關(guān)于身邊的人作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于身邊的人作文，希望對大家有所幫助。
關(guān)于身邊的人作文1
每天清晨都會(huì )虧看到一個(gè)熟悉的背影出現我們班上。那就是我們的老師，不論春夏秋冬您總是持之以恒，而我們也不以為然。
是您教會(huì )了我們a，o，e。
俗話(huà)說(shuō)得好‘老師像園丁精心培育這祖國的花朵，老師像蠟燭，照亮了孩子們前進(jìn)的道路；老師像春禪，不辭辛苦的編織著(zhù)理想的彩虹；老師像書(shū)；讓渴望知識的孩子們在書(shū)中遨游。
每個(gè)人的心中都有一個(gè)慈祥，平易近人的老師。
牟老師有一頭烏黑的短發(fā)，高高的身材，身著(zhù)樸素，在他腦海里不知有多少的知識，上課時(shí)話(huà)語(yǔ)滔滔，就像一個(gè)辛勤的下蜜蜂一樣孜孜不倦的把知識傳授給我們！
一槍?zhuān)疑隙昙壍臅r(shí)候，學(xué)習不怎么好，可后來(lái)在牟老師的鼓勵與啟發(fā)下進(jìn)不可大了。還受了牟老師的表?yè)P呢！我心里像喝了甜蜜一樣的。
一年級的時(shí)候，牟老師當了我們的班主任，到現在已有五年之久了。在這五年中，我們在老師的鼓勵下，從陽(yáng)光變得成熟，從淘氣變得懂事，從膽小變得勇敢，在老師的鼓勵呵護下，蔥一棵只能依賴(lài)別人的‘幼苗’變成了能遮風(fēng)擋雨的‘滲天大樹(shù)’。這些都是老師的功勞。
老師像播種機；勤勤懇懇的撒著(zhù)希望的.種子。老師像黃牛一樣沒(méi)有一絲的怨言，只是在默默無(wú)聞的工作者。我們班的班主任就是這樣一個(gè)人。在我們的心中您永遠是我們的老師。
我最喜愛(ài)的老師！
關(guān)于身邊的人作文2
雖然我和弟弟是同一個(gè)爸媽生的，可我天生膽小，弟弟卻非常勇敢。
記得一個(gè)周末，我們到外公外婆家玩。吃過(guò)晚飯已經(jīng)很晚了，外公家的路口有一段路是沒(méi)有路燈的.，每到晚上就黑漆漆的。天一黑，我就不敢出門(mén)了，害怕踩著(zhù)什么東西，更怕突然從哪冒出妖魔鬼怪來(lái)。我央求媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)覀冞�是明天再回去吧！可是，話(huà)音剛落，弟弟不知從哪蹦出來(lái)說(shuō)：不用怕，不用怕，我來(lái)保護你！于是，弟弟拉住我的手就往外走�，F在不怕了吧？我吐了吐舌頭，說(shuō)：不怕啦，不怕啦！你這個(gè)小不點(diǎn)真勇敢！
暑假里，爸爸媽媽帶我們去蕪湖的方特東方神話(huà)和夢(mèng)幻王國游玩。膽小的我好多項目都拽著(zhù)媽媽不敢嘗試�？刹湃龤q的弟弟卻天不怕地不怕，對每個(gè)項目都充滿(mǎn)了好奇。居然自己排好隊和我們拜拜了。他一個(gè)人坐上了小型摩天輪，工作人員幫他系好安全帶，笑瞇瞇地豎起大拇指，直夸弟弟勇敢嘞！
還有一次，我在陽(yáng)臺發(fā)現一只百足蟲(chóng)，嚇得魂飛魄散，扭頭就跑進(jìn)客廳不敢出去�？傻艿軈s很鎮定地說(shuō)：我來(lái)收拾它！只見(jiàn)他走到陽(yáng)臺，抬腿就給百足蟲(chóng)一腳，可憐的百足蟲(chóng)瞬間五臟六腑都露在外面了
看著(zhù)如此勇敢又可愛(ài)的弟弟，我覺(jué)得好慚愧。
每個(gè)人的身上都有值得我們學(xué)習的地方，從弟弟身上我學(xué)會(huì )了自信與勇敢。
