我眼中的色彩作文(15篇)
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的我眼中的色彩作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我眼中的色彩作文1
這個(gè)世界，擁有著(zhù)許多色彩，正是那美麗的顏色裝點(diǎn)著(zhù)這個(gè)世界，使我們的世界充滿(mǎn)生機。
暑假到了，終于可以放松一下了，我終于有機會(huì )到鄉下的奶奶家去了。
第二天，大約一個(gè)小時(shí)的行程，到了奶奶家。下了車(chē)，哇！空氣是那么的清新，路邊是茂盛的'野草和含苞欲放的野花，一片片綠色一點(diǎn)點(diǎn)紅色粉色映入我的眼簾，真是一種享受。
我來(lái)到了奶奶家，大人們都忙著(zhù)做菜呢，只有小哥哥可以陪我。我倆耐不住性子，跑到奶奶家旁邊的大土坑，里面有許多水，在我眼里那是河水。我們到附近找了一些石子，開(kāi)始打水漂。石子在水面上蹦跳著(zhù)，不時(shí)地在河面上濺起漣漪，仿佛是一個(gè)個(gè)頑皮的小精靈在水中表演。土坑中的水夾雜著(zhù)不少泥土，那里的水十分渾濁，成為了一種褐色，看上去很不舒服，但他是奶奶鄉下的一個(gè)重要組成部分。在東頭，還有一個(gè)土坑中的水是與它相連的，這里的水就是從那里流過(guò)來(lái)的，奶奶家的田地全靠它灌溉了。
記得小時(shí)候，我一到奶奶家就會(huì )與小哥哥到土坑旁邊，那是我兒時(shí)的快樂(lè )記憶。記得有一次。我還在那里滾來(lái)滾去，一件白衣服被我這么一滾，變成了一件灰衣服，一種回歸自然的感覺(jué)，真是高興極了。
晚飯后，與小哥一起觀(guān)賞黃昏，西邊天空開(kāi)始是有點(diǎn)黃，漸漸黃色變濃，再后來(lái)變成了紅色，那點(diǎn)點(diǎn)紅云，組成美麗的畫(huà)面。
野草、野花、土坑、黃昏，組成了一個(gè)美麗的小鄉村，小鄉村因為它們而有了色彩。我眼中的鄉村生活是有色彩的啊!
我眼中的色彩作文2
天空是藍色的，點(diǎn)綴著(zhù)白云淡淡的閑散；大海也是藍色的，激起浪花的浩瀚深邃。心情也是有色彩的，火一般的憤怒，金光般的激情，半月似的憂(yōu)郁……
那天，我和姑姑來(lái)到龍虎山風(fēng)景區去玩。下車(chē)后，我緊跟在姑姑的身后，像一只初生的雛雞，跟在雞媽媽身邊，懷著(zhù)好奇與害怕的眼光打量著(zhù)世界，又生怕跟丟了雞媽媽。忽然，我們在一座山腳下，只見(jiàn)那山又細又長(cháng)，就像一根釘子一樣，頂峰好像直插云天。山身上纏繞著(zhù)一圈梯子，頂上有一座小涼亭。
“我們上去玩玩吧！”姑姑看著(zhù)我。我本來(lái)是想拒絕的，可是如果我拒絕，姑姑就會(huì )說(shuō)我是膽小鬼。思來(lái)想去之后，我只好答應姑姑。開(kāi)頭離她不遠，我還是有信心的。隨著(zhù)我走得越來(lái)越高，我怕高的性格越來(lái)越明顯。爬到半山腰后，我終于崩潰了。
在我打算放棄時(shí)，姑姑在山頂上大聲喊道：“黃俊恩，姑姑相信你能爬上來(lái)的�！甭�(tīng)了姑姑的話(huà)后，我又重新找回了自信。在心中一遍又一遍地對自己說(shuō)著(zhù)：“我是男子漢，我不能害怕�！蔽矣致剡~上臺階，眼睛不敢朝下看，始終朝前看，小心翼翼地往上邁。山頂在一步步靠近；涼亭在一步步靠近；龍虎山美麗的風(fēng)景也在一步步靠近。最后，我終于到達了山頂，看著(zhù)龍虎山的.美麗風(fēng)景，我之前的緊張害怕的心理全部轉化成了滿(mǎn)滿(mǎn)的自豪。
我眼中的色彩作文3
有時(shí)，色彩不僅僅是一幅畫(huà)中的顏色，有時(shí)可以用色彩去表達某種情感。在我的眼中，課堂不僅僅是黑板白色的粉筆印，課堂有著(zhù)它別樣的色彩。
