【薦】畫(huà)鼻子作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的畫(huà)鼻子作文，希望對大家有所幫助。
畫(huà)鼻子作文1
“叮鈴鈴……”第一節課上課鈴聲響了，彭老師面帶笑容地走進(jìn)了教室，手里不只拿了語(yǔ)文書(shū)、教案，還拿了一塊鮮艷的紅綢布。
我們很好奇，疑惑的眼神一齊投向彭老師。我心想：“那塊紅綢布到底是用來(lái)干什么的呢？”不一會(huì )兒，彭老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)大大的頭像，我們仔細地看了看，總覺(jué)得缺了點(diǎn)什么。原來(lái)，這個(gè)頭像少了鼻子。接著(zhù)，彭老師在黑板上寫(xiě)上了三個(gè)有力的大字：畫(huà)鼻子。并且和顏悅色地問(wèn)道：“這一節課，我們一起來(lái)玩畫(huà)鼻子的游戲好嗎？”我們異口同聲地回答：“好！”同學(xué)們高興得一蹦三尺高。我們認真地聽(tīng)彭老師宣布了游戲規則。
游戲開(kāi)始啦！我們同學(xué)們積極舉手，都想爭取機會(huì )上臺畫(huà)鼻子。首先，上臺畫(huà)鼻子的是謝鑫。他開(kāi)心地走上了講臺，對著(zhù)頭像看了看，瞄了瞄。彭老師問(wèn)：“準備好了嗎？”他毫不猶豫地回答：“準備好啦！”之后，老師把早已折好的紅綢布蒙在謝鑫的眼睛上。他一點(diǎn)也不遲疑，似乎確定了鼻子該畫(huà)的位置，馬上拿起粉筆畫(huà)鼻子。畫(huà)完后，全班同學(xué)都哈哈大笑起來(lái)。因為他把鼻子畫(huà)到了左耳朵的下面。接著(zhù)，上臺玩這個(gè)游戲的是曾思哲。他大搖大擺地走上了講臺。完全看得出他信心十足。只見(jiàn)他反復琢磨著(zhù)，遺憾的是他把鼻子畫(huà)到了臉的旁邊。這時(shí)，教室里所有的人都捧腹大笑起來(lái)，連他自己也笑彎了腰。然后，上臺畫(huà)鼻子的.是吳雨嘉。她把鼻子畫(huà)到了嘴巴下面，教室里又是一陣哄笑。
最后，同學(xué)們推薦我上臺畫(huà)鼻子。我興高采烈地走上了講臺，我更細心地看了看，比了比，量了量。彭老師再次提醒：“準備好了嗎？”我深深地吸了一口氣，說(shuō)：“準備好了�！蔽业难劬Ρ幻勺×�，感覺(jué)眼前一片漆黑。我鼓足自己的勇氣，動(dòng)手畫(huà)鼻子。畫(huà)完后，教室里驟然間響起了熱烈的掌聲。我感到特別驚訝！連忙取下紅綢布。��！我畫(huà)準了！我畫(huà)準了！彭老師和同學(xué)們都夸獎了我。
我和同學(xué)們玩得很開(kāi)心。不知不覺(jué)，我們的活動(dòng)在一片掌聲中結束了。
畫(huà)鼻子作文2
今天下午，我們上了一節與眾不同的作文課，你們都很奇怪吧！為什么說(shuō)它是與眾不同呢？你繼續讀下去就知道了！
上課鈴響了之后，瑩老師邁著(zhù)輕盈的步伐走向了教室，滿(mǎn)臉笑容的對我們說(shuō)：“同學(xué)們大家好，今天我們在游戲中尋找作文的樂(lè )趣吧！”邊玩游戲邊寫(xiě)作文，我們大家都感覺(jué)到很奇怪�！皩Π�！我們先玩游戲再寫(xiě)作文，我們今天玩的游戲是畫(huà)鼻子�！爆摾蠋煹�.話(huà)剛說(shuō)完，我們就在底下議論紛紛。
瑩老師和我們說(shuō)了游戲規則：用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，原地轉五圈，然后走到黑板前，用粉筆給黑板上的那個(gè)小女孩畫(huà)上鼻子�，摾蠋焺傉f(shuō)完，我們就爭先恐后的舉起手來(lái)說(shuō)：“我，我，老師我�！�
老師開(kāi)始點(diǎn)名了，第一個(gè)，第二個(gè)，第三個(gè)，我焦急的等待著(zhù)瑩老師點(diǎn)我的名字，夢(mèng)寐以求的時(shí)刻終于來(lái)到了，老師點(diǎn)到了我的名字。我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走上去，老師用紅領(lǐng)巾蒙住了我的眼睛，感覺(jué)自己像真的盲人一樣眼前一片漆黑，頓時(shí)感覺(jué)到孤獨與無(wú)助，體諒到了盲人的痛苦�！皽蕚滢D圈了�！崩蠋煹囊痪湓�(huà)把我從失落中拉了回來(lái)，轉了幾圈之后，我感覺(jué)暈頭轉向的了，我開(kāi)始憑感覺(jué)慢慢的向黑板的方向走去，摸索著(zhù)走到了黑板前，在腦海中想象著(zhù)黑板上女孩的位置，我自信的在黑板上畫(huà)上了一個(gè)尖尖的鼻子，這時(shí)我聽(tīng)到臺下一片掌聲，我把紅領(lǐng)巾摘下來(lái)，一看我竟然畫(huà)對了，我激動(dòng)的跳起來(lái)高興的說(shuō)：”我做到了，我畫(huà)對了�！蔽矣�(zhù)同學(xué)們的掌聲回到了自己的座位上。
