校服的作文15篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的校服的作文，歡迎閱讀與收藏。
校服的作文1
星期一到星期五的早晨，當我張開(kāi)雙眼，梳洗流程結束后，接著(zhù)，我穿上一件魔法衣，這件魔法衣讓我從家中的孩子變成學(xué)校的學(xué)生，這就是我最喜歡的裝扮—校服。
剪裁優(yōu)美的領(lǐng)口，縫紉雅麗的下擺，整齊排列的鈕扣，還有紅潤可愛(ài)的領(lǐng)結，這是我的白色校服，再搭配深藍色的長(cháng)褲。穿上這套校服走在街道上，好像是走在米蘭時(shí)裝秀的延伸臺上，而路過(guò)的民眾則成為了評審或者是觀(guān)眾，每個(gè)人的眼睛如同磁鐵般緊貼著(zhù)我的白色校服，瞬間讓我從平凡的丑小鴨，變成了優(yōu)雅的天鵝，這都是美麗校服帶給我的驚喜。 而這件學(xué)校校服也像一包沉重的包裹，里面裝滿(mǎn)了父母對我的期待，老師對我的期許，學(xué)校對我的期望，雖然這些加總起來(lái)有時(shí)會(huì )壓得我喘不過(guò)氣，但我覺(jué)得這仍是一份幸福的沉重，因為沒(méi)有了這些“期待”、“期許”、“期望”或許我無(wú)法達到現在優(yōu)秀的'成績(jì)，也無(wú)法得到大家的贊賞與鼓勵，這都是學(xué)校校服帶給我的榮譽(yù)。
星期一到星期五的傍晚，當我回到家，脫下這身疲憊和辛勞，留下滿(mǎn)足與快樂(lè )，接著(zhù)，我細心的撫平了校服上的皺紋，并小心地掛在衣架上，從窗口吹入涼爽的風(fēng)，校服也隨風(fēng)舞動(dòng)，彷彿不舍和我暫別，我輕輕的說(shuō)：“明天再與你一同奮斗�！�
校服的作文2
嗨！大家好！我們現在穿的校服，臟一點(diǎn)就要用洗衣粉洗，如果發(fā)明一個(gè)多功能的校服有多好呀！下面就讓我給你們介紹一下我心里想的多功能校服吧。
先請大家摸摸我的校服吧！又細有柔軟。有的同學(xué)說(shuō)摸著(zhù)這身校服就像一個(gè)嬰兒的皮膚那樣滑膩。怎么樣，我的校服很特吧！他的功能還不止這些呢，大家來(lái)拉一拉，扯一扯。怎么樣，是不是像有彈簧一樣?是的，我的.彈力非常棒。所以我想告訴那些愛(ài)運動(dòng)的同學(xué)，你們盡管放心好了，再也不怕做劇烈運動(dòng)而出現衣服穿幫的可能了。我的校服保暖功能也很好，他就像空調一樣，能調出最佳溫度來(lái)，讓你永遠有一種溫馨的感覺(jué)。
相信不少同學(xué)一定聽(tīng)過(guò)媽媽這樣的嘮叨：“哎呀，我的小祖宗，你是怎么搞的，衣服才穿上半天就臟成這樣子......”如果穿上我設計的校服呀，你就會(huì )變得整潔起來(lái)。因為，我非常光滑，哪怕是極小的灰塵也甭想在我身上站穩腳跟。就算臟了，只要把我往水里浸一浸，稍微搓一搓，“花臉”很快就能還原為“白臉”。我還會(huì )變魔術(shù)呢！當你們個(gè)子長(cháng)高了，也不用為衣服短了而發(fā)愁�？�，他身上還暗藏著(zhù)幾個(gè)機關(guān)呢！這些機關(guān)是些隱形拉鏈，只要你打開(kāi)，我馬上就會(huì )“長(cháng)大”。這樣，他就又能和你舒舒服服地相處了。下雨了，也沒(méi)有關(guān)系，他還是雨衣呢！回到家把他打開(kāi)，氣放出來(lái)就會(huì )還原。
