我與足球作文

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的我與足球作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我與足球作文1

　　足球，有“世界第一運動(dòng)”的美譽(yù)，是全球體育界最具影響力的單項體育運動(dòng)。但最早的足球是起源于中國的。漢代的蹴鞠是足球的雛形。漢代蹴鞠是訓練士兵的手段，制定了較為完備的體制。唐宋時(shí)期的`蹴鞠活動(dòng)到了高潮。

　　我從三年級開(kāi)始才真正的去學(xué)習足球。剛一開(kāi)始，我連撥球都撥不好。還記得當時(shí)，老師讓我們自己踢足球比賽。我們連規則都不知道就踢了起來(lái)。我們都已經(jīng)把足球都踢出了界，還在搶球呢。

　　后來(lái)，老師一點(diǎn)一點(diǎn)的教會(huì )我們應該如何去踢球。老師讓我們練習的技能越來(lái)越困難，從拉推球到二過(guò)一，從繞障礙物到射門(mén)，老師一一親自示范給我們看，有的動(dòng)作還會(huì )給我們示范好幾次，一直教到每一名同學(xué)都十分掌握了為止。這也讓我與足球之間產(chǎn)生了一種感情。就拿二過(guò)一來(lái)說(shuō)吧。有一次，球在我腳下，當對方隊員向我沖來(lái)，我把球快速的傳給我的隊友，對方隊員不得不去追我的隊友，隊友又把球傳給我，這時(shí)對方隊員已經(jīng)累得氣喘吁吁，根本追不上我們，我最后來(lái)個(gè)大力射門(mén)，球就進(jìn)了！

　　我的球技在不知不覺(jué)中慢慢的提高，每一次，我帶著(zhù)球跑，心里都有一種自豪感，我喜歡自己一直帶著(zhù)球跑，但足球是一個(gè)團體的遠動(dòng)，要我們大家一起去努力，才能勝利。

　　不僅是我對足球的熱愛(ài)，就連世界上每四年還會(huì )舉辦一次世界杯呢！

我與足球作文2

　　我第一次接觸足球是在初一的體育課上。對于足球，我了解的并不太多，但我唯一確定的是我喜歡踢足球時(shí)的那種感覺(jué)。當我看著(zhù)足球順著(zhù)我想要的方向前進(jìn)時(shí)，我格外得興奮和自豪。第一次足球課，老師為我們講了一些關(guān)于踢足球時(shí)的姿勢，那時(shí)我才發(fā)現踢足球原來(lái)有這么多學(xué)問(wèn)。

　　踢足球時(shí)，有許多的小細節要注意，而這些細節就注定了足球能否按照你要的方向去運動(dòng)。在我第一次踢足球的時(shí)候，我感覺(jué)有一些雜亂，總是喜歡犯一些細節性的小錯誤。當時(shí)的足球就如脫韁的.野馬一樣，總是控制不住，飛得老遠，歪得不得了。不過(guò)幸好后來(lái)老師專(zhuān)門(mén)給我們把踢足球時(shí)可能犯的錯誤又總結了一遍，這一次我才真正了解了踢足球。在接下來(lái)的時(shí)間里，我們也會(huì )花一部分體育課練習踢足球。從最開(kāi)始的傳足球慢慢轉向足球繞桿。

　　雖說(shuō)我剛開(kāi)始踢球時(shí)總會(huì )犯一些小錯誤，連踢足球的基礎也沒(méi)掌握好。但經(jīng)過(guò)一次次的練習，盡管我還不能上足球場(chǎng)參加足球比賽，但足球繞桿已經(jīng)掌握得差不多了。在初一的達標運動(dòng)會(huì )上就有足球繞桿這一項目。在開(kāi)始之前我還是會(huì )擔心足球會(huì )踢歪，或是踢得太用力，足球滾得太遠。但真正比賽的時(shí)候我踢得很小心，開(kāi)始很慢，后來(lái)越來(lái)越快越來(lái)越流暢。足球很穩，也很聽(tīng)話(huà)，因此，我也取得了一個(gè)相對不錯的足球繞桿成績(jì)。

　　這次足球繞桿中，我體會(huì )到了踢足球的那種流暢感，過(guò)程雖短，不過(guò)幾十秒的時(shí)間卻讓我喜歡上了踢足球。我喜歡帶領(lǐng)足球沖刺終點(diǎn)的那一剎那，我喜歡足球在我腳底乖巧的樣子，我喜歡踢足球時(shí)那種流暢的感覺(jué)。盡管我可能不太了解踢足球，但從開(kāi)始接觸足球時(shí)的那種好奇，慢慢變成了對踢足球的一種喜愛(ài)。