今天真是一節與眾不同的作文課，在快樂(lè )中讓我們學(xué)到了，我們應該愛(ài)護自己的眼睛，眼睛讓我們看到了美好的一切。謝謝瑩老師給我們帶來(lái)有趣而又有意義的一節作文課。
畫(huà)鼻子作文3
今天，周老師帶我們上了一堂有趣的“語(yǔ)文課”——畫(huà)鼻子。
首先，徐藝倫和周老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)小丑，小丑長(cháng)著(zhù)一雙閃閃發(fā)光的星星眼，眼睛下面掛著(zhù)一張又大又紅的香腸嘴，紅撲撲的臉蛋可愛(ài)極了。左右兩邊還長(cháng)著(zhù)一對把手式的耳朵，整張臉看起來(lái)像一個(gè)大罐子。頭上戴著(zhù)一頂五顏六色的大帽子，帽子上方還系著(zhù)一條跟馬尾似的彩帶，樣子可滑稽了！不過(guò)，美中不足的是——它少了一個(gè)鼻子！
周老師簡(jiǎn)單地介紹了一下游戲規則：讓一個(gè)同學(xué)蒙著(zhù)眼睛，從座位上慢慢地走到講臺上，再給黑板上的小丑補上一個(gè)鼻子。這游戲聽(tīng)起來(lái)貌似挺容易的。當我還在幻想著(zhù)游戲進(jìn)行時(shí)的'情節時(shí)，只聽(tīng)周老師說(shuō)了一聲“游戲開(kāi)始！”此刻的教室立刻沸騰了起來(lái)，像剛出爐的爆米花炸開(kāi)了鍋，大家爭先恐后地舉起手來(lái)，有的一邊跳著(zhù)一邊舉著(zhù)手，有的恨不得手腳并舉，生怕老師看不見(jiàn)他，同學(xué)們全都按捺不住地喊著(zhù)：“老師，我來(lái)我來(lái)！”“我！我！”……
就這樣，在你爭我搶的狀態(tài)下誕生了4位選手。令我印象最深刻的是一號選手——鄭凱文，只見(jiàn)他胸有成竹地走向起點(diǎn)，一副勢在必得的樣子�？梢淮魃涎壅�，他瞬間慌了神。只見(jiàn)他伸出雙手，小心翼翼地摸索著(zhù)，好像前方就是懸崖峭壁似的。就這樣踉踉蹌蹌的，大概走了有兩三分鐘的樣子，終于走上了講臺。周老師扶著(zhù)他原地轉了三圈，然后他搖搖晃晃地接過(guò)粉筆在黑板上畫(huà)下了一個(gè)鼻子，就在他手上的粉筆剛落下的那一刻，全班同學(xué)哄堂大笑。此時(shí)鄭凱文連忙摘下眼罩，看到自己把小丑的鼻子畫(huà)在了臉外，就像小丑打了一個(gè)噴嚏，把鼻子給噴飛了。此刻的他也忍不住笑了起來(lái)。
接下去的二、三、四號選手也同樣是摸不著(zhù)東西南北，亂畫(huà)一通，逗得大家哈哈大笑。就這樣，這堂有趣的語(yǔ)文課在歡聲笑語(yǔ)中落下了帷幕。我真的太喜歡上這樣的語(yǔ)文課了！
畫(huà)鼻子作文4
這節課是語(yǔ)文課，老師走進(jìn)教室，沒(méi)有上課，而是先在黑板上畫(huà)了個(gè)男孩臉，圓圓的臉，大大的眼睛，一張小嘴在微笑，我想：這節是語(yǔ)文課，又不是美術(shù)課，為什么要畫(huà)一幅畫(huà)呀？為什么這張臉上沒(méi)有鼻子呀？大家也都非常疑惑，議論紛紛。老師等我們討論了一會(huì )后說(shuō)：“在上課前，我們來(lái)玩個(gè)游戲，請五個(gè)同學(xué)上來(lái)，蒙著(zhù)眼睛，把磁鐵當成‘鼻子’貼到正確的位置上，一定不能偷看哦！”老師正說(shuō)著(zhù)，隨即把自己的圍巾解下，放在講臺上，準備選人。
大家把手高高地舉起，因為名額有限，我也趕快把手舉起來(lái)，老師請了張同學(xué)。老師用圍巾蒙住了她的眼睛，讓她“左三圈，右三圈”地轉了一會(huì )兒，她沒(méi)有立即往前走，而是站在原地不動(dòng)，似乎在思考什么。
“向前走，加油，向前走，加油…………”在大家的呼喊中，張同學(xué)走到了黑板前，她把手放在黑板上，一點(diǎn)一點(diǎn)向上移動(dòng)，移動(dòng)了一段距離，她以為找對位置了，貼了上去。摘下圍巾一看，原來(lái)她把“鼻子”貼在了耳朵上，哈哈哈…………
