滴水之恩作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的滴水之恩作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
滴水之恩作文1
剛剛升入初中時(shí)，我并不知道初中會(huì )有這么的嚴。
剛到學(xué)校聽(tīng)說(shuō)還要分班考試，我的心里就非常的緊張。??終于到了考試的時(shí)間了。來(lái)到考場(chǎng)時(shí)，我們把有關(guān)考試的東西全部都放在了外面。
“零零??”隨著(zhù)鈴聲我們都進(jìn)了各自的考場(chǎng)。卷子發(fā)下來(lái)了，第一門(mén)考的是語(yǔ)文和英語(yǔ)，這兩科合成一張卷子了。我一看題，心里頓時(shí)放心了：呵呵，不難不難。
做著(zhù)卷子看看表，還剩下一段時(shí)間，不急不急。就在這個(gè)時(shí)候災難將要降臨了。突然我的`水筆不顯了，我就拿了一根筆，這可怎末辦��？我望了望周?chē)耐瑢W(xué)，他們都低著(zhù)頭刷刷的寫(xiě)著(zhù)。我當時(shí)就很想哭，看著(zhù)時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我著(zhù)急的留下了眼淚。前面同學(xué)扭頭看見(jiàn)后并沒(méi)有借給我筆，看著(zhù)他的無(wú)情，我的心涼了�？粗�(zhù)時(shí)間就剩下二十分鐘了。我真有一種打算：我不寫(xiě)了。就在我徹底絕望時(shí)，我旁邊的那位同學(xué)拿過(guò)來(lái)了一支筆，我當時(shí)真的很感激他，雖然最后時(shí)間不夠了，但是我很感謝他。
雖然只是一支筆，但是這支筆就是我跟他的有友誼見(jiàn)證。
這件事也讓我明白了一個(gè)道理：真正的朋友并不是用金錢(qián)來(lái)維護的，也不是口頭上的甜言蜜語(yǔ)，而是在對方最困難，最無(wú)助的時(shí)候。你會(huì )伸出一只手去拉他她，去幫助他她，讓他感到朋友存在的真正的意義是什么，這樣的朋友可能就是人們所說(shuō)的好朋友吧！
滴水之恩作文2
時(shí)間的消逝往往會(huì )使我淡忘太多太多的事情然而老師的一點(diǎn)一滴都印在了我的腦中老師的教誨之恩讓我永生難忘！
師恩如山是一份最深重的情；師恩似海是一份最深遠的愛(ài)。是誰(shuí)像蠟燭燃燒自己點(diǎn)燃別人的希望？是誰(shuí)像園丁辛勤付出呵護幼苗的成長(cháng)？又是誰(shuí)像蔚藍而又寬闊的大海向小魚(yú)們張開(kāi)自己知識的胸懷？——是您我敬愛(ài)的老師們。老師的.一生奉獻給了講臺。老師您給我們帶來(lái)了知識、歡樂(lè )和希望卻帶走了無(wú)知、悲傷和失落。老師您為了我們學(xué)習進(jìn)步每天兢兢業(yè)業(yè)地工作中午也不休息一直守在辦公桌前一本本地、認真地批改大家的作業(yè)。老師為了讓最后一排的學(xué)生學(xué)到知識您不顧惜因高燒而變得嘶啞的嗓子用最大、最洪亮的聲音給我們講課。老師您身患腰椎盤(pán)突出身體無(wú)法動(dòng)彈但您忍著(zhù)常人無(wú)法忍受的巨痛腰上套著(zhù)一個(gè)巨大的鐵環(huán)站在講臺上認認真真、全心全意地給我們上課。巨痛來(lái)襲時(shí)您只是用手輕輕地扶扶桌子或靠靠黑板然后又面帶微笑地、全神貫注地給我們上課�？吹竭@一切我的心里流過(guò)一股股暖流。
