父與子作文15篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的父與子作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
父與子作文1
夜幕降臨，每家都發(fā)出沁人心脾的飯菜的香味。
其中有一家也不過(guò)如此，媽媽精心地燒了一盤(pán)香噴噴的牛肉燉粉絲。辛苦了一天的大胡子爸爸以離弦的箭的速度跑回家，一進(jìn)家門(mén)，就發(fā)現了餐桌上那盤(pán)美味的牛肉燉粉絲。大胡子爸爸早已餓得饑腸轆轆，肚子還時(shí)不時(shí)發(fā)出“咕”的聲音。于是，他不管三七二十一地跑向餐桌，喜笑顏開(kāi)地說(shuō)：“哎！這真是難得一見(jiàn)的美味，快快端來(lái)給我嘗嘗鮮！”便準備拿起手抓起來(lái)吃，媽媽卻阻止了大胡子爸爸，氣呼呼地說(shuō)：“到了吃飯時(shí)間，兒子怎么還沒(méi)來(lái)？”大胡子爸爸也跟著(zhù)媽媽一起附和道：“就是，我就不信我都餓了，他還不餓？”媽媽再次打斷，臉紅脖子粗地說(shuō)：“孩子他爸，快喊他過(guò)來(lái)�！�
大胡子爸爸望著(zhù)自己的肚子，就像個(gè)泄了氣的皮球，便大步流星地走向書(shū)房，還一邊說(shuō)：“你再不出來(lái)，我就把飯統統吃光�！眱鹤舆�是無(wú)動(dòng)于衷。爸爸一打開(kāi)門(mén)就發(fā)現兒子正趴在地上津津有味地看著(zhù)《功夫熊貓》的.漫畫(huà)，而且入迷的都快把眼睛盯到書(shū)上了，一邊捂著(zhù)耳朵，腳還不停地抖動(dòng)，顯得很輕松。爸爸一看，臉都快要氣炸了，二話(huà)不說(shuō)就把兒子拎起來(lái)，如老鷹抓小雞般把兒子拉出了房間，兒子還是戀戀不忘那本《功夫熊貓》，三步一回頭，爸爸也百思不得其解：“到底是什么東西像磁鐵般吸引住了兒子，我要看個(gè)究竟�！卑职忠坏皖^就被那驚心動(dòng)魄的武打片段吸引住了�！�
兒子只好垂頭喪氣地離開(kāi)了，情不自禁地說(shuō)：“拉什么拉，我還沒(méi)看夠呢，有什么大不了的�！睅追昼姾�，兒子極不情愿地回到爸爸的位置上，正準備拿筷子夾牛肉是，大胡子爸爸又不知去何處了。
媽媽生氣極了，大聲地吼著(zhù)：“哼，到底是什么，讓你們父子倆都失魂落魄的，還是再等等吧！”又過(guò)了十來(lái)分鐘，兒子實(shí)在等不及了，便氣急敗壞地說(shuō)了一聲：“媽媽?zhuān)胰フ野职��！眿寢屢财婀值卣f(shuō)：“似的，你們父子一個(gè)去，一個(gè)來(lái)，你們在耍什么花樣。我可是費了那么大工夫特意燒給你們吃得，現在菜都涼了，叫他不在一分鐘內過(guò)來(lái)，我就把東西倒了�！�
兒子小跑來(lái)到了書(shū)房，只聽(tīng)到了一陣哈哈大笑的聲音，原來(lái)是爸爸在看漫畫(huà)，兒子一看，嘴角露出了滿(mǎn)意的笑容，眼睛機靈一動(dòng)，偷笑著(zhù)對爸爸說(shuō)：“爸爸，不如我們兩個(gè)一起看吧！”爸爸看得瞠目結舌，便毫不猶豫地答應了，他們一人看一面，嘻嘻哈哈地笑個(gè)不停。
媽媽哭笑不得地看到這一幕，對他們大聲地說(shuō)：“世界上哪還能找出一對像你們這樣的大活寶�！�
父與子作文2
五一節，爸爸帶著(zhù)我們回老家。
一到奶奶家，爸爸順手把手機和車(chē)鑰匙放到了客廳的桌子上面，就到院子里和爺爺奶奶說(shuō)話(huà)。過(guò)了一會(huì )兒，手機響了，爸爸讓哥哥把手機拿過(guò)來(lái)。接完電話(huà)后，爸爸順手把手機放到坐的凳子后面，繼續和爺爺奶奶說(shuō)話(huà)。說(shuō)完話(huà)后爸爸就去做飯了。
吃完飯正在閑聊，爸爸突然問(wèn)：我的手機呢？他用爺奶的手機撥打他的電話(huà)，本以為手機會(huì )響，可是一連撥打好幾次，都是沒(méi)有任何反應和聲響。爸爸急了，開(kāi)始翻箱倒柜找手機。臥室里，沙發(fā)上，抽屜里到處找也找不到。爺爺奶奶問(wèn)：會(huì )不會(huì )放在車(chē)上了？爸爸就抱著(zhù)試一試的態(tài)度，想去車(chē)上找一找�？砷_(kāi)車(chē)需要車(chē)鑰匙，他發(fā)現他放在桌子上的車(chē)鑰匙也不見(jiàn)了。
糟糕，車(chē)鑰匙也不見(jiàn)了。爸爸像熱鍋上的螞蟻，急得滿(mǎn)頭大汗，到處翻找，都不見(jiàn)蹤影。無(wú)意中尋找到院子里時(shí)，爸爸突然發(fā)現，他的.手機安安靜靜地躺在房檐下的凳子上。爸爸拿起手機，猛的打了一個(gè)機靈：手機好燙��！原來(lái)炙熱的太陽(yáng)，曬得手機全身發(fā)燙。爸爸趕緊把手機拿到屋子里，放在客廳的地板上，給手機降溫。原來(lái)手機巳經(jīng)啟動(dòng)保護措施自動(dòng)關(guān)機了。
手機找到了，車(chē)鑰匙呢？爸爸坐在沙發(fā)上，一邊等手機降溫，一邊冥思苦想車(chē)鑰匙在哪里？突然爸爸好像想起什么似的，把哥哥叫過(guò)來(lái)，說(shuō)：你見(jiàn)車(chē)鑰匙了嗎？哥哥一臉疑惑地說(shuō)：我沒(méi)見(jiàn)。爸爸又問(wèn)：你到車(chē)上去了嗎？哥哥說(shuō)：去了。我去車(chē)上拿口罩去超市買(mǎi)東西。一聽(tīng)哥哥這樣說(shuō)，爸爸認為：車(chē)鑰匙一定被哥哥落在超市了。因為哥哥要去超市買(mǎi)東西，爸爸讓他帶上口罩，有可能哥哥在買(mǎi)東西的時(shí)候把車(chē)鑰匙放在超市的貨架上了。放的地方可能在哥哥買(mǎi)糖的地方，也可能在超市的任一個(gè)地方。怎么找��？幾乎不抱希望的爸爸說(shuō)：還是去試試看吧！
