我們畢業(yè)了作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的我們畢業(yè)了作文，希望對大家有所幫助。
我們畢業(yè)了作文1
多彩的初中生活即將過(guò)去�；厥淄�，一切都像昨天一樣。三年的初中生活，無(wú)盡的風(fēng)風(fēng)雨雨，在這即將到來(lái)的告別日，一起涌上心頭
初中生活很甜蜜。學(xué)生之間三年的友誼充滿(mǎn)了芬芳和甜蜜。從我第一次上學(xué)的時(shí)候起，我就不認識對方了，漸漸地我談?wù)撈鹆艘磺�。甜就像蜂蜜吃進(jìn)我的嘴里，一點(diǎn)一點(diǎn)甜進(jìn)我的心里。我們一起閱讀、寫(xiě)作和交談。我們一起打籃球和踢足球，跑了一地�？鞓�(lè )，大家分享；困難，一起承受。
這就是幸福！真的，初中生活很甜蜜。初中生活是酸的`。每次我考試不及格，我都會(huì )恨自己不夠聰明，流下悔恨的眼淚。偶爾，老師輕聲責備我，我感到委屈和難過(guò)。然而，酸是一種真誠的禮物。每當我因為糟糕的考試而感到難過(guò)的時(shí)候，我就會(huì )明白，成績(jì)是需要付出的，努力也會(huì )得到回報。每當我因為批評而感到難過(guò)時(shí)，我會(huì )告訴自己：這是我應得的，我再也不會(huì )這樣做了。就這樣。每一種酸味都會(huì )給我一個(gè)警告——酸味，我不怕！
初中生活非常艱苦。為了實(shí)現我們的最終目標和對未來(lái)的夢(mèng)想，我們需要努力工作。為了用心學(xué)習，我必須天一亮就起床。他拒絕在晚上10點(diǎn)后休息，以免今天的工作拖到明天。白天，有英語(yǔ)、數學(xué)、政治、外交、科學(xué)、化學(xué)、生物和課堂作業(yè)。晚上，在燭光下看書(shū)，因為老師明天會(huì )檢查作業(yè)。唉，我累壞了！想起電視上的世界杯，也只好無(wú)奈地面對那堆作業(yè)搖頭。初中生活，真的很累！
初中生活，讓我嘗遍人間的酸甜苦辣，也說(shuō)出所有的滋味。酸、苦、甜，給予總是有回報的。當我輕而易舉地完成了試卷，為我的初中生活劃上句號時(shí)，我回過(guò)頭來(lái)，意識到一切都是那么令人難忘。我親愛(ài)的初中生活，再見(jiàn)！
我們畢業(yè)了作文2
時(shí)光如梭，轉眼六年就這么過(guò)去了，我馬上就要畢業(yè)了。驀然回首，我驚詫地發(fā)現在學(xué)校的六年里里竟然發(fā)生過(guò)那么多有趣的事。這六年里，有聲有色，有笑有淚，許許多多的情感交織在一起，令人回味無(wú)窮。
記得我二年級的時(shí)候，一次自習課上，同學(xué)們都在埋頭寫(xiě)作業(yè)，教室里鴉雀無(wú)聲，只聽(tīng)見(jiàn)筆尖劃過(guò)的“沙沙”聲，大約半堂課的.時(shí)間過(guò)去了，我和一個(gè)同學(xué)的作業(yè)都寫(xiě)好了，沒(méi)事可做，閑著(zhù)也是閑著(zhù)，便悄悄把裝玩具的袋子拿出來(lái)玩，結果被老師發(fā)現了，我和那位同學(xué)就被請到后面當“哨兵”去了。站在那兒，我仿佛看到全班同學(xué)的眼睛都在盯著(zhù)我，直覺(jué)得臉上火辣辣的，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。下課后，老師還找我談了好長(cháng)一段時(shí)間，以至于我到現在還記得這件事，現在回想起來(lái)，我可真后悔當時(shí)的貪玩��！
我們總說(shuō)我們都六年級了，我們已經(jīng)長(cháng)大了！其實(shí)沒(méi)有，在老師們的眼里，我們仍舊幼稚。我始終不想接受將要與老師、同學(xué)們分開(kāi)的事實(shí)，但老師說(shuō)得對，且行且珍惜就可以了，實(shí)在不必太傷心。如果可以，我真想回到過(guò)去，彌補我未能參加我小學(xué)生涯最后一次，也是學(xué)校建校以來(lái)第一次只代表分校而參加的區廣播體操比賽。但是，我知道這是不可能的，所以我只能自己對自己說(shuō)，改變可以改變的，接受不能改變的。畢竟，與其我們整天愁眉苦臉，不如坦然面對。