接著(zhù)，老師叫了沈同學(xué)，他也被蒙住了眼，一直向前走去，到了黑板前，隨手一貼，“哈哈哈哈……"全班同學(xué)都笑了，原來(lái)他把“鼻子”貼到了另一塊黑板上了，我們都在嘀咕：沈同學(xué)這次差的太遠了，也太馬虎了。
老師又叫了余同學(xué)，她快步走向前來(lái)到黑板前，仔細地摸了半天，下了決心，堅定地貼了上去�！巴邸毕旅鎮鱽�(lái)尖叫聲，“她貼對了！”大家都不約而同地鼓起了掌。
我們正玩得起勁，下課鈴響了，這節有趣的.語(yǔ)文課就這么結束了，老師還給我們總結了一個(gè)道理：遇到事情要細心、認真，慢慢地去思考，并用心去完成，才可以得到滿(mǎn)意的結果。我真喜歡這節別開(kāi)生面的語(yǔ)文課��！
畫(huà)鼻子作文5
“丁零零……”上課了。周老師滿(mǎn)臉笑容地走進(jìn)教室，笑瞇瞇地對我們說(shuō)：“今天，我們要做個(gè)游戲，名叫畫(huà)鼻子�！敝灰�(jiàn)她隨手在黑板上畫(huà)了一個(gè)小女孩的臉。她有著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，還有一張櫻桃般的.嘴巴，可美中不足的是沒(méi)有鼻子。她好像在對我說(shuō)：“沒(méi)有鼻子真難看，你能為我畫(huà)一個(gè)鼻子嗎？”
“游戲開(kāi)始！”周老師話(huà)音剛落，同學(xué)們爭先恐后地舉起了手。她先請周昊上臺畫(huà)鼻子。她用紅領(lǐng)巾把周昊的眼睛蒙上，然后原地轉三圈。這時(shí)，只見(jiàn)周昊慢慢地挪動(dòng)著(zhù)腳步，一點(diǎn)一點(diǎn)地往前走，生怕自己被臺階絆倒摔跤。他剛踏上講臺，臺下便想起了一片指揮聲，“加油！加油！”“左邊！左邊！”“右邊！右邊！”咦？孫國棟和陳潛怎么喊得和我們不一樣？原來(lái)，他們想讓周昊出丑。我想：周昊平時(shí)那么驕傲，現在他的眼睛被蒙上了，我可要讓他吃點(diǎn)苦頭了，反正他也不知道！對，就這樣！我站了起來(lái)，大聲喊道：“右邊，右邊！對，就這里！周昊，相信我！”漸漸的，大家的聲音被我、孫國棟、陳潛等使壞分子給覆蓋了。周昊在我們七嘴八舌地指揮聲中，終于下定了決心，在小女孩的臉龐添了一個(gè)鼻子。當周昊扯下紅領(lǐng)巾看的時(shí)候，底下更是笑聲一片，原來(lái)他把鼻子畫(huà)在了臉蛋上。最后，周昊只好紅著(zhù)臉，走下了講臺。
接下來(lái)，周老師又請了范貝寧、孫樂(lè )怡上臺畫(huà)鼻子�？伤齻儾皇前驯亲赢�(huà)在臉外面，就是把鼻子掛在了眼睛上，逗得全班同學(xué)前俯后仰。這時(shí)，莫亦天走上講臺。我們都以為他會(huì )失敗，可當我們想象著(zhù)莫亦天會(huì )把鼻子畫(huà)在哪里時(shí)，卻發(fā)生了一個(gè)讓人出乎意料的一幕，他竟然準確地在黑板上畫(huà)出了鼻子的位置，班上頓時(shí)掌聲雷動(dòng)。
畫(huà)鼻子的游戲真有趣！
畫(huà)鼻子作文6
作文課上，覃老師帶我們玩了一個(gè)游戲：畫(huà)鼻子。只見(jiàn)覃老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)臉譜，圓圓的腦袋，長(cháng)長(cháng)的眉毛輕輕上揚，但是就差了一個(gè)鼻子。同學(xué)們都躍躍欲試了。我想，如果我能參賽，那應該是小菜一碟呀！
因為時(shí)間有限，我們只能采取“黑白配”的方式來(lái)決定參賽資格。我多么渴望擁有參賽資格，因為我想展示一下我的畫(huà)功，更希望獲得獎勵。我們分成了四個(gè)組，每組選一個(gè)。聽(tīng)著(zhù)覃老師的口令“黑白配！”我們組便選出了一位。最后我以失敗告終。我垂頭喪氣，只能當一個(gè)“吃瓜群眾”了。不過(guò)，我又很快有了興致。
比賽開(kāi)始了！首先上場(chǎng)的是小堯。一開(kāi)始，他信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走向講臺。當覃老師用布蒙住了他的眼睛，他就慌了神。只見(jiàn)他左手摸索，右手握著(zhù)粉筆，不知從何下手。一群淘氣包便開(kāi)始了“搗蛋”模式�！巴彝�！”......明明該往左，大家偏偏都說(shuō)往右。小堯的'粉筆，離小臉越來(lái)越遠。這時(shí)，覃老師說(shuō)：“時(shí)間還剩下3秒！”無(wú)奈之下，他隨手一揮�！肮�......”同學(xué)們笑得前仰后合。原來(lái)小堯畫(huà)的鼻子飛到了十萬(wàn)八千里外了呢！小堯扯掉布，看了看自己的“杰作”，氣得轉過(guò)頭，揮了揮拳頭。大家笑得太開(kāi)心了。