我和哥哥疾步如飛地來(lái)到了超市，爸爸和爺爺在后面跟著(zhù)。超市的收銀員看我們這一大堆子人向超市走來(lái)。拿起一個(gè)東西，搖著(zhù)笑著(zhù)對我們說(shuō)：是不是在找這個(gè)東西��？哈哈哈，車(chē)鑰匙！喜出望外的我們開(kāi)心極了。要是車(chē)鑰匙找不到，家都回不去了。
唉，瞧瞧這父子倆，一個(gè)手機丟了，一個(gè)車(chē)鑰匙丟了，真是粗心的一對。
父與子作文3
在一幢400平方米的別墅里，住著(zhù)朱先生一家人，有朱太太還有大兒子西蒙和小兒子帕克。他們的別墅里有一個(gè)200平方米的地下車(chē)庫，里面停著(zhù)兩輛勞斯萊斯、 一輛寶馬和一輛奔馳。他們的后院是一座很大的花園，那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，十分漂亮！
朱先生和他的兩個(gè)兒子，都過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，他們什么家務(wù)也不干，就只有朱太太一個(gè)人來(lái)承擔這些家務(wù)。
每天早晨，朱先生一醒來(lái)就大叫：親愛(ài)的，我的早餐呢？我還要去參加重要的會(huì )議呢！你快一點(diǎn)兒，要是遲到了，你承擔得起么？這時(shí)，西蒙和帕克也起來(lái)了，也大叫了起來(lái)： 媽?zhuān)绮蜏蕚浜昧藛�？我還要去上重要的課程呢！于是，朱太太就一直在廚房忙著(zhù)做早餐，然后又急匆匆地端給他們父子三人吃。等他們一走，朱太太又要去疊衣被，拿著(zhù)掃把打掃衛生。做完后咬了幾口面包后，還要拖著(zhù)疲倦的身子去上班。
到了晚上大家都回來(lái)后，朱先生和他的兩個(gè)兒子就去洗澡，把臟衣服脫了到處亂扔，每次都要朱太太幫忙撿起來(lái)。等他們洗完澡后，就大叫起來(lái)：老太婆，我們的晚餐呢？這時(shí)，朱太太又要為他們忙活起來(lái)。直到他們吃完了，朱太太又要忙著(zhù)洗碗、洗衣服，然后還要幫他們收拾他們明天工作要用的公文包。
就這樣，日復一日，年復一年，朱太太再也忍受不了這樣的.生活了，決定要出去散散心。在她走前，她在衣柜上留了一封信。
那天，西蒙和帕克一回家如同往常一樣把書(shū)包扔在地上，然后大叫：老太婆晚飯呢？可是沒(méi)有人來(lái)回應。這時(shí)朱先生回來(lái)了，也大叫起來(lái)：你們的媽媽呢？我們也不知道！西蒙和帕克異口同聲地答道。他們就只好自己做飯，可是做得很難吃，還把廚房搞得烏煙瘴氣，里面的垃圾，盤(pán)子到處都是，洗碗池的水都流了出來(lái)，就跟農場(chǎng)的豬圈一樣。幾天后，別墅到處都是亂糟糟的：臟衣服亂丟、書(shū)本亂放、被子不疊、水槽里堆滿(mǎn)碗筷、滿(mǎn)地濕漉漉的，食物殘渣散發(fā)著(zhù)難聞的惡臭！整個(gè)別墅一片狼籍，跟豬窩似的！
這樣的日子又過(guò)了五天，朱太太回來(lái)了，朱先生和孩子們非常高興。他們終于知道懶惰是多么可怕，也從中吸取了教訓：自己的事情自己做，不能衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，要做一個(gè)勤勞、認真、自覺(jué)的人，美好的生活要靠自己的雙手去創(chuàng )造。
從此，朱先生一家又過(guò)上了幸福美滿(mǎn)的生活！
父與子作文4
最近我讀了一本書(shū)，名叫《父與子》。
我先給大家介紹一下作者——屠格涅夫。他是19世紀俄羅斯文學(xué)史上偉大的現實(shí)主義作家，并被譽(yù)為“小說(shuō)家中的小說(shuō)家”。而《父與子》創(chuàng )造的年代正是革命主 主義和貴族自由主義兩大陣營(yíng)圍繞，1861年農奴制改革進(jìn)行激烈斗爭的時(shí)期。小說(shuō)通過(guò)父輩與子輩的爭論和沖突，真實(shí)地反映了兩大陣營(yíng)之間的斗爭，肯定了平民 知識分子在社會(huì )生活中的積極作用，同時(shí)也折射出作者在思想中的矛盾。
在小說(shuō)中，其“子”的角色是巴扎羅夫，他是一個(gè)激進(jìn)的民主主義者。它具有堅強的性格和埋頭工作的習慣。在政治上，他反對農奴制度，批評貴族自由主義，否 定貴族的生活準則；在哲學(xué)上，他是個(gè)唯物主義者，重視實(shí)踐，提倡使用科學(xué)；但他也表現出某些庸俗唯物主義的觀(guān)念，例如否定藝術(shù)的作用，等等。
小說(shuō)中阿爾卡季的伯父帕維爾是兩代人中的“父”，是個(gè)保守派貴族。帕維爾認為，只有貴族才能推動(dòng)社會(huì )進(jìn)步，貴族制度是一個(gè)不可動(dòng)有的“原則”。他特別崇拜英國式的貴族政治，頌揚貴族的“榮譽(yù)”，追求西歐資產(chǎn)階級的生活方式。他敵視革命民主主義運動(dòng)和進(jìn)步青年。
我來(lái)給大家講一下故事內容。在1859年暑假，剛剛畢業(yè)的彼得堡醫科大學(xué)生巴扎羅夫應同學(xué)阿爾卡季的邀請去他貴族父親的莊園做客，收到阿爾卡季的熱情招 待。卻與阿爾卡季保守的伯父發(fā)生了尖銳的沖突，二人之間展開(kāi)了激烈論爭。不久，阿爾卡季和巴扎羅夫離開(kāi)了莊園去了城里，莊園的年輕人都舍不得他們離開(kāi)，可 是莊園里上了年紀的`人都高興了，兩個(gè)年輕人的離開(kāi)使他們覺(jué)得自己的“呼吸暢快多了”。
