初中生的作文
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的初中生的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中生的作文1
我相信，美即生命，生活之美，美在人生，美·生活·寓。
I believe 寓以哲理，美以人生！
-----------題記
美是徐志摩的那片雪花，美是紀弦的那片楓葉，描摹人生的希望，傾訴人生的過(guò)往。
我們生活在美中，生命的美，裝點(diǎn)了整個(gè)人生，全部的世界。
凄美，后主的憑欄，屈原的憤恨，在我們血脈中涌動(dòng)，哀鳴，似乎在訴說(shuō)著(zhù)人生的幽怨；
壯美，東坡對江長(cháng)嘆，，若虛攬月高歌，斯巴達率眾起義，勾踐越甲吞吳，更有“哀吾生之須叟，羨長(cháng)江之無(wú)窮”的佳句，激起千萬(wàn)人的情懷；
羅丹說(shuō)：“這世界并不缺少美的事物，而是缺少發(fā)現美的眼睛。美，貫穿人生，給生活以生機和希望，美，磨礪人生，使人生之路曲折迂回，美，點(diǎn)綴人生，使人生絢麗多彩，更如泰戈爾所言：生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。
美，常駐于生活，我們能從生活中品味到許多。
酸：人生中，不能沒(méi)有酸，有了酸的點(diǎn)綴，我們將更明白生活的通暢，更透徹的體味人生的甜！
甜：小時(shí)候的時(shí)光，是甜的，美·生活·寓。我可以放肆的吃糖�！暗萝健薄按蟀淄谩睌挡粍贁�，媽媽的手藝永遠都那么好，甜湯，永遠那么的可口，那是我最甜的一段時(shí)光。后來(lái)，長(cháng)大了，這甜蜜被我搬到了心里，用心去品味，去嘗試!
苦：由于我的'好動(dòng)，被子被我踹開(kāi)，讓我得了一場(chǎng)大病，那段日子“苦”不堪言，各種西藥都不管用，只好找到老中醫，他們經(jīng)常給我一些稀奇古怪的藥，也是他們，給了我最苦的一段日子，良藥苦口利于病，不知怎的，苦隨舌根而下，卻藥到病除了。
辣：小姨常年在重慶，我們五一，去那里玩耍時(shí)，重慶便給了我一段火辣辣的日子！火爆的太陽(yáng)讓我頭頂仿佛冒煙了般，鮮辣的味道讓我大呼爽快，原來(lái)，辣是一種火，燃起心中激情，燒起萬(wàn)分自信，難怪有人嗜辣如命！
能知酸者，必知生活，
能品甜者，必會(huì )樂(lè )觀(guān)；
能悟苦者，必成大器；
能?chē)L辣者，必富熱情！
生活中處處都有美，自然的美感染著(zhù)生活，生活的美，寓示著(zhù)未來(lái)！
初中生的作文2
夜市上，七彩的霓虹燈圍繞著(zhù)我，慢慢的，我沉醉了……
小時(shí)候，幸福是橙色的，燦爛的色調，散文詩(shī)歌：幸福的顏色。我仿佛就是《三代》中的小孩。在父親的懷中安全的成長(cháng)。但安全的背后卻是用痛苦換來(lái)的。我就是父親肩上的擔子。任何時(shí)候他都不肯放下。當災難來(lái)了，我安然無(wú)恙的避過(guò)了，可父親就默默的承受，為我擋住的災難，我在他那純潔的羽翼下安全了……父親的羽翼總是時(shí)不時(shí)添上一絲傷痕，實(shí)在讓人憐憫。父親就是那么的慈祥，仿佛太陽(yáng)光般耀眼。一直一直溫暖，守護著(zhù)我。那就是幸福--橙色的“太陽(yáng)光”。
后來(lái)啊，我發(fā)現幸福還是烈紅的。隨著(zhù)時(shí)間流逝，我也漸漸長(cháng)大了，又成了《我的母親》中的那位即頑皮有懂事的糜先生。父親不知何時(shí)也對我越來(lái)越嚴格了。生怕我有一丁點(diǎn)兒學(xué)壞。還記得那一幅歷久從新的畫(huà)面：那天朋友邀請我去她家里玩。我們都玩的非常盡興，甚至居然忘記了時(shí)間--我如箭般在黑夜中穿梭，心中一直忐忑不安�！芭觥奔议T(mén)被我打開(kāi)了，只見(jiàn)大家都坐在沙發(fā)上等待著(zhù)我這只羔羊。一種莫名其妙的預感油然而生，散文詩(shī)歌：幸福的顏色�！澳�，隨我來(lái)”父親一聲話(huà)語(yǔ)打破了死寂的畫(huà)面。我隨著(zhù)父親進(jìn)入了房間。我想不用我多說(shuō)，你也在到會(huì )怎樣吧--沒(méi)錯，父親大罵了我一頓，還罰我不準吃飯了。在當時(shí)，我竟然沒(méi)有哭，因為我明白那是父親的用心良苦，其實(shí)他比我更心痛，。他是如此關(guān)心我才會(huì )懲罰我，倘若他不關(guān)心我，他用的著(zhù)去罵我，理我嗎？不會(huì )的。幸福此時(shí)也以蓋頭換臉成了熾熱的烈紅，一直又暖又熱的關(guān)愛(ài)著(zhù)我，洋溢著(zhù)……
如今，幸福已是墨黑，是我手中的一筆。當我完成一份份題目，寫(xiě)完一篇篇作文時(shí)，是一種滿(mǎn)足。當朱紅在墨黑的考卷畫(huà)上一個(gè)休止符，那是一種多大的`肯定。當那墨黑的考卷拿出來(lái)給父母看時(shí)，是一種欣慰。那也是我唯一能報答父母的東西。你能明白那一筆筆的黒是多大的幸福，是幸福的黒，是自豪的……