　　踢足球成了我的興趣，足球，我愛(ài)你！

我與足球作文3

　　大家好！我是周沈杰，自從我在二年級的時(shí)候我在學(xué)校里報了足球這項運動(dòng)，使我漸漸地喜歡上了足球。

　　外國人以為中國足球很差，中國人不是踢足球的料，而我卻不怎么認為，我認為中國足球一定會(huì )提高水平的，從而打敗外國人。那么現在我給大家講講我的足球世界吧！

　　首先，踢足球要講究團隊精神，不能踢“個(gè)人主意”足球，有一次我在學(xué)校里踢足球，我是前鋒，開(kāi)始比賽了，隊長(cháng)想一個(gè)人把球踢進(jìn)門(mén)，可是人少力量不大，輕而易舉地被對方后位給拿下了球。突然對方后位把球踢進(jìn)了前鋒，不料對方后位很沖動(dòng)，直接一個(gè)飛球，向我方球門(mén)射擊，此時(shí)，我們都希望我方守門(mén)員能接住這一球�！芭椤�，��！居然讓對方領(lǐng)先了1分，目前是o:1，我們隊不甘示弱，忽然一聲哨子聲，上半場(chǎng)就過(guò)去了。

　　過(guò)了一會(huì )兒，下半場(chǎng)開(kāi)始了，這次是有對方發(fā)球，對方的`前鋒想用同樣的方法再贏(yíng)得1分，但我們早已有了防備，把對方產(chǎn)下了。我方后位把球傳給了我，我再用飛球踢給了隊長(cháng)，隊長(cháng)一個(gè)爆射。��！進(jìn)球了，于是我們踢了好久都沒(méi)能分出勝負，下半場(chǎng)結束，我們1:1打平局。

　　踢球不但可以增強團隊精神，還可以鍛煉身體，我原來(lái)是個(gè)弱不禁風(fēng)的人，經(jīng)常生病，自從我踢球后，體質(zhì)漸漸提高，身體變得強壯了，這難道不會(huì )讓我愛(ài)踢足球嗎？

我與足球作文4

　　足球是一個(gè)在各個(gè)地方、各個(gè)國家都很受歡迎的一項體育運動(dòng)，有很多人對足球癡迷到不能自拔。

　　而我對足球也是情有獨鐘。盡管我連一場(chǎng)足球比賽需要多少個(gè)運動(dòng)員參加都不知道。

　　初一的時(shí)候，每個(gè)星期天到學(xué)校后，總會(huì )有人在足球場(chǎng)上踢足球，而我也會(huì )約上幾個(gè)好友一起坐在花壇邊上看著(zhù)他們踢足球。那時(shí)的我根本就看不懂布局，只知道如果足球踢進(jìn)對方的球門(mén)里就贏(yíng)了。

　　每當看到他們把足球踢得高高的，我的心也會(huì )跟著(zhù)足球懸了起來(lái)，猜想著(zhù)這個(gè)球會(huì )落在哪里，我的目光隨著(zhù)足球向下移，“嘭”的一聲足球落在了球場(chǎng)里，而我那懸著(zhù)的心也落了下來(lái)。然后仔細地看著(zhù)他們傳球、搶球、射門(mén)。

　　初一上學(xué)期的.時(shí)間過(guò)去了一半，我們班也有人參加了學(xué)校的足球隊。有時(shí)看著(zhù)他們在操場(chǎng)上訓練，自己也很想去試一試，心里在想著(zhù)踢足球，是什么樣的感受呢？

　　當我知道田徑運動(dòng)會(huì )的集體比賽中有足球繞桿時(shí)，我便迫不及待地跑到體育委員那里報名參加了。要訓練了，在體育老師的講解下，我似乎明白了怎樣運足球�？墒堑轿規ё闱蚶@桿時(shí)，估計是太過(guò)于開(kāi)心或是第一次碰足球太生疏，竟然用腳尖去踹足球，完全將老師的指導忘于腦后，足球一下子飛得老遠，我用手將足球撿回來(lái)時(shí)，挨了老師的批評。

　　那時(shí)的我在被老師批評之后，終于開(kāi)竅了。開(kāi)始按照老師所說(shuō)的用腳內、外側去控制足球滾動(dòng)的方向，從而使足球成功地繞過(guò)標志桿。在后來(lái)的田徑運動(dòng)會(huì )中，我們班的足球繞桿雖然沒(méi)能得到好名次，但我依舊很高興，因為我會(huì )運足球了。