在城里的一次舞會(huì )上，巴扎羅夫與阿爾卡季認識了漂亮的女地主奧金佐娃。巴扎羅夫與奧金佐娃產(chǎn)生了愛(ài)情，但是最終沒(méi)有結果�；氐角f園后，巴扎羅夫開(kāi)始潛心做 研究。巴扎羅夫的勤勉工作得到了莊園女主人——阿爾卡季父親的情人費涅奇卡的好感，兩人有了頻繁的接觸。一天早晨，巴扎羅夫借實(shí)驗室聞花的機會(huì )吻了費涅奇 卡，被躲在一旁的帕維爾發(fā)現，他惱羞成怒，提出要與巴扎羅夫決斗。原來(lái)帕維爾也一直暗戀著(zhù)費涅奇卡。戰斗的結果是帕維爾受傷。巴扎羅夫放棄了第二槍打死他 的機會(huì )，而且立刻為它包扎傷口。第二天，巴扎羅夫回到了自己的老家，開(kāi)始為病人看病。在一次為鄰村一個(gè)傷寒病死者解剖尸體時(shí)，他不慎把手指劃破，感染了病 毒，不久便離世了。臨死前，奧金佐娃趕來(lái)與他見(jiàn)最后一面。
故事就到這了，我很喜歡這部小說(shuō)，你們也一起看看��！
父與子作文5
德國漫畫(huà)家埃.奧.卜勞恩畫(huà)的《父與子》，想必大家都看過(guò)，我看一這組漫畫(huà)后，想了很久很久，至今還記憶猶新。
首先第一幅畫(huà)的是一個(gè)禿頭在胡子的中年男人和一個(gè)中年婦女，可能是一對夫婦，做好了飯菜，熱氣騰騰地端上了餐桌，，可是右邊的位子卻空著(zhù)，很顯然，他們的孩子還沒(méi)回來(lái)，妻子給男人在說(shuō)話(huà)，可能是讓他去找兒子。
接著(zhù)第二幅畫(huà)呢，是禿頭的中年人推開(kāi)房門(mén)，只見(jiàn)一個(gè)小留著(zhù)刺猬頭的'小男孩爬在地上津津有味地看著(zhù)漫畫(huà)或小說(shuō)什么之類(lèi)的什么書(shū)，這顯然就是他們的兒子，這幅畫(huà)的是他去喊兒子回家吃飯。
第三幅畫(huà)的是孩子推門(mén)回家去了，可禿頭爸爸卻想去看一下孩子究竟看的是一本什么書(shū)。
第四幅畫(huà)中呢，是母子二人坐在餐桌前，可是父親的位子又是空著(zhù)的，老是沒(méi)見(jiàn)他回來(lái)。
最后一幅畫(huà)的可能是母子二人等得不耐煩了，媽媽又讓兒子去找爸爸，結果兒子極不情愿地走出房門(mén)一看，爸爸在和兒子一樣爬在地上看得入迷呢......
這組漫畫(huà)，灰諧、幽默，又讓人忍俊不禁，首先是兒子不守時(shí)間，癡迷的看書(shū)(漫畫(huà)或小說(shuō))，父親去找兒子，可又犯了和兒子一樣的錯誤，結果兒子又去找父親。這就讓我們聯(lián)想起其它一些社會(huì )問(wèn)題，我們班上的干部要求同學(xué)們愛(ài)學(xué)習、守紀律，首先是要自已帶頭愛(ài)學(xué)習、守紀律，自已做不到，別人能信服你嗎?作為一個(gè)家長(cháng)，天天要求孩子勤奮好學(xué)表現好，將來(lái)考上名牌大學(xué)、研究生、留學(xué)生......可是自已卻不務(wù)正業(yè)，天天泡在麻將館里打麻將，孩子能聽(tīng)你的嗎?中國古代著(zhù)名的思想家孔子說(shuō)過(guò)：“有諸已而后諸人，無(wú)諸已而后非諸人”。意思是：你有這個(gè)優(yōu)點(diǎn)才能要求別人有這個(gè)優(yōu)點(diǎn)，你沒(méi)有這個(gè)缺點(diǎn)，才有資格要求別人沒(méi)有這個(gè)缺點(diǎn).小到一個(gè)家庭的家長(cháng)，班上的干部，大到一個(gè)單位|、地方、甚至國家的領(lǐng)導都是如此，俗話(huà)說(shuō)：“村看村，戶(hù)看戶(hù)，咱們老百姓可得看干部”也就是說(shuō)干部不能只講大道理，指手畫(huà)腳，而是要實(shí)實(shí)在在給老百姓帶好頭，做榜樣，言傳身教，不然，就只能是誤國誤民。
希望每一個(gè)看過(guò)漫畫(huà)《父與子》的人都要認真的對照自已和別人，好好地反思，只有這樣，才有利于自已，也才有利于國家和人民。
父與子作文6
周日下午，風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云。Tom和Jack寫(xiě)完了所有作業(yè)，決定去附近的公園放松放松。他們帶上了自己最喜歡的彈珠，來(lái)公園做游戲。
游戲開(kāi)始了，Tom首先瞄準Jack的彈珠使勁地一彈，Jack也不甘示弱，他將所有的力氣都聚在右手上，再用力一彈，不偏不倚彈中了Tom的'彈珠。Jack高興地歡呼起來(lái)，可是他卻沒(méi)有發(fā)現Tom的彈珠向小河飛奔而去，“咚”，彈珠一下子落入了水中。眼見(jiàn)彈珠漸漸地向河底沉去，Tom急得向熱鍋上的螞蟻，團團轉。他一邊跳著(zhù)一邊大聲叫道：“Jack，快把我的彈珠撿回來(lái)，快��！”Jack趕忙沖向河邊，可是彈珠卻早已沒(méi)了蹤影——消失得一干二凈！Jack只好滿(mǎn)懷歉意地向Tom道歉，“對不起，河……河水太深了，我……我找不到你的彈珠……”“��！你把我最喜歡的彈珠弄丟了，那是我最喜歡的彈珠，不行，你必須得賠我！”說(shuō)著(zhù)，Tom怒氣沖沖地揪起了Jack的衣領(lǐng)，Jack也怒了，順手甩開(kāi)了Tom的手，Tom氣急敗壞地吼道：“你犯了錯還來(lái)打我？”于是Tom又給Jack吃了兩拳……就這樣，你一拳，我一拳，你一腳，我一腳地打成了一團。