老師您為我們付出了太多太多我真不知如何才能報答您。明天是教師節我要送給您最誠摯的祝福：“老師祝您節日快樂(lè )！”我要用最優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答您請您放心。我要用心記住您關(guān)愛(ài)我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓它激勵我好好學(xué)習不斷努力。
滴水之恩作文3
每一個(gè)人的成人、成才都離不開(kāi)老師，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，但是身為老師的他、她都希望自己的桃李滿(mǎn)天下。
還記得您的諄諄教誨——當我們不努力學(xué)習時(shí)，您說(shuō)“千里之行，始于足下”；當我們厭惡讀書(shū)時(shí)，您又說(shuō)“不經(jīng)一番寒徹苦，哪有梅花撲鼻香”；當我們浪費時(shí)間時(shí)，您又說(shuō)“少壯不努力，老大徒傷悲”。老師，您的諄諄教誨已深深銘刻在我們心中。
小時(shí)候，一度厭惡老師，認為老師什么只為自己，對我們好又沒(méi)什么用，那么嚴厲有什么用呢？但是漸漸地才發(fā)現，老師有一顆偉大的心，無(wú)私奉獻的精神。
感謝您，老師。在校園，在教室，哪兒沒(méi)留下您辛勤的足跡；在風(fēng)中、在雨中，何處不敬發(fā)著(zhù)您濃濃的愛(ài)意！在講臺上，您的話(huà)語(yǔ)，多么動(dòng)聽(tīng)；您的教導，多么動(dòng)聽(tīng)。
您的話(huà)語(yǔ)似春風(fēng)，似雨露，吹拂我們的心滋潤我們的心。你用粉筆做槳，黑板做舟，帶我們在知識的海洋中航行……
在以色列，每當莊稼成熟的`時(shí)候，靠近路邊的莊稼地四個(gè)角都要留出一部分不予收割。當地人解釋說(shuō)，是上帝給了曾經(jīng)多災多難的猶太民族今天的幸福生活，他們?yōu)榱烁兄x上帝，就用這種方式報答今天的擁有，同時(shí)又給那些路過(guò)此地的貧苦以方便，讓他們可以隨時(shí)收割這些莊稼。你也許不像猶太人那樣信奉上帝，但你一定知道這樣一句俗語(yǔ)：“滴水之恩，當以涌泉相報�！�
滴水之恩作文4
大自然用水孕育了地球上的生命，人類(lèi)卻給清澈的水面帶來(lái)一面骯臟。人類(lèi)又怎么“滴水之恩，何以相報”呢?
水龍頭的水不是一直留個(gè)不停嗎?可是經(jīng)常聽(tīng)到關(guān)于干旱的新聞。不要說(shuō)種莊稼，就連喝的水也難以保證。但我總覺(jué)得不可想象，水不是地球上最多的東西嗎?怎么會(huì )缺水呢?
水是地球上所有生命的源泉。地球上的總水量為18億億升，這個(gè)數量似乎能夠滿(mǎn)足全球人對水源的需求，但實(shí)際情況并不樂(lè )觀(guān)!現存水的99%都是不宜人類(lèi)利用的`海水和地冰，其余1%大都還在800米以下的地縣，人們生命所依賴(lài)河流湖泊的水占總量的世界上已有18個(gè)國家再生水資源擁有量不到1000立方米。據世界資源研究所一項報告表明，世界34億人口，人口平均每年只能有50升水。這標志著(zhù)人類(lèi)正面臨淡水資源短缺的危機。我國水資源儲量為2.81萬(wàn)立方米，居世界第六，但人均水資源量不足2400立方米，世界排名110位。目前，我國476個(gè)城市中缺水城市已達300個(gè)左右。
如果我們不珍惜水資源，那么地球上最后一滴水將會(huì )是我們的眼淚!
滴水之恩、我們又何以相報呢?
