考驗的作文

　　在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的考驗的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

考驗的作文1

　　如今，共享單車(chē)的出現便捷了我們每一個(gè)人的生活，許多人靠著(zhù)它上班、上學(xué)。只需輕輕一掃，就能獲得使用它的權利，使用完畢后根據所使用的時(shí)間，付出微小的現金即可�！肮蚕怼痹絹�(lái)越離不開(kāi)現代化的社會(huì )，但是總有那么些人違背了使用共享共享資源的規則。

　　以共享單車(chē)為例，首當其沖的就應是從前的黑摩的。自從共享單車(chē)出現后，他們也逐漸接不到這些不合法的收入了。于是，他們心中產(chǎn)生了憎恨的心理。他們把單車(chē)扔入河中、或是刮去二維碼及編號，更激烈的竟然把單車(chē)給拆了……以至于有些人騎不到共享單車(chē)，硬生生地坐上了“貴得上天”的黑摩的。

　　他們的行為聲稱(chēng)只是為了維護自己的收入，可是真的對嗎？當然，答案必須是否定的。黑摩的的收入本來(lái)就是違法的，而他們克制不住自己的欲望毀壞單車(chē)更是極惡！想想他們的所作所為，讓多少人共享不到資源。

　　而還有一些人，有著(zhù)穩定的收入，卻還是做著(zhù)違法的事。

　　走在大街上，我們隨處都可以看見(jiàn)共享單車(chē)，而走近一看，卻會(huì )發(fā)現它的輪子和座椅被鎖鏈牢牢地鎖住。這樣的現象不在少數。為什么要把好好的共享單車(chē)占為己有呢？很明顯，是欲望在作祟。共享單車(chē)就好比放在面前的一桶黃金，是個(gè)人都會(huì )偷偷地拿走，盡管桶上聲明了“不能隨意拿動(dòng)”，但它沒(méi)有任何保護措施。

　　有些人就鉆這個(gè)所有共享資源的空子——沒(méi)有強硬的保護措施，自制力薄弱的他們，萌生了占為己有的欲望，然后進(jìn)行實(shí)施。簡(jiǎn)單一點(diǎn)的把二維碼、編碼刮掉，其上就是破壞密碼鎖，更厲害的篡改密碼鎖程序！這一點(diǎn)我不是空口說(shuō)白話(huà)，是真的存在。我每一次出門(mén)，就沒(méi)好好騎過(guò)共享單車(chē)。

　　我個(gè)人認為，這些人的行為甚至比黑摩的更加惡劣。魔高一尺，道高一丈�，F在的'單車(chē)二維碼裝有隔層，輕易刮不掉。而這些人采用了更為“高級”的方法——噴漆，不僅是共享單車(chē)，其它共享資源也都遭到了類(lèi)似的毒手。

　　真是何必呢？一輛單車(chē)的吸引力那么大么？好好鍛煉鍛煉自己的自制力就那么難么？就那么不能克制住自己的欲望么？

　　在我心底，我仍堅信，自制力是存在于每個(gè)人的心中的，就看那個(gè)人想不想要。要想創(chuàng )造一個(gè)真正純正的共享時(shí)代，需要每一個(gè)人的自制力，那樣，共享資源才能成為真正的共享資源。

考驗的作文2

　　孟子說(shuō)：“天降大任于斯人，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚�！边@不，我們剛升上初中，就被“勞其筋骨”了。

　　雖然我們都知道初中開(kāi)學(xué)要軍訓，都有了一些心理準備，但在聽(tīng)到這個(gè)消息后還是發(fā)出了一陣哀號�！败娪枴甭�(tīng)起來(lái)是多么的可怕呀！對我們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是“服刑”。但是想一想，可以一個(gè)星期不用做作業(yè)，我也算是有了些安慰。老師說(shuō)必須得穿長(cháng)褲和運動(dòng)鞋，最好穿長(cháng)袖再涂一點(diǎn)防曬霜。我心理想：那么熱的天氣還得穿長(cháng)袖長(cháng)褲，那不是得被熱死呀！不過(guò)為了不被曬傷，我還是照做了。第一天軍訓，我們先去體育館進(jìn)行了開(kāi)營(yíng)儀式�？粗�(zhù)教官們一個(gè)個(gè)站的筆直，整齊、有序地出列，我不禁感嘆到：當兵的人真是厲害呀！軍訓完后我能不能也這樣呢？

　　軍訓的“第一槍”打響了，教官把我們帶到操場(chǎng)上，我們并沒(méi)有站在太陽(yáng)底下，而是站在了樹(shù)蔭底下。我們心里一陣竊喜，以為不用曬太陽(yáng)了，但我們還是太天真了，我們在樹(shù)蔭下站了一會(huì )，便開(kāi)始移動(dòng)，到了火辣辣的太陽(yáng)底下。我們站著(zhù)軍姿，汗緩緩流下，越流越多，感覺(jué)像洗了個(gè)澡似的。教官說(shuō)：再站五分鐘就能休息了。我們仿佛見(jiàn)到了希望的曙光，強忍著(zhù)炎熱的天氣，繼續一動(dòng)不動(dòng)地站著(zhù)。

　　我們第一次感覺(jué)五分鐘是如此的漫長(cháng)，好不容易熬過(guò)了五分鐘，教官喊了一聲如同天籟之音的“解散”，我們就以百米沖刺的速度沖向了樹(shù)陰底下，一邊喝水，一邊擦汗�；仡^一看，教學(xué)樓的陰影下坐了許多的`同學(xué)，原來(lái)他們都是中暑了的，還有人昏過(guò)去了呢。

　　不知怎么回事，一開(kāi)始有許多同學(xué)中署，甚至昏過(guò)去，后來(lái)幾天卻一個(gè)都沒(méi)有了，也不感覺(jué)那么累了，我們還學(xué)唱了軍歌，同學(xué)們一個(gè)個(gè)興致勃勃的，那激情澎湃的歌聲久久回蕩在校園里。