他們一直扭打著(zhù)，到了最后，也不知是誰(shuí)贏(yíng)誰(shuí)輸——也許是兩敗俱傷，只見(jiàn)他們的臉上都印著(zhù)五根手指印，他們淚流滿(mǎn)面，大哭著(zhù)各自回去搬救兵了。
Tom在路上遇見(jiàn)了自己的光頭老爸，他哭得更厲害了，“爸爸，我……我的彈珠被……Jack彈下河了，我……我還被他打了……”爸爸一聽(tīng)，大發(fā)雷霆，“這個(gè)Jack真是沒(méi)素質(zhì)！我今天要為兒子出一口氣！”說(shuō)著(zhù)，他便一把抓起Tom的手向Jack家走去。不遠處，他們便看到一大一小的身影，原來(lái)是Jack和他的大肚子老爸，他們也來(lái)算帳了，兩位老爸都喘著(zhù)粗氣，瞪著(zhù)眼睛，揚著(zhù)眉毛，個(gè)個(gè)咬牙切齒，真是仇人相見(jiàn)——分外眼紅！
兩個(gè)爸爸開(kāi)始爭吵起來(lái)，Tom爸爸咆哮道：“瞧你兒子干的好事，趕快道歉！”Jack爸爸也惱羞成怒：“你家Tom也好不到哪兒去！”兩位爸爸氣沖沖地越吵越激烈，竟然開(kāi)始打了起來(lái)！兩個(gè)兒子呆呆地看著(zhù)這場(chǎng)“武術(shù)比賽”，這場(chǎng)戰爭持續了半天也沒(méi)有個(gè)結果，兒子們都沒(méi)耐心等了！
這時(shí)，Tom和Jack會(huì )心一笑，看著(zhù)對方，于是又玩起彈珠來(lái)，而一旁的老爸們還打得不可開(kāi)交呢！
小孩有矛盾，怎么辦？我看還是留給孩子們自己處理吧！
父與子作文7
母親的愛(ài)是延綿不絕的溪水，細膩而體貼。父親的愛(ài)是塢挺拔的高山，沉默而嚴肅。不論是那一種愛(ài)都是無(wú)私、無(wú)限、無(wú)價(jià)的。永遠都是我們人生道路中最美的一抹風(fēng)景，永遠都是支持我們前進(jìn)的動(dòng)力。從我們落地的那一刻起，父母的愛(ài)沒(méi)有一天是停止過(guò)的。
父親注定永遠都是我們最堅強的后盾，無(wú)論發(fā)生什么是，父親永遠是第一個(gè)支援你的人。父與子主要寫(xiě)了洛杉磯地震中，一個(gè)年輕的父親堅信兒子和自己之間的承諾不論發(fā)生什么事，我都會(huì )和你在一起!一句話(huà)勝過(guò)了千言萬(wàn)語(yǔ)，包含了所有的信任。他不顧周?chē)C四伏的廢墟，堅持要到教學(xué)樓去救生死不明的兒子，沒(méi)有工具，手就是最好的工具，沒(méi)有別人幫忙，自己的信念就是最好的幫忙人。就這樣，年輕的父親憑著(zhù)自己的堅持，獨自一人在廢墟中執著(zhù)的用雙手搬開(kāi)一塊又一塊的沉甸甸的`石塊，時(shí)間是流逝得如此之慢就算是如此，時(shí)間就是再慢再深也阻擋不了父親救兒子的決心和愛(ài)！看，那雙血淋淋的雙手就是父愛(ài)的證據，那雙布滿(mǎn)血絲的深邃的雙眼盛滿(mǎn)了對兒子的愛(ài)，又好似透明的玻璃，一碰就會(huì )碎。多么偉大的一對父子，讓我們看到了兩個(gè)高尚純潔的靈魂，現在我們應該知道地震可以摧毀任何事物，可就是震毀不了人們因愛(ài)而生的堅定地信念。
5.12大地震，有多少的人因精神的死去而肉體隨之死去，又有多少人憑借著(zhù)堅定的信念而勇敢的從死神的手中逃脫。多少愛(ài)和離別交織在淚水之中？多少驚心動(dòng)魄的愛(ài)的故事剎那間迸發(fā)在天地間？多少感人肺腑的情親赤裸裸的展現在我們面前？這一震，我們都相信了愛(ài)可以創(chuàng )造奇跡，創(chuàng )造明天。信念可以戰勝一切，而愛(ài)是信念的源泉，愛(ài)是不會(huì )停止的，這意味著(zhù)信念是永遠存在的，奇跡是無(wú)處不在的！
父母的愛(ài)是永遠不會(huì )退色的，哪怕經(jīng)過(guò)了多年時(shí)間的洪流，也沖不跨父母愛(ài)的堤壩!母愛(ài)只會(huì )越積越深，父愛(ài)只會(huì )越堆越高，在我們的人生旅行中，我們注定游不過(guò)母親愛(ài)的大河，攀不了父親愛(ài)的巨山。也許父母的對我們的愛(ài)是一種本能，一種永遠不可能改變的本能，正是這種平凡而偉大的本能創(chuàng )造了我們。我們要記著(zhù)：我們是因愛(ài)而生的，所以，我們也應該常懷一顆感恩的心去對待每一個(gè)愛(ài)我們的人。
父與子作文8
有一幅漫畫(huà)，名為《父與子》。畫(huà)的是一位年邁的老人坐在一棵被砍斷了樹(shù)干的樹(shù)根上。他的身后是密密麻麻的樹(shù)根，一棵緊挨著(zhù)一棵，似乎害怕自己也要搬家了�？上攵�，老人把森林里所有的樹(shù)都砍了，他面前立著(zhù)一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著(zhù)：出售圓木。是的，他想把那一大堆不幸落難的圓木賣(mài)了。日子過(guò)了一天又一天，老人也在那坐了一天又一天，最終，他還是經(jīng)不住歲月的洗禮，去世了�？墒�，他把樹(shù)砍光，人類(lèi)的天敵——沙塵暴來(lái)光臨人類(lèi)的住宅了。老人的兒子自知不能再賣(mài)樹(shù)，于是，他改行開(kāi)始賣(mài)沙塵暴留下的細沙……
看了這幅漫畫(huà)，我想到了原來(lái)生機勃勃的地球卻變成如今這副傷痕累累的樣子。我會(huì )憤怒，我會(huì )慚愧。我憤怒是誰(shuí)把地球變成這樣，我又慚愧，因為這就是我們人類(lèi)的所作所為。