漸漸地，我又蘇醒了。我決定要奔跑，去與下一種顏色碰面。我相信在那里肯定還有很多未知的色調。那是什么顏色呢？沒(méi)人知道，不過(guò)我可以肯定的說(shuō)：是幸福的顏色！
初中生的作文3
成長(cháng)的路上我們會(huì )遇到很多困難和失敗，會(huì )遇到很多不如意和不開(kāi)心的事情，但是，只要你勇敢去克服它，你就一定會(huì )成功。我是這樣長(cháng)大的，我相信你也可以。
剛上初一的我，總以為自己上了長(cháng)大了，成熟了，可以獨自面對一切了，所以總是很叛逆。也認為自己小學(xué)學(xué)的很好，上初中也可以和以前一樣的優(yōu)異，所以總是很放縱自己。當第一次月考成績(jì)出來(lái)時(shí)，我傻了，總以為成績(jì)優(yōu)異的自己可以考得很好，結果一落千丈，更可笑的是自己不吸取教訓，反而變本加厲讓自己一直放縱下去。在叛逆期的我，總以為自己不聽(tīng)家人的話(huà)，做一些老師非不讓做的事情，就是長(cháng)大，現在想起自己以前是多么的幼稚，把老師的教誨當作是對自己看不順眼的一種表現，把家長(cháng)的關(guān)心當作是一種嘮叨。
時(shí)間讓我明白了一切，讓我懂得了一切，讓我成長(cháng)起來(lái)。
在初二的暑假，我看到家人為我學(xué)習的事情煩惱，看到父母為了我，為了這家付出多少。我的心痛了，我開(kāi)始悔恨為什么自己當初沒(méi)有好好學(xué)習，聽(tīng)老師家人的教誨，為什么把自己的無(wú)知讓做自己的個(gè)性，為什么讓自己一再放縱下去，為什么讓父母為我日夜的操心。我真的覺(jué)得自己對不起父母為自己所費的心血，但是我懂了，我懂得怎樣回報父母，就是用自己的成績(jì)證明一切，用自己的'成績(jì)換的父母的開(kāi)心。
這個(gè)暑假奶奶離去更是讓我明白了現實(shí)的殘酷，讓我更加的長(cháng)大，應為奶奶為我的付出是最多，我明白我還小不能用自己能力去回報奶奶，只有用自己的讓奶奶開(kāi)心，可是奶奶還未看到我的成績(jì)就這樣的離我而去。這個(gè)事實(shí)讓我變得更加成熟更加懂事，讓我明白在家的時(shí)候努力幫父母做自己力所能及的事，不要讓父母為我擔心，而我也更應該好好學(xué)習不辜負父母為我所付出的一切。
成長(cháng)的路上酸甜苦辣都會(huì )有，不經(jīng)歷這些挫折和磨礪，怎么會(huì )成長(cháng)呢？不管你碰到了什么樣的困哪，朋友，我希望你能堅持下去，你會(huì )發(fā)現你在慢慢長(cháng)大。
初中生的作文4
人生，其實(shí)就是一次過(guò)程，很多事，很多人，失敗過(guò)，經(jīng)歷過(guò)才會(huì )懂，才會(huì )成熟。當失敗來(lái)臨的時(shí)候，不要傷悲，而應該看作是一次成長(cháng)的機會(huì )，一次鍛煉的機會(huì )。沖過(guò)去，會(huì )更美好、更燦爛的生活等著(zhù)你，更會(huì )有一番成就感;如果退而不前，那只能迎來(lái)更多的失敗，更多人生的遺憾。當我們快要走完人生路時(shí)，回首這一生，特別是那些困難和失敗時(shí)，會(huì )覺(jué)得，或許正是由于這些，豐富了我們的人生，戰勝、克服了它們，才讓我們的人生更加完美無(wú)瑕。步入高中又是一個(gè)秋天，每當這個(gè)時(shí)候我都會(huì )想起那些曾經(jīng)的.秋天。
秋天到了又是一個(gè)開(kāi)學(xué)季，這已經(jīng)是我的第10個(gè)秋天了，又到了一個(gè)陌生的環(huán)境，陌生的人，陌生的寢室，是啊我們以前那么熟悉的地方已經(jīng)回不去了，現在回想起9年前的時(shí)光仿佛歷歷在目。
我從小是在一個(gè)大城市里生活的，在城市中的8年時(shí)間里，我已經(jīng)習慣了那里的一切，那里的老師朋友，家長(cháng)，以及環(huán)境。
但在那個(gè)秋天一切都變了，變得無(wú)知無(wú)助，因為我到了一個(gè)對于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)幾乎陌生的環(huán)境，老家。
我對老家的記憶只有那一畝三分田，在完全不懂當地風(fēng)土人情的情況下，我開(kāi)始步入了我的初中生活。
當我第1次進(jìn)入將要在這里生活三年的地方時(shí)，難免會(huì )拿現在還和小學(xué)之間做比較。
第1次進(jìn)入寢室，一間小小的房間10個(gè)人住，心情有點(diǎn)激烈。但到了晚上這點(diǎn)激動(dòng)也就變得蕩然無(wú)存了，這是我第1次在離開(kāi)父母生活，夜里失眠害怕想家想念家里的床，家里的溫暖。
第2天早上班主任帶著(zhù)我們去學(xué)校的食堂吃早餐，在路上和我們說(shuō)明了食堂的規矩，這一天是我第1次感覺(jué)到家里的飯菜是那么那么的美味。
下午洗完澡開(kāi)始了，我第1次手洗衣服，總覺(jué)得沒(méi)有媽媽洗得干凈。接下來(lái)就是我三年的初中生活在半封閉式管理下的三年。
現在又是一個(gè)秋天，我也迎來(lái)了比初中三年更重要的時(shí)刻，高中高中是我們這些普通人眼里可以改變命運的時(shí)候。