雖然我的小學(xué)生涯只剩下2個(gè)多月的時(shí)間了，但是我不會(huì )再傷心了，因為我相信，以后小學(xué)的這段時(shí)光會(huì )變成美好的回憶，而迎接我的將會(huì )是更加有趣的嶄新的初中生活。
我們畢業(yè)了作文3
六年的小學(xué)時(shí)光如白駒過(guò)隙，眼間，我們就從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩變成了一位青少年�；貞浺幌�，這六年的小學(xué)時(shí)光讓我們經(jīng)歷了太多，六年里，我們結實(shí)過(guò)許多朋友，認識了許多恩師，還結拜了兩三位好姐妹，好哥們。
在這六年里，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都凝聚著(zhù)老師的不少心血。俗話(huà)說(shuō)得好：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋煵活櫼磺�，把自己的青春年華都用在教育學(xué)生的時(shí)間上，而作為學(xué)生的我們，怎能不愛(ài)他？
等我們進(jìn)入中學(xué)以后，千萬(wàn)不可以忘記自己的小學(xué)老師，因為正是她們，才初次讓你懂得了許多道理。當這道題不會(huì )做時(shí)，你想想老師是怎么教你的；當你再次犯這樣的錯誤時(shí)，你想想老師當初給你的教誨。一切的一切都是我們從一株小樹(shù)苗長(cháng)成了一棵參天大樹(shù)，而老師卻一次又一次的在為我們澆水施肥。為什么？為什么老師要這么含辛茹苦地教育我們？因為她們想帶給我們最豐富的知識，想讓我們長(cháng)大后可以過(guò)上美好而又輕松的生活。
眼看我們就要離校，大家一定不要傷心難過(guò)，因為我們一定還會(huì )相見(jiàn)。
童年，童年，一個(gè)令人醉的'字眼；回憶，回憶，將在一瞬間逝去。
那一天，我們最后都是笑著(zhù)離開(kāi)的，但出校門(mén)后，也就是畢業(yè)后，我們又不約而同的躲在老師看不到的地方，就這樣任眼淚飄灑……時(shí)間真是不等人��！快一年了，我們成為初中生了。但，我們曾經(jīng)許下的諾言呢？難道被時(shí)間無(wú)情地抹去了嗎？
我永遠不會(huì )忘記這個(gè)校園，永遠不會(huì )忘記你們在座的每一位同學(xué)，永遠不會(huì )忘記那個(gè)讓我笑過(guò)，鬧過(guò)，哭過(guò)的六年級一班
我們畢業(yè)了作文4
六月，煙雨蒙蒙；六月，荷花飄香；六月，垂柳飛揚。六月，雖然景色優(yōu)美，詩(shī)情畫(huà)意，但是，更多的，卻是離別的淚水，離別的強顏歡笑。作為一個(gè)六年級，一個(gè)即將畢業(yè)，一個(gè)即將前往初中，開(kāi)啟新的學(xué)習旅途的小學(xué)生，我深深體會(huì )到了離別。
前幾天，老師將畢業(yè)照的冊子發(fā)了下來(lái)，我并未打開(kāi)，而是放進(jìn)了書(shū)包。
回到家，我坐在沙發(fā)上，拿出了畢業(yè)照，封面上，一個(gè)梳兩支小辮兒，頭戴博士帽，身穿博士服小姑娘甜甜的笑著(zhù)。我的手輕輕撫摸，記得上一次穿博士服，還是幼兒園畢業(yè)呢。我想著(zhù)，打開(kāi)了冊子。
第二頁(yè)，是我們的集體照。老師們坐在中間，一群穿著(zhù)校服的姑娘小伙將老師們圍了起來(lái)。仍記得每次期末考試考完，老師們都會(huì )為我們拍幾張合影。一轉眼，老師竟有了幾根白發(fā)，而我們也變得高大。
在接著(zhù)往下翻，開(kāi)始出現了我們同學(xué)的合照。幾個(gè)要好的伙伴手拉手，坐在臺階上，躺在草坪上，笑著(zhù)面對攝影師，攝影師也飛快的`將我們的笑容記錄下來(lái)。時(shí)間定格在那一霎那，我們的笑容成了永恒的記憶。