老人，砍掉了整片茂密的森林。為了什么？只為了求一時(shí)之利，滿(mǎn)足現狀，而不顧這不能想象的后果。不過(guò)我們至少也受到了啟發(fā)：不能為了暫時(shí)的利潤而傷害了自己，傷害了別人，太過(guò)貪心的后果將會(huì )是殘酷的！
是的，我們受到了啟發(fā)，但是，在老人一手制造的.災難——沙塵暴后，他的兒子，并沒(méi)有受到應有的教育，眼看著(zhù)沙塵暴就要一點(diǎn)一點(diǎn)地把地球吞噬了，兒子卻不知悔改，竟開(kāi)始賣(mài)細沙，也許，有人會(huì )想：他是一個(gè)很樂(lè )觀(guān)的人。是啊，面對這樣的環(huán)境，他真的很樂(lè )觀(guān)，可這種樂(lè )觀(guān)正確嗎？
朋友們，在父與子的身上，我們是否也看到了自己的身影？
誰(shuí)都知道，我們有一個(gè)屬于自己的家庭，相信誰(shuí)也不會(huì )故意去破壞吧？可是有些流浪的人，總說(shuō)自己沒(méi)有家。他們怎么會(huì )沒(méi)有家，難道他們忘記了還有地球，這個(gè)美麗的大家庭嗎！也許，我不該說(shuō)美麗，為什么？難道人們還不明白，地球已經(jīng)被我們破壞得面目全非了！我們既然不愿去毀掉自己的家庭，為何還要折磨地球這個(gè)更重要的大家庭？還是非要等到地球死去才知后悔！
也許，我們人類(lèi)根本不該出現，以前，大地上的生物生活得多么快樂(lè )，沒(méi)有誰(shuí)去破壞它們之間生存的規律，它們也不會(huì )去傷害地球�？吹竭@，也許又有人會(huì )想：動(dòng)物的智商低，它們怎么會(huì )想去破壞地球呢？是，我承認，動(dòng)物確實(shí)沒(méi)人類(lèi)的智商高，可正因為人類(lèi)的智商高，才把地球破壞了，我很疑惑，這究竟是因為我們人類(lèi)的智商太高了，還是因為我們人類(lèi)太愚蠢才會(huì )去破。
我呼吁人們，一定要保護樹(shù)木。
父與子作文9
這是一個(gè)幸福的家庭。家中有個(gè)留著(zhù)光禿、滿(mǎn)臉胡渣的幽默、滑稽的丈夫；有個(gè)溫柔賢惠的妻子；還有個(gè)留著(zhù)刺猬頭的聰明、淘氣的孩子。
一天，開(kāi)飯了。母親夾了一塊肉剛要往嘴里送。父親瞪大眼珠，指著(zhù)餐桌旁那個(gè)空位子，尖叫起來(lái)：“不好啦！兒子怎么還沒(méi)放學(xué)？這都幾點(diǎn)了？”母親遲疑了半天，說(shuō)：“我最了解我的兒子啦！一定是找附近的小朋友玩去啦！”
父親一邊走，一邊喊：“某某，快回家吃飯�！闭冶榱俗筻徲疑峒�，整條巷子，不見(jiàn)兒子的蹤影。父親又氣又累，朝家走去。
回到家里，他剛坐下就想看看兒子放學(xué)究竟回來(lái)了沒(méi)有？于是，他拖著(zhù)兩條沉重的腿挪到書(shū)房門(mén)口，他大吃一驚：兒子竟爬在正對門(mén)的地上看著(zhù)什么。他想：這回我一定要好好教訓教訓他。走到跟前，才發(fā)現兒子在看一本書(shū)。他一會(huì )兒笑逐顏開(kāi)，一會(huì )兒愁眉緊鎖，一會(huì )兒緊握雙拳，一會(huì )兒用腳打著(zhù)節拍，一會(huì )兒高聲喊著(zhù)‘加油’……他看得如癡如醉，竟忽略了父親的`存在。父親本想一把攥住兒子的耳朵，狠狠地修理修理他�？墒�，竟情不自禁地伸出好奇的手奪過(guò)兒子手里的書(shū)�！鞍职�，再讓我看會(huì )兒吧！馬上就完了�！眱鹤影蟮��！安恍�！飯都涼了，趕快去吃吧！”兒子蹦蹦跳跳地走了。
兒子要吃飯了。母親說(shuō)：“你爸怎么還不過(guò)來(lái)？”兒子撲嗤一笑，說(shuō)：“準是迷上了我借的那本書(shū)�！眱鹤永�(zhù)母親的手，走到書(shū)房門(mén)口。母親一看，愕然了。兒子嘴里嘟囔著(zhù)：“還說(shuō)我呢？其實(shí)跟我一個(gè)樣兒�！蹦缸赢惪谕暤睾暗溃骸霸摮燥埩�！”“吃飯，我這就去�！备赣H答道。母子掉頭走了，過(guò)了一會(huì )兒還是不見(jiàn)父親的影子。母親勃然大怒，走到書(shū)房，挽起褲管，提起腳尖，向父親的屁股踹去。父親被踢疼了，站起來(lái)，理論道：“他媽?zhuān)氵@是干什么呀？”“還好意思問(wèn)，我都叫你幾遍了？”“你一來(lái)，就踢我，什么時(shí)候叫過(guò)我？”原來(lái)書(shū)里也有這么一段——吃飯了，吃飯，我這就去。
父親與兒子讀書(shū)讀得多么認真��！竟到了廢寢忘食的程度，達到了忘我的境界。我想如果我們在工作、學(xué)習中能做到這一點(diǎn)該多好��！
父與子作文10
天色漸漸暗下來(lái)了，夕陽(yáng)的最后一抹腮紅也被快變成黑色的深藍色給覆蓋了。家家戶(hù)戶(hù)都開(kāi)始做飯了，飯菜的香味從窗縫、門(mén)縫里飄向四面八方。
媽媽在廚房里不停地忙著(zhù)，發(fā)出叮叮當當的聲音，不一會(huì )兒，媽媽就把一盆熱氣騰騰的紅燒肉端了出來(lái)。坐在一旁看報紙的爸爸被這紅燒肉的香味給吸引過(guò)來(lái)了。禿頭爸爸饞得直流口水，實(shí)在忍不住了，抓起筷子就要夾肉，卻被媽媽阻止了。媽媽說(shuō)：“看把你急的，你不看看現場(chǎng)少了什么？”禿頭爸爸光顧著(zhù)看桌子：“哦，少了米飯，我這就去盛！”“錯了，是兒子還沒(méi)有來(lái)�？烊ソ兴鰜�(lái)吃飯！”媽媽指著(zhù)兒子的房間。禿頭爸爸呶著(zhù)嘴，眼睛還沒(méi)離開(kāi)香味四溢的紅燒肉，但拗不過(guò)妻子，只好上樓找兒子。
