣服，他見(jiàn)我一直站在門(mén)前不進(jìn)屋，就問(wèn)我：“怎么還沒(méi)進(jìn)屋呀？”“我的鑰匙忘在家里了�！蔽一卮鸬�。吳叔叔看我著(zhù)急的'樣子，就放下了手中的活路，過(guò)來(lái)試著(zhù)幫我把門(mén)打開(kāi)。
但是，吳叔叔試了好幾個(gè)辦法都開(kāi)不了門(mén)。我想到不能看我十分喜歡看的《喜羊羊與灰太狼》的動(dòng)畫(huà)片了，我的眼淚不由自主地流了出來(lái)。吳叔叔看到我難過(guò)的樣子，了解到原因后，就叫我去他家里看《喜羊羊與灰太狼》的動(dòng)畫(huà)片。我終于按時(shí)看到了《喜羊羊與灰太狼》的動(dòng)畫(huà)片，愉快地渡過(guò)了這個(gè)上午。
當我面對困難的時(shí)候作文 2
每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候，我也不例外。當困難來(lái)時(shí)，有的人會(huì )垂頭喪氣，有的會(huì )逃避退縮不前，有的人反而會(huì )積極面對，努力去克服。那我呢？
記得我在八歲時(shí)，我參加一個(gè)大型舞蹈表演活動(dòng)，那時(shí)候我一則非常開(kāi)心，但另外一方面，我又擔心自己因為沒(méi)有學(xué)過(guò)舞蹈，導致表演不佳。我面露愁容，甚至向老師提出退出的念頭，但負責指導的老師，不斷的鼓勵我及安慰我，他說(shuō)我如果能在表演前兩個(gè)月好好的練習，相信到時(shí)候能有精采的.表現。于是我決定全力以赴，在每次練習中，先做暖身操，讓自己的身段柔軟些，之后不斷的反覆練習，我和其他同學(xué)戲稱(chēng)這段期間為“魔鬼訓練”。后來(lái)，我真的如愿做了一次讓大家贊賞的演出。
這段經(jīng)驗令我印象深刻，讓我明白遇到困難時(shí)，不可以輕言放棄，而聽(tīng)從老師的指導不斷的練習，則是突破困難的一大關(guān)鍵，百尺竿頭會(huì )更進(jìn)一步。
當我面對困難的時(shí)候作文 3
你是否有一些難以啟齒的話(huà)想對別人說(shuō)，惡魔不斷的慫恿你假裝若無(wú)其事的.樣子，終究紙還是包不住火的，你還是必須面對現實(shí)，不然就必須每天提心吊膽，深怕真相會(huì )水落石出，天使苦口婆心地告訴我要一五一十的說(shuō)出來(lái)，我到底該選擇逃避還是勇于面對問(wèn)題呢？
沉著(zhù)、冷靜、和堅毅的決心，才能激勵人勇于面對挫折，生命可以比別人多一點(diǎn)韌性與挑戰性，生活自然會(huì )更美好，更充實(shí)且更快樂(lè )。
某天，我與一位同學(xué)產(chǎn)生口角，彼此心存芥蒂，說(shuō)出來(lái)的話(huà)有如脣槍舌劍，事發(fā)過(guò)后，我十分懊悔，只因相信片面之詞，就怒發(fā)沖冠、怒氣沖沖的跑去理論，心中想的全是悲憤，所以做出沖動(dòng)的舉動(dòng)。
俗話(huà)說(shuō)得好：“不入虎穴焉得虎子”，想要過(guò)一個(gè)充實(shí)且美好的人生，挫折是你必經(jīng)的過(guò)程，是考驗生命韌性的最大關(guān)卡，所以，勇于面對挫折，坦然接受它，人生將會(huì )變得更豐富及更多元。
當我面對困難的時(shí)候作文 4
當我面對困難的時(shí)候，我會(huì )勇于克服，你呢？
那次在數學(xué)課上，老師出了一道難題，其他的同學(xué)也被難住了，大家都覺(jué)得即使費上九牛二虎之力，也做不出來(lái)，所以同學(xué)們便隨心所欲地玩了起來(lái)，只有少數同學(xué)在認真做題。我當時(shí)也在做題，有不少同學(xué)讓我加入他們的游戲，我都堅決地說(shuō)了“不”。
過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，豆大的汗珠在我的`頭上掉了下來(lái)，大多數同學(xué)還在玩著(zhù)，這時(shí)，我呼了一口氣，大聲說(shuō)道：“我做完了！”
同學(xué)們都驚奇地看著(zhù)我，老師叫了我的名字，我詳細地講了我的解題方法，老師連連點(diǎn)頭，表?yè)P了我。
當我面對困難時(shí)，我會(huì )勇于克服，因為我品嘗到了克服困難的甜頭。今后我會(huì )在困難的面前充當一位“常勝將軍”。
指導教師 崔梅茹
當我面對困難的時(shí)候作文 5
我要考試的時(shí)候，兩只腳總是不聽(tīng)使喚，一直抖個(gè)不停，考試的魔鬼要來(lái)糾纏我了，我被嚇得心驚膽跳，還好是場(chǎng)惡夢(mèng)。
我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁磿?huì )做這個(gè)夢(mèng)？”媽媽說(shuō)：“是你壓力太大�！蔽抑牢业男睦镏幌肟家话俜�，常常很有自信，但考卷拿到時(shí)，卻令我很失望。因為我粗心大意，所以我才沒(méi)有考好�？荚噷ξ襾�(lái)說(shuō)是很困難的'一件事，要把錯的答案找出來(lái)，更是難中之難��！
上臺說(shuō)話(huà)是我另一個(gè)困難，說(shuō)話(huà)結結巴巴、呼吸困難，有時(shí)還會(huì )抓頭傻笑，看著(zhù)大家的眼睛“瞪”著(zhù)我，我卻說(shuō)不出一句話(huà)來(lái)，真是丟人現眼。還好老師安慰我，告訴我上臺說(shuō)話(huà)是要慢慢訓練的。有時(shí)候看著(zhù)同學(xué)在臺上發(fā)呆，我也很想笑出來(lái)。
面對困難最好的方法就是冷靜思考，怎樣才能解決它，不要害怕，要有勇氣，才能做出正確的選擇。我還在學(xué)習中，媽媽說(shuō)認真學(xué)、努力做，就會(huì )漸入佳境的。所以，我還在學(xué)習、摸索中。
當我面對困難的時(shí)候作文 6
每一個(gè)人都有過(guò)一些挫折，到我們面對挫折的時(shí)候應該怎么辦呢？逃避、無(wú)視，不對就讓你們看看我的挫折吧！
記得是一年級的時(shí)候，當我現在想起那張試卷時(shí)，簡(jiǎn)直就是一種恥辱……課堂上，老師嚴肅地說(shuō)：“小華，90分，李峰56分……”當我聽(tīng)到這里時(shí)，低下了頭，看著(zhù)我的同學(xué)驕傲的走向講臺，我的頭頓時(shí)被什么東西壓住，難以抬頭，當我從講臺上下來(lái)時(shí)，許多同學(xué)看著(zhù)我，那不是鼓勵，而是鄙視，我這地被那些丑陋的目光打敗了，淚水滴在了試卷上，看著(zhù)那張試卷，我走進(jìn)了另一個(gè)世界，我的希望徹底破滅了，感覺(jué)一切是那么無(wú)所謂，不知道該怎么面對將來(lái)，怎面對我的爸爸媽媽?zhuān)趺疵鎸ξ业?同學(xué)和老師，整個(gè)世界在我眼里都是灰色的，沒(méi)有希望，沒(méi)有陽(yáng)光，就在我的邪惡想法快要露出水面時(shí)，一條繩索從心靈的黑洞中掉了下來(lái)我緊緊的抓住它，在這里，它就是最后的希望。
在此時(shí)，我又重新振作了起來(lái)，難道我就這樣輸了，不，我絕不認輸，因為我有理想，我看到了希望，現在我不能因為一點(diǎn)點(diǎn)挫折就放棄，我相信，只要我努力過(guò)，付出過(guò)，失敗過(guò)，就一定能成功，加油！
當我面對困難的時(shí)候作文 7
從小到大，當我有困難時(shí)，一定會(huì )找爸媽?zhuān)驗檫@樣就好像什么事情都能解決了，可是現在我已經(jīng)漸漸長(cháng)大了，就不可以再依賴(lài)別人了。因為“每遇到困難一次，就是學(xué)習成長(cháng)的機會(huì )�！�
爸爸常說(shuō)：“每個(gè)人的每一天每一件事情，都可能不是如你所愿的；而且也不是所有的人都可以幫上忙�！崩缯f(shuō)：今年暑假我換騎比較大的自行車(chē)，轉彎時(shí)，不小心跌倒了膝蓋流血了，好痛呀！爸爸趕緊把我扶起來(lái)擦藥，是好事也是很好的經(jīng)驗。除了學(xué)到教訓以外，我還發(fā)現膝蓋受傷只能自己痛，爸爸媽媽不能幫我痛。
所以，當我遇到困難的.時(shí)候，想法和面對事情的態(tài)度非常重要。再來(lái)請別人幫忙協(xié)助，事情才會(huì )更容易解決。就像前幾天在學(xué)校打掃美勞教室的時(shí)候，寶貝老師就叫我和另一個(gè)同學(xué)，共同抬一個(gè)重重的箱子，里面裝著(zhù)非常多的垃圾，要我們一起去倒在垃圾車(chē)里。雖然很重，我們還是完成了呀！真開(kāi)心！
所以只要心里面不覺(jué)得困難，很多事都可以解決，而且可以學(xué)到很多常識和經(jīng)驗以及和同學(xué)合作的喜悅。所以現在當我面對困難的時(shí)候，會(huì )先想想如何做才不會(huì )害怕，而且也讓我增進(jìn)不少的自信心。
當我面對困難的時(shí)候作文 8
“奶奶，困難是什麼呀？”“困難是人生路上的絆腳石�！� “那困難長(cháng)的是什麼樣子呀？”“孩子，那可不一定，困難變化無(wú)常�！�
“那困難可怕嗎？” “不，孩子只要你去面對，困難并不可怕．”我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，一雙大眼睛無(wú)盡的猜測著(zhù)。舞蹈是我的最?lèi)?ài)，每當以?xún)?yōu)美的舞姿展示給大家時(shí)，誰(shuí)又會(huì )知道我付出了多少？那年7歲，當我把那幼小的腿放在比我高好幾倍的把桿時(shí)，我強忍著(zhù)疼痛，努力的壓著(zhù)，抹掉眼淚，心不由得顫抖了一下，要退縮嗎？那年9歲，當我把手支撐在地上做著(zhù)難度極大前翹，我一次又一次的摔倒了，望望自己那摔青了的腿，心不由得顫抖了一下，要退縮嗎？
那年11歲，我把腿放在臉的`兩邊，含著(zhù)眼淚數著(zhù)：“1、2、3……”因為只有我數到30我的腿才能放下來(lái)。揉揉麻木的腿，心顫抖了一下，要退縮嗎？今年13歲，我的基本功已經(jīng)達到了一定級別，可是又在練著(zhù)枯燥無(wú)味的動(dòng)作，一遍又一遍的重復著(zhù)，甩甩酸痛的手，心又不由得顫抖了一下，要退縮嗎？
“只要你去面對，困難并不可怕”奶奶的話(huà)又在我耳邊一次一次的回響，不，我不退縮，我要去面對。我成功了！回頭望望自己所走過(guò)的路，是那麼漫長(cháng)而艱辛�！澳棠�，困難就是這個(gè)樣嗎？”
當我面對困難的時(shí)候作文 9
人生中有很多困難需要我們面對，每個(gè)人在面對困難的時(shí)候，做法都會(huì )不一樣。
有的人愁眉苦臉，有的人冷靜分析，有的人用運動(dòng)緩解心里壓力，有的人尋求幫助，有的人用笑來(lái)面對。
從前的我，面對困難的時(shí)候就會(huì )抓狂，找不到破解辦法就那東西發(fā)泄。比如把筆要咬碎，把花瓶砸碎，把桌子踢翻……最后還是找不到破解辦法。而現在的我，卻學(xué)會(huì )了冷靜分析。當我面對困難的時(shí)候，我會(huì )分析錯在哪里，哪里的步驟不對，哪里的'做法不對，一一琢磨，尋找辦法克服困難。實(shí)在找不到辦法，我會(huì )尋求幫助，不會(huì )像以前一樣，到處發(fā)瘋；當我面對困難的時(shí)候，懂得了應學(xué)會(huì )堅強，想辦法克服困難，而不是被困難難打敗。狄更斯說(shuō)過(guò)：”頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰�！彼�，當我面對困難的時(shí)候，我學(xué)會(huì )了堅強，堅強就會(huì )有毅力，有了毅力，再大的困難，都會(huì )變得如螞蟻一般，克服它就輕而易舉了。
當我面對困難的時(shí)候作文 10
在人生的道路上，都有挫折和失敗，但要有堅定的信心，才能一步步走向成功．
當我在面對困難時(shí)，我會(huì )鎮定自若，想辦法去解決．就像上一次，我和爸爸媽媽去郊外玩，他們提議去一個(gè)老朋友家里做客，我也跟著(zhù)去了．到了那里，我發(fā)現那里的`小區好大，還有一個(gè)漂亮的圓形花壇．我想：待會(huì )一定要來(lái)看看．于是，在他們幾個(gè)聊得漫無(wú)邊際時(shí)，我就溜到了樓下．這里可真美��！綠樹(shù)成陰，花壇里點(diǎn)點(diǎn)鮮紅和樹(shù)叢搭配得恰到好處．．．．我不由自主的走進(jìn)了樹(shù)林，可剛走進(jìn)我就后悔了，無(wú)論我怎么走，都會(huì )兜回到原來(lái)的地方．看著(zhù)天邊那最后一絲光亮被黑暗吞噬了，我手心溢出了汗．既害怕又著(zhù)急，但我還是努力讓自己平靜下來(lái)，回想著(zhù)自己走過(guò)的路線(xiàn)，憑著(zhù)記憶在樹(shù)林里穿梭，我終于走了出來(lái)！這時(shí)我才發(fā)現活在世界上是一件多么美好的事！
經(jīng)過(guò)這件事以后，我對任何一件事都更細心了．只要你遇到困難時(shí)冷靜思考，就能分析出解決困難的辦法．
當我面對困難的時(shí)候作文 11
在學(xué)習和生活中不會(huì )一帆風(fēng)順的，會(huì )有困難、挫折、壓力，面對它們，我們不能退縮，要勇敢的去面對才會(huì )成功。
那是在我上一年級的時(shí)候，有一次背書(shū)的事給我留下了很深的印象。有一次晚上放學(xué)，老師布置的作業(yè)是背書(shū)，我聽(tīng)后很不高興，因為我最討厭背書(shū)了�；氐郊依�，我把其它作業(yè)先寫(xiě)完了，然后我就慢慢的開(kāi)始背書(shū)了，可是半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我背得還不太熟，我急得真想發(fā)火，我決定不背了，我把語(yǔ)文書(shū)塞進(jìn)了書(shū)包里，就準備躺下睡覺(jué)，就在這時(shí)媽媽來(lái)了，她太了解我了，她看了我的神情就知道怎么回事了。媽媽溫和的對我說(shuō)：好孩子，背書(shū)要有耐心，只要靜下心多讀幾遍，一定能背熟的�！痹趮寢尩腵陪伴下，我用心一遍一遍地讀著(zhù)，越讀越熟，不一會(huì )我就能分段背誦了。大約又過(guò)了十分鐘，整篇課文都能背誦了。我非常得開(kāi)心，我笑嘻嘻地對媽媽說(shuō)：“謝謝您的鼓勵”。媽媽輕輕地拍拍我的頭說(shuō)：“兒子真棒”。
從這一次我克服了困難，找到了背書(shū)的方法：那就是背書(shū)要有耐心，要用心，認真地去讀，就一定能背會(huì )。從此我再也不怕背書(shū)，語(yǔ)文成績(jì)也提高了很多。同學(xué)們我們要敢于挑戰困難，勇往直前，才會(huì )戰無(wú)不勝。
當我面對困難的時(shí)候作文 12
當我面對困難的時(shí)候，我會(huì )毫不猶豫地選擇迎難而上，而不是知難而退，知難而退是失敗者，迎難而上的才是成功的.作為。
我還記得，在我剛學(xué)游泳的時(shí)候，我只會(huì )站在岸上瑟瑟發(fā)抖，遲遲不敢下水，生怕水太深，水太冰，不安全等。爸爸鼓勵我說(shuō)：“兒子，不怕，快下來(lái)，水里很好玩的！”于是，我終于一步步緩慢地走向水邊了。在爸爸的鼓勵下，我“撲通”一聲跳入水中。其實(shí)，游泳也不是我想像的那么恐怖嘛！爸爸夸獎我說(shuō)：“兒子，你真勇敢！”我聽(tīng)了爸爸的夸獎后，心里像吃了蜜一樣甜，便興高采烈地在水中玩起來(lái)。游泳其實(shí)也不是那么容易學(xué)的，我經(jīng)常浮不起來(lái)，老往下沉，還嗆了幾口水，有好幾次我想放棄了，但想起“有志者，事竟成”這句話(huà)，便下定決心要學(xué)會(huì )游泳。功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力，我終于學(xué)會(huì )了游泳。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！泵總�(gè)人只要目標專(zhuān)一，持之以恒，什么事都能成功。
當我面對困難的時(shí)候作文 13
“唉，真難呀！”今天我在做靈通數學(xué)題的時(shí)候，不禁發(fā)出這種感嘆。
該怎么辦呢？我開(kāi)始從題圖入手，一邊仔細地觀(guān)察例圖有什么規律，一邊認真思考尋求解題的突破口。突然我發(fā)現，將左邊的三角形移到右邊的三角形的'上面，圖形“呼”的一下就變成了兩個(gè)正方形！一下子，我豁然開(kāi)朗，三下五除二就把其中的一個(gè)平形四邊形的面積給求出來(lái)了。接著(zhù)，開(kāi)始求一個(gè)三角形的面積啦！我想：三角形的面積該怎么求，會(huì )不會(huì )還要解方程？是不是很難？我凝神定氣，認真推理。忽然，我發(fā)現，如果把一個(gè)三角形再“分身”一個(gè)，那樣再求面積豈不是更簡(jiǎn)單？我便趴在桌子上算呀算呀，嘴里還念念有詞。終于，這道使我天昏地暗，腦袋要爆了的題解出來(lái)了！我心里油然而生一種想說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè )！
噢！原來(lái)面對困難的時(shí)候，我們應該冷靜應戰、想方設法、拓寬思路、找準突破口，這樣困難才會(huì )成為你的手下敗將！
當我面對困難的時(shí)候作文 14
每個(gè)人在生活中都會(huì )遇到一些困難與挫折。也包括我也會(huì )遇到困難和挫折，我遇到困難十分的害怕，一害怕就偶不敢去面對。
現在我覺(jué)得遇到了困難與挫折一改去勇敢的面對。去打倒困難，去戰勝它。我以前的'時(shí)候恰恰和我上個(gè)學(xué)期學(xué)到的一篇文章叫『詹天佑』里面的一個(gè)人的精神相反。文中的人是詹天佑，他的一些舉動(dòng)使我記憶深刻。那就是：塞外常�？耧L(fēng)怒號，黃沙滿(mǎn)天，可是詹天佑始終堅持在野外工作。從這句話(huà)當中我感受到詹天佑為了工作而不管天氣多么惡劣和危險。這種面對困難勇于挑戰的精神讓我值得學(xué)習。
以前我做作業(yè)時(shí)遇到一些十分難得題目都不會(huì )去做，就連讀都不會(huì )去讀這道題目。做好了作業(yè)后，寧可仍這道題目看哦你好這也不愿意去做它，現在我可不一樣了，會(huì )去一步一步的嘗試這種難題了。如果我以前在考試時(shí)遇到難題是不去做不就完了嗎？
從此，我不再像以前那樣不敢去面對難題了，而是勇敢的去挑戰它！