關(guān)于身邊的人作文3
他是我們班個(gè)頭最高的男生，他有著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，高挺的鼻子下面竟是一張紅嘟嘟的櫻桃小嘴，他不但有帥氣的外表還有著(zhù)驚人的跑步速度和精湛的籃球技術(shù)。你猜到他是誰(shuí)了嗎？對了，他就是我們班的體育健將單翌宸。
記得在一次校運會(huì )的'50米短跑比賽中，他代表我們班參賽。賽場(chǎng)上，只見(jiàn)他集中精神目視前方，堅毅的目光中透露著(zhù)必勝的決心。哨聲一響，他像離弦的箭一般沖出起跑線(xiàn)。他邁開(kāi)大步，身子微微彎曲，雙臂有力地擺動(dòng)，使勁地向前跑著(zhù)。眨眼之間，就和對手拉開(kāi)了明顯的差距一米多！單翌宸領(lǐng)先了對手近一米多！他一路如獵豹般的風(fēng)馳電掣，僅4秒就跑到了賽道的一半！這時(shí)他已經(jīng)領(lǐng)先了對手3米多。對手毫不示弱，反而更賣(mài)力地跑了起來(lái)，可此時(shí)再怎么拼盡全力地跑，也追不上了！單翌宸竭盡全力地完成了最后的沖刺，以8·2秒優(yōu)異的成績(jì)成為了我們班五十米跑的冠軍，大家情不自禁地歡呼了起來(lái)，他用自己的速度、自己的風(fēng)采征服了所有人。
單翌宸不僅跑步快，打起籃球也讓人贊不絕口。你瞧，籃球場(chǎng)上，他邊跑邊運球，那球仿佛已與他粘在了一起，他到哪，球到哪。對方想搶單翌宸的球，可哪能搶到？只見(jiàn)小單同學(xué)靈活一閃，對方撲了個(gè)空，緊接著(zhù)，他輕輕一轉身，輕輕躍起，球在空中劃了一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，進(jìn)了，一個(gè)漂亮的三分球！觀(guān)眾們拍手叫絕。第二回合，對方發(fā)球，單翌宸想搶對方的球，對方雖然躲開(kāi)了單翌宸的第一次攻擊，可這一次，單翌宸抓準時(shí)機，以迅雷不及掩耳之勢搶去了對方的球，他繼續快速運球，不給對方絲毫可乘之機，直接送給了對方一個(gè)無(wú)與倫比的大扣殺，雷鳴般的掌聲轟然響起，對方慘敗。
這就是我們班的體育健將單翌宸。你們喜歡他嗎？
關(guān)于身邊的人作文4
我們班有一個(gè)運動(dòng)健將，他有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙細長(cháng)精神的眼睛和高高的鼻梁。他既是一個(gè)籃球愛(ài)好者，又是我的好朋友。他的名字叫吳昊哲。
有一次上社團課，我看窗外時(shí)，看到了吳昊哲正在籃球場(chǎng)上打籃球。他真是一個(gè)打籃球大神啊!快看，他把球托得穩穩的，一下子球在空中劃出了一道優(yōu)美的長(cháng)線(xiàn)，只聽(tīng)咚一聲，籃球正正好落到了球框里�，F在吳昊哲又開(kāi)始練起了跑步。他跑得飛快，風(fēng)都被他帶跑了，背后金黃的，艷紅的，黃綠的落葉都被他帶跑的風(fēng)吹得滿(mǎn)天飛�？纯�，看看!吳昊哲做起了開(kāi)合跳。他的手臂就像一只大雁，翅膀上下翩翩飛舞，兩條腿像一只只跳躍的小青蛙，它們跳得那么有節奏感。
這就是我們班的運動(dòng)達人——吳昊哲。
他有一雙大大的眼睛，一只小小的嘴巴，對對對瘦小的身子能讓他靈活的走動(dòng)。
他是我們班足球踢得最好的人了呢。
他還拿過(guò)寧波市足球比賽一等獎呢!
