紀律委員作文

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的紀律委員作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

紀律委員作文1

　　從壹年級起，我就沒(méi)有競選過(guò)班干部。那時(shí)候，我認為自己還沒(méi)有管別人得能力，在紀律上，也應該自己努力壹點(diǎn)，學(xué)習也不怎么好。但現在，我想：我也是五五班得壹員，也想為五五班作出壹些貢獻。所以，我決定競選紀律委員。如果我能夠當上紀律委員，我想：

　�。�、讓老師和同學(xué)們多多向我提意見(jiàn)，畢竟我從來(lái)沒(méi)有當過(guò)班干部。

　�。�、我可以讓班里得紀律更好，爭取每壹次都拿到紀律流動(dòng)紅旗。

　�。�、我可以管住自己，也可以管住別人。上課認真聽(tīng)講，下課文明禮貌。

　�。�、我會(huì )與同學(xué)們和睦相處，用幽默得語(yǔ)言跟他們講道理，大家象生活在壹個(gè)大家庭里壹樣快樂(lè )。

　�。�、我還會(huì )成為老師得好幫手，為老師分憂(yōu)解難。

　　如果我競選不上，也沒(méi)關(guān)系。我會(huì )嚴格要求自己做壹個(gè)好學(xué)生，壹個(gè)讓老師滿(mǎn)意得好學(xué)生。不過(guò)，我有信心競選上紀律委員。

紀律委員作文2

　　國有干部，校有干部，班級也有干部，我在我們班當著(zhù)一個(gè)學(xué)習委員，平時(shí)也管不了多少，只是登記、收一下作業(yè)。在我們班，學(xué)習委員是個(gè)好差事，既不用非常操心，又可以享有名譽(yù)，只是兩全其美，我的心里美滋滋的。

　　這一天，學(xué)校要一寸照片，我們班有幾個(gè)同學(xué)以前就有，也包括我，那些沒(méi)有的同學(xué)就要去照，大部分同學(xué)走了以后（注意：這時(shí)候只剩兩個(gè)學(xué)習委員）老師讓我和趙越來(lái)管剩下的同學(xué)，維護班里的紀律。我當時(shí)一聽(tīng)就傻了眼了，因為我在我們班里是個(gè)善者，那能管好，可是這時(shí)候老師已經(jīng)準備走了，我也沒(méi)追上去要求改。

　　讓我可氣的是，趙越在一旁什么也沒(méi)管，我心里就想，當什么班干部，班干部就是以身作則，起帶頭作用。當我拖了幾個(gè)同學(xué)后，班里才安靜下了，我又布置了幾道題，總算安靜下來(lái)了。這時(shí)，照相的'同學(xué)們陸陸續續回來(lái)了，5分鐘后，老師才回來(lái)，煮開(kāi)的水好像又加上了水，平息下來(lái)。

　　這就是老師不在的時(shí)候，也是我這個(gè)學(xué)習委員充當了一次紀律委員。這時(shí)我才明白，學(xué)習委員也不是那么好當的，有時(shí)候也要當兩分責任。

紀律委員作文3

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是楊翌晨，是大家的好朋友。在與大家朝夕相處的日子里，相信各位都了解我的性格。今天我很榮幸，能走上這個(gè)講臺。來(lái)競選紀律委員。這本身就是一個(gè)進(jìn)步，因為我鼓足了很大勇氣才下定決心參加競選。當然，競選這個(gè)職位的有很多同學(xué)。我雖然不是最好的，但我相信我是最合適的。

　　如果我當上了紀律委員。同學(xué)們吵鬧時(shí)，我會(huì )遵照班級的規章制度和紀律要求。決不使用暴力，而是以理服人，讓同學(xué)們自覺(jué)遵守紀律。而我也要做個(gè)好榜樣，率先垂范。所以在此我要鄭重承諾，如果我當上了紀律委員，我一定會(huì )嚴格遵守以下幾點(diǎn)：

　　1。帶動(dòng)遵守紀律，團結同學(xué)，積極工作。不做任何違反校級班規的.事情。

　　2。維持班級秩序，當老師的得力助手。

　　3。履行職責，讓老師上課輕松。

　　4。一視同仁，不包庇他人。

　　如果當不上，我也不會(huì )氣餒我會(huì )繼續做一名讓老師放心的好學(xué)生，爭取下次競選，我一定會(huì )表現的更好，請同學(xué)們相信我，投我一票，謝謝大家！

