精選震撼心靈的作文10篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的震撼心靈的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
震撼心靈的作文 篇1
真正的溫暖，不是青春的容顏，而是綻放的心靈。
——題記
細碎的雪花，被刺冷的風(fēng)刮過(guò)去，又旋回來(lái)，在燈光的映照下，漫天飛舞，如成群倉皇失措的飛蛾。
上了公交車(chē)后，我發(fā)現只帶了一塊錢(qián)，急得滿(mǎn)頭大汗，這時(shí)，一枚硬幣伸到我面前“小同學(xué)，這一元錢(qián)姐姐幫你付吧！”我抬頭一看是一位漂亮的姐姐，她扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮，如同窗外的雪一樣白的臉上，長(cháng)著(zhù)一雙迷人的眼睛。盡管穿著(zhù)校服，但仍然遮擋不住她的美麗。在這冬天，我竟也能感受到淺淺的溫暖！
我悄然無(wú)聲地坐到那位姐姐身旁。公交車(chē)經(jīng)過(guò)一站又一站，突然，“小孩，你離我遠點(diǎn)，擠到我了�！苯憬銓ξ液暗�，我連忙似正在百米沖刺一樣的速度跑到了其他位置。
剛才的溫暖早已蕩然無(wú)存，我這才意識到真是人性善變啊，頓時(shí)感到周?chē)L(fēng)刺骨……
終于到學(xué)校了，姐姐和我一起下了車(chē)，她回眸一笑“同學(xué)，對不起，剛才我看見(jiàn)有個(gè)小偷準備偷你口袋里的手機，才對你那么兇的�！蔽野l(fā)現口袋的拉鏈已經(jīng)張大了嘴巴，這才恍然大悟，原來(lái)是我帶的手機被“盯”上了。此刻，震撼我心靈的溫暖撲面而來(lái)。
到教室后，我想起無(wú)數個(gè)溫暖的'故事：摔倒時(shí)，一只溫暖的手伸到面前；退縮時(shí)，一句溫暖的鼓勵；傷心時(shí)，一個(gè)溫暖的懷抱�；秀遍g，震撼我心靈的溫暖也隨之飄來(lái)。
安妮寶貝說(shuō)過(guò)：“人生總是需要一些溫暖，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)自以為是的紀念�！�
我們要相信，總會(huì )有一種美好，不期而遇的出現在我們的生命里，那就是——震撼心靈的溫暖！
震撼心靈的作文 篇2
我有一個(gè)幸福的家庭。記得還沒(méi)上學(xué)的時(shí)候，由于爸爸媽媽上班沒(méi)有時(shí)間照顧我，只能把我留在了外地的外婆家，但是媽媽和爸爸會(huì )每個(gè)星期給我打電話(huà)，還常托人帶吃的，用的給我。
記得有一次我拉肚子，外婆告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尯桶职侄己苤?zhù)急，連夜坐車(chē)趕到外婆家，帶我去醫院看病。醫院的病人很多，給我輸液都沒(méi)有位子坐，爸爸就抱著(zhù)我，媽媽就舉著(zhù)吊瓶，折騰了兩個(gè)多小時(shí)，拉肚子的'情況才好轉些，現在想起來(lái)覺(jué)得很溫暖。
現在，我都這么大了，夜里我睡著(zhù)了，媽媽也會(huì )輕輕的走過(guò)來(lái)給我蓋被子。父母的愛(ài)讓我懂得了世上沒(méi)有不愛(ài)自己孩子的爸爸媽媽。我真要感謝我的爸爸媽媽。
震撼心靈的作文 篇3
一個(gè)星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)地飄著(zhù)蒙蒙細雨。幾只燕子在馬路上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地嬉戲著(zhù)…… 突然，一輛大貨車(chē)呼嘯而過(guò)，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛，我知道，不幸的事情發(fā)生了…….
