雞蛋實(shí)驗作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的雞蛋實(shí)驗作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雞蛋實(shí)驗作文1
今天，老師分享了一個(gè)有趣的實(shí)驗給我們摔不破的雞蛋。我迫不及待地做了起來(lái)。
要準備的材料是：一個(gè)保鮮袋，一個(gè)雞蛋，一包鹽和一根筷子。
第1步：我把雞蛋放進(jìn)保鮮袋里，它“咚”的'一聲跳了下去，可真夠頑皮的哈！第2步：我往袋子里加水，水不斷往上升，升到恰當的位置，我停止了。第3步：再往袋子里加幾勺鹽，那白白的鹽被我像雪花般往水里灑，有的江在水面上，有的很快往下沉。第4步：把鹽攪拌均勻。我使勁地拿起筷子攪拌，里面的水變白了一點(diǎn)，沉在水底的雞蛋居然浮起來(lái)了一點(diǎn)。第5步：把保鮮袋綁緊。
見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了。我把保鮮袋摔在地上，可惜雞蛋破了，保鮮袋里的水變黃了！這是為什么呢？原來(lái)是放的鹽太少了，鹽水的濃度不夠高，雞蛋沒(méi)有浮得高高的，它在底部碰到了堅硬的地板，所以破了。
我還是不服輸，要做第二次實(shí)驗。這一次實(shí)驗，我多加了幾勺鹽，攪拌均勻，再放入雞蛋，只見(jiàn)雞蛋浮起來(lái)了！然后，我把裝有鹽水和雞蛋的保鮮袋摔在地上，這一次雞蛋毫發(fā)無(wú)損，我高興極了！
通過(guò)這次實(shí)驗，我知道在我們生活中還有很多有趣的現象，只要細心觀(guān)察，勇于嘗試，就會(huì )懂得很多道理。
雞蛋實(shí)驗作文2
昨天老師讓我們自己做一個(gè)小實(shí)驗。我就想試一試漂浮的雞蛋這項實(shí)驗。
你我們要準備以下材料：食用鹽、清水、玻璃杯、玻璃棒……首先，在玻璃杯中裝了大半杯清水，把雞蛋小心翼翼的放入水中。一個(gè)畫(huà)面讓我很期待，這時(shí)，雞蛋像個(gè)懶娃娃一樣沉入水底，一動(dòng)不動(dòng)。 接著(zhù)，我在水中加了少量的鹽，鹽沉入水底，像鋪上一層細細的白沙。我用玻璃棒輕輕攪動(dòng)，雞蛋也在攪動(dòng)下輕輕的`晃蕩起來(lái)，像是在跳舞一樣，跳累了，雞蛋又躺回杯底繼續睡覺(jué)了。最后我又在水中加入了足夠的鹽，用玻璃棒輕輕攪動(dòng)。這時(shí)，雞蛋終于睡醒了，慢慢地浮上水面，露出一個(gè)小腦袋，呼吸著(zhù)新鮮空氣。
我對媽媽說(shuō)：“為什么雞蛋能漂浮起來(lái)？”媽媽說(shuō)：“鹽水的浮力比清水的浮力大，所以雞蛋能浮起來(lái)�！�
生活中的科學(xué)真是無(wú)處不在，科學(xué)源于生活，只要我們勤于探究就能發(fā)現很多科學(xué)趣事。
雞蛋實(shí)驗作文3
大家好，我是一個(gè)雞蛋。因為經(jīng)�？匆�(jiàn)電視上的魔術(shù)師表演“懸浮術(shù)”，所以很崇拜他們。于是我找到李老師，說(shuō)：“李老師，你能教我‘懸浮術(shù)’嗎？”只見(jiàn)李老師胸有成竹地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，保證完成你的愿望�！�
老師找來(lái)了給我幫忙的小伙伴：筷子、鹽和一個(gè)裝滿(mǎn)水的杯子。
