人與人之間關(guān)愛(ài)作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的人與人之間關(guān)愛(ài)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
人與人之間關(guān)愛(ài)作文1
生活中，人與人之間相互關(guān)愛(ài)的事情很多很多，比如家里沒(méi)人，鄰居做飯給自己；摔破了胳膊，同學(xué)給自己止血；下雨時(shí)，自己沒(méi)帶傘，別人借傘給自己。這些小事雖然微不足道，但是有時(shí)卻能使別人受益無(wú)窮。
那次，我們樓下的紙花店著(zhù)火了，爸爸是第一個(gè)察覺(jué)到的。那時(shí)，全樓的人都睡著(zhù)了，爸爸便挨家挨戶(hù)地打電話(huà)，很快，全樓的人都到了樓下。這時(shí)，人們才想起了撥打119，不知是誰(shuí)剛說(shuō)了一聲，大家使紛紛拿起了手機。那時(shí)，天氣很冷，可家家戶(hù)戶(hù)的房子里都是煙霧籠照，就在這時(shí)，其它紙花店的店主便把門(mén)打開(kāi)，點(diǎn)起爐子給大家取暖。我和樓下的哥哥困了，一位叔叔便把我們送進(jìn)賓館。
暑假過(guò)后，正是核桃成熟的季節，媽媽使買(mǎi)來(lái)了大包的核桃，一有空使給我剝，一連一個(gè)月都是這樣，每天我一回家總能吃到大把大把的剝過(guò)皮的核桃，直到有一天，我突然發(fā)現，由于每天給我剝核桃，媽媽的拇指已經(jīng)發(fā)黑了，并且也不好像以前那么光滑了，到了這個(gè)月，她又每天耐心地給我剝石榴。
不是有句歌是這樣唱的`嗎“只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變成美好的人間”。是��！何常不是這首歌所說(shuō)的那樣，每個(gè)人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，即使不是那驚天動(dòng)地，人人皆知的大愛(ài)，世界也會(huì )變得更加美好。
人與人之間關(guān)愛(ài)作文2
關(guān)愛(ài)，就是關(guān)心愛(ài)護，它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活上也少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更應該去關(guān)心愛(ài)護他人，這樣世界上才會(huì )充滿(mǎn)——愛(ài)!關(guān)愛(ài)他人可以從小事做起，譬如你幫助一個(gè)同學(xué)輔導功課，往往能給他帶來(lái)充分的動(dòng)力……這是關(guān)愛(ài)他人的表現，如果你給予了別人關(guān)愛(ài)，那你自己心里都是美滋滋的。正因為愛(ài)，所以對教育更加充滿(mǎn)愛(ài)的情感。老師對我們有關(guān)愛(ài)，她的愛(ài)是無(wú)私的!父母給予了我們關(guān)愛(ài)，他們的愛(ài)是偉大的!我們自己也要學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)別人，關(guān)愛(ài)自己!
有一次，我看到了一個(gè)小女孩，她長(cháng)得蠻漂亮的，還穿著(zhù)舊衣服，但她沒(méi)有胳膊，靠雙腳寫(xiě)字來(lái)乞討，她面前擺著(zhù)墨、紙還有一個(gè)裝錢(qián)的小紅桶，腳趾間夾著(zhù)一支筆，沾了沾墨水，開(kāi)始寫(xiě)字，她在紙上寫(xiě)了四個(gè)大字：鼠年快樂(lè )。字還很不錯。我覺(jué)得她好可憐啊!我毫不猶豫地就走過(guò)去在那個(gè)小紅桶里投了五元錢(qián)，隨后路過(guò)的人都紛紛獻出了愛(ài)心。這個(gè)小女孩沒(méi)有健康的身體，沒(méi)有幸福美滿(mǎn)的家庭，更沒(méi)有快樂(lè )地在學(xué)校讀書(shū)，她多么需要我們的'一顆顆愛(ài)心、和一雙雙溫暖的雙手啊!
在此我真誠的希望全世界的朋友們，關(guān)愛(ài)別人，關(guān)愛(ài)自己!讓自己和身邊所有的人都充滿(mǎn)愛(ài)!