一張張照片，一個(gè)個(gè)笑容，被印在了紙上。不知不覺(jué)間，一本厚厚的相冊竟以翻到最后一頁(yè)�；叵胫�(zhù)與同學(xué)們一起度過(guò)的快樂(lè )時(shí)光：六一兒童節、元旦節、運動(dòng)會(huì )……我的手指劃過(guò)相片，淚水情不自禁的流了下來(lái)，滴落在指間。
人生的道路已經(jīng)鋪好，人生的藍圖開(kāi)始規劃，人生的帆船揚帆起航，而我，與同學(xué)們一起，在人生的道路上全力奔跑。雖然我們即將離別，但我們的友誼長(cháng)存。
陽(yáng)光斜斜的從窗子中射進(jìn)，我堅定的站起身來(lái)：夕陽(yáng)雖已落下，但人生的太陽(yáng)才剛剛升起，讓我們以離別為新的起點(diǎn)，全力奔赴我們心中的夢(mèng)想吧！
我們畢業(yè)了作文5
今天，我們在考場(chǎng)中為自己的未來(lái)奮筆疾書(shū)，明天，我們即將畢業(yè)。每一分每一秒的消逝，都讓我們戀戀不舍。對母校除了深深的留戀，還有對母校滿(mǎn)滿(mǎn)的感激。
明天，我們即將畢業(yè)。我要感謝你——親愛(ài)的母校。六年了，母校的一草一木，一磚一瓦，都已在我心中，是那么的熟悉。永記著(zhù)，那株高高的木棉；永記著(zhù)，那間一樓角落的教室；永記著(zhù)，那個(gè)四樓末角的陽(yáng)臺；永記著(zhù)，母校的一切一切......所以，我要感謝母校，感謝它給予我的美好回憶。
明天，我們即將畢業(yè)。我要感謝你——敬愛(ài)的班主任們。六年了，班主任們的音容笑貌，都已在我的心中，是那么的親切。忘不了，語(yǔ)文班主任嚴格的指導；忘不了，數學(xué)班主任衷心的表?yè)P；忘不了；英語(yǔ)班主任生氣的批評；忘不了，班主任們的`一怒一笑......所以，我要感謝班主任們，感謝他們對我的淳淳教導，就像小苗感激雨露的滋潤和陽(yáng)光的照耀。
明天，我們即將畢業(yè)。我要感謝你們——可愛(ài)的同學(xué)們。六年了，同學(xué)們的微笑，同學(xué)們的摯語(yǔ)，都已在我的心中，是那么溫暖。想念著(zhù)，操場(chǎng)上的瘋跑；想念著(zhù)，成功時(shí)的歡笑；想念著(zhù)，失敗時(shí)的扶持；想念著(zhù)，同學(xué)們的所有所有......所以，我要感謝同學(xué)們，感謝他們給我的歡樂(lè )，就像一朵花感謝另一朵花的鼓勵和關(guān)照
明天，我們即將畢業(yè)。在這兒，我要感謝這六年中構成這段回憶的一切。在這兒，我要向他們獻上我一個(gè)明日的畢業(yè)生的滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福：愿母校，愿班主任，愿同學(xué)們，各位的明天都會(huì )更加美好！
我們畢業(yè)了作文6
小學(xué)六年的時(shí)光一去不復返，六年級了，面臨著(zhù)畢業(yè)這一讓人惆悵又不舍的事實(shí)。
面臨畢業(yè)，我有著(zhù)一種說(shuō)不出來(lái)的留戀之情，特別是我在學(xué)校里最好的朋友，也就是說(shuō)我和她在一起的時(shí)間也進(jìn)入了一個(gè)倒計時(shí)的狀態(tài)。
一想到要和她分別了，總是想起來(lái)我們經(jīng)歷過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從認識她、到冷戰、到和好，發(fā)生的各種各樣的事情，到了最后總是讓我們收獲得更加牢固的友情，不管是壞事還是好事，現在想起來(lái)都會(huì )感覺(jué)特別激動(dòng)。
在班級之中，誰(shuí)都知道我倆最好，有些女生看到我沒(méi)有跟她在一起玩，就會(huì )假裝驚訝的說(shuō)：“哎？小謝，你怎么沒(méi)有和你朋友一起玩呀？你們兩個(gè)不是都天天粘在一起的嗎？”而且我們倆的年齡差很大，她是全班最大的，我是全班最小的。