　　我對足球的認識很淺，但我很喜歡它，它使我快樂(lè )，我愛(ài)足球！

我與足球作文5

　　足球是一項古老而有趣的活動(dòng)，作為一名小學(xué)生我也學(xué)習了這項運動(dòng)。

　　記得第一次和足球接觸，是在一節體育課上，那時(shí)，體育老師拿來(lái)足球讓我們玩時(shí)，剛開(kāi)始我的小小的心也怦怦直跳。終于能玩足球了！使我又想起了那些在球場(chǎng)上激烈比賽的足球運動(dòng)員。他們英姿颯爽的`在賽場(chǎng)上奮力拼搏的形象仿佛又出現在我的眼前，我十分羨慕，也很想像他們那樣馳騁賽場(chǎng)。特別是我們的體育老師剛開(kāi)始給我們示范足球的一些運動(dòng)技巧時(shí)，他那瀟灑的身影更讓我也想學(xué)好足球了。

　　但是要自己踢好足球，可不那么容易，特別是我以前也沒(méi)有玩足球的經(jīng)歷。剛開(kāi)始，得從最簡(jiǎn)單的基本功學(xué)起，其中包括用膝蓋輪流頂足球這個(gè)技能。剛開(kāi)始很困難。先用左膝蓋頂起足球，再用右膝蓋頂過(guò)去，一開(kāi)始，我很不熟練，只做了兩三個(gè)來(lái)回，球就掉到了地上。于是，我撿起來(lái)繼續練習�？墒菦](méi)過(guò)多久球就會(huì )又掉了，就好像學(xué)開(kāi)車(chē)的人掌握不好方向盤(pán)一樣，足球在我這兒也變得不怎么聽(tīng)話(huà)了，在老師的鼓勵下，我又不厭其煩的撿起來(lái)繼續聯(lián)系了。在多次體育課以后，我越來(lái)越喜歡踢足球這個(gè)運動(dòng)項目了，在練習中也給我帶來(lái)很多快樂(lè )。

　　現在，我們已經(jīng)是高年級的學(xué)生了，這幾年也學(xué)習了有關(guān)足球的很多知識�，F在，我們每周學(xué)校都會(huì )有專(zhuān)門(mén)的足球課，也滿(mǎn)足了我們這些足球迷們的運動(dòng)需求了。我們班也有幾個(gè)踢得不錯的同學(xué)參加了校足球隊，而且在每周的體育課中我們也有機會(huì )接觸和聯(lián)系有關(guān)足球的運動(dòng)，我們仍然在踢足球，我相信，足球這個(gè)運動(dòng)項目會(huì )一直陪伴我茁壯成長(cháng)的，也給我帶來(lái)很多童年的快樂(lè )。所以，我想說(shuō)，足球，我愛(ài)你，你也是我生活中的好伙伴！

我與足球作文6

　　在我的印象里，足球就是圓形的球，好幾個(gè)人搶著(zhù)踢。

　　每每在上學(xué)的時(shí)候，我總會(huì )看見(jiàn)，一些男生追著(zhù)一個(gè)圓花花的東西傻傻地踢。時(shí)而讓它飛起來(lái)，時(shí)而讓它前進(jìn)、后退。只要球被射進(jìn)門(mén)，他們就會(huì )跳躍起來(lái)歡呼一番。

　　一次，爸爸在看球賽，伴隨著(zhù)歡呼，我來(lái)到客廳，一看電視，立刻反感起來(lái)：“我要看《巴拉拉小魔仙》。這有什么好看的，不就踢一個(gè)圓滾滾的球嘛？”爸爸不讓?zhuān)�把遙控器舉得老高，我怎么也抓不到，就抓著(zhù)爸爸的衣服大叫：“給我！給我！”但他哪里聽(tīng)得進(jìn)，正目不轉睛地盯著(zhù)屏幕上轉動(dòng)的那個(gè)球，還把我當做沙發(fā)敲，不住地叫好。我氣得大叫：“足球又什么好看的？”

　　后來(lái)，學(xué)校開(kāi)設了足球課，體育老師給我們講了足球的來(lái)歷、比賽規則，我漸漸地喜歡上了足球。老實(shí)說(shuō)，在這之前，我連足球都沒(méi)有摸過(guò)，是光滑的？是粗糙的'？真不清楚！接下來(lái)的一場(chǎng)球賽，讓我真正領(lǐng)略了足球的風(fēng)采。我們和四二班對賽，比賽一開(kāi)始，球在每個(gè)人的腳下穿梭著(zhù)，我們多么希望球自己奔進(jìn)對方的球門(mén)��！可想象總是遙不可及的。二班一個(gè)截攔，足球就乖乖地跟著(zhù)他們走了。緊接著(zhù)，他們就進(jìn)了一球。我們也不落后，在班級啦啦隊的加油聲中，我們班也進(jìn)了一球。誰(shuí)知四二班不大一會(huì )兒又進(jìn)了一球，當時(shí)我真想飛過(guò)去直接射門(mén)��！但比賽已經(jīng)結束了。

