高尚的作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的高尚的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高尚的作文1
對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，首要任務(wù)是學(xué)習。那么，為了我們的學(xué)習，是誰(shuí)在默默無(wú)聞地付出著(zhù)？是與我們朝夕相處的老師！在我的記憶中，每位老師都是那么和藹。他們總是那么循循善誘地對待我們的學(xué)習，一絲不茍地對待自我的工作。老師的一生，都奉獻給了講臺……
老師，如同自我的親生母親，當我們裝著(zhù)沉甸甸的.豐收果實(shí)再來(lái)向老師吸取知識時(shí)，對老師又增添了一份崇拜。我們的童年乃至青年都是在老師的哺育下度過(guò)的。我們從最基本的aoe到能寫(xiě)出美妙生動(dòng)的文章；我們從最基本的1＋1到能做出99×99，這都靠老師精心的教導。能走上成功道路的人才，里面包含了多少老師的心血與汗水。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師的眼神，老師的語(yǔ)言，老師的身影，深深的埋在了我的腦子里。老師默默的點(diǎn)燃著(zhù)他人，卻悄悄地燃盡著(zhù)自我。老師給新一代的人才指點(diǎn)迷津，使我們學(xué)會(huì )如何學(xué)習，如何珍惜生命。
我要感謝你！我的恩師！
老師為了工作嘔心瀝血，把教育當成自我生命的全部。每當我看到老師兩鬢的銀絲，滿(mǎn)臉的滄桑，聽(tīng)著(zhù)老師越來(lái)越沙啞的聲音，心中一種敬佩之情油然而生。老師留給我的回憶，是在那飛揚的粉筆塵中耐心講課的瘦弱的身影……
同學(xué)們，每一位老師都是純樸的，善良的。她們是培育下一代的傳播員，是人類(lèi)靈魂的工程師。他們周而復始地栽種著(zhù)一棵棵小苗，送走一批批參天大樹(shù)。讓我們在心里牢記—師恩。
高尚的作文2
星期天，我騎著(zhù)剛買(mǎi)不久的自行車(chē)，準備到外婆家去，可還不到一半路程，車(chē)卻不動(dòng)了，只好到路旁的一個(gè)修理店叫師傅給車(chē)子“看病，做手術(shù)�！比昼娺^(guò)后，師傅問(wèn)我：“小朋友，你車(chē)子的車(chē)鏈壞了，需要更換，打個(gè)折吧，每條１。５元�！笨晌疑砩襄X(qián)不夠，只好垂頭喪氣的拉著(zhù)車(chē)回家去了。
當回到家門(mén)口時(shí)，一個(gè)短頭發(fā)，大眼睛，高鼻梁的中年男人進(jìn)入了我的`視線(xiàn)，仔細一看，原來(lái)是候車(chē)的李師傅，他很愛(ài)裝扮，像變色龍一樣，一時(shí)認不清他到底是誰(shuí)！
他看見(jiàn)我拉著(zhù)車(chē)回家，一臉疑惑地看著(zhù)我，問(wèn)：
“你怎到拉著(zhù)車(chē)回來(lái)了，不是說(shuō)要去外婆家嗎？”“車(chē)都壞了，那修理工說(shuō)需要1.5元換一條鏈，我錢(qián)不夠�！蔽覒袘械恼f(shuō)；“讓我看看！”他認真地說(shuō)著(zhù)；“好吧！”
經(jīng)過(guò)他的一番檢查，證明是因螺絲松了而不能行駛。他幫我換上了新的，車(chē)子又重新地恢復了原樣。我皆大歡喜地騎著(zhù)車(chē)到外婆家樂(lè )不可支的和表弟玩著(zhù)。