語(yǔ)文課是五彩繽紛的，就好似夏日的風(fēng)景，給人無(wú)限遐想的空間。當語(yǔ)文老師在課堂上娓娓動(dòng)聽(tīng)地進(jìn)行著(zhù)課文講解，讓我不僅僅對這篇課文有著(zhù)一層更深刻的理解，還讓我有一種置身于那個(gè)時(shí)代背景的感受。語(yǔ)文不僅僅是語(yǔ)文，它在我的眼中，還包含了歷史。因為每篇成功文章的創(chuàng )作都只有在時(shí)代背景下產(chǎn)生，并不是順手拈來(lái)。這就是我眼中語(yǔ)文課的色彩。
數學(xué)課，看似枯燥無(wú)味成山的題，繁雜的公式，復雜的運算。好似死寂的冬天。但是，神游其中，怡然自得。每到我領(lǐng)悟了某一個(gè)數學(xué)的知識，并用它們解決了一道難題，心中就好似有一種成就感。猶如為死寂的冬天增添了一棵翠松，點(diǎn)出一抹綠。并且，數學(xué)的奧秘激發(fā)著(zhù)我的探索精神。每當學(xué)習公式時(shí)，總覺(jué)得在與數學(xué)家進(jìn)行“時(shí)空對話(huà)”。讓我明白道理，知道那些公式“背后的真相”。讓我不僅知道怎么用，還讓我明白了為什么可以用。這就是我眼中數學(xué)課的色彩。
英語(yǔ)課好似碧綠的春天。對于那些英語(yǔ)成績(jì)中等的人來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)課就是枯燥無(wú)味的語(yǔ)法。但是，英語(yǔ)課好像一陣春風(fēng)，為我吹開(kāi)了一扇門(mén)。那扇門(mén)，讓我面向世界，那是一個(gè)五彩繽紛的世界，里面的每一個(gè)國家，有著(zhù)它自己的'民俗風(fēng)情。讓我更好的去了解，去理解它們。這就是我眼中英語(yǔ)課的色彩。
自從上了中學(xué)后，學(xué)習成績(jì)似乎變得尤為重要。學(xué)習任務(wù)開(kāi)始繁重起來(lái)。但是，課堂卻以它別樣的方式，充實(shí)著(zhù)我的中學(xué)生活，老師給予我的知識和教導，就好似五彩繽紛的彩虹。知識，使我的思想不再空蕩。我眼中的色彩，就是豐富充實(shí)，累并快樂(lè )著(zhù)的中學(xué)生活。
我眼中的色彩作文4
“鮫鮹藍色染初勻，風(fēng)皺粼粼渺水云�！蹦抢w塵不染的清新與寧靜，是心曠神怡的藍。
細雨朦朧中，雨珠滴在枯葉上，晶瑩剔透的枯葉似乎有了生機，枯黃，卻依舊美麗。本想抬頭望向那灰藍的天空，淡藍色的長(cháng)裙就飄拂在我眼前。冰冷的雨水打濕了長(cháng)發(fā)，熾熱的淚水模糊了雙眼。猛然一把傘撐在了我的頭上，是位姐姐，穿著(zhù)淡藍色的長(cháng)裙。記憶模糊了她的樣貌，卻讓我清晰地記得她的笑容，給我吃的糖。她拉著(zhù)我一路跑到了媽媽面前……是溫暖的藍。
雪白的'海浪打濕了腳踝，冰冷，卻仍有溫度。夕陽(yáng)西下，那海面波光粼粼的是海風(fēng)。溫暖的海風(fēng)吹過(guò)臉龐。漫步在濕潤的沙灘上，金黃的沙，湛藍的海水，勾起了我童年時(shí)的回憶。烈日下，一個(gè)女孩在沙灘上自由地奔跑，瞬間我的腳底宛如刀割，鮮血染紅了沙底，竟是被貝殼劃破了，我坐在原地不知所措。妹妹看我坐在地上，覺(jué)察到了不對，可還沒(méi)等她看到傷口，就已被那塊血紅的沙嚇得后退了兩步。爸爸媽媽都去買(mǎi)水了，她急紅了雙眼，愣在原地，剎那間，似豁然開(kāi)朗，問(wèn)了好幾個(gè)路人，終于拿到了創(chuàng )口貼。妹妹用冰涼的純水幫我清洗傷口，又小心翼翼地貼上了創(chuàng )口貼，才長(cháng)舒了一口氣，笑了。眼里仿佛有了神，她的臉龐映著(zhù)碧藍的天空和大海，是溫暖的藍。