　　雖然這次比賽失敗了，但足球給我們帶來(lái)了激情和力量，它讓一個(gè)集體更加團結，讓所有人的力量瞬間凝結在一起。我更加喜歡足球！

我與足球作文7

　　在生活中，我跟許多東西都會(huì )有一些故事。比如：鋼琴、寫(xiě)作、繪畫(huà)、跑步、籃球等，而今天我要寫(xiě)的是：我與足球的故事。

　　記得在三年級的時(shí)候，有一節足球課，老師要在那節課教我們做足球操的動(dòng)作。我們興高采烈地拿著(zhù)自己的足球去上足球課，想著(zhù)挺新鮮，好玩呢。老師先教我們踏球，所謂的踏球就是做著(zhù)擺臂的.動(dòng)作并且按照老師的口令去踩球。難度不斷提升，同學(xué)們的興趣也在不斷變高。接著(zhù)就是學(xué)跳起來(lái)踩球，老師做了一個(gè)示范�！霸瓉�(lái)這么簡(jiǎn)單��！”全班同學(xué)做出一副“soeasy”的面孔對老師說(shuō)。老師什么也沒(méi)說(shuō)，讓我們自己練習。

　　“哈哈！真的好簡(jiǎn)單！”我自言自語(yǔ)道�！鞍ミ�！”我剛想轉過(guò)頭去看，就在這時(shí)，老師說(shuō)：“要注意不要讓自己的球跑到別人腳下了，這樣很容易摔倒的�！蔽遗ゎ^去看是誰(shuí)摔倒的，不料那位同學(xué)早已站起來(lái)了，不過(guò)我在心里暗暗偷樂(lè )：哈哈，那位同學(xué)可真夠倒霉的。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，一個(gè)球飛快地跑到我的腳�！鞍ミ�！媽呀！"我喊道，原來(lái)是別人的球跑到了我的腳下。

　　接著(zhù)，體育老師教我們倒球，這個(gè)看著(zhù)簡(jiǎn)單，做著(zhù)難。又是自己練習，前面那個(gè)同學(xué)真壞，讓我想想，是誰(shuí)呢？��！就是想不起來(lái)了！它倒球的時(shí)候很“穩”，誰(shuí)曾想，人家倒球的時(shí)候都是在原地，而她呢，越來(lái)越往后。撲通，她撞著(zhù)我了，我又一次摔倒了。此時(shí)的我多想說(shuō)一句：老天爺啊，這真不公平，她撞我為什么只有我摔倒了！嗚嗚。

　　這就是我與足球的故事，是不是很有趣呢？來(lái)談一談你與足球之間的故事吧！

我與足球作文8

　　這是一個(gè)關(guān)于我和足球的故事。

　　經(jīng)過(guò)了幾場(chǎng)激烈的足球賽，我們終于迎來(lái)了最扣人心弦的冠亞爭奪賽。

　　“動(dòng)作要帥，速度要快，我們吶喊，三班最帥�！蔽覀兊睦怖碴犗駸徨伾系奈浵�，迫不及待地站在球場(chǎng)兩旁駐足癡望。

　　比賽開(kāi)始了，我們的球員個(gè)個(gè)抱著(zhù)必勝的信念，在球場(chǎng)上你追我趕，我們吸取上次比賽的經(jīng)驗，各司其職。后衛傳球給中鋒，中鋒傳球給前鋒，球在場(chǎng)上傳了一圈又一圈。這在這時(shí)，對方球員——胡文耀帶球下底線(xiàn)，傳中，捕射，就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，我們的守門(mén)員眼疾手快，兩腿一叉，展開(kāi)雙臂，用力向前一撲，呼！球被撲出了底線(xiàn)，真是驚心動(dòng)魄，大快人心。

　　此時(shí)，對方的角球，我們的隊員一個(gè)一個(gè)緊貼著(zhù)對方球員，一刻都不敢疏忽，因為我們心里十分清楚，這一球必須守住，一聲哨響，“砰”的一聲打進(jìn)了我們的球門(mén)，只見(jiàn)守門(mén)員在指責著(zhù)我們的隊員，原來(lái)在發(fā)角球時(shí)，我們的后衛一不留意用大腿頂到了自己的球門(mén)里，造成了烏龍球。