秋天是豐富多彩的，它有霜花，有蕭索，有凄楚，也有碩果，有繁華有喜悅，三年是我一生中最重要的三年，我會(huì )用這三年的時(shí)間去拼一個(gè)無(wú)悔的青春。
夢(mèng)和生命同在，它在記憶的暖室里將永不凋零，所有殘缺的夢(mèng)，讓我們用愛(ài)的花朵，為它們插上奮飛的翅膀。
初中生的作文5
在我的家鄉里，有一條路。這個(gè)周末，我又想起這條小路上，回憶起我在這條小路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回憶起我在家鄉的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
幼兒園時(shí)，我每次去幼兒園都會(huì )走過(guò)那條路，那時(shí)的路還是坑坑洼洼的，每當下雨時(shí)，也全都是泥巴。即便是這樣，當周末時(shí)，我便會(huì )和周?chē)男』锇橐黄鹑ツ菞l路上，每人帶上一瓶自來(lái)水。在塵土飛揚的那條路旁，和起了泥巴。大家有的做個(gè)城堡，有的做個(gè)小人，有的做個(gè)大樹(shù)，總之不亦樂(lè )乎。雖然最終的我們早已成了小花貓，身上也全是泥巴，雖然我們回家又要因為臟兮兮的衣服而被說(shuō)教，但每個(gè)人都是笑嘻嘻的回到了家。
在家鄉的那條泥巴路上留下了我的歡樂(lè )記憶。
二三年級時(shí)，我每天去上學(xué)都要路過(guò)那條都是石子的路，爸爸送我去小學(xué)。記得每次走上這條小路，我心里就是忐忑不安，我心中知道我又要去那個(gè)小學(xué)，我死死的拽住爸爸的衣角。希望爸爸不要送我去，但是那是徒勞的。我有次賭氣不想去上學(xué)，但我只能在爸爸身后，我沒(méi)有看到那條路上有一顆石子，我走了過(guò)去，“啪〞的一聲絆倒了，雙手被碰傷了，膝蓋也有些疼。而爸爸只是走過(guò)來(lái)說(shuō)：“摔倒了就站起來(lái)！〞我說(shuō)：“我都摔倒了，你都不扶我。〞而爸爸說(shuō)：“你要學(xué)會(huì )堅強。〞我只好自己站起來(lái)了。但是之后我在也沒(méi)有抱怨過(guò)什么，而是像爸爸說(shuō)的那樣學(xué)會(huì )堅強。
在家鄉的那條石子路上留下了學(xué)會(huì )堅強的我。
現在的我，上了初中，也沒(méi)有很多時(shí)間去那條路，記得是上個(gè)周末，爸爸說(shuō)帶我去散步，我們走著(zhù)走著(zhù)走到一條路前，現在的路已經(jīng)不在是石子路和泥巴路，而是一條寬闊的大馬路。我走在這條路上，不在摔倒，也不會(huì )和小時(shí)候的'鄰居玩耍了，大局部的人都搬走了，爸爸說(shuō)：“人會(huì )長(cháng)大，人會(huì )變，而路也會(huì )變，唯一不變的是對著(zhù)家鄉的永遠眷戀。〞我說(shuō)：“恩。〞我們走在這條路上，走了很久，也聊了許多許多，我也明白了許許多多的道理。
在家鄉的那條大馬路上留下了長(cháng)大的我。
家鄉的路教會(huì )我許多，也給我留下許多開(kāi)心的記憶。雖然路變了，人變了，但對于家鄉的愛(ài)是不變的。
初中生的作文6
天色變暗，雨無(wú)聲無(wú)息地落下。依然是下午，依然是坐在教室里，依然是雨下個(gè)不停。 窗外，墨色的濃云擠壓著(zhù)天空，掩去了剛剛的死寂般的灰白，沉沉的仿佛要墜下來(lái)，壓抑得仿佛整個(gè)世界都靜悄悄的。淡漠的風(fēng)凌厲地地穿梭著(zhù)，將人的驚呼拋在身后。柔弱的'小花小草早已戰栗地折服于地。正是山雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓!等我再次轉頭，雨已悄然來(lái)臨。
忽然，放學(xué)鈴響了，教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái)，我從雨帶給我的凄涼中驚醒，四面環(huán)顧：有的背上早已收拾好的書(shū)包，沖進(jìn)雨中，孩子氣的踩著(zhù)一個(gè)個(gè)大小不一的水坑；有的從柜子中拿出花色的傘，三三兩兩的結伴走出校門(mén)；也有的望了眼窗外的雨，又埋頭寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。想來(lái)是沒(méi)有帶傘，等待著(zhù)雨后初晴。我輕哼一聲，心情愉悅起來(lái)，看來(lái)我不是一個(gè)人嘛！
烏云越來(lái)越密，天也陰了陰，雨大有傾盆之勢。我郁悶地皺了皺眉，不過(guò)還是收拾了書(shū)包，下樓，靜靜佇立在教學(xué)樓門(mén)口，靜默。
等了一會(huì )兒，雨依然淅淅瀝瀝，我不由得躊躇不前。正在我犯愁之際，忽然，一把海藍色的傘映入眼簾，我一愣，隨即轉頭一看，一個(gè)笑意滿(mǎn)滿(mǎn)的少年一手扶著(zhù)自行車(chē)，一手將傘送到我身前，清朗的聲音宛如股股暖流，浸入我的耳畔：“這把傘你用吧！”我不自覺(jué)地接過(guò)了傘，待我反應過(guò)來(lái)，他已翻身上車(chē)，騎入雨幕。我連忙問(wèn)道：“那里怎么辦？”“沒(méi)關(guān)系，我家就在附近�！彼氐��！澳憬惺裁疵�？”沒(méi)有聽(tīng)到回答，抬眼，他已消失在雨中，了無(wú)蹤跡。