　　在經(jīng)受了三天的考驗后，我們迎來(lái)了檢驗軍訓結果的日子——會(huì )操表演，這也是我們初中的第一場(chǎng)“考試”。在排練了無(wú)數遍后，我們懷著(zhù)忐忑不安的心情來(lái)到操場(chǎng)上。一班…二班…三班…終于輪到我們了，這時(shí)候我們一個(gè)個(gè)打起了精神，比排練的時(shí)候更整齊，口號堿的更響。功夫不負有心人，我們在19個(gè)班中脫穎而出，拿到了兩張獎狀。

　　雖然，軍訓很累，卻鍛煉了我們的體魄和毅力，這次烈日下的考驗令我十分難忘。

考驗的作文3

　　宇宙世紀9999，地球防衛軍隊長(cháng)張俊杰接到首領(lǐng)發(fā)來(lái)的緊急情報：距離地球五十萬(wàn)光年的Q星球上的宇宙人正向地球發(fā)起總攻擊，希望地球防衛軍頑強戰斗。隊長(cháng)下令：把最新的武器——激光旋風(fēng)炮取出參加戰斗。誰(shuí)知，激光旋風(fēng)炮居然炮炮落空，全被Q軍團躲過(guò)，它們還發(fā)射激光導彈反抗。正所謂“道高一尺，魔高一丈”，地球的'處境非常不妙。

　　于是，隊長(cháng)改變戰術(shù)，把T8三用警車(chē)變成戰車(chē)，把激光旋風(fēng)炮裝上，再由3B克殼拉克機器人開(kāi)足馬力朝敵軍沖去！只聽(tīng)“轟”的一聲，Q軍團幾乎全軍覆沒(méi)。再協(xié)商停戰的談話(huà)中，Q軍團的首領(lǐng)為地球軍獻上“萬(wàn)能水晶”，只要向它說(shuō)一聲，它不能把你所想的事辦好�？茖W(xué)家們立即把萬(wàn)能水晶克隆，分發(fā)給人們……張俊杰提醒大家，這可能是Q軍團的詭計，可沒(méi)人相信。

　　在今后的一千多年里，人類(lèi)幾乎什么都不做，什么事都讓萬(wàn)能水晶做了，人們都這樣平靜地過(guò)了一千年。

　　宇宙世紀10999年，地球軍又接到緊急情報：Q軍團又來(lái)侵略了！地球人又拿出了一千多年使用的武器。為什么又用以前的武器呢？因為人類(lèi)太懶了，智力也退步了，這次Q軍團對付地球人真是輕而易舉，使地球軍全軍覆沒(méi)，只是時(shí)間問(wèn)題了！這時(shí)，有人想到了萬(wàn)能水晶，于是趕緊許愿：別讓地球軍失��！可，沒(méi)用了，萬(wàn)能水晶只有一千年的壽命，如今已不靈了。在停戰的談判中，Q軍團首領(lǐng)說(shuō)：“萬(wàn)能水晶只是給你們的考驗，我們并無(wú)意傷害地球”。

　　Q軍團撤出了地球，但它們給地球人的教訓是巨大的，讓我們永遠記住這個(gè)教訓吧。

　　點(diǎn)評：“宇宙世紀9999年”，文章一開(kāi)始就把我們引到科幻的地球保衛戰的世界里。當地球人戰勝Q軍團后，依賴(lài)著(zhù)戰利品“萬(wàn)能水晶”過(guò)著(zhù)安逸無(wú)憂(yōu)的生活，千年后Q軍團卷土重來(lái)，輕而易舉地拿下了地球。文章揭露了一個(gè)問(wèn)題：當人類(lèi)過(guò)分依賴(lài)機器帶來(lái)的方便后，他存在的價(jià)值還剩多少？

　　生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )。任何時(shí)候都不要放松警惕。這是文章給我們的潛在教訓。

考驗的作文4

　　你很棒喔！知道嗎？”我對著(zhù)鏡子里的那個(gè)小女孩豎起了大拇指，她也為我豎起了大拇指，我笑了，笑得好開(kāi)心……

　　上個(gè)月，我參加了一次歌唱比賽。為這，我可是花了不少功夫��！因為，本身我就很膽小，別說(shuō)是唱歌，就是連和陌生人打一聲招呼，也是結結巴巴：“阿……阿姨好�！逼鋵�(shí)，有時(shí)我也很想釋放自己，來(lái)唱一唱或是說(shuō)一說(shuō)�？墒�，當看到周?chē)�的那么多陌生人時(shí)，我退卻了，我怕，我怕他們會(huì )嘲笑我；我怕他們投來(lái)的輕視的眼光會(huì )讓我無(wú)地自容。雖然我看了那么多讓人勇敢的故事書(shū)，但我還是很害怕。

　　不過(guò)，也許是老天爺可憐我吧。這時(shí)，讓我碰到了這句英語(yǔ)：“You can，you can it best！“（你能，你能把它做到最好）。不知為什么，看到這句名言后，我的心似乎被什么觸了一下，一種感覺(jué)流遍了我的全身。也許，這就是勇敢吧！

　　我不再害怕，因為我相信我能做到最好，我試著(zhù)在人多的地方唱歌。咦！我得到的.并不是諷刺的話(huà)語(yǔ)，而是熱情的鼓勵。我更加勇敢了，比賽的那一天，我相當平靜，心中只有一個(gè)信念：做到最好。

　　該我上臺了。我平穩了一下心情，隨著(zhù)音樂(lè )，我似乎忘記了”膽小“二字，更多的是那句話(huà)”You can，you can do it best！”我開(kāi)始釋放我自己，那一刻，我似乎要向世界宣布：“I can，Ican do it best！”當我將一首歌唱完，我帶著(zhù)別人的掌聲與自己的微笑走下舞臺，而這里，我又從舞臺上帶走了這兩個(gè)字――自信。