淺藍的花瓣，雪白的花蕊，淡黃的花蕊，是記憶深處的藍。小學(xué)畢業(yè)，同學(xué)拿著(zhù)這抹藍急促地向我跑來(lái)，遞給我，告訴我這叫勿忘草，藍色是長(cháng)存的友誼。我捧著(zhù)花，說(shuō)它真漂亮，笑了，笑著(zhù)笑著(zhù)眼眶就紅了……是溫暖的藍。
藍色，是友愛(ài)、安詳、文靜、純凈、溫暖，是我眼中的色彩。
我眼中的色彩作文5
在十三年的成長(cháng)道路上，我知道并可以辨認出許多種色彩，但最讓我感到幸福的，是清新的淡綠色。
“一定要多喝水啊，不然很容易感冒的！”唉，又是媽媽每天早上當我要出家門(mén)時(shí)說(shuō)的那句話(huà)，都快煩死了，說(shuō)那么多有什么勁��！我很不耐煩地應和著(zhù)同時(shí)也踏上了去學(xué)校的路。
“啊，體育課終于上完了，渴死了！”屬于極度興奮的我從書(shū)包掏出水瓶暢飲了一番，感覺(jué)真是爽極了。泡了一晚上的菊花茶，散發(fā)出來(lái)的清香在我嘴里彌漫，頓時(shí)讓人感到身心無(wú)比舒暢。這時(shí)，有幾個(gè)同學(xué)圍了過(guò)來(lái)，“這是什么水啊，怎么是綠色的？”“誰(shuí)給你弄的？”我無(wú)比自豪地說(shuō)：“這是菊花茶，是我媽媽自己給我泡的！”“哇，這么好，我媽才不會(huì )幫我準備這些東西呢，她每回都讓在學(xué)校里接水，你媽對你真好！真羨慕你！”同學(xué)們都對我投來(lái)嫉妒的目光，而我，卻倍感慚愧。
是啊，我的媽媽真的很愛(ài)我，很照顧我，心疼我。在我看來(lái)媽媽做的`是一件很平常的事情，但在別人眼里，卻是一個(gè)很奢侈的待遇�；叵胍郧�，當我練笛子感到口渴時(shí)，總會(huì )在桌子上發(fā)現一杯溫熱的淡綠色的菊花茶；當我生病發(fā)燒時(shí)，媽媽總是心疼得不行，叫我多喝菊花茶，說(shuō)這樣可以去火；當我打完球以后，感到干渴燥熱時(shí)，也總會(huì )從球包里翻出一瓶菊花茶，讓我感受到清爽和溫暖。這些都讓我明白并知道，媽媽一直在我身后默默地付出著(zhù)，但有時(shí)卻招來(lái)我厭煩的目光，我真的很內疚、慚愧……
在我的記憶中，淡綠色就是媽媽的定義，每當我看到那菊花茶獨有的顏色時(shí)，我都會(huì )想起媽媽?zhuān)幻慨斘液葖寢屌莸木栈ú钑r(shí)，都會(huì )在其中感受到媽媽對我深深的愛(ài)和關(guān)心。這就是我眼中最美麗的色彩——淡綠色。
我眼中的色彩作文6
山的綠，天的藍，云的白，楓葉的紅……這就是我眼中的色彩！而我眼中的色彩卻是那么地多姿多彩！
春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇。到處都是萬(wàn)紫千紅的美麗景色。小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。草尖上還帶有稚嫩的，惹人喜愛(ài)的鵝黃色�？罩�，半空中，天上，自下而上全是那么清亮，那么藍汪汪的。嬌艷的花朵與一塊塊似同鵝黃色的地毯構成了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
夏天緊之后春天來(lái)臨了，原本有些單調的色彩也變得多樣了。在太陽(yáng)多次的照耀與夏雨的洗禮下，色彩們變得更加“成熟”了，比春天更有一番滋味。水池中，荷花與荷葉比美，這令人不由自主地想起一首詩(shī)來(lái)：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”正是荷葉的“無(wú)窮碧”，才映出荷花的`“別樣紅”。沒(méi)有了荷葉的“無(wú)窮碧”，哪有荷花的“別樣紅”？有時(shí)，主角的光輝強大正來(lái)自于配角的愚笨不堪。沒(méi)有壞人的作惡多端，哪來(lái)的英雄救美？若世間和平，警察又有何用？我從來(lái)沒(méi)想過(guò)，在顏色中，也能夠獲得哲理。