自從意識到有這個(gè)倒計時(shí)的時(shí)候，我就更加珍惜我和她在一起的`機會(huì )了，恨不得整天跟他黏在一起，每次下課的第一件事就是跑到她面前拉她出去玩，就連這一次六一節也要和她一起過(guò)，一起玩！
我們的友誼真的是牢不可破，倒計時(shí)一次又一次的加固了這一道墻，讓我們彼此越來(lái)越珍惜，一天到晚總有說(shuō)不完的、亂七八糟的話(huà)。
是啊，小學(xué)的六年就是一個(gè)殘忍的倒計時(shí)，這小學(xué)的六年要有多少的留戀之情啊，每個(gè)人都在校園的各個(gè)角落留下了美麗的剪影，在逸夫樓、在圖書(shū)館、在實(shí)驗樓、在中心花園、在體育場(chǎng)……
有人說(shuō)過(guò)：最難開(kāi)口的是最初的問(wèn)候和最后的道別。我想這個(gè)短暫的離別倒計時(shí)是為了讓我們追逐各自的夢(mèng)想，追求更精彩的人生！
我們畢業(yè)了作文7
過(guò)去的日子如輕煙被微風(fēng)吹散了，如一滴水被大海吞沒(méi)了。眼看著(zhù)小學(xué)六年級的生活就要離我們而去，我不禁潸然淚下……眼前浮現出一幕幕的場(chǎng)景，玩耍打鬧，升國旗，圖書(shū)交流會(huì )……但也是時(shí)候該說(shuō)再見(jiàn)了。這小學(xué)六年的生活，永遠烙在我童年的記憶之中。
我忘不了的是剛上學(xué)，面對著(zhù)陌生的環(huán)境，陌生的同學(xué)，正當在我恐懼之中，是他——我們的班主任尚老師。他走過(guò)來(lái)，摸著(zhù)我的頭，笑著(zhù)對我說(shuō)：“那些都是你的同學(xué)，他們想跟你做朋友呢，別哭了啊，快去找他們玩吧�！边@讓我在校園里有了信心，不再害怕。也就在那時(shí)，我交到了很多真心的朋友。
忘不了尚老師的語(yǔ)文課，讓我一竅不通的語(yǔ)文，發(fā)現出了漢字之美；忘不了數學(xué)許老師的耐心，讓枯燥無(wú)味的數學(xué)，變得趣味無(wú)窮；忘不了英語(yǔ)岳老師的幽默語(yǔ)句，讓我們在快樂(lè )的同時(shí)，開(kāi)拓新的知識。
還忘不了那個(gè)激情四射的運動(dòng)會(huì )；忘不了那個(gè)有聲有色的戲曲進(jìn)校園活動(dòng)；忘不了那個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香的讀書(shū)交流會(huì )……
忘不了，忘不了，永遠也忘記不了��！小學(xué)生活的場(chǎng)景，讓我難忘。
再見(jiàn)，敬愛(ài)的母校，在你的懷抱里，學(xué)到了無(wú)窮無(wú)盡的知識，從無(wú)識，幼稚的.小孩紙變成了懂事，成熟的青少年。
再見(jiàn)，親愛(ài)的老師，是您教會(huì )我們做人的道理，為我們締造出打開(kāi)知識大門(mén)的鑰匙。
再見(jiàn)，親愛(ài)的同學(xué)們，陽(yáng)光會(huì )走，花兒會(huì )謝，唯有我們的友誼。才是永恒。
母校，我們在你的懷抱里笑過(guò)，奮斗過(guò)，嬉戲過(guò)，哭過(guò)……這都成為了我們最美好的回憶，再見(jiàn)啦，我的母校！
我們畢業(yè)了作文8
“曾經(jīng)總以為畢業(yè)遙遙無(wú)期，不知不覺(jué)我們就各奔東西……”當《畢業(yè)季》這首歌響起，我不禁百感交集。
我們的小學(xué)時(shí)光就要結束了，在7月，我們就要背上各自的行李，下了這列高鐵。
也就在這個(gè)美好的7月，將會(huì )用幾張試卷解散了朝夕相處六年的大集體。想到這里，心中不由地泛起一種酸澀，眼淚也悄悄溢滿(mǎn)眼眶。
回想六年的學(xué)習生活，就像一幅五彩斑斕的'畫(huà)卷，歷歷在目。一年級的童稚，二年級的頑皮，三年級的積極，四年級的認真，五年級的進(jìn)步，六年級的不舍……都讓我難以忘懷。
六年中，老師教會(huì )了我們一筆一劃認真寫(xiě)字，一撇一捺如何做人。老師曾說(shuō)過(guò)：“一寸光陰寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！笔前�，光陰是那樣的珍貴。時(shí)光啊，你能再慢一些嗎？讓我和最親愛(ài)的老師和同學(xué)們再多呆一會(huì )，哪怕只有一天、一小時(shí)、一分鐘。