當大貨車(chē)奔馳而過(guò)的時(shí)候，其它的燕子都驚慌失措地飛走了，只有一只幼小的燕子被嚇呆了，站在原地一動(dòng)不動(dòng)。轉眼間，大貨車(chē)就從小燕子的身上飛過(guò)。小燕子躺在地上一動(dòng)也不動(dòng)了，身上到處都在流著(zhù)鮮血，血把全身的羽毛都染紅了，馬路上是一道長(cháng)長(cháng)的血跡。
這時(shí)，一只大燕子飛到倒在地上的小燕子身旁，用著(zhù)十分關(guān)心的目光久久凝視著(zhù)它的伙伴，臉上顯得十分悲傷，還不停的唧唧喳喳地叫著(zhù)，好象在向周?chē)笾�。我看到這情景，猜測：這只母燕子目光那么親切，它們可能是一對母女吧！ 接著(zhù)，那只母燕子開(kāi)始用力地向躺在地上的小燕子扇動(dòng)著(zhù)翅膀，還不停唧唧喳喳地叫著(zhù)，好象在鼓勵小燕子：“女兒��！你一定要堅持下去，我相信你一定能做到的！”一些過(guò)路人看見(jiàn)了，感動(dòng)地嘩嘩落淚，很想幫助它們；汽車(chē)見(jiàn)了，也繞道行駛；一些飛走的`燕子也回來(lái)了，停在樹(shù)枝上，關(guān)心地看著(zhù)受傷的燕子。這是多么打動(dòng)人心的畫(huà)面��！
一轉眼功夫，天已經(jīng)快要黑了，母燕子仍然蹲在小燕子旁邊，使出吃奶的勁扇動(dòng)著(zhù)翅膀，任風(fēng)吹雨打，它還是信心十足地陪在躺在地上的小燕子旁邊，久久不愿離開(kāi)自己的女兒半步。
已經(jīng)是深夜三點(diǎn)了，母燕子終于疲憊地停下了扇動(dòng)的翅膀，再深情地看了看小燕子，筋疲力盡地飛了起來(lái)。它已經(jīng)知道，自己的女兒再也回不來(lái)了。母燕子在空中傷心地叫著(zhù)，這時(shí)一群燕子從樹(shù)上飛了下來(lái)，嘴里還叼著(zhù)五顏六色的鮮花和一張彩色的布。我猜：這些燕子可能是小燕子的親人和朋友吧。它們把小燕子叼在了布上，用鮮花把身體周?chē)w住了，一大群燕子齊心協(xié)力地叼起布，在上空轉了十個(gè)圓圈就向著(zhù)風(fēng)的方向飛走了。我想：它們可能是要把小燕子帶到一個(gè)寧靜的地方，讓小燕子永遠安息了吧！這些就像是給小燕子做的一場(chǎng)葬禮。
同學(xué)們，燕子原來(lái)也擁有如此感天動(dòng)地的親情呀！
震撼心靈的作文 篇4
真正愛(ài)你的人不會(huì )說(shuō)許多愛(ài)你的話(huà)，卻會(huì )做許多愛(ài)你事。
那一幕，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一幕，觸動(dòng)了我的心靈，就算晨曦再美也美不過(guò)那一幕，如此和諧，如此溫馨。
月亮伴著(zhù)黑夜悄悄的離去，隨之而來(lái)的是晨曦帶著(zhù)溫暖灑向著(zhù)被黑夜籠罩了一夜的世間。
“陽(yáng)春二三月，草與水同色”。春天是一個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節，淅淅瀝瀝的小雨幫所有的植物開(kāi)啟它們新的人生。
在四年級一個(gè)晴朗的午后，我和父親比賽種花。
接著(zhù)，我和父親在兩個(gè)不一樣的花盆種了一樣的花，媽媽說(shuō)花不能缺水，于是，我每天都要給它澆好幾次水，我看父親三天才澆一次水，心想我贏(yíng)定了。
