我的橡皮作文

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的我的橡皮作文，歡迎大家分享。

我的橡皮作文1

　　我有一種學(xué)習文具，有些學(xué)生會(huì )有不同圖案，有些沒(méi)圖案，它穿著(zhù)五顏六色、五彩世界繽紛的衣服，它就是使用橡皮擦喔！

　　橡皮老師經(jīng)常在我的錯誤筆跡上跳舞，擦除錯誤的單詞，這樣自動(dòng)鉛筆先生就可以再寫(xiě)一遍，并按摩我的妹妹一段時(shí)間，這樣我就可以很快我的作業(yè)，這樣我就可以出去和同學(xué)玩一些游戲，增進(jìn)彼此的感情。

　　事實(shí)上，我也和Eraser小姐有一些互動(dòng)，例如：當我做作業(yè)時(shí)，她會(huì )和我一起坐在桌子上，等我完成作業(yè)后，她才能回去休息，等待明天的`到來(lái)。日復一日，年復一年，她從不喊累，因為她寧愿陪我，也不愿留在黑暗潮濕的角落，所以橡皮擦小姐給我。

　　每個(gè)學(xué)生文具企業(yè)都有自己各自的優(yōu)點(diǎn)，例如：橡皮擦可以擦掉寫(xiě)錯的字，鉛筆、自動(dòng)鉛筆、原子筆都可以直接拿來(lái)進(jìn)行寫(xiě)字，螢光筆可以畫(huà)在發(fā)展重點(diǎn)的地方，所以需要我們要珍惜并尊重他們每一種文具。

我的橡皮作文2

　　每當我做完作業(yè)以后，最?lèi)?ài)干的事是捏橡皮泥。

　　一天，我正在玩橡皮泥，爸爸對我說(shuō):‘劍生，你捏幾樣東西給我看看，并說(shuō)出你為什么要捏它�！蔽页了计�刻，便動(dòng)手捏了起來(lái)。一會(huì )兒，我捏出三樣東西。第一個(gè)捏的是岳飛，他騎著(zhù)白馬，頭戴金盔，全身披著(zhù)金甲，身穿白帥袍，樣子很威武，我對爸爸說(shuō):“岳飛是愛(ài)國英雄，深受?chē)�民�?ài)戴，我們要向岳飛那樣熱愛(ài)祖國�！钡诙�個(gè)捏的是一艘宇宙飛船—尖尖的頭，長(cháng)長(cháng)的'身，大大的尾。我說(shuō):“它象征著(zhù)科學(xué)和智慧。我們從小就要愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)�！钡谌齻�(gè)捏的是一只矯健的鷹。我說(shuō):“雄鷹不畏狂風(fēng)暴雨，能在風(fēng)雨中展翅高飛。它象征著(zhù)勇敢和力量。我們要向雄鷹那樣勇敢堅強�！�

　　谷備聽(tīng)了，微笑著(zhù)說(shuō):“對!你捏的這兒樣東西都很有意義，使人看了能受到啟發(fā)，受到教育。所以，你要知道，玩兒也要玩得有意義啊!”

　　爸爸說(shuō)的話(huà)雖然不多。卻深深地印在我的心里。

我的橡皮作文3

　　我是一塊可憐的小橡皮，我生來(lái)非常美麗，我的形狀千姿百態(tài)。有動(dòng)物形、植物形……可是，我在小主人的手里就變了模樣。

　　有一天，小主人考試沒(méi)考好，她非常生氣了。那天，上語(yǔ)文課時(shí)，小主人總是寫(xiě)錯字，就拿起我來(lái)擦呀擦，讓我的形狀變成了正方形不像正方形、長(cháng)方形不像長(cháng)方形、圓形不像圓形，讓我成了一個(gè)四不像。我的形象全被主人給毀了，而且我變得又黑又臟，難看極了。

　　唉！不說(shuō)別的，就說(shuō)幾天前吧！小主人一大清早就不高興，拿起我來(lái)往桌子上扔，我一下子就彈了起來(lái)，掉在了地上，弄得我滿(mǎn)身都是灰。瞧瞧，我被小主人弄得多可憐��！