怎么樣，我要發(fā)明的校服你們喜歡吧！
校服的作文3
早上當我匆匆忙忙的走在去學(xué)校的路上的時(shí)候，突然碰見(jiàn)了同學(xué)的外婆，同學(xué)的外婆看了看我說(shuō)："姚洲啊，你難道也忘穿校服了嗎?"我這才想起昨天老師要求我們今天全體要穿校服去上學(xué)的.。我連忙讓爺爺回家幫我把校服送過(guò)來(lái)。
我耍了點(diǎn)小心機，我說(shuō)："爺爺，您先回去幫我拿過(guò)來(lái)，我先到校門(mén)口等你，這樣就算我沒(méi)有遲到!"爺爺稀哩糊涂地就被我蒙了過(guò)去。我來(lái)到了校門(mén)口，看見(jiàn)了許多跟我一樣，得了臨時(shí)"健忘癥"的同學(xué)。我就問(wèn)同學(xué)："哈哈!我猜你一定和我同病相憐，早上忘穿校服了吧，你的家長(cháng)一定也跟我爺爺一樣在破劉翔的世界記錄?"同學(xué)無(wú)奈的說(shuō)："唉，是啊，你也跟我一樣吧!"我們此時(shí)成了正宗的難兄難弟 。
眼看著(zhù)校門(mén)就要漸漸地關(guān)上了，還是沒(méi)見(jiàn)爺爺的蹤跡，我的心一直懸著(zhù)。我真想爺爺此時(shí)乘著(zhù)飛碟"唰"地飛過(guò)來(lái)，自己能夠象孫悟空一樣來(lái)個(gè)七十二變 自己變到身上。我從來(lái)沒(méi)有這么緊張過(guò)。如果時(shí)間可以倒流，如果這世界有后悔藥，如果再給我一次機會(huì )......我想我絕對不會(huì )再忘記了。
這時(shí)爺爺就像及時(shí)雨一樣趕過(guò)來(lái)了，我懸著(zhù)的心終于放下了。我歡快的走進(jìn)校園看著(zhù)學(xué)校的大門(mén)緩緩關(guān)上。
校服的作文4
人的年齡、身份、職業(yè)通過(guò)衣著(zhù)一眼便能看出，我也不例外，我是學(xué)生，自然穿校服。
打成滿(mǎn)分的校服
初入初中，正當我們睜著(zhù)好奇的眼睛觀(guān)察著(zhù)這新校園的一切時(shí)，班主任走進(jìn)教室，給我們發(fā)放校服。校服發(fā)下之后，老師讓我們抓緊試穿，如果不合適即使調換，同學(xué)們紛紛試穿新校服，教室里的贊美聲就沒(méi)有停止過(guò)。湖藍色的領(lǐng)子，周?chē)M(mǎn)了深淺不一的藍色楓葉。炎炎夏日，這樣的藍色看起來(lái)神清氣爽，使人沉靜。同學(xué)們哪還舍得脫下，紛紛給校服打了個(gè)滿(mǎn)分。
浸透汗水的校服
學(xué)校舉行秋季運動(dòng)會(huì )，我報了800米的比賽項目。雖然我不是專(zhuān)業(yè)運動(dòng)員，但我熱愛(ài)集體榮譽(yù)，我要盡自己最大的努力爭取名次。在跑道上，我穿著(zhù)心愛(ài)的夏季校服奮力向前奔跑，雖然汗水浸透我的衣服，但我很高興，因為我盡了最大的力量。
臟兮兮的校服