有一次我在電視前觀(guān)看比賽現場(chǎng)直播，比賽開(kāi)始了，對方先進(jìn)了一個(gè)球，但是他沒(méi)有放棄，我看他迅雷不及掩耳之勢從對方手中搶走了足球，他帶著(zhù)球像子彈一樣在人群里穿梭，到了球門(mén)前他右腳一抬，用力一踢球就像離弦的箭一樣沖向球門(mén)，可是守門(mén)員一下子把球防住了。這時(shí)我方0分對方1分，大家焦急萬(wàn)分，但他還沒(méi)有放棄，喊到：“不要放棄還有機會(huì )!”全體隊員的精神抖擻，在隊員的`配合下，我方也成功拿下一分，最緊張也是最激動(dòng)人心的時(shí)候到了，他像光一樣在人群中穿梭，兩腳對著(zhù)球在空中一踢，守門(mén)員都沒(méi)料到球那么快就飛回來(lái)了，一下子進(jìn)門(mén)了，這時(shí)剛好時(shí)間也到了，兩邊觀(guān)眾鼓起熱烈的掌聲，“我方勝利了!”大家歡天喜地的叫著(zhù)。
這就是我們班的班將莫子謙，從他身上我學(xué)到了永不言棄的精神。
關(guān)于身邊的人作文5
我有一個(gè)不愛(ài)爭辯，也不怎么會(huì )說(shuō)話(huà)，卻很有耐心的人。
有一次，爸爸沒(méi)有上班，結果沒(méi)有看見(jiàn)衛生間里面堆放著(zhù)一些臟衣服，因此受到媽媽的嚴厲責備。
那天早晨，他起床后與往常一樣，吃好早飯就去上班了。來(lái)到廠(chǎng)里，那里的.人對他說(shuō)：“老詹，今天沒(méi)有什么事情可做，所以廠(chǎng)長(cháng)說(shuō)今天放假。你可以回家去休息了�！彼突氐郊依镄菹⒘�。由于，那幾天他干活干得實(shí)在太累了，所以回到家里就到床上倒下就睡覺(jué)。他一直躺到下午二點(diǎn)才起來(lái)。自己到廚房燒了一點(diǎn)吃的。然后他去田里干活去了。他在田里又是拔草，又是放水，還要施肥……一直做到了四點(diǎn)半才回家燒飯。
五點(diǎn)鐘，媽媽回家了，他看到爸爸已經(jīng)在家里燒飯就問(wèn)：“今天，你怎么這么早就在家里了。是休息了嗎?”爸爸說(shuō)：“是的。今天廠(chǎng)里沒(méi)有活干，所以就放了一天假�！边@時(shí)，媽媽看到衛生間里的臟衣服沒(méi)有洗，于是，她大發(fā)雷霆，大聲吼了起來(lái)：“怎么，你今天休息?你在家里干了哪些事情，怎么這些臟衣服都沒(méi)有洗呢?你老實(shí)說(shuō)你在干什么?”爸爸一聲不吭，只是默默地燒飯炒菜。媽媽更火了，罵得更加厲害了。但是爸爸就是不開(kāi)口，不為自己辯護。我想爸爸的脾氣真好，于是，我對媽媽說(shuō)：“我放學(xué)回家時(shí)看到爸爸在田里干活，你可以去田里看一看就知道我說(shuō)的話(huà)是真的�！眿寢尮蛔叩介T(mén)外田邊去看了一看。她回家時(shí)火氣全消了，不好意思地對爸爸說(shuō)：“你真好，怎么不把真相跟我說(shuō)一說(shuō)呢?還是孩子好，我才沒(méi)有錯怪你了。以后有什么事情要對我說(shuō)一個(gè)明白�！卑职诌�是沒(méi)有說(shuō)，只是憨厚地笑了笑。
我們那里的人都說(shuō)我爸爸是一個(gè)老實(shí)人，脾氣好。我的爸爸就是這樣一個(gè)人。
關(guān)于身邊的人作文6
柔軟的小卷毛，犀利的小眼事兒，滿(mǎn)嘴的小鋼牙。一系列的特點(diǎn)塑造了一個(gè)有趣的人——我們班的“眼神哥”。
他就坐在我的旁邊。一雙小眼睛卻蘊含了大能量。上課時(shí)，他目不轉睛地盯著(zhù)黑板，那專(zhuān)注的眼神是對知識的渴望;下課時(shí)，他總是與同學(xué)玩樂(lè )，那活潑跳躍的眼神散發(fā)著(zhù)青春的活力。