滴水之恩作文5
母親給予我們生命，所以母愛(ài)是世界上最偉大的，可是你有沒(méi)有想過(guò)報答你的母親？母親為我們操碎了心，愁白了頭，飛刀似無(wú)情的歲月在母親的臉上刻下深深的皺紋，從那雙皺巴巴的手中可以看出，整日工作的您是那么辛苦，那熟悉的，蒼老而富有力量的聲音，時(shí)時(shí)刻刻無(wú)不提醒著(zhù)我：用一顆感恩的心去看待一切.母親給予我們的，何只滴水，就算用我們的一生去回報，也不及母親給我們的十分之一
老師傳授我們知識，在我們心中，您永遠是最神圣的，您和母親一樣值得我們尊敬和感謝，我們雖然不是您的兒女，但您早把我們當成兒女一樣照顧，甚至付出.在您眼中，我們永遠是長(cháng)不大的.孩子，需要學(xué)習的太多，太多了.看著(zhù)您日漸蒼老，我們的心里也很過(guò)意不去，雖然教師節的禮物能讓您找回久別的溫暖，但那點(diǎn)溫暖確實(shí)微不足道的，我們清楚，您并不滿(mǎn)足，在您心里最大的溫暖應該是我們優(yōu)異的成績(jì)，您最渴望的應該是看到我們各個(gè)都有所成就，成為了祖國的棟梁。但是請您相信我們，相信我們在未來(lái)的某一天會(huì )讓您擁有那種幸福和滿(mǎn)足的。
用一顆感恩的心去看待一切.我感激我的母親，是她賦予我生命，陪伴著(zhù)我成長(cháng)；我感激我的老師，是他授予我知識，帶領(lǐng)著(zhù)我探索人性的善與惡。
我感謝傷害過(guò)我的人，是你們在我最脆弱的侯，無(wú)情的踐踏我那顆脆若的心，讓我學(xué)會(huì )堅強，永不言敗。
我感激世上的一切，因為是你們讓世界更加精彩.擁有一感恩的心，因為它用不過(guò)時(shí)。
滴水之恩作文6
滴水之恩，難忘；哺育之恩，牢記！烏鴉反哺，投桃報李，讓我知道要報答愛(ài)我的人，要時(shí)刻懷有一顆感恩之心。烏鴉們是這樣做的：烏鴉媽媽在樹(shù)林里建巢，它們四處尋找那些堅硬的樹(shù)枝，一點(diǎn)一點(diǎn)地編，把巢筑得最牢固最安全。它們的孩子出殼后，烏鴉媽媽就連忙去找最肥的蟲(chóng)子給它們吃，希望它們能快快長(cháng)大，烏鴉媽媽卻一天一天地瘦下。孩子們長(cháng)大了，可是烏鴉媽媽卻已經(jīng)老了，飛不動(dòng)了，不能出去找食吃了，孩子們就用一顆感恩之心回報年老的媽媽。小烏鴉們把找來(lái)的食物一口一口地喂給媽媽吃，一直到它們的媽媽死去為止。母親的哺育深情我們應該牢記在心。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，母親無(wú)私的愛(ài)我們何時(shí)報答？從小媽媽就給我們講烏鴉反哺的故事，就是在教育我們要知道感恩，知道回報。
我們要回報的有很多，回報父母的`哺育恩情；回報老師的教育恩情；回報同學(xué)的鼓勵深情。是啊，我們要感謝的還有很多很多，我們要做一個(gè)會(huì )報答別人的人，會(huì )感恩的人。我要感謝所有愛(ài)我的幫助過(guò)我的人：報答父母，我會(huì )幫他們做家務(wù)，給他們分擔憂(yōu)愁；報答老師，我會(huì )認真聽(tīng)課，不給老師添麻煩；報答同學(xué)，我會(huì )一起學(xué)習，一起進(jìn)步，一起高興，一起憂(yōu)愁�！案卸鞯男�，感謝有你”謝謝你們，沒(méi)有你們我不會(huì )有成功，不會(huì )有快樂(lè )。
滴水之恩作文7
古人言：滴水之恩，當涌泉相報�！}記
我們生活在這美好的時(shí)代，卻也是最糟糕的時(shí)代。