　　這就是我——一塊可憐的.小橡皮。我真希望小主人能好好地對待我。

我的橡皮作文4

　　有一次數學(xué)考試考了一百分，老師獎給我一塊喜洋洋的橡皮。

　　橡皮長(cháng)長(cháng)的，白白的，上面是喜洋洋滑活力板的圖案。

　　當我把字寫(xiě)錯時(shí)，橡皮“跳”出來(lái)幫助我。當我無(wú)聊時(shí)，可以把橡皮當滑板玩。

　　有一次考試，時(shí)間還有5分鐘，我還剩一題。不好，我把“玩�！睂�(xiě)成了“玩要”，我趕緊找橡皮，試卷下面、膛板里面、書(shū)包里面、地上……最后在褲袋里找到了它。我趕緊把“要”擦掉，改成“�！�。當我“�！辈艑�(xiě)了六筆時(shí)，老師說(shuō)：“停筆�！弊詈�，我得了九十九分�；氐郊�，我狠狠地把它摔在地上，生氣地對它說(shuō)：“你壞了大事，害得我沒(méi)得到100分！”

　　雖然它在的時(shí)候惹我生氣，但是我們很快就會(huì )和好的。我很喜歡它。

　　老師點(diǎn)評：你對橡皮的來(lái)源形狀作了介紹，并用具體的`事例說(shuō)明了它的用途，如果再適當運用想象就更豐富了，如想象你摔橡皮時(shí)它的心里活動(dòng)。

我的橡皮作文5

　　嘿，你們好！你們也有自己最喜歡的文具吧？我也有，就是它——橡皮擦。

　　我的橡皮擦是媽媽到文具店幫我買(mǎi)的。雖然物品小，但是也包含媽媽對我的愛(ài)和希望。

　　我的橡皮擦的形狀是長(cháng)方形的`，像一臺長(cháng)長(cháng)的空調。我的橡皮擦顏色是綠色的，里面還有一只笨手笨腳的小灰熊。

　　假如你聞一聞它身上的氣味兒，肯定會(huì )讓你陶醉的，因為我的橡皮擦是檸檬味兒的。假如你捏一捏我的橡皮擦，就人感到如海綿一樣軟。

　　我的橡皮可是我的小助手，每次在我遇到困難的時(shí)候幫助我。記得有一次，我考試的時(shí)候，有一個(gè)題寫(xiě)錯字，我急忙找文具盒，把文具弄得亂七八糟，當我快要流淚的時(shí)候，我突然看見(jiàn)口袋里面有一個(gè)橡皮擦，我連忙拿出來(lái)，把錯題給擦，真是天助我也！

　　自從有了它，考試沒(méi)煩惱！

我的橡皮作文6

　　它，四四方方的，全身土黃顯得非常嬌嫩，如同一塊奶油巧克力，可它不能吃，因為它是上課前媽媽剛替我買(mǎi)的小橡皮。

　　我非常喜歡這塊小橡皮，對它愛(ài)不釋手。摸摸小橡皮的身體，硬硬的卻富有彈性。它沒(méi)有溫度，但在我的手中待了一會(huì )兒，就變得熱了起來(lái)，也光滑了一些。我越看越喜歡，湊上去聞了聞，哇！竟然是香蕉味的��！

　　做作業(yè)了，我的'小橡皮要一展身手了。只聽(tīng)“沙沙沙”它在紙上輕輕吟唱，轉眼間就讓我寫(xiě)錯的字消失得無(wú)影無(wú)蹤，作業(yè)本又干干凈凈了，像沒(méi)有寫(xiě)過(guò)一樣。再仔細看看小橡皮，它的身上不僅有了臟兮兮的黑色痕跡，身體的一邊也不再那么整齊了。頓時(shí)，我心里充滿(mǎn)了愧疚，真不該粗心寫(xiě)錯字��！

　　小橡皮一天天陪伴著(zhù)我，成為我忠實(shí)的好幫手。雖然它越變越小，香味也越來(lái)越淡，但我依然那么喜歡它、愛(ài)護它，是它奉獻了自己幫助了我，我要和它做好朋友。