真的是一萬(wàn)個(gè)舍不得離開(kāi)你們，月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。即將告別美麗的母校、敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)們。母校的教室、走廊、操場(chǎng)和花園都留下了我們的足跡，每一個(gè)小場(chǎng)景都記憶猶新，仿佛剛剛發(fā)生過(guò)一樣。
離別雖然讓人傷痛，但它卻是人生中不可缺少的一部分。天下沒(méi)有不散的筵席，告別了小學(xué)，我們也將走向人生的另一個(gè)里程碑。揮一揮手，祝福母校、老師和同學(xué)們，愿我們的明天會(huì )更好！用《青春紀念冊》這首歌結束這篇文章，也結束我們美好的小學(xué)生活：“給我你的心作紀念，我的夢(mèng)有你的祝福才能夠完全。風(fēng)浪再大，我也會(huì )勇往在前……”
我們畢業(yè)了作文9
時(shí)光飛逝，轉眼間，我們將踏上新的征程，六年的小學(xué)時(shí)光即將迎來(lái)最后的結尾，我們懷著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的不舍，奔向另一個(gè)未知的世界。
六年來(lái)，我們在這個(gè)四班團體里留下了太多的回憶，有歡笑，有淚水，有悲憤，有感動(dòng)，這一切的一起是那么讓人留戀，那么讓人不舍。六年，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短，可人生又有幾個(gè)六年呢？又有幾個(gè)人能陪伴了你六年時(shí)光，每天的相處，共同努力，共同進(jìn)步，共同奮斗，同在一個(gè)屋檐下，看著(zhù)你似懵懂到懂事，從幼稚到成熟的伙伴呢？或許在未來(lái)，真的很少很少了，太多太多的回憶印在了我們心底的最深處。
還記得每年運動(dòng)會(huì )，班級齊心協(xié)力為同學(xué)加油助威，xxx勇往直前沖向終點(diǎn)，男生一躍而起飛躍欄桿，創(chuàng )下新記錄，x老師邊跑邊為同學(xué)鼓勁，校園運動(dòng)會(huì )付裕最后一刻盡勁全力，奪得冠軍，集體跳大繩的堅持不懈和老師請吃棒冰的喜悅。
還記得每次上課時(shí)因吵鬧被老師批評班級的寂靜，同學(xué)們下課聊天打鬧時(shí)的場(chǎng)景，當班級一起喊“奧利給”時(shí)的歡快，和即興喊CP時(shí)的喜樂(lè )在其中，真的好想好想再多看幾眼��！當身邊響起大家自編的歌曲，是那么的幸福而美好，這是全班的共鳴。
x老師的.嚴格，卻又讓人舒適，x老師的溫柔，卻又讓人敬畏，x老師的落落大方，卻又平易近人，x老師上課的嚴謹，私底下的“反差萌”卻非常惹人喜愛(ài)……。老師們，謝謝你們的諄諄教誨，是你們教給我無(wú)限知識和給予孩子們般的溫柔，我們永遠不會(huì )忘記你們，你們會(huì )永遠留在我心中。
很快，我們即將分別，一段旅程的結束，亦是新一段旅程的開(kāi)始，我們要跨過(guò)星河邁過(guò)月亮去迎接更好的自己，以夢(mèng)為馬，不負韶華，你們永遠留在我記憶的最深處，但現在，我們要迎接更多的挑戰，不懼風(fēng)雨。
加油！奧利給！
我們畢業(yè)了作文10
六年前，畢業(yè)對我們來(lái)說(shuō)是多么陌生的詞。
六年前，我們以為畢業(yè)時(shí)一種解脫�？涩F在，我們才發(fā)現，畢業(yè)一點(diǎn)都不快樂(lè )。六年了，我們經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，可最后，不都迎來(lái)了美妙的晴天嗎？在這風(fēng)風(fēng)雨雨中，我們成長(cháng)了，我們磨練了，我們變得更堅強了。陪伴了我們六年的老師，報我們從小苗培養成了大樹(shù)，把我們從懵懵懂懂的孩童培養成了成熟穩重的少年�？晌覀�，感謝過(guò)老師嗎？沒(méi)有。我們怪老師太嚴厲，怪老師太苛刻，怪老師……可老師呢？老師有怪過(guò)我們不懂事嗎，有怪過(guò)我們不聽(tīng)話(huà)嗎？沒(méi)有。老師把我們當成孩子對待，當成親人對待�，F在，我們即將離開(kāi)，曾經(jīng)的嚴師多次躲在辦公室里偷偷地哭，偷偷地抹眼淚。