禿頭爸爸敲了敲兒子的房門(mén)，咦，怎么沒(méi)有反應？又敲了幾下，依舊沒(méi)反應。禿頭爸爸只得推門(mén)進(jìn)入。令他吃驚的是，平時(shí)貪玩的刺猬頭兒子正沉浸在書(shū)海中。他趴在地上，屁股抬得高高的.，正翻看著(zhù)一本厚厚的書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)……他像一匹餓狼，貪婪地讀著(zhù)。他時(shí)而眼睛發(fā)亮，好像發(fā)現了寶藏；時(shí)而黯然傷神，似乎看見(jiàn)了過(guò)于悲痛的事。書(shū)像一枚磁石，把兒子牢牢地吸引住了。
禿頭爸爸說(shuō)：“小呆，別看了，快去吃飯！”刺猬頭兒子這才看見(jiàn)爸爸站在面前，只好依依不舍地走出房間。禿頭爸爸想：是什么書(shū)居然有這么大的魔力，把平時(shí)貪玩的刺猬頭兒子都給吸引住了？禿頭爸爸情不自禁地俯下身，這時(shí)，書(shū)又變成了膠水，把禿頭爸爸的眼睛黏住了。
當兒子坐在餐桌前，對媽媽說(shuō)開(kāi)始吃飯時(shí)，卻發(fā)現禿頭爸爸還沒(méi)來(lái)。媽媽說(shuō)：“再等一會(huì )兒吧！”他們等了很久，可是禿頭爸爸還是沒(méi)見(jiàn)影兒。眼看盆里紅燒肉的熱氣已經(jīng)快散盡了，媽媽指著(zhù)禿頭爸爸去的房間，用命令的語(yǔ)氣對刺猬頭兒子說(shuō)：“快去叫你爸爸來(lái)吃飯！”刺猬頭兒子嘟囔著(zhù)嘴，很是不服氣。他來(lái)到房間，發(fā)現禿頭爸爸正趴在地上讀自己的書(shū)呢。爸爸不時(shí)交替著(zhù)晃動(dòng)一下抬起的雙腳，像一支跳躍著(zhù)歡快音符的樂(lè )章；兩只手撐著(zhù)腮幫，手肘頂著(zhù)地面，支撐著(zhù)大腦袋；大肚子貼在地上，一身的肥肉幾乎占去了地板面積的三分之一。剛才還不服氣的兒子，看到禿頭爸爸那副天真無(wú)邪的孩子樣，忍不住笑出了聲。
哈哈，真是一對有趣的父與子呀！
父與子作文11
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中自有顏如玉。我看過(guò)《十萬(wàn)個(gè)為什么》，它教我懂得了許多知識；《哈佛家訓》它告訴我們要努力學(xué)習；《一千零一夜》它讓我插上幻想的翅膀……
今天，我讀了《地震中的父與子》，一讀完，我感動(dòng)得熱淚盈眶，為父親的堅守諾言,為兒子的舍己為人……
那是一場(chǎng)1994年發(fā)生在美國洛杉磯的8.2級的地震，在不足4分鐘的時(shí)間內，竟有30萬(wàn)人喪生，許多人失去了親人，美國洛杉磯被鏟為平地，慘不忍睹。
可是有一位父親，堅守自己的諾言：不論發(fā)生什么事，我都會(huì )在你身邊。他立即去尋找自己的寶貝兒子，他走到他兒子就讀的學(xué)校，動(dòng)手開(kāi)始挖，別的學(xué)生家長(cháng)都放棄了，還勸這位父親離開(kāi)，這位父親一個(gè)人獨自用雙手挖掘38小時(shí)——12小時(shí)，24小時(shí)，36小時(shí)，38小時(shí)后，終于找到了他的寶貝兒子，還救出了另外的13個(gè)人。
讀了這篇，我的心情久久不能平靜，中濃濃的父子情，戰勝了恐懼，戰勝了饑餓，戰勝了黑暗，正是因為有了這樣的父子情，才創(chuàng )造了生命的奇跡。
中的父親是多么地愛(ài)孩子，他努力回憶每天早上送兒子上學(xué)的必經(jīng)之路，終于記起兒子的教室應該就在那幢建筑物后面，位于右邊的角落里，他跑到那兒，開(kāi)始在碎石瓦礫中挖掘，搜尋兒子的下落，他不顧危險，獨自挖了38個(gè)小時(shí)。
中的兒子多么依賴(lài)父親，我是從的第11自然段看出來(lái)的，“我們有14個(gè)活著(zhù)。爸，我們好害怕，又渴又餓，謝天謝地，你在這兒�！痹趦鹤拥难壑�，父親是神，在黑暗里，父親是火、是燈、是光，在饑餓時(shí)，父親是精神食糧。
由《地震中的父與子》，我想到了在512大地震中的母子情。當消防人員把一個(gè)只有3 個(gè)月大的嬰兒從廢墟中救出來(lái)時(shí)，這個(gè)嬰兒正在熟睡，他的媽媽已經(jīng)死了，這位偉大的母親在手機上打了一封未發(fā)出的短信，并把它塞到了孩子的襁褓里，內容是這樣的：親愛(ài)的寶貝，如果你還活著(zhù)，請記住，媽媽永遠愛(ài)你！
看完這封信，當場(chǎng)的'消防人員都感動(dòng)得哭了，原來(lái)這位孩子的母親用自己的身軀保護下來(lái)的，正是因為這樣偉大的母愛(ài)，才讓孩子安然無(wú)恙地度過(guò)災難。
父母的愛(ài)是遼闊的天空，引領(lǐng)我們在無(wú)邊無(wú)際的海洋里遨游。父母的愛(ài)更多的時(shí)候可以保護我們，創(chuàng )造一個(gè)又一個(gè)生命的奇跡。
指導老師的評語(yǔ)：讀后感感人至深，由此產(chǎn)生的聯(lián)想也十分貼切合理，語(yǔ)言也極富情感，棒�。�！
父與子作文12
今天在班上，我看了一則十分耐人尋味的漫畫(huà)《父與子》。她給我帶來(lái)了很大的反思與啟發(fā)。
這則四格漫畫(huà)畫(huà)得是一對父子——父親穿這一套西裝，打著(zhù)領(lǐng)帶，說(shuō)：“我的寶貝兒子，今天還有我幫你寫(xiě)作業(yè)嗎？”兒子卻十分無(wú)奈的說(shuō)道：“不敢讓你做了，”他看見(jiàn)老爸十分驚訝，繼續說(shuō)，“昨天你把一頓飯寫(xiě)成了一噸飯，還得老師罵我大飯桶！”他老爸聽(tīng)完便當場(chǎng)暈倒，“四腳朝天”了。