我們的交通工具進(jìn)步了，車(chē)上站著(zhù)的老人卻多了；我們的科技發(fā)達了，登上月球探索太空，卻不愿幫助我們身邊的鄰居；我們的時(shí)代進(jìn)步了，但價(jià)值觀(guān)卻下降了。我們都知道“此仇不報非君子”卻不知“滴水之恩，當涌泉相報�！�
我們生活在當下。
記得一則新聞報道：某大學(xué)校長(cháng)辭退了六位貧困大學(xué)生，因他們接受慈善者捐助的錢(qián)，竟好幾年都不向捐助者寫(xiě)過(guò)一封信，沒(méi)說(shuō)過(guò)一句感謝的話(huà)。
社會(huì )就這么潦倒嗎？
我記得哥哥說(shuō)過(guò)，他曾經(jīng)的那次拾金不昧，使他很生氣，哥哥把錢(qián)包還給失主，他不但沒(méi)有感謝之詞，嘴里竟還說(shuō)著(zhù)：“里面的東西少了肯定是你拿的！”
我們憤怒，卻也感慨。
我們感嘆大批青年出國深造，歸來(lái)報效祖國。我們感嘆一個(gè)將不久人世的'老人，教導子孫報答幫助自己的人。我們感嘆一位學(xué)習緊張的高三學(xué)生為自己父母捶背。
感恩，是我們每個(gè)人生活中不可缺少的陽(yáng)光雨露。無(wú)論是相等尊重，或是怎樣卑微，無(wú)論在何地，或是有怎樣的生活經(jīng)歷。我們都懷有一顆感恩的心，這樣我們的生命才能更美好。
感恩，是我們每個(gè)人做人的支點(diǎn)。有些人連感恩都不知曉，那么這樣的人能獲得他人的青睞嗎？能在事業(yè)上獲得成功嗎？
感恩，是我們每個(gè)人獲得尊重的基礎。
“滴水之恩，當涌泉相報”，是我們中華民族的傳統美德。
滴水之恩作文8
剛剛升入初中時(shí)，我并不知道初中會(huì )有這么的嚴。
剛到學(xué)校聽(tīng)說(shuō)還要分班考試，我的心里就非常的緊張。終于到了考試的了。來(lái)到考場(chǎng)時(shí)，把考試的.東西都了外面。
“零零……”鈴聲都進(jìn)了各自的考場(chǎng)。卷子發(fā)下來(lái)了，門(mén)考的是語(yǔ)文和英語(yǔ)，這兩科合成一張卷子了。我一看題，心里頓時(shí)放心了：呵呵，不難不難。
做著(zhù)卷子看看表，還剩下一段，不急不急。就在時(shí)候災難將要降臨了。突然我的水筆不顯了，我就拿了一根筆，這可怎末辦��？我望了望周?chē)耐瑢W(xué)，都低著(zhù)頭刷刷的寫(xiě)著(zhù)。我當時(shí)就很想哭，看著(zhù)一分一秒的了，我著(zhù)急的留下了眼淚。前面同學(xué)扭頭看見(jiàn)后并借給我筆，看著(zhù)他的無(wú)情，我的心涼了�？粗�(zhù)就剩下二鐘了。我真有打算：我不寫(xiě)了。就在我徹底絕望時(shí)，我旁邊的那位同學(xué)拿了一支筆，我當時(shí)真的很感激他，最后了，我很感謝他。
只是一支筆，這支筆我跟他的有友誼見(jiàn)證。
這件事也讓我明白了道理：真正的朋友并用金錢(qián)來(lái)的，也口頭上的甜言蜜語(yǔ)，而是在對方最，最無(wú)助的時(shí)候。你會(huì )伸出一只手去拉他，去幫助他，讓他感到朋友的真正的意義。
滴水之恩作文9
20xx年11月14日，在跆拳道興趣班里，我認識了一位藍帶的師兄，他經(jīng)常幫助我，他叫唐子杰。第一次遇到他，他幫我系腰帶，我卻認為他有點(diǎn)瘋瘋癲癲，可第二次遇到他后，就改變了我對他的看法。他雖然瘋瘋癲癲，卻很關(guān)心我。有一次教練說(shuō)我左腳彈腿很差，他就主動(dòng)要求和我一起練習，有時(shí)候還假裝踢不好。我用勁地踢過(guò)去，自己都已經(jīng)站不穩了，身體往后仰，而他卻回踢得很輕很輕，讓我感覺(jué)他踢得比我差得多。我還只是白帶，比他低六級，他這樣做顯然是想讓我開(kāi)心，讓我增強自信心。