當我面對困難的時(shí)候作文 15
面對困難是一種勇氣。當你面對困難的時(shí)候，就會(huì )有一種勇氣降臨于心頭。這樣，面對困難時(shí)就會(huì )有信心。有了信心，有了勇氣，你是不是想面對困難呢？
面對困難不僅可以讓自己積極向上，還能讓自己心情愉快，而不會(huì )杞人憂(yōu)天。平常一個(gè)人面容憔悴，就會(huì )讓人覺(jué)得他有什么煩心事久久不能解決。而一個(gè)人如果英姿颯爽，大家就覺(jué)得他十分有活力，好像就沒(méi)有解決不了的問(wèn)題。所以，面對困難可以讓我們信心十足，完成所有事情。
我也曾經(jīng)面對過(guò)困難。有一天，我想打電話(huà)借聶嘉燁一本書(shū)�？墒俏揖褪菦](méi)有信心，媽媽也不給我打。我最后一咬牙：“豁出去了，就打一次吧！”結果，我打了電話(huà)以后，聶嘉燁的`媽媽竟然欣然接受了。我很高興，認為自己克服了一個(gè)困難。但媽媽告訴我：人生中到處都有絆腳石，困難也不計其數。所以一定要克服困難，不要留下后遺癥。還有一次，我在二年級的時(shí)候將練字本弄丟了。不敢到圖書(shū)室去借。有一天，我鼓足了勇氣去圖書(shū)室找老師借本子。令我意外的是，我不僅把本子借到了，還收到了老師的表?yè)P。其實(shí)，面對困難就是這么簡(jiǎn)單。
事后我就在想：難道面對困難這么簡(jiǎn)單嗎？當你邁出那一步的時(shí)候，就想到去面對困難。其實(shí)，面對困難只需要一句話(huà)或一個(gè)行動(dòng)，就可以解決問(wèn)題。但為什么很多人還是不敢呢，是因為他們沒(méi)有信心。
面對困難，其實(shí)很簡(jiǎn)單。只需要信心勇氣和一顆炙熱的心。
當我面對困難的時(shí)候作文 16
“困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強�！边@句話(huà)說(shuō)得可相當不錯，困難的強弱就在于你怎么看它了，只有堅持不懈才有機會(huì )成功，這一點(diǎn)我可是深有體會(huì )。
周六，老爸讓我做一張試卷，他想試試我的“功力”有沒(méi)有減退，并說(shuō)：“如果你這次考得還可以，明天請你吃自助餐！”“好！”我一蹦三尺高，平時(shí)一毛不拔的老爸竟放出“天價(jià)豪賭”，這怎么能不讓我滿(mǎn)心歡喜呢？老爸給了卷子，我滿(mǎn)懷自信地開(kāi)始答題，“唰，唰，唰”做得非�？�，可是我剛得意不久，就碰到了一只“攔路虎”：今年五月份中，某市陰天比晴天少三分之一，雨天比晴天少五分之三，該市有幾天晴天？
剛讀一遍，思路就不知道飛到哪里了，再讀一遍還沒(méi)讀懂，一般在這時(shí)，我肯定舉手投降，可今天嘛，不大一樣。我在草稿紙上畫(huà)了又畫(huà)，寫(xiě)了又寫(xiě)，還是沒(méi)思路。
要不？放棄？不行不行！對一題是一分，怎么能放棄呢？繼續想。
咦？我的思維碰撞了，擦出了靈感火花，咦？老師不是說(shuō)，多用方程解嗎？也許可以試試！我的筆飛速地書(shū)寫(xiě)著(zhù)，我的.思路也飛速地運轉著(zhù)。
“哈哈！本天才做出來(lái)了！”當我沾沾自喜時(shí)，發(fā)現這題只是一只紙老虎，不過(guò)心里好舒暢！克服了困難就是這種感覺(jué)吧！
爸爸的諾言?xún)冬F了，當我吃著(zhù)自助餐時(shí)，有種說(shuō)不出來(lái)的甜蜜。當你面對困難的時(shí)候，你會(huì )退縮嗎？不！困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強！
當我面對困難的時(shí)候作文 17
放棄了，放棄了一切。挫折，打敗了我。倒下后，再也站不起來(lái)。
籃球在我手里失去了溫度，變得冰涼無(wú)比，再也找不到那熟悉的感覺(jué)了。只感到一瞬間從巔峰墜落到了谷底。以前覺(jué)得沒(méi)什么值得我去怕，或者，被某件事打倒。但，這次，挫折把我折磨的死去活來(lái)，倒下后，再站不起來(lái)。
有一個(gè)段子說(shuō)得好：“在哪里跌倒，就要在哪里睡上一百年�！爆F在，我就是這樣。
睡一覺(jué)后，大不了放棄籃球，放棄運動(dòng)，再也不去研究什么行云流水的運球動(dòng)作了，安安靜靜地做個(gè)美少女，再也不做什么籃球夢(mèng)了！
少了籃球，世界變得安寧，再沒(méi)有什么歡聲笑語(yǔ)，沒(méi)有上籃、運球那熟悉的聲音了。
可是，耐不住寂寞，還想重新拾起籃球。卻總是害怕，聽(tīng)不到籃球進(jìn)網(wǎng)的聲音和冰涼的'觸感。
拿起手機，播放起音樂(lè )�！胺艞壛�，抓住了，挫折算什么？”忽然，一個(gè)視頻吸引住了我：一個(gè)小男孩被車(chē)禍奪去了雙腿，但他并沒(méi)有被挫折打倒。雖然，老天爺一次次的戲弄他，但他都咬著(zhù)呀堅持了下來(lái)，成了世界上最強壯的人。那個(gè)小男孩面對挫折時(shí)都能那樣，我為什么不能？何況，他失去的更多。
這個(gè)故事激勵了我，重新抱起了籃球，走到熟悉的地方……（籃球場(chǎng)上又多了一個(gè)矯健的身影。）
面對挫折時(shí)，前方或許有陰影，（但別握，勇敢沖過(guò)去，堅持下去，）迎接我們的就是陽(yáng)光！
當我面對困難的時(shí)候作文 18
每個(gè)人對困難的看法都不會(huì )一致，而在我看來(lái)，困難是人生中不可或缺的一部分，沒(méi)有困難的人生，是不完整，不充實(shí)的。
初三以來(lái)，學(xué)業(yè)不斷加重，學(xué)習也不斷深入，我發(fā)現我所面對的，不再是初一初二的簡(jiǎn)單計算，我所面臨的是更加困難的題目。
眾多困難中，困擾我最久也是我記憶最深刻的，非數學(xué)中的`二次函數不可了。記得那一次考試，一條又一條的拋物線(xiàn)似無(wú)數條觸手禁錮著(zhù)我的思維，面對他們，曾經(jīng)數學(xué)考試“一路通關(guān)”的我竟無(wú)計可施，沒(méi)辦法，只好束手就擒。
那次考試，我僅得到了79分，那鮮紅的分數，似一把無(wú)形的利刃刺穿我的心�？粗�(zhù)旁邊的同學(xué)好成績(jì)，我下定決心：一定要攻克二次函數！
從此，我一頭鉆入題海，尋找通關(guān)的金鑰匙。旭日東升，是我朗朗書(shū)聲；烈日當頭，是我埋頭苦干；夕陽(yáng)西下，是我的執筆描勒。一道一道難題擺在我面前，我以不懈的堅持，頑強的斗志將它們一一攻破。
終于，我掌握了二次函數的各種解題思路，輔助線(xiàn)做法。這時(shí)的二次函數，又好似一條條優(yōu)美的曲線(xiàn)，引領(lǐng)著(zhù)我前行。后來(lái)老師又考了一次二次函數，我再也沒(méi)有上一次的迷茫、煩躁，取而代之的是輕松、愉快。我以堅定的信心飛快地完成了試卷。公布成績(jì)，我拿到了我二次函數的第一次滿(mǎn)分！
我面對困難時(shí)沒(méi)有退縮，我戰勝了它！每一個(gè)困難，不論是微不足道，還是驚天動(dòng)地，如果堅定信念，持之以恒，相信自己，成功不會(huì )遲到。
面對困難，沒(méi)有選擇，唯有堅持，才有可能到達勝利的彼岸！
當我面對困難的時(shí)候作文 19
我幼年是很調皮、很讓人頭疼的。在我爸爸媽媽臉上幾乎每天都寫(xiě)著(zhù)大大的無(wú)奈。
那年正值夏季，烈日炎炎。我感冒了，每天呆呆地望著(zhù)爸爸媽媽從冰箱里拿出冰鎮西瓜，在我面前大口大口地吃。西瓜汁冰冰的.，甜甜的，饞得我直流口水。我就不信了，他們不給我吃，我就在他們面前鬧，他們依然無(wú)動(dòng)于衷。
我只有冰箱的一半高，但西瓜在上一層。怎么辦？怎么辦？我慌了，一直轉來(lái)轉去，猶如一只迷路的昆蟲(chóng)�！安恍�！我一定要吃西瓜！”我堅定地對自己說(shuō)。望望四周，我的目光聚焦在小凳子上，心里喜出望外。我像見(jiàn)了寶貝似的，朝凳子奔去，凳子沉沉的，搬動(dòng)起來(lái)十分費事，累得我全身出汗，汗水在臉上流下來(lái)。拼盡全力把凳子舉了起來(lái)。沒(méi)走幾步，就摔了個(gè)“狗啃泥”。我用小手在身上“嗒嗒”拍了幾下，又把小凳子拿起來(lái)，經(jīng)歷了拿凳子的艱辛，終于把它搬到了冰箱旁。我搖搖晃晃地站上凳子，要打開(kāi)冰箱門(mén)，沒(méi)想到，自己力氣太小了，根本打不開(kāi)。我就不信了。心里不服氣。我雙手放在門(mén)上，用力地啦，使出渾身解數，冰箱門(mén)依然紋絲不動(dòng)。我還是對西瓜耿耿于懷，繼續拉著(zhù)門(mén)，腦洞里想著(zhù)美味可口的西瓜，不知哪里來(lái)的力量，冰箱門(mén)終于被我打開(kāi)了！我欣喜若狂，立馬抱出一小瓣西瓜，坐在凳子上津津有味地吃起來(lái)。冰箱敞開(kāi)著(zhù)，像是看著(zhù)我吃西瓜。我心里美滋滋的。吃完西瓜，把瓜皮又放進(jìn)冰箱，拿出另一瓣，繼續啃著(zhù)。
直到媽媽來(lái)了。
當我面對困難的時(shí)候作文 20
在成長(cháng)的過(guò)程中，有快樂(lè )，也有煩惱；有歡喜，也有悲傷；有成功，也有失敗。成長(cháng)的道路上，又有時(shí)路是筆筆直直，平平坦坦，有時(shí)卻蜿蜒曲折，坎坎坷坷。人生中必定有成功前的困難，也有成功后的喜悅。那么，我們怎樣面對困難呢？