紀律委員作文4

　　我在班級擔任極其難當的一個(gè)職務(wù)，那就是紀律委員。我是如何當上紀律委員的呢？四年級，班級競選中隊委，我心血來(lái)潮上去競選，沒(méi)想到，竟然被選上了紀律委員。

　　當紀律委員有很大的權力，我在檢查同學(xué)們眼保健操情況，我仔細一看，發(fā)現我們班的.中隊長(cháng)睜眼了，我便過(guò)去提醒了一次，可他不承認，還說(shuō)道：“我明明沒(méi)有睜眼，你肯定看錯了�！弊罱K，我還是使出了絕招，“哦，那好吧，既然這樣，我跟老師說(shuō)你做眼保健操明明睜眼了，不但不承認，還狡辯�！敝嘘犻L(cháng)被我這樣一“嚇�！�，終于乖乖地按要求做好眼保健操。

　　擔任的職位越“厲害”，犧牲也就越大。有一次，我們班中隊干部包括大隊干部開(kāi)會(huì )，讓我去參加，可那時(shí)我正在寫(xiě)作業(yè)，結果他們居然想讓兩個(gè)男生把我“綁架”過(guò)去，還放下狠話(huà)說(shuō)：“你不過(guò)去的話(huà)，以后就別想當紀律委員了�！睘榱宋业募o律委員職位，我只好暫時(shí)犧牲個(gè)人自由，去參加了他們所謂的會(huì )議。

　　當紀律委員感覺(jué)很好，但是也要為此”事業(yè)”付出良多��！

紀律委員作文5

　　從一年級起，我就沒(méi)有競選過(guò)班干部。那時(shí)候，我認為自己還沒(méi)有管別人的能力，在紀律上，也應該自己努力一點(diǎn)，學(xué)習也不怎么好。但現在，我想：我也是五五班的一員，也想為五五班作出一些貢獻。所以，我決定競選紀律委員。

　　如果我能夠當上紀律委員，我想：

　�。�、讓老師和同學(xué)們多多向我提意見(jiàn)，畢竟我從來(lái)沒(méi)有當過(guò)班干部。

　�。�、我可以讓班里的`紀律更好，爭取每一次都拿到紀律流動(dòng)紅旗。

　�。�、我可以管住自己，也可以管住別人。上課認真聽(tīng)講，下課文明禮貌。

　�。�、我會(huì )與同學(xué)們和睦相處，用幽默的語(yǔ)言跟他們講道理，大家象生活在一個(gè)大家庭里一樣快樂(lè )。

　�。�、我還會(huì )成為老師的好幫手，為老師分憂(yōu)解難。

　　如果我競選不上，也沒(méi)關(guān)系。我會(huì )嚴格要求自己做一個(gè)好學(xué)生，一個(gè)讓老師滿(mǎn)意的好學(xué)生。

　　不過(guò)，我有信心競選上紀律委員。

紀律委員作文6

　　親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們；大家好！今天，我要競選的是紀律委員的職務(wù)。我對這個(gè)職務(wù)有我自己的看法。首先，紀律的作用就是能夠管理好自己的班級，然兒想要當好紀律委員，首先自己就要有良好的紀律，首先約束好了自己，所以我覺(jué)得我能勝任這個(gè)職位。

　　從一年級起，我就沒(méi)競選過(guò)班干部。那時(shí)喉，我認為自己還沒(méi)有管理別人的能力，在紀律也應該自己努力點(diǎn)，學(xué)習也不怎么好。但現在，我想；我也是5四班的.一員，也想為5四班作出一些貢獻。所以，我決定競選紀律委員。

　　雖然我的成績(jì)不是全班最好的，但我是全班最能勝任這個(gè)職位的人哦！俗話(huà)說(shuō)；‘沒(méi)有規矩，不成方圓�！�如果我競選成功，我一定會(huì )嚴格遵守以下幾點(diǎn)；

　　1、以身作則，不包仳任何人。

　　2、決不做違反班級的班規

　　如果我競選不上，也沒(méi)關(guān)系。我會(huì )嚴格要求自己做一個(gè)好學(xué)生，一個(gè)讓老師滿(mǎn)意的好學(xué)生。不過(guò)，我有信心能競選上紀律委員。