　　那一次，我雖然沒(méi)有得到什么大獎，但我得到了一個(gè)小小的證書(shū)，是父母給我的，上面寫(xiě)著(zhù)：“寶貝，記得這個(gè)日子：20xx年5月3日，勇敢與自信就是你的朋友了！”我非常感動(dòng)，那一刻，不僅是父母為我豎起了大拇指，我也為自己豎起了大拇指。因為它告訴我：“you can，you can，Ican do it best！”

　　該篇作文獲本次大賽一等獎

考驗的作文5

　　選擇了高山，就要登上頂峰觀(guān)光；選擇了大海，注定要去乘風(fēng)破浪。步入初中之后，我的一切努力都為了考上理想的高中。當期中考試的腳步離我越來(lái)越近時(shí)，我才明白：我面對的這條路上，正充滿(mǎn)一個(gè)個(gè)考驗。

　　從此，書(shū)桌上的漫畫(huà)、零食被封印了起來(lái)。取而代之的是學(xué)習資料和幾本厚厚的錯題集。我知道，這次考試我的對手是全年級幾百人。他們有的'可能是學(xué)霸，可能有許多人和我一樣奮戰在題海之中。所以，我只有拼命的學(xué)，不停的學(xué)，才會(huì )趕上并超過(guò)他們。我時(shí)刻激勵自己，感受過(guò)烈日炙烤的紅霞更濃！

　　終于，期中考試走到了我身邊。此時(shí)的我，已經(jīng)信心滿(mǎn)滿(mǎn)。第一場(chǎng)是英語(yǔ)。我的筆在試卷上方飛舞，突然停住了。天��！這是什么？我第一反應就是調動(dòng)所有腦細胞去記憶的長(cháng)河中搜尋這個(gè)小小的知識點(diǎn)。結果卻是：無(wú)。我在復習時(shí)那么仔細，還是……百密一疏，我想。我的信心就像開(kāi)了口的氣球，消失得無(wú)影無(wú)蹤。接下來(lái)的題，我有氣無(wú)力地做完。英語(yǔ)過(guò)后，歷史考試開(kāi)始了。從我國境內已知最早人類(lèi)到楚漢之爭，我被弄得頭昏腦漲，整體發(fā)揮失常。不行！怎么可以這樣！我猛然醒悟，從頭到腳檢查了一遍。加油，努力！這只是一次考驗，未來(lái)的路還很長(cháng)！

　　相比之下，語(yǔ)文數學(xué)考試發(fā)揮還比較好。當我看到語(yǔ)文的作文題時(shí)，真是悲喜交加。悲的是準備好的作文沒(méi)有套上，喜的是這題還不算太難。在做語(yǔ)文時(shí)，我最苦惱的是閱讀理解！怕什么來(lái)什么，閱讀理解是我的弱項，還偏偏出得這么難。我想了好久，才惴惴不安地寫(xiě)下了答案。數學(xué)考試比我想象中簡(jiǎn)單的多，我飛快地寫(xiě)完后等待交卷。當我走出考場(chǎng)時(shí)，我微微一笑：我已經(jīng)通過(guò)了這次考驗。

　　我相信，通過(guò)無(wú)數次考驗之后，我一定能考上理想的高中。春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞，一絲絲地堅持才有破繭而出的輝煌！

考驗的作文6

　　春秋代序，花落花開(kāi)，斗轉星移，朝代更替……

　　時(shí)間的海最是波瀾不驚，卻最是吞人于無(wú)形。歷史的舞臺上，有多少人曾經(jīng)叱咤風(fēng)云，名滿(mǎn)一方，卻被歲月剝蝕了臉上的油彩，被時(shí)光蛀壞了身上的戲裝，最終隱于臺后。又有多少人，他們從不追名逐利，只追尋自然的真諦，追尋內心的自由，從來(lái)都是淡然而過(guò)，卻被時(shí)光潤洗得愈見(jiàn)精華，使得無(wú)數后來(lái)人去追尋他們的足跡，聆聽(tīng)他們的余音。

　　時(shí)間的考驗最殘酷，卻也最公平。降生到人間走一遭，是嘔心瀝血為了他人活得更好，還是斤斤計較為了自己這一身臭皮囊算計？說(shuō)不清，道不明，就去問(wèn)問(wèn)時(shí)間吧！看它究竟記得你多少，你這一生就值多少。

　　時(shí)間總是記得人類(lèi)歷史中閃耀的群星，因為他們的光和熱就像他們心中對全人類(lèi)的愛(ài)一樣，永恒地照耀和溫暖著(zhù)子孫后代。也許我的眼睛無(wú)法看到宇宙的深處，無(wú)法看到那只推著(zhù)星星運動(dòng)的無(wú)形的手，無(wú)法看到那些織著(zhù)錯綜復雜花紋的射線(xiàn)與粒子，但我知道牛頓，知道愛(ài)因斯坦，知道麥克斯韋和普朗克，知道是他們智慧的頭腦把我們帶出了蠻荒時(shí)代。也許我的耳朵無(wú)法分辨出每一個(gè)音符的不同之處，也許我不懂大自然的語(yǔ)言與人類(lèi)內心呼喊配合起來(lái)的藝術(shù)，但我知道貝多芬，知道莫扎特，知道肖邦和舒伯特，知道是他們靈巧的手指為我們打開(kāi)了音樂(lè )圣殿的大門(mén)。除了科學(xué)與藝術(shù)，還有許許多多在不同領(lǐng)域作出過(guò)杰出貢獻的人，他們都經(jīng)歷了時(shí)間的考驗，終成不朽豐碑。