我的橡皮作文7

　　方方正正很好拿，學(xué)習中的好幫手。錯別字請你來(lái)，有錯字就想你。大家猜猜它是誰(shuí)？對啦！它就是大家學(xué)習中的好伙伴——-橡皮擦。

　　看！我的橡皮擦是那么的平凡。扁平的長(cháng)方形穿著(zhù)一件黑色的外衣，這扁平的身體是它變的更加渺小。湊近鼻子聞一聞，我的橡皮臭臭的，像是聞到了臟東西的味道。伸出手來(lái)摸一摸，剛一摸就感覺(jué)特別光滑，也很軟，又輕又窄容易攜帶，當我寫(xiě)錯字的時(shí)候，它就會(huì )發(fā)出“沙沙沙”的聲音，像樹(shù)葉被風(fēng)吹的聲音。

　　每當小橡皮消滅錯別字的時(shí)候，我都好心疼它，它都使了辛苦的汗水，我看著(zhù)它的.身體逐漸變瘦，我就會(huì )很慚愧。仿佛它在對我說(shuō)：“小主人，你不要難過(guò)了，這是我應該做的�！弊屑毧�，我的小橡皮可干凈了，上面根本沒(méi)有“傷痕”。此時(shí)，我最想對小橡皮說(shuō)：“你辛苦了！”

　　這就是我的小幫手——橡皮擦，你了解它了嗎？

我的橡皮作文8

　　我有一塊又矮又細的橡皮。它是我一年級時(shí)候買(mǎi)的，到現在，它伴隨我兩年了，因為它伴隨我的時(shí)間太長(cháng)了，所以我也記不得它是什么牌子的了。

　　我的橡皮寶寶矮矮的，細細的，它全身都是淡粉紅色的，它本來(lái)全身是沒(méi)有花紋的，可是被我用鉛筆一畫(huà)，橡皮寶寶身上多了許多花紋，真象一位美麗的小公主！

　　咦！是哪傳來(lái)一陣陣淡淡的清香？哦，原來(lái)是我的橡皮寶寶散發(fā)出來(lái)的呀，聞到這個(gè)香味，我仿佛進(jìn)入一座大花園。

　　用手輕輕的.摸一下我的橡皮寶寶，摸上去的感覺(jué)軟軟的，很光滑，象海綿一樣，我又重重地搓了一下，頓時(shí)象雨一樣的橡皮屑落了下來(lái)。橡皮寶寶還是一個(gè)小小的清潔員呢，當紙妹妹臉上有臟東西的時(shí)候，橡皮寶寶就會(huì )立即趕到，幫紙妹妹清潔干凈，仔細一聽(tīng)，橡皮寶寶在清潔的過(guò)程中還發(fā)出了“沙沙沙”的聲音，象是紙妹妹在謝謝橡皮寶寶。

　　沒(méi)想到橡皮寶寶這么有用啊，我以后一定要好好珍惜它，讓橡皮寶寶在我的身邊停留的更久！

我的橡皮作文9

　　如果，我有一顆“神擦”，可以擦掉任何我不喜歡的事物，如果，如果……

　　走在灰蒙蒙的天空下，輕輕揮動(dòng)神擦，天空就被我擦破了一個(gè)洞，迤邐的陽(yáng)光從云層中散下來(lái)，替陰郁的城市糝上充滿(mǎn)朝氣的金粉。走在喧囂的馬路上，被交通工具濁黑的空氣悶得我呼吸不過(guò)來(lái)，于是順手一擦，空氣里頭那些嘈雜和塵埃立刻消失無(wú)蹤了。走在漠然的人群之中，不禁被沉默壓得喘不過(guò)氣了，所以決定用力地把這個(gè)城市擦過(guò)一遍──于是那些人們都從手中的`高科技里抬起臉來(lái)了；在只能等待的車(chē)站旁，問(wèn)候起身旁的同伴來(lái)了；在一成不變又平凡無(wú)趣的日子里，不再吝于給予身邊的每個(gè)人，一個(gè)善意且溫暖的眼神了……