面對困難的時(shí)候，首先要冷靜，要靜下心來(lái)分析困難的程度，從而爭取獲得成功。其次，遇到困難后不能氣餒，不能放棄，要有戰勝困難的信心。困難就像一堵?lián)踉谀忝媲暗目此乒ゲ豢善频膰鷫�，而信心就好似沖破圍墻的動(dòng)力。我們要把困難轉化為自信心，只有擁有了信心，才能戰勝任何困難。
面對困難的時(shí)候，不能從容地逃避，而要勇敢地面對。就像《魯賓孫漂流記》中的魯濱孫一樣，他孤身一人流落到荒島上，但他并沒(méi)有選擇向困難低頭，而是向困難發(fā)起了挑戰。他調整心態(tài)，決定頑強地生存下去。他想方設法從船上尋找有用的東西，在孤島上建立了自己的房子，捕獵，圈養家畜，改善自己的生活，并打定主意在島上獨自生活一輩子。這需要多大的勇氣��！如果換一個(gè)人在這樣的絕境中，很可能就不想活了，因為他會(huì )想到一個(gè)人在孤島上遲早都是死，與其餓死、病死或者老死，不如自殺而死。魯濱孫是個(gè)多么珍惜生命、熱愛(ài)生活的.人��！我們要學(xué)習魯濱孫不畏困難，勇往直前，面對困難敢于挑戰，努力拼搏的精神。
今后我再面的困難的時(shí)候，一定會(huì )趁著(zhù)分析冷靜思考，還要培養自己的自信心和勇氣，正確地面對困難，爭取獲得成功！
當我面對困難的時(shí)候作文 21
當我面對困難的時(shí)候，是愛(ài)激勵我成功；當我面對困難的時(shí)候，是媽媽耐心的話(huà)語(yǔ)激勵我成功；當我面對困難的時(shí)候，是同學(xué)的加油聲，激勵我成功。
昨天下午我們班舉行了跳繩預賽，快要輪到我的時(shí)候，我心里緊張的像揣了小兔子一樣砰砰亂跳，王老師喊“預備"時(shí)候，我深深的吸了一口氣，閉上眼睛，讓自己鎮靜下來(lái)，隨著(zhù)一聲：“開(kāi)始”我飛快地甩動(dòng)著(zhù)手臂，讓繩子轉動(dòng)起來(lái)，跳著(zhù)跳著(zhù)我的腳突然抽筋了，疼痛讓我想放棄比賽，我不由地放慢了速度，這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)身后的韓飛雁大聲說(shuō)：“張怡楠，你快跳呀，時(shí)間不多了，張怡楠我相信你，你一定行，堅持吧，堅持就會(huì )勝利�！甭�(tīng)完韓飛雁說(shuō)的話(huà)以后，我鼓起了勇氣，克服了疼痛，又加快了速度，跳了起來(lái)。短暫的比賽結束了，雖然今天我沒(méi)有其他同學(xué)跳的好，但是，心里剎那間充滿(mǎn)了一個(gè)新的信念，就是我戰勝了自己。在比賽時(shí)腿抽筋的那一剎那，這是鼓勵和成功在向我發(fā)起挑戰，而我勝利了，我用行動(dòng)來(lái)證明了自己的能力�？纯瓷磉叺腵同學(xué)們，分散的走到王老師的跟前的時(shí)候，而我卻自己獨自坐到了一邊，大聲的喊道：“我，戰勝了困難，獲得了勝利。
通過(guò)昨天的預賽，我深深地明白了一個(gè)道理：“當你遙望困難的時(shí)候，它就像珠穆朗瑪峰，是不可能到達的頂峰；當你面對困難的時(shí)候，它就只是一座小土丘；當你戰勝困難的時(shí)候，它可以匍匐在你腳下”，我大聲地對自己說(shuō)：“面對困難，不要害怕，勇往直前！”
當我面對困難的時(shí)候作文 22
在困難面前，我們能低頭嗎?不能!只有勇敢地同困難斗爭，才能取得最后的成功。四年級時(shí)的一件事，使我明白了這個(gè)道理。
記得我在四年級時(shí)，班里大部分同學(xué)都會(huì )騎自行車(chē)，我很羨慕他們。于是，我心里有一個(gè)念頭：學(xué)騎自行車(chē)。當天，我就和媽媽說(shuō)了說(shuō)，媽媽和爸爸決定晚上帶我去匯展中心學(xué)騎自行車(chē)。我聽(tīng)了，十分高興。
我們來(lái)到了匯展中心，我開(kāi)始學(xué)騎自行車(chē)。剛開(kāi)始，我覺(jué)得自行車(chē)很好騎，便踏上自行車(chē)開(kāi)始騎。誰(shuí)知剛騎了幾下，我就摔了下來(lái)，腿上蹭破了一塊皮。爸爸對我說(shuō)：“我先給你扶著(zhù)車(chē)子�！蔽掖饝�。
爸爸扶著(zhù)車(chē)，我開(kāi)始騎。騎到一半時(shí)，爸爸對我說(shuō)：“我把手松了吧?”我連忙拒絕�！叭绻乙恢狈鲋�(zhù)你，你什么時(shí)候能學(xué)會(huì )?”我只好答應一會(huì )兒松手。我又往前騎了一會(huì )兒，爸爸不聲不響地放了手，我一點(diǎn)兒也沒(méi)發(fā)現。當我給爸爸說(shuō)松手時(shí)，爸爸才說(shuō)他已經(jīng)松了，我差點(diǎn)叫出來(lái)。在這一瞬間，我摔倒了。這時(shí)，我想起了一位英雄說(shuō)過(guò)的話(huà)：從哪里摔倒就從哪里爬起來(lái)，要做一個(gè)勇敢的.人!于是，我又咬緊牙關(guān)，重新騎上自行車(chē)。我騎了一會(huì )兒，搖搖晃晃。爸爸跟我說(shuō)要保持平衡，我硬是保持了平衡。下面，我就能獨立騎很長(cháng)時(shí)間了。
“太好了，我學(xué)會(huì )騎自行車(chē)了!”我叫道。我下了車(chē)，和爸爸媽媽一起回了家。
這一件事使我懂得：在困難面前，灰心沒(méi)有用，哭泣沒(méi)有用，只有勇氣才能度過(guò)難關(guān)。
當我面對困難的時(shí)候作文 23
那天，我帶著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情和朋友一起去公園玩。
“可以走了嗎？”朋友問(wèn)我。我推著(zhù)嶄新的自行車(chē)出了家門(mén)�！巴�，這輛自行車(chē)好漂亮呀！”朋友驚嘆道�！斑@可是我爸送我的生日禮物”，我得意地說(shuō)。我和朋友騎著(zhù)自行車(chē)出發(fā)了。
到了公園，看見(jiàn)有一個(gè)人在畫(huà)玫瑰。我驚嘆道：“哇，這玫瑰畫(huà)得好好看呀，您應該是個(gè)美術(shù)老師吧�！碑�(huà)玫瑰的人回答：“我可不是美術(shù)老師�！�
抬頭看了看天空，又看了看這畫(huà)中的玫瑰，心情變得更加好了。我從自行車(chē)上拿出風(fēng)箏，正準備放，看見(jiàn)天空移來(lái)一團團的烏云。那個(gè)人還在畫(huà)玫瑰，就對他說(shuō)：“快走吧，快要下大雨了，玫瑰花被雨淋濕了就不好了�！彼c(diǎn)了點(diǎn)頭。
我騎上自行車(chē)，和朋友一起騎走了。騎到半路，車(chē)子不能騎了，我就讓朋友先回家，讓我爸爸過(guò)來(lái)。到處都是雨的世界。豆大的雨點(diǎn)潑了下來(lái)，我的全身都濕了。我看見(jiàn)那個(gè)畫(huà)玫瑰的`人也跑了過(guò)來(lái)，他看見(jiàn)了我，問(wèn)：“小朋友，你怎么還不走呀？雨都下得這么大了�！蔽一卮穑骸笆迨�，我的自行車(chē)壞了�！彼畔履欠�(huà)，又看了看我的自行車(chē)，說(shuō)道：“原來(lái)是鏈條掉了，我來(lái)幫你修�！彼蘖艘粫�(huì )兒，自行車(chē)就修好了。我騎上自行車(chē)，對叔叔說(shuō)：“謝謝您，您快走吧，這么好看的玫瑰畫(huà)被淋濕了就不好了�！彼珠_(kāi)始跑了。
畫(huà)玫瑰的叔叔幫我解決了這個(gè)困難，他的玫瑰從此栽在了我的心里。
當我面對困難的時(shí)候作文 24
誰(shuí)沒(méi)有一點(diǎn)兒困難呢？最近，我就遇上了一個(gè)困難。
我們生活小組一共四個(gè)人，小李和阿焌是出了名的“吃飯慢”，阿亮和阿焌是出了名的“內務(wù)慢”。起初，我根本沒(méi)有意識到我帶的'這個(gè)小組慢，但是當我們連續四次遲到之后，我還是意識到了問(wèn)題的嚴重性。我不得不琢磨一下：小李吃飯慢，但內務(wù)快，這無(wú)疑補了他的短板。阿焌雖然吃飯和內務(wù)都很慢，但是他明理，可以催。而阿亮呢，一催就生氣。催是行不通的。
到底怎么辦呢？我倒是想出了一個(gè)辦法——限時(shí)。我和小李內務(wù)快，足以完成按時(shí)到達教室的目標。而阿焌，自從限時(shí)之后，注意力開(kāi)始集中，速度自然提上來(lái)了，一躍成為排行榜第二名。我們不能催阿亮，那就讓時(shí)間來(lái)催他吧，可他依然很慢。上課時(shí)間越來(lái)越近，我們又差點(diǎn)兒遲到。限時(shí)又行不通了。
我冥思苦想，突然靈光一閃，對，就用合作的方法——一位組員包做一項工作，我曾經(jīng)在三年級用過(guò)。當我說(shuō)出我的想法之后，他們一致同意了。試驗正式開(kāi)始，大家各自行動(dòng)，取浴巾的取浴巾，找衣服的找衣服……一切工作都在有序進(jìn)行。十八點(diǎn)零七分我們進(jìn)宿舍，十八點(diǎn)二十二分完成全部?jì)葎?wù)，僅僅耗時(shí)十五分鐘，這不能不說(shuō)是一個(gè)漂亮的數字！
試驗成功了，困難解決了，只因為我們同心協(xié)力，難道這不是一件值得驕傲的事情嗎？
當我面對困難的時(shí)候作文 25
“奶奶，困難是什麼呀?”
