描寫(xiě)事物的作文

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的描寫(xiě)事物的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

描寫(xiě)事物的作文1

　　重慶是一個(gè)繁華的大城市，無(wú)論是美食特色，還是民風(fēng)民俗都頗有歷史文化。重慶簡(jiǎn)稱(chēng)“渝”，也有“山城”的美稱(chēng)，具有三千多年的悠久革命傳統及文化。

　　重慶人最喜歡吃正宗的麻辣，尤其是火鍋�；疱伒臍v史約有70多年，以水和湯燒開(kāi)，加上調料及烹飪的食物酥肉、牛雜、火腿等融入即成。重慶人喜歡吃火鍋不僅暢爽，而且油而不膩。他們一般都現吃現辣，以“麻、辣、燙”這幾個(gè)字為中心，老少皆宜。當然，除了火鍋以外，還有著(zhù)名的“重慶酸辣粉”。酸辣粉分為水粉和干粉，以“麻、辣、鮮、香、酸”為主，吃起來(lái)帶有酸辣和鮮咸口味。這些美食完完全全是重慶人的.飲食文化，他們喜歡辣是源遠流長(cháng)、至始至終的。

　　重慶的民居建筑也是別具一格的，那就是聞名遐邇的“吊腳樓”。吊腳樓一般是用瓦片蓋房頂，由柱子支撐。吊腳樓上不僅有曲廊，還有欄桿。在吊腳樓里不僅僅通風(fēng)，而且也不會(huì )干燥。眾多的吊腳樓就如星斗一樣，布滿(mǎn)了整個(gè)大地。這個(gè)吊腳樓不僅僅顯現了當地人的智慧，也證實(shí)了重慶的傳統文化。

　　重慶人千百年的節日習俗與其他地區大同小異，春節的時(shí)候回家拜年，中秋的時(shí)候團圓吃月餅，清明的時(shí)候墳墓祭祀。但是，唯有不同的是重慶的土家族和苗族總要準備節日的盛裝和舞蹈，再來(lái)參加喜慶活動(dòng)。在山寨中載歌載舞，唱起激昂的歌曲，甚至還有表演各種民俗文化，如：舞龍、刀梯、打鼓唱歌等。

　　重慶是個(gè)不落俗套的都市，擁有著(zhù)獨一無(wú)二的民俗，不會(huì )消失在世界中，因為它是永恒的！

描寫(xiě)事物的作文2

　　鮮花接受雨露的恩澤，獲得芬芳；土地接受水分的滋潤，孕育生命；人心接受感情的滋養，告別荒蕪�！�—題記

　　學(xué)會(huì )接受，接受同學(xué)在你傷心時(shí)投來(lái)安慰的目光，接受別人在不小心撞到你后說(shuō)出的那聲對不起。

　　學(xué)會(huì )接受，接受父母的養育，老師的.教誨，同學(xué)的幫助。

　　學(xué)會(huì )接受，接受大地帶給你的寬厚博大，接受清泉帶給你的甘甜，接受春風(fēng)給予的一絲溫暖。

　　接受自己。在接受他人之前，首先得學(xué)會(huì )接受自己。接受自己與他人的不同，你會(huì )變得更獨特；接受自己偶爾的小聰明，你會(huì )變得更自信。

　　接受他人。接受父母的啰嗦，你獲得更多的親情溫暖；接受老師的批評，你會(huì )變得更加努力，獲得更多知識；接受同學(xué)給予的關(guān)心和鼓勵，你會(huì )贏(yíng)得更多的朋友，獲得更多快樂(lè )。

　　接受討厭的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。接受你喜愛(ài)的事物，那是理所當然的，但也要學(xué)會(huì )接受你討厭的東西。比如，學(xué)會(huì )接受你不喜歡的胡蘿卜，可能它并不像你想的那樣難吃，還能使你的身體獲得營(yíng)養；學(xué)會(huì )接受你最討厭的體育課，當你真正融入進(jìn)去之后，你會(huì )發(fā)現，其實(shí)它并沒(méi)有那么折磨人，相反還能從中獲得樂(lè )趣，并鍛煉了身體。

　　學(xué)會(huì )接受，生活變得美滿(mǎn)而又充實(shí)；學(xué)會(huì )接受，心中充滿(mǎn)光明和希望；學(xué)會(huì )接受，將擁有親情的幸福和友情的溫暖。