　　如果，我有一顆“神擦”，可以擦去任何想擦掉的東西──我會(huì )重新擦亮這個(gè)世界。

我的橡皮作文10

　　我有一塊外形美觀(guān)，又有奉獻精神的橡皮。

　　我的橡皮全身雪白，形狀像一只火柴盒。橡皮的正面畫(huà)著(zhù)一組精美的圖案。天氣晴朗，楊柳依依，貓媽媽正和小貓在池塘邊釣魚(yú)。一會(huì )兒，一只花蝴蝶撲閃著(zhù)翅膀飛了過(guò)來(lái)。小貓看見(jiàn)了，放下魚(yú)桿就去捉蝴蝶。蝴蝶像是在跟小貓做游戲似的，飛得時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而快，時(shí)而慢。任憑小貓怎么上下?lián)潋v，使出渾身解數也沒(méi)能捉到那只漂亮的'蝴蝶。最終，蝴蝶飛進(jìn)密密的花叢中不見(jiàn)了蹤影，小貓也累得氣喘吁吁癱坐在地上。這時(shí)，貓媽媽已經(jīng)釣到了好幾條魚(yú)，小貓失望極了，后悔自己不該這么三心二意。于是，它重新拿起魚(yú)桿認真釣起魚(yú)來(lái)……

　　橡皮是我學(xué)習上的好幫手。我做作業(yè)的時(shí)候出錯誤了，或是書(shū)本不小心沾上了污漬，橡皮總能把它們擦除得干干凈凈。而每當這時(shí)候，橡皮總會(huì )失去身體的一部分，甚至變得灰頭土臉的，但它卻無(wú)怨無(wú)悔，依舊毫不猶豫，挺身而出，忠實(shí)地為我服務(wù)。

　　我愛(ài)我的橡皮！

我的橡皮作文11

　　人，無(wú)論是誰(shuí)都會(huì )有一兩件感動(dòng)而后悔的事情。

　　那是在我二年級的`時(shí)候，正在我做作業(yè)時(shí)，有人用鉛筆戳了一下我。我扭頭一看，哈，原來(lái)是咱們班的“調皮大王”呀。他還沒(méi)等我開(kāi)口問(wèn)“干什么”就可憐巴巴地眨巴著(zhù)眼睛，用苦苦哀求的語(yǔ)氣問(wèn)道：“‘小峰峰’，我做考卷時(shí)錯字了，沒(méi)帶橡皮，借一下你的，行嗎？”

　　“借……借你……”聽(tīng)了這話(huà)，我心中猶猶豫豫，開(kāi)始矛盾起來(lái)。借……還是不借？要是借，我怕他借了不還；不借么，又怕他在全班同學(xué)面前說(shuō)：“他真是個(gè)小氣鬼，連一塊小小的橡皮都不借！”可不借，他就會(huì )寫(xiě)錯，會(huì )挨老師批的！于是，我只好把我鉛筆盒里最黑、最臟的橡皮丟給了他。

我的橡皮作文12

　　媽媽給我買(mǎi)了一塊新橡皮。

　　我的新橡皮是紅色的，上面的米老鼠紅帽子、紅眼睛、紅鼻子、紅嘴巴、紅胡子，身上還穿著(zhù)紅褂子。

　　這塊紅橡皮為我立了不少功勞。當我寫(xiě)錯字的.時(shí)候，那個(gè)米老鼠就瞪著(zhù)紅紅的眼睛跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“小主人，你寫(xiě)錯了，趕快改過(guò)來(lái)�！碑斘野炎謱�(xiě)歪時(shí)，它就翹起紅胡子跳到我的字上用腳把字踢光，叫我重寫(xiě)；當我寫(xiě)正確時(shí)，它就躲在文具盒里咧著(zhù)紅紅的嘴，說(shuō)：“小主人，你真棒！”在它的幫助下我的作業(yè)經(jīng)常得到老師的表?yè)P。

