人生的價(jià)值學(xué)生作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的人生的價(jià)值學(xué)生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
人生的價(jià)值學(xué)生作文1
人生如戲�！赌鷼狻分醒浴叭松拖褚粓�(chǎng)戲，因為有緣才相聚。相扶到老不容易，是否更該去珍惜�！辈还芩窃�(huà)劇還是歌舞劇，它都如此短暫；不管它的情節與過(guò)程是否輝煌、精彩，它都有一個(gè)終究的帷幕。的確應該好好地珍惜，珍惜每一個(gè)鏡頭，每一件小事，珍惜每一個(gè)主人公，每一位友人，因為他們可能在一霎那間遠你而去……
人生如水。人生的童年還是一杯清水，它還天真爛漫，未來(lái)無(wú)可預知；人生的青年已有火一般的紅、金一般的黃，它象征著(zhù)朝氣與活力；人生的中年已有各式各樣的色彩，因為那都代表了五彩繽紛的過(guò)去；人生的老年，由于各色的混合，出現了老氣橫秋的灰、褐、黑，一切都將要過(guò)去，無(wú)法再留戀，再后悔……
人生如茶。是自己動(dòng)手沏的那種，前期的奮斗正如沏茶的過(guò)程，辛苦一點(diǎn)也算不了什么，畢竟勞動(dòng)也是一種快樂(lè )；等到年過(guò)半百，靜下心來(lái)品嘗這杯苦丁茶時(shí)，才真正了解到了辛酸苦辣，但已無(wú)力再挽回，因為這只能一次……
人生如詩(shī)。起點(diǎn)是平靜的，越來(lái)越是高潮，讀起來(lái)越是激昂，說(shuō)明那是好詩(shī)，令人振奮，但結尾總是那么平淡，那么悲涼。人與詩(shī)一樣，不可能一生都是輝煌無(wú)限的'，等到人老以后，后悔之心往往會(huì )有，所以常嘆過(guò)去；更沒(méi)有了生氣勃勃的沖勁兒，只好平淡地度過(guò)晚年．．．．．．
人生如畫(huà)，因為它絢麗多彩，幅幅美麗； 人生如文，需要細細品讀，才能理解并改進(jìn)； 人生如歌，象征著(zhù)活力四射，青春無(wú)敵； 人生 如地球，害也只是害自己，是唯一的自己……人生誠可貴，但最關(guān)鍵的是珍惜時(shí)間，珍惜一切機會(huì )，大膽地面對一切，不要害怕失敗，更不要坐等成功，等到后半生之后，毋要悔，毋要留連……
人生的價(jià)值學(xué)生作文2
曾幾何時(shí)，人們常被“人活著(zhù)為了什么？活著(zhù)有什么好處？”這樣的問(wèn)題而困惑，找不到人生的坐標，碌碌無(wú)為地結束了自我的一生。這樣的人生是平庸的人生。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的價(jià)值，應當看他貢獻了什么，而不應當看他取得了什么�！笔堑�，人生的價(jià)值是給予而不是得到，是付出而不是索取，這就是我們提倡的無(wú)私奉獻精神。
張思德雖然沒(méi)有像董存瑞、黃繼光那樣為國拋頭顱、灑熱血的英雄行為，但他努力地燒炭，同樣也是為革命而奉獻了自我的青春和力量，他的一生平凡而偉大。
像張思德這樣默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的人還有很多……
20xx年春季，中央電視臺報道了一位平凡的郵遞員王順友的.先進(jìn)事跡。20年來(lái)，他在蒼莽逶迤的大涼山深處，在危險孤寂的馬班郵路上，跋涉人生，只為做一件事：把郵件送到目的地。他說(shuō)：“活兒再苦再累也得有人干，只要我能走，就不會(huì )扔掉手中的馬韁繩�！睆倪@樸實(shí)的話(huà)中我們看出了他人生的目標。王順友是幸福的，他的幸福來(lái)自收件人的微笑；王順友是平凡的，他在平凡中塑造了自我完美的人生。這正如馬克思所說(shuō)︰“人只有為自我同時(shí)代的人的完善，為他們的幸福而工作，他才到達自身的完善�！边@些事情雖不是見(jiàn)義勇為、舍己救人的英雄壯舉，甚至不足掛齒，但是卻能讓我們感受到他那默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的精神，因為他讓周?chē)娜烁械叫腋�，感到快�?lè )。他的人生是有價(jià)值的，有好處的。
有人說(shuō)：“快樂(lè )就像香水，灑在別人身上的同時(shí)，自我也會(huì )沾上一點(diǎn)兒，這便是為他人奉獻時(shí)的真諦�！比绻闫谕晕业娜松蚕袼麄冇袃r(jià)值，那么就要經(jīng)常反思諸如此類(lèi)的問(wèn)題：我能為他人做點(diǎn)什么？誰(shuí)需要我的幫忙？如果我這樣做，會(huì )對他人造成傷害或帶來(lái)痛苦嗎？”
“不以善小而不為，不以惡小而為之”，我們要把這句話(huà)作為我們人生的座右銘，把奉獻作為我們人生的目標，甘于奉獻，樂(lè )于奉獻，在奉獻中實(shí)現自我的人生價(jià)值。
人生的價(jià)值學(xué)生作文3
高考第一科是語(yǔ)文，作文題成為大家所關(guān)注的焦點(diǎn)。遼寧高考語(yǔ)文作文仍為材料題：三個(gè)人誰(shuí)最有風(fēng)采?一個(gè)是創(chuàng )新的生物技術(shù)研究的人員，一個(gè)是愛(ài)崗敬業(yè)的焊接工人，一個(gè)是為了夢(mèng)想而努力的攝影師，都是卓有成就的人。選你認為最有風(fēng)采的。對此，東北育才學(xué)校的'高三語(yǔ)文高級老師鄧曉瑩在考場(chǎng)外第一時(shí)間作出點(diǎn)評。
鄧曉瑩表示，今年的作文主要考察學(xué)生的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，題目背后透露出的是學(xué)生的人生理想和生活態(tài)度。孩子從小會(huì )想長(cháng)大成為一個(gè)有價(jià)值的人，這個(gè)價(jià)值觀(guān)會(huì )隨著(zhù)社會(huì )的變遷和孩子的成長(cháng)發(fā)生變化，有些人認為杰出的科學(xué)家在重要的崗位會(huì )作出很多貢獻，這樣的人生有價(jià)值;有些人認為在平凡的崗位上作出杰出的成績(jì)，這樣的人生有價(jià)值;還有些人生活中有很多興趣愛(ài)好，將興趣愛(ài)好和工作很好的結合，同樣能夠得到別人的認可�！敖衲曜魑暮軐挿�，學(xué)生可以選擇自己熟悉并擅長(cháng)的文體，寫(xiě)出自己對生活的認識，有實(shí)在感、有個(gè)人特色�！编嚂袁摳嬖V記者。
根據鄧曉瑩掌握的情況，學(xué)生們普遍選擇科學(xué)家和工人為作文的主題�！皩W(xué)生們普遍認為認真、鉆研、有追求的人生是有價(jià)值的，平凡崗位上作出不平凡事跡也是價(jià)值的，也可以追求。而且相對這兩個(gè)方面的材料比較好選擇，也比較好入手�！编嚂袁撜f(shuō)。
遼寧省第一年使用全國卷，出現了新的題型，是否會(huì )對考生有影響?鄧曉瑩稱(chēng)，“新”主要體現在文言文方面有兩種題型的改變，即對描述人物形象的選擇題改為斷句或文化常識，對此，考前對這些變化已進(jìn)行了有針對性的訓練，對考生影響不大。
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