“困難是人生路上的絆腳石�！�
“那困難長(cháng)的是什麼樣子呀?”
“孩子，那可不一定，困難變化無(wú)常�！�
“那困難可怕嗎?”
“不，孩子只要你去面對，困難并不可怕.”我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，一雙大眼睛無(wú)盡的猜測著(zhù)。
舞蹈是我的最?lèi)?ài)，每當以?xún)?yōu)美的.舞姿展示給大家時(shí)，誰(shuí)又會(huì )知道我付出了多少?那年7歲，當我把那幼小的腿放在比我高好幾倍的把桿時(shí)，我強忍著(zhù)疼痛，努力的壓著(zhù)，抹掉眼淚，心不由得顫抖了一下，要退縮嗎?
那年9歲，當我把手支撐在地上做著(zhù)難度極大前翹，我一次又一次的摔倒了，望望自己那摔青了的腿，心不由得顫抖了一下，要退縮嗎?
那年11歲，我把腿放在臉的兩邊，含著(zhù)眼淚數著(zhù)：“1、2、3……”因為只有我數到30我的腿才能放下來(lái)。揉揉麻木的腿，心顫抖了一下，要退縮嗎?
今年13歲，我的基本功已經(jīng)達到了一定級別，可是又在練著(zhù)枯燥無(wú)味的動(dòng)作，一遍又一遍的重復著(zhù)，甩甩酸痛的手，心又不由得顫抖了一下，要退縮嗎?
“只要你去面對，困難并不可怕”奶奶的話(huà)又在我耳邊一次一次的回響，不，我不退縮，我要去面對。我成功了!回頭望望自己所走過(guò)的路，是那麼漫長(cháng)而艱辛�！澳棠�，困難就是這個(gè)樣嗎?”
當我面對困難的時(shí)候作文 26
當遇到困難的時(shí)候你會(huì )怎么辦？是選擇放棄，還是選擇堅持？我想在你們心中已經(jīng)有答案了。如果要讓我選，我肯定選擇堅持，因為媽媽曾對我說(shuō)過(guò)：遇到困難要堅持不懈，努力克服。
在學(xué)習和生活中，我們往往會(huì )遇到各種困難。有一次，我就遇到了許多困難。
那一天晚上，我把作業(yè)寫(xiě)完了。但是媽媽又額外布置了一張卷子，我一看卷子就暈了，上面全是計算和應用題。我不想做了，但是像媽媽這樣的人總是愛(ài)發(fā)脾氣，我要是不做，她又該生氣了。沒(méi)辦法，我只好乖乖的做了，于是我開(kāi)始埋頭苦寫(xiě)。前面的計算還算簡(jiǎn)單，可是到了后面的應用題就難了，我有幾道題不會(huì )做。怎么辦呢？我想了半天還是不會(huì )。于是我靜下心來(lái)繼續想，突然腦中閃過(guò)媽媽說(shuō)過(guò)的話(huà)：遇到困難要堅持不懈，努力克服。而且我的腦中又想到了解決應用題的好幫手：線(xiàn)段圖。這下我興高采烈，拿起筆畫(huà)了起來(lái)，不一會(huì )兒，這些難題都被我攻克了，我可高興了。
寫(xiě)完題后，我叫媽媽過(guò)來(lái)幫我對對答案，（因為媽媽手中有卷子的答案）媽媽坐在椅子上一題一題認真的看著(zhù)，當檢查一半時(shí)，媽媽皺了一下眉頭說(shuō)：“這道題做錯了吧！”我看了之后不好意思的'笑了，原來(lái)是我忘記約分了，我總是這樣。我改過(guò)之后，媽媽繼續看完，滿(mǎn)意的笑了笑便離開(kāi)了。
現在我也常常遇到困難，而這時(shí)，我也總會(huì )想起媽媽對我說(shuō)的話(huà)。
當我面對困難的時(shí)候作文 27
人的一生中總會(huì )遇到困難和挫折，當我們面對困難時(shí)不能氣餒，要勇敢地去面對，才能取得成功。
記得那是四年級的數學(xué)小測驗，剛一拿到卷子，我就埋頭做起來(lái)，一道，二道。我做的得心應手。我正暗自高興的時(shí)候，沒(méi)想到后邊的幾道題像一層灰蒙蒙的霧一樣，蒙在我的腦子上，讓我不知道從哪里入手。我想了想，在草稿紙上認真地算著(zhù)�？啥妓懔税朊孢�是想不出來(lái)，我非�？鄲�，抓耳撓腮地望望其他同學(xué)都在低頭寫(xiě)著(zhù)，我就更不安了，心里又著(zhù)急又后悔，都怪我平時(shí)一遇到難題就推給爸爸看，等著(zhù)爸爸給我講�？山裉�，卻是在考場(chǎng)上，真希望爸爸能立刻出現在我的眼前，可是這又不能成為現實(shí)。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，汗珠也一滴滴地順著(zhù)我的臉頰流下來(lái)了。我的手緊握著(zhù)筆，腿在課桌下顫抖，但眼前的數字和符號都在一直轉呀轉，讓我的思緒有些混亂，心想：干脆不做了，放棄吧，反正我也不會(huì )做，丟分也沒(méi)辦法。就在這時(shí)我想起了美國著(zhù)名作家海倫，她一歲半就雙目失明，雙耳失聰，憑著(zhù)她堅強不屈的精神，向困難挑戰，終究戰勝了她心理的陰影，考入了哈佛大學(xué)。想到這，我眼前仿佛閃過(guò)一道希望之光，我靜下心來(lái)仔細摸清思路，難道這幾道題一下子變得簡(jiǎn)單了嗎？我三下五除二地做完了，這時(shí)鈴聲想起，老師收卷了。下了課，我高興地跳著(zhù)說(shuō)：“我成功了�！�
今后，我無(wú)論遇到多么大的.困難，遇到多么難解的題，我都會(huì )靜下心來(lái)動(dòng)腦思考。我們決不低頭，只要我們付出了努力，一定會(huì )結滿(mǎn)豐收的碩果。
當我面對困難的時(shí)候作文 28
困難，大家都遇到過(guò)吧?但是面對困難的時(shí)候，每個(gè)人的情況不一樣結果也不一樣�，F在，說(shuō)說(shuō)當我面對困難的時(shí)候吧。
那次，我讓媽媽帶我去學(xué)溜冰。
來(lái)到溜冰場(chǎng)，只見(jiàn)場(chǎng)上熱鬧非凡，好多小朋友像一只只小鳥(niǎo)在歡快地飛翔，我真是羨慕極了。迫不及待地換上溜冰鞋，誰(shuí)知穿好鞋剛一站起來(lái)，就“咚”地摔倒了，我急忙用手撐著(zhù)地面想爬起來(lái)，可腳剛一著(zhù)地就滑了出去，再次摔倒了。再爬，腳還是滑出去，感覺(jué)腳底下像是涂了一層油，滑滑的怎么也用不上勁。我無(wú)可奈何地坐在地上，狼狽極了。媽媽見(jiàn)狀急忙過(guò)來(lái)，把我抱著(zhù)扶起來(lái)，我坐在場(chǎng)邊的椅子上，不敢再隨便站起來(lái)。
媽媽問(wèn)笑著(zhù)問(wèn)：“還學(xué)不學(xué)了?”我看看媽媽?zhuān)倏纯葱∨笥褌冏杂勺栽诘纳碛�，我不服氣，我不信自己學(xué)不會(huì )!于是，我再次進(jìn)入溜冰場(chǎng)，緊緊地抓住場(chǎng)邊的'扶欄，小心翼翼地控制著(zhù)自己的腳，努力不讓它滑出去，慢慢地我找到了一點(diǎn)感覺(jué)，終于學(xué)會(huì )了站立，雖然還不太穩，但總算能站住了。接下來(lái)開(kāi)始學(xué)滑行，我讓媽媽抓住我的手，慢慢地向前移，誰(shuí)知腳剛一移動(dòng)，竟又控制不住，重重地摔倒了，但我不放棄，爬起來(lái)再學(xué)!就這樣，我邊學(xué)邊摔，摔了不計其數，早已經(jīng)汗流浹背，但我仍一心一意地練習著(zhù)，不知不覺(jué)地我終于可以一個(gè)人慢慢向前滑動(dòng)了!我開(kāi)心極了。
通過(guò)溜冰我懂得了，當面對困難的時(shí)候，只要知難而進(jìn)、堅持不懈地努力，成功就一定屬于你!