李老師先把我放進(jìn)水杯里，我等了好一會(huì )兒也沒(méi)看見(jiàn)她再來(lái)，于是自言自語(yǔ)到：“好困啊，我先睡一會(huì )兒吧�！闭f(shuō)著(zhù)便沉到杯子下，開(kāi)始了自己的`美夢(mèng)之旅。當我迷迷糊糊地睜開(kāi)眼睛時(shí)，發(fā)現筷子正在用力地推著(zhù)我，我立刻牽著(zhù)他的手玩了起來(lái)。忽然，他松開(kāi)了手，我轉了兩圈之后又回到杯底去呼呼大睡了。接著(zhù)鹽來(lái)拯救我了，我立刻覺(jué)得身體輕了許多，抬起頭大喊：“李老師，我快要浮起來(lái)了！”李老師似乎聽(tīng)到了我的呼喚，攪得更加賣(mài)力了。經(jīng)過(guò)我和李老師的努力，我終于浮出了水面。
看著(zhù)一臉疑惑的大家，我就問(wèn)李老師：“老師，我是怎么浮上來(lái)的？”只見(jiàn)她笑瞇瞇地說(shuō)：“這都是浮力的功勞呀！清水的密度不夠大，浮力就小，所以雞蛋扶不起來(lái)�？墒峭ㄟ^(guò)加鹽，水的密度就變大了，浮力也就變大了，等達到一定的程度，你自然就浮起來(lái)了�！贝蠹疫@才恍然大悟。
通過(guò)這件事情，我明白了不能輕易就放棄的道理。
雞蛋實(shí)驗作文4
上課了，唐老師拿著(zhù)一個(gè)瓶口小的玻璃瓶、一個(gè)剝去殼的熟雞蛋和一些紙片走進(jìn)了教室，笑盈盈的說(shuō)到：“今天我們來(lái)做一個(gè)小實(shí)驗，叫做瓶吞雞蛋�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，都不可置信的說(shuō)：“瓶子根本把雞蛋聽(tīng)不下去�！碧评蠋煵](méi)有回答，而是笑了笑。
實(shí)驗開(kāi)始了，唐老師先把一點(diǎn)紙片點(diǎn)燃，點(diǎn)燃后，唐老師迅速把紙片放入瓶子中�？墒遣痪煤蠡鹁蜏缌�，唐老師把雞蛋放在了瓶口上，雞蛋卻沒(méi)有被瓶子吞下去，而是一動(dòng)不動(dòng)的站在瓶口上。唐老師并沒(méi)有氣餒，而是繼續按照著(zhù)剛才的步驟做了八次。最后，瓶子里冒出了濃濃的煙，唐老師馬上把雞蛋放了上去。忽然，一個(gè)同學(xué)叫到：“雞蛋準備掉下去了！”
過(guò)了不久，雞蛋“叮咚”一聲掉到了瓶子中。這是怎么回事呢？唐老師告訴了我們其中的道理：由于紙被燃燒，消耗掉了瓶子內的氧氣，瓶?jì)鹊目諝鈮毫π�，是瓶外強大的空氣壓力把雞蛋擠進(jìn)去的`。
原來(lái)一個(gè)小小的實(shí)驗，竟包含了這么多的學(xué)問(wèn)。生活中，我還要繼續尋找更多的科學(xué)知識。
雞蛋實(shí)驗作文5
“小小的杯口、大大的雞蛋，杯口能吞下雞蛋嗎？”老師一邊說(shuō)，一邊拿出一個(gè)雞蛋和一個(gè)杯子、還有紙和打火機。我有點(diǎn)不敢相信，小小的杯口怎么能把一個(gè)胖胖的雞蛋吞進(jìn)去呢？難道老師會(huì )魔法？
實(shí)驗開(kāi)始了，同學(xué)們都非常期待地瞪大著(zhù)眼睛，好奇地湊上去看老師做實(shí)驗。只見(jiàn)老師把熟雞蛋殼剝去，再用打火機點(diǎn)燃紙并放入杯中，青煙裊裊飄出杯外。見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了！老師將雞蛋放在杯口，只聽(tīng)“嗖”的一聲，雞蛋居然被吸進(jìn)杯中，教室里頓時(shí)沸騰了起來(lái)……