六年了，我們每天抱怨食堂的飯菜難吃，可現在，我們又為什么覺(jué)得飯菜變好吃了呢，為什么又舍不得離開(kāi)這難吃的飯菜了呢？馬上，這個(gè)教室又會(huì )坐滿(mǎn)人，可坐在這的再也不是我們了。有人說(shuō)，人生就像一場(chǎng)宴席，可我覺(jué)得，學(xué)校也是這樣。從我們步入這個(gè)校門(mén)開(kāi)始，我們就知道這個(gè)宴席會(huì )散，我們每天赴約，可沒(méi)想到，這個(gè)宴席會(huì )散的那么快。
畢業(yè)那天，誰(shuí)都不要哭，都微笑著(zhù)走，好嗎？熟悉的`校園，熟悉的教室，熟悉的老師，熟悉的同學(xué)，這次，真的說(shuō)再見(jiàn)了。我恨時(shí)光總是那么無(wú)情，我恨時(shí)光總是走得那么快，我恨時(shí)光總是不留一點(diǎn)時(shí)間給我們回憶�？墒�，任時(shí)光匆匆流走，我們的友誼永不會(huì )改變！
我們畢業(yè)了作文11
六年、我們一起蛻變六年、我們一起學(xué)習、成長(cháng)的六年。這六年將會(huì )伴我一生，因為，這是我人生的第一個(gè)分岔口，我們注定要分別，我怎能輕易忘懷我們這些美好的時(shí)光？這一年，那些年……
“青春散場(chǎng)，收拾行囊，不管去路多么渺茫，我都將朝著(zhù)花開(kāi)的彼岸，堅定地走下去�！比藗兛偘逊謩e說(shuō)的那樣唯美，可真正做到的又有幾個(gè)呢？將來(lái)的我，將不再屬于這里，將來(lái)的我再也不會(huì )屬于“仁川鎮中心小學(xué)”的了。但這里，有我純真的童年、有我開(kāi)心的笑、有我難忘的師生情、有我難忘的同學(xué)情……
甜甜的`笑容、大大的活力、滿(mǎn)滿(mǎn)的熱情這就是我的同學(xué)們。每天的早晨，我都喜歡迎著(zhù)微風(fēng)的吹拂，一字一句地看書(shū)，而這時(shí)，總有一雙暖乎乎的手覆蓋在我的眼皮上，然后用偽裝出來(lái)的聲音一字一頓地問(wèn)我：“猜猜，我是誰(shuí)？”
我當然知道，但今天我并沒(méi)有直接回答她，而是半開(kāi)玩笑半認真地問(wèn)：“胡娜，你說(shuō)，以后我們還能像現在這樣嗎？”她愣了一愣，然后用一種安慰的語(yǔ)氣說(shuō)道：“一定會(huì )的……”
以前對于畢業(yè)我并沒(méi)有太大的感想，只覺(jué)得理所當然，并沒(méi)有什么不忿，而到了自己，才發(fā)現原來(lái)這些時(shí)間竟是那么寶貴的，我還有許許多多的東西沒(méi)有與同學(xué)們分享，我還有很多事情沒(méi)有和同學(xué)們一起做過(guò)，可時(shí)間容不得我再去彌補了，它們——終究只是遺憾……
這一年的感想，那些年的時(shí)光，這些美好的記憶讓我感到不服，為什么？為什么不能再多給我一些時(shí)間？為什么不能再多給我一些機會(huì )？我恨時(shí)光總是那么的無(wú)情，我恨時(shí)光總是走的那么快，我恨時(shí)光總是不留一點(diǎn)時(shí)間給我們回憶，再過(guò)了這兩個(gè)月我們就要告別懵懂的童年，各奔東西。
我們畢業(yè)了作文12
我們畢業(yè)了。
有的人開(kāi)心，有的人傷心。開(kāi)心人開(kāi)心的原因是可以上初一認識更多的新朋友；傷心人傷心的原因是自己的好朋友可能分不到一個(gè)班了。而我，是屬于開(kāi)心人那一類(lèi)。
這一天，老師在微信群里叫我們去學(xué)校拍畢業(yè)照。