我撐開(kāi)傘，步入雨簾，聽(tīng)著(zhù)雨點(diǎn)打在傘上的聲音，我不由伸出手，想要抓住幾滴雨珠和如水清澈的友情，可一陣冷風(fēng)襲來(lái)，涼嗖嗖的，我不禁打了個(gè)寒顫，握緊傘把，挽留那殘留的余溫。
我打開(kāi)傘，步入雨中。一陣風(fēng)吹過(guò)，我不禁打了個(gè)寒顫，緊握了傘把，好像要留住那殘留的余溫。走著(zhù)，走著(zhù)，我伸出一只手，抓住了幾滴雨珠還有如水般清澈的友情。
后來(lái)，當我再次遇到他，才知道原來(lái)他叫談書(shū)墨，是書(shū)被催成墨未濃的書(shū)墨，正準備把傘還給他時(shí)，他道：“送你了�！闭f(shuō)完，他笑了，我也笑了。
我從包中拿出海藍色的傘，撐起，臉上帶笑地進(jìn)入雨中。這天，雨未停。
初中生的作文7
我曾無(wú)數次在心里想象那個(gè)地方，哪里該是一片綠色的海洋，最純凈的天空，珍珠似的牛羊，玉帶般的小溪，一望無(wú)際的青青草原，騎馬馳騁的牧民。心中的草原是人間的天堂。
一下飛機，我迫不急待地用力深深吸了一口氣，這兒空氣好清新，還微微有些涼，帶著(zhù)點(diǎn)兒沁人心肺的草香。從進(jìn)入內蒙古境內的那一刻起，我的心中就充滿(mǎn)了無(wú)限激情，我感到一路的風(fēng)塵都被剎那間洗去，留下一顆干凈的心迎接草原。我張望窗外，一邊是整齊的農田、低矮的平房、裊裊的炊煙，另一邊是連綿的大山。我充滿(mǎn)信心地想，很快就會(huì )見(jiàn)到我魂牽夢(mèng)縈的大草原了。直到等待超出了限度，每到一個(gè)地方，看到的所謂草原都是可以用草坪來(lái)稱(chēng)呼的商業(yè)景區，我努力告訴自己，真正的草原還在等著(zhù)我。
根據旅游行程安排，第二天要去滿(mǎn)洲里的金帳汗部落。一路上，山路彎彎，連綿起伏的青山，遮住了視線(xiàn)。我開(kāi)始幻想，幻想這片大山后，會(huì )不會(huì )有一片遼闊的世外桃源。遠處低矮的小丘，被落日的余暉映成了金色，小丘的輪廓鑲上了一層火焰般的金邊。山，一點(diǎn)點(diǎn)消逝。導游說(shuō)這里就是內蒙古最大的草場(chǎng)，雖不算一望無(wú)際，卻還算開(kāi)闊，可是哪有草呢，明明是沙漠嘛。一群深褐色的馬匹緩緩地行走著(zhù)，幾座乳白色的蒙古包稀稀疏疏地在夕陽(yáng)下靜默著(zhù)，晚霞呈現出美麗的桃紅色，浸染了半邊天，落日的周?chē)�，有金色的河流在徜徉，流溢在嵌了五彩光環(huán)的云層中，安靜地灑在深褐色的大地上。一聲馬嘶傳來(lái)，為寂靜的.草原增加了幾分動(dòng)感。我心底卻莫名有種傷感。
我們下車(chē)四處走走，來(lái)到一個(gè)蒙古包，主人很健談，用生硬的普通話(huà)和我們聊起了天，談到草原的現狀，主人嘆口氣告訴我們，由于草場(chǎng)稀缺，早已不允許放養牛羊。這些蒙古包也是專(zhuān)門(mén)針對游客的，他們自己也已改住平房。我再次感到無(wú)邊的失落。
想像著(zhù)曾經(jīng)的藍天白云、駿馬羊群、小溪草原、五彩服裝、宏偉的蒙古包、豪爽熱情的牧民，今天全隱蔽在發(fā)黃的書(shū)頁(yè)中。蕭瑟的秋風(fēng)、失落的草原，這是內蒙古草原別樣的風(fēng)景。
初中生的作文8
仿佛輕輕一指，三年就在不經(jīng)意間過(guò)去了。站在高中的大門(mén)口，我回頭看了看自己走過(guò)的路，一條充滿(mǎn)坎坷的路，那就是探索明天。一位名人說(shuō)得好：在通往理想巔峰的征途上，永遠不會(huì )有一條芳草萋萋、百合盛開(kāi)的道路，只有一條荊棘叢生的山路。
我的初中生就像一首組曲，踩著(zhù)黑鍵的白鍵，一天一天不停的變化。他們穿插著(zhù)響亮的小號，大膽的田園長(cháng)笛，清晰的四音小提琴，大提琴急促而低沉的音符，以及一些快樂(lè )的曼陀林或揚琴休息。而我用時(shí)間之手彈奏出清晰的鋼琴主題，構成了我音樂(lè )的主題：奮斗與夢(mèng)想。
我不記得有多少次了。我不記得有多少次面對寫(xiě)著(zhù)“x”的試卷，在跑道上汗流浹背。我只記得這三年來(lái)，課本由新變舊，鉛筆用短了，圓珠筆一次又一次地扔進(jìn)廢紙簍，我還記得有多少次我在燈下伏案抄著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，面對一條路練習撓頭。還記得新千年來(lái)的時(shí)候，我用的是鋼筆。
在學(xué)書(shū)的海洋里艱難行走的痛苦，也是取得好成績(jì)后的喜悅。你嘗過(guò)多少次失敗的痛苦才能得到成功的.喜悅？但正是這種痛苦和快樂(lè )，讓每一步前進(jìn)都堅定而有意義。充滿(mǎn)澀味的日子很艱難，但充滿(mǎn)快樂(lè )的一帆風(fēng)順很容易讓人懈怠，正是學(xué)習的苦樂(lè )讓我在初中三年里穩步前行。
舉著(zhù)花傘，走在蘇堤朦朧的細雨中，西湖打開(kāi)了宋朝的背景，河水蒙蒙細雨。