紀律委員作文7

　　我今天想要申請擔任班級的紀律委員。

　　我認為，要做好紀律委員，首先要做到以下三點(diǎn)：

　　1.以身作則孔子曰：“其身正，不令則行，其身不正，雖令不從�！笔紫纫�要以身作則，起好的榜樣式作用。

　　2. 沉著(zhù)冷靜遇事沉著(zhù)冷靜，三思而后行，不沖動(dòng);。

　　3.自覺(jué)努力認真接受同學(xué)的建議，做到“吾日三省吾身，”時(shí)刻鞭策自己。

　　我認為，我具有擔任班級的紀律委員的主要資本，在我小學(xué)5年的干部實(shí)踐中，我逐漸能夠處事沉著(zhù)、果斷，能夠顧全大局，學(xué)會(huì )了怎樣為人處世，解決一些矛盾，怎樣協(xié)調同學(xué)之間的關(guān)系，動(dòng)員一切可以團結的力量，怎樣處理好學(xué)習與工作之間的矛盾。在剛剛來(lái)到初一的這段日子，我漸漸熟悉了現在的班級，并且了解了新的.同學(xué)，相信在就任后，可以憑著(zhù)我與大家同舟共濟的深厚友情，將班級的工作做得有條不紊。競爭使人優(yōu)秀也驗證優(yōu)秀。

　　所謂“滄海橫流，方顯英雄本色�！蔽译m不是男兒但毫不畏懼競爭，我愿意用實(shí)事證明我的實(shí)力。我相信我一定可以把這份工作完成得盡善盡美！

紀律委員作文8

　　“皇帝輪流做，明年到我家�！痹谖业穆暵暫魡鞠�，我終于當上了同學(xué)們夢(mèng)寐以求的紀律委員。

　　“釘鈴鈴”伴隨著(zhù)一串美妙的音樂(lè )精靈，我當上紀律委員的第一個(gè)下課來(lái)臨。

　　我滿(mǎn)懷著(zhù)激動(dòng)的心情大步流星地走上了講臺。下課后的同學(xué)們如同在開(kāi)一場(chǎng)辯論會(huì )，噪音不絕于耳。我剛走上講臺，本以為同學(xué)們會(huì )頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，可偏偏事與愿違，同學(xué)們卻不以為然。

　　我看這一點(diǎn)震懾力還不夠，頓時(shí)心生一計。我抓起粉筆快速的走向黑板，做勢要寫(xiě)名字，看到這，原本喧鬧的教室頓時(shí)安靜得出奇，仿佛連同學(xué)們的心跳都能聽(tīng)的清清楚楚。

　　過(guò)了一會(huì )兒，同學(xué)們又嘻嘻哈哈了起來(lái)�？吹竭@一幕，我暗暗地沉思道：“我只好殺雞儆猴了�！�

　　我拿起粉筆在黑板上寫(xiě)上了聲音最大的人的'姓名。我又重新站在講臺上，仿佛在說(shuō)，“你們再說(shuō)一句話(huà)，就跟他是一樣的后果�！�

　　同學(xué)們知道我不是一只紙老虎后，也就紛紛作罷，認真寫(xiě)作業(yè)了�？吹竭@一幕，我露出了甜甜的微笑。

　　雖然紀律委員這一項任務(wù)很麻煩，但我卻樂(lè )在其中。

紀律委員作文9

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好！

　　俗話(huà)說(shuō)得好：沒(méi)有規矩，不成方圓。國家有國家的法律，班級也要有班規，遵守紀律是最基本的班規。沒(méi)有好的紀律就會(huì )影響學(xué)習，沒(méi)有好的紀律班集體就像一盤(pán)散沙，因此紀律委員這個(gè)崗位是非常重要的。從一年級起我一直沒(méi)有競選過(guò)崗位，那時(shí)我想我不具備管理別人的能力，我把自己管好就行了。但現在我想作為五年四班的'一員我也要為班集體做出點(diǎn)貢獻，所以我要競選紀律委員這個(gè)崗位。