　　看著(zhù)隊員們都有點(diǎn)沮喪，身為隊長(cháng)的我，拍著(zhù)手安慰大家說(shuō)：“沒(méi)事，我們還有的是時(shí)間，加油！不要放棄�！边@時(shí)中場(chǎng)休息的哨聲響了。我們沮喪地下場(chǎng)休息，我們的`心中像有一塊大石頭一樣，非常沉重。

　　我們憋足了氣，終于我們反擊的時(shí)刻到了，我們獲得了一粒點(diǎn)球，這個(gè)點(diǎn)球由我主罰。這粒點(diǎn)球將決定我們是否奪得冠軍，既然這粒點(diǎn)球由我主罰，那么我一定不能辜負老師和同學(xué)們對我的重望。我定定神，屏住呼吸，啪！一個(gè)虛晃將球踢進(jìn)了對角，此時(shí)此刻全場(chǎng)沸騰起來(lái)。

　　最終我們以3：2奪得冠軍，全場(chǎng)觀(guān)眾熱淚盈眶。

　　這真是一場(chǎng)別開(kāi)生面的足球比賽��！它不僅豐富了我們的校園生活，更讓我們懂得了團結配合的重要性。

我與足球作文9

　　足球，在許多國家和地區都可以見(jiàn)到它的身影，許多人一聽(tīng)到這個(gè)詞語(yǔ)就感到熱血沸騰、全身來(lái)勁，由此可見(jiàn)，它是多么受歡迎。

　　我第一次接觸足球是在初一的一節體育課上。在此之前，我雖沒(méi)有踢過(guò)足球，但也在電視上看過(guò)足球比賽。那時(shí)，我認為踢足球是一件并不十分困難的事情。因此，聽(tīng)到體育老師讓我們練習踢足球時(shí)，我只是漫不經(jīng)心地站在其他同學(xué)身邊，以為我能踢好它。

　　可當體育老師正式開(kāi)始教我們踢足球的動(dòng)作以及讓我們兩人一組互相踢足球時(shí)，我才體會(huì )到踢足球的困難。我每次踢足球時(shí)，要么因為用力太小沒(méi)踢到對方面前，要么把球踢歪，十次中最多只有一次能勉強“過(guò)關(guān)”。

　　有時(shí)，當我看到高年級的同學(xué)在練習踢足球，他們能把足球踢得又快又準時(shí)，我十分羨慕他們，希望自己有一天也能踢得那么好于是，我開(kāi)始珍惜足球課的每一分每一秒，讓它過(guò)得有意義。因此，我的球足球技能比開(kāi)始好了許多。

　　后來(lái)，我們開(kāi)始分組練習足球繞桿，我隨著(zhù)站在我前面的同學(xué)的減少而越來(lái)越緊張，害怕自己不能在很短的時(shí)間內到達終點(diǎn)。終于，到我了，我的.左右腳提著(zhù)足球，但每次繞過(guò)桿子時(shí)總會(huì )因為用力過(guò)猛，將足球踢得老遠，然后再踢回來(lái)繼續向終點(diǎn)前進(jìn)。為此，體育老師說(shuō)了我好幾次，我也在心里暗暗提示自己：用力小一點(diǎn)，再小一點(diǎn)。經(jīng)過(guò)多次的練習，我到達終點(diǎn)的時(shí)間不斷縮短，最后，勉強能達到了優(yōu)秀。

　　回到家，有時(shí)我會(huì )觀(guān)看一些足球比賽，看著(zhù)足球在足球運動(dòng)員的腳下來(lái)回穿梭。雖然我看不懂那一個(gè)個(gè)足球技巧，但這并不妨礙我對足球的興趣。

　　我愛(ài)足球，雖然我并不能很好地掌控它，但我依然對它有著(zhù)濃厚的興趣。

我與足球作文10

　　貝肯鮑爾這個(gè)名字相信很多人一定都聽(tīng)過(guò)，他是上世紀七十年代率領(lǐng)拜仁及聯(lián)邦德國隊獲得過(guò)幾乎所有重大比賽的冠軍，是現代全能型球員的典范。記得我很小的時(shí)候，看見(jiàn)電視上正在播放他踢球的錄像，讓我深深地入了迷，全身隨著(zhù)貝肯鮑爾搖擺不定，左突右沖。就因為貝肯鮑爾的每次勝利，使我對足球的喜愛(ài)一發(fā)不可收拾。

　　因為喜愛(ài)足球，家里現在還留著(zhù)小時(shí)候買(mǎi)的各種大小的足球，每一個(gè)足球我都愛(ài)不釋手，這是我成長(cháng)的見(jiàn)證，也是對足球深?lèi)?ài)的見(jiàn)證。也許因為我是女孩子，我的球技并不是很好，但至少比我身邊的女生踢得都好，只要足球一滾到腳邊，我就激動(dòng)萬(wàn)分，就會(huì )忘了自我，什么都忘了，眼中只有足球，向前沖，再向前沖……朋友們都說(shuō)我“走火入魔”了，這我可沒(méi)辦法，誰(shuí)要我這么喜歡足球呢?