踩著(zhù)一首老歌，走在皇城古墻下，在京都血淋淋的黃昏里，在20xx年的秋天，在香山楓葉滿(mǎn)山紅的日子里，我能站在北外的校門(mén)前，伴著(zhù)家鄉的煙雨嗎？
在即將到來(lái)的中考的日子里，生活更像是一個(gè)充滿(mǎn)張力的跑板。我多次抱怨過(guò)放學(xué)后補課，厭倦了一大堆沒(méi)完沒(méi)了的習題，沒(méi)完沒(méi)了的書(shū)和筆記，還有我爸媽?zhuān)骸盀槭裁催�看電視，不怕考不上高中？”問(wèn)題。在我畢業(yè)前突然想開(kāi)放的那一刻，當我清醒地意識到這些艱辛都是為了我明天的夢(mèng)想時(shí)，我一直認為初中的生活只有苦，這讓我失去了很多自由。但就在我即將告別這稍縱即逝的三年時(shí)光的時(shí)候，在我即將步入高中校門(mén)之前，我越來(lái)越意識到，初中的生活應該是由苦與樂(lè )組成的，但我太怕吃苦，體會(huì )不到苦后的快樂(lè )。等我靜下心來(lái)，知道自己懂得吃苦之后，幸福還會(huì )繼續來(lái)。
初中生活的苦樂(lè )，美妙的組曲，20xx年我會(huì )繼續演奏這首曲子，敲開(kāi)北外神圣的大門(mén)！
初中生的作文9
“對別人不尊重，首先就是對自己的不尊重�！�
——惠特曼
尊重是人類(lèi)自古以來(lái)就很看重的美好品德。上到擁有萬(wàn)貫家產(chǎn)的富翁，下到生活清貧窮苦的乞丐，所有人都有值得尊重的地方，誰(shuí)都不能輕視別人。
最近老師發(fā)了一本《文明美德伴我成長(cháng)》的書(shū)，一有空我就津津有味的讀那里面的一個(gè)又一個(gè)既有趣又讓人回味思考的故事。第八課《29分的捐款》就是一個(gè)讓我至今記憶猶新，感觸良多的故事。
故事講的'是一個(gè)出生在阿爾巴利亞叫德蘭的修女。因為她品德高尚，世界各國許多富人常常心甘情愿地為她創(chuàng )建的專(zhuān)門(mén)救助窮人的仁愛(ài)傳教修女會(huì )捐款，因此修女會(huì )里有高達4億多美元的善款。一天傍晚一名乞丐在他回家的路上攔住她，要向她捐出一天乞討來(lái)的29美分。德蘭修女把自己還沒(méi)來(lái)得及吃的晚飯給了乞丐，并恭恭敬敬地，很慎重地收下錢(qián)。這小小的29美分對德蘭修女實(shí)在是微不足道，可這是乞丐在烈日下乞討了整整一天的錢(qián)��！即使是很少的29美分，但它所代表的愛(ài)心是和大家一樣的。德蘭修女一生都在捍衛別人，特別是弱者的尊嚴。她對自己卻很吝嗇，一張耶穌受難相，三件舊衣裳，一雙涼皮鞋就是她所有的財產(chǎn)。當她在尊重別人時(shí)，別人也把最珍貴的敬重送給了她——她被人們譽(yù)為“窮人的圣母”。
尊重是在人類(lèi)文明長(cháng)河里閃閃生輝的珍珠，不少人卻熟視無(wú)睹。就拿身邊的人來(lái)說(shuō)吧：在校吃午飯時(shí)，有的同學(xué)把飯菜撒落一地；上課時(shí)，有的同學(xué)偷偷玩耍不認真聽(tīng)講；出門(mén)旅游時(shí)，有的游客隨地扔垃圾亂涂亂畫(huà)……可有誰(shuí)曾想過(guò)，做飯送飯的叔叔阿姨看到幸幸苦苦做的飯菜被糟蹋了會(huì )作何感想？可有誰(shuí)曾想過(guò)，老師認真備課為我們傳授知識，看到你浪費光陰無(wú)視老師的辛勤勞動(dòng)時(shí)心情怎樣？有誰(shuí)曾想過(guò)，那些為保護環(huán)境，掃大街拾垃圾的叔叔阿姨看到滿(mǎn)地垃圾會(huì )有何感想？可有誰(shuí)曾想過(guò)……
金錢(qián)可以沒(méi)有，玩樂(lè )可以沒(méi)有，但尊重他人的心，不能沒(méi)有！
初中生的作文10
呀！轉眼間，我已經(jīng)當了半學(xué)期的中學(xué)生了，回想在中學(xué)的這些日子，真是豐富多彩、五味俱全。
要說(shuō)五味俱全，那可是真的——酸、甜、苦、辣，還稍微有點(diǎn)兒咸，下面就聽(tīng)我一一道來(lái)吧！
苦。剛來(lái)到這所學(xué)校，因為陌生的環(huán)境，陌生的面孔，我非常不適應，早晨起特別早，晚上寫(xiě)作業(yè)又熬到非常遲，才上了一個(gè)星期，我就已經(jīng)感到精疲力盡了，覺(jué)得特別苦，甚至想逃避，想轉學(xué)�？墒�，爸爸媽媽送我到這兒學(xué)習，我又怎能半途而廢？爸爸媽媽起早貪黑，為我操勞，望我能成大器，我又如何能辜負他們一片心意？于是只好咬牙堅持，還好現在的我已經(jīng)適應了這種快節奏的生活。
酸。當我每次周考卷考出的成績(jì)都達不到規定的分數時(shí)，我真的非常的'自責，看著(zhù)別的同學(xué)高高在上的分數，心里酸酸的。我每天早出晚歸，考試下來(lái)就考這么點(diǎn)兒成績(jì)，覺(jué)得對不起父母，對不起老師，更對不起自己，不過(guò)，我下定決心，要越戰越勇，認真、努力地去學(xué)習。