當我面對困難的時(shí)候作文 29
生活中，每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷種種事情，有種種心態(tài)，卻用不同的方法來(lái)面對每一件事情，尤其是在經(jīng)歷困難時(shí)，會(huì )選擇多種應對方法。
在我上三年級時(shí)，外婆昏倒了，被送往醫院的普通病房，我卻渾然不知，直到聽(tīng)到爸媽的談話(huà)，我才知道了些。我剛聽(tīng)到外婆病了時(shí)心“咚咚”直跳，手里正拿著(zhù)剛洗刷好的碗，在那一霎時(shí)，碗掉到地上了，爸媽也聞聲趕來(lái)，發(fā)現我正在撿碎碗片；當時(shí)他們也覺(jué)得紙包不住火，索性跟我說(shuō)了一下外婆的病情。
當我再次聽(tīng)到外婆被轉入重癥監護室時(shí)，我的心慌了，不僅擔心外婆的'病情，還有母親。母親在那段時(shí)間是異常煎熬的，幾乎每天都待在監護室門(mén)口，我姨和舅舅們也守在門(mén)口，最后實(shí)在不行了，舅舅就分好了工，讓她們每人值一天班，他值第一天，然后依次來(lái)，因為媽媽和姨媽要接送孩子上下學(xué)，而他的孩子都大了，所以他值第一天。
我同父母回到家中，沉默一會(huì )兒，母親說(shuō)該睡覺(jué)了。這些日子，母親沒(méi)有睡過(guò)一天安穩覺(jué)，飯也不吃，我知道這樣早晚會(huì )垮掉的，但是母親又不聽(tīng)父親的勸說(shuō)，只有我朝母親使勁講笑話(huà)，母親才會(huì )笑一笑。我當時(shí)就體會(huì )到我的困難來(lái)了，母親的困難也來(lái)了，我每天晚上總會(huì )回憶些和外婆在一起的美好畫(huà)面，總是害怕在這一瞬間失去了。
還好，外婆在重癥監護室待了三個(gè)月，用自己堅強的毅力終于挺過(guò)來(lái)了。當時(shí)我的成績(jì)正處于上升階段，卻因為每天心不在焉，造成了大幅度的下滑，但是聽(tīng)到外婆脫險之后，開(kāi)心極了，成績(jì)一直上升。
三個(gè)月后，外婆出院了，在家人的悉心照顧下，幸福的生活了三年，外婆走得很安心很安祥。
這個(gè)困難是我們全家共同經(jīng)歷的，并且坦然的去面對。大家的心意，外婆收到了，她也為我們這么團結點(diǎn)贊。
當我面對困難的時(shí)候作文 30
在我們的學(xué)習、生活中，往往要面對諸多的挫折和打擊。當我們面對困難的時(shí)候，我們不能退縮，要向桃花心木那樣克服困難，努力生長(cháng)。
記得四年級的一次考試，考試完我就有一種不祥的預感。當試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我的內心一片昏暗。我從來(lái)沒(méi)有考過(guò)這樣的成績(jì)，我難過(guò)的想哭，不知道怎么和家長(cháng)交代。有的同學(xué)在背后嘲笑我說(shuō):“嘿！她不是一直第一名嗎？這次怎么回事？以前的成績(jì)都是抄來(lái)的吧”！這使我心灰意冷，更加重了我思想上的負擔，我整天悶悶不樂(lè )，茶不思飯不想，體重直線(xiàn)下降，媽媽急得團團轉。后來(lái)，老師找我談心，談心后老師示意我看報紙。我拿起報紙看見(jiàn)了一個(gè)醒目的標題：孫楊是如何站在世界泳壇冠軍之上的。我的眼睛一下瞪大了，我帶著(zhù)好奇心看了下去。
讀完后，我發(fā)現失敗是成功之母，孫楊也經(jīng)歷過(guò)很大的失敗，但是他沒(méi)有放棄一直努力，當他打敗了一個(gè)個(gè)對手時(shí)，終于站在了領(lǐng)獎臺上，為祖國爭了光！”
和孫楊相比，我遇到的這點(diǎn)困難又算什么呢？我吃了一大口水果，急忙坐在書(shū)桌前把上周落下的知識功課全都一一補上。從哪里摔倒就要從哪里爬起來(lái)，我把那次的試卷又重新做了一遍，找到了失利的原因。終于經(jīng)過(guò)我的'一番努力，在不久的月考中，我又拿到了第一名的好成績(jì)，贏(yíng)得了老師和同學(xué)們的認可。
不管我們在生活中遇到什么樣的困難，都不能喪失信心，更不能放棄。如果在寒冷的冬天放棄了堅持，那么就不可能看到春天的花朵。我們應該向桃花心木那樣努力克服困難，把根扎在更深的泥土之中，長(cháng)成一棵百年大樹(shù)。
當我面對困難的時(shí)候作文 31
人生的旅途中總會(huì )遇到困難，如果你選擇了放棄，那么結局會(huì )以失敗告終。你只有堅信自己的信念，永不放棄，才會(huì )成功。在一次三年級的期末考上，我就是這么做的。
那天早上，我懷著(zhù)緊張而害怕的心情，走進(jìn)教室。當我坐到座位上的那一刻起，我就發(fā)了瘋似的復習。當試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我的`心里像有一只兔子在賽跑，跳得很快，臉上好像發(fā)燒了一樣，滾燙滾燙的，我不知不覺(jué)地寫(xiě)到了閱讀題了。后來(lái)，我的心越來(lái)越緊張，賽跑的兔子仿佛變成了逃亡的兔子，帶著(zhù)瘋狂：怎么辦呀，我的閱讀題最差了！這次可千萬(wàn)不要叫我遇上難題��！我小心翼翼地寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，起初還好，像玩游戲一樣，一帆風(fēng)順地前進(jìn)著(zhù)，就在即將要寫(xiě)完閱讀題的時(shí)候，游戲里的“大反派”出現了。它蠻橫霸道，齜牙咧嘴，向我露出殘忍的獰笑……它可真把我難倒了，我想了又想，1分鐘，2分鐘，5分鐘……時(shí)間一分分地流逝著(zhù)，離考試結束還有40分鐘了。我急得直冒汗了，無(wú)奈之下，于是打算先寫(xiě)完作文。離考試結束還有10分鐘的時(shí)候，我終于寫(xiě)完作文，回頭用全部精力再思考閱讀題。這時(shí)，我突然想起老師在考試前的囑咐：“在做閱讀題時(shí)，如果遇上不會(huì )的題目，可以再回頭看看文章，在文章中找出答案�！蔽叶硕ㄉ�，再次翻過(guò)試卷，仔仔細細地把短文默讀了好幾遍，果然，答案就在短文中。真高興，在收卷前，我順利地完成了所有題目的測試。
這件事給我一個(gè)啟示：當遭遇困難時(shí)，只要你不放棄，用心應對，你總會(huì )成功的。就像俗話(huà)說(shuō)的，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！
當我面對困難的時(shí)候作文 32
挫折，簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，但它里面包含著(zhù)酸、甜、苦、辣、咸這五味成雜。挫折，當我面對它時(shí)，我會(huì )努力；挫折，當我面對它時(shí)，我會(huì )微笑；挫折，當我面對它時(shí)我會(huì )氣餒；挫折，當我面對它時(shí)我會(huì )不知所措；挫折，當我面對它時(shí)我會(huì )欣欣向榮；挫折，當我面對它時(shí)，我會(huì )渾然不知……
挫折，當我面對它時(shí)我會(huì )我會(huì )努力，也許那是應該的吧，因為那是的我很迷糊，之前我努力了，之前他是成功路上的一塊小絆腳石，在通往成功的道路上，總會(huì )有許多挫折，在前方等著(zhù)我們去磨練，去突破，它是磨滅不掉的，因為它在前方等著(zhù)我們的成功，不需要十足的完美，夾帶著(zhù)一點(diǎn)瑕疵也沒(méi)關(guān)系，去一步步走向成功，去一步步嘗試，我努力了！
挫折，當我面對它時(shí)，當我面對它時(shí)會(huì )微笑，正如著(zhù)名作家們所說(shuō)的.，笑一笑，十年少，是啊，笑一笑十年少，所有煩惱都忘掉，笑是人類(lèi)的特權，挫折，他好像在對我微笑，她對我說(shuō)，來(lái)吧，你送會(huì )熬過(guò)去的。我好比一只微小的蟲(chóng)子，雖然比不上別的蟲(chóng)子快，但我要比其他蟲(chóng)子用功，我一樣可以到達終點(diǎn)，并且比他們更光榮，我微笑了！
挫折，當我面對它時(shí)，我會(huì )氣餒，那是因為在這條通往成功的道路上，有太多我承受不了的磨難，我會(huì )氣餒，我會(huì )哭，在中途的道路上，我會(huì )退縮，我會(huì )放棄，我氣餒了！
挫折。當我面對它時(shí)我會(huì )渾然不知，那是因為我將面臨選擇，當我徘徊在A(yíng)與B之間，我會(huì )躊躇，到底要選擇哪個(gè)？當我徘徊在生與死之間，我會(huì )逃避退縮，我會(huì )不以為然，我會(huì )不知所措！
當我面對挫折時(shí)，我會(huì )……
當我面對困難的時(shí)候作文 33