“眼神哥”的眼神是精神的。雖是近十月，可陽(yáng)光總是不愿離開(kāi)孩子們的身上。那天運動(dòng)會(huì )，孩子們都懷著(zhù)無(wú)比期待而緊張的心情來(lái)迎接此次活動(dòng)，“眼神哥”也是孩子，他也對運動(dòng)充滿(mǎn)了渴望。但班里并沒(méi)有選他去參加比賽。他的眼神是迷離的，但有堅定而自信，好像他在一次自我介紹中寫(xiě)到得據家譜記載，我是楊家將的后代。對，他是自信的，他不會(huì )因為一些小事而受影響。
太陽(yáng)高高的.掛在天上，遲遲不肯落下，他拎起一個(gè)掃帚，一點(diǎn)一點(diǎn)地掃得很仔細，他的眼睛中流露出仔細和一絲不茍的態(tài)度，他時(shí)常這樣，追求完美。
太陽(yáng)不見(jiàn)了蹤影，它好像躲起來(lái)了，誰(shuí)也不知道去了哪里�！把凵窀纭被項罴覍�，左右兩只胳膊各挽起兩把椅子，好像持著(zhù)兩個(gè)兵器，一步一步的向樓上走去，“不用了，不沉，我幫你搬吧!”在黃昏下的操場(chǎng)，你會(huì )聽(tīng)到這樣的話(huà)語(yǔ)。接著(zhù)，他會(huì )流露出微笑著(zhù)，朝你使個(gè)快樂(lè )的眼神，然后一步兩個(gè)臺階的上樓去了。
回到班里，手指第二個(gè)關(guān)節處被椅子咯的通紅的他一聲不吭，又掂起筆，認真的眼神中透著(zhù)踏實(shí)，肯干的態(tài)度，我想他一個(gè)“幕后工作者”確實(shí)配上“楊家將”的后代的稱(chēng)呼。
那雙丹鳳眼中的眼神，飽含了無(wú)限力量，不愧“眼神哥”之稱(chēng)。
關(guān)于身邊的人作文7
最近幾天，班上的同學(xué)們掀起了玩魔方熱，大家來(lái)上學(xué)的時(shí)候都要帶上魔方，我那天也花了15元錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)魔方。你看，下課了，同學(xué)們除了去衛生間的都不出教室，都拿出魔方來(lái)在自己座位上聚精會(huì )神的轉。好幾天了，不要說(shuō)把六面轉成一種顏色，我連一面也轉不成。
聽(tīng)說(shuō)163班有個(gè)同學(xué)叫王鵬，是轉魔方的高手，同學(xué)們說(shuō)他不到兩分鐘就能把六面都轉過(guò)來(lái)。我簡(jiǎn)直有點(diǎn)不敢相信，但又想親眼見(jiàn)識見(jiàn)識。今天下午活動(dòng)時(shí)間，老師把一個(gè)男同學(xué)帶到我們教室，他瘦瘦的，臉上白白凈凈，戴著(zhù)一副眼鏡。有認識的`同學(xué)說(shuō)：“是王鵬�！迸�，這就是王鵬，老師終于把他帶來(lái)了。
王鵬手里拿著(zhù)一個(gè)五顏六色的魔方，我仔細看了看，沒(méi)有一面是一種顏色。老師說(shuō)：“讓王鵬給大家表演一下變魔方�！苯淌依锪⒖添懫鹆藷崃业恼坡�，老師看了看表說(shuō)：“開(kāi)始!”王鵬的手就很快的轉起了魔方，我目不轉睛的看著(zhù)他的手，只見(jiàn)他左轉轉，右轉轉，一雙手非常靈活。嗨!真是神了，不到兩分鐘的時(shí)間，六面就都轉好了!同學(xué)們又響起了熱烈的掌聲，我把手都拍疼了。老師讓王鵬給大家介紹一下經(jīng)驗，他說(shuō)這是秘密，總而言之要多練，練得多了自然就轉的快了。
“熟能生巧”說(shuō)得就是這個(gè)道理吧，不論做什么事情，只要勤學(xué)苦練，堅持下去，最后都能練好。王鵬走了，我想：我也一定要在電腦上好好學(xué)轉六面，要和王鵬一樣快。
關(guān)于身邊的人作文8
感恩，是一個(gè)奇妙的字眼，每個(gè)人都能輕松地說(shuō)出這個(gè)字眼�？墒�，你真的做到了嗎？你知道哪些人需要我們的感恩嗎？