人與人之間關(guān)愛(ài)作文3
人與人之間的關(guān)愛(ài)有很多種。例如：“母愛(ài)和父愛(ài)，這是父母給予的關(guān)愛(ài);有親朋好友之間的關(guān)愛(ài);還有一種人與人之間特殊的關(guān)愛(ài)，那就是陌生人給予的關(guān)愛(ài)。那種愛(ài)讓人感到溫暖，讓人感到親切。
在我的回憶中，那件事像打印機一樣把這件事深深地刻在我的腦子里，讓我久久不能忘懷：有一次，我坐公共汽車(chē)時(shí)，我“搶”到了一個(gè)位子，在司機的旁邊，上車(chē)下車(chē)都非常方便。車(chē)開(kāi)出一站后，就上來(lái)一位老爺爺。她凹下去的眼睛有著(zhù)不一樣的光澤;皺皺的臉，讓人看起來(lái)十分和藹可親;高高的鼻梁又讓人覺(jué)得很?chē)烂C。
“有沒(méi)有人給這位老爺爺讓座呀?有沒(méi)有人給這位老爺爺讓座呀?”我的耳朵差一點(diǎn)點(diǎn)兒就被震聾了�？墒擒�(chē)上還是一片沉默，似乎每一個(gè)人都是木頭人。老爺爺充滿(mǎn)光澤的眼睛突然黯淡下來(lái)。那時(shí)，我正在猶豫：“到底要不要給這位老人讓座?”我猛然站起來(lái);“爺爺您坐吧!”我的聲音太響亮了，所有人的`眼睛都看著(zhù)我，臉上不由得發(fā)紅。
哪位老爺爺露出了微笑像茉莉花一般純潔，又像向日葵一樣美。司機也用贊許的眼光看著(zhù)我。老爺爺用不是很標準的普通話(huà)對我說(shuō)：“來(lái)，孩子，來(lái)，和我一起坐下�！边�不時(shí)的摸摸我的腦袋，自言自語(yǔ)。
這位老人的讓我羞愧不已，讓我羞愧不已剛剛的羞愧。我下車(chē)后，心跳不由自主地加速。不是害怕，而是興奮，幫助一個(gè)陌生人的感覺(jué)真好!
我要將心比心，讓世界變得更美好!
人與人之間關(guān)愛(ài)作文4
人與人之間的關(guān)愛(ài)，在人與人的交往中，最不缺乏的就是關(guān)愛(ài)了，在這其中卻有一件事給我的印象特別深。
那是一個(gè)艷陽(yáng)高照的日子，我和小姚，小閆以及他們的媽媽去公園玩兒，我們坐上24路公交車(chē)，很快就到了那里。我們一路上有說(shuō)有笑的玩著(zhù)。前面出現了一座假山，我們順著(zhù)臺階上。走上去，哇！真是柳暗花明又一村，這里人煙稀少，但風(fēng)景很美，放眼望去，盡收眼底，
此時(shí)大人們坐在涼亭里聊天，我們就去爬假山，小閆先下，他抓住旁邊的樹(shù)枝，慢慢蹲下來(lái)，最后滑下來(lái)。小姚也像一只靈活的猴子一樣，轉眼間就下去了，到我了，我一看，不禁嚇出一身冷汗，這座山最少也有六七米，我抓住樹(shù)枝才發(fā)現之前可以落腳的地方，已經(jīng)被踩沒(méi)了，現在上去顯然是不行的了。我心一橫，從上面沖下來(lái)，只聽(tīng)咚的.一聲，我撞到了木頭上，直接撞到了三根。我眼冒金星眼前一片漆黑。耳邊伙伴的聲音，保安的聲音好像在漸漸遠去了……
過(guò)了一會(huì )兒，我才慢慢的站了起來(lái)，我的同學(xué)扶著(zhù)我，回到了大人的身邊，大人們見(jiàn)狀，趕緊跑過(guò)來(lái)扶著(zhù)我坐到了椅子上，用濕巾擦著(zhù)我臉上的血，心疼的問(wèn)我有沒(méi)有事。此時(shí)太陽(yáng)也不再發(fā)光，而是下起了小雨，我留下了兩種不同味道的淚水，一種是感動(dòng)的淚水是甜的，一種是后悔的淚水是咸的。感動(dòng)是被阿姨們的行為感動(dòng)后悔是被自己的魯莽行為