秋天是豐收之神，當金黃色的麥浪在歡雀地跳舞時(shí)，農民們也歡天喜地地忙碌了起來(lái)。桂花飄香十里，賞桂花，吃月餅，這是多么令人遐想的美事！可是，桂花與菊花相比，我卻更加寵幸那有著(zhù)淡紫色的野菊花。那種菊花的香味幽幽的，帶著(zhù)一種平淡的，卻又不可忽視的味道。雖不如桂花那樣沁人心扉，沒(méi)有臘梅那樣堅韌不拔，可是她卻盡了一生的努力去向人們綻放自我最美，最獨特的一面！她的色彩是獨一無(wú)二的！
寒冷的冬天來(lái)臨了，世間萬(wàn)物都沉睡了……到處都是一望無(wú)際的白色，都有白色的身影飄過(guò)。僅有那一點(diǎn)松樹(shù)尖頭的一點(diǎn)綠色點(diǎn)綴著(zhù)白色的王國！
這就是我眼中的色彩！
我眼中的色彩作文7
我眼中的色彩雖然各種各樣，但都絢麗無(wú)比。它們構成了我豐富多彩的生活。
我喜歡綠色，一看到綠色就會(huì )想起我的樂(lè )園。我的樂(lè )園是我家后園的一片菜地，地里種滿(mǎn)一畦畦碧綠的、油菜……地頭種著(zhù)一棵棵綠蔭濃濃的桑樹(shù)和槐樹(shù)，每當節假日，便與鄰居的孩子們追逐打鬧；每當煩惱來(lái)臨，我便來(lái)到菜地散步，與那些綠油油的蔬菜談心，此時(shí)，那滿(mǎn)目的綠色啊，就像一把把綠色的巨傘，遮住了夏日的驕陽(yáng)，擋住了冬日的寒風(fēng)……假如你問(wèn)我什么是幸福，此時(shí)的便是的`回答。
我喜歡紅色，我一看到紅色就想起了我的紅子。曾幾何時(shí)，地板被我弄得咯咯叫；曾幾何時(shí)，我坐在門(mén)檻上背《唐詩(shī)三百首》，青蛙蟋蟀也來(lái)湊熱鬧；曾幾何時(shí)，子里傳出歡快的聲……看著(zhù)心目中神圣的紅色，我懂得了什么是幸�！�
我喜歡白色，我一看到白色就想起了白色的香噴噴的豆漿。一大早，外婆就招呼我喝她親手做的豆漿，我和鄰居家的伙伴一起排排坐，享受著(zhù)豆漿那淡淡的馨香，透過(guò)升騰、蔓延的熱氣，我看到了外婆那瞇成一條縫的眼睛和那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，喝著(zhù)一直甜到我心眼兒里的豆漿，我似乎明白了幸福是什么……
現在我對白色更是情有獨鐘了。到了八年級，拋棄一切，開(kāi)始一心去追逐自己的理想，不摻任何。也因此變得、簡(jiǎn)潔，從此，白駐留在我的心中。
我們每個(gè)人的身邊都縈繞著(zhù)不同的色彩，它們彼此交織構成了一個(gè)看似簡(jiǎn)單而又繽紛的世界。我透過(guò)我眼中的色彩，看到了生活是如此的豐富多彩，也看到生活是如此的美好！評析
我眼中的色彩作文8
暑假，伴隨著(zhù)夏風(fēng)來(lái)到了我的身邊，那本就浮躁的心，現在就蠢蠢欲動(dòng)了。
獨自走在喧囂的街頭，紅綠燈交替閃爍。人行道兩旁，一片綠色，我想曲徑通幽處，感受自然界的顏色，腳步匆匆，卻足以將它的美麗與慘敗盡收眼底。
我向往大自然應該是白的。因為純凈的白色，給予萬(wàn)物生存的空間，恣意灑脫的仰起頭，呼吸甜的空氣，我想那是的他們會(huì )感謝大地的眷顧。俗話(huà)說(shuō)：萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)，我愿意創(chuàng )造這一片凈土，將其埋葬，讓它們用頑強的生命力與時(shí)間賽跑，勝者為王。
我們的人生，也不就是如此。競爭無(wú)處不在，但只要有好的心態(tài)，有面對挑戰無(wú)畏的勇氣，勝利就會(huì )站在你這一邊。