轉眼間就過(guò)了一個(gè)月，父親的花已經(jīng)含苞待放，但我的還和半個(gè)月前的一樣沒(méi)有任何變化，幸運之神永遠不會(huì )蒞臨到我身邊，我拿起手機查了，上面寫(xiě)著(zhù)澆水太多種子會(huì )爛掉的，我快速的把泥土剝掉，發(fā)現種子已經(jīng)爛掉了，頓時(shí)黯然失色。
直到晚上，我才重新的把新的種子放進(jìn)去，再澆點(diǎn)水，反正也沒(méi)有希望了。
這天半夜，迷迷糊糊我聽(tīng)到有一串腳步聲，正在向的房間逼近，嚇得大氣不敢喘，這時(shí)候鬧鐘“滴答滴答”的聲音聽(tīng)得格外清楚，一睜眼，看到是父親，心里更有許多疑惑，大半夜不睡覺(jué)，上我屋來(lái)干什么？
我悄悄的看父親去了陽(yáng)臺，幫我的花澆水，然后又把自己的花拔掉，然年在再在他的'盆里種上新的種子。嘴里還從容的說(shuō)：“這丫頭，如果輸了，肯定要生氣了，索性讓她一回吧�！�
那一刻，父親的背影宛若一位潔白純真的天使降臨人間。
我知道你在外面是很好強的，凡事都不喜歡落后，更不會(huì )讓別人，現在你卻讓了我。
那一刻，我才知道心中寬容多一些，腳下的路便更廣闊一些；眼底的淡然多一些，生活中的美妙便會(huì )多一些。人生因淡然而清雅，生命因寬容而博大。
月明星稀，皎潔月光下，父親身影婆娑，這時(shí)候成了最美的風(fēng)景，那一刻，深深的印入了我的心間，我悄悄的起床，走向父親的身后。
震撼心靈的作文 篇5
在我姥姥家，懸崖，山谷，消息，好像世間的美景聚集一身，可是那年的鄉村景色卻沒(méi)有我想象中的好。
那天，明明是春天，可是山上卻沒(méi)有一點(diǎn)生機，本應該是漫山遍野的綠色，可是，今天的山，只有枯木，連樹(shù)下的葉子也沒(méi)有了，為什么會(huì )這樣呢?我問(wèn)姥姥，姥姥告訴我，春天剛來(lái)，那會(huì )有那么多樹(shù)。一個(gè)令我失望的答案，讓本興奮的我變得格外失落，但我已經(jīng)來(lái)到了這座枯山傷，自然也要看看了，走上了山路，腳下踩著(zhù)“冬天”的樹(shù)葉，心情越來(lái)越差，風(fēng)來(lái)了，卻沒(méi)有往日沙沙聲，難道這個(gè)世界上沒(méi)有生機了嗎?
我的心情越來(lái)越沉重，本想，山谷里的小溪應該還幸存著(zhù)，帶著(zhù)緊張的心情，來(lái)到這山間小溪面前，可來(lái)到這里，令我心灰意冷，連小溪也生病了嗎?本想去懸崖那里看看的，那里原來(lái)有花，有草，有樹(shù)，有鳥(niǎo)，我只去過(guò)一次，只因為，媽媽說(shuō)，那里太危險了，所以不讓我去，但這次我不想放棄那最后的希望了，只一次，我只有不聽(tīng)媽媽的話(huà)了，我帶著(zhù)沉重的腳步，準備著(zhù)失望的表情，一步一步的走向那個(gè)地方，慢慢的'，我看見(jiàn)了它，那里只有土，我嘆了口氣，想轉頭回家，可不知道，是從哪里飄來(lái)的淡淡花香，我不由自主的向著(zhù)這花香的發(fā)源地走去，令我大吃一驚，一顆潔白的杏花樹(shù)。
在懸崖的另一面，可能很少有人發(fā)現它，因為很少有人敢來(lái)這里，地上也沒(méi)有鞋踩過(guò)的痕跡，慢慢走向那棵杏花樹(shù)，雪白的花瓣發(fā)出了淡淡的杏花香，花瓣飄落到我的手上，臉上，它好柔，好香愛(ài)那個(gè)，好美，杏花的花香，美麗的花朵，溫暖著(zhù)我的心靈，我不由得發(fā)出一個(gè)疑問(wèn)：這座枯山什么都沒(méi)有了，為什么，這顆杏花樹(shù)，還在這里盛開(kāi)，是枯木逢生，還是生命的頑強?