　　人的偉大在于何處？就是讓那些受他們恩澤卻不如他偉大的人們能經(jīng)常虔誠地念及他的名字，感謝他所帶來(lái)的美好生活。歲月能磨平一切鋒利的棱角，卻永遠磨不掉人們心中的念想，哪怕念想的只是一個(gè)輕如薄紙的名字。

　　詩(shī)人說(shuō)：“人生，在自己的哭聲中開(kāi)始，在別人的.淚水里結束，這中間的時(shí)光，就叫做幸福�；钪�(zhù)，當哭則哭，為國為民啼出血路；死了，讓別人灑下誠實(shí)的淚水，數一數，那是人生價(jià)值的珍珠�！�

　　只愿我的一生也是如此！不奢求顯揚于后世，但求今生今世能為他人燃盡自己的光與熱，能在人類(lèi)光輝燦爛的歷史中增添一個(gè)小小的亮點(diǎn)，用一生響當當的分量，去扛起時(shí)間的考驗，若能如此，誠然不愧為人！

考驗的作文7

　　今天是發(fā)期中考試卷子的日子。我胸有成竹得等待著(zhù)，這次考試我可是花了大功夫來(lái)復習的，肯定能回去領(lǐng)賞。卷子發(fā)下來(lái)了，我迫不及待得打開(kāi)試卷，73分0_0，怎么可能？我目瞪口呆，一把把試卷塞進(jìn)了抽屜，看都不敢再看一眼。發(fā)試卷的同學(xué)笑了笑，說(shuō)：“真厲害，不愧是小博士，考出73不錯��！”我聽(tīng)了，羞愧的無(wú)地自容—_—真想在地上找條裂縫鉆進(jìn)去。長(cháng)這么大，我都還沒(méi)考過(guò)低于85分的成績(jì)，要是讓爸爸知道了，我還怎么活啊，這……

　　放學(xué)前，老師告訴我們，這次考試大家都考得不錯（好像就我沒(méi)考好，郁悶ing……），所以請大家拿回去給父母看看，并簽字（啊，這不是要害死我嗎？）。我邁著(zhù)沉重的腳步來(lái)的.單元門(mén)樓下，見(jiàn)四周?chē)鷽](méi)有一個(gè)人，于是拿出發(fā)燙的試卷，拿起筆哆哆嗦嗦得模仿著(zhù)爸爸的筆記，在試卷上簽下了老師所謂的“簽名”。我一步比一步還要慢得走像家門(mén)，看著(zhù)一位同學(xué)三步并兩步地走向家中，我卻只能兩步分三步地走向家去。

　　來(lái)到家門(mén)口，我半天不敢敲門(mén)，左手插在褲袋里直發(fā)冷汗，右手則不停得撓頭，腳也直發(fā)冷。這是，樓下傳來(lái)了一陣腳步聲，據我推斷，有人上樓了。沒(méi)辦法，我只能硬著(zhù)頭皮敲了敲門(mén)。沒(méi)人開(kāi)門(mén)，怎么辦？難道他們知道了嗎；生氣了嗎；不要我了嗎；或者他們都不在家。不會(huì )的，應該已經(jīng)到家了，于是我又用力敲了敲門(mén)。門(mén)，開(kāi)了，媽媽?zhuān)�站在了門(mén)前，我愣了一愣。媽媽見(jiàn)我臉色不對，忙問(wèn)怎么了。我一時(shí)說(shuō)不出話(huà)來(lái)，媽

　　媽繼續追問(wèn)，我只好慌慌張張地拿出卷子給媽媽?zhuān)�我的心一時(shí)間跳到了嗓子眼，真像面臨死神的人。

　　媽媽一看，突然“哈哈”得笑了出來(lái)，我傻了，感覺(jué)情事不對，仿佛暴風(fēng)雨前的寧靜。但我卻想錯了，媽媽居然對我說(shuō)，說(shuō)，說(shuō)：“傻孩子，這又不是你的卷子�！蔽艺�了一怔，然后一把奪過(guò)卷子，不敢看，只對媽媽說(shuō)：“這真不是我的試卷？”“真的！不信你看�！蔽也[著(zhù)眼睛把試卷翻過(guò)來(lái)。真的，真的，真的不是我的試卷，是我同桌的試卷�！癥è”，我興奮得叫了起來(lái)。又想跑去學(xué)校海扁我同學(xué)，要不是她，也不用害我白折騰這一回。

　　“分數不是第一位，要敢于面對失敗，才能在今后的人生道路上取得更大的成就�！闭f(shuō)這話(huà)是，媽媽一臉正色。

考驗的作文8

　　隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，時(shí)代的變化，人們的能力越變越強，那雙化滄海為桑田的手中，產(chǎn)生了太多的震撼與強大。困擾著(zhù)過(guò)去的問(wèn)題也在這個(gè)時(shí)代，得以解開(kāi)。在這浩大的世界里，也出現了中國人堅持不懈所打出來(lái)的一片天。從落后到強大，國人在困境中創(chuàng )造奇跡，創(chuàng )造了那個(gè)嶄新的屬于我們的時(shí)代一共享時(shí)代。

　　如今，我們可以隨處看到穿越在各個(gè)大街小巷中的共享單車(chē)，還有許多共享書(shū)店，共享籃球……它們的火爆掀起了共享的熱潮，同時(shí)，給我們所帶來(lái)的便利也不可忽視。共享資源慢慢與我們的生活緊密相連，甚至成了不可缺少的一部分，人們的生活理念也隨之改變。

　　可就在共享資源給我們帶來(lái)益處與快樂(lè )之時(shí)，隨之道德問(wèn)題也成為了它們永遠的痛。人們的隨意破壞，亂丟亂放，占為己有讓原本美好的共享生活遭到破壞。共享單車(chē)在馬路上的亂停放，車(chē)身上隨處可見(jiàn)的.零件丟失，甚至在那些陰暗的角落里，被拆掉，被隨意改造的落魄身影無(wú)在說(shuō)明著(zhù)，社會(huì )上的一些人有著(zhù)那些自私自利的品質(zhì)嗎？