這就是高尚的人，我看見(jiàn)了他十分鐘的工作；那專(zhuān)注的眼神，那嫻熟的動(dòng)作，那不求回報的品質(zhì)。朋友，你看見(jiàn)過(guò)這樣的修理工嗎？他的品質(zhì)是多么高尚��！
高尚的作文3
我尊敬那些普通人——那些堅守在自己崗位上的交通警察；那些冒著(zhù)生命危險去蓋樓的建筑工人；那些保護樹(shù)木，讓我們有良好生態(tài)環(huán)境的林業(yè)工人……但最令我印象深刻的是那位環(huán)衛工人。
那是去年冬天的一天，我放學(xué)回家�！鞍Α美淠�！”我打了個(gè)寒顫，不禁地感嘆著(zhù)。忽然，聽(tīng)見(jiàn)一陣“沙，沙，沙”的聲音，近看一位穿著(zhù)橘紅色的.阿姨正吃力地掃著(zhù)大街，喘著(zhù)粗氣。她的手已凍出一道道口子，她飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上已有了歲月的痕跡，鼻頭也凍得通紅，而且穿著(zhù)單薄的衣服。我不禁停住了腳步。忽然，對面走過(guò)來(lái)個(gè)大哥哥，他路過(guò)清潔工阿姨面前時(shí)，隨手把零食袋往清潔工阿姨面前一扔，便走了。但清潔工人叫住了他：“小伙子，不要亂扔垃圾好嗎？社區環(huán)境，人人愛(ài)護嘛！”那位大哥哥卻說(shuō)：“你算什么東西？輪的到你來(lái)管我嗎？人長(cháng)得比掃把還丑，切！”聽(tīng)完這話(huà)清潔工阿姨愣了一下，隨即深深地嘆了口氣，又繼續掃起地來(lái)。我走過(guò)去問(wèn)她：“阿姨，您累嗎？她回答：“我們累點(diǎn)無(wú)所謂，只有我們累了，社區的衛生才好呀！”我被這一席樸實(shí)的話(huà)，深深打動(dòng)了……
不是只有名人才值得我們尊敬，我們更應尊敬站在平凡崗位上盡職盡責的清潔工。
高尚的作文4
每當我看到校園里的安寧，和藹，我的腦海里就迷迷糊糊地浮現出那位校工。雖然在別人的眼里校工不算什么。但在我眼里，校工是受尊敬的人。
有一次，我和同學(xué)們一起在操場(chǎng)上玩捉迷藏的游戲，我看見(jiàn)了這樣的一件事。一個(gè)不高不瘦、臉胖胖的、鼻子瘦瘦的、方口嘴的人——校工。一個(gè)人像一個(gè)醉狗一樣直拍民主路小學(xué)的門(mén)，整個(gè)校門(mén)像快要倒下來(lái)似的，震動(dòng)著(zhù)。那位守門(mén)口的校工看見(jiàn)后，嚴肅地說(shuō)：“你是誰(shuí)?為什么要拍這個(gè)門(mén)口?”那個(gè)人說(shuō)：“關(guān)你個(gè)屁事，你給我走開(kāi)!”還說(shuō)了一大堆的臟話(huà)。這個(gè)校工用手指指著(zhù)他說(shuō)：“對，這就是我要管的工作，我的職責就是看好校園，保護好學(xué)生們的安全!”“這真是一個(gè)笑話(huà)!”說(shuō)著(zhù)，哈哈哈地大笑起來(lái)，“校工屁工作，說(shuō)出去笑得臉都黃了�！蹦莻�(gè)人說(shuō)。校工阿姨大聲地對他說(shuō)：“你這個(gè)廢人，我做什么工作關(guān)你什么事，如果你再不走，我要報警了!”那個(gè)人聽(tīng)到這些話(huà)，轉身走了。
我聽(tīng)到了校工阿姨的'話(huà)，她的話(huà)打動(dòng)了我的心。她的話(huà)常常又會(huì )在我腦子里浮現。而校工阿姨的樣子總是露著(zhù)一絲微笑，顯得那么和藹。她的行為是高尚的，她為了我們的安全，默默無(wú)私的奉獻著(zhù)�；蛟S在別人眼里，這是一種不起眼的工作，但在我眼里，她是非常受尊敬的。
高尚的作文5
在這個(gè)多姿多彩的假期里，我遇到了一個(gè)平凡的人，但她卻在自己平凡的崗位努力做到最好。