學(xué)校進(jìn)行大掃除，我們組勝任了這一任務(wù)，大家“抄”起“家伙”開(kāi)干，掃地的掃地，擦玻璃的擦玻璃，立刻忙成一片。做衛生，免不了接盆水，洗個(gè)東西，掃掃土，不一會(huì )兒，我們的校服便這兒濕一塊，那兒臟一塊，變得臟兮兮的，我們也腰酸背痛，不過(guò)看看這些地方都是我們打掃干凈的，別提多自豪！
我們的校服，它不同于其他學(xué)校的校服，它寄托著(zhù)老師們對我們的'愛(ài)，才是我們的衣著(zhù)這樣與眾不同，我們的校服浸透著(zhù)我們的汗水，飽含著(zhù)我們對學(xué)校的愛(ài)，記錄了我們快樂(lè )的青春時(shí)光！
校服的作文5
校服見(jiàn)證了我六年的時(shí)光，見(jiàn)證了我六年的成長(cháng)，見(jiàn)證了我運動(dòng)會(huì )得第一并穿上它上臺領(lǐng)獎時(shí)的喜悅，見(jiàn)證了我們課堂上積極回答問(wèn)題的模樣……
我還記得當時(shí)初次到校服——它并沒(méi)有像其他衣服一樣花里胡哨，沒(méi)有很多的圖案和花邊，就是一件普普通通的校服，穿上它就印證了學(xué)生的身份。
我們當時(shí)是很嫌棄的，把它扔到一個(gè)無(wú)人問(wèn)津的.角落，甚至連看都不愿意看一眼，但是經(jīng)過(guò)老師的強烈“壓迫”，我們還是穿上了它，誰(shuí)知道這一穿竟是六年。
體育課上在跑步，因為很熱，就用校服來(lái)遮陰，它那時(shí)就成了一片大樹(shù)葉，為我們擋去陽(yáng)光；下雨時(shí)沒(méi)帶傘，就可以拿校服來(lái)充當雨傘，校服那一刻又在為我們遮風(fēng)擋雨。
經(jīng)過(guò)六年的折磨，它再也不是當初的模樣了……它的身上有不經(jīng)意的劃痕，故意摳出的小洞，有我的涂鴉，也有同學(xué)在校服上寫(xiě)上了稚嫩的名字，我們也不是當初幼稚的小娃娃了，這六年里我們成長(cháng)了很多。校服見(jiàn)證了六年里的所有情緒。
六年過(guò)去了，在各自的校服上簽上了自己的名字，校服也成了我們最美好的回憶�；氐郊依�，我把校服整整齊齊地疊好放在衣柜里。媽媽看到了笑道：“你以后長(cháng)大了，去哪都帶著(zhù)它�！�
我瞅了一眼媽媽?zhuān)皇切α诵Σ](méi)有說(shuō)話(huà)，因為我知道這是不可能的�；蛟S等我真的長(cháng)大了，這件校服早就不知道去了哪里，它只是我腦海中最美好的初見(jiàn)罷了。
校服的作文6
星期一，我穿上了新發(fā)的短袖校服。
一路上，我發(fā)現很多同學(xué)也穿上了短袖校服，可是很奇怪，我看到校服的顏色不一樣。我們已經(jīng)發(fā)過(guò)的秋、冬校服，是完全一樣的，第一套是紅色的棉襖，很保暖。第二套是一件白色的T恤衫，一件藍色的背心，外加灰色的運動(dòng)服，穿上很帥氣。每一件校服的胸口都有我們學(xué)校的�；蘸鸵豢妹利惖钠卟蕵�(shù)。經(jīng)過(guò)仔細的'觀(guān)察，我發(fā)現原來(lái)這次短袖校服是五顏六色的。
一年級是鮮艷的紅色，兩年級是嬌嫩的黃色，三年級是像翠鳥(niǎo)一樣的綠色，四年級是美麗的橙色，五年級是我最喜歡的藍色，六年級就是擁有藍色的冷靜和紅色的熱情的紫色了。紅黃綠橙藍紫，再加一種青色我們的校服就是彩虹的顏色了，就像我們的�；铡强妹利惖钠卟蕵�(shù)。國旗下講話(huà)的時(shí)候，全校同學(xué)穿著(zhù)七彩的校服在操場(chǎng)上集合，遠遠看去，操場(chǎng)變成了彩色的海洋，好漂亮��！