它獨自在懸崖一方綻放，吐露芬芳，是誰(shuí)栽種了這顆美麗潔白的杏花樹(shù)呢?我想種這顆樹(shù)的人，她的心靈也一定向這杏花一樣純潔美麗，看著(zhù)這顆杏花樹(shù)，我的心靈似乎也受到了感染。別的杏樹(shù)都沒(méi)有開(kāi)，為什么它卻早早的開(kāi)了呢?即使是在懸崖的另一面?是希望別人早點(diǎn)看到它的美麗嗎?我想了很久，但終于想到，它堅信。自己的美麗會(huì )被別人發(fā)現的，是金子終究會(huì )發(fā)光的。
純潔的杏花，你震撼了我的心靈，你讓我明白一個(gè)道理，是金子總會(huì )發(fā)光的，只要堅持不懈，總會(huì )有人發(fā)現你的才能!
震撼心靈的作文 篇6
自古以來(lái)，小草是一種很容易被人忽略的東西，但卻曾深深地震撼過(guò)我的心靈。
小草充滿(mǎn)了活力，充滿(mǎn)了夢(mèng)想；充滿(mǎn)了希望。草的作用很廣：它可以制成藥方，供人治��；它可以吸取二氧化碳，并釋放氧氣，讓我們每天都有新鮮的空氣；它可以保護水土流失，讓世界沒(méi)有沙漠化；它可以?xún)艋�，讓人�?lèi)永遠喝到純凈水……它還有一種品質(zhì)始終鼓舞著(zhù)我，那就是堅忍不拔。
記得那是三年級的時(shí)候，我在期中考試中沒(méi)有發(fā)揮正常，成績(jì)非常地糟糕，我一個(gè)人走到了小河邊，默默地望著(zhù)靜靜流淌的河水，我發(fā)愣了，坐了下來(lái)。我坐在一個(gè)綠油油的草地上，沉著(zhù)地反思著(zhù)。此時(shí)，我心中的光芒已消失了，猶 如陷入了一個(gè)萬(wàn)丈深 淵，爬也爬不起來(lái)了。想著(zhù)想著(zhù)，我站了起來(lái)，低頭看見(jiàn)小草被我壓扁了，我心想：小草也跟我一樣有一種十分失落的感覺(jué)吧！我十分絕望地回了家。
第二天，我又來(lái)到了昨天的.那個(gè)地方，沒(méi)想到昨天被我壓得遍體鱗傷的小草竟又長(cháng)了起來(lái)，而且更有生命力了，我的心一下子被觸動(dòng)了，我心中的光芒又重新亮了起來(lái)，我又恢復了信心，當時(shí)我心里本來(lái)就是像有一塊巨大無(wú)比的石頭壓了上去一樣，而現在我一下子把壓在我心上的那塊石頭搬開(kāi)了，心靈之結也悄悄地解開(kāi)了，我望 著(zhù)小草，情不自禁地吟起了白居易的詩(shī)句“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！蔽遗d高采烈地跑回了家，就好似一只快快樂(lè )樂(lè )的小鳥(niǎo)，在天空中自由自在、無(wú)拘無(wú)束、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飛翔著(zhù)。在期末考試的時(shí)候，我滿(mǎn)懷信心，創(chuàng )造了輝煌的成績(jì)——因為我知道從哪里倒下去，就要努力地從哪里爬起來(lái)，深信世界上的事情，只要你堅忍不拔，努力地去做的話(huà)，你就一定會(huì )成功的！
��！小草，你震撼了我的心靈，使我的心變得寬敞、明亮還有堅忍不拔。
震撼心靈的作文 篇7
濕漉漉的寬容，在不在大風(fēng)吹來(lái)的路上？
——題記
我堅信，生活在同一個(gè)星球上，寬容，是不分性別、不分年齡的。
已及深秋，愈漸寒冷。充滿(mǎn)汽車(chē)尾氣的路上，寒空中，小雨叮咚作響著(zhù)，讓人倍感寒冷，卻發(fā)生了一件讓我覺(jué)得溫暖的一幕。