辣。初中的學(xué)習生活真的挺繁忙，很多時(shí)候都是努力著(zhù)努力著(zhù)就落后了，用心著(zhù)用心著(zhù)就出錯了，考卷做不好，錯題改不完……于是就會(huì )被批評，說(shuō)來(lái)也是辣，辣的說(shuō)不出口，但我深知這也是對我好，知不足而改進(jìn)，奮力拼搏，我們的一生會(huì )有很多磨難與挫折，不能輕言放棄，一定要努力，重拾信心地去學(xué)習，去追求。
甜。在學(xué)校中，更多的時(shí)候是甜甜的，當一天天發(fā)現自己的進(jìn)步時(shí)，當偶爾得到老師贊許的微笑時(shí)，當朋友們熱情的幫忙解題時(shí)，當月考成績(jì)出來(lái)取得好成績(jì)時(shí)……就會(huì )非常高興，覺(jué)得這些天的力氣沒(méi)有白費，覺(jué)得學(xué)校與時(shí)光俱待我不薄，就如蜜蜂吮吸到春花之中的甜蜜一般，相信我們終究會(huì )歷經(jīng)風(fēng)浪成鋒芒。
咸是成長(cháng)的味道，是歡樂(lè )與淚水的交織。豐富多彩的初生生活正在向我們展開(kāi)懷抱，我們將滿(mǎn)懷希望，踏上征程。
初中生的作文11
柳樹(shù)以清泉為明鏡，飄揚著(zhù)自己綠色的長(cháng)發(fā)，仿佛是綠色的油漆涂在上面，讓它煥然一新，顯得十分清秀，越看越覺(jué)得柔美可愛(ài)，真還有點(diǎn)仙風(fēng)道骨呢！柳樹(shù)上停滿(mǎn)了小鳥(niǎo)，吱吱喳喳地吵著(zhù)。仿佛在說(shuō)：“春天來(lái)了，這些樹(shù)長(cháng)出了茂密的葉子，我們快停下來(lái)歇息聊天吧�！�
小草自然也不甘落后，努力地往上擠，吃力而興奮地冒出了嫩綠的稚芽。遠遠望去，就象一張張綠色的手帕隨意蓋在大地、山坡上。春風(fēng)拂過(guò)，小草彎腰，望去一大片一大片滿(mǎn)是新綠，如含羞的少女，在風(fēng)中忘我地陶醉。
白云也優(yōu)哉游哉的出來(lái)散步了�？�！那不是馬伯伯云嗎？它正練習晨跑呢！咦？那是誰(shuí)��？哦，原來(lái)是孫悟空��！他還要鬧天宮��？
自然，有云的地方，一般都有清風(fēng)。哇，一出門(mén)，就與充滿(mǎn)香氣的清風(fēng)撞個(gè)滿(mǎn)懷。清風(fēng)一會(huì )兒在你左邊繞來(lái)繞去，一會(huì )兒又在你右邊糾纏。
有清風(fēng)自然又有“嘩嘩”的流水了，俗話(huà)說(shuō)“清風(fēng)流水”嘛。漫步在自上而下的山溪邊，臉上不時(shí)地被濺上了水花。嘿！這水花怪，晶瑩剔透，還有絲絲涼意，濺在身上，卻還覺(jué)得舒服著(zhù)呢！我伏下身子，想用清澈的山泉洗洗臉。但我停住了，我看見(jiàn)一片飄蕩在水里的綠葉。幾支調皮的小魚(yú)，不知是害羞還是什么，藏到了葉子下跟它玩起了游戲。更有趣的`是，葉子上有幾只小螞蟻，大概是從樹(shù)上爬到葉子上的吧！竟坐在葉子跳起了舞，以葉為船，隨波逐流。面對此景此情，我揮一揮衣袖，悄然無(wú)聲地走了，不帶走一滴水珠，我不想吵醒山溪春天的寂靜美。
呀！春雨來(lái)了，沒(méi)帶傘怎么辦？沒(méi)關(guān)系，這雨啊，要淋著(zhù)才舒服呢。站在地中間，春雨飄飄灑灑地落在了我的臉上，爽透了。這雨滋潤萬(wàn)物，使萬(wàn)物復蘇，有“春雨貴如油”的美稱(chēng)。一會(huì )兒，雨過(guò)天晴，又是一派景色。人們都從屋子里出來(lái)了，冬眠的動(dòng)物也都醒了，大地也熱鬧起來(lái)了。一陣風(fēng)拂過(guò)，令人感到微微濕潤的泥土芳香，小草的清香，花的幽香。��！春雨將萬(wàn)物洗刷干凈了，大地充滿(mǎn)了活力，人們充滿(mǎn)了精神。不錯的，“一年之計在于春”！
初中生的作文12
今天是除夕，可以看“春節聯(lián)歡晚會(huì )”；但今天無(wú)錫新聞頻道又偏偏在放“新封神榜”。老爸、老媽會(huì )讓我看“新封神榜”嗎？
先下手為強。一吃完晚飯，我就一個(gè)人搶先坐到了電視機前，毫不猶豫地把電視調到了無(wú)錫新聞頻道。我心想：已經(jīng)7點(diǎn)40分了，再過(guò)5分鐘，“新封神榜”就開(kāi)始了！我偷偷向廚房瞅了一眼，還好！老媽還在慢吞吞地洗碗呢！瞧衛生間里，老爸邊上廁所，還邊看報紙呢！“再堅持5分鐘，‘新封神榜’開(kāi)始了就OK了！”我沾沾自喜，還不時(shí)地給自己打打氣，鼓勵鼓勵。
哈，“新封神榜”終于開(kāi)始了！“萬(wàn)歲！”我興奮地手舞足蹈，因為今天又可以見(jiàn)到料事如神的“姜子牙”了！
可是，正當我處于那種極端興奮的狀態(tài)時(shí)，老爸走了過(guò)來(lái)：“萍萍，是不是‘春節聯(lián)歡晚會(huì )’到了？瞧你高興成這個(gè)樣！”
我一驚，立刻意識到“兇多吉少”了�！拔摇弧摇肟础路馍癜瘛��！薄笆裁�？今天看這個(gè)？”老爸性子急，沒(méi)耐心，聽(tīng)我這么一說(shuō)，真有些按捺不住了！“別發(fā)火，有話(huà)好說(shuō)，有話(huà)好說(shuō)嘛！”老媽當起了和事佬，急忙過(guò)來(lái)勸架�！安恍�！今晚一定得看‘春節聯(lián)歡晚會(huì )’！” 老爸的語(yǔ)氣十分堅定且嚴肅。他拿起遙控器一按，“姜子牙”立刻消失了�！拔也豢戳�！”我對老爸的這種“獨裁”行為深感不滿(mǎn)，憋了一肚子氣，向書(shū)房走去�！罢媸窃絹�(lái)越不像話(huà)了！”我的背后想起了老爸憤慨的發(fā)泄聲�！芭�！”我用力地關(guān)上了門(mén)。