　　所以，讓我們學(xué)會(huì )接受身邊的一切！

描寫(xiě)事物的作文3

　　你知道嗎？我喜歡吃的水果有西瓜、葡萄、香蕉……可我最喜歡吃的就是檸檬了。

　　檸檬有著(zhù)拳頭似的大小，它披著(zhù)黃色的披風(fēng)，不成熟的時(shí)候，它總是一身青色，遠看猶如一塊青色的鵝卵石，可它可比青色的鵝卵石大多了。它還沒(méi)有摘下來(lái)的時(shí)候，家住在枝頭和一大堆兄弟有說(shuō)有笑的。

　　有的'檸檬臉上長(cháng)滿(mǎn)了“小痘痘”，可有的檸檬臉上如才出生的小孩的臉一樣光滑、嬌嫩。檸檬不僅長(cháng)得可愛(ài)，味道酸酸的，而且還有許多營(yíng)養價(jià)值。檸檬中含有豐富的檸檬酸，因此也被譽(yù)為“檸檬酸倉庫”。它的果實(shí)汁多肉脆，有濃郁的芳香氣。因為檸檬的味道特別酸，故只能作為上等調味料，用來(lái)調制飲料、菜肴、化妝品和藥品。檸檬味道極酸，因為孕婦最喜歡吃，故又稱(chēng)為“益母果”或“益母子”。

　　它的食療功效也有很多，讓我來(lái)一一告訴你吧！

　　一、檸檬生津解暑開(kāi)胃，夏天的時(shí)候，吃檸檬，它不但解暑，還對人的胃有好處。

　　二、能預防心血管疾病，那些有心臟病和高血壓的只要每天多吃一些檸檬就可以預防疾病的發(fā)生。

　　三、常吃檸檬清熱化痰。

　　四、具有抗菌消炎的功效。最后一條要注意了，特別是那些愛(ài)美的女生，吃檸檬延緩衰老，抑制色素沉著(zhù)，這就是它的功效。

　　你看！我喜歡檸檬沒(méi)錯吧！

描寫(xiě)事物的作文4

　　自古以來(lái)，小草是一種很容易被人忽略的東西，但我卻認為它是我人生的道路上必不可少的一種東西。

　　小草給人生機的動(dòng)力，它充滿(mǎn)了活力，充滿(mǎn)了夢(mèng)想，充滿(mǎn)了希望。草的作用很廣：它可以制成藥方，供人治��；它可以吸取二氧化碳，并釋放氧氣，讓我們每天都有新鮮的空氣；它可以保護水土流失，讓世界沒(méi)有沙漠化……它還有一種品質(zhì)始終鼓舞著(zhù)我，那就是堅忍不拔。

　　記得那是小學(xué)六年級的時(shí)候，我在期中考時(shí)沒(méi)有正常發(fā)揮，結果考砸了。我一個(gè)人走到了小河邊，默默地望著(zhù)這川流不息的河水，我發(fā)愣了，坐了下來(lái)。我坐在這綠油油的草地上，冷靜地反思著(zhù)我以前的失落。此時(shí)，我心中的光芒已消失了，我猶如陷入了一個(gè)萬(wàn)丈深淵，爬不起來(lái)了。想著(zhù)想著(zhù)，我站了起來(lái)，低頭看見(jiàn)了小草被我壓扁了，我心想：小草也跟我一樣有種失落感吧！我絕望地回了家。

　　第二天，我又來(lái)到了昨天的那個(gè)地方來(lái)反思，沒(méi)想到昨天被我壓得遍體鱗傷的小草竟又長(cháng)了起來(lái)，而且更有生命力。我的心一下子被觸動(dòng)了，我心中的光芒又重新亮了起來(lái)，我又恢復了信心，當時(shí)我的心里本是像有一塊大石頭壓了上去，而現在我一下了把石頭搬開(kāi)了，心靈之結也解開(kāi)了。我望著(zhù)小草，情不自禁地飲起了白居易的詩(shī)句：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！蔽遗d高采烈地跑回家，就像一只快樂(lè )的`鳥(niǎo)，在天空中自由自在，無(wú)拘無(wú)束地飛翔著(zhù)。在期末考試時(shí)，我滿(mǎn)懷信心，創(chuàng )造了光輝的成績(jì)——因為我知道從哪里倒下去，就要努力地從那里爬起來(lái)，深信世界上的事情，只要你堅忍不拔，努力地去做，沒(méi)有什么不成功的！