20xx年10月20日，我的老同桌換到了我的前面，
新同桌叫冉芳芳。以前她學(xué)習很差，同學(xué)們都不看好她，都不喜歡和她玩。但自從她成為我的.同桌后，我卻發(fā)現其實(shí)她很關(guān)心同學(xué)，經(jīng)常借筆、紙、墨水給大家。就像媽媽說(shuō)的，看一個(gè)人，不應該只看她的成績(jì)，還要看她的品行，今后在學(xué)習上我也要多多幫助她。
關(guān)心其實(shí)就這么簡(jiǎn)單。俗話(huà)說(shuō)得好，滴水之恩，涌泉相報，別人幫助你，你也要報答別人。
滴水之恩作文10
滴水之恩，涌泉相報千百年來(lái)，孝敬父母是中華民族的傳統美德，父母是我們在這個(gè)世界上最親的人，我們作為兒女的，都應該好好孝敬自己的父母。
小時(shí)候，都是爸爸媽媽為我做事，如穿衣服、吃飯、刷牙、洗臉等種種事情都在父母無(wú)微不至的關(guān)照下一點(diǎn)一點(diǎn)地做好。在那時(shí)，爸爸媽媽真的很辛苦，不但要照管好我的事，同時(shí)家務(wù)事也少不了，每天還要上班，生活非常的繁忙�，F在我長(cháng)大了，慢慢諒解到了父母的辛苦。
他們每天的操勞、工作，我都看在眼里，記在心里。我們應當以“滴水之恩，涌泉相報”的精神去報答我們的父母。但其實(shí)孝敬父母并不難，不需要華麗的禮物，也不需要過(guò)于奢侈的物品，最重要的是自己的孝心。自己親手做的一張小賀卡、或者自己親手做的禮物，就足以表達內心的語(yǔ)言。但我們最好是用實(shí)際行動(dòng)去報答父母，例如，考試的優(yōu)異成績(jì)就是對他們最好的回報；平時(shí)多幫媽媽做家務(wù)；幫爸爸媽媽捶捶背；在他們下班回來(lái)的時(shí)候泡上一杯清香可口的茶端到他們的面前，這些生活中的小細節，也是孝敬父母的.表現。孝敬父母是兒女們應該做的，我們的成就就是給他們最好的回報，不要讓他們操心，就是他們最開(kāi)心的事。在這里，我呼吁天下所有的兒女們：多多關(guān)心辛苦把你們養大的父母吧！不要忘記自己能有今天，離不開(kāi)他們的養育！
滴水之恩作文11
翻開(kāi)自己怕成長(cháng)日記，每個(gè)人都會(huì )回憶起珍藏在心中那份感動(dòng)，也許是孤獨時(shí)得到的一個(gè)問(wèn)候，也許是跌倒時(shí)得到的一個(gè)攙扶，也許是迷路時(shí)得到的一個(gè)指點(diǎn)??正是一點(diǎn)一滴露水鑄就了小溪的清寧，山泉的幽靜，大海的澎湃。
古人說(shuō)：滴水之回憶，當涌泉相報。
靜靜的躺在床上，透過(guò)窗外，看著(zhù)月色，朦朧中時(shí)間逆轉，又回到了那個(gè)時(shí)候，記得那時(shí)，我應該是上小學(xué)五年級，每個(gè)星期天都得去實(shí)習班耗上幾個(gè)小時(shí)，那日，我心一橫，決心不去了，看著(zhù)時(shí)間一分一秒的消逝，我忽然害怕起來(lái)，于是，想到離家出走。我拿著(zhù)錢(qián)來(lái)到小區后的花園，風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢，拂過(guò)心田，卻無(wú)法拂平心中的不平，湖面波光粼粼，靜靜的看著(zhù)這一切，我好想像書(shū)里寫(xiě)的那樣，遇到一位老人可以為我講解，勸慰我，就這樣，靜靜的等著(zhù)那個(gè)老人的出現，可來(lái)來(lái)往往散步的老人不少，可卻沒(méi)有一位駐足與我攀談。算了，機會(huì )是靠人爭取。我遇到一位已過(guò)古稀的'老人，同他講了我的事情，他告訴我，當年打仗的時(shí)候，一不小心，同父母走散，自己那時(shí)生活的苦楚無(wú)與言比，你又怎能如我呢？我沒(méi)有說(shuō)話(huà)民，靜靜的聽(tīng)著(zhù)，我想：我確實(shí)錯了，為逃避補習班，卻如此。