昨天，又發(fā)了一套夏季校服，每發(fā)一次校服，教室里總是異常歡樂(lè )，我也不例外。這套是藍白的條紋，男生是褲子，女生是裙子，衣服上面還有一條漂亮的領(lǐng)帶呢！女生們看到了裙子，顯得特別興奮，有些同學(xué)又開(kāi)始迫不及待地試穿起來(lái)。老師說(shuō)：我們的校服發(fā)放完畢了。我決定給我們的校服取一個(gè)好聽(tīng)的名字，第一套叫溫暖，第二套叫帥氣，第三套叫彩虹，第四套叫個(gè)性。
同學(xué)們，你們說(shuō)有了名字它們是不是更完美呢？
校服的作文7
直到現在自己都想不明白，為什么那天早晨好好的洗出去的一條，校服褲子，往回收的時(shí)候卻不見(jiàn)了蹤跡！
雖然樓上的鄰居再三解釋說(shuō)，她也親眼所見(jiàn)，褲子確實(shí)掉到了樓底下，并且不止一個(gè)鄰居這樣和自己說(shuō)，可是當自己興致勃勃的'跑下去，問(wèn)樓下的鄰居的時(shí)候，樓下的鄰居說(shuō)她也沒(méi)有見(jiàn)！
一句他也沒(méi)有見(jiàn)，堵住了你所有的問(wèn)話(huà)。你還有什么可說(shuō)的？
只能無(wú)奈的回家！
好巧不巧的是，那天正好樓下還有另外一家在搬家，搬到了自己都不知道去什么地方的地方，其實(shí)有時(shí)候也想在微信里問(wèn)上一句，有沒(méi)有帶回去孩子的校服褲？
可是卻想了想，始終問(wèn)不出口！
孩子的學(xué)校要求從星期一到星期四穿校服，星期五可以自由穿著(zhù)！好在平日里老師也不太注重褲子這件事，只要是校服外套就可以！所以只好拿之前買(mǎi)的一條黑色的褲子來(lái)代替！
可是自己的心里卻在隱隱擔心，如果碰上學(xué)校里出席一些集體活動(dòng)，那么肯定是要統一著(zhù)裝的！
這個(gè)時(shí)候上哪兒再找一條校服褲子去？
當然，也有人提提議可以再去買(mǎi)一條，本來(lái)一條已經(jīng)穿破了的校服褲子，再買(mǎi)一條的話(huà)，還得八九十塊錢(qián)，無(wú)論怎么想？都覺(jué)得不劃算！
只是一條穿了兩年多的破褲子而已，實(shí)在讓人想不明白的事，他怎么就能丟了呢？
校服的作文8
她還是穿著(zhù)我小學(xué)時(shí)的校服，對我來(lái)說(shuō)，早就看不上眼了，可她卻穿著(zhù)不放手。
紅紅的褲子，卻沾滿(mǎn)了水泥和沙，顯出了幾片灰黃，白色的上衣早已沒(méi)有以前潔凈了，可是，媽媽?zhuān)琅f穿著(zhù)，因為對于媽媽的職業(yè)來(lái)說(shuō)，穿那些好的衣服等于奢侈。