　　在學(xué)校里我最期待的就是足球課，能和隊友們并肩作戰、奮勇向前。球場(chǎng)上火藥味十足，你拼我跑，你沖我防，互不相讓。隊友潘邦政和我最有默契，常常因為我倆的配合，比賽能掀起小高潮。但是天空爺爺千萬(wàn)不要生氣，足球課要是趕上天空爺爺生氣下起雨來(lái)，我的心情就會(huì )一落千丈，一天都不高興，做什么事情都沒(méi)有激情。怪就怪天空爺爺動(dòng)不動(dòng)就會(huì )生氣，一點(diǎn)都不大度。

　　隨著(zhù)對足球的.了解一步步加深，足球也慢慢教會(huì )了我很多的知識，磨煉了我的意志，鍛煉了我的體魄，更讓隊友們團結一致，為了勝利拼搏到最后一刻，所有的這些和老師們日常教導我們的不是一樣嗎?在學(xué)校里要努力刻苦學(xué)習，同學(xué)們要團結友愛(ài)，爭做一名合格的接班人!

　　足球，謝謝你，你讓我真正長(cháng)大了!

我與足球作文11

　　我在二年級的時(shí)候參加足球興趣班，就這樣，我與足球相遇了。更讓我高興的是，我的好朋友陳繆憶也一起在興趣班里踢足球。我們一起學(xué)習腳步傳球，踩球，運球，射門(mén)等踢球技巧。每學(xué)會(huì )一個(gè)動(dòng)作，我就感覺(jué)特別有成就感，心里很激動(dòng)，因為我又學(xué)會(huì )了一個(gè)踢球的'動(dòng)作。

　　其中，我最喜歡學(xué)習射門(mén)。學(xué)習射門(mén)時(shí)，我們排成一排，每人抱一個(gè)球，排隊射門(mén)。射門(mén)時(shí)，把球放到腳的前面，用腳弓用力往前踢。有一次練習射門(mén)時(shí)，我一共進(jìn)了20個(gè)球，有些人進(jìn)了18個(gè)，有些人進(jìn)了15個(gè)，有些人進(jìn)了21個(gè)……我的好朋友陳繆憶最厲害，進(jìn)了30多個(gè)球。這是肯定的，因為他練得最認真。我還跟爸爸練習比賽接球，爸爸好厲害，接到兩三個(gè)球。我就更厲害了，凡是爸爸的球我都能接住，我心里樂(lè )開(kāi)了花。

　　足球帶給我快樂(lè )的同時(shí)，也讓我變得更堅強，更勇敢。每次踢球前，我們都要先跑步。剛開(kāi)始跑的時(shí)候，我是最后一名，然后越跑越快，漸漸地，我排到了第二名。有一次，在跑步的時(shí)候，摔了一跤，我左邊的腰部，膝蓋還有手腕都受了傷。手腕傷得最嚴重，刮了一塊皮，還有沙子混到肉里面，很痛，簡(jiǎn)直可以用血肉模糊來(lái)形容。但我并沒(méi)有打退堂鼓，傷好了以后，我又重新回去踢足球。因為我還想學(xué)習什么是犯規，什么是點(diǎn)球，什么是禁區以及很多很多關(guān)于足球的知識。

　　這就是我與足球的故事，如果還想聽(tīng)，那就期待著(zhù)吧！

我與足球作文12

　　“放假啦！”“放假啦！”我和足球的約定終于能實(shí)現了。別看我個(gè)子小，我可是法國隊的鐵桿球迷，而我和足球的約定就從歐洲杯決賽法國隊對戰葡萄牙隊開(kāi)始了。

　　7月11日凌晨三點(diǎn)，我和爸爸準時(shí)守在電視機前，觀(guān)看歐洲杯決賽�！翱炜�，快看，球在格里茲曼手上，射門(mén)，哎！球打在了立柱上�！蔽胰滩蛔�從沙發(fā)上跳起來(lái)，振臂高呼“法國隊加油！格里茲曼加油！”可我的偶像也沒(méi)能改寫(xiě)比分，“0：0”比賽進(jìn)入加時(shí)賽，也到了白熱化的地步。加時(shí)賽進(jìn)行到18分鐘，葡萄牙隊的.艾德攻進(jìn)致勝的一球，將比分改寫(xiě)為1：0，也將葡萄牙隊送上了冠軍的寶座。比賽結束了，我忍不住落淚，但我和足球的約定并沒(méi)有結束。