在拍照前準備的'部分，大家都互相送本子、送筆作為你是他的好朋友的紀念。眼看著(zhù)大家都有對方送的本子或筆，我再看看手里空空如也，甚是難過(guò)，這時(shí)我的好朋友過(guò)來(lái)了，他說(shuō)：“那是我給你的畢業(yè)禮物�！毙南耄禾昧�！上面寫(xiě)的，畢業(yè)快樂(lè )！這四個(gè)大字，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，我其他的好朋友也紛紛過(guò)來(lái)送我畢業(yè)禮物，我心想：“別人都是我禮物啦，我應該還個(gè)禮物回去�！庇谑俏彝低盗锍鲂ｉT(mén)，去小賣(mài)部買(mǎi)了幾支筆和本子。我用筆在本子的第一面寫(xiě)上畢業(yè)快樂(lè )。
拍照時(shí)，我們這屆拍畢業(yè)照不像其他屆拍畢業(yè)照比平時(shí)少了些許熱鬧。拍照的前幾分鐘，他對我說(shuō)：“哎，你最近怎么樣！”
我說(shuō)：“挺好的呀，那你最近怎么樣？”
他說(shuō)：“我在家除了吃就是睡，還有玩吃雞和王者，都長(cháng)胖了好幾斤。你長(cháng)高了沒(méi)？”
我說(shuō)：“長(cháng)高了，我現在一米五八，你多高？
他說(shuō)：“沒(méi)長(cháng)高，還長(cháng)胖了好幾斤�！�
我問(wèn)：“你現在段位幾？”
這時(shí)，我其他的好朋友走來(lái)了。他們叫我和他聊的讓我開(kāi)心問(wèn)我們聊什么？我回不早說(shuō)，這是個(gè)秘密，他們便猜到是吃雞和王者？我說(shuō)過(guò)個(gè)年，你們都猜的聊的是什么竟然這么牛逼，我們便聊了起來(lái)吃雞，他們說(shuō)什么他們一天撿到了五把信號槍……
開(kāi)始拍照了，我和他站在一排，照完相之后，我和他們聊了幾句，就分別。
我們畢業(yè)了作文13
六年的小學(xué)生活如水般消失，我們也從一個(gè)天真爛漫活潑可愛(ài)的孩童成為充滿(mǎn)知識的蓬勃少年。想到了馬上就要畢業(yè)，告別我的母校，我不僅頭涔涔而淚潸潸了，心中也就有無(wú)限的眷戀不舍。
我留戀母校，母校的教室里常常傳出我們瑯瑯讀書(shū)的聲音，母校的`操場(chǎng)上總是充滿(mǎn)我們的歡聲笑語(yǔ)，總是有我們嬉戲玩耍的身姿，母校飽滿(mǎn)古今中外文學(xué)的書(shū)架上是豐富我們業(yè)余生活，充實(shí)我們世界的最佳去處。
我留戀老師，是老師辛勤地培育著(zhù)我們這些祖國鮮艷的花朵，我們需要什么他們做什么，他們就為我們做什么。老師像蠟燭燃燒自己為我們照亮前進(jìn)的路，老師像指南針隨時(shí)為我們指向成功的出口，老師辛勤操勞的身影不時(shí)地浮現在我的眼前，老師對我們的諄諄教誨總是縈繞我心。
我留戀我六年來(lái)的同學(xué)。是他們的鼓勵讓我學(xué)會(huì )了在困難面前堅定，怎樣英勇。是他們讓我懂得了友誼的珍貴。當同學(xué)們幫助我時(shí)，我體會(huì )到了友情的溫暖，當我去幫助他人的時(shí)候，我體會(huì )到了給予別人友情的喜悅。學(xué)習上的奮斗爭先絲毫不影響我們同學(xué)之間的互幫互助。這樣一個(gè)團結向上的集體，我會(huì )永遠珍藏在我的記憶里。
離別就在我們眼前，讓我們銘記母校的一草一木，銘記老師的諄諄教誨，銘記同學(xué)之間真誠的友誼，銘記師生之間那溫暖的愛(ài)。滿(mǎn)載著(zhù)希望和對美好未來(lái)的憧憬走出我們母校這扇大門(mén)。
我們相約：牢記母校的囑托，用我們的青春和智慧托起明天的太陽(yáng)。等到20年后，我們成為了祖國的棟梁，再來(lái)母校相聚，道一聲：母校，恩師，我們沒(méi)有辜負您的希望。
我們畢業(yè)了作文14
我們畢業(yè)了! 在上學(xué)的時(shí)候恨不得天天喊出這句話(huà)，可是真正到來(lái)的時(shí)候，卻是不舍。望著(zhù)一張張滿(mǎn)意的成績(jì)單已經(jīng)不算了什么了，望著(zhù)昔日與我朝夕相處的伙伴，想著(zhù)那往事的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一滴滴晶瑩的淚珠就不由得落了下來(lái)。