這種神奇現象的`出現是什么原理呢？我們都非常好奇地追問(wèn)。老師為我們揭開(kāi)了謎底：選擇雞蛋有講究，去殼的雞蛋不大不小，放在杯口上沒(méi)縫隙則剛好。接著(zhù)，老師為我們講述了氣壓變化的原理——紙在杯中燃燒，杯子里的氣壓突然變小，杯子外面的氣壓就比杯子里的氣壓大得多，則把雞蛋壓到杯子里去了。好神奇喲！真的是——世界真奇妙，揭開(kāi)謎底才知道。
這次有趣的實(shí)驗，大大地激發(fā)了我們對學(xué)習科學(xué)的濃厚興趣。
雞蛋實(shí)驗作文6
今天，我來(lái)到樂(lè )學(xué)，唐老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“同學(xué)們，我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗，這個(gè)實(shí)驗叫“瓶子吞雞蛋”�！边�沒(méi)等老師講完，同學(xué)們都興奮不已的跳了起來(lái)。
唐老師把雞蛋、玻璃瓶、打火機和紙放在桌子上。唐老師說(shuō)：“你們信不信，我可以把這枚完整的雞蛋放入瓶子里�！蓖瑢W(xué)們都說(shuō)：“瓶子的口太小了，雞蛋又比瓶口大，不可能，我們不信�！�
實(shí)驗開(kāi)始了，唐老師首先把熟雞蛋剝開(kāi)外殼，一個(gè)白嫩嫩的雞蛋就出現在我的`眼前。接著(zhù)，一手拿著(zhù)打火機，一手拿著(zhù)子，老師小心翼翼的把紙燃燒了，迅速的放入瓶子里，沒(méi)有成功，連續點(diǎn)了好幾次，瓶子里青煙彌漫，老師就把雞蛋放在瓶口。我們觀(guān)察到雞蛋正在慢慢的往下掉。仿佛雞蛋變苗條很多。
老師告訴我們：是因為紙燃燒，消耗掉了瓶?jì)鹊难鯕�，瓶�(jì)鹊目諝鈮毫π�，是瓶外強大的空氣壓力把雞蛋擠進(jìn)瓶子里去的。
這么小的實(shí)驗，有這么多的眼里��！我以后要打好科學(xué)基礎，一定為中國科學(xué)做貢獻。
雞蛋實(shí)驗作文7
今天，語(yǔ)文老師布置了五項作業(yè)，其中有一項是一個(gè)小實(shí)驗：用手握住雞蛋，使勁地捏。
放學(xué)回到家，我寫(xiě)完作業(yè)，走進(jìn)廚房，看見(jiàn)爸爸正在洗菜，準備晚飯。我打開(kāi)冰箱，拿了一個(gè)雞蛋出來(lái)，然后從碗巢里拿出了一只碗，想著(zhù)如果雞蛋碎了，里面的蛋黃和蛋清就能落到碗里了。一切準備就緒，我便將雞蛋放在手里，握緊，舉到碗的上面，使勁一捏，可雞蛋沒(méi)有碎。這次我用兩只手捏，使出了吃奶的勁，可雞蛋卻安然無(wú)恙。哎!我居然敗給了一個(gè)小小的雞蛋。爸爸看我敗下了，說(shuō)：“不就是捏個(gè)雞蛋，我用兩個(gè)手指頭就能把它捏碎�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我連忙把雞蛋拿給他說(shuō)：“爸爸，趕快來(lái)試試�！卑职纸舆^(guò)雞蛋，舉到碗的上面，握緊，使勁捏，第一次爸爸使出了九牛二虎之力，可是卻失敗了。第二次爸爸用兩只手捏，臉漲得紅彤彤的.，像個(gè)大番茄，可雞蛋還是毫發(fā)無(wú)損。
哎!我和爸爸兩個(gè)人都沒(méi)能把一個(gè)小小的雞蛋給捏碎，我很慚愧。不過(guò)，我在電腦上找到了雞蛋能承受這么大壓力的原因，是因為雞蛋會(huì )把所受到的壓力均勻地分配到雞蛋的各個(gè)部分，所以才不會(huì )被捏碎。北京火車(chē)站、人民大會(huì )堂……都使用了這種“薄殼結構”。