這件事讓我看到了人生中最美好的東西，讓我感受到了人生中最美好的時(shí)刻。我會(huì )永遠的記住這人間中最溫暖的情。
人與人之間關(guān)愛(ài)作文5
每當我看見(jiàn)書(shū)包里那本復印的數學(xué)書(shū)，心中就涌起一陣澎湃之情，生活中的平凡小事，卻讓我感受到了人與人之間的真誠。
就在幾個(gè)星期之前，數學(xué)老師讓我們找一本以前用過(guò)的書(shū)。不巧，我的那本書(shū)找不到了。我像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。正當我手足無(wú)措的時(shí)候，呂走了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“你是不是沒(méi)有數學(xué)書(shū)？”我沮喪的點(diǎn)點(diǎn)頭�！澳俏規湍銖陀∫槐景�！”他隨口說(shuō)出。聽(tīng)了他的話(huà)，看著(zhù)他笑嘻嘻的樣子，想起了他以前的調皮搗蛋，真是讓人難以信任。平時(shí)我去求別人復印也未必能被答應，現在這種重要時(shí)刻他主動(dòng)幫忙，會(huì )不會(huì )是在開(kāi)玩笑？會(huì )不會(huì )拖拖拉拉不給我？想讓我交不了作業(yè)出洋相？因此，盡管我接受了讓他的提議，但我仍然讓媽媽到各大書(shū)城去買(mǎi)。
兩天后，老師留了那本書(shū)上的.作業(yè)，我心里十分著(zhù)急，因為媽媽還沒(méi)有買(mǎi)到書(shū)。就在這時(shí)，呂拿著(zhù)一本復印好的書(shū)走到我跟前，對我說(shuō)道：“對不起，這兩天打印機墨盒出了一點(diǎn)問(wèn)題，沒(méi)著(zhù)急吧？”邊說(shuō)著(zhù)邊把書(shū)遞到我手里。我手捧著(zhù)那本書(shū)，心中既感動(dòng)又慚愧，感動(dòng)的是他的真誠，慚愧的是自己對他的懷疑。這件事讓我和呂之間搭建起了信任的橋梁。
其實(shí)真誠就是人與人之間溝通的橋梁，只有以誠待人，才能得到別人的尊重和信任。所以讓我們攜手去珍惜真誠，讓我們的世界變得更美好！
人與人之間關(guān)愛(ài)作文6
生活中，人與人之間互相關(guān)愛(ài)的事情很多很多，比如家里沒(méi)人，鄰居做飯給你吃；摔破了胳膊，同學(xué)給自己止血；下雨時(shí)，自己沒(méi)帶傘，別人借傘給你。這些小事雖然微不足道，但卻體現著(zhù)人類(lèi)最美的真情。
那次，星期五放學(xué)了，我興高采烈地在收拾作業(yè)，準備回家。馬上就到公交車(chē)站了，一臺公交車(chē)走過(guò)去，看到公交車(chē)快要開(kāi)了，我匆匆忙忙地跑了過(guò)去，累得氣喘吁吁的我好不容易在最后一秒上了車(chē)卻尷尬地發(fā)現自己口袋里沒(méi)錢(qián)。頂著(zhù)司機叔叔疑惑的眼光和忍受著(zhù)周?chē)敝?zhù)趕路的行人的不耐煩，我低著(zhù)頭迅速開(kāi)始翻找書(shū)包，衣服口袋褲子口袋，可不管我怎么找都不得不面對自己的錢(qián)掉了的窘?jīng)r。心急如焚的我心想還是下車(chē)吧！結果從我的身后伸來(lái)了一只枯瘦的手，他用溫厚的.聲音慢慢地說(shuō)道：“我給你付吧�！备哆^(guò)錢(qián)后，公交車(chē)開(kāi)始啟動(dòng)。我坐到老爺爺身旁向他道了謝，而老爺爺擺了擺手說(shuō)：“不用，不用，你們這些孩子偶爾是會(huì )掉錢(qián)的，我孫子就是這樣的粗心，他那個(gè)時(shí)候有人幫他，雖然找不到那個(gè)人了，但我想咱總可以把這份感激傳遞下去，你以后遇到這種情況也幫幫他，這樣咱們這座城市才能變得更溫暖不是嗎？”頓時(shí)，周?chē)懫鹆艘黄坡�，而我的心里也多了一份信念�?/p>