每次，媽媽在工作時(shí)期，都要把那身衣服穿得變硬了，才換下，洗過(guò)后，又換上，這樣循環(huán)著(zhù)，衣服越洗越薄，媽媽越看越老。終有一天，媽媽累倒了，晚上回來(lái)時(shí)，只看見(jiàn)爸爸他怕我擔心，便告訴我媽媽病了，在醫院，我和爸爸揣著(zhù)熱騰騰的飯菜趕來(lái)醫院，一推門(mén)，那身校服太搶我的眼了，整間的屋子里只有它有些色彩，但又些暗淡，淺淺的`、深深的、我走過(guò)去，媽媽抓住我的手，我從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)到媽媽的手那么硬，那么的老，都開(kāi)了裂，我以前從沒(méi)感覺(jué)到過(guò)。我們一家人在病床前吃了第一頓飯，這次，我親手喂的媽媽。
第二天，媽媽非要回家，還說(shuō)能繼續干活，我不同意，非要她做個(gè)整體的檢查，后來(lái)，在我和爸爸的命令下，媽媽同意了，我知道，好不舍得花錢(qián)，檢查結果是，媽媽血壓太低，是營(yíng)養缺失導致的，不可以繼續干活了，可我們知道媽媽的活就是很重，媽媽出院了，醫生給開(kāi)了很多的藥，全都是補營(yíng)養了，很貴，看得出，媽媽舍不得。
后來(lái)，可想而知，媽媽還是繼續工作，我勸不動(dòng)她，爸爸更是，爸爸說(shuō)只能讓她少做點(diǎn)爸爸和我也都知道，讓媽媽在家里坐著(zhù)，她會(huì )憋出其他的病的，只好很她。
她去工作了，還穿著(zhù)那身校服。
校服的作文9
校服是學(xué)生的標志，它代表了一個(gè)學(xué)生甚至是一座學(xué)校的精神面貌。身著(zhù)校服的學(xué)生，無(wú)論走到哪兒，都是一道引人注意的風(fēng)景。然而每座城市的公立學(xué)校都有不同的校服，每個(gè)學(xué)校的校服都代表著(zhù)這座城市的一片色彩和學(xué)校的風(fēng)格。我們珠海公立學(xué)校的校服就非常有特色。
我們的校服有分秋冬裝和夏裝幾個(gè)款式。女生的校服夏款是短袖上衣搭配褲裙。短袖上衣的'總體顏色是棕紅色，衣領(lǐng)和袖口有黑白相間的條紋，衣領(lǐng)下面還有兩顆小巧玲瓏的紫紅色紐扣。褲裙是卡其色，裙尾處有兩條紅邊，褲頭配有一條松緊帶，把它拉緊則可以收緊褲腰，把它縮短則可以放松褲腰，真是非常實(shí)用。
秋款則是長(cháng)袖搭配長(cháng)褲。上衣都是棕紅色的，顯得特別的有活力，衣領(lǐng)一樣有條紋，衣領(lǐng)下同樣有兩顆紫紅色的紐扣。長(cháng)褲也是卡其色的，兩邊都有口袋，褲腿的兩側還有一紅、一銀兩條長(cháng)邊直到褲腳處。真是樸素自然，落落大方。而男生的也和女生的差不多，只是男生的夏裝改成了短褲，秋裝則是統一的。冬裝就是在秋裝的基礎上再添一件外套，男女生都一樣，非常的保暖了。
統一的校服著(zhù)裝有利于培養團隊精神，容易培養相互尊重的精神。大家來(lái)自不同的家庭，有著(zhù)不同的經(jīng)濟文化背景，統一的著(zhù)裝能拉近我們的距離。我的校服也給了我陽(yáng)光般快樂(lè )溫暖的感覺(jué)，穿上校服讓我充滿(mǎn)自信，我喜歡我的校服。
校服的作文10
上學(xué)時(shí)間到了，要是在平日，我早已回校了，可今天卻磨磨蹭蹭的。為什么呢?因為今天我第一次穿上校服。 媽媽看見(jiàn)我穿起那白衫藍背心裙，就說(shuō):“不錯，美觀(guān)大方，人也顯得格外精神�！甭�(tīng)媽媽這么一說(shuō)，我心里真高興。 一走到街上，我又犯愁了:穿著(zhù)這校服在街上走一定很引人注目，這多難為情啊!我的心不禁撲通撲通地亂跳，于是我手緊摸著(zhù)書(shū)包，頭也不敢抬，急步前行。