后來(lái)，我回到家中，看到爸媽火急火燎的目光，我知道錯了。
古人說(shuō)：滴水之恩，當涌泉相報。
滴水之恩作文12
我打開(kāi)《中華孝道故事》看到《給保姆當保姆》時(shí)，我心里一驚：天底下哪有這種事?當我把這篇文章看完時(shí)，也明白了一個(gè)道理：好心有好報。
這篇文章主要寫(xiě)的是：有一個(gè)保姆，叫張淑慎，為了石桂芳的兩個(gè)孩子，她放棄了自己的婚姻。長(cháng)大成人的兩個(gè)孩子沒(méi)有忘記張淑慎保姆對他們的恩情，大女兒把自己拿到的第一筆工資，拿了3分之1給了張淑慎保姆。有一次，張淑慎出去買(mǎi)菜時(shí)，不慎腳下一滑，小腿摔成骨折。石家人輪流照看，毫無(wú)怨言。還有一次，張淑慎保姆的左腳踝部靜脈曲張，腫得連鞋都穿不上，石桂芳夫婦給張淑慎老人洗澡。護理大小便。送老人上醫院。1990年，陳崇哲病逝。在張淑慎老人的眼里，他并不是石桂芳夫婦的恩人，而石桂芳夫婦卻是她的.恩人。所以，張淑慎老人傷心過(guò)度，沉默寡言，最終得了老年癡呆癥。因為丈夫去世了，所以照料張淑慎老人的重擔被石桂芳一人挑了起來(lái)。由于石桂芳年紀太大了，所以她開(kāi)始張羅著(zhù)給張淑慎老人找保姆。新保姆19歲，石桂芳親自給她進(jìn)行了嚴格的“崗前培訓”，才依依不舍的“下崗”了。
想起陳崇哲臨終前再三叮囑石桂芳：要謹記張淑慎的恩情，要知恩圖報。施惠于人，不要記在心上;受惠于人，則要銘記終身。真是滴水之恩，涌泉相報。又想起石家人以尊敬長(cháng)輩。充滿(mǎn)愛(ài)心。熱愛(ài)生活為榮，以杵逆不孝。自私自利。忘恩負義為恥的家訓感到自豪。讓我們行動(dòng)起來(lái)，滴水之恩，涌泉相報!
滴水之恩作文13
俗話(huà)說(shuō)：滴水之恩，當涌泉相報，有這么一個(gè)故事。
在一個(gè)寒冷的冬天，生活著(zhù)螞蟻、田鼠和蚯蚓三種生物。田鼠盡管待在地下，但還是很冷，也沒(méi)有很多的食物。就向螞蟻要食物和溫暖的地洞，螞蟻聽(tīng)了，臉上立刻出現了無(wú)奈的表情，說(shuō)：“我沒(méi)有多余的糧食，你去找蚯蚓吧!我也沒(méi)有溫暖的地洞�！碧锸笾缓檬仉x開(kāi)。
田鼠到了蚯蚓那里，蚯蚓知道了這件事，說(shuō)：“好，包在我身上!”說(shuō)完，就拿出食物招待田鼠。之后，田鼠就一直住在蚯蚓這里，度過(guò)了一個(gè)天寒地凍的冬天。
到了新一年的春天，蚯蚓回來(lái)了，田鼠笑著(zhù)去迎接他。這時(shí)，一只對于他們來(lái)說(shuō)巨大無(wú)比的公雞闖進(jìn)了花園，大肆破壞著(zhù)花園。蚯蚓回來(lái)之后，正在欣賞著(zhù)景色：五彩繽紛的花兒，新綠新綠的嫩芽，翠綠的小草，萬(wàn)物的鬧鐘——春雷，毛毛細雨……那只大公雞來(lái)到蚯蚓的.前方，蚯蚓才發(fā)覺(jué)，大公雞準備吃了蚯蚓當晚飯，啄了過(guò)來(lái)。突然，田鼠從地里冒出來(lái)咬了大公雞一口，大公雞疼的厲害，從花園的柵欄上跳了出去，逃跑了。