最厲害的還屬桐桐了。老師把布蒙在了桐桐臉上。只見(jiàn)桐桐不慌不忙地徑直走到了黑板前。同學(xué)們又開(kāi)始“搗蛋”了�？墒�，桐桐才不上當呢！只見(jiàn)他伸出左手，摸到了黑板下的刨筆刀，接著(zhù)沿著(zhù)刨筆刀向上量了三個(gè)指頭的長(cháng)度，右手便果斷下筆�！把�！厲害呀！”同學(xué)們在下面驚呼起來(lái)。原來(lái)，他成功了！
我佩服得五體投地，急忙請教桐桐。桐桐說(shuō)在畫(huà)之前，他已經(jīng)目測了自己到黑板的距離和娃娃鼻子在黑板上的軸線(xiàn)位置。原來(lái)如此，我茅塞頓開(kāi)，不禁向他豎起了大拇指！
畫(huà)鼻子作文7
“哈哈哈——！”咦，是什么事情，讓歡樂(lè )的笑聲如此響亮？啊，原來(lái)是我們班舉行了一場(chǎng)有趣的畫(huà)鼻子游戲！
語(yǔ)文課上，倪老師在黑板上畫(huà)了兩個(gè)沒(méi)有鼻子的男孩頭像，而后轉過(guò)身，親切地說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)畫(huà)鼻子的游戲……�！痹�(huà)音未落，教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)，大家紛紛舉手，都想上臺試試。那小手舉得老高，幾乎都可以觸碰到天花板上了呢，嘴巴里還不停喊：“我……我……！”最終老師請了我和任思蓉進(jìn)行第一次游戲。
游戲開(kāi)始了，我和任思蓉昂首闊步，大搖大擺地走向講臺，我暗暗想：哼，這個(gè)游戲有什么難的`，看我的！我信心十足！到了講臺上，我偷偷瞄了一下黑板，在心里估算了畫(huà)鼻子的地方。果不其然，倪老師馬上用紅領(lǐng)巾，蒙住了我的雙眼。頓時(shí)我成了一個(gè)“瞎子”，眼前黑乎乎一片，什么都看不見(jiàn)！我正要拿起粉筆朝我估算的地方走去。倪老師又給了我們一個(gè)措手不及！我被連轉了三圈。這下更是連東南西北都分不清了！我定了定神，手里抓著(zhù)粉筆，向前摸索黑板，哎呀！黑板呢？我慢慢地一步一步地往前。終于才找到那“調皮”的黑板了，我拿著(zhù)粉筆卻不知道從哪兒下手，一會(huì )兒往右邊，一會(huì )兒往左邊。我在黑板前走來(lái)走去，摸索來(lái)摸索去，此刻的大家在下面大笑不已。我更不知所措了，猶豫了一會(huì )，又摸索了一下，還是往右邊過(guò)去一點(diǎn)吧！我提筆一畫(huà)。同學(xué)們笑得更歡了！我解下紅領(lǐng)巾一看，差點(diǎn)被我自己的“杰作”，笑暈過(guò)去。畫(huà)得鼻子早已飛到九霄云外去了！再看看任思蓉的“杰作”，她畫(huà)得鼻子怎么長(cháng)到嘴旁了呢？大伙兒都已經(jīng)笑得不行了！只見(jiàn)他們有的一邊笑，一邊對我們的杰作指指點(diǎn)點(diǎn)，有的捂著(zhù)肚子笑，還有的跺著(zhù)腳笑。我在笑聲走下了講臺。
接下來(lái)，老師又請了幾位同學(xué)去畫(huà)鼻子，只有吳天睿成功了，其他同學(xué)以失敗而告終。
這堂課教室里一片歡騰，大家都沉浸在游戲的歡樂(lè )海洋里。
畫(huà)鼻子作文8
前些日子，我們在活動(dòng)課上，老師一進(jìn)教室就問(wèn)我們：同學(xué)們，你們知道今年是什么生肖年嗎？話(huà)音剛落，同學(xué)們異口同聲地回答道豬年！回答正確！那我們今天就一起來(lái)做個(gè)給小豬‘畫(huà)鼻子’的游戲，好嗎？老師笑著(zhù)說(shuō)道。同學(xué)們聽(tīng)了，個(gè)個(gè)拍手叫好。
老師站在講臺上，揮手示意大家保持安靜，接著(zhù)向我們宣布了這個(gè)游戲的規則：老師在黑板上先畫(huà)一個(gè)大大的豬臉，然后請上一位同學(xué)，用毛巾蒙上他的眼睛，并讓他原地轉三圈，然后開(kāi)始給黑板上的小豬畫(huà)鼻子。