熱鬧的'大年夜，我獨自一人坐在書(shū)桌前，望著(zhù)窗外那閃爍著(zhù)的星星，也覺(jué)得有些孤單了。忽然，我覺(jué)得自己做得不對。父母辛辛苦苦地忙碌了幾百個(gè)日日夜夜，連大年夜晚上老媽都要洗好碗才休息。而我呢？哪天不是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口？今天，原本是一個(gè)溫馨的除夕夜家家戶(hù)戶(hù)都歡歡樂(lè )樂(lè )、團團圓圓、共享天倫之樂(lè )。我竟然……不行，我要向父母道歉，看“春節聯(lián)歡晚會(huì )”！我一下子站了起來(lái)，拉開(kāi)了房門(mén)，我愣住了：老爸站在門(mén)前，客廳里傳來(lái)了“姬發(fā)”的話(huà)語(yǔ)�！捌计�，今晚我們看‘新封神榜’吧�！崩习终\懇地說(shuō)。我激動(dòng)極了：“不！我們還是看‘春節聯(lián)歡晚會(huì )’吧！”我大步走到電視機前，讓“姜子牙”再次消失。我笑了，老爸、老媽也開(kāi)心地笑了。
我們一家人在歡笑聲中，度過(guò)了一個(gè)溫馨的大年夜！
初中生的作文13
金秋十月已經(jīng)來(lái)臨了，一年一度的秋游也被盼來(lái)了，同學(xué)們也早早的開(kāi)始準備秋游食品了。
清晨，同學(xué)們早早的都來(lái)了。在教室里一個(gè)個(gè)嘰嘰喳喳地討論著(zhù)。上了車(chē)個(gè)個(gè)生龍活虎地轉來(lái)轉去、交頭接耳。來(lái)到了濱江森林公園，我們便開(kāi)始了長(cháng)達一天的自由活動(dòng)。自由活動(dòng)前導游發(fā)了游藝券。我先玩了抓魚(yú)，又玩了碰碰車(chē)、海盜船。
我們還玩了三人自行車(chē)，我覺(jué)得三人自行車(chē)是最好玩的項目。我和同學(xué)們一起租了一輛一開(kāi)始別人都讓我們那兩人三輪的但我們不肯。第一次騎這樣的自行車(chē)所以總是要摔跤的，而旁邊的`人一直都在恥笑我們，于是我們先試著(zhù)兩個(gè)人騎，騎的我氣喘吁吁。結果我們騎著(zhù)騎著(zhù)迷路，我們騎到了森林深處這里了無(wú)人煙，非常寂靜，寂靜的讓人害怕。
我們晃來(lái)晃去，卻只看到了幾名清潔人員，這是我打算讓另一個(gè)同學(xué)打給丁老師，向他求救�？上部少R的是，我們找到了出去的路。就這樣一個(gè)小時(shí)已過(guò)去了，可是在剩下半小時(shí)里我竟然又迷路了，我們因為覺(jué)得兩個(gè)人騎太沒(méi)意思了，所以就改成三個(gè)人騎了，一開(kāi)始騎的時(shí)候還是我們學(xué)校的潘老師帶著(zhù)我們騎，還幫我們推呢！可是我們三個(gè)人自己開(kāi)始騎時(shí)去迷了路，我們又騎到了那個(gè)樹(shù)木叢生、百草豐茂、陰陰森森的地方去了。我們邊騎邊找出路邊看時(shí)間，因為我們發(fā)現時(shí)間不夠了，但最終我們找到了出路�？墒沁B續迷了兩次路真是倒霉，不過(guò)一個(gè)半小時(shí)的騎車(chē)真的讓我記憶猶新。
從一騎上車(chē)開(kāi)始，我們三人就密切配合。一個(gè)負責掌握方向，另兩個(gè)就在后面使勁地蹬。我們在公園里騎了五圈。一個(gè)在前面控制，不停地轉圈，害得我和另一個(gè)都差點(diǎn)兒轉暈了頭。
我們騎著(zhù)車(chē)，找到一個(gè)風(fēng)景很美的地方，停下來(lái)拍照。有騎車(chē)的、靠在車(chē)上的，還有一張最酷的，就是我騎在前面，后面帶著(zhù)祝佳雯，被楊文穎搶拍下來(lái)了。
騎三人自行車(chē)真有意思！既鍛煉了身體，又讓我受到了啟發(fā)：不管是騎三人車(chē)，還是做別的任何事情都要有團結合作的精神。
就這樣我和同學(xué)們一起度過(guò)了一段快樂(lè )的自由活動(dòng)時(shí)光，也度過(guò)了一次最讓我們難忘的秋游時(shí)光。
初中生的作文14
童年是一塊塊小小積木。五顏六色，形狀各異，搭起我五彩繽紛的童年。那時(shí)天，蔚藍得沒(méi)有一絲雜質(zhì)；那時(shí)的我，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，總是坐在陽(yáng)臺上，用手中的積木搭建中心的城堡。那是夢(mèng)的城堡啊，花園，湖泊，綠籬笆，王子和公主，幸福和長(cháng)久。在最純真的歲月李，我篤信過(guò)完美的生活以及完美的感情。