感恩父母！是我們每個(gè)人都必須做的事。父母永遠都是愛(ài)你的，我們的媽媽辛辛苦苦地懷胎十月，我們不應該感謝她給與我們的生命嗎？父母的愛(ài)就如同一杯平平淡淡的白開(kāi)水，在你最口渴的時(shí)候給你解渴，可是我們呢？在一飲而盡后很快就忘記了這是一杯解過(guò)渴的白開(kāi)水，難道只有在父母走了之后，才能領(lǐng)悟到父母才是最?lèi)?ài)你的嗎？為什么不趁現在就報答父母呢？
感恩老師！我們的青春稚嫩如種子，這顆種子，被園丁，也就是我們的老師辛勤培育，長(cháng)成一棵一棵小樹(shù)苗，中間經(jīng)過(guò)不斷的修整、關(guān)心、愛(ài)護，使小樹(shù)苗長(cháng)成參天大樹(shù)，老師付出了多么多的心血呀！他付出了青春與辛勞，來(lái)教育我們、培育我們，我們要學(xué)會(huì )感恩她們、報答她們。
感恩身邊的工作者！清潔工叔叔阿姨們使我們的.生活環(huán)境更清潔、更舒適。他們每天早早起來(lái)，很晚才回去，每天清掃著(zhù)大街，經(jīng)受著(zhù)風(fēng)吹日曬，只是為了我們生活得更舒適，而我們卻不知道、卻不在乎這些默默付出的貢獻者們，我們即使沒(méi)有能力給予他們回報，但也要在心中祝福他們、感恩她們。
感恩！希望我們每個(gè)人能更多地說(shuō)出這兩個(gè)字眼，更多地體會(huì )這兩個(gè)字的實(shí)際內涵，融入到我們的思想、血液中，體現在我們的實(shí)際行動(dòng)中。感恩每一個(gè)人吧，感恩會(huì )使你踏向成功！
關(guān)于身邊的人作文9
在東關(guān)街上，有一位捏面人的奶奶，她是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳人。
走到東關(guān)街的中心段，你會(huì )看到一個(gè)捏面人的奶奶，戴著(zhù)眼鏡，頭發(fā)半白。她的身邊每天都聚集了許多人，可謂里三層，外三層，跟買(mǎi)年貨差不多。
有一位從外地來(lái)?yè)P旅游的大姐姐被她的面人吸引住了，請老奶奶照自己的樣子捏一個(gè)。大家都拭目以待。只見(jiàn)老奶奶先拿出一個(gè)肉色的面團，在手中搓起來(lái)。這面團在她的手中如一個(gè)小精靈，翻滾著(zhù)、跳躍著(zhù)……這是做什么呢?哦，原來(lái)這是在做頭呀!她又從盒子里取出了一點(diǎn)黑色和黃色的面團做頭發(fā)。這個(gè)姐姐扎的辮子可復雜了，編來(lái)編去，這會(huì )把老奶奶難倒嗎?想的過(guò)程中，老奶奶已經(jīng)做出頭發(fā)了，她把頭發(fā)往做好的頭上一壓，哇!像真的頭發(fā)一樣。只一會(huì )的工夫，上半身就做好了。最難、最有技術(shù)含量的是捏下半身，這個(gè)姐姐熱愛(ài)揚州文化，所以穿的'是淡青色旗袍，而且衣服上還有皺折，這也沒(méi)難倒奶奶，她把青色、白色和藍色和在一起，得到了淡青色。捏出旗袍雛形后，她取出一根銀針，在旗袍上一點(diǎn)一點(diǎn)地畫(huà)起來(lái)，神情非常專(zhuān)注，好似手上的是一件稀世珍寶。終于大功告成了，這件作品真像是相機復制出來(lái)的，旁觀(guān)者人人都為之驚嘆!看，那個(gè)大姐姐拿著(zhù)面人，得意地自拍著(zhù)，快笑成一朵花兒了。
這位奶奶的工藝令人叫絕，她說(shuō)：“在這里捏面人，是為了弘揚中國傳統工藝，讓現在的年輕人都了解它和喜歡它，希望它能夠得到進(jìn)一步的傳承和發(fā)展，不至于在我們這一代失傳�！�
關(guān)于身邊的人作文10
我們班在學(xué)校里是出了大名的大咖班，除了大咖班主任，當然還有很多大咖同學(xué)，今天就讓我來(lái)給大家介紹介紹其中的一位蔡博士。
蔡博士外號叫博士，但他可一點(diǎn)也不像博士。