在剛入學(xué)的時(shí)候，我們還是幼稚的小孩，背著(zhù)書(shū)包，走進(jìn)那我們向往的教室...六年中我們共同見(jiàn)證了失敗，成功，我們一起笑過(guò)，我們一起打鬧過(guò)，一起哭過(guò)......在畢業(yè)典禮上大家的不舍，相互看著(zhù)對方，多么希望時(shí)間就定格在這一刻。
那天，是我們的真正的分離，一切過(guò)去都是回憶了，我們隱藏著(zhù)心中的不舍，默默告訴自己不許哭哇，大家今天仿佛就像失去了活力的機器人，老師眼神中也透露的不舍，我們默默的向大禮堂走去，那里迎接著(zhù)是我們的畢業(yè)典禮 ，看過(guò)一連串無(wú)聊的表演后，想起我們了我們耳熟能詳的音樂(lè )，開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子，最后最后，渴望變成天使......大家不由自主的站起來(lái) ，一起唱，最后不禁哭了出來(lái)。
但是，我想對他們說(shuō)，畢業(yè)了，我們要笑著(zhù)離開(kāi)，誰(shuí)都不要哭，大家以后還會(huì )見(jiàn)面的，今天我們是畢業(yè)生，我們要給母校留下最美的笑臉。
天下沒(méi)有不散的宴席，小學(xué)那份真摯而單純的友誼我會(huì )好好珍惜，埋藏在腦海深處。
今年，我們畢業(yè)了!
我們畢業(yè)了作文15
在這個(gè)烈日炎炎的夏季————我們畢業(yè)了！
風(fēng)箏總會(huì )飛遠，可它的線(xiàn)頭留在了地上；炊煙總會(huì )飛遠，可它的源頭留在了屋里；而我們也會(huì )飛遠，可腳印留在了母校。
短短六年猶如白駒過(guò)隙�！陶d如春風(fēng)，師恩似海深’，感恩我的良師，六年時(shí)光里是您用知識灌溉著(zhù)我們，讓我們茁壯成長(cháng)。我不會(huì )忘記您，不會(huì )忘記您那沾滿(mǎn)粉末的雙手；不會(huì )忘記您那慈善的淳淳教導。因為有您，莘莘學(xué)子才能成才，因為有您，才讓世界變得文明。您是一盞溫暖的明燈，默默地指引我們前進(jìn)，讓我們找到光明之處。
短短六年，告別每一個(gè)朝夕相處的`益友。過(guò)去的日子如溪水般吟唱，既有流入海的向往，亦有九曲回腸的激蕩。六年來(lái)，我們一起哭過(guò)，笑過(guò)，奮斗過(guò)，曾手拉手，肩并肩向前沖過(guò)，還曾一起靜看花開(kāi)花落，云卷云舒。我們親切得像一個(gè)大家庭，彼此叫著(zhù)外號，誰(shuí)也不例外，誰(shuí)都不嫌棄�？墒�，我們就要分開(kāi)，就要各奔東西了，因為我們畢業(yè)了。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們再齊唱一次校歌吧，再一次走遍校園的每個(gè)角落，再和老師們說(shuō)說(shuō)知心話(huà)，再看看同學(xué)們的臉龐，記記他們的微笑。如果當我們的記憶被歲月一點(diǎn)點(diǎn)漂白，一點(diǎn)點(diǎn)磨平時(shí)，請一定要記住，別忘了我們的母校，我們的老師，我們的同學(xué)。畢業(yè)那天，別掉眼淚，相信離別是為了更好的重逢，相信我們仍會(huì )歡聚一堂，再對酒當歌把話(huà)談。
校園里依舊朝氣蓬勃，教室里依舊書(shū)聲朗朗，操場(chǎng)上依舊歡聲笑語(yǔ)，可惜不再是我們了。再見(jiàn)了，我愛(ài)的母校，再見(jiàn)了，我尊敬的老師，再見(jiàn)了，我友愛(ài)的同學(xué)。雖然天下沒(méi)有不散的筵席，但我相信海內存知己，天涯若比鄰！
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。奔跑吧————同學(xué)們！
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