在許多家庭當中都會(huì )出現類(lèi)似的情況，最后也都把愛(ài)的意義扭曲，變成了把自己的孩子害得沒(méi)文化了！
他讓我回想起我曾經(jīng)看過(guò)一本《青年文摘》中的主編，艾子寫(xiě)的一篇叫《釣竿》的文章：“一個(gè)小孩看著(zhù)一位年過(guò)半百的'老人正用釣竿在釣魚(yú)。不到二十分鐘，就釣到了七八條魚(yú)——只見(jiàn)他釣時(shí)都會(huì )做一個(gè)讓釣竿顫動(dòng)的動(dòng)作。半小時(shí)過(guò)去了，黃昏灑在臉上，老人提著(zhù)里面放著(zhù)上十條魚(yú)的小籃子走了。臨走時(shí)，老人把兩條魚(yú)送給了那個(gè)‘伴’他釣魚(yú)的小子，小子卻要了釣竿�！笨戳诉@個(gè)故事后，我想你一定會(huì )說(shuō)那小孩真聰明，知道要條釣竿能釣更多的魚(yú)。但是，你錯了！因為她不懂釣魚(yú)的技巧，光有釣竿是沒(méi)用的，因為釣魚(yú)重要的不在釣竿，而是釣技。
和這幅漫畫(huà)一樣，他——父親為了不讓兒子辛苦地做作業(yè)，自己幫他寫(xiě)。這是一個(gè)“惡種”，學(xué)校布置作業(yè)是為了讓每一個(gè)學(xué)習課文后，更好地去吸收課文，更好的去吸收課文的精華。而父母卻請一些老師或自己為孩子做作業(yè)，這樣，使孩子一而再再而三地錯下去！父母應當適量地照顧孩子，而不是去幫孩子“鋪后路”，因為在父母肩上摘的蘋(píng)果是不甜的！父母應該讓孩子去闖！
這孩子也應該自覺(jué)，不要頑固地認為叫你學(xué)習的人全都是要還你的人；幫你做作業(yè)，叫你夜不歸家，學(xué)壞的便是好人。不是的！巖石日日夜夜都在經(jīng)歷和解決、打敗接踵而來(lái)的“考驗”；梅花不居功自傲，在寒冷的冬天中綻放。我應該“烈火焚燒若等閑”，去饑餓般地吸取知識，從小立志做一個(gè)對社會(huì )貢獻的人，不要等到老時(shí)才來(lái)后悔。
這則漫畫(huà)給了我很大的啟發(fā)——父母不會(huì )永遠照顧我們，我們一定要好好學(xué)習，刻苦鉆研，不再讓父母為我們“做作業(yè)”！作有用的好公民！
父與子作文13
今天，我在一本書(shū)上，偶然看到了一幅漫畫(huà)，名字叫《父與子》。
這幅漫畫(huà)畫(huà)的是：在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，一位父親帶著(zhù)兒子去上美術(shù)課，只見(jiàn)這位父親右手拿著(zhù)一把遮陽(yáng)傘，為兒子遮住強烈的陽(yáng)光，左手提著(zhù)一盒水彩筆，背上還背著(zhù)沉重的畫(huà)板。而他的兒子呢？手中拿著(zhù)冰糕，高興地跳著(zhù)、跑著(zhù)，嘴里還說(shuō)：“爸爸·，快點(diǎn)，上學(xué)要遲到了�！彼赣H一邊擦著(zhù)頭上的汗，一邊對兒子說(shuō)：“來(lái)了，你慢點(diǎn)跑，別摔著(zhù)你，我的'小祖宗�！钡搅税嗬�，這位父親不愿意讓自己的孩子受累，親手把東西放到了桌上。孩子得意地走到自己座位前，好像再說(shuō)：“你們看我的爸爸多親我�！�
看了這幅漫畫(huà)，我久久不能平靜下來(lái)，我不禁想起了那件事：記得去年國慶節，我和爸爸媽媽去鄭州的快樂(lè )嘉年華游玩，當我玩的正高興時(shí)，一個(gè)特殊的家庭映入我眼簾，一位5歲的多的小男由奶奶抱著(zhù)，媽媽哄著(zhù)，爸爸給他講故事，爺爺給他扇扇子，那架勢真好像是伺候皇帝一樣，可是他還是哭鬧不止，他們一家來(lái)到木馬前，奶奶哄著(zhù)她說(shuō)：“乖孫子，騎馬不騎馬呀？”孫子哭著(zhù)說(shuō)：“不騎馬，不騎馬，我要玩別的�！睜敔旕R上安慰道：“好，好，不騎馬，想玩什么就玩什么�！彼麄冇謥�(lái)到滑梯前，爸爸問(wèn)兒子：“乖乖，玩不玩滑梯？”一聽(tīng)到滑梯，他立刻不哭了，喊著(zhù)：“我要玩滑梯�！蹦棠绦⌒囊硪淼匕阉诺缴项^，然后，一家人把手齊刷刷的伸向滑梯出口，等待著(zhù)他滑下來(lái)，小孩在上面得意洋洋的擺著(zhù)手臂，不一會(huì )兒，他滑下來(lái)了，誰(shuí)知，人太多了，沒(méi)有接住他，小孩兒一下子坐在地上，“哇”他搓著(zhù)腳大哭起來(lái)，誰(shuí)哄他也不行。想到這兒，我又想起了這幅漫畫(huà)。
這幅漫畫(huà)給了我無(wú)盡的遐想，現在每家都是一個(gè)孩子，爸爸媽媽加上爺爺奶奶、姥姥姥爺，不自覺(jué)的把孩子當成“小皇帝”或“小公主”，在他們的溺愛(ài)下，孩子為所欲為，其實(shí)這樣并不好，在這種環(huán)境下，孩子能學(xué)成什么樣，我可不要做這樣的孩子，我希望那些家長(cháng)們，醒醒吧，不要在嬌慣、寵愛(ài)、溺愛(ài)孩子了！這樣等于再害孩子。
父與子作文14
天色緩緩暗了下來(lái)，夕陽(yáng)的最后一絲腮紅也被快成黑色的深藍給覆蓋了。墨色的天空擠出一、兩顆星星，在天空使勁地眨著(zhù)眼睛。月光柔和地照在大地上，倒映出樹(shù)的影子。家家戶(hù)戶(hù)的飯菜香從窗縫、門(mén)縫里飄了出來(lái)。