不是有句歌是這樣唱的嗎：“只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變成美好的人間�！笔前�！何嘗不是這首歌所說(shuō)的那樣，每個(gè)人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，即使不是那驚天動(dòng)地，人人皆知的大愛(ài)，世界也會(huì )變得更加美好。
人與人之間關(guān)愛(ài)作文7
在生活中，有很多事情是人們彼此相愛(ài)的。例如，家里沒(méi)有人，鄰居做飯時(shí)摔斷了胳膊，同學(xué)們也止血。下雨時(shí)，我沒(méi)有帶傘，別人借給我一把傘。雖然這些小事微不足道，但有時(shí)卻能使他人受益無(wú)窮。
當時(shí)，樓下的紙花店著(zhù)火了。爸爸是第一個(gè)注意到這一點(diǎn)的人。當時(shí)整棟樓都睡著(zhù)了。我父親挨家挨戶(hù)打電話(huà)。很快，整個(gè)大樓都下樓了。這時(shí)，人們記得撥119。我不知道剛才是誰(shuí)說(shuō)的。每個(gè)人都一個(gè)接一個(gè)地拿起手機。當時(shí)，天氣很冷，但每家每戶(hù)都被濃煙覆蓋。這時(shí)，其他紙花店的老板打開(kāi)門(mén)，點(diǎn)燃火爐，給大家取暖。我哥哥和我在樓下困了，所以叔叔把我們送到旅館。像這樣的事情很多。例如：
暑假過(guò)后，是核桃成熟的季節。我媽媽買(mǎi)了一大袋胡桃，讓我有時(shí)間就去剝。這樣已經(jīng)一個(gè)月了。每天我回家，我總能吃到大量剝皮的核桃。直到有一天，我突然發(fā)現，因為我每天削核桃，媽媽的拇指是黑色的，不像以前那么光滑。這個(gè)月，她每天都耐心地為我剝石榴皮。
難道沒(méi)有一首歌說(shuō)只要每個(gè)人都付出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì )變成一個(gè)完美的.世界。是 啊何暢不是這首歌所說(shuō)的。每個(gè)人都給予一點(diǎn)愛(ài)。即使不是驚天動(dòng)地的愛(ài)情和眾所周知的愛(ài)情，世界也會(huì )變得更加完美。
人與人之間關(guān)愛(ài)作文8
人是萬(wàn)物之靈，人和人之間的關(guān)系也只有用愛(ài)編織才能天長(cháng)地久。如果你留意，每時(shí)每刻你都在周?chē)说年P(guān)愛(ài)之中生活，你是不是也產(chǎn)生關(guān)愛(ài)他人的想法？
清晨，媽媽有些發(fā)燒，你悄悄的把藥片準備好放在她的枕邊；課后，同學(xué)們滿(mǎn)頭大汗，你悄悄地遞上一塊手帕……關(guān)愛(ài)他人，就從一點(diǎn)一滴做起！
學(xué)會(huì )關(guān)心他人吧！它會(huì )使你的生活到處充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)歡笑。那些被你關(guān)心過(guò)的人，大多成了你的朋友，朋友之間，說(shuō)笑嬉戲，共同憧憬未來(lái)快樂(lè )幸福共同分享，煩惱苦悶一起分擔，品味著(zhù)生活中的酸甜苦辣。