十月四日，我到一位從上小學(xué)后就一直沒(méi)見(jiàn)面的朋友家玩。走進(jìn)他們樓里的電梯，一位毫不顯眼的電梯小姐映入了我的眼簾：她的個(gè)子矮矮的，豎著(zhù)整齊的短發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛鑲嵌在臉上，臉上掛和溫暖的笑容，看我們進(jìn)來(lái)，忙問(wèn)：“請問(wèn)您要去幾層？”“六層，謝謝�！眿寢尰卮�。電梯小姐繼續保持著(zhù)能融化一切的溫暖笑容，笑起來(lái)的眼睛就像掛在天上那彎彎的月亮，可還是能看出她那一抹疲倦的神色。電梯一層一層地上升著(zhù)，幾乎每層都有人上或下，這位電梯小姐都不忘送上甜美的微笑，我一直注視著(zhù)這個(gè)不起眼的電梯小姐，一種敬佩的感覺(jué)油然而生。我們下去時(shí)，她同樣熱情地對我們說(shuō)：“再見(jiàn)，請您慢走！”我回過(guò)頭，看著(zhù)電梯一點(diǎn)一點(diǎn)被關(guān)上，溫暖的笑容一點(diǎn)一點(diǎn)在我眼前消失，我依依不舍的望了那高尚的電梯小姐最后一眼，便轉過(guò)頭去了。
回到家中后，那矮矮胖胖的身影在我腦海中揮之不去，那甜美的'聲音似天籟般在我耳邊縈繞。那位電梯小姐教會(huì )了我很多很多，她至今令我懷念。
她，一個(gè)平凡的電梯小姐，在平凡的崗位上卻做出超出平凡的事情，她愛(ài)崗敬業(yè)、默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的精神把我打動(dòng)，我要學(xué)習她的精神，在自己可能達到的范圍內，盡量做到最好！
高尚的作文6
高尚這個(gè)往往是出現在偉人和英雄身上，但是今天，我看到一個(gè)普通人，她就是高尚的。
今天我去坐公交車(chē)，公交車(chē)上人山人海，人們不停推擠，我好不容易擠上車(chē)，在一個(gè)角落站穩腳跟，又看到車(chē)門(mén)邊竄出來(lái)一陣花綠。而且，最后上車(chē)的，是一位紋身大漢，身上的冰寒氣息直逼人們的心靈。在擁擠的公交車(chē)里硬是給他讓出了一條道路，他走了進(jìn)去。
走了幾站后，車(chē)里出現了一兩個(gè)空位，他就在那個(gè)空位旁邊，所以坐了下去。不一會(huì )兒，車(chē)上來(lái)了一個(gè)衣衫襤褸的老奶奶，她杵著(zhù)拐杖走進(jìn)來(lái)。大家一看她上來(lái)了，有的人閉上眼睛假裝在睡覺(jué)，有的人把頭偏向一邊，裝作沒(méi)有看到的'樣子，有的人甚至雙手捂胸，露出痛苦的表情，深深地下頭，裝作暈車(chē)的樣子。
那個(gè)老奶奶也沒(méi)有說(shuō)什么，只是扶著(zhù)一個(gè)椅子盡力讓自己站穩，而那個(gè)紋身大漢“蹭”的一下站起來(lái)，走到那位老奶奶身前，對她說(shuō)：“婆婆你坐我的位置吧！”那位老奶奶說(shuō)了聲謝謝，就被紋身大漢扶到椅子上去了。那紋身大漢靜靜地站在那兒，跟剛剛長(cháng)的一樣，但是在我眼里，他的身影突然變得高大起來(lái)，在我眼里他是高尚的。
有時(shí)候，普通人也是高尚的，因為他們有一顆善心。
高尚的作文7
清潔工，一個(gè)不起眼，常常被人們忽視的職位，但在我心中清潔工這個(gè)職位是神圣的，每一位清潔工都是高尚的，值得尊重的。
曾經(jīng)，我也討厭過(guò)清潔工，討厭他們的衣服上總是沾滿(mǎn)灰塵和垃圾，討厭他們渾身上下散發(fā)著(zhù)令人惡心的惡臭味，我還給他們起了一個(gè)難聽(tīng)的外號“蟑螂工”。
但，經(jīng)過(guò)了這樣一件事，改變了我對清潔工的.看法。