雖然我沒(méi)能把雞蛋捏碎，但是增長(cháng)了一個(gè)知識，我還是很開(kāi)心。
雞蛋實(shí)驗作文8
聽(tīng)說(shuō)雞蛋放在清水和鹽水里的結果不一樣。我想做個(gè)實(shí)驗確定一下。
首先，從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋，再準備兩個(gè)杯子、鹽和水。開(kāi)始做實(shí)驗了，我往杯子里倒上了平均的水，然后把雞蛋放進(jìn)清水杯子里。我往側面一看，雞蛋往下沉了。接著(zhù)我把雞蛋從清水里撈出來(lái)，放在鹽水杯子里，我往杯子側面一看，雞蛋也往下沉了。跟前面的沒(méi)有區別呀！心想：難道他們在胡說(shuō)嗎？我有點(diǎn)不確定，于是我又放了兩匙鹽在杯子里，攪拌一下，再往杯子的側面一看，嘿！真的不一樣了！雞蛋先是沉到杯子底下，在我家鹽的過(guò)程中，雞蛋竟然沿著(zhù)杯壁慢慢浮上來(lái)了，我好興奮，覺(jué)得自己好有成就感呀！
原來(lái)鹽水的.密度比雞蛋大，所以雞蛋會(huì )上浮。
通過(guò)“雞蛋實(shí)驗”，使我懂得以后遇到任何不明白的問(wèn)題，一定要做實(shí)驗，用科學(xué)方法解決。
雞蛋實(shí)驗作文9
今天，我準備了一杯清水，一個(gè)湯勺，一些鹽和一個(gè)雞蛋。做一個(gè)十分有趣的科學(xué)小實(shí)驗一一鹽水浮雞蛋。
首先，我把雞蛋放入沒(méi)有放鹽的'清水里，只聽(tīng)“咕咚＂一聲，雞蛋一下子沉入杯底，躺下呼呼地睡起覺(jué)來(lái)。接著(zhù)，我用湯勺把雞蛋從杯子里撈出來(lái)，在清水里放入三勺鹽，再把雞蛋放入鹽水里，眼睛死死地盯著(zhù)雞蛋，心里默默地念：‘’快浮上來(lái)吧！‘’可它卻偏不隨我愿，就像喝得酩酊大醉的醉漢般跌跌撞撞地沉了下去。我不知所措，難道這個(gè)實(shí)驗就這樣失敗了嗎？我反復地看了看實(shí)驗小視頻，可還是沒(méi)發(fā)現什么？突然，我一拍腦瓜子，自言自語(yǔ)道：‘’會(huì )不會(huì )是鹽放少了呢？于是我又加了兩勺鹽并用勺子反復攪拌后，奇跡發(fā)生了，雞蛋從水底里調皮地蹦上來(lái)了，探出頭好奇地打量著(zhù)外面的世界�！�！”我成功了！我欣喜若狂，興奮地把這個(gè)好消息告訴了媽媽。
鹽水為什么能讓雞蛋浮起來(lái)呢？媽媽告訴我，一開(kāi)始雞蛋受到清水的浮力小于自身的重力，所以就下沉了。而鹽水的密度要比清水大，浮力便自然會(huì )變大，雞蛋就是在這樣的情況下浮起來(lái)了。我原本以為科學(xué)離我很遠，沒(méi)想到科學(xué)就在我身邊。
雞蛋實(shí)驗作文10
在校園生活中活動(dòng)豐富多彩，其中做科學(xué)實(shí)驗便是一個(gè)樂(lè )趣，沒(méi)當做科學(xué)實(shí)驗課同學(xué)們總是興致勃勃，信心滿(mǎn)滿(mǎn)，可一到實(shí)驗課到實(shí)驗室便立馬就自信心一落千丈，這不又有一次實(shí)驗課！