我一直往前走，一棵松柏，佇立在泥土里，我輕輕撫摸它的枝葉，依然是光滑艷麗的。
你可曾記得，它的存在也一樣經(jīng)歷了風(fēng)霜雪月的洗禮。是什么讓它絲毫未被動(dòng)搖，我想是堅持。
此所謂堅持就是勝利。
走著(zhù)走著(zhù)，我看見(jiàn)前方有一個(gè)小亭，我決定，暫且小歇。
映入眼簾的.是一片藍色，那里有一彎小溪，潺潺流水。這時(shí)候，我想：藍色，給人一種想象空間，擁有藍色暢想的我們，每一分鐘都在幻想，有一天，有一雙翅膀，翱翔在一角天空。自由！
白色，是一種情愫，代表我的期許，綠色，是我的心情，代表我向往堅強與自信，那片猶豫的藍，則告訴我，創(chuàng )新，對于我們的重要性。
人生的歷程中，挫折在所難免，懵懂的孩子們，請你盡快蘇醒，用雙手去創(chuàng )造一角美麗，讓我們的城市，變成一望無(wú)際的璀璨的晴空！
我眼中的色彩，一路，風(fēng)景獨好，無(wú)處不在的顏色，告訴我，我，應該為它做些什么。
美好的暑假，它每次都有獨一無(wú)二的色彩，看，眼中迷離的光，我對未來(lái)的生活，依舊向往。
我眼中的色彩作文9
在這個(gè)五彩繽紛的世界里，有許多色彩伴隨我們度過(guò)，每個(gè)人眼里都會(huì )有不同的色彩，不同的色彩后面都有著(zhù)一個(gè)不同的世界。
憑窗遠眺，我的眼前萬(wàn)紫千紅。
清風(fēng)拂來(lái)，吹動(dòng)岸邊的柳樹(shù)，從抽出嫩綠的芽到長(cháng)出淡綠的葉，它從未停止過(guò)，努力的生長(cháng)，在清澈的和水邊舞蹈。幽草，變幻莫測的天氣考驗著(zhù)它，它仍然不斷地向上，向上。
家門(mén)前幾棵小樹(shù)，好似我眼中的綠，幽幽的燈光下，不曾放棄過(guò)要長(cháng)得像旁邊的梧桐樹(shù)一樣高大。為夢(mèng)，我?jiàn)^起直追，為夢(mèng)，我馬不停蹄。清晨，我能看見(jiàn)第一道光芒，夜晚，我能看見(jiàn)滿(mǎn)天繁星。
那是綠色的勤奮。
大雨滂沱，洗刷了我的眼睛，眼前的一切變得更加鮮亮，更有斗志。雨過(guò)天晴，我仰望我頭頂的那片天空，沒(méi)有彩虹，沒(méi)有陽(yáng)光，卻隱隱透露出一層光亮，隔著(zhù)藍色的一層照著(zhù)我的`眼睛，好像溢滿(mǎn)了這刺眼的藍。
我渴望向它一樣，不獨特卻一人耳目，不耀眼，卻人盡皆知，不張揚，卻有目共睹。我希望在學(xué)校留下更多我的身影，讓時(shí)間記住我。
那是藍色的渴望。
晨曦，小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，樹(shù)葉在伴奏“沙沙，沙沙……”傍晚，蟋蟀和它的動(dòng)物朋友們協(xié)奏樂(lè )曲，它們歡歌熱舞，樂(lè )此不疲，直到深夜才漸漸入睡，伴著(zhù)夜晚的靜謐。
與朋友快樂(lè )的回憶，猶如我眼中的橙。腦海里，與他們一同玩耍，與他們一起閱讀，不經(jīng)意間，我已擁有了許多歡樂(lè )、笑容鉆進(jìn)了我的腦子里。
那是橙色的快樂(lè )。
歲月的年輪不停的轉，給我的青春與回憶增添了更多的色彩，于是，我透過(guò)窗欞，看到了我眼中那個(gè)色彩斑斕的世界。
我眼中的色彩——青春。
我眼中的色彩作文10
清晨，校園晶瑩的晨露從第一縷陽(yáng)光中映射出奪目的七彩光芒，渲染了大片大片記憶河洲邊的蘆葦，搖曳出我五彩繽紛的青春碎片。
青春的熱烈是“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”的爛漫桃紅。
回想拔河場(chǎng)上、籃球賽中，即使是失利、是悲傷、是遺憾，是每個(gè)人緘口不言、沉默不語(yǔ)。但沒(méi)有怨恨。我們胸中的熱血依舊沸騰，藍色的憂(yōu)傷淹不滅心中熱烈，沉默只是下一次的開(kāi)始。