首先被老師請上來(lái)畫(huà)鼻子的是小明同學(xué)，只見(jiàn)他被蒙上眼睛后，又在原地轉了三圈，老師塞給他一支粉筆。這時(shí)大家都很緊張，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。同學(xué)們屏住呼吸，個(gè)個(gè)都睜大了眼睛盯著(zhù)小明。只見(jiàn)他小心翼翼地摸索試探著(zhù)，慢慢走到黑板前，猶豫了一下，抬起右臂，準備提筆。臺下的同學(xué)們都想為他助陣，往上一點(diǎn)！往右，往右！再往上一點(diǎn)點(diǎn)！小明最終在黑板上畫(huà)了一只鼻子�？蓜偮渫旯P，就聽(tīng)見(jiàn)背后傳來(lái)哈哈大笑聲，原來(lái)小明把鼻子畫(huà)到小豬左邊的耳朵上去了。
老師又請了一位女生上來(lái)，結果她把豬鼻子畫(huà)到了小豬的額頭上了。大家都笑得喘不過(guò)氣來(lái)。
這時(shí)，小丁同學(xué)自告奮勇地說(shuō)：老師，我也想上來(lái)試試！小丁不慌不忙地向黑板走去，原地轉了三圈，站穩后，接過(guò)老師遞上的粉筆，不偏不離，終于把小豬的鼻子畫(huà)在正確的'位置上了。同學(xué)們都紛紛為他鼓起了掌，大家都說(shuō)：小丁，你太棒了！
下課鈴聲響了，同學(xué)們還沉浸在這快樂(lè )的喜悅之中。畫(huà)鼻子的游戲真是太有趣了！
畫(huà)鼻子作文9
上，上，往上點(diǎn)！哈哈，不對呀！右，右！”教室里亂哄哄的，幾乎把屋頂掀翻了！究竟是什么讓大家亂成一團的呢？
讓我告訴你吧。今天，我們上了一堂別開(kāi)生面的語(yǔ)文課。朱老師請同學(xué)在黑板上畫(huà)了一個(gè)漂亮小姑娘，她有長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，明亮的大眼睛，小巧玲瓏的嘴巴，咦？怎么沒(méi)有鼻子？噢，原來(lái)我們要玩“畫(huà)鼻子”游戲呀！
“畫(huà)鼻子”開(kāi)始了！朱老師要選一個(gè)人上臺畫(huà)鼻子，大家爭先恐后地舉起了手，這太簡(jiǎn)單了吧！朱老師的目光一下子落在了孫曉紅身上，她請了孫曉紅。朱老師拿來(lái)了一條紅領(lǐng)巾，折了三折，給曉紅嚴嚴實(shí)實(shí)地蒙上了眼睛，遞給她一只粉筆，又讓她原地轉了三圈�，F在，曉紅已經(jīng)暈乎乎地，分不清東西南北，也看不見(jiàn)東西了。曉紅慢慢摸索著(zhù)朝講臺走去，她搖搖擺擺，像小鴨子逛街一樣�！肮蔽以谛λ强尚Φ臉幼幽�！曉紅走到了臺階跟前，我們都大喊：“小心，臺階！”她輕輕往前踢了踢，慢慢地跨了一步，走上了講臺！她放心了，大膽地走著(zhù)，一不小心，碰上了黑板。我心想：她一定覺(jué)得到了，該畫(huà)鼻子了！可是，她一會(huì )兒往左走，一會(huì )兒往右靠，遲疑著(zhù)不敢畫(huà)，生怕畫(huà)錯。我們急了，催促她快點(diǎn)畫(huà)。她往右了些，我們叫到：“左，左，再往左！”可是那些調皮鬼光跟我們作對，他們說(shuō)要往右畫(huà)。曉紅聽(tīng)到我們的指點(diǎn)，以為我們騙她，偏偏往右畫(huà)。哎呀！她一下畫(huà)了一個(gè)飛出臉外的鼻子，這根本不像鼻子，明明是個(gè)對號呀！“哈哈，哈哈！”我們哄堂大笑，教室里頓時(shí)亂成一團。
朱老師幫孫曉紅摘下眼睛上的'紅領(lǐng)巾，讓她自己看，哈哈，她也笑了起來(lái)，后悔自己不該不聽(tīng)勸告。
哈哈，哈哈！畫(huà)鼻子游戲就在這歡聲笑語(yǔ)中畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。我多想再上一節這么有趣的語(yǔ)文課呀！
畫(huà)鼻子作文10
在我玩過(guò)的游戲中，畫(huà)鼻子這個(gè)游戲我覺(jué)得最搞笑，最有趣。
游戲規則是：眼睛要蒙上，不能看見(jiàn)任何東西；在墻上貼一張沒(méi)有鼻子的人臉畫(huà)，讓參賽者畫(huà)出鼻子，以便一決勝負。
我們看過(guò)規則后開(kāi)始準備了。我畫(huà)了一個(gè)“紅小孩”，她有兩條紅紅的辮子，一雙紅紅的眼睛和一張紅紅的嘴巴。弟弟拿出三支鉛筆，媽媽只是在一旁看著(zhù)我們。
一切準備就緒，我們開(kāi)始玩游戲了。第一位上場(chǎng)的選手是弟弟，媽媽給他蒙上眼睛，我拿了一支鉛筆給了他，他這摸摸，那摸摸的，好不容易才碰到畫(huà)，他又再畫(huà)上摸了一會(huì )兒，才選中一個(gè)位置，準備開(kāi)始畫(huà)，他一畫(huà)完我就哈哈大笑，弟弟摘下紅領(lǐng)巾一看，把鼻子畫(huà)在耳朵上了，他也捧腹大笑起來(lái)。