一輛紅色的小車(chē)緩緩停了下來(lái)，停著(zhù)等紅燈，一切就發(fā)生在這之后。一輛高傲的跑車(chē)像一只猛虎，直直沖了過(guò)來(lái)，把紅車(chē)狠狠的撞向了通行的車(chē)流中，紅車(chē)碰撞上了一輛路虎，發(fā)出“砰——”的一聲巨響，被迫停了下來(lái)。
讓我驚訝的是，那輛跑車(chē)果斷向右打輪，瘋狂地踩下油門(mén)，好似一陣風(fēng)，從我身邊逃跑了。幾乎同時(shí)，一陣高昂刺耳的發(fā)動(dòng)機嘚嘚聲，刺穿耳膜，撕裂寂靜。一位小哥發(fā)動(dòng)了自己的摩托車(chē)，毫不畏懼的追了上去，高處彌漫的'是微塵，低處飛散的是黃土。兩輛殘破的車(chē)，歪歪斜斜，懶散地躺在十字路口，顯的那么突兀。紅車(chē)車(chē)主滿(mǎn)臉的惶恐，驚魂未定、不知所措，漆黑的眸子閃過(guò)一絲悲涼，看樣子紅車(chē)車(chē)主似乎知道自己接下來(lái)會(huì )遭遇道什么。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“黑夜無(wú)論怎樣悠長(cháng)，白晝總會(huì )到來(lái)�！�
人流停止了，他們默默的看著(zhù)接下來(lái)會(huì )怎樣。
路虎車(chē)上下來(lái)了一位白發(fā)老者。他快步來(lái)到紅車(chē)旁，扶出那位姑娘，急切的詢(xún)問(wèn)著(zhù)傷情“沒(méi)傷著(zhù)吧？姑娘？”“沒(méi)……沒(méi)……沒(méi)事�！薄皼](méi)事就好。我看到事情的經(jīng)過(guò)了，孩子，這并不是你的錯�！彪S后就掏出手機，報了警。姑娘看著(zhù)夕陽(yáng)緩緩下山，便坦然融于月光和黑暗。
也不知是誰(shuí)帶起的，路人們紛紛走向女孩身邊，拍著(zhù)她的肩膀，安慰著(zhù)她，“你不用擔心，我們的看見(jiàn)了！”“我們會(huì )在這，給你做證人！”……
人們接二連三的說(shuō)著(zhù)，在這樣沒(méi)有攝像頭的路口，這真是難得一見(jiàn)的情形。
漸漸地，路燈點(diǎn)燃了黯淡的夜，遠處，尖銳的引擎聲再一次逼近，壓迫感由然而生，但片刻便歸于靜寂，那位小哥回來(lái)了，抱歉地笑了笑，“車(chē)跑的太快了，我沒(méi)追上，抱歉！”“沒(méi)關(guān)系，依然很感謝你�！迸⑿α诵φf(shuō)。很快，交警來(lái)了，事情已經(jīng)解決了。
此刻，我心里存在的，只有溫暖。
雨水落下來(lái)，是因為天空無(wú)法承受它的重量；眼淚掉下來(lái)，是因為我的心再也無(wú)法承受這樣的感動(dòng)……
心中寬容多一些，腳下的路便更廣闊一些；眼底的淡然多一些，生活中的美妙便會(huì )多一些。人生因淡然而清雅，生命因寬容而博大。
震撼心靈的作文 篇8
生活中的美無(wú)處不在，只要我們用心去感受，便有無(wú)限溫暖激蕩在心中。
一天，我和一個(gè)同學(xué)從四樓教室走下來(lái)，剛好看到一個(gè)抱著(zhù)一大疊作業(yè)本的七、八歲的小男孩在樓梯轉角摔倒了，作業(yè)本撒了一地，小男孩捂著(zhù)膝蓋不停地哭泣著(zhù)。這時(shí)，一位老師剛好路過(guò)，看到這情境，馬上停了下來(lái)，蹲下身子，拉起他的褲腳，盯著(zhù)他的擦破了皮的膝蓋關(guān)切地問(wèn)：“摔疼了吧？”小朋友只顧著(zhù)哭泣沒(méi)有回答。老師看了我倆一眼，呶呶嘴說(shuō)：“你們倆一個(gè)把作業(yè)放到辦公室，一個(gè)跟我來(lái)�！蔽液屠蠋熞黄鸱鲋�(zhù)受傷的小同學(xué)，來(lái)到了學(xué)校醫務(wù)室。