　　在人們生氣之時(shí)，共享的事物成為了他們最好的發(fā)泄物，在人們貪婪的欲望下，被＂打包帶走＂的事件不計其數……有誰(shuí)知道，那些被人們的道德所踐踏的共享物件在漆黑的夜晚無(wú)聲息的哭泣？有誰(shuí)知道，它們的明天將會(huì )是什么樣子的呢？又有誰(shuí)能體會(huì )到，它們被人類(lèi)這樣的處置的痛苦與傷心呢？

　　共享資源給我們帶來(lái)的便利與快樂(lè )，是人與人之間愛(ài)心的傳遞所帶來(lái)的幸福感。而現在，卻恰恰變?yōu)榉从橙藗兊牡赖滦摒B的載體。這不是我們原來(lái)的初衷！

　　所以，現在的共享時(shí)代，儼然成為了道德的考試！

　　人們��！請不要再如此下去了，請善待那些共享資源吧！我們現在的所做所為，只會(huì )體現出我們國人的沒(méi)有素養，只會(huì )讓這個(gè)，本該如此美好的時(shí)代破滅。

　　望有一天，共享資源能發(fā)揮出它最大的益處，便于你我，能夠讓現在的中國，走向更光明燦爛的明天！

考驗的作文9

　　俗話(huà)說(shuō)：“黃金有價(jià)，誠信無(wú)價(jià)。在我的長(cháng)河中那一次紅包大抽獎的游戲上讓我體會(huì )到真正的誠信。

　　上課了，只見(jiàn)徐老師神神秘秘走上講臺，滿(mǎn)面笑容的說(shuō)；‘寫(xiě)作文前先玩個(gè)游戲。同學(xué)們一聽(tīng)，真不知道老師葫蘆里賣(mài)的什么藥？接著(zhù)老師講游戲規則；每人抽一張紅包，里面有的有獎，有的卻沒(méi)有。中獎的將得到獎勵，沒(méi)中獎的將得到懲罰。老師的話(huà)剛講完，教師就亂成一鍋粥，有的在自己胸前畫(huà)十字，有的在求佛主保佑，有的卻很鎮定......有的心里像揣了個(gè)兔子，不停的跳著(zhù)。我心想千萬(wàn)別抽到懲罰，那就慘了。

　　就在同學(xué)們討論紛紛的時(shí)候，老師拿出了個(gè)大盒子，讓我們來(lái)抽紅包，頓時(shí)，教室里靜得，連自己的心跳都聽(tīng)的到。同學(xué)們都爭先恐后的從盒里抽紅包，生怕好的被別人搶到了。有的不管三七二十一在里面拿了一個(gè)，有的人拿了一個(gè)又一個(gè)，都希望中獎，還有的在盒子里面精挑細選......我連忙從盒子里面抽出一張，當同學(xué)們抽完后，都大開(kāi)看上面寫(xiě)的什么，中了獎的.高興的手舞足蹈，沒(méi)中獎的愁眉苦臉，還有的若無(wú)其事地坐在那里不知道抽的是什么，我也連忙打開(kāi)一看，上面寫(xiě)的是恭喜你，棒棒糖一個(gè)，我心里美滋滋的。

　　這時(shí)老師宣布中獎：“請中獎的同學(xué)把紅包放在盒子里后，領(lǐng)一根棒棒糖，我不檢查�！蔽乙宦�(tīng)難道老師不怕有人會(huì )渾水摸魚(yú)?反正我中了獎，與我沒(méi)關(guān)系。于是我就把紅包放在盒子上，拿了一個(gè)棒棒糖。

　　當我吃的津津有味的時(shí)候，老師突然說(shuō)：“檢查一下有沒(méi)有不誠實(shí)的人？”沒(méi)有想到有一個(gè)騙個(gè)一顆糖，他是一個(gè)不誠實(shí)的人。接著(zhù)老師讓沒(méi)中獎的人舉手，接受處罰，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到是因為他們誠實(shí)守信而得到了棒棒糖的獎勵。一顆糖放在嘴里，吃覺(jué)得比蜂蜜還甜。

　　有力在歡聲笑語(yǔ)中結束了，但從這個(gè)游戲中明白了;"無(wú)論做什么事，只要你誠實(shí)守信，就能給你帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè )。

考驗的作文10

　　初中時(shí)，同學(xué)們都喜歡用熒光筆標畫(huà)課本上的重點(diǎn)句子�？墒菬o(wú)論我怎么求媽媽?zhuān)�她都不答應。我只能用淡淡的鉛筆標畫(huà)�？吹絼e人花花綠綠的課本，我真是羨慕得要死。我多么希望有幾支屬于自己的熒光筆呀！

　　就在我幻想著(zhù)自己的熒光筆從拓展課回班后，發(fā)現抽屜里多了個(gè)小盒子，還貼著(zhù)漂亮的姓名貼。沒(méi)準是誰(shuí)落在我位子上的。好奇心促使我打開(kāi)了它，一看：呦，幾只熒光筆，紅橙黃綠青藍紫粉好多顏色。我多么想把這本來(lái)不屬于自己的東西占為己有呀！我心里像有兩個(gè)人在打架，良心告訴我：不要亂動(dòng)別人的東西�？韶澬挠指嬖V我：誰(shuí)讓他不小心把東西落我這兒了，就是我的。是還呢？還是不還呢？我十分猶豫，最后一狠心，把它塞進(jìn)書(shū)包里。