　　我個(gè)人認為我自己的紀律很好，可以給大家做一個(gè)榜樣。只有自己做得好，才有資格管理別人。我認為當紀律委員最重要的兩點(diǎn)是：第一，自己紀律要好，第二要有管理能力。雖然我的管理能力不高，但大家信任我，我會(huì )努力的。

　　如果我這次有幸當選了，我會(huì )幫助老師管理好紀律，我會(huì )提倡大家作為班級中的一員，要時(shí)刻想著(zhù)：我不能給班集體抹黑。我也希望大家能多給我提意見(jiàn)、提建議，畢竟班級紀律靠大家維護，希望同學(xué)們多多幫助我，謝謝大家！

紀律委員作文10

　　聽(tīng)別人說(shuō)，做事情如果沒(méi)有鐵的紀律就會(huì )做事情做得不成功，做得不好。

　　自我介紹一下，我叫謝能中，個(gè)子長(cháng)得矮，可以說(shuō)是小巧玲瓏，成績(jì)算中上等的。怎么樣？單看外表你就應該投我一票吧。當然，我能不能當這個(gè)紀律委員，權力還是在大家的手上的。下面請大家聽(tīng)我的“施政綱領(lǐng)”；

　　假如我當了紀律委員，我會(huì )把課外所有的精力都獻給我們的班集體。我會(huì )像周總理那樣，為了大家不辭勞苦，任勞任怨。

　　首先，我會(huì )用我的課余時(shí)間來(lái)對同學(xué)們進(jìn)行思想教育。讓同學(xué)們對紀律有個(gè)更深的印象，更一步的了解。我還會(huì )進(jìn)行一些有關(guān)紀律的演說(shuō)。這就是我的.“良策”之一。

　　下面請看我的“良策”之二：我們每周的周六還要進(jìn)行一次“紀律評比”大活動(dòng)，內容就是一周下來(lái)，有哪些同學(xué)在紀律方面做得不好的，而有哪些同學(xué)又是做得好的。我都會(huì )有記載的。做得不好的就要接受懲罰，而做得好就會(huì )有所獎勵。

　　同學(xué)們，你們看，我的治班“良策”怎么樣？還算是有兩下子吧？在大家的面前，我敢立下軍令狀；如果我當上了紀律委員以后，在半年之內不能改變我們班的現狀，那么，我立刻主動(dòng)地辭去這個(gè)職位。我敢胸有成竹地說(shuō)："我有能力當好這個(gè)紀律委員�！�

紀律委員作文11

　　今天，我們進(jìn)行了班干部競選。

　　一共有四個(gè)職位，班長(cháng)、紀律委員、課代表、體育委員。我想當紀律委員。在紀律亂的時(shí)候，我一拍桌子，說(shuō) 別說(shuō)話(huà)。拿多威風(fēng)啊。

　　為了當上紀律委員，我在家寫(xiě)了好長(cháng)的競選稿，說(shuō)了說(shuō)我當上會(huì )怎樣做。我想，就憑這稿，我一定會(huì )選上的。

　　開(kāi)始了，我決定要壓軸節目，最后一個(gè)說(shuō)。

　　說(shuō)完了，開(kāi)始投票。

　　當說(shuō)到我的名字時(shí)，我激動(dòng)死了�？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，我落選了。老師問(wèn)大家為什么不選我時(shí)，他們有的說(shuō) 還紀律委員呢，他自己都不遵守紀律，上課的時(shí)候光說(shuō)話(huà)，老師罰他多少次也不改，不配做我們的紀律委員。有的`說(shuō) 昨天上體育課他還罰站來(lái)呢，還管我們紀律。 還有的說(shuō) 切，光憑稿子長(cháng)當紀律委員，但上課說(shuō)話(huà)、體育課亂跑、課間打架，老師罰他跑圈跑多少圈，罰他站站多長(cháng)時(shí)間，罰他做多少個(gè)深蹲、蛙跳、兔子跳也屢教不改，照范不誤，就是個(gè)壞孩子。

　　我呆住了。

　　班長(cháng)是趙小偉，紀律委員是劉薔薇，體育委員是林偉強，課代表是崔郝兒。

　　是啊，我經(jīng)常因為不聽(tīng)話(huà)被老師罰，我得改正這些缺點(diǎn)，爭取在二年級時(shí)當上我向往已久的紀律委員。

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