我覺(jué)得有無(wú)數雙眼睛在看著(zhù)我，臉上頓時(shí)火辣辣的。突然，一陣說(shuō)話(huà)聲傳入我的耳朵:“你看那校服，土里土氣的�！薄安诲e嘛，像豬肉佬的圍裙，哈哈……”登時(shí)，我像被火包圍了一樣，渾身發(fā)熱冒汗，雙腳機械地移動(dòng)著(zhù)，怎么走也走不快�；匦５穆芬幌伦雍孟褡兊锰貏e長(cháng)。這時(shí)，我的腦子里似乎有兩個(gè)小人爭吵了起來(lái):“誰(shuí)叫你要穿呢!”“這是學(xué)校規定的呀�！薄澳憧梢詭Щ厝ゴ┞�!你又不是不知道現在的社會(huì )風(fēng)氣�！薄拔也幌嘈胚@幾個(gè)人就代表了社會(huì )!”我猛然抬起頭，大步向前走。我的心激動(dòng)得猛跳，看—迎面而來(lái)的這位阿姨不是用和善贊賞的目光望著(zhù)我嗎?那坐在家門(mén)口的老伯伯還似乎微笑著(zhù)向我點(diǎn)點(diǎn)頭哩!我的.心比先前踏實(shí)多了，但總覺(jué)得還缺少點(diǎn)什么似的…… 當我一走進(jìn)校門(mén)，一股團結親切、整齊統一的感覺(jué)瞬刻注入心田。
校服的作文11
我是一套校服，我有許多兄弟，可主人們總是很厭惡我，對我們校服家族不理不睬。哎！這事還是該從頭說(shuō)起。
主人干什么事總是粗心大意，這不老師要求穿校服去學(xué)，可主人早就把我的存在給忽略了。主人騎著(zhù)自行車(chē)，輕輕地哼著(zhù)《平凡的路》，走到半路才發(fā)現把我忘家了。哎！主人因為粗心大意而差0。0001秒未遲到，把氣全撒在我身上，聽(tīng)到主人的話(huà)，我不禁想大聲反駁，可卻怎么也發(fā)不出聲音，誰(shuí)讓我沒(méi)有嘴呢？
這也就算了，更過(guò)分的是當我余怒未消時(shí)，主人又把我“打”傷了�？芍魅藚s說(shuō)我不耐用，我正想大聲辯論，主人卻又開(kāi)始說(shuō)我的`壞處，我的怒火不禁又高了一丈，但我又不敢說(shuō)主人的一點(diǎn)壞處。因為無(wú)論怎樣講，我也只是主人的“員工”��！
沒(méi)幾天，主人就說(shuō)了近十次我的壞處。說(shuō)我穿在身上不合身啦，不能運動(dòng)啦，可我一直相信，我并不是沒(méi)有好處。
果然，我沒(méi)料錯，主人這幾天穿上了我去表演節目，當主人看到穿上我的效果時(shí)，不禁慢慢開(kāi)始尋找我的優(yōu)點(diǎn)。主人明白了，看待任何事物，都不能只看壞處，不看好處，否則將會(huì )看不透事物對生活是利大于弊還是弊大于利。
主人發(fā)現，五年級排成八個(gè)班級，系上紅領(lǐng)巾，穿上我，瞻仰著(zhù)國旗，迎著(zhù)那剛剛從東方升起的閃耀的朝陽(yáng)，竟是那么美，竟是那么地耀眼。
我明白了，主人。不過(guò)，你必須用平和的心態(tài)來(lái)對待每一件事，這樣，你就會(huì )發(fā)現一切都很美。
校服的作文12
我們學(xué)校規定必須要穿校服，否則要扣分，有一次，我校服落在了操場(chǎng)，差點(diǎn)被扣分了。