劉醫生不在，老師自己找出酒精，拿了根棉簽蘸了蘸，輕聲地說(shuō)：“先消消毒，會(huì )有點(diǎn)痛，你得忍住哦�！崩蠋熥屑毜赜妹藓灠研∧泻谥�?chē)钠つw擦了擦，然后讓我陪著(zhù)他，她去找劉醫生來(lái)處理。我問(wèn)小同學(xué)：“剛才那老師是教你們什么課的？”“我也不認識她�！毙⊥瑢W(xué)不假思索地回答�！班�，天啊，她不認識你怎么會(huì )對你這么關(guān)心？”我迷惑不解地問(wèn)�！袄蠋煻歼@樣的！”他一本正經(jīng)地說(shuō)道。
想來(lái)也是，我也經(jīng)歷過(guò)類(lèi)似的'事，每一位老師在我們的心中，都是如此美麗。校園中的美，隨處可見(jiàn)，校園外的美，更叫人難忘。
就在上一個(gè)星期天，我和爸爸媽媽去爬仙岳山。仙岳山樹(shù)木郁郁蔥蔥，空氣清新，節假日來(lái)這爬山鍛煉的人非常多。爬著(zhù)爬著(zhù)，我們來(lái)到了“觀(guān)景臺”，這里停留著(zhù)許多人：有的在休息，有的在看湖里的遠景。我們氣喘吁吁地找了個(gè)石椅坐下來(lái)，喝喝水，吃吃零食，不經(jīng)意間，空餅干袋掉落在了地上。這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)柔柔的聲音在我耳邊響起：“小朋友，有垃圾就放這�！蔽一仡^一看，一位阿姨手上拿著(zhù)大塑料袋，袋口敞開(kāi)著(zhù)，里面放了很多果皮、空瓶子、用過(guò)的紙巾等。我看著(zhù)這位阿姨，一點(diǎn)也不像環(huán)衛工人，更不像撿垃圾的。正迷惑著(zhù)，一個(gè)稚嫩的聲音傳了過(guò)來(lái)，“媽媽?zhuān)次乙矒炝撕枚��！蔽翼樦?zhù)聲音望去，一個(gè)4、5歲的孩子也同樣提著(zhù)個(gè)裝著(zhù)垃圾的小塑料袋，后面跟著(zhù)一個(gè)同樣手提大塑料袋的叔叔。哦，他們是一家子，看起來(lái)叔叔的成績(jì)最好，大塑料袋幾乎裝滿(mǎn)了。我明白了，原來(lái)他們一家在爬山的同時(shí)，也不忘保護環(huán)境，自覺(jué)充當起撿垃圾的志愿者。他們雖然臟了自己的手，但我覺(jué)得他們是最美的。叔叔阿姨給他們的孩子做榜樣的同時(shí)，也教育了我。
放眼望去，遠處的春景盡收眼底，美不勝收。但我覺(jué)得，心靈的美，行動(dòng)的美更讓人如沐春風(fēng)，那才是最真、最純的美！
震撼心靈的作文 篇9
今天是個(gè)特別的日子，我們英語(yǔ)高小部師生遠赴清遠貧困山區，參加“同一片藍天下”手拉手聯(lián)誼活動(dòng)。
我們來(lái)到了清遠連安小學(xué)。還未到門(mén)口，先聽(tīng)見(jiàn)隱隱約約的鼓號聲，原來(lái)是連安小學(xué)的同學(xué)們以他們特有的方式歡迎我們呢。我們被安排在比我們大一個(gè)年級的班上。這里的同學(xué)個(gè)子不是很高，有些甚至還比我們矮。他們的臉黑黑的，穿著(zhù)各色式樣的衣服，顯得樸素又大方。班主任悄悄地告訴我們說(shuō)：“他們現在穿的是他們最好的衣服�！苯淌依锏淖雷�、椅子都破爛不堪，窗子就好像牢房那樣，用幾根木棍釘著(zhù)。黑板嵌在墻壁上，既粗糙又無(wú)亮光。我們坐的椅子上也布滿(mǎn)了灰塵，要擦許久才能坐下。