　　快放學(xué)了，我把語(yǔ)文書(shū)、文具盒、數學(xué)書(shū)故意蓋在那個(gè)盒子上，假裝不知道有這事。走出校門(mén)，明明是溫暖的春天，我卻覺(jué)得很不舒服。微風(fēng)吹在臉上，像一把把刀子向我刺來(lái)，吹在身上，像一條條鞭子抽打著(zhù)我。我心里火辣辣的，像吃了辣椒油一樣。我的心里十分羞愧。真為自己的`行為后悔。要不現在還回去吧？可是它那么可愛(ài)，又是我夢(mèng)寐以求的東西，還回去就再也得不到了

　　回到家，我更后悔了。我閃念一想：這會(huì )兒，它的主人是不是在著(zhù)急呢？不行！把別人的東西占為己有是不好的！我一股腦兒抓出了那盒熒光筆，狂奔向學(xué)校。幸虧它的主人還沒(méi)放學(xué)。我把東西還了回去，果真，主人在找它呢！主人向我道了謝謝，謝我把它找了回來(lái)。我走出校園時(shí)，心情十分愉快。春風(fēng)像母親的大手溫柔地撫摸著(zhù)我，鳥(niǎo)兒的歌聲那么美妙，太陽(yáng)公公的笑容那么慈祥一切都那么美好。

　　一盒熒光筆，給了我一次難忘的考驗，告訴我不是自己的東西就不該占為己有的道理。一盒熒光筆告訴我什么是誠信，這次考驗，在我的腦海沙灘上留下了一步最深的腳印，這次考驗的收獲，遠比一盒熒光筆珍貴得多

考驗的作文11

　　那是初夏的一個(gè)陰沉的雨天。雨，淅瀝淅瀝的下著(zhù);路人，匆匆忙忙地趕路;我、阿姨和妹妹也在車(chē)站旁等著(zhù)公交車(chē)。

　　終于，車(chē)來(lái)了，我和阿姨隨著(zhù)人流涌上了公交車(chē)。一上車(chē)，我們就仿佛從寒冷的世界一下子躍進(jìn)了炎熱的世界。車(chē)上人很多，阿姨抱著(zhù)妹妹，看著(zhù)車(chē)里各種打扮的人。

　　這時(shí)，車(chē)廂里響起了廣播：“請主動(dòng)給老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者讓座�！�

　　可那些人似乎都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，有的低頭玩著(zhù)手機，有的坐在座位上，一動(dòng)也不動(dòng)，看起來(lái)都沒(méi)有要給阿姨讓座的意思。車(chē)子顛簸的開(kāi)動(dòng)了，我抓著(zhù)扶手想：他們怎么都這么沒(méi)有道德呀?

　　就在這時(shí)，一名看起來(lái)跟我差不多大的女孩站了起來(lái)，小女孩旁邊站著(zhù)的人，一動(dòng)不動(dòng)的盯著(zhù)她的座位，好像要把它搶到手。這時(shí)，小女孩對我阿姨說(shuō)：“阿姨，您坐吧�！蔽液桶⒁潭即蛄恐�(zhù)旁邊這位女孩，可那個(gè)覬覦女孩座位的人卻想坐下去

　　但阿姨先坐了下去，邊坐邊問(wèn)道：“小女孩，你幾歲啦?上幾年級?”小姑娘“習慣”的`回答道：“十一歲了，上六年級�！彼�扎著(zhù)一束長(cháng)發(fā)，臉蛋圓圓的，頭上還帶著(zhù)一個(gè)發(fā)夾，挎著(zhù)一個(gè)包，長(cháng)得十分清秀，看起來(lái)是一個(gè)十分懂事的小姑娘。

　　再看看那個(gè)搶座位的人吧，因為沒(méi)搶到座位，臉上還掛著(zhù)一種“仇恨”的目光，他身穿一身西服，長(cháng)得儀表堂堂，真是“知人知面不知心”呀!

　　旁邊有個(gè)老奶奶夸贊著(zhù)這名女孩：“這女孩可真是懂事呀!”阿姨把她手中的包遞給了我，她抱著(zhù)妹妹。這時(shí)，女孩旁邊的座位下了一個(gè)人，她坐了下去，不一會(huì )兒便睡著(zhù)了。我被她的禮貌所感動(dòng)，真懂禮貌!

　　阿姨繼而也把妹妹哄睡著(zhù)時(shí)，我們都已經(jīng)大汗淋漓了，心里不停的叫著(zhù)：真熱呀，空氣也不好，把窗子打開(kāi)吧�？砂⒁瘫е�(zhù)妹妹，不方便。正當我把東西放下去，準備開(kāi)窗子的時(shí)候，腳不小心踩到了一個(gè)人的腳上，他罵到：你沒(méi)長(cháng)眼睛嗎?我定睛一看，原來(lái)是那個(gè)搶座位的人，我不理他，把窗子打開(kāi)了。

　　讓座，對大人來(lái)講都不一定是一件簡(jiǎn)單的事。而且這次，讓座的是一名僅僅11歲的小姑娘!這使我感動(dòng)，值得我學(xué)習!

　　禮貌，是做人的根本，也是道德的考驗。

考驗的作文12

　　正襟危坐于考場(chǎng)之上的我，不免有些忐忑不安，幾何是最后一科了，如果考得好，我就能進(jìn)入前10名，想到這，心中不覺(jué)喜滋滋的。

　　說(shuō)起我的學(xué)習成績(jì)，屬中等偏上，已連續兩次名列班級前15名了。

　　考前老師再三開(kāi)導，說(shuō)認識自己很重要，尤其初三，考試成績(jì)必須"實(shí)"，于是我認真復習，下定決心，要試試自己的真正實(shí)力。目標是進(jìn)入前十名。

　　偏偏這幾何我最沒(méi)底。手中緊緊攥住《幾何試題精編》，我一再下決心：一定不抄，捏著(zhù)只是多個(gè)心理安慰。卷子發(fā)下來(lái)了，教室里一片“沙沙”聲。填空、選擇、計算、證明……我順利做下來(lái)，又偏偏在這最后一題上卡住了。怎么做呢?我冥思苦思，轉眼十分鐘過(guò)去了，草稿紙涂劃了許多，可腦中還是一片空白。