　　��！小草，你觸動(dòng)了我的心靈，使我的心靈變得寬敞而又明亮！

描寫(xiě)事物的作文5

　　時(shí)光飛速流逝，我一日日長(cháng)大，你一日日變老，它毫不留情地在你的臉上留下歲月的痕跡，我忘不了你最初的摸樣。

　　你——那個(gè)一頭烏黑長(cháng)發(fā)，面容俏麗，將我帶來(lái)這個(gè)世界的女子。你伴著(zhù)我一日日長(cháng)大，彎下腰拉著(zhù)我的手，看著(zhù)我蹣跚學(xué)步；你帶著(zhù)一臉溫柔笑意，看著(zhù)我跌跌撞撞前行，為我加油。

　　當我進(jìn)入小學(xué)，你總是安靜地站在校門(mén)口等待著(zhù)我向你奔跑的身影，我總是在學(xué)校操場(chǎng)玩的忘了時(shí)間。你從未埋怨，只是看著(zhù)我有些愧疚的臉溫柔微笑，挽起我的手散步般悠然前行，我們一路歡聲笑語(yǔ)。

　　但何時(shí)，我們都變了摸樣。當我步入初中，那個(gè)等待我的身影消失了溫柔笑意，也許是工作勞累，你臉上總是帶著(zhù)一抹疲倦。何時(shí)，歲月的藤蔓爬過(guò)了你光潔的臉、烏黑的發(fā)，留下條條皺紋、根根銀絲。我也隨著(zhù)學(xué)業(yè)繁重，對你只有聲聲抱怨。

　　我們之間的話(huà)越來(lái)越少，曾經(jīng)緊密相連的心，多了那一絲裂痕，仿佛隔了一道無(wú)法跨越的鴻溝，少了許多歡聲笑語(yǔ)。你越來(lái)越注重我的成績(jì)，看著(zhù)你那冒著(zhù)絲絲怒意的臉，我的心逐漸變得沉重。

　　那個(gè)對我淺淺微笑、溫柔注視的'你，慢慢消失了。而我們只能埋怨時(shí)光的無(wú)情，埋怨生活的繁重。我多么懷念最初溫柔摸樣的你，和無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的我；懷念那在林蔭下肩并肩手挽手的時(shí)光，我們踩著(zhù)紛飛著(zhù)落下的枯葉，聽(tīng)著(zhù)那清脆的聲響。

　　若能回到從前，我一定會(huì )好好珍惜溫柔的你，珍惜這美好的時(shí)光。

描寫(xiě)事物的作文6

　　你們有見(jiàn)過(guò)魔袋嗎，可能沒(méi)見(jiàn)過(guò)吧。你們肯定以為是花花綠綠的，五彩繽紛的一個(gè)袋子，可并不是這樣的，現在就讓我帶你解開(kāi)這個(gè)謎吧！

　　今天，老師說(shuō)給大家帶來(lái)一個(gè)魔袋，還搞的神秘兮兮的，這下子同學(xué)們就在猜想了，有的說(shuō)這魔袋上有許多小星星，有的說(shuō)魔袋是紫色的，還發(fā)著(zhù)光，還有的說(shuō)一定是像巫師的帽子，同學(xué)們嘰嘰喳喳的說(shuō)著(zhù)，像一群小鳥(niǎo)在枝頭歌唱�？烧l(shuí)都沒(méi)有想到。竟是一只普普通通的袋子。老師請了一個(gè)戴眼鏡的`小男孩上去摸袋子里的東西，不能用眼睛看�？粗�(zhù)他緊張的神態(tài)，我不時(shí)在心里為他加油。這位同學(xué)把手伸進(jìn)袋子里，我的心怦怦直跳：袋子里會(huì )不會(huì )裝著(zhù)毛茸茸的，會(huì )動(dòng)的小動(dòng)物？會(huì )不會(huì )是咬人的動(dòng)物？應該不會(huì )這么夸張吧。直到老師說(shuō)這里面放的全是水果，我這才放心了。這時(shí)，男孩子說(shuō)話(huà)了：這個(gè)東西圓圓的，表面很光滑。我心里猜想蘋(píng)果和梨子，梨子表面也光滑，但摸上去有一粒一粒的青春痘，那梨子就可以排除了，答案就是蘋(píng)果了。男孩子把東西拿出來(lái)了，果真是蘋(píng)果，我心里暗喜，為自己猜對感到高興。我自己也上去摸了，摸到有個(gè)東西表面很粗糙，再摸摸頭頂，很像橘子，我把答案說(shuō)出來(lái)，拿出來(lái)一看，答對啦！

　　觀(guān)察東西不僅可以用眼睛看，還可以用手摸。只要我們細心觀(guān)察，就會(huì )有更多發(fā)現。

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