學(xué)會(huì )關(guān)心別人吧！它會(huì )使你的人生更有價(jià)值�！叭恕弊值慕Y構就是相互支持，人生本來(lái)就應該互相關(guān)心，因為沒(méi)有一個(gè)人可以獨立生存。人與人之間只有互相關(guān)心，才能更好的為社會(huì )服務(wù)。也許當我們都到了古稀之年回想自己的一生，有很多人因為我們的'關(guān)心而事業(yè)有成，家庭美滿(mǎn)，那時(shí)我們會(huì )感覺(jué)自己的存在是有價(jià)值的。
學(xué)會(huì )關(guān)心別人吧！它會(huì )使你在人群中不被孤立，不被排斥，永遠得到別人的關(guān)愛(ài)。你遇到了麻煩，正在焦頭爛額之際，一大幫人會(huì )突然出現在你的面前幫你解決問(wèn)題。當你想他們道謝的時(shí)候，他們會(huì )說(shuō)“沒(méi)什么，你不是也幫過(guò)我們嗎？”
人世間，滄海桑田，群山有崩塌的時(shí)候，大海有干枯的時(shí)候，生物有滅絕的時(shí)候，唯有關(guān)愛(ài)，超然于一切事物之外，永遠永遠……
人與人之間關(guān)愛(ài)作文9
“零零零零�！狈艑W(xué)后，每個(gè)人都匆匆收拾好書(shū)包，因為暴風(fēng)雨就要來(lái)了。
走出學(xué)校，看到天上烏云密布，聽(tīng)到雷聲轟鳴。我看到很多學(xué)生被家長(cháng)接走了，但我不得不走回家，因為我爸爸沒(méi)有時(shí)間。
當我走到紅綠燈時(shí)，它在我經(jīng)過(guò)之前變成了紅燈。當我看到馬上要下雨的時(shí)候，我急著(zhù)要闖紅燈�！暗未稹遍_(kāi)始下雨了。我馬上打開(kāi)書(shū)包找傘�！拔�，我的傘呢？”我慌了，怕找不到。哦，我想起來(lái)了。昨天我把它忘在家里了�！拔也坏貌辉诖笥曛信芑丶�。
砰地一聲，我聽(tīng)到身后有人。我轉身環(huán)顧四周，看到一個(gè)大約六歲的小女孩摔倒在地上。我心想：你到底要不要扶她起來(lái)？我轉身就走，心想：我不幫她，她父母找不到她怎么辦？
我走過(guò)去問(wèn)：“小姐姐，你怎么了？”“痛~”
小姐姐哭著(zhù)說(shuō)，露出一副不自在的樣子。你住在哪里？"前方500米"小妹妹說(shuō)。我馬上抱起她說(shuō)：“姐姐送你回家！”
到了小姐姐家，她媽媽一直在感謝我。
雖然回國后已經(jīng)變成了落湯雞，但心里還是很開(kāi)心的.。
同學(xué)們，其實(shí)生活中應該互相關(guān)心。如果你生病了，同學(xué)問(wèn)候你好點(diǎn)嗎？摔倒了，別人扶你起來(lái)也是一種關(guān)心�？赡苣阌X(jué)得這是小事，但被關(guān)注的人心里會(huì )覺(jué)得很開(kāi)心，很溫暖。
人與人之間關(guān)愛(ài)作文10
我們的地球上生活著(zhù)60多億人口，蕓蕓眾生，擦肩接踵。這當中有我們認識的，有我們不認識的。那么人與人之間需要什么來(lái)維系呢? 在闡述我的觀(guān)點(diǎn)之前，我先給大家說(shuō)一件發(fā)生在我身邊的事情。
我的媽媽近來(lái)正在給一個(gè)高三的姐姐補習英語(yǔ)，效果雖不能說(shuō)是立竿見(jiàn)影，但也是頗有成效�？粗�(zhù)媽媽每周來(lái)回奔波，如此辛苦，我不禁對媽媽說(shuō)：“ 您為什么不收點(diǎn)兒學(xué)費呢?”聽(tīng)了我的話(huà)，媽媽嚴肅地對我說(shuō)：“別人求我辦事，說(shuō)明別人對我的信認，我應該盡我所能。人與人之間不能只講錢(qián)，應該多一些互相的關(guān)愛(ài)。只有你多關(guān)心、幫助別人，才會(huì )得到別人給予你的關(guān)心和幫助�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我深感羞愧。同時(shí)也由衷地敬佩媽媽。