那天，我背著(zhù)書(shū)包，喝著(zhù)牛奶，唱著(zhù)輕松的歌兒走向學(xué)校，途中，牛奶喝完了，我東望望，西望望，發(fā)現周?chē)鷽](méi)有一個(gè)垃圾桶，心想，拿著(zhù)牛奶盒一點(diǎn)也不方便，可附近個(gè)垃圾桶都沒(méi)有，那就扔到地上吧，反正又沒(méi)有人看見(jiàn)，忽然，我看到一個(gè)駝著(zhù)背，滿(mǎn)頭白發(fā)，臉上布滿(mǎn)蜘蛛網(wǎng)般的皺紋，手里拿著(zhù)掃把在掃地的清潔工爺爺，這位清潔工爺爺跟其他的清潔工不一樣，身上到處都是灰塵和垃圾，散發(fā)著(zhù)臭味，我皺了皺眉頭，輕蔑的看了他一眼，可他接下來(lái)的行為讓我大吃一驚，這位清潔工爺爺，仔仔細細地掃著(zhù)這里的垃圾，好像有一雙“火眼金睛”哪怕一塊小紙屑都無(wú)法逃脫他的眼睛，幾個(gè)小男孩走了過(guò)來(lái)，順手將手中的垃圾扔到了地上，他沒(méi)有生氣，只是又把這幾個(gè)小男孩扔掉的垃圾掃進(jìn)垃圾桶，我忽然臉一紅，緊緊的拿著(zhù)喝完牛奶的牛奶盒，飛快的跑向學(xué)校，將手中的牛奶盒扔進(jìn)了學(xué)校的垃圾桶。
清潔工一直在默默無(wú)私地為我們服務(wù)，他們是高興的！
高尚的作文8
高尚的人有很多，有人人熟知的周總理，有列夫托爾斯泰筆下桑娜和漁夫，有樓上熟悉的鄰居楊爺爺，還有那些一面之緣的陌生人......其中讓我印象深刻的是一位不知名的保安叔叔。
一個(gè)周末的'晚上，我和爸爸去銀行取錢(qián)，爸爸就去了就在店對面的工商銀行去取錢(qián)。夜晚的ATM機房很安靜，有一位身穿著(zhù)墨綠色保安服的保安在值班，進(jìn)去時(shí)，那位值班的保安正在驅趕著(zhù)一只蝙蝠。
老爸剛走到ATM機前，準備掏出銀行卡取錢(qián)時(shí)，他的手機響了，是媽媽打來(lái)的電話(huà)，爸爸便和媽媽聊了起來(lái)。
爸爸為了不耽誤時(shí)間，邊打電話(huà)邊操控著(zhù)ATM機取錢(qián)。
此時(shí)，這位身穿著(zhù)深綠色保安服的保安叔叔正站在A(yíng)TM機房門(mén)的左邊，一方觀(guān)察著(zhù)外面，一方注意著(zhù)正在取錢(qián)的爸爸，爸爸取完錢(qián)便帶著(zhù)我走出了ATM機房。
我和爸爸絲毫沒(méi)有察覺(jué)到爸爸的銀行卡忘在了自動(dòng)取款機的臺子上了。
正當我們就要過(guò)馬路時(shí)，突然。我聽(tīng)見(jiàn)有人在叫，“喂，小伙子，這卡是不是你爸爸的？快問(wèn)他一下�！痹瓉�(lái)是哪位值班的保安叔叔。
爸爸這時(shí)才恍然大悟，讓我去拿卡。
叔叔對我說(shuō)：“告訴你爸爸，以后取錢(qián)的時(shí)候一定要檢查一遍東西拿齊沒(méi)有，丟了可麻煩了�！卑职诌B聲道謝，叔叔卻回答了一句：“不用謝，這是我應該做的�！�
他不會(huì )像拾金不昧的出租車(chē)司機一樣上頭條，也不會(huì )像樂(lè )于助人的李爺爺一樣有著(zhù)很好的口碑。他是個(gè)普通人，卻做著(zhù)不普通的事。
高尚的作文9
一個(gè)乞丐來(lái)到我家門(mén)前，向母親乞討。這個(gè)乞丐很可憐，他的右手連同整條手臂斷掉了，空空的袖子晃蕩著(zhù)，讓人看了很難受。我以為母親一定會(huì )慷慨施舍的，可是母親卻指著(zhù)門(mén)前的一堆磚對乞丐說(shuō)：“你幫我把這堆磚搬到屋后去吧�！�
乞丐生氣地說(shuō)：“我只有一只手，你還忍心叫我搬磚。不愿給就不給，何必刁難我!”