媽媽笑瞇瞇地從廚房端來(lái)一盆紅燒肉，熱氣騰騰，香味緊接著(zhù)從盆里溢了出來(lái)。紅燒肉的香氣直往爸爸的鼻孔里鉆，擋也擋不住。爸爸饞涎欲滴，其實(shí)忍不住了，拿起筷子想夾肉，媽媽生氣地拍了一下爸爸的`手：“看把你急的，你看現場(chǎng)少了什么？？”爸爸光顧看桌子：“少了米飯，我馬上去拿！”“錯了，兒子還沒(méi)來(lái)呢，快去叫他！”媽媽指著(zhù)兒子的房間。爸爸呶著(zhù)嘴，指著(zhù)香味四濺的紅燒肉，但拗不過(guò)妻子，只好上樓找兒子。
爸爸敲了一下門(mén)，咦，咋沒(méi)反應？？又敲了幾下，依舊沒(méi)反應，爸爸只得推門(mén)進(jìn)入。令他吃驚的是，平時(shí)貪玩的兒子正沉浸在書(shū)海當中，他翻看著(zhù)這本書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，像一匹餓狼貪婪地讀著(zhù)。他時(shí)而眼睛發(fā)亮，好像發(fā)現了新大陸；時(shí)而默然神傷，似乎看見(jiàn)了過(guò)于悲傷的事。書(shū)似乎像一枚磁石，把他給吸引了過(guò)去。兒子像一個(gè)饑餓的人撲在面包上那樣，不停地翻看著(zhù)書(shū)。
直到爸爸擰著(zhù)兒子的耳朵，他才回過(guò)神來(lái)。兒子戀戀不舍地放下書(shū)，情不自禁咽了一口唾沫，仿佛把書(shū)里所有的內容都吞了下去，然后讓頭腦把它們給汲取了。兒子似乎還想著(zhù)故事主人公的悲歡離合，使他牽腸掛肚。爸爸情不自禁俯下身：“到底是什么書(shū)有這么大的魅力，把這么不愛(ài)看書(shū)的兒子也吸引了？？”這時(shí)，書(shū)又轉化成了膠水，把爸爸的眼球給粘了過(guò)去。
當兒子坐在餐桌前，用興奮的語(yǔ)氣表示開(kāi)始吃飯時(shí)，卻發(fā)現爸爸還沒(méi)下來(lái)。
一分鐘，兩分鐘……十分鐘，十五分鐘……過(guò)了許久，爸爸還沒(méi)下來(lái)。媽媽的臉漸漸暗了下來(lái)，拉了下來(lái)，沒(méi)了笑容。媽媽和兒子清清楚楚看見(jiàn)盆中紅燒肉的熱氣已散盡。媽媽便指著(zhù)爸爸去的房間，用命令的語(yǔ)氣對兒子說(shuō)：“速求叫你爸爸下來(lái)吃飯！”
兒子嘟囔著(zhù)嘴，很是不服氣。他來(lái)到房間，發(fā)現爸爸趴在地上，不時(shí)交替著(zhù)雙腳，像一闕跳躍著(zhù)高興音符的樂(lè )章；兩只手托著(zhù)腮幫，手肋頂著(zhù)地面，支撐著(zhù)大腦袋；大肚子貼在地上，肥肉與脂肪好像占了地板三分之一的面積。剛才還不服氣的兒子，看到老爸那副天真無(wú)瑕孩子的模樣，忍不住笑出了聲。
哈，真是一對有趣的父與子。
選我吧，呵呵， 不行再改......
父與子作文15
寬厚的背，一直都是背朝天空，面朝地。
“咿呀，咿呀，快跑�！蔽蚁駛�(gè)小指揮官一樣騎在他的背上，興奮地揮舞著(zhù)小胳膊。風(fēng)滑過(guò)耳畔，留下嘶吼的余音，一路上灑下的是銀鈴般的稚嫩的笑聲。時(shí)間就這樣消磨了短暫的童年。
放了晚學(xué)，我拖著(zhù)疲憊的身軀一步一步地搖回家，看見(jiàn)那個(gè)熟悉的身影正坐在客廳里小飲時(shí)，我丟下書(shū)包，淚花慢慢積聚在眼眶，又慢慢滾落下來(lái)，砸在地上，與泥土融合，無(wú)影無(wú)蹤了。
我飛奔過(guò)去，抱著(zhù)他的脊背，滾燙的淚浸濕了他的衣襟。他用溫暖的手拍拍我說(shuō)：“沒(méi)事了，回家就好�！�
如今，我已邁入了高三，那個(gè)熟悉的身影，寬厚的背很少再看見(jiàn)，每每看見(jiàn)那背佝僂著(zhù)，心里便酸酸的；每每看見(jiàn)寬厚的手扶著(zhù)那酸痛的腰，我恨不能酸的是我，疼的也是我。畢竟他老去了很多，第一次感覺(jué)歲月不饒人的凄涼。
他很少來(lái)接我，他不懂得怎樣關(guān)心我，但他會(huì )在背后默默地支持我，讓我知道寬厚的背一直給我力量。
放假，難得的休息，我喜歡靠在他溫暖的背上，久久地，直到我睡著(zhù)了，他都沒(méi)有動(dòng)一下，或喊過(guò)一聲累。他去做事時(shí)，還不時(shí)地回頭看一眼，看我有沒(méi)有踢被子、說(shuō)夢(mèng)話(huà)。其實(shí)我并沒(méi)有睡熟，我知道他回頭很多次，輕輕地開(kāi)門(mén)，又輕輕地關(guān)門(mén)，我的淚便輕輕地滑落，沾濕了枕邊。
在他的心頭有一桿秤，一頭是我，一頭是家庭生計。無(wú)論日子過(guò)得多苦，他總咬著(zhù)牙挨過(guò)去；我的無(wú)理取鬧，不順心，讓他寬厚的背一再往下彎，但他卻會(huì )盡最大努力再支撐起來(lái)，挺直腰板。
這些年，我很少趴在他背上了，我知道他老了，經(jīng)受不了我小時(shí)候騎在他背上，喊“快跑”了，也承受不了我在他背上一靠半天，一動(dòng)不動(dòng)的勞累了。在他人生剩余的.歲月里，我想把我的背讓他靠，我的肩膀給他依，因為我是他的女兒，他是我的爸爸。
我想，我不會(huì )輸給他，他給我的，我同樣會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)再給他。讓他知道，我長(cháng)大了，從一個(gè)只知道靠著(zhù)父親背的黃毛丫頭變成一個(gè)懂得知恩圖報的人了，讓他有種“吾家小女初長(cháng)成”的感覺(jué)。
父親寬厚的背，一直是我靠山，女兒寬厚的背也將成為父親的可靠的依賴(lài)。
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