回想體育課上，毒辣的陽(yáng)光、疲憊的身體也擋不住我們的熱情，體育場(chǎng)上拼搏的身影便是最好的見(jiàn)證。就算疲憊，也要尋找屬于自己的快樂(lè )，宛如山寺桃花，執意尋找屬于自己的美麗。
青春的勤勉是“青出于藍勝于藍”的執著(zhù)青色。
回想寧靜的夏夜教室中的我們奮筆疾書(shū)，豆大的汗珠沿著(zhù)臉頰滑落，墜到紙上。我們只是微微皺眉，輕輕擦拭，又投入題海中。
回想高爽的秋日走在校園間苦苦思索，靈感迸發(fā)，一道難題迎刃而解，“啊，明白了！”一聲感嘆引來(lái)一片令人尷尬的哄笑和私語(yǔ)。這就是我們青色的執著(zhù)，盡管尚未成熟，但那一份純真的執著(zhù)汩汩地流過(guò)心間。
青春的壯志是“大鵬一日同風(fēng)起”的燦爛金黃。
午后明媚的'陽(yáng)光砸進(jìn)教室，砸醒了暈暈噩噩的我。課間小憩，閉上眼沉浸在陽(yáng)光中，沉浸在金戈鐵馬的歷史長(cháng)河。品評秦皇漢武，細數霸王劉邦；想象西域三十六國的繁華，是胡舞，是羯鼓；想象西蜀天府之國的錦繡，是沃野，是花叢。不經(jīng)意間的微笑流露出深邃的思考，張開(kāi)雙眼，射出自信的光芒。就如同在旭日下同風(fēng)而起的大鵬，裹挾著(zhù)耀眼的光芒，向遠方飛去。
我眼中的色彩作文11
自然是五彩繽紛的，春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。春是綠色的，透著(zhù)生機；夏是冰藍的，浩瀚的海洋帶來(lái)這美好的色彩；秋是金燦燦的，成熟的麥子散著(zhù)金光；冬是雪白的，一切都接受了雪的洗禮。
自然是彩的，生活是彩的，生命--萬(wàn)物之主更是彩的。 十月底的周末，我和家人去爬山。草兒葉兒早已脫去了綠色的外套，楓葉片片從樹(shù)梢上落下。所謂那句“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二葉花”正適于這副秋景。 枯葉帶著(zhù)那抹紅，默默落到土地上。自然真是無(wú)情嗬！多美的'生命宛如曇花一現，帶來(lái)秋日無(wú)盡的蕭條�？捎洲D念一想，是了，落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花不是嗎？再美的生命也會(huì )流逝，但這生命的色彩卻留于人世之中。
就像居里夫人用自己美好的青春，去研究出來(lái)了放射性元素鐳。她的一生奉獻于科學(xué)事業(yè)當中，為人類(lèi)做出了巨大的貢獻。當她獲獎時(shí)這照相機拍下了她的模樣：她身著(zhù)一條素色長(cháng)裙，面顯疲勞。居里夫人的容貌不復存在，然而它的靈魂則是高尚，的他的生命則是多彩的。 “二月春風(fēng)似剪刀”“春江水暖鴨先知”看到這副繁榮的春景，人們只會(huì )贊嘆春的美好。然而又有誰(shuí)會(huì )記得秋的貢獻呢？這不就是”更護花“么？
我眼中最美的色彩，便是這美麗的生命的色彩。沒(méi)錯，大自然是五彩繽紛的，生活是五顏六色的，生命，這個(gè)偉大的詞語(yǔ)更是蘊含著(zhù)無(wú)盡的色彩。無(wú)論是秋葉的生命，動(dòng)物的生命，人類(lèi)的生命都是豐富多彩的。生命，便是我眼中的色彩！
我眼中的色彩作文12
世界萬(wàn)物，五彩繽紛，賞心悅目。它們是那樣的美麗，引人注目，但是好景不長(cháng)，往往都會(huì )成為煙消云散之物。
然而有這么一種顏色，它不艷，不燥，也不麗，但卻是我眼中的色彩――白色。
啊，白色，你拯救了那么多人的生命。