捐贈活動(dòng)結束后，我們班分成４個(gè)組，每組跟一個(gè)連安小學(xué)的同學(xué)參觀(guān)他們的家。我們跟著(zhù)一個(gè)小女孩，她家離學(xué)校有點(diǎn)遠，大約要走十五分鐘左右。左拐右拐好不容易才來(lái)到小女孩家。她的家很簡(jiǎn)陋，家里擺設十分陳舊，僅有的一部電視還是黑白的。我們問(wèn)了主人一些問(wèn)題，主人是個(gè)建筑工，常年在外打工患上了風(fēng)濕病，花光了家里僅有的２萬(wàn)塊錢(qián)，但還未治好，無(wú)奈他的妻子只好去云南打工，每個(gè)月的`收入也只有４００元。主人有三個(gè)兒女，他們每個(gè)學(xué)期的學(xué)費都是１９４元，生活相當困難。午飯時(shí)，我看到那個(gè)小妹妹只吃了幾口番茄，就把那碗番茄放進(jìn)了電飯煲里，留著(zhù)明天吃。我們怕她沒(méi)吃飽，就把書(shū)包里的零食給了她。
我們生活在同一個(gè)世界，同一片藍天下，但是我們的生活環(huán)境卻如此大不一樣。以前，同學(xué)們總是抱怨學(xué)校食堂的飯菜不好吃，抱怨學(xué)校的建筑不美觀(guān)，這次手拉手聯(lián)誼活動(dòng)，我們才深深感覺(jué)到我們是最幸福的。他們雖然生活貧困，卻都很珍惜學(xué)習機會(huì )。我們該怎樣做呢？我陷入了深深的沉思中……
震撼心靈的作文 篇10
今天，我們學(xué)校召組織了以“感恩的心”為主題的報告會(huì )。聽(tīng)了這次感人的報告會(huì )后，我們全校師生都淚流滿(mǎn)面！
在20xx年5月12日13時(shí)40分的時(shí)候，譚千秋老師像往常一樣走進(jìn)教室，去給孩子們上政治課。突然在14時(shí)25分的時(shí)候，教學(xué)樓劇烈的搖晃起來(lái)，譚老師意識到：地震了！他立刻組織學(xué)生迅速逃離現場(chǎng)，當教室就剩下4名學(xué)生的時(shí)候，一塊水泥板從天而降，在這千鈞一發(fā)的.時(shí)刻，譚老師奮不顧身的撲過(guò)去，用他的身體擋住了4個(gè)孩子，而他卻再也聽(tīng)不到孩子們天真的聲音。當救援隊員看到這位老師用身體救了4條鮮活的生命時(shí)，忍不住潸然淚下！
在譚千秋老師身上，體現了教師是最無(wú)私的人，他們從來(lái)不求回報，當孩子們學(xué)習上有困難的時(shí)候，他們耐心講解；當孩子們有危險的時(shí)候，他們奮不顧身的去救助！
老師為我們操勞了一輩子，而我們卻從來(lái)沒(méi)有對他們說(shuō)一聲“謝謝”，現在我要對我的老師真誠的說(shuō)一聲：“謝謝您，老師！”
千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：“老師，您辛苦了！”
【震撼心靈的作文】相關(guān)文章：
震撼心靈的作文09-03
【精選】震撼心靈的作文3篇06-16
實(shí)用的震撼心靈的作文三篇09-07
實(shí)用的震撼心靈作文3篇07-08
【熱門(mén)】震撼心靈的作文4篇09-03
【必備】震撼心靈的作文五篇09-05
震撼我心靈的風(fēng)景_抒情作文02-15
【推薦】震撼心靈的作文三篇10-01
生命的震撼作文11-09
總有風(fēng)景讓我震撼06-08