第二位上場(chǎng)的選手是我。媽媽也給我蒙上眼睛，我自己的手中緊緊地握住鉛筆，在墻上瞎摸半天，才在畫(huà)上的`一個(gè)地方準備下手，這時(shí)我耳邊響起了一陣笑聲，我一連續換了三個(gè)地方，笑聲還在源源不斷地傳入我的耳朵，這次我鐵定心了，一筆畫(huà)了下去，把紅領(lǐng)巾一摘，畫(huà)對了！耶！我有些自豪了，弟弟沮喪地嘆了一口氣，媽媽直夸我厲害。
第三位上場(chǎng)的選手是媽媽。她自己蒙上眼睛，拿起鉛筆，在“小女孩”的“劉�！鄙蠝蕚湎率�，弟弟和我笑了起來(lái)，她一聽(tīng)，就換了一個(gè)地方，毫不猶豫，一筆畫(huà)了下去。畫(huà)完之后，她立刻摘下紅領(lǐng)巾，一瞧，說(shuō)：“我畫(huà)的鼻子和第二位選手畫(huà)的差不多��！”“是��！是��！”我連忙答道。
最后，媽媽宣布：第一名是我。聽(tīng)完之后，我抬頭挺胸地在弟弟這個(gè)“第三名”面前晃了晃。
游戲結束了。媽媽去忙家務(wù)活了，弟弟去拼樂(lè )高了，我還陶醉在勝利的喜悅當中。
畫(huà)鼻子作文11
時(shí)間過(guò)得好快，又到星期六了。我興致勃勃地背著(zhù)書(shū)包來(lái)到時(shí)代作文學(xué)校，上完第一節課，老師讓我們把教室的桌椅搬到靠墻的兩邊，全班同學(xué)分成兩大組。于是，同學(xué)們就七嘴八舌地問(wèn)老師這是要干什么��？同學(xué)們頭上好像出現了一個(gè)大大的“？”可老師只是笑笑不說(shuō)話(huà)，今天到底要干什么呢？
接著(zhù)，老師首先拿出一根粉筆在黑板上畫(huà)了個(gè)“小怪物”，我么看了看，總覺(jué)得哪里不對勁。突然，我拍了一下腦瓜，原來(lái)少了個(gè)鼻子，我告訴了老師，老師說(shuō)：“對，我們今天就來(lái)做一個(gè)游戲，叫‘點(diǎn)’鼻子�！痹�(huà)音剛落，教室里一下子就沸騰起來(lái)，說(shuō)著(zhù)老師拿出了一個(gè)眼罩，同學(xué)們立刻安靜了下來(lái)，端端正正地坐著(zhù)，都開(kāi)始舉手了，有的同學(xué)把手舉得和天花板差不多高了。最后，老師選了兩位同學(xué)各代表一組，剩下的同學(xué)只能聽(tīng)天由命了，個(gè)個(gè)垂頭喪氣地坐在位置上。
第一位是我們組的同學(xué)先上場(chǎng)，老師把他領(lǐng)到了墻邊，用眼罩蒙住了他的眼睛，又讓他在原地轉了三個(gè)圈，我看他暈頭轉向地走向黑板方向，伸出手亂摸了幾下，還時(shí)不時(shí)地停住好像在思考到底該往哪走，摸啊摸，找啊找，我看他走到差不多的位置了，我差點(diǎn)想喊出告訴他，就是那里了�？此Ｏ铝�，毫不猶豫地拿起粉筆在上面畫(huà)了個(gè)鼻子，正好把鼻子畫(huà)在了正中間的位置，太棒了！我們組的同學(xué)高興地歡呼著(zhù)，聲音差點(diǎn)把屋頂都掀掉。第二位同學(xué)上場(chǎng)了，她也像第一位同學(xué)一樣，也是轉得暈頭了。找了好一會(huì )兒才找到大概的位置，最后只不過(guò)鼻子畫(huà)歪了點(diǎn)，逗得我們哄堂大笑。
��！又是一個(gè)美好的`下午，今天大家都樂(lè )呵呵的，回家后我跟媽媽也玩了一遍，可是我怎么點(diǎn)鼻子都是歪的，可媽媽就不一樣了，我正疑惑不解的時(shí)候，媽媽對我說(shuō)：“為什么我就能找到鼻子的位置，你卻不能？這好比你現在上吳老師的作文課，第一步，你必須先去觀(guān)察，再帶著(zhù)問(wèn)題去思考，心中有目標才能有方向，找對方向才是成功的開(kāi)始！”
畫(huà)鼻子作文12
今天活動(dòng)課上，老師走進(jìn)教室，問(wèn)我們：今年是什么年？我們不假思索地齊聲回答：是豬年！隨即老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)可愛(ài)的豬腦袋。老師剛畫(huà)完，同學(xué)們就紛紛叫了起來(lái)：小豬少了鼻子！對呀，今天這節課，我們就玩給小豬‘畫(huà)鼻子’的游戲呀。老師笑著(zhù)宣布。
好，我首先講一下游戲的規則，老師接著(zhù)說(shuō)，參加游戲的同學(xué)要用這條圍巾把眼睛蒙上。游戲者先轉三圈，再朝黑板走，然后再畫(huà)鼻子。比比誰(shuí)給小豬畫(huà)的鼻子最漂亮。