蚯蚓對田鼠說(shuō)：“謝……謝謝!”他流下了眼淚。田鼠笑著(zhù)說(shuō)：“不用謝!”從此，他們快樂(lè )地生活在花園里。
這就是生活的真諦，這個(gè)故事也告訴我們，人跟人要和睦相處，這樣在遇到困難的時(shí)候才會(huì )有人站出來(lái)幫助自己解決困難。
滴水之恩作文14
我們應該對父母感恩。爸爸媽媽對我們的愛(ài)，是春天里的一縷陽(yáng)光，照耀著(zhù)我們的心房；是夏天里的一絲涼風(fēng)，吹散了我們心中的煩熱；是秋天里的一串串碩果，為我們解除干渴；是冬天里的一把火，溫暖著(zhù)我們冰冷的心。在生活中，爸爸媽媽給我們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)、呵護；在學(xué)習上，他們給了我們最大的鼓勵。
我們應該對老師感恩。我們所擁有的.知識都是老師給的，老師一直都在默默的我們奉獻。除了批改作業(yè)和卷子，老師還要拖著(zhù)疲倦的身軀給我們上課……老師做的這些完全是為了我們��！為了我們以后能成才，老師付出的是多么的多�。。�！老師交給我們知識，最后，我們畢業(yè)了，老師只能感到欣慰，為我們的成功感到欣慰。因此，我們應該感恩老師。
我們應該對同學(xué)感恩。在我們遇到困難時(shí)，他們總會(huì )來(lái)幫助我們；在我們遇到挫折時(shí)，他們總會(huì )鼓勵我們；在我們體驗快樂(lè )時(shí)，他們總會(huì )與我們一起分享�。�！~~~
在心中埋下感恩的種子，我們會(huì )發(fā)現，感恩將每個(gè)人的心都連在了一起。
滴水之恩作文15
滴水之恩當涌泉相報，這一句古話(huà)千百年來(lái)傳承了下來(lái)，也是中華民族的優(yōu)良傳統，為什么我會(huì )記住這一句話(huà)，那是因為爺爺跟我講過(guò)一個(gè)他小時(shí)候當兵的故事。
在爺爺很小的時(shí)候，家里面的經(jīng)濟條件是十分的落后的，那是爺爺在家里面是排行老大的，什么活都是由他來(lái)干的，爺爺那時(shí)候很喜歡當兵，最后就到了部隊上，到了部隊之后，爺爺很快的認識了許多的朋友，我爺爺的脾氣很好，比較的沉穩，所以人緣十分的好，在有一次的下午，爺爺的朋友把爺爺叫到了自己的寢室內，跟他聊了很長(cháng)時(shí)間，出來(lái)之后爺爺二話(huà)沒(méi)說(shuō)的幫助了他，是因為當時(shí)爺爺的那個(gè)朋友到了結婚的年紀了，可是手里面沒(méi)有錢(qián)，爺爺二話(huà)沒(méi)說(shuō)的就把錢(qián)借給了他，當時(shí)的他很是激動(dòng)，他告訴我的爺爺，滴水之恩當涌泉相報，在我最困難的時(shí)候，是你幫助了我，以后你遇到了什么難題，一定要來(lái)找我，最后他們成為了最好的朋友。
現在的`爺爺還是每到節日的時(shí)候，都會(huì )去看望我的那個(gè)爺爺，因為當時(shí)的戰亂，使爺爺的朋友雙腿受到了創(chuàng )傷，現在有又加上年紀的問(wèn)題，也沒(méi)有什么好轉，可是還是可以跟我爺爺回想起當兵的、那時(shí)候的事情，一起回想一起堅持過(guò)的事情。
對于我現在的工作，是比較的好的，都是因為爺爺的教導還有那位爺爺的幫忙，要不是當時(shí)爺爺的滴水也不會(huì )有我現在的涌泉，爺爺告訴我的這件事也使用我懂得了不管以后的路怎么走，滴水之恩涌泉相報，陪伴你的人和你陪伴的人都是你這一路上最美好的財富。
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