那天我們還是自信滿(mǎn)滿(mǎn)，興致勃勃，可一進(jìn)實(shí)驗室我們就蒙了，“每個(gè)小組一個(gè)雞蛋我們要做的實(shí)驗是雞蛋撞地球�！蔽覀兛吹胶诎迳系膬尚凶至⒖潭蹲用恢�(zhù)頭腦，后來(lái)老師告訴我讓我們保護雞蛋，從二樓讓雞蛋與地球熱烈親吻，誰(shuí)讓雞蛋不碎以后上科學(xué)課不用抄小資料，我們便開(kāi)始爭先恐后的做了起來(lái)，我們組用一個(gè)盒子里面裝著(zhù)一些棉花，把雞蛋裝進(jìn)去，同時(shí)用一個(gè)塑料袋綁在盒子中間以減輕沖擊力，這時(shí)別的組已經(jīng)完成已經(jīng)扔了下去，可是碎了我們吸取經(jīng)驗給盒子又加了一層泡沫我們萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)時(shí)下課鈴伸向了我們的教室我們組扔了下去啪的'一聲我們急急忙忙的下去看雞蛋沒(méi)有碎。
真個(gè)班級只有幾個(gè)組勝利了，我們心里十分高興！
雞蛋實(shí)驗作文11
今天天氣涼爽，天空飄著(zhù)幾朵淡淡的云，溫暖的陽(yáng)光穿過(guò)云朵照射著(zhù)大地。
我想起了《十萬(wàn)個(gè)為什么》里寫(xiě)能讓雞蛋浮起來(lái)，我起了好奇心，做起了實(shí)驗。
首先準備兩個(gè)晶瑩剔透的玻璃杯，把雞蛋放進(jìn)淡水的玻璃杯，雞蛋很快就沉到杯底了，我就往另一個(gè)玻璃杯里加了鹽巴，加第一勺的.時(shí)候，玻璃杯里的水你追我趕的在歡滾，像剛燒開(kāi)的開(kāi)水，有趣極了！之后，我就繼續加鹽去了，一直加、加......加到淡水變鹽水了，再把雞蛋從另一個(gè)裝著(zhù)淡水的玻璃杯里拿出來(lái)放在鹽水的玻璃杯，奇怪，雞蛋浮起來(lái)了。我把它按到水底，然后放開(kāi)，雞蛋又慢慢地浮了起來(lái)。我高興得一蹦三尺高。
后來(lái)我知道，物體在水中是否下沉取決于物質(zhì)的比重，比重比水大的就下沉，比水小的就不下沉。媽媽說(shuō)：“鹽加進(jìn)水里會(huì )增加水的比重，所以水比雞蛋重，當然雞蛋就會(huì )浮起來(lái)了�！�
做實(shí)驗真是有趣，快樂(lè )、開(kāi)心、學(xué)知識的事兒。
我喜歡做實(shí)驗，你們喜歡嗎？
雞蛋實(shí)驗作文12
讓雞蛋在水里浮起來(lái)，見(jiàn)過(guò)嗎？
今天我的任務(wù)是做實(shí)驗，要做的試驗就是：讓雞蛋在水里浮上來(lái)。
我準備好了材料，有雞蛋，有小棒，還有裝滿(mǎn)涼水的玻璃杯，一袋鹽。對，就是鹽，要它有什么用，先不告訴你們！
我先拿上水杯，然后再往里面倒入一袋鹽，接著(zhù)拿小棒攪拌，什么時(shí)候水有一點(diǎn)混濁了，再放上今天的'主角“雞蛋”，一放，咦！怎么沒(méi)有浮起來(lái)？方法沒(méi)錯呀？我馬上用手機上查一查。
哦，原來(lái)鹽還不夠呀，我馬上又下樓去買(mǎi)了一袋鹽，我把雞蛋拿出來(lái)，老樣子，繼續放鹽，攪拌，過(guò)了十分鐘……
好消息，好消息！我—成—功—了！事情是這樣，我又放了一袋鹽，又攪拌，一放雞蛋，“砰”雞蛋剛沉下去，就又慢慢地浮上來(lái)了，還要露出它那白乎乎的小腦袋呢！
那么問(wèn)題來(lái)了，鹽水它還是水��？雞蛋為什么浮上來(lái)呢？這個(gè)問(wèn)題，我無(wú)法解釋?zhuān)墒�，我知道一個(gè)國家的海叫“死�！�，人在水面上可以浮起來(lái)。
你們說(shuō)，神不神奇？
雞蛋實(shí)驗作文13
星期日的上午，我在家里上作文課時(shí)，老師給我們做了一個(gè)鹽水浮雞蛋的小實(shí)驗，讓我好奇不已，我也想做做這個(gè)實(shí)驗。