母親并不生氣，俯身搬起磚來(lái)。她故意用一只手搬，辦了一趟才說(shuō)：“你看，一只手也能干活。我能干，你為什么不能干?”
乞丐愣住了，他用異樣的目光看著(zhù)母親，遲疑了半天，終于俯下身子，用他的左手搬起磚來(lái)，一次只能搬兩塊。他整整搬了兩個(gè)小時(shí)，才把磚搬完，累的.氣喘吁吁，臉上有很多灰塵，亂發(fā)被汗水打濕了，斜貼在額頭上。
母親遞給乞丐一條雪白的毛巾。
乞丐接過(guò)去，很仔細的把臉和脖子擦了一遍，白毛巾變成了黑毛巾。
母親又遞給乞丐20元錢(qián)。乞丐接過(guò)錢(qián)，很感激地說(shuō)：“謝謝你�！�
母親說(shuō)：“你不用謝我，這是你憑力氣掙的工錢(qián)�！�
乞丐說(shuō)：“我不會(huì )忘記你的�！彼麑δ赣H深深的鞠了一躬，就上路了。
高尚的作文10
樂(lè )于助人、純潔善良、英勇無(wú)畏、恪盡職守，這些都是高尚的品質(zhì)。不光只有偉大、英勇的人擁有這些品質(zhì)，我們生活中一些普通的人也擁有這些品質(zhì)。
我的一位同學(xué)，他沒(méi)有一技之長(cháng)，學(xué)習成績(jì)也很一般�？墒�，他卻是一個(gè)有著(zhù)高尚品質(zhì)的好同學(xué)。當大家需要幫助時(shí)，只要他能幫上忙，他總是第一個(gè)站出來(lái)。有一天，他的同桌要去上英語(yǔ)課，她還要打掃衛生，于是她想讓他替她打掃衛生，他們兩個(gè)前天還未爭論一個(gè)問(wèn)題而生氣呢，但是他卻笑著(zhù)答應了。他是個(gè)樂(lè )于助人的好朋友。
我們小區的保安叔叔每天都笑著(zhù)給我們打招呼，在指定的時(shí)間內一直在守衛者大門(mén)，風(fēng)雨無(wú)阻。而且，每隔一段時(shí)間都會(huì )帶小區里來(lái)回巡邏。當一些人遇到困難時(shí)，他都會(huì )去主動(dòng)幫忙解決。這就是恪盡職守的高尚品質(zhì)吧！
我的'父母，他們不僅關(guān)心我的學(xué)習，還關(guān)心我的健康和品格。在學(xué)習方面，他們要求我認真、努力、負責地對待；在健康方面，他們讓我積極參加體育活動(dòng)，還經(jīng)常帶我去爬山；在品格方面，他們讓我做個(gè)純潔善良、踏實(shí)友善的人。
當你擁有這些高尚的品質(zhì)時(shí)，你就離高尚不遠了！
高尚的作文11
是誰(shuí)，在夜深了仍在堅持認真的批改作業(yè)？是誰(shuí)，生病了仍再堅持兢兢業(yè)業(yè)的上課？是誰(shuí)……是老師！
人常說(shuō)：老師像勤勞的園丁一樣，精心的呵護每朵花兒；像無(wú)私的蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人；像潔白的粉筆一樣，粉碎了自己，傳授了知識。教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。我們從懵懂孩童到金色少年再到知識青年，哪些沒(méi)有老師的功勞？
清晨，當第一縷陽(yáng)光灑向大地的時(shí)候，我們敬愛(ài)的老師總在教室里早早的等我們上課。上課時(shí)，老師常常被粉筆沫染白了手指，喊啞了嗓子，他們從來(lái)沒(méi)有一句怨言。深夜常常通宵打旦的備課……歲月在老師的臉上刻下一道道皺紋，給老師的雙手留上了一層老繭，給老師的頭發(fā)披上了銀霜。
老師，在我們沮喪時(shí)，是您給我們安慰；在我們無(wú)助時(shí)，是您給我們幫助。