早讀的時(shí)候，別人都在大聲朗讀，可他倒好，一個(gè)勁地咬手指，他的手指甲呀幾乎沒(méi)有用剪刀剪過(guò)，因為他的嘴就是他的剪刀。班主任實(shí)在看不下去，在早讀的時(shí)候把他的美照給拍下來(lái)，那一個(gè)個(gè)妖嬈的動(dòng)作讓我們都要笑出豬叫了！
蔡博士上課特別不安分，永遠沒(méi)有端正的坐姿，他有時(shí)蹺二郎腿，有時(shí)跪坐在椅子上。班主任太無(wú)奈了，開(kāi)始絞盡腦汁想辦法讓他糾正這些壞習慣，最后索性就拿來(lái)一條跳繩，說(shuō)蔡博士再翹二郎腿就把他腿綁起來(lái)，直到等他改正的時(shí)候再把他的腿解放了。
蔡博士吃午餐也總是最后一名。他呀，吃個(gè)魚(yú)要細細地、一點(diǎn)一點(diǎn)地吃，吃個(gè)飯要悠哉悠哉地、一粒米一粒米地吃�？偠灾�，對他來(lái)講，吃飯就要細細品味，仿佛這樣才能品出人間美味。
雖然蔡博士更像個(gè)怪咖，但他仍舊是我們班同學(xué)心目中名副其實(shí)的博士。他博學(xué)多聰，非常癡迷閱讀課外書(shū)，為了閱讀他甚至可以忘記吃飯。蔡博士的知識量也是我們班無(wú)人能比的，對于老師的'一些話(huà)題我還是一臉懵的狀態(tài)，他已經(jīng)都懂了；當我們還在為了一道難題而苦苦糾結時(shí)，他已經(jīng)快速做好了�？傊�，他是一個(gè)上知天文、下知地理的百曉，一個(gè)缺點(diǎn)多多優(yōu)點(diǎn)更多的大咖蔡博士。
關(guān)于身邊的人作文11
說(shuō)起她呀，我的大腦里就漏現出了多層網(wǎng)頁(yè)。關(guān)于她的好事、壞事，早就保存到了我的大腦文件夾中。她有一個(gè)壞性格，著(zhù)實(shí)令許多人為她著(zhù)急：愛(ài)哭。
一日，她的臉上洋溢著(zhù)難得一見(jiàn)的笑容，在干啥呢？原來(lái)是在玩毛絨玩具��！世界感覺(jué)安靜了許多。但喝一口水的時(shí)間，她的雙眼似乎變得更圓了，那是她自己瞪的。倆嘴角上像吊著(zhù)一噸的`東西；使勁往下加，與籃球場(chǎng)上的三分線(xiàn)沒(méi)啥區別。湊近一點(diǎn)看，只見(jiàn)那玩具的臉頰上，出現了一個(gè)小洞，和一粒米差不多大。
糟了！我默念道。
只聽(tīng)見(jiàn)鳴的一聲，樓上樓下，左鄰右舍，千里之外，只要是在地殼之上的生物，都應該會(huì )不由自主地打一寒顫。她的眼淚如瀑布般，不停往下掉。顴骨那帶大平原卻變成了龍脊山脈，全是皺著(zhù)的；嘴巴像是喘不了氣一樣，大口呼吸，鼻子像是排水管，鼻涕都被排到下巴那兒了。
無(wú)奈的是，還有比這更糟糕的。
一天吃飯時(shí)，她端著(zhù)一玻璃杯去接水，接到一半，她愣住了一秒，水杯就順其自然地咚的一聲掉了下去。媽媽把筷子甩到桌上，用視覺(jué)攻擊扣除了妹妹的勇氣值與抗抗值。妹妹開(kāi)始掀著(zhù)小嘴，只見(jiàn)媽媽怒火壓不下去，大叫你干什么呀！
一秒后，妹妹開(kāi)始啜泣。
十秒后，她開(kāi)始哭泣。
三十多秒后，便開(kāi)始號淘大哭。
哎若沒(méi)這脾氣，那就真的解一大患，世界也變得安靜了。
關(guān)于身邊的人作文12
搞笑小王子就是我們班的王一博同學(xué)。
他圓潤的臉蛋上長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆晶瑩的黑寶石一般，一雙勤奮的小手，寫(xiě)字總是又快又工整，多次被老師評為最美作業(yè)。他課堂上特別積極，總愛(ài)舉手回答問(wèn)題，這真讓我們這一群男生望塵莫及、羨慕嫉妒恨��！
王一博被稱(chēng)為搞笑小王子，這話(huà)說(shuō)來(lái)可長(cháng)了。自從上幼兒園，王一博就人氣很高，非常搞笑，是許多女生心目中的'白馬王子。巴啦啦小魔仙變身、代表月亮消滅你，這可是王一博最經(jīng)常說(shuō)的話(huà)。