　　從7月12號開(kāi)始，我就跟著(zhù)曹教練進(jìn)行足球訓練。每天下午三點(diǎn)到五點(diǎn)，兩個(gè)小時(shí)的訓練我從不間斷，雖然只進(jìn)行了兩天我就被曬成了黑煤球，雖然每天都會(huì )汗流浹背，但我一直都堅持下來(lái)。因為我有一個(gè)足球夢(mèng)，我要成為像格里茲曼一樣的足球明星。經(jīng)過(guò)幾天的訓練，我的足球技巧也有了很大進(jìn)步。教練一聲哨響，我們幾個(gè)隊員開(kāi)始進(jìn)行顛球訓練�！�1、2、3……”隊友們紛紛結束了顛球訓練，只有我一個(gè)人堅持著(zhù)，“9、10、11、12”我一次性完成了12個(gè)顛球，隊友向我伸出大拇指，連教練也夸我進(jìn)步神速。每天兩個(gè)小時(shí)的訓練似乎并不能滿(mǎn)足我，晚上只要爸爸有時(shí)間我就會(huì )求著(zhù)爸爸帶我去球場(chǎng)上練習，一對一過(guò)人是我和爸爸最主要的游戲，雖然大多數時(shí)候是爸爸贏(yíng)，但我毫不氣餒，為了我心中的足球夢(mèng)，我會(huì )繼續堅持下去。

　　我愛(ài)暑假！我愛(ài)足球！暑假我與足球相約。

我與足球作文13

　　我從幼兒園開(kāi)始就喜歡上足球了，經(jīng)常和爸爸一起看球賽，那時(shí)，我只會(huì )用腳尖子捅球，連過(guò)人都不會(huì )，但這依然阻擋不了我對足球的喜愛(ài)。

　　一晃六年過(guò)去了，我成為了校足球隊的一名隊員，足球技術(shù)也越發(fā)的精湛了，一次過(guò)好幾個(gè)人也不成問(wèn)題，更重要的是，足球還帶給了我一些正能量，比如：合作、信任、果斷……

　　在球場(chǎng)上，最重要的就是合作，如果不能與隊員很默契的合作，這場(chǎng)比賽一定會(huì )大敗而歸，而如果能互相配合好，就會(huì )為比賽贏(yíng)得勝利的機會(huì )。為什么這么說(shuō)呢？因為不合作，就相當于一個(gè)人踢八個(gè)人，假設八個(gè)人一塊兒上來(lái)?yè)屒�，不傳球在那干瞪眼？況且也過(guò)不了他們，與其把機會(huì )讓給別人，還不如與隊友一起合作呢。

　　信任是球場(chǎng)第二重要的因素，說(shuō)白了就是相信隊友，相信自己。為什么要相信隊友，相信自己呢？相信隊友，一腳把球傳出，這時(shí)不要想別的，立即跑位接應，你應該相信隊友會(huì )看好你傳來(lái)的`球，這就是相信隊友。相信自己，假設打門(mén)時(shí)，你不相信自己，極為有可能打高，打偏，所以一定要相信自己。

　　果斷是足球隊員必備的品質(zhì)。為什么這么說(shuō)呢？因為在球場(chǎng)上，必須要傳球，過(guò)人，打門(mén)，機會(huì )稍縱即逝，如果不果斷，一定會(huì )錯失良機，把機會(huì )讓給別人。

　　同樣，合作，信任，果斷，也是人生中不可缺少的，比如要創(chuàng )建一個(gè)公司，難道不需要合作嗎？比如在做一件艱難的事，難道不需要自信嗎；比如做一道人生選擇題，難道不需要果斷嗎？

　　這就是踢足球讓我收獲的人生道理。

我與足球作文14

　　男孩子天生就喜歡運動(dòng)，而我和我們班同學(xué)最喜歡的一個(gè)運動(dòng)項目，那就是足球了，足球既能帶給我們快樂(lè )又能鍛煉身體。

　　周六下午四點(diǎn)多，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我去踢球�！蔽夷弥?zhù)球準備走，這時(shí)媽媽說(shuō)：“玩可以，但不許惹事�！薄昂玫�'�！蔽艺f(shuō)完就跑了。

　　到了同學(xué)家門(mén)口，我看他們都到了，就差我了，結果他們說(shuō)我真的遲到了。我們各自準備好，去小區后面一大塊空地踢球。由于跑得太快，我的鞋掉了，我心想：一會(huì )踢球時(shí)，千萬(wàn)不敢把鞋踢掉。想著(zhù)想著(zhù)，便到了那塊空地。