媽媽補課這件事給我上了生動(dòng)的一課。的確，人與人之間需要的不只是權、錢(qián)的施舍�；ハ嚓P(guān)心幫助更為重要。只要你以誠待人，就同樣會(huì )得到一顆來(lái)自他人的誠摯的心�！跋喾旰伪卦嘧R”，是啊，人與人之間的關(guān)愛(ài)不是只存在于親朋好友間，我們應該充滿(mǎn)熱情地幫助任何一個(gè)需要我們的人。
我、媽媽、爸爸是一家人，所有中國人也是一家人，甚至可以說(shuō)全世界就是一個(gè)大家庭。既然我們都是這個(gè)家庭中的成員，那就應該像對待自己的`親人一樣彼此關(guān)愛(ài)。人與人之間只有充滿(mǎn)了濃濃的關(guān)愛(ài)，才會(huì )有更多的人愿意與你患難與共;才會(huì )有更多的人愿意做你的朋友;你才會(huì )享受到更多的來(lái)自他人的愛(ài)。
如果世界上的人都擁有了這份愛(ài)，世界這個(gè)大家庭將會(huì )更加合睦、團結。
人與人之間關(guān)愛(ài)作文11
從小到大，我周?chē)娜硕紝ξ冶都雨P(guān)愛(ài)，在不知何時(shí)就存入了愛(ài)的儲蓄罐，慢慢地，慢慢地，時(shí)間長(cháng)了，愛(ài)的儲蓄罐被裝滿(mǎn)了，使我更加感到溫馨，快樂(lè )。
于是，愛(ài)，就一直纏繞在我身邊，不曾遠離，不曾拋棄，而傻傻的我卻未曾有過(guò)任何報答，一直默默無(wú)語(yǔ)地生活著(zhù)。但是，對于那些為我操心的人來(lái)說(shuō)，當我拿出愛(ài)去做有意義的事時(shí)，他們會(huì )感到滿(mǎn)足；當我拿出愛(ài)去敷衍時(shí)，他們會(huì )很傷心、很難過(guò)，覺(jué)得自己的愛(ài)沒(méi)能得到理解。
一轉眼，我已經(jīng)是一個(gè)初中生，面對著(zhù)這五彩繽紛的世界，難以分辨是與非、真與假、善與惡。就愈加感到愛(ài)――那濃烈的氣息。從初中的.英語(yǔ)輔導老師的鼓勵到語(yǔ)文老師拍著(zhù)肩膀為我加油；從街邊無(wú)名的拾荒者的樸素至理的話(huà)語(yǔ)到學(xué)校倒垃圾老人的關(guān)切詢(xún)問(wèn)。無(wú)一不是出于愛(ài)的關(guān)懷。而最重要的則是父母對我在精神上的支持，在這種精神的基礎上，我才一直不覺(jué)得孤單。
“每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)希望�！本拖窀枥锼�，對于我來(lái)說(shuō)，“我一直有雙隱形的翅膀”那就是大家賦予我的愛(ài)，我已明白，我會(huì )倍加珍惜。
現在，我心中的儲蓄罐也已存滿(mǎn)了，我唯一想做的，也是唯一要做的，就是報答，報答這一顆顆火熱的愛(ài)心，一份份真摯的情。方式我也已經(jīng)想好了，謹獻給這份唯一的報答――努力學(xué)習，笑迎生活。
人與人之間關(guān)愛(ài)作文12
從小到大，我周?chē)娜硕紝ξ冶都雨P(guān)愛(ài)，在不知何時(shí)就存入了愛(ài)的儲蓄罐，慢慢地，慢慢地，時(shí)間長(cháng)了，愛(ài)的儲蓄罐被裝滿(mǎn)了，使我更加感到溫馨，快樂(lè )。