老師話(huà)音剛落，小明自告奮勇第一個(gè)上去畫(huà)鼻子。他的眼睛被圍巾蒙住，原地轉了三圈后，小明歪歪扭扭地朝黑板走去。他東摸一下，西摸一陣，終于摸到了黑板，抬手就畫(huà)了一個(gè)豬鼻子。剛畫(huà)完，下面的同學(xué)一陣大笑。小明扯下圍巾一看，哈哈，他把鼻子畫(huà)在了豬眼睛上。
第二個(gè)，第三個(gè)同學(xué)們陸續上場(chǎng)，有的'把鼻子畫(huà)在了豬耳朵上，有的畫(huà)得離小豬腦袋九霄云外的地方了
終于輪到我上去試試了。我先原地轉三圈，頭好暈��！我覺(jué)得天旋地轉。三圈之后，人還沒(méi)站穩，老師就催我快畫(huà)了。我小心地朝黑板摸去，用手摸了摸，到了。我自信地抬起手臂就要畫(huà)。就在這時(shí)，同桌小明大聲提醒我：錯了，錯了，往左點(diǎn)不對，往下又有同學(xué)糾正著(zhù)。聽(tīng)誰(shuí)好呢，我是左右為難。算了，還是相信自己吧。于是，我提起筆畫(huà)了一個(gè)漂亮的豬鼻子。哈哈哈！哈哈哈！我的身后傳來(lái)了此起彼伏的笑聲。我一把扯下圍巾，抬頭一看，原來(lái)我把漂亮的豬鼻子畫(huà)在了豬嘴巴的下面了。
畫(huà)鼻子的游戲真精彩��！整堂課，同學(xué)們被游戲深深地吸引了，教室里笑聲不斷。
畫(huà)鼻子作文13
“哈哈哈，嘻嘻”一陣陣笑聲從教室里傳來(lái)。為什么這么開(kāi)心？你瞧，我們正在畫(huà)鼻子呢！
今天出操回來(lái)，黑板上就多了四個(gè)滑稽的小丑，這頓時(shí)引起了全班的哄堂大笑。因為他們有一點(diǎn)不對勁——沒(méi)鼻子。
這時(shí)，老師說(shuō)：“今天的活動(dòng)課，我們就做‘畫(huà)鼻子’這個(gè)游戲，游戲規則大家應該都知道。誰(shuí)先來(lái)？”一聽(tīng)到這句話(huà)，同學(xué)們個(gè)個(gè)爭先恐后地舉起小手，能舉多高就舉多高，身體都快斜成45度了，都想第一個(gè)上臺大顯身手。
老師不慌不忙地隨手指了一位小個(gè)子同學(xué)，于是第一位幸運者誕生了——小楊同學(xué)。只見(jiàn)她神采奕奕地走上講臺，戴上眼罩，轉了三圈，再歪歪扭扭地走到黑板前，拿起粉筆摸索著(zhù)給小丑畫(huà)了個(gè)鼻子。剛畫(huà)好，教室里頓時(shí)響起了哈哈大笑的聲音，再看看同學(xué)們，有的.前俯后仰，有的蹲在地上，還有的捂著(zhù)肚子，真是要笑掉大牙了……我的眼淚都笑出來(lái)了。小楊拿下眼罩一看，也忍不住偷笑起來(lái)，原來(lái)她把鼻子畫(huà)到了嘴巴上，小丑好像在津津有味地舔自己的鼻子呢！我當時(shí)想：鼻子里有鼻屎和鼻涕，多惡心呀！
接下來(lái)更熱鬧了，教室里笑聲和鼓掌聲接連不斷。同學(xué)們陸陸續續上臺畫(huà)鼻子，小丑的鼻子已經(jīng)布滿(mǎn)整個(gè)黑板。有的畫(huà)在耳朵上，有的畫(huà)在眼睛上，有的畫(huà)在課程表上，還有更絕的——畫(huà)到了墻上。鼻子的形狀也不倫不類(lèi)，有的像個(gè)玻璃球，有的像個(gè)胡蘿卜，甚至還有的像個(gè)漏斗，上大下小。
終于輪到我了！我充滿(mǎn)自信地走上講臺，戴上眼罩，轉了三圈，頭立刻就感覺(jué)蒙蒙的。我順著(zhù)感覺(jué)走到小丑前，心想，這下我要給小丑畫(huà)個(gè)漂亮的鼻子。手抬起來(lái)隨手一畫(huà)，頓時(shí)笑聲回蕩在整個(gè)教室。我害羞地取下眼罩，霎時(shí)，傻眼了——原來(lái)我把鼻子畫(huà)在了頭發(fā)里，好像頭上長(cháng)了個(gè)筍寶寶。老師慢條斯理地對我說(shuō)：“鼻子有長(cháng)在頭發(fā)里的嗎？”我不好意思地走下了臺。
“叮鈴鈴”，下課鈴響了，雖然游戲結束了，但笑聲卻一直回蕩在校園之中……
畫(huà)鼻子作文14
今天下午，陽(yáng)光媽媽說(shuō)：“寶貝兒，我們來(lái)玩一個(gè)游戲吧�！笔裁从螒�？原來(lái)是蒙眼畫(huà)鼻子��！陽(yáng)光媽媽叫小黃鸝上來(lái)畫(huà)娃娃，不一會(huì )兒，一個(gè)活潑、可愛(ài)的娃娃就出現在我們的面前。
但是，沒(méi)有想到的是，當我剛轉過(guò)身跟同伴說(shuō)了句話(huà)，娃娃的鼻子就不見(jiàn)了。嗨，娃娃成了丑八怪了。