糟糕！我又打破碗了，怎么辦？怎么辦？就在我束手無(wú)策之時(shí)，媽媽突然出現在我眼前，怒氣沖天的說(shuō)：“你為什么又打破碗了？”我嚇得愣住了，而這時(shí)媽媽又大吼了一聲：“還不快去把碗的“尸體”撿起來(lái)！不是跟你講過(guò)遇到困難要自己解決了嗎？你到現在還不懂��？”我聽(tīng)了以后，本來(lái)想再回一句：“我就是聽(tīng)不懂！”可是后來(lái)想想這樣好像太“白目”了。因為爸爸媽媽從小就教育我們，遇到困難時(shí)要解決它，不是一直坐在那裏觀(guān)看“困難”這個(gè)關(guān)卡。
像是有一次，我在寫(xiě)數學(xué)題目時(shí)，出現了一題我不會(huì )的題目，就在我搜腸刮肚要放棄的時(shí)候，爸爸就說(shuō)：“如果連這種小問(wèn)題都解決不了，將來(lái)如果你出去工作后要怎么辦？”我聽(tīng)了爸爸的話(huà)后，便又立刻絞盡腦汁，終于想出答案了！當時(shí)“雨過(guò)天晴”的心情，好像出現了一道繽紛美麗的彩虹般，叫我興奮不已！
這次的經(jīng)驗讓我記得爸爸跟我講的這句話(huà)。我還有一次難忘的`經(jīng)驗，有一次我在吃飯的時(shí)候，突然，我一失神，手一滑——整碗飯全部掉滿(mǎn)地，我又驚嚇得不知如何是好。剛好爸媽都不在，就在我不知所措之時(shí)，爸爸的話(huà)突然浮現在我眼前，所以在爸爸媽媽回來(lái)之前，我已經(jīng)將下一場(chǎng)“二次世界大戰”的危機免除了！困難，原來(lái)是可以瞬間化險為夷的，我雖然不動(dòng)聲色，但心中卻欣喜若狂！
升上四年級的我，慢慢的學(xué)會(huì )了遇到困難時(shí)要怎么解決它了，也知道了許多不同解決的方法，像是跟同學(xué)吵架了，要盡量趕快將這個(gè)裂痕填補好，當然也要和同學(xué)和解，避免一發(fā)不可收拾。所以，當我們遇到困難的時(shí)候，不要慌張，要想辦法解決它！戰勝它，心里的障礙和“困難”才不會(huì )越來(lái)越高、越來(lái)越難以超越！
當我面對困難的時(shí)候作文 34
每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候，每個(gè)人都有解決困難的辦法，而我，當我面對困難的時(shí)候，我會(huì )想盡一切辦法，來(lái)解決困難。有時(shí)，困難是非常大的一個(gè)問(wèn)號，怎么想都想不出來(lái)；有時(shí)，困難則像一個(gè)省略號，讓我們去尋找消失的困難，這樣我們就可以從一個(gè)個(gè)困難中，得到解決的辦法，從一個(gè)個(gè)辦法中，得到許許多多的知識。這時(shí)候，再回首走過(guò)的.路，我們會(huì )發(fā)現，一個(gè)個(gè)的困難只不過(guò)是一個(gè)個(gè)擋在路上的巨石，只要突破它，你將是最強的！
當我面對困難的時(shí)候，我會(huì )首先想想困難的弱點(diǎn)在哪里，再想想突破困難的辦法，如果困難太巨大，那么我們就可以先把這個(gè)巨大的困難變成一個(gè)個(gè)小小的困難，然后再一個(gè)個(gè)的突破，最后取得成功。
就和我聯(lián)電子琴一樣，一開(kāi)始，好多好多的困難便擺在了我的面前，由于我不太喜歡整天坐在電子琴旁邊練，可是媽媽為了讓我不被老師批評，所以只好讓我干我不想干的事情，所以，第一個(gè)困難，便是要克制住想喝水和想吃東西的毛病，所以，每一次想喝水、吃東西的時(shí)候，媽媽會(huì )不讓我去，并且會(huì )對我說(shuō)：“等你練完琴的時(shí)候，才能吃喝，如果你在學(xué)校上課的時(shí)候也要喝水吃東西老師肯定不允許，練琴也是如此，也要像在學(xué)校上課一樣，等到下了課才能吃喝�！蔽衣�(tīng)了只好乖乖的繼續坐在電子琴旁練琴。我一直不懈努力，堅持著(zhù)，堅持不懈的練。直到練到了上四年級我的電子琴生涯就告一段落， 而同學(xué)們聽(tīng)到我練電子琴到了十級，都非常羨慕我，我終于把一個(gè)巨大的困難給突破了！
這就是我面對困難的時(shí)候的做法。
當我面對困難的時(shí)候作文 35
我遇到過(guò)不少困難，但我從未畏懼。因為爸爸媽媽從小就教育我：“困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強�！�
記得我在上三年級時(shí)，爸爸給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，我欣喜若狂之余，又發(fā)愁了，我不會(huì )騎呀！這可怎么辦？“上車(chē)試試！”爸爸鼓勵我說(shuō)，“這么大的人了，還不會(huì )騎，不讓人笑話(huà)�！蔽衣�(tīng)了，猶豫不決地說(shuō)：“不管多大的困難，我都要戰勝它�！�
我鼓足勇氣，上了車(chē)，蹬了一下腳踏，車(chē)便走了走來(lái)。我感覺(jué)車(chē)頭搖搖晃晃的�！皠e害怕，我扶著(zhù)呢！你握緊車(chē)把，集中精神就就OK了�！卑职终f(shuō)。
我按著(zhù)爸爸說(shuō)的去做了，果然感覺(jué)好多了，不知什么時(shí)候，爸爸松開(kāi)了手，正在這時(shí)，前面有一顆大石子，我不知所措，一陣慌亂中一下把我絆倒了，手后，我摔倒了，手上的一塊皮也蹭沒(méi)了。那時(shí)，我真的不想學(xué)了，強忍著(zhù)淚，走到爸爸請面前。爸爸似乎看出了我的心思，撫摸著(zhù)我的'頭說(shuō)：“‘我一定會(huì )成功的！’這不是你的口頭禪嗎？怎么退縮了呢？”
我再次跨上車(chē)，向困難挑戰，我相信這一次我一定成功。爸爸又像上一次那樣扶著(zhù)我，然后松開(kāi)了手，一開(kāi)始我騎得穩，但由于拐彎處速度沒(méi)有降下來(lái)，我又栽倒了，這一次摔得更重，腳也被蹭破了，簡(jiǎn)直是雪上加霜。盡管眼淚在眼眶中打轉，但是，我沒(méi)有就此罷休，又上了車(chē)，我記住了決竅，不要著(zhù)急，也不要慌亂，果然騎得很好，沒(méi)有栽跟頭。爸爸在后面不時(shí)鼓勵我：“困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強�！�
后來(lái)我又練了幾次，技術(shù)越來(lái)越好，騎得也越來(lái)越棒。
“困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強�！痹谖矣龅嚼щy時(shí)爸爸這句話(huà)就會(huì )回響在我的耳畔。
當我面對困難的時(shí)候作文 36
當我面對困難的時(shí)候，我會(huì )怎樣？是像那些偉人一樣一次次地去面對困難，還是只會(huì )選擇逃避，我無(wú)法知道，但接下來(lái)發(fā)生的那件事讓我得出了結論。
窗外一片漆黑，月光被厚實(shí)的云霧遮住了，寒風(fēng)呼嘯，嬌嫩的花兒沒(méi)有了太陽(yáng)的庇護，只能在此忍受著(zhù)這不近人情的寒風(fēng)的虐待。屋內也是一片漆黑，伸手不見(jiàn)五指，桌上的那盞臺燈，被我關(guān)掉了，我坐在書(shū)桌前，靜靜地梳理著(zhù)我那雜亂的愁緒。
看著(zhù)眼前那道我始終解不出來(lái)的數學(xué)題，煩躁的心緒慢慢涌上心頭。我不禁想問(wèn)：為何這道題這么的難，是上天給我的懲罰嗎？慢慢的，我想放棄了，那盞被我打開(kāi)的臺燈，我又想再次關(guān)掉了，隨著(zhù)練習本上的字越來(lái)越亂，我的思路也越來(lái)越亂。正當我想放棄時(shí)，腦海里的一個(gè)聲音突然出現：這就想放棄了？不，不能，你要堅持下去。此時(shí)堅持和放棄這兩種信念同時(shí)出現，他們就像天使和惡魔，讓我放棄的是披著(zhù)天使外衣的惡魔，讓我堅持的有著(zhù)惡魔樣貌的天使，他們形成岔路口出現在我面前。我討厭選擇題，可現在問(wèn)題已經(jīng)出現。經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的思想斗爭，有著(zhù)惡魔樣貌的`天使勝利了，最終我選擇了堅持下去。如果連這點(diǎn)小困難我都要逃避，我還能做些什么？我在心中一遍遍地告訴自己。
此時(shí)的窗外，呼嘯的寒風(fēng)不見(jiàn)了，也許是因為它也不舍得看著(zhù)這些嬌嫩的花兒在這受凍吧！那盞臺燈依舊亮著(zhù)，在書(shū)桌上盡職盡責地完成它的使命，這道數學(xué)題終于解開(kāi)了，原來(lái)，它也并不是那么的艱難。
當我面對困難的時(shí)候，我選擇了堅持，現在這道人生難題，我也有了答案。這樣小小的事，讓我收獲了在分岔路上走下去的勇氣。
當我面對困難的時(shí)候作文 37