我們的xx老師熱心、慈愛(ài)。記得有一次，我們學(xué)校舉行運動(dòng)會(huì )。開(kāi)始我們班的跑步成績(jì)不是很好，我們很喪氣，老師鼓勵我們說(shuō)：“大家不要沮喪，要鎮定。大家只要努力就能成功�！焙髞�(lái)我們取得了優(yōu)異的成績(jì)。我們的`xx老師嚴厲、和謁。有一段時(shí)間，我的xx考試成績(jì)很差，之后老師經(jīng)常幫我補課，給我講題，后來(lái)我的數學(xué)成績(jì)提高了不少。我的老師雖然不如xx老師那樣出名，不如xx老師那樣偉大，但是他們在我的心目中也是最美老師。
老師，我一定不會(huì )辜負您的期望，以?xún)?yōu)異成績(jì)回報您的拳拳之心。
高尚的作文12
以前，我總以為高尚的人一定是偉人，但通過(guò)那一件事我改變了對高尚的理解。
在一個(gè)夏日炎炎的下午，大汗淋漓的我正走在回家的路上，就在進(jìn)門(mén)的時(shí)候，一個(gè)陌生的保安和我撞了個(gè)滿(mǎn)懷，我被撞得“遍體鱗傷”，我準備說(shuō)出口的“有病”兩個(gè)字，不知怎么的，從嗓子眼咽回了喉嚨里，雖然沒(méi)罵出來(lái)，但我從心底罵了出來(lái)，這一罵，我的心里舒暢了許多。
從此，我對他產(chǎn)生了反感。但突發(fā)的`一件事又使我對他的人品產(chǎn)生了另一種認識。一個(gè)炎熱的中午，我下去散步，剛到樓下，一個(gè)矯健的身影從我眼前閃我，我仔細一瞧，原來(lái)是一個(gè)早起跑步的小弟弟，他起得可真早��！突然，一只面相兇惡的黃狗，從旁邊竄了出來(lái)，向小弟弟撲去，嚇得小弟弟像兔子一般飛快地跑了出去，惡狗緊追不舍，就在這緊急關(guān)頭一一狗即將咬到小弟弟，一個(gè)熟悉的身影從我身邊滑過(guò)，就是他那個(gè)令我討厭的陌生保安，他一下子撲上去，擋在小弟弟的前面，而他自己卻受了嚴重的傷一一那只狗狠狠地咬到了那個(gè)保安的腿，那只狗仿佛意識到自己的錯誤，灰溜溜地逃跑了。
那個(gè)保安住進(jìn)了醫院，至今還昏迷不醒。
這就是高尚的普通人，挺身而出的一擋，他的形象在我心中越來(lái)越高大。
高尚的作文13
“高尚”，這種品德在科學(xué)家、軍事家、鋼琴家……眼中是多么普遍��！你也許認為“”高尚在我們這些普通人身上是多么遙不可及的呀！那你就大錯特錯了。
就在今天，我去趕公交車(chē)。我站在車(chē)站不停的張望，看車(chē)何時(shí)才能來(lái)。不就之后，一輛公交車(chē)揚著(zhù)塵土飛馳而來(lái)。我快速上車(chē)前，可不料身后一位穿金戴銀的大媽?zhuān)皇职盐依缴砗�，自己上�?chē)搶座去了。
我上車(chē)時(shí)，已經(jīng)沒(méi)有空位了。我站在那，抓著(zhù)扶手汗流浹背的，也許是因為剛才頂著(zhù)太陽(yáng)等車(chē)的緣故吧。一位年輕的小伙，看見(jiàn)了這一幕，把座讓給了我。我當時(shí)也沒(méi)有想什么，直接坐了下去。
到站了，大家伙陸陸續續的下車(chē)。我下車(chē)以后，只聽(tīng)上車(chē)時(shí)那位穿金戴銀的大媽喊到：“抓小偷！”隨后，只見(jiàn)年輕小伙飛奔著(zhù)追向小偷。
我們這一群人也就跟了過(guò)去湊熱鬧。
到了一個(gè)僻靜的地方，年輕小伙追上小偷，并生擒了小偷。隨后，小偷被送到了公安局接受處分。緊接著(zhù)，那個(gè)大媽也來(lái)了，拿著(zhù)一疊百元大鈔說(shuō)：“抓住小偷的'人是你吧？那真是多謝了！”說(shuō)完，把一疊百元大鈔遞了過(guò)去。小伙并沒(méi)有收下，只是婉轉的拒絕了。