王一博非常擅長(cháng)模仿同學(xué)，他能抓住同學(xué)最又特點(diǎn)的部分，模仿得惟妙惟肖，讓別人開(kāi)心，自己也開(kāi)心。他課下經(jīng)常和大家一起玩猜人的游戲。游戲開(kāi)始時(shí)，王一博總會(huì )裝作不在意的樣子開(kāi)始，一二三，坐好了，你看你怎么坐的，聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)大家總能一下子猜出來(lái)：曹焱班長(cháng)。大家一邊喊著(zhù)，一邊笑到腰都直不起來(lái)了，王一博那語(yǔ)氣真的和曹焱一模一樣。
接著(zhù)王一博借了一個(gè)藍色的眼鏡，背著(zhù)手，假裝很有學(xué)問(wèn)，還假裝扎辮子，這可難住了大家，最后還是他自己說(shuō)出了答案，是曹�，�，大家直說(shuō)：像，真是像，然后就都笑得在地上打滾。
他還愛(ài)好跑步，在操場(chǎng)上總會(huì )看到他的身影，那速度和閃電一樣快。他是我的好朋友，也是我學(xué)習的好榜樣！
這就是我們班的搞笑小王子！
關(guān)于身邊的人作文13
我們班里有幾位同學(xué)，可是數學(xué)老師的王牌呢！你知道他們是誰(shuí)
嗎？別急別急，讓我慢慢和你說(shuō)。他們分別是：我、付靜、羅雨翔、熊雨玲等等。但是數學(xué)老師最喜歡的就是熊雨玲了！知道為什么嗎？聽(tīng)我來(lái)告訴你。
熊雨玲長(cháng)著(zhù)圓圓的臉蛋，胖嘟嘟的，很可愛(ài)，眼睛大大的，就像從山上流下的水一樣明亮。嘴巴紅紅的，好像涂了口紅一樣。熊雨玲的個(gè)子不高，120厘米左右，她常常穿著(zhù)校服在學(xué)校里。她扎著(zhù)馬尾辮，走起路來(lái)，一甩一甩的`，就像一個(gè)大擺鐘。
除了數學(xué)老師，其實(shí)有很多老師都很喜歡她。因為她學(xué)習很認真。不管什么老師上課，她都很認真，所以她學(xué)習才能這么好。
記得有一次，數學(xué)老師在黑板上出了一道非常難的題，同學(xué)們都在想。熊雨玲卻說(shuō)：杜老師我會(huì )，讓我來(lái)！同學(xué)們都驚訝地睜大了眼睛，杜老師說(shuō)：好呀，熊雨玲你上來(lái)吧！熊雨玲就走上講臺，右手拿著(zhù)粉筆，左手扶著(zhù)黑板，不到一分鐘的功夫，熊雨玲就寫(xiě)完了。寫(xiě)完之后，杜老師就問(wèn)：熊雨玲，你去給同學(xué)們講講吧。她說(shuō)：嗯好，老師。熊雨玲就開(kāi)始講了：先這樣然后最后可是我們還是不懂，熊雨玲只好再講一遍。講完之后，她看看我們，我們依然不明白。杜老師講了一遍，我們似乎明白了一點(diǎn)。
不只這一件事，還有一件事。下課的時(shí)候，同學(xué)們都在議論著(zhù)，一題巧思妙想。熊雨玲走過(guò)來(lái)說(shuō)：這道題很簡(jiǎn)單呀！這樣再那樣最后不對不對，應該是那樣再這樣才對！我打開(kāi)了手機，查了查這道題目，結果是像熊雨玲說(shuō)的一樣。
這就是我們班的神算子熊雨玲，以后我一定要向她多學(xué)習。
關(guān)于身邊的人作文14
我的表弟天生眼睛大、睫毛長(cháng)、鼻子小、嘴巴紅、目光炯炯、玉樹(shù)臨風(fēng)�？伤袀�(gè)缺點(diǎn)，調皮搗蛋、信口開(kāi)河、謊話(huà)連篇，我特不喜歡他這點(diǎn)。
記得一次的暑假，表弟來(lái)我家玩，我讓他安靜點(diǎn)兒，別打擾我做作業(yè)，他點(diǎn)了點(diǎn)頭，就跑去玩了。唉!表弟的.事真多，他剛剛出去玩了不到一分鐘，就跑來(lái)說(shuō)他困了;可他剛剛躺下，又從床上蹦起，說(shuō)他渴了;喝完水之后，他再次從床上蹦起來(lái)，說(shuō)要去上廁所;上完廁所又……唉，又說(shuō)他餓了。媽媽一聽(tīng)他餓了，那可是心急火燎，連忙去市場(chǎng)買(mǎi)菜。臨走前還說(shuō)讓我和表弟寫(xiě)作業(yè)，回來(lái)會(huì )獎勵認真寫(xiě)作業(yè)的一塊巧克力。我和表弟高興得不得了，“這么簡(jiǎn)單就能得到一塊巧克力?我一定要好好寫(xiě)作業(yè)�！蔽蚁�。