“地震了！”“怎么辦？”“不要慌，保護產(chǎn)婦，注意安全！”“是！”這簡(jiǎn)短而有力的幾句話(huà)，在5月12日下午14時(shí)28分在成都某醫院響起。當時(shí)白衣天使們正在給一名產(chǎn)婦做剖腹手術(shù)，忽然手術(shù)燈晃了起來(lái)。醫療器材叮當作響，醫生們站立不穩。經(jīng)驗非常豐富的主治醫生立即意識到了是地震！可是誰(shuí)也沒(méi)有跑出來(lái)，他們死死地抱住病床上的產(chǎn)婦。唯恐這強烈的地震讓產(chǎn)婦摔下來(lái)。地震過(guò)后，醫生們繼續給產(chǎn)婦做手術(shù)。就這樣，在一次次的余震中，白衣天使們做完了6次手術(shù)，讓6個(gè)新生命降臨人間。
啊，白色，你給多少人帶來(lái)歡笑。
冬天了，尖銳的寒風(fēng)，刮起了地上的塵沙，讓來(lái)往的路人睜不開(kāi)眼。就在每個(gè)人都在抱怨著(zhù)天氣時(shí)，雪來(lái)了。紛紛揚揚地從天上飄下來(lái)，飄落到了世界的每個(gè)角落、我們便不再躲在家中，沖出去，去感受一下這片純潔的世界。公園里，到處都是人們的歡聲笑語(yǔ)，打雪仗，堆雪人……田耕邊，農民伯伯看著(zhù)這銀裝素裹的世界，直呼：“瑞雪照豐年！”這讓人心動(dòng)的白色。這讓人留戀的.白色。從此，人們總盼望著(zhù)冬天的到來(lái)，盼望著(zhù)那白色的歡樂(lè )。
平凡而樸素的白色，卻能給世間帶來(lái)許多驚奇，它能包容世間一切，亦能蘊藏哲學(xué)。
在我眼中，白色便是絢麗的開(kāi)始。
我眼中的色彩作文13
憑窗遠眺，我的眼前萬(wàn)紫千紅。風(fēng)輕輕拂過(guò)，和著(zhù)夏的炎熱，摻著(zhù)花草的清新，揚起我縷縷青絲時(shí)，告訴我，我眼中的色彩是青春，我的青春色彩變幻。
勤——綠色，為木則榮，為草則綠。林木，用努力，使自己欣欣而向榮;幽草，用勤奮，使自己萋萋而搖綠;我，則用青春的綠，使自己烙下希望的夢(mèng)。
烈——紅色裊裊水芝紅，脈脈蒹蕸浦。荷花，用搖曳，使自己裊裊而生動(dòng);水草，用浮動(dòng)，使自己脈脈而熱烈;我則用青春的紅，使自己烙下活潑的影。為影，我活躍在校園的各個(gè)角落。體育課上，我奔跑、飛躍，課后，我的影子是陽(yáng)光下的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)。我熱切地廣交朋友，我熱切地與人交談，我渴望發(fā)表意見(jiàn)，我渴望被人關(guān)注�；顫�，我青春的本色;熱烈，我青春的底色，紅色，我青春的亮點(diǎn)。
郁——藍色獨立小橋風(fēng)滿(mǎn)袖，平林新月人歸后。獨立寂寞，小橋孤零，寒風(fēng)襲人，夜色漸起，行人歸盡。我在小橋上獨品那排遣不去，欲拂還來(lái)的迷茫與無(wú)奈。青春縱然姿彩炫目，也摻和著(zhù)抑郁的藍。生活中的一些無(wú)奈，長(cháng)輩們偶爾的不理解，學(xué)習上的些許不順，所有這些，讓我的天空蔚藍卻不失冷意。憂(yōu)郁的藍，我青春中最無(wú)奈的孤獨。
世界一天天在我的生命中刻下印記，歲月的齒輪碾出了我的痕跡，是青春，使我的畫(huà)卷色彩斑斕，是青春，使我的夢(mèng)想透明，純粹;是青春，使我的心虔誠向上。
青春的'夢(mèng)想是燃燒的火把，青春的憧憬是洶涌的大海，青春的生命燦爛奪目，青春的感情世界庭院深深，青春的夢(mèng)幻世界落霞與孤鶩齊飛。
透過(guò)窗欞，我看到了我眼中的色彩——青春。
我眼中的色彩作文14
在我眼中，地球的每個(gè)角落都充滿(mǎn)了色彩。而每一個(gè)色彩，都有著(zhù)獨一無(wú)二的含義。
紅色，如朝陽(yáng)般刺眼，代表著(zhù)活力四射的青春。充滿(mǎn)了激情，充滿(mǎn)了熱情。青春的我們生機勃勃，熱情的廣交朋友，熱情地與人交談。在生命之路上烙下了火紅的印。