下課后，我迫不及待地開(kāi)始了我的實(shí)驗，我要先準備材料：一根筷子、一把勺子、一個(gè)玻璃杯、一個(gè)生雞蛋、一些溫水和一包鹽。首先把溫水放到玻璃杯中，接著(zhù)把一勺鹽放到水中用筷子攪拌，我發(fā)現水開(kāi)始慢慢變渾濁了。這時(shí)，我趕緊把雞蛋放到水中，雞蛋沉了下去，并沒(méi)有浮出水面，我忐忑不安，心想：難道我的'實(shí)驗失敗了么？我又仔細看了一遍老師實(shí)驗的視頻，發(fā)現我的鹽加少了。于是，我又往杯中加了幾勺鹽，一看雞蛋微微浮起又沉下去了，我開(kāi)心極了。繼續又往水中加了六七勺鹽，雞蛋終于浮出水面了，我興奮地跳了起來(lái)，連聲大喊：“我的實(shí)驗成功了！”
做完實(shí)驗，我明白了雞蛋能浮在水面上是因為往水里加鹽后水的浮力變大，鹽越多，浮力就越大，所以雞蛋就會(huì )浮上來(lái)了。我們一定要好好學(xué)習，掌握更多的知識，長(cháng)大當個(gè)科學(xué)家，做更多有趣的實(shí)驗，探索科學(xué)的奧秘。
雞蛋實(shí)驗作文14
周末，在家閑暇無(wú)事，忽然想起前兩天在手機上看到的“雞蛋在清水中跳舞”的小新聞，我很是好奇，于是我親自動(dòng)手，來(lái)看看到底是真還是假。
我先往玻璃杯里倒入大半杯水，然后把雞蛋放進(jìn)杯中。雞蛋漸漸地沉了下去，在杯底靜靜地躺著(zhù)。我用勺子挖了一小勺鹽放入水中，并用筷子輕輕攪拌，雞蛋隨著(zhù)我攪拌的.方向轉動(dòng)。我停止了攪拌，雞蛋也漸漸地停下了，搖搖晃晃地在杯底不肯上來(lái)。我又放了一勺鹽，再次攪拌，凝神注視著(zhù)雞蛋，可結果雞蛋還是像醉漢似的沉入了杯底。
唉，真是掃興！也許手機上的是騙人的。但是我很不甘心，便又加了幾勺鹽，不斷攪拌，只見(jiàn)原來(lái)那個(gè)醉漢又起了身，從杯底豎了起來(lái)，像個(gè)剛起床的小娃娃，迷迷糊糊地往上冒。瞧！雞蛋終于跳起舞來(lái)了。這時(shí)的雞蛋就像缺少氧氣的潛水員一樣露出了水面來(lái)呼吸新鮮空氣。
我開(kāi)心地大叫：“太好了，成功了，成功了”。
事后，我不斷琢磨這到底是怎么回事。后來(lái)上網(wǎng)一查才知道：由于加了鹽，水的密度變大，浮力也變大，雞蛋就會(huì )在鹽水中跳舞。
這真是一件讓我難忘的嘗試！
雞蛋實(shí)驗作文15
今天，老師讓我們做了一個(gè)實(shí)驗，叫做“雞蛋漂浮”。
首先，我們要準備一大杯水、一個(gè)雞蛋、一個(gè)勺子、一根筷子和一袋鹽。準備好材料后，我們就開(kāi)始做實(shí)驗了。
我先是把雞蛋放進(jìn)那一杯水中，只見(jiàn)雞蛋像一個(gè)熟睡的小寶寶，“撲通”一聲便沉入水底。然后，到了激動(dòng)人心的時(shí)候，我屏住呼吸，加了第一勺鹽。我用筷子攪了攪，水就像旋風(fēng)一樣，可雞蛋卻沒(méi)有什么變化。我想：我不是加了一勺嗎？雞蛋怎么沒(méi)有浮起來(lái)？我很是疑惑，又加了第二勺，可還是沒(méi)有變化，接著(zhù)我又加了第三勺、第四勺、第五勺……在我的不懈努力之下，雞蛋寶寶終于“蘇醒”過(guò)來(lái)了，它浮起來(lái)了！
直到我查了資料才明白，原來(lái)是因為鹽水的'浮力要比清水大，雞蛋這才在鹽水中浮起來(lái)了。這可真奇妙！
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