陽(yáng)光媽媽說(shuō)：“游戲開(kāi)始！”小延安第一個(gè)自告奮勇地走向講臺，陽(yáng)光媽媽用淺藍色的絲巾蒙住小延安的眼睛，此刻，小延安就像“盲人”一樣找不到方向，多虧陽(yáng)光媽媽幫他調整方位，要不然小延安就走到講臺下面了。小延安用手摸索著(zhù)娃娃的臉，在尋找著(zhù)鼻子的位置，當他摸到嘴巴往上一點(diǎn)的'地方，他似乎覺(jué)著(zhù)那就是鼻子的地方，于是，就把鼻子畫(huà)上，解開(kāi)絲巾，看見(jiàn)了自己畫(huà)在正確的位置上，他開(kāi)心地笑了。首戰告捷！
小黃鸝是創(chuàng )造這個(gè)娃娃的人，她走上臺，系上絲巾開(kāi)始畫(huà)鼻子了，小黃鸝的手簡(jiǎn)直是個(gè)探測器，不，是雷達，她準確無(wú)誤地找到了鼻子的位置，我真為她高興。
接下來(lái)就是我了，我胸有成竹地走向講臺，陽(yáng)光媽媽幫我系上絲巾，我眼前一片漆黑，伸手看不見(jiàn)五指。
只聽(tīng)陽(yáng)光媽媽說(shuō)：“游戲開(kāi)始！”下面的尖叫聲也就開(kāi)始了，真是此起彼伏��！我都聽(tīng)不見(jiàn)陽(yáng)光媽媽說(shuō)話(huà)了。此刻我不知所措，于是我跺了跺腳，想讓她（他）們安靜下來(lái)，誰(shuí)知道下面反而更加熱鬧了，這時(shí)陽(yáng)光媽媽大喊一聲：“安靜！”把我嚇了一大跳，我終于可以安靜地畫(huà)鼻子了。
可是我的眼前一片漆黑，誰(shuí)能在黑暗中給我一點(diǎn)光亮呢？我說(shuō)：“我要求助小黃鸝�！毙↑S鸝說(shuō)：“往左一大步！”我小心翼翼地走了一小步，大概是她覺(jué)著(zhù)我沒(méi)有走到正確的位置吧，小黃鸝又說(shuō)：“往左一小步�！蔽揖陀肿吡艘恍〔�，畫(huà)好了，我解開(kāi)絲巾，看見(jiàn)我把鼻子畫(huà)到嘴巴往上一點(diǎn)的地方，雖然沒(méi)有畫(huà)在正確的位置上，但是我依然很開(kāi)心。
玩完這個(gè)游戲，這一天我都沉浸在這快樂(lè )的時(shí)光里，如果時(shí)間能永遠停留在那個(gè)下午，該多好��！
畫(huà)鼻子作文15
“向左走，停，向右轉，好，大步走！”咦，這是什么聲音？難道有人在軍訓嗎？NO，NO，NO！告訴你吧，我們此刻正在教室里玩畫(huà)鼻子的游戲，上面這些指令就是游戲中的指揮員發(fā)出來(lái)的。
畫(huà)鼻子的游戲規則說(shuō)難不難，說(shuō)簡(jiǎn)單又不簡(jiǎn)單：從一個(gè)小組中選出兩個(gè)人相互配合，一個(gè)人蒙上眼睛從教室后面走到教室前面的黑板前，在那少了鼻子的臉龐上畫(huà)上一個(gè)鼻子，另一個(gè)人則當指揮。走的人出發(fā)之前要在原地轉上五圈，而且路途中要避開(kāi)花瓶、杯子、椅子這些障礙物。如果走的人碰到了障礙物就會(huì )失去一分。所以，想要游戲成功，指揮的言語(yǔ)指令和兩個(gè)人的配合相當重要。
比賽進(jìn)行了沒(méi)多久，前兩組不是踢翻花瓶，就是撞倒椅子，連連失分，最后以失敗而告終。接下來(lái)就是我和我的同桌徐凱迅上場(chǎng)了。經(jīng)我們倆的討論，決定他來(lái)走，我來(lái)指揮。在閉上眼睛轉了五圈之后，徐凱迅就像喝醉了酒似的，搖搖晃晃。
“向左走一步！”我控制住想笑的念頭，冷靜地給他發(fā)出第一道指令。他聽(tīng)了，戰戰兢兢地向左邁了一小步，似乎覺(jué)得危險重重，又似乎對我的`指令半信半疑。
“再向前走！”看到他猶豫不決的樣子，我給他鼓勁：“向前走！有我在，你放心，甩開(kāi)步子向前走！”
徐凱迅聽(tīng)了，似乎吃下了定心丸，摸索著(zhù)向前走了起來(lái)，速度也比剛才快多了。��！我一不留神，他快要撞上了杯子了！
“停！停！”我趕緊大喊起來(lái)。
“快停！快停呀！”在這危急關(guān)頭，其它男生也幫著(zhù)我大喊。徐凱迅趕緊來(lái)個(gè)“急剎車(chē)”，停了下來(lái)。我看看，他的腳尖再往前幾厘米就碰上杯子了。我嚇了一身冷汗，不敢再有絲毫的分心。待我冷靜下來(lái)之后，我小心翼翼地發(fā)著(zhù)每一道指令：向左走三步、向前走兩步、向右走一步……
在我們的努力下，同桌徐凱迅終于來(lái)到了終點(diǎn)——黑板前。老師把粉筆遞給他，我叫他手向上抬，再讓他畫(huà)了一個(gè)鼻子。不偏不倚，鼻子的位置完全正確。
“耶，成功啦！”教室里暴發(fā)出一陣歡呼聲……
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