事情經(jīng)過(guò)是這樣的。在上體育課前，我想肯定會(huì )特別熱，先把校服脫掉會(huì )不會(huì )涼快點(diǎn)，可是我又猶豫了一下，校服脫了會(huì )不會(huì )忘記拿回來(lái)呢？可抵不住熱，我還是決定脫掉校服，把校服放在旁邊的石頭上。我只剩一件短袖內衣，上體育課時(shí)，我覺(jué)得涼快多了�！懊撘路媸莻�(gè)好主意！”我忍不住自己夸自己。
體育課上完時(shí)我渴得要命，立馬跑回教室，咕嚕咕嚕地喝起水來(lái)�？墒俏业慕⊥Y又犯了，我忘拿校服了，我馬上下樓去找，發(fā)現不見(jiàn)了。我十分后悔，一直在自責，“我真笨��！我怎么這么傻！”我想：還是再找找吧，說(shuō)不定還能找到。我第一個(gè)想到的是學(xué)校器材室旁邊的.“失物招領(lǐng)處”，所有丟的衣服都放在這，我一過(guò)去就看到了我的衣服，“我的第一感覺(jué)是正確的！”我說(shuō)道。突然，一個(gè)老師過(guò)來(lái)了，說(shuō)：“你怎么沒(méi)穿校服，要扣分的�！蔽壹泵忉�?zhuān)蠋熤狼闆r后才讓我走了。
我把這次經(jīng)歷當做一次教訓，希望下次我能長(cháng)點(diǎn)記性，不再把校服給落下了。
校服的作文13
我有很多很多校服，但令我最難忘的還是那套掛在衣櫥上的校服。
在學(xué)校，每個(gè)星期一都要穿好校服，可是，我一天天在長(cháng)高，在長(cháng)大，不知不覺(jué)地，校服開(kāi)始穿不上了。于是，媽媽陪我去買(mǎi)校服。我們到了校服專(zhuān)賣(mài)店，不是這件賣(mài)光了，就是那件太大了。我們幾乎跑了半個(gè)上海，走了一家又一家，終于買(mǎi)到了合身的校服。這時(shí)，我兩腿發(fā)麻了……
又到星期一了，我穿著(zhù)嶄新的校服上學(xué)。在自然科學(xué)課上，老師要我們做一項實(shí)驗——水有沒(méi)有彈性。老師安排我和桂雨嫣一組。我使出吃奶的力氣，把水從海綿里擠出來(lái)，并把水倒進(jìn)了針管里。啊哈，實(shí)驗到了最后一步，只見(jiàn)桂雨嫣拿起針管，用手堵住針頭。不料，水卻從針頭里噴了出來(lái)，正好灑在我的'校服上，慢慢地，慢慢地擴散開(kāi)來(lái)。
“你知道，這是花費了我多少心血才買(mǎi)到的，而校服現在全濕了……“想到這里，我的眼淚就大滴大滴地往下掉。
“對不起，我不是故意的……“
“你是故意的，我再也不理睬你了！“沒(méi)等桂雨嫣說(shuō)完，我狠狠地推了她一把走出了實(shí)驗室。過(guò)了幾天，桂雨嫣的爸爸要到老家去做生意，桂雨嫣要回老家讀書(shū)了。臨別前，他她托人給了我一包東西，我打開(kāi)包裝一看，那可是一件嶄新的校服。后來(lái)，我才知道她是幾乎跑遍了整個(gè)上海才買(mǎi)到的。
“桂雨嫣……”我捧著(zhù)校服，輕輕地呼喚著(zhù)，眼眶紅潤了，熱淚涌出。
校服的作文14