　　忽然，我心里一亮，《幾何試題精編》上不是有這道題嗎?頓時(shí)，又不安起來(lái)，我已對天發(fā)誓，絕對不抄!天?天算什么東西。爸爸答應過(guò)，進(jìn)入前10名，獎勵新款自行車(chē)一輛，帶勁呢!再說(shuō)我抄技高，不會(huì )被發(fā)現的。

　　我摸出書(shū)，開(kāi)始找題。咚咚咚……我似乎聽(tīng)到了自己的心跳聲，后背不知是冷是熱，只覺(jué)有汗流下來(lái)�！翱斓搅藙e緊張�！笨缮砩蠀s好像觸了電，手不由得抖起來(lái)。終于找到了!可霎時(shí)，我似乎被人抽了一嘴巴，臉上火辣辣的熱。一個(gè)聲音在心中響起來(lái)"你這沒(méi)出息的東西!你要騙自己一輩子嗎?"我一驚，唰的一下把書(shū)丟進(jìn)了桌洞里。

　　抬頭，我深吸一口氣:何苦這樣折磨自己，區區一次考試，沒(méi)考好能怎樣?區區一輛自行車(chē)，不要又能怎樣?這樣一想，心中倒平靜了許多，看見(jiàn)前面一個(gè)同學(xué)刷刷抄著(zhù)答案，我只報以輕蔑的.一笑。

　　幾天后成績(jì)發(fā)布，我還是15名�！澳愕某煽�(jì)真穩呀！”同桌"贊許"。不!這次考試我進(jìn)步了很多。

考驗的作文13

　　雨過(guò)天晴，我發(fā)現石縫中有一裸小草，正在費力地往外鉆，落出一點(diǎn)兒新鮮的青色。我欣喜遇到一位知己，小草在經(jīng)受著(zhù)考臉，我不是也有著(zhù)同樣的經(jīng)歷嗎?

　　一個(gè)陰沉的日子，天地間抓漫著(zhù)灰蒙蒙的令人不愉快的顏色。我去醫院看牙，醫生說(shuō)我的牙壞得較快，爸爸說(shuō)這是由于我吃糖過(guò)多造成的，要我節制!于是，我的臉也陰暗下來(lái)，我平時(shí)最?lèi)?ài)吃糖。

　　隨即，我以最快速度回到家，尋找新買(mǎi)的一袋巧克力，誰(shuí)知爸爸竟先行一步藏了起來(lái)。我很掃興，便和爸爸打賭:“這兩個(gè)月我不吃一塊糖!”

　　話(huà)說(shuō)起來(lái)很容易，做起來(lái)卻要有毅力。這天，爸爸說(shuō):“吃一兩塊糖也可以，又不需要戒糖�！庇谑沁f給我一塊巧克力。令人奇怪的是巧克力很涼!曾被柯南道爾筆下的福爾摩斯打動(dòng)多次的我開(kāi)動(dòng)了腦筋，“為什么這么涼呢?”啊，我憂(yōu)然大悟，原來(lái)它藏在冰箱里。

　　爸爸狡殆地贊了我一眼，笑喀喀地說(shuō):“那就由你保管�！�

　　這分明要考驗我的毅力。列寧說(shuō)過(guò):“不要做語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的`播子�！蔽覟樽约汗臍�。說(shuō)來(lái)也怪，這時(shí)候我腦子總是很靈地搜集出一大堆名言。

　　其實(shí)要做到并不容易，要采取一系列措施。不難想到，想吃精時(shí)喝水足個(gè)好辦法，我不禁有些得意起來(lái)。

　　一天，我又習慣地去拿槍袋，轉念一想，怎么“老毛病”又來(lái)了。這時(shí)另一個(gè)念頭出現在我的腦里:吃一兩塊別人也不會(huì )知道，脫飽口福，又沒(méi)當眾失了諾言，豈不兩全其美!于是兩個(gè)念頭在我的腦海里做起了翹翹板。

　　長(cháng)久以來(lái)，我一直缺乏這樣的考臉，有時(shí)遇到了，成功的事情幾乎是零，這次可不能又放棄一次磨煉自己的機會(huì )。想到這兒，我急忙去倒水，誰(shuí)知瓶?jì)瓤湛�，這時(shí)的水竟也成了寶貝!困難加大了，我采取了兩個(gè)緊急措施:首先是把糖袋丟在靜立于堵角的洗衣機的肚子里，健忘的我以后就會(huì )找不到了。另外的“妙方”是看書(shū)轉移注意力�？墒恰八伎肌边@輛小車(chē)總是不進(jìn)入“看書(shū)”的執道。

　　不知不覺(jué)又來(lái)到墻角，我驚奇地發(fā)現，那昔日見(jiàn)到過(guò)的小草竟長(cháng)得格外苗壯，舒展的葉，挺拔的莖，還有那令人動(dòng)心的青色。

考驗的作文14

　　她，是一個(gè)生在富裕家庭的女孩。她已經(jīng)在父母的寵愛(ài)下生活了11年，她是家里的獨苗子。在家里，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，要什么有什么。在班上，橫行霸道，欺凌弱小，向男孩子一樣瘋狂。這也使得她的成績(jì)不太理想，在她眼里：只要有錢(qián)的日子就很幸福。

　　好日子總歸有個(gè)頭，暴風(fēng)雨還是來(lái)了。一切都變了——她的父親陪客戶(hù)喝完酒后開(kāi)車(chē)回家的途中，開(kāi)向了正在施工的深溝，當場(chǎng)死亡。不久后父親的公司也倒閉了，為了給車(chē)禍所傷的人賠錢(qián)，她的母親賣(mài)掉了別墅和汽車(chē)，住進(jìn)了平房。而這件事對她來(lái)說(shuō)如同閃電般的一擊，讓她失去了平衡，覺(jué)得她好像被世界遺棄。