“高尚”并不是只有那些偉人能夠擁有，“高尚”對待人是平等的，你能高尚，我能高尚，他也能高尚，讓我們人人爭做高尚者。
高尚的作文14
以前，我以為偉人是高尚的人，可后來(lái)，我明白了“高尚”不一定是偉人，也可能是平凡人。
這個(gè)人是我們小區的門(mén)衛，他個(gè)頭不高，年齡不大，長(cháng)著(zhù)一張娃娃臉。
記得有一次，我和媽媽去商場(chǎng)購物結束，都拎著(zhù)大包小包。走到門(mén)崗時(shí)，媽媽忽然想起，她沒(méi)有帶通行證，媽媽向門(mén)衛解釋?zhuān)情T(mén)衛叔叔讓我們去登記。最后，媽媽只好讓我看著(zhù)這些包，去登記了。
還有一次，我們的校車(chē)從學(xué)校把我們接回來(lái)時(shí)，又是那個(gè)門(mén)衛叔叔，非要讓我們的司機去登記，司機叔叔和門(mén)衛叔叔說(shuō)了半個(gè)鐘頭，司機叔叔也是無(wú)奈只能去登記了。我們在車(chē)上嘟嘟囔囔地說(shuō)：“今天，作業(yè)太多，我還要回家寫(xiě)作業(yè)呢！”“怎么天天都是這個(gè)門(mén)衛叔叔，他到底還讓不讓我們回家啊，煩人！”( )
晚上，爸爸下班回來(lái)了，我還在埋頭寫(xiě)作業(yè)，他問(wèn)我怎么了，我告訴了他今天發(fā)生的事情，爸爸給我講了一個(gè)故事……“爸爸今天下班回家時(shí)，看見(jiàn)了一個(gè)小朋友放學(xué)回家，被一只大狼狗追，小朋友嚇得哇哇大哭，還好，那個(gè)門(mén)衛叔叔把大狼狗一撲，結果被大狼狗咬傷了，可是那個(gè)小朋友卻沒(méi)有受一點(diǎn)傷�！�
我頓時(shí)覺(jué)得這個(gè)門(mén)衛叔叔的形象變得高大起來(lái)，沒(méi)有通行證不讓我們進(jìn)門(mén)是因為他工作認真，恪盡職守，但關(guān)鍵時(shí)刻需要他幫助的時(shí)候他又會(huì )是義不容辭的'去做，這讓我改變了對他的印象，平凡的人一樣有高尚的品格。
高尚的作文15
品德高尚是一種道德的修養，是一種耐人尋味的精神境界。在日常生活中，隱藏著(zhù)許許多多品德高尚的人。他們雖平凡而又不起眼，但她們的行為卻能震撼人心。當然，這些人必定會(huì )受到尊重。這讓我想起了一個(gè)小女孩的故事。
我與這個(gè)小女孩素不相識，但她的行為卻讓我十分感動(dòng)。那一次，我要去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，正要過(guò)馬路。紅燈亮了，我停住了腳步。這時(shí)我看見(jiàn)與我相隔兩條斑馬線(xiàn)上有以為年邁的老奶奶。老奶奶手里拿著(zhù)一個(gè)指路棒，看樣子她是失明了�！败�(chē)輛這么多，老奶奶一個(gè)人過(guò)馬路多危險��！”我心里默默的想著(zhù)。
這時(shí)，一名佩戴著(zhù)紅領(lǐng)巾，年齡和我相仿的.女孩子走了過(guò)去。一步一步，小心翼翼地攙扶著(zhù)老奶奶過(guò)去。那個(gè)瘦弱的女孩的背影突然之間顯得非常高大。
我不禁感嘆：多好的女孩��！她的行為感動(dòng)了在場(chǎng)的所有人，我不禁羞愧萬(wàn)分。
作為一個(gè)21世紀的青少年學(xué)生，切不可在應試教育的洪流中迷失了自己的人生方向。在日常生活中，養成遵守秩序、尊重他人、誠實(shí)守信，愛(ài)護環(huán)境等良好習慣。從身邊做起，從小事做起，做一個(gè)學(xué)習好，品德高尚的人！
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