　　開(kāi)始分隊，六個(gè)人每隊三人，每隊分配好門(mén)將、前鋒、后衛的人選，我是后衛。只見(jiàn)我們的前鋒和后衛開(kāi)始搶球了，我跑了半天，也沒(méi)搶到球，最后，我怒氣沖沖地跑到我們隊的前鋒面前，這時(shí)他把球傳給了我，我心想：好不容易能踢一次球，必須開(kāi)大腳踢飛球。準備好了，一二三，我把球扔了起來(lái)，隨腳一踢，球踢飛了，可能是我太用力了，把鞋踢得比球還高，然后掉垃圾桶里了。同學(xué)們哈哈大笑，笑得止不住。我滿(mǎn)臉怒容：“不要再笑了！”他們還是不聽(tīng)。我給媽媽打了一個(gè)電話(huà)：“媽?zhuān)�我的一只鞋掉進(jìn)垃圾桶拿不出來(lái)了�！眿寢寚@了口氣：“唉，讓你不要惹事，看吧，事來(lái)了，我給你送雙鞋來(lái)�！�

　　沒(méi)過(guò)一會(huì )，媽媽騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)來(lái)送鞋了，我把鞋穿上，另一只鞋不知道該怎么辦，我沒(méi)主意，媽媽氣得把另一只鞋也扔進(jìn)了垃圾桶：“就當把鞋弄丟了，這次不要再把鞋踢得不見(jiàn)了�！�

　　我這回小心翼翼地踢，到了六點(diǎn)半我才回去。我猜如果鞋再不見(jiàn)了，估計回去又是一頓毒打。

我與足球作文15

　　踢足球是一項讓人熱血沸騰的運動(dòng)項目，每當我的腳接觸的足球是就會(huì )有一種說(shuō)不出的開(kāi)心，自由，暢快，仿佛找回了我自己一般。我與足球的初次邂逅是在某個(gè)初一的下午，那一天，我深深地愛(ài)上了足球。

　　在初一的時(shí)候，我性格有一些內斂，不善于交流，但是班上同學(xué)很照顧我，每當有什么都會(huì )叫我一起玩。一次踢足球的時(shí)候他們叫上了我，這是我第一次踢足球，我對這個(gè)陌生而又充滿(mǎn)技巧的運動(dòng)感到新奇，當球被踢到我腳下時(shí)，所有人都注視著(zhù)我，我第一次感到那么有存在感，我到現在都記得球在腳上飛奔的感覺(jué)，很奇妙，圓圓的足球在我的掌控下不斷向前滾去，雖然我那青澀的技巧讓人掩面嘆息，但是我感到我擁有了一個(gè)舞臺，一個(gè)展現自己的舞臺，我感到內心充滿(mǎn)了渴望——一個(gè)男孩對足球的渴望，從此我便與足球結下不不解之緣。

　　世界杯開(kāi)賽時(shí)大家都在討論世界杯，有的在討論球，有的在討論那個(gè)國家能舉起大力神杯，看到他們那狂熱的樣子我不禁想“男孩就是應該在賽場(chǎng)揮灑汗水，就是應該拼搏向上，他們那熱愛(ài)的模樣我霎時(shí)感到無(wú)比情切。說(shuō)心里話(huà)，我不是一個(gè)專(zhuān)業(yè)的球迷，不能叫出那些人們耳熟能詳的球員，不能看到國旗準確叫出國家，不能想到那精妙過(guò)人技巧的名稱(chēng)。但是當我站在電視機前我能看到在彌漫著(zhù)汗水味賽場(chǎng)上空飄蕩的那股拼搏、不屈的`精神和那在每一位隊員身上傳遞的團結精神，是的，我看到了，這深深地感染到了每一位觀(guān)眾的精神，我想這也是人們?yōu)樽闱虔偪竦脑�因吧。足球在我心中的魅力一下變得不可撼�?dòng)了。

　　是足球教會(huì )了我團結力量大，是足球教會(huì )了我拼搏才有希望，是足球教會(huì )了我堅持才是勝利。感謝足球讓我人生如此充實(shí)。

【我與足球作文】相關(guān)文章：

我喜歡足球的作文11-02

我和足球作文08-10

足球我的最?lèi)?ài)作文07-12

我與足球的故事作文09-15

我喜歡足球作文11-22

我愛(ài)足球作文09-28

我的足球教練作文10-29

我的足球征文09-23

我與足球征文06-29

我喜歡足球小學(xué)作文12-21