我時(shí)常想童年時(shí)我那可愛(ài)又天真的笑容就會(huì )有一種溫暖沖進(jìn)我心中，使我享受著(zhù)童年給我的溫暖和快樂(lè )，童年的我身處父母的溺愛(ài)當中，他們總是想著(zhù)我，奶奶也是三天兩頭的來(lái)家帶一些營(yíng)養品。那時(shí)我還小，不知道那是大伯給奶奶和爺爺買(mǎi)的補品。我那時(shí)只會(huì )在吃到東西后用小嘴親親奶奶，大概這就是親情吧!小時(shí)候的我就是從蜜蜂中長(cháng)大。我給家長(cháng)也惹了不少麻煩，小時(shí)候我頑皮得不像樣，和幾個(gè)伙伴經(jīng)常搞一些壞事。
記得那些童年舊事的，伙伴除了我沒(méi)有一個(gè)。那天我和伙伴們在一起玩，看到一座大房子，院子里野草茂盛，一片荒涼的景色，我和伙伴們看到了個(gè)樹(shù)墩我踩上它，蹬上廚房，廚房上是有石灰瓦鋪成的于是我先、小心翼翼的走向那座大房子與是我沖到了大房子上，我俯視著(zhù)他們說(shuō):上來(lái)啊，你好低��！自己得意洋洋的笑了笑，實(shí)際上是傻乎乎地笑了笑。于是我準備下去，嘭一聲我隨便跳了廚房的房頂，當我準備從廚房下去時(shí)，突然廚房上的石灰瓦碎了我餡進(jìn)去了，伙伴們大聲問(wèn)道：有事嗎我當時(shí)十分害怕，我著(zhù)急地撓撓頭，急中生智踩著(zhù)切菜板上，用手拉著(zhù)那仿佛快掉下來(lái)的燈泡，手按上石灰瓦，腳也上來(lái)，借著(zhù)手的力氣我上來(lái)了。
當我疲憊地從廚房跳到樹(shù)墩上，真是費盡了九牛二虎之力��！伙伴們好像在為我的英勇歡呼，歡呼我吧別人的石灰瓦弄壞了。家長(cháng)最后配料前，我身受所有家人的.責怪。我不敢正視他們。忽然，我的耳畔傳來(lái)：別說(shuō)我的孫子了！奶奶厲聲喝道。感到萬(wàn)分委屈的我立刻撲倒奶奶的懷抱李。奶奶說(shuō)我的乖孫子睡著(zhù)后就像一個(gè)天使一樣可愛(ài)。
童年的我是頑皮的，頑皮得不像樣；童年的我是活潑的，活潑的蹦蹦跳跳；童年的我是幸福的，幸福得沒(méi)有一點(diǎn)煩惱；童年的我是多愁善感的，多愁善感的經(jīng)常莫名流淚
童年里的溫暖，永遠使我在嚴冬不會(huì )有一絲涼意。因為童年的我是幸福的。
初中生的作文15
時(shí)間就好像小河之水一樣不停地流淌，轉眼間，我已從不懂事的孩子長(cháng)成了大姑娘。想著(zhù)剛入學(xué)時(shí)，小小的我背著(zhù)新書(shū)包走進(jìn)校園，對這里的一切都感到新奇；而如今，我已長(cháng)得比老師還高，教室里、操場(chǎng)上都留下了我快樂(lè )的身影。今天，我要畢業(yè)了，我滿(mǎn)懷著(zhù)不舍向您告別：再見(jiàn)了，母校，再見(jiàn)了，所有教過(guò)我的老師們！感謝你們這六年來(lái)教我知識，教我做人。
孔老師，您還記得嗎？在六年級我剛轉入這個(gè)班時(shí)，有一次上吟誦課，您讓我們給一首古詩(shī)標出“平仄”。因為以前我從未接觸過(guò)吟誦，這下，我可蒙了，心說(shuō)：“平仄”是什么東西呀，我怎么這么笨，怎么從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)呢？您看我一臉愁云，走過(guò)來(lái)輕輕告訴我：“一聲、二聲平，三聲、四聲仄�！甭�(tīng)罷，我方才恍然大悟。后來(lái)，在您的指導下，我漸漸明白了吟誦是怎么回事。
又一次，您叫我當著(zhù)全班同學(xué)的.面吟一首詩(shī)，我開(kāi)始有些緊張，但是看到你那鼓勵的眼神，我又有了勇氣。還好，我在吟詩(shī)的時(shí)候沒(méi)有跑調。下課了，您對我說(shuō)：“周昱，你今天吟得真好，進(jìn)步很大，以后繼續努力！”我聽(tīng)后十分高興，心說(shuō)：看來(lái)我一點(diǎn)都不比別人笨，只要我認真學(xué)，就能比他們吟得更好。有了您的鼓勵，在以后的吟誦課上，我學(xué)得更賣(mài)勁兒了……
還有，前一段時(shí)間，學(xué)校舉行了一年一度的春季運動(dòng)會(huì )，我報了女子100米。比賽那天，隨著(zhù)一聲槍響，我們都想離玄的箭一樣奮力向前跑。最終，我獲得了小組第二名，順利進(jìn)入決賽。在決賽時(shí)，開(kāi)始我一路領(lǐng)先，近了，近了，我離終點(diǎn)越來(lái)越近了，同學(xué)們也都在為我加油，吶喊。突然，在我右邊的謝冰鈺超過(guò)了我，我想再反超，可已經(jīng)到了終點(diǎn)，我只得了年級第二名。我垂頭喪氣地回到班里，您走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要你盡力了就好，結果并不重要�！蔽衣�(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭，心里也不再那么難受了。您的教誨又讓我多了一分承受挫折的能力。
六年的時(shí)光，一晃而過(guò)，在這六年的時(shí)間里，老師們對我的關(guān)愛(ài)我都會(huì )銘記在心。再見(jiàn)了，母校，再見(jiàn)了，我親愛(ài)的老師們！等到我真正長(cháng)大了，我一定會(huì )回來(lái)看望你們！
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