　　從此，她的母親去給人家做零工，回到家還要做家務(wù)。而她在班上也霸氣全失，沒(méi)有人理她，她就像在一個(gè)黑暗的`角落里，怎么走也找不到打開(kāi)光明的門(mén)。

　　那天放學(xué)回到家，她像瘋了一樣，使勁地摔家里的東西。因為她受夠了這種生活，她很難受。晚上，她的母親似乎讀懂了她的心事，走進(jìn)了她的房間，對她說(shuō)了意味深長(cháng)的話(huà)，讓她一輩子也忘不掉的話(huà)。她哭了，懂了，也明白了她自己的任性。躺在床上的她翻來(lái)覆去，仔細品味著(zhù)母親的話(huà)：孩子，不要讓生活改變了你，你要去改變生活，想要改變生活，首先要改變你自己。貧窮是上帝給我們的考驗，只要我們接受了考驗，并通過(guò)了考驗，那么……

　　她仿佛找到了打看光明的門(mén)，現在就等著(zhù)她找到鑰匙來(lái)打開(kāi)它。她決定要去改變著(zhù)一貧如洗的生活。

　　她變了——每天在學(xué)校里認真聽(tīng)老師上課，不會(huì )的問(wèn)題主動(dòng)去問(wèn)老師，作業(yè)按時(shí)交了。讓周?chē)�的同學(xué)都難以置信的是：她幫助小同學(xué)抱書(shū)本，帶領(lǐng)新同學(xué)去認班級等等�；氐郊�，趁母親沒(méi)回來(lái)時(shí)把飯做好，吃完飯就開(kāi)始打掃家務(wù)，到了晚上復習功課。她的母親很欣慰，也放心了。

　　功夫不負有心人。一個(gè)月后，當她拿到成績(jì)后開(kāi)心地笑了。她找到了鑰匙，她打開(kāi)了光明之門(mén)。后來(lái)她考上了高中，上了名牌大學(xué)，也找到了合適的工作，拿了不菲的工資，給母親買(mǎi)了新房。她做到了，她改變了生活。

　　幾年后，她已成了母親，她的丈夫不是很有錢(qián)，但是愛(ài)她，疼她，正直老實(shí)。因為她知道，現在在她眼里：生活是可以靠自己改變的。

考驗的作文15

　　每個(gè)人都有自己的第一次，可以是第一次走夜路，可以是第一次學(xué)游泳……每個(gè)第一次總讓人心懷忐忑，充滿(mǎn)期待。第一次做的事，不管成功還是失敗，都會(huì )讓人難以忘懷。只因為，那是我們的第一次……

　　上完興趣班后，由于媽媽沒(méi)時(shí)間來(lái)接我，所以讓我嘗試著(zhù)第一次坐公交車(chē)。上完課后，我懷著(zhù)激動(dòng)，又有些恐懼的心情，掏出事先準備好的兩塊錢(qián)。下了樓，來(lái)到了對面的公交站，我抬頭看了看顯示屏，上面寫(xiě)著(zhù)公交車(chē)距此站還有三站。哦，還好，時(shí)間卡得還比較準。等車(chē)的只有我一個(gè)人，我便坐在椅子上，無(wú)聊地晃起了腿。

　　不一會(huì )兒公交車(chē)到站了，緩緩地停在了我的面前。那扇車(chē)門(mén)為我敞開(kāi)，似乎在招呼我趕快進(jìn)來(lái)。我緊張地踏上了臺階，將兩枚閃閃發(fā)光的硬幣投進(jìn)了門(mén)口的投幣箱。我抬頭巡視了一下車(chē)上的人，有三個(gè)看起來(lái)很和藹的大人，和一個(gè)五六歲的小孩。我微微放松了警惕，坐在了一個(gè)單人座上。離我要下的車(chē)站還有一段路程，我便看著(zhù)車(chē)外的風(fēng)景，消磨時(shí)光。在有些昏昏欲睡的時(shí)候，我被“咔嚓咔嚓”的聲音給驚得沒(méi)了睡意。我看了看周?chē)�，尋找到了聲音的�?lái)源處，原來(lái)是那個(gè)小孩在吃干脆面。我盯著(zhù)他，咽了咽口水，扭頭決定不再看這包誘人的包裝，繼續欣賞我的'風(fēng)景。

　　車(chē)開(kāi)到了海鹽二中，一位小姐姐上了車(chē)，她刷完卡之后坐在了我的斜對面，拿出了手機看最近熱播的《陳情令》。我閑著(zhù)沒(méi)事干，與她一起“影視共享”。后來(lái)到了老汽車(chē)站，一個(gè)小男孩與他的爺爺一起上了車(chē)，但車(chē)上只剩了一個(gè)座位，老爺爺毫不猶豫的把座位讓給了他的孫子，而自己卻選擇了站著(zhù)。我看著(zhù)老爺爺微微駝背的腰，本想當個(gè)好人，給他讓個(gè)座，但一個(gè)叔叔搶在了我前面。我看著(zhù)這溫馨的一幕，不由得有些感動(dòng)，瞬間覺(jué)得這個(gè)叔叔身上好像散發(fā)著(zhù)無(wú)限的光芒，然后就沉浸在了自己的世界里。

　　突然，一陣機械的聲音在我耳邊響起，“您好，XX橋到了，要下車(chē)的乘客請從后門(mén)下車(chē)，開(kāi)門(mén)請當心……”我聽(tīng)了，慌慌忙忙地收拾好了東西，像其他乘客一樣，按了下車(chē)鈴，還好沒(méi)有坐過(guò)了頭。我一下車(chē)，就看見(jiàn)爸爸在門(mén)口等待著(zhù)，迎來(lái)的是一陣陣夸獎聲……

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