　　所以，我特別喜愛(ài)這塊紅橡皮。

我的橡皮作文13

　　我有很多文具.其中我最喜歡的還是那快音樂(lè )橡皮.它可是我在阿姨家學(xué)英語(yǔ)時(shí)的獎品哦！

　　它的形狀和一個(gè)小提琴差不多，一面是紅色，一面是粉紅色。他的琴弦上還站著(zhù)一個(gè)小朋友他戴著(zhù)一頂黑帽子，穿著(zhù)一條綠裙子顯得格外好看，其實(shí)最好玩的地方不在這。你們看在小提琴的中間這兒有一個(gè)小寶寶在哪兒打鼓，他身上有一個(gè)小紅點(diǎn)，只要你輕輕的按一下就會(huì )放出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，是不是很神奇呀。

　　它的身體很柔軟我只要一寫(xiě)錯別字，它就毫不客氣的'從文具盒里跳出來(lái)，好象在說(shuō)：“看有寫(xiě)粗別字了，我來(lái)幫你清除掉吧�！本桶盐业腻e別字擦的干干凈凈。

　　我喜歡我的音樂(lè )橡皮，他不僅樣子好看而且還是我學(xué)習的好幫手 。

我的橡皮作文14

　　今天，媽媽可以給我自己買(mǎi)了我們一個(gè)使用橡皮擦，它可不是企業(yè)一般的橡皮擦，而是通過(guò)一個(gè)帶音樂(lè )的橡皮擦，它可是我最喜歡的文具哦！

　　它的形狀像小提琴，一邊是粉紅色，另一邊是紅色。琴弦上站著(zhù)一個(gè)小女孩打鼓。你看！小女孩正戴著(zhù)一頂黑色的小漆帽，帽下一頭光滑的長(cháng)發(fā)挽到腰間，讓人不禁想起山澗瀑布，小女孩穿著(zhù)一條綠色的小花裙，顯得格外美麗。其實(shí)地方不在這里，你看，在小提琴的中間有一個(gè)孩子，孩子的一側的一個(gè)小按鈕是紅色的，你只要輕輕地點(diǎn)擊它，它就會(huì )發(fā)出美麗歡快的旋律，它很神奇嗎？它的身體很軟，我只是寫(xiě)錯了字，它會(huì )從我的鉛筆盒里跳出來(lái)，好像在說(shuō)：“看，你寫(xiě)錯了字，來(lái)吧，我幫你清除它？”她說(shuō)著(zhù)，小心翼翼地擦著(zhù)我的`錯別字，直到它們完全消失。

　　我喜歡優(yōu)美的音樂(lè )橡皮擦，學(xué)生聽(tīng)我的描述，如果你喜歡它，喜歡它？

我的橡皮作文15

　　我有一塊香港“棒棒貓”的橡皮，只有在考試時(shí)我才用。

　　它漂亮極了，6厘米長(cháng)，3里米寬，色彩迷人，外面還套著(zhù)一層玻璃紙。橡皮上面畫(huà)著(zhù)一個(gè)熱熱鬧鬧的游樂(lè )場(chǎng)，五只小花貓騎在可愛(ài)的小轉馬上，兩只小花貓在一旁開(kāi)店，一只大一點(diǎn)的小花貓正在玩弄著(zhù)一個(gè)畫(huà)有“棒棒貓”的紅氣球，一只小黑貓正在一旁玩積木。我給每只小貓起了一個(gè)好聽(tīng)的名字：小美、黑瑪莉、紫羅蘭等等，每個(gè)名字我都很喜歡。這塊小橡皮擦字擦得可干凈了，只要在出錯的地方一擦，要改得字跡就立刻變得無(wú)影無(wú)蹤了。

　　看了這塊橡皮我便聯(lián)想到:如果人人都有一塊心靈的“橡皮”自己有了錯誤，只要用“橡皮”一噌，錯誤就立刻消失了，那么，人人就都像無(wú)瑕的`白玉，沒(méi)有污點(diǎn)了。到那時(shí)侯，人人都沒(méi)有自私、貪婪、驕傲、鄙視、嫉妒的心理，每個(gè)人都是誠實(shí)的、善良的、公道的、無(wú)私的、友愛(ài)的，世界上就沒(méi)有種種磨難與罪惡啦！

　　你們說(shuō)這塊橡皮好嗎？

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