于是，愛(ài)，就一向纏繞在我身邊，不曾遠離，不曾拋棄，而傻傻的我卻未曾有過(guò)任何報答，一向默默無(wú)語(yǔ)地生活著(zhù)。但是，對于那些為我操心的人來(lái)說(shuō)，當我拿出愛(ài)去做有好處的事時(shí)，他們會(huì )感到滿(mǎn)足；當我拿出愛(ài)去敷衍時(shí)，他們會(huì )很悲哀、很難過(guò)，覺(jué)得自己的愛(ài)沒(méi)能得到理解。
一轉眼，我已經(jīng)是一個(gè)初中生，應對著(zhù)這五彩繽紛的世界，難以分辨是與非、真與假、善與惡。就愈加感到那濃烈的氣息。從初中的`英語(yǔ)輔導老師的鼓勵到語(yǔ)文老師拍著(zhù)肩膀為我加油；從街邊無(wú)名的拾荒者的樸素至理的話(huà)語(yǔ)到校園倒垃圾老人的關(guān)切詢(xún)問(wèn)。無(wú)一不是出于愛(ài)的關(guān)懷。而最重要的則是父母對我在精神上的支持，在這種精神的基礎上，我才一向不覺(jué)得孤單。
“每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次我明白，我一向有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)期望�！本拖窀枥锼�，對于我來(lái)說(shuō)，“我一向有雙隱形的翅膀”那就是大家賦予我的愛(ài)，我已明白，我會(huì )倍加珍惜。
此刻，我心中的儲蓄罐也已存滿(mǎn)了，我唯一想做的，也是唯一要做的，就是報答，報答這一顆顆火熱的愛(ài)心，一份份真摯的情。方式我也已經(jīng)想好了，謹獻給這份唯一的報答。努力學(xué)習，笑迎生活。
人與人之間關(guān)愛(ài)作文13
生活中，人與人之間互相關(guān)愛(ài)的事情很多很多，比方家里沒(méi)人，鄰居做飯給自我；摔破了胳膊，同學(xué)給自我止血；下雨時(shí)，自我沒(méi)帶傘，別人借傘給自我。這些小事雖然微缺乏道，但有時(shí)卻能使別人受益無(wú)窮。
那次，我們樓下的紙花店著(zhù)火了，爸爸是第一個(gè)覺(jué)察到的。那時(shí)，全樓的人都睡著(zhù)了，爸爸便挨家挨戶(hù)地打，很快，全樓的人都到了樓下。這時(shí)，人們才想起了撥打119，不知是誰(shuí)剛說(shuō)了一聲，各人使紛紛拿起了。那時(shí)，天氣很冷，可家家戶(hù)戶(hù)的房子里都是煙霧籠照，就在這時(shí)，其它紙花店的店主便把門(mén)翻開(kāi)，點(diǎn)起爐子給各人取暖。我和樓下的哥哥困了，一位叔叔便把我們送進(jìn)賓館。類(lèi)似于這樣的事情還有很多很多就比方：暑假過(guò)后，正是核桃成熟的季節，媽媽使買(mǎi)來(lái)了大包的`核桃，一有空使給我剝，一連一個(gè)月都是這樣，每一天我一回家總能吃到大把大把的剝過(guò)皮的核桃，直到有一天，我突然發(fā)現，由于每一天給我剝核桃，媽媽的拇指已經(jīng)發(fā)黑了，并且也不像以前那么光滑了，到了這個(gè)月，她又每一天耐心地給我剝石榴。
不是有句歌是這樣唱的嗎；只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變成完美的人間。是��！何常不是這首歌所說(shuō)的那樣，每個(gè)人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，即使不是那驚天動(dòng)地，人人皆知的大愛(ài)，世界也會(huì )變得更加完美。
人與人之間關(guān)愛(ài)作文14