媽媽去買(mǎi)菜了，家里只剩我和表弟，我邊寫(xiě)作業(yè)邊瞅了一眼表弟，表弟見(jiàn)我看他連忙拿起筆寫(xiě)作業(yè)，可當我又低頭寫(xiě)作業(yè)時(shí)，表弟突然喊道：“陶子姐姐，你不寫(xiě)作業(yè)!告姑姑去!”我沒(méi)理他趕快埋頭認真地寫(xiě)起作業(yè)，過(guò)了一會(huì )兒，我去上廁所，表弟趁機將寫(xiě)到26頁(yè)的作業(yè)翻到了102頁(yè)，我剛從廁所出來(lái)，只見(jiàn)表弟“嗖”的一下躥到我面前，雙手高高舉起作業(yè)本，得意洋洋地喊道：“我正做102頁(yè)呢，你才做57頁(yè)!而且你還跑廁所玩去了!”“咚咚，咚咚!”這時(shí)傳來(lái)一陣敲門(mén)聲，表弟還沒(méi)看清是誰(shuí)就大聲喊：“陶子姐姐不寫(xiě)作業(yè)，我都寫(xiě)到102頁(yè)了，她才……”最終他如愿以?xún)數氐玫搅藡寢尓剟畹哪菈K巧克力。我看他興高采烈的樣子也沒(méi)有揭穿他，畢竟他是我表弟。
雖然他愛(ài)撒謊，可我還是很喜歡這個(gè)人小鬼大、活潑可愛(ài)的小表弟。
關(guān)于身邊的人作文15
我的同學(xué)李涵斌很淘氣，下課總是往外跑，在托管班的時(shí)候比在學(xué)校還要淘氣，簡(jiǎn)直是個(gè)淘氣包。
他在托管班作業(yè)寫(xiě)得很快，寫(xiě)完作業(yè)后常常跟同學(xué)玩游戲，也常常被老師批評。比如有一次他一天被批評了三次。這一天，我寫(xiě)完作業(yè)，出去找他玩，結果發(fā)現一個(gè)老師拿著(zhù)空瓶子在批評他。原來(lái)他剛才在玩扔接瓶子的游戲，卻不小心扔到了一盆花上了，發(fā)出了很大的動(dòng)靜，還把花盆弄倒了。被老師批評完以后，他很快又變得活潑起來(lái)，還提議我們一起玩“鬼抓人”。
我們高高興興地玩起了你追我趕的游戲，但是奇怪的.是，我們其他人都被“鬼”抓住了，卻找來(lái)找去都沒(méi)見(jiàn)他的蹤影。他到哪里去了呢?最后我們才發(fā)現他在老師的辦公室，又被老師批評了。原來(lái)呀，他為了不被“鬼”抓到，藏到了老師的辦公室，讓老師哭笑不得。他低著(zhù)頭，看起來(lái)都要哭了，但一從老師辦公室出來(lái)，他又立刻眉飛色舞，活躍了起來(lái)。
不知不覺(jué)到了晚上九點(diǎn)，很多人都回家了，我們有點(diǎn)無(wú)趣地在操場(chǎng)上站著(zhù)�！拔覀儊�(lái)打籃球吧!”他大聲地說(shuō)著(zhù)，找出一個(gè)籃球拍了起來(lái)。他拍得越來(lái)越起勁了，“哐、哐、哐”發(fā)出了很大的聲響�！靶÷朁c(diǎn)!”我趕忙提醒他，但是已經(jīng)晚了，值班老師過(guò)來(lái)，又把他批評了一頓。第三次被老師批評了，他整個(gè)人都像被霜打了的茄子一樣，蔫了下去。不過(guò)到了第二天，我在學(xué)�？匆�(jiàn)他的時(shí)候，“嗨!早上好!”他又眉飛色舞地向我打著(zhù)招呼，跟昨天晚上判若兩人了。
他可真是一個(gè)淘氣包，我們都很喜歡跟他一塊玩，因為他總能一下子快樂(lè )起來(lái)。不過(guò)，我覺(jué)得如果有些時(shí)候能安安靜靜，遵守紀律，我們就會(huì )更喜歡他了!
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