任何一個(gè)有意識的動(dòng)物都會(huì )有遇到困難的時(shí)候，人類(lèi)就更不用說(shuō)了，每個(gè)人都會(huì )遇到各種各樣的困難，我也不例外。小時(shí)候，老師經(jīng)常說(shuō)：“困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強�！边@是事實(shí)，如果害怕困難一昧退縮就連戰勝困難的機會(huì )都沒(méi)有了，可是如果你堅強的去挑戰困難就有可能戰勝困難。
記得那是四年級的數學(xué)小測驗，剛一拿到卷子，我就埋頭做起來(lái)，一道，二道。我做的得心應手。我正暗自高興的時(shí)候，沒(méi)想到后邊的幾道題像一層灰蒙蒙的霧一樣，蒙在我的腦子上，讓我不知道從哪里入手。我想了想，在草稿紙上認真地算著(zhù)�？啥妓懔税朊孢�是想不出來(lái)，我非�？鄲�，抓耳撓腮地望望其他同學(xué)都在低頭寫(xiě)著(zhù)，我就更不安了，心里又著(zhù)急又后悔，都怪我平時(shí)一遇到難題就推給爸爸看，等著(zhù)爸爸給我講�？山裉�，卻是在考場(chǎng)上，真希望爸爸能立刻出現在我的眼前，可是這又不能成為現實(shí)。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，汗珠也一滴滴地順著(zhù)我的臉頰流下來(lái)了。我的手緊握著(zhù)筆，腿在課桌下顫抖，但眼前的數字和符號都在一直轉呀轉，讓我的思緒有些混亂，心想：干脆不做了，放棄吧，反正我也不會(huì )做，丟分也沒(méi)辦法。就在這時(shí)我想起了美國著(zhù)名作家海倫，她一歲半就雙目失明，雙耳失聰，憑著(zhù)她堅強不屈的`精神，向困難挑戰，終究戰勝了她心理的陰影，考入了哈佛大學(xué)。想到這，我眼前仿佛閃過(guò)一道希望之光，我靜下心來(lái)仔細摸清思路，難道這幾道題一下子變得簡(jiǎn)單了嗎？我三下五除二地做完了，這時(shí)鈴聲想起，老師收卷了。下了課，我高興地跳著(zhù)說(shuō)：“我成功了�！�
今后，我無(wú)論遇到多么大的困難，遇到多么難解的題，我都會(huì )靜下心來(lái)動(dòng)腦思考。我們決不低頭，只要我們付出了努力，一定會(huì )結滿(mǎn)豐收的碩果。
當我面對困難的時(shí)候作文 38
人生變幻莫測，如同無(wú)邊無(wú)際的大海，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而巨浪拍岸，人生道路上難免挫折和失敗，但我想，只要有堅定的信心，就能一步步走向成功。
想要戰勝困難，要有堅定不移的信念，就拿我學(xué)騎自行車(chē)的事來(lái)說(shuō)吧。那天下午，我和媽媽在小區里閑逛，看見(jiàn)幾個(gè)鄰居的同齡小朋友都在騎自行車(chē)，我非常羨慕。于是，我在心里暗暗下決心，一定要學(xué)會(huì )騎自行車(chē)。媽媽好像猜出了我的心思，馬上去給我買(mǎi)了輛嶄新的自行車(chē)。我真是太開(kāi)心了，心想：我終于要踏上騎自行車(chē)的征途了！
我迫不及待地爬上自行車(chē)，可是人還沒(méi)上去，車(chē)就倒了，人也跪在地上，擦傷了點(diǎn)皮，鮮血直流。我一下子控制不住情緒，哇哇大叫。媽媽看見(jiàn)了，疼在心里，立刻把我扶起來(lái)。我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)也幌雽W(xué)了，摔倒太痛了�！眿寢寣ξ艺f(shuō)：“不行，既然你選擇了要學(xué)自行車(chē)，就不能半途而廢，而且剛花了幾百元錢(qián)買(mǎi)了這輛自行車(chē)不都浪費了嗎？我們做事要有始有終。多練習幾次，失敗乃是成功之母！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我心想：別的'孩子都能學(xué)會(huì )，為什么我不能呢？于是，我重新鼓足勇氣，繼續學(xué)騎自行車(chē)。
我先在自行車(chē)上坐好，叫媽媽扶著(zhù)，等我騎穩了，媽媽再放手�！奥齺�(lái)，很好，就這樣……”媽媽的聲音流進(jìn)了我的心里，我就像吃了定心丸一樣。在媽媽的鼓勵下，我騎得越來(lái)越穩了……不到半個(gè)小時(shí)，我就能自己一個(gè)人上下車(chē)了，我和媽媽都開(kāi)心地笑了。
困難是什么？困難是一條通向成功的必經(jīng)之路；困難是什么？困難是開(kāi)啟成就之門(mén)的“金鑰匙”。當面對困難的時(shí)候，不要低頭，不要屈服，只要有信心，就一定能戰勝它！
當我面對困難的時(shí)候作文 39
轉眼之間，進(jìn)入初中已經(jīng)三年，三年時(shí)光，有愁有怨，有喜有悲，有樂(lè )有難……
記得初次接觸初中的數學(xué)，本著(zhù)吃小學(xué)“老本”的心理的我心不在焉地面對初中數學(xué)，理想是美好的，現實(shí)是骨感的——沒(méi)有絲毫作輔助線(xiàn)意識的'我在一道壓軸題中摔了個(gè)狗啃泥。
試卷發(fā)下來(lái)時(shí)我甚至不敢相信自己的眼睛，小學(xué)數學(xué)優(yōu)等生的我，在一道十分簡(jiǎn)單的壓軸題上品嘗到了失敗的滋味……
深刻記得那道題目——題目不復雜，只需連接兩點(diǎn)，根據平行性質(zhì)便可輕松證出。我自從那一次考試的失敗，心中對自己充滿(mǎn)了憤怨：“為什么我沒(méi)想到作輔助線(xiàn)？為什么我連這么簡(jiǎn)單的題目都寫(xiě)不出來(lái)？”但我卻是越挫越勇，我無(wú)法忍受的小學(xué)成績(jì)優(yōu)秀變成初中成績(jì)落后，“我一定要重現輝煌，我一定要成功！”我在心里給自己打氣。
我開(kāi)始對數學(xué)產(chǎn)生了興趣，做題對我來(lái)說(shuō)似乎成了一種別樣的享受。驕陽(yáng)初升，是我的朗朗書(shū)聲；日暮西下，是我握筆疾書(shū)；夜深人靜，是我孜孜不倦……
“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的興奮感我終于有所體會(huì )——解出一道數學(xué)壓軸題的興奮不似這“柳暗花明又一村”？
月考之中，是我小試牛刀；期中考試，是我初露鋒芒；期末考試，是我一鳴驚人……“皇天不負有心人”，我終于證明了自己，跨越了心中的魔障！
初中三年，當初那道簡(jiǎn)單的壓軸題卻似一道鞭痕，鞭策著(zhù)我不斷前行……我不會(huì )忘記這道題，它是我的磨石刀，助我顯露鋒芒！
不要畏懼心中的困難，堅持下去，相信一定會(huì )“直掛云帆濟滄海！”到達成功的彼岸！
當我面對困難的時(shí)候作文 40
人生的道路總是會(huì )有挫折和坎坷的，每個(gè)人的道路都不是一帆風(fēng)順的，我們經(jīng)常會(huì )遇到困難。
我就遇到過(guò)許多困難，又在學(xué)習上的困難，家庭中的困難……有一次我有幾道題不會(huì )做，心里很著(zhù)急，可是媽媽又不在，更是著(zhù)急了，我這人有個(gè)特點(diǎn)，喜歡依賴(lài)別人，可是當沒(méi)有人依賴(lài)的時(shí)候，我啥題都會(huì )了，這不，絞盡腦汁想了一想，終于會(huì )了，可是有些題我實(shí)在不會(huì )，就從網(wǎng)上查，有些題我實(shí)在不會(huì )了，就只好向同學(xué)請教了，媽媽回來(lái)說(shuō)以后她就要經(jīng)常出差或者旅游，要不然我就光依賴(lài)她了，又不然光。我的耐力不夠好，長(cháng)跑就成了我的克星，運動(dòng)會(huì )上的五十乘八，我幾乎每次都是倒數的，而且跑完后累得不得了，游泳也不行，憋氣憋不了很長(cháng)時(shí)間，因此不能游很長(cháng)的時(shí)間，教練讓我們到深水區去游泳，我每一次都失敗了，結果我每天都害怕去學(xué)游泳，恨不得馬上學(xué)完這十天，每次去學(xué)的時(shí)候我都在發(fā)抖，每次出來(lái)的時(shí)候我的.松了一口氣。
我們遇到了困難要鎮定，不能著(zhù)急，我每一次都很平靜（嘿嘿！那是表面上的，其實(shí)心里已經(jīng)慌了），我就使勁克制住自己。有的時(shí)候實(shí)在忍不住了，就暴跳如雷，然后嘴里就光嘟囔著(zhù)怎么辦呀，怎么辦呀……有的困難的破解方法就是嘗試，想起在一二年級的時(shí)候，那時(shí)候體育課上經(jīng)常比賽跳繩，我總是跳不好，就絕望了，最后在爸爸媽媽的鼓勵下，我很快就會(huì )了各種各樣的花式，大姑說(shuō)我還不會(huì )走就先會(huì )跑了。
每個(gè)人都會(huì )遇到困難，沒(méi)個(gè)人都會(huì )因為困難而發(fā)愁或著(zhù)急，我們不要懼怕困難，一定要克服困難。
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