記得那一天，天空烏云密布，雷公敲鑼打鼓，閃電雷鳴。眼看一場(chǎng)驟雨就要來(lái)臨那時(shí)，我和媽媽正在外婆家做客呢。突然看見(jiàn)老天爺裹上了一件黑外衣，心里一驚，急忙告辭，因為我家的棉被還正在小姨家那曬太陽(yáng)呢！我心想：我家的棉被今天可要變落湯雞了，我們家今晚一定會(huì )挨凍的，哪位天使姐姐來(lái)救救我們呀！這可咋辦呀！雨呀，你可要慢點(diǎn)來(lái)呀！ 我正想著(zhù)，嘿！真是說(shuō)曹操，曹操就到呀！天，下起黃豆般大小的雨來(lái)了。我們就在路邊穿上雨衣，我對媽媽說(shuō)：“快點(diǎn)呀！再晚，棉被可就沒(méi)救了！”媽媽不回答，我想：媽媽也一定是沒(méi)辦法吧。這可咋辦呀……終于，我們到達小姨家了，我急忙脫掉雨衣，三步并做兩步地飛奔上樓，嘿，就那速度，可以與劉翔相比拼吧！
我沖到樓上時(shí)，打開(kāi)門(mén)，咦？為什么門(mén)能打開(kāi)呀，今天小姨家應該沒(méi)有人呀，不管了，先收棉被，等我進(jìn)到屋時(shí)，我才發(fā)現棉被已經(jīng)收好了，真是虛驚一場(chǎng)呀！ 后來(lái)，我才明白事情原來(lái)是這樣的。那天，我的表哥正在家里，突然見(jiàn)到風(fēng)云變色，又想起我家的棉被正在曬太陽(yáng)呢。表哥立刻飛奔向露天陽(yáng)臺，以最快的'速度收下了棉被，當表哥走進(jìn)屋里沒(méi)幾步時(shí)，雨“嘩啦，嘩啦……”地下了起來(lái)。表哥不由自主地說(shuō)：“真是危險呀！”
我想：雖然表哥幫我們收棉被只是舉手之勞而已，但是他卻擁有著(zhù)關(guān)愛(ài)別人的一顆火熱的心。我也要把關(guān)愛(ài)傳遞于他人，讓世界充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)，讓關(guān)愛(ài)造福世界和人類(lèi)吧！
人與人之間關(guān)愛(ài)作文15
每個(gè)人的心情，只有自己知道；每個(gè)人的思維，只有自己的理解，每個(gè)人都是獨一無(wú)二的個(gè)體，性格、想法、見(jiàn)解也各不相同，在周?chē)纳钪�，往往與人的見(jiàn)解不同，那么就必須溝通，才能讓雙方得到最好的方式。
有一天，為了去上課或者看電影，同學(xué)們七嘴八舌地聊起來(lái)。大部分同學(xué)選擇看電影，但我覺(jué)得去上課更有價(jià)值，因為看電影可以等到考試結束�，F在學(xué)生的工作不就是讀書(shū)嗎？我知道我的同學(xué)是怎么想的。我想放松，但又不想整天上課，以至于不想學(xué)習。為了多讀書(shū)，他們想改變自己的心情，讓自己不覺(jué)得煩躁。但是對于我來(lái)說(shuō)，同學(xué)們想的太簡(jiǎn)單了。有些人一放松，就開(kāi)始偷懶。如果能利用這段時(shí)間加強薄弱科目，我想全班都會(huì )有所提高。
當我不同意別人的意見(jiàn)時(shí)，我只能表達自己心中的不滿(mǎn)，默默接受別人的`意見(jiàn)，埋沒(méi)自己的想法。如果我向全班同學(xué)抱怨我的不滿(mǎn)，只會(huì )引來(lái)群眾的爭議，但即使我說(shuō)只是執行的必要，我還是會(huì )做自己，按照自己的思維方向行事，無(wú)視別人的感受。
但是現在回想那段記憶，我覺(jué)得我應該和同學(xué)交流，聽(tīng)聽(tīng)別人的想法，不要一直與眾不同，這樣事情才能有個(gè)圓滿(mǎn)的結局。
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