綠色，代表著(zhù)勤勞。草木努力的生長(cháng)，使自己欣欣向榮。動(dòng)物，用勤勞使家族逐漸強大。而我，為了理想努力，為了希望奮斗。我不斷努力和奮斗，踏著(zhù)勤勞的綠地，奔向心中理想的境界。
藍色，代表著(zhù)自由和希望。蔚藍的.大海和天空孕育了生命，并給了生命以翱翔的空間。藍色，清澈而遼闊。讓我夢(mèng)想著(zhù)有一天，擁有一雙翅膀，在蒼穹之中自由的飛翔。讓我夢(mèng)想有一天，像魚(yú)兒一樣，在希望的大海中暢游。明凈的藍色，許了我以希望和自由。
黃色，代表著(zhù)收獲。金黃的果實(shí)，是豐收的象征。金牌，是勝利的最高獎?wù)�。黃色是我們中國人的膚色，是令我們?yōu)橹院赖念伾�。黃色讓我喜悅，讓我興奮。
白色，代表著(zhù)關(guān)愛(ài)。它就像白衣天使那顆純潔的心。無(wú)微不至的呵護著(zhù)每一個(gè)生命。白衣天使就想雪，帶走了所有的悲傷，送來(lái)了沁人心脾的溫暖。白，白的質(zhì)樸，白的純潔，白的令人不忍玷污；白的高雅，白的讓人心弦顫動(dòng)。
黑色，代表著(zhù)包容。它默默的包容一切，包容著(zhù)他人的過(guò)失。它毫無(wú)怨言的襯托著(zhù)白色的高尚，從不羨慕人們對白色的贊美，為一切鋪墊著(zhù)最合適的底色。它永遠是那么沉默。
世界在我眼中變幻出種種顏色，“赤橙黃綠青藍紫”，每一種顏色都是那么美麗，都蘊藏著(zhù)生命的含義。大自然毫不吝嗇的揮灑著(zhù)美麗的色彩，就讓我盡情的沉浸在這五彩繽紛的世界里，享受色彩帶給我的一切美好吧。
我眼中的色彩作文15
很多時(shí)候，你會(huì )發(fā)現這樣一件事情，當你用烏黑的眸子凝視別人的雙眼時(shí)，他們會(huì )躲閃著(zhù)避開(kāi)。如果你照過(guò)鏡子，你會(huì )發(fā)現，當你面無(wú)表情地看著(zhù)別人時(shí)，那是怎樣一種冷冽的目光。
那些目光是黑白的，像極了老式照相機拍出來(lái)的黑白照片，死氣沉沉的像長(cháng)久不見(jiàn)陽(yáng)光的黑匣子，給人的感覺(jué)，就是想打個(gè)哆嗦�？粗�(zhù)這些眼睛我總是覺(jué)得難受。
有一堂語(yǔ)文課上，韓老師指著(zhù)我，興奮地說(shuō)：“我看見(jiàn)了黃子涵眼睛里閃爍著(zhù)金色的光芒，是智慧的色彩�！碑斎�，她是運用了夸張的手法。但是，看著(zhù)她喜形于色的表情以及上揚的嘴角�！半y道，我的眼睛可以給予別人不一樣的情感，而那種情感，或許可以朝快樂(lè )的'方面發(fā)展？”我不禁有些狐疑。
于是，我試圖改變這一大片死氣沉沉的眼睛。但是，這需要時(shí)間，而且似乎很困難，所以“如果你改變不了別人，就先改變自己�！庇谑�，我嘗試著(zhù)這么做，而事實(shí)上，我也做到了，并且還帶回了滿(mǎn)滿(mǎn)一箱五顏六色的他們投來(lái)的目光。
打毽球比賽時(shí)，給隊友一個(gè)上揚的眼睛，這場(chǎng)比賽打得比以往更激烈，但是，我們贏(yíng)了�；蛟S這并不是我的力量，但是，與此同時(shí)，我看到了隊友們上揚的眼睛，那雙眼睛是盛滿(mǎn)喜悅的粉色。就像是一個(gè)指令，一個(gè)動(dòng)作，竟可以用不約而同而形容。
偶然下樓，遇見(jiàn)一位老奶奶，幫著(zhù)推開(kāi)門(mén)，不經(jīng)意間，一個(gè)睜大上揚的眼睛。奶奶抿了抿嘴，眼睛瞇成一條縫，也笑了。奶奶的眼睛是感謝的栗米色。
終于我發(fā)現，眼睛像是一盒水彩筆，你可以給予它不同的顏色，當然它表達的情感也是不同的，你可以選擇讓自己和別人都開(kāi)心，也可以選擇沉默、冷淡以對。
而我選擇前者，所以，我改變了眼睛的色彩。那你呢？
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