開(kāi)學(xué)了，許多家長(cháng)都十分頭痛和焦慮�！昂⒆訒�(huì )不會(huì )感冒了��？”“我家寶貝會(huì )不會(huì )受傷��？”“每天都有許多臟衣服要洗！”“每天不是穿著(zhù)一條破了洞的校褲回家，就是穿著(zhù)一件開(kāi)了線(xiàn)縫的衣服，真不讓人省心！”寶貝回家路上會(huì )不會(huì )遭遇車(chē)禍等等。
沒(méi)關(guān)系，這種新研發(fā)的神奇校服能解決你的任何問(wèn)題。只用購買(mǎi)一件校服就可以了。非但這樣，它還有著(zhù)許許多多的你絕對意想不到的神奇功能呢！這神奇校服看起來(lái)這么實(shí)用，可真是媽媽們的救星呢！它在黑暗中可以發(fā)光哦！這樣司機就能注意到那些小學(xué)生們，就再也不用害怕孩子被車(chē)撞到，發(fā)生車(chē)禍了。
它還能調節溫度。天氣熱了，它可以降低溫度，就不會(huì )出汗弄濕衣服了；天氣冷了，它也可以升高溫度，就只用穿輕便的校服，再也不用穿著(zhù)大棉襖行動(dòng)不方便了。
既然能調節溫度，當然少不了調節大小啦！它能根據主人的身高和體重的變化來(lái)改變大小，這樣就不會(huì )被淘汰了。
不僅如此，它還十分易洗。只要將它平鋪在桌子上，接著(zhù)用噴霧瓶噴上一點(diǎn)兒鹽水上去，然后輕輕地，慢慢地揉搓，再等待十幾秒的時(shí)間，就大功告成，煥然一新了！而且，它還能自動(dòng)修復呢！假如孩子的'衣服或褲子破了，只用在糖水里浸泡一分鐘，接著(zhù)拿出來(lái)晾干，破洞就修復好了！
今天講的，只是神奇校服眾多功能中的一點(diǎn)點(diǎn)，可謂是九牛一毛！是不是很神奇，想要擁有它呢？
校服的作文15
前不久，我自己設計了一套校服，它外表精美，功能獨特，深受學(xué)生喜愛(ài)。
春天，天空中的云朵一團團，白白的，軟軟的，就像仙女姐姐纏的蠶絲。我真想去摸一摸。哦，對了，有宇宙外星服在，不用愁！我穿上它，一按“春”這個(gè)小紐扣，它就變成了一套休閑春裝，既舒服又漂亮。我將領(lǐng)子一卷，它背后的功能鍵收到了信息一下子就長(cháng)出了翅膀。我伸開(kāi)雙臂，一蹬雙腳，啊，我飛起來(lái)啦！飄飄悠悠的我，在空中與云兒玩起了捉迷藏的游戲。
夏天，休閑裝變成了連衣裙。這連衣裙可是防水防雷擊的哦。和它配套的宇宙帽具有同樣的功能，穿著(zhù)它，即便在雷鳴電閃的日子里，我們也照樣可以去水中盡情玩耍。
秋風(fēng)蕭蕭的日子，愁緒莫名的爬上了心頭，而此時(shí)，宇宙外星服卻變得格外好看，那明麗的色彩，那協(xié)調的裝飾，讓人的'心情也隨之開(kāi)朗。秋風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，我好想讓天空下一場(chǎng)花瓣雨，我輕輕地打開(kāi)了袖口上愿望盒，許了個(gè)愿。開(kāi)空中立即飄下了五顏六色的花瓣，飄飄灑灑，紛紛揚揚，煞是好看。
這就是我的宇宙外星服，我愛(ài)我的宇宙外星服！
【校服的作文】相關(guān)文章：
校服優(yōu)秀作文11-29
校服英語(yǔ)作文[熱]06-28
(精華)校服英語(yǔ)作文11-25
我的校服作文推薦08-12
學(xué)校校服方案08-31
校服采購方案07-11
最新校服方案優(yōu)選04-24
學(xué)校各班校服通知12-07
駕校服務(wù)標語(yǔ)11-07