作文：畫(huà)鼻子

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的作文：畫(huà)鼻子，希望對大家有所幫助。

　　今天，我們上語(yǔ)文課的時(shí)候黑板上出現了一個(gè)又漂亮又乖巧的小女孩，我們都在七嘴八舌的議論著(zhù)，是上美術(shù)課了嗎，這個(gè)乖巧的小女孩怎么沒(méi)有鼻子呢？可是這個(gè)乖巧的小女孩的眼睛非常特別，她的眼睛是大大的，眼珠黑黑的，睫毛長(cháng)長(cháng)的。還有整齊的劉海，她的劉海整個(gè)額頭都弄的嚴嚴實(shí)實(shí)。嘴巴笑成了月牙，小女孩的揚辮上有一個(gè)大大的蝴蝶結，可愛(ài)極了。

　　我們的陳老師笑咪咪地走到講臺前告訴大家：“這節課我們要玩畫(huà)鼻子的游戲�！贝蠹衣�(tīng)了以后非常高興，陳老師又給我們講了一下規則。當陳老師叫到李俊杰的時(shí)候。我很失望，因為陳老師沒(méi)有叫到我的名字。陳老師先讓李俊杰找定一個(gè)位子，然后陳老師把自己漂亮的圍巾拿來(lái)，把李俊杰的眼睛蒙上，在讓李俊杰轉三圈，陳老師先不給他粉筆，想試探一下看他看得見(jiàn)不，李俊杰走上講臺后東摸摸西摸摸，讓陳老師把粉筆給他，李俊杰拿到粉筆后又東摸摸西摸摸，找準一個(gè)位子就畫(huà)了上去，結果，他把鼻子畫(huà)在了耳朵的旁邊，同學(xué)們在下面哈哈大笑，李俊杰摘下了圍巾也笑了起來(lái)說(shuō)：“我怎么把鼻子畫(huà)在耳朵旁了呀！”

　　陳老師叫到蒲曉陽(yáng)的名字的時(shí)候，我心想為什么陳老師又不叫我的名字呢？為什么不請女生來(lái)玩呢？

　　陳老師又用她自己漂亮的圍巾把蒲曉陽(yáng)的眼睛蒙上了。蒲曉陽(yáng)和李俊杰一樣轉三圈，蒲曉陽(yáng)轉了三圈以后已經(jīng)昏頭轉向了，昏頭轉向的蒲曉陽(yáng)就爬著(zhù)走，蹦的一聲昏頭轉向的蒲曉陽(yáng)的頭就撞上了講臺，我說(shuō)呀！昏頭轉向的蒲曉陽(yáng)呀！你可別昏過(guò)頭了呀！也別把頭撞壞了呀！這個(gè)時(shí)候教室里鴉雀無(wú)聲，這是怎么回呢？蒲曉陽(yáng)又站了起來(lái)，走上了講臺。他東摸摸西摸摸就隨便找了一個(gè)位子，畫(huà)了上去，結果他畫(huà)的有一點(diǎn)哦！他畫(huà)在了眼睛的下面，就差一點(diǎn)就把鼻子畫(huà)準了呀！這時(shí)全班同學(xué)還是哈哈大笑。

　　這時(shí)，陳老師說(shuō)：“今天的活動(dòng)已經(jīng)結束了”我們都還想玩一會(huì )呢！雖然今天我沒(méi)玩這個(gè)游戲，但這個(gè)游戲也給我帶